安静校园主题班会

❶ 关于班会：“四不五静”开场白和结束语，周一要用，语文高手帮帮我啊~

呐呐。上网抄作文可不是好孩子，虽然我也挣扎在这篇作文上。

❷ 创建平安校园主题班会

何谓平安？顾名思义，平安就是太平、安全。人生在世谁不希望过一种太平、祥和、安全的日子呢！作为老师，希望自己的学生平平安安；作为家长，希望自己的孩子平平安安；作为一名学生，我由衷地希望同学们高高兴兴上学，平平安安回家。
校园，是求知者的天堂，是探索者的乐园。为学生们创造一个安静、和谐、健康、平安的学习和成长的环境，让我们"高高兴兴上学，平平安安回家"，这不仅是我的心愿，也是全社会的心声。
稍有记忆的人，恐怕还未忘记俄罗斯北奥塞梯学校学生人质案件吧。据统计，这次人质案共有335人死亡，700多人受伤，整个俄罗斯都沉浸在痛苦和恐惧中。在我市，每年都有数百名在校学生因种种原因致死、致残或致伤，给家庭带来了永远的伤痛，同时也给社会带来了许多无法挽回的损失。由此可见，建设平安校园迫在眉睫、刻不容缓。
在创建平安校园的活动中，我认为校园不平安的因素主要有两大方面：来自校园的主要有校园环境隐患、不当的教育方法以及同学们之间的语言暴力。来自校外的主要有抢劫、勒索、交通事故和意外伤亡等。
前些日子，北京育才学校的学生们向全国的中小学生发出倡议："学习安全知识，参加安全教育活动；遵守各项安全制度，提高警惕，远离危险；当遇到危险和突发事件事，要主动求助或求救；做安全教育的小主人，开展中国少年儿童平安行动"。
我认为这个倡议非常好，非常及时。为了给我们这些少年儿童创造一个平安的学习和成长环境。我校领导、老师和学生们高度重视、积极行动。牢固树立了"安全第一，预防为主，防范在先"的思想，把安全防范工作作为"平安校园"的重点，不仅加高了防护栏、开展了一系列安全教育和法制教育，还进行了3分钟逃离学校火灾现场的演习活动……进一步提高了全校师生自我保护的能力。
愿每一个学校都成为"平安校园"，愿每一个家庭都成为"平安家庭"，愿我们的社会成为一个美好、和谐、温馨的"平安社会"！

❸ 马上到期末考试了 哪位高手给想一个班会主题啊 谢谢了

活动目的：学期临近结束，通过主题班会的形式交流复习方法，树立自信心，以良好的心态迎接即将到来的期末考试。
活动准备：班会设计课件
主持人：陈舒仪、彭洋旸、张培臻
活动时间：2008年1月6日晚7：30～8：10
活动过程：
一、活动导入：
同学们，时光如梭，转瞬间一个学期就要结束了。在这个学期里我们收获了快乐，即将收获成功。面对着即将到来的期末考试，大家准备好了吗？
二、活动开展：
1、读一读：
期末考试的脚步越来越近了，还有3天的时间，我们该如何珍惜这3天的时间呢？请大家先读一读。
愚蠢者——等待时间 聪明者——利用时间
懒惰者——丧失时间 勤奋者——珍惜时间
无为者—— 放弃时间 有志者——赢得时间
闲聊者——消磨时间 求知者——抓紧时间
糊涂者——糟蹋时间好学者—— 创造时间
自满者—— 蔑视时间 劳动者——积累时间
2、听一听：
主持人：还有一些名人和伟人看待时间在人生中的价值时，是这样教育我们的——
甲：鲁迅说：“节省时间，也就是使一个人有限的生命更加有效，也即等于延长了人的生命。”
乙：鲁迅还说：“时间就像海绵里的水一样，只要你愿挤，总还是有的。”
丙：高尔基说：“世界是最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被忽视而又最令人后悔的就是时间。”
丁：华罗康说：“时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。”
甲：教育家说时间就是知识。
乙：医学家说时间就是生命。
丙：工人说时间就是财富。
丁：农民说时间就是粮食，就是丰收成果。
3、议一议：
进行期末复习，才能使复习效果最好呢？
让我们分小组先听一听同学们的复习方法，可以互相说一说自己整体的复习方法，也可以谈谈自己某一科的复习方法。
4、小组内先互相说一说。
各个小组派两名代表上来说一说自己的复习心得。
5、请语、数、英各科科代表上台介绍各科的复习方法。
三、班主任老师寄语
1、数学可以梳理一些重要的概念，语文读一读课文中的一些重点段落。
2、认真仔细地完成学校老师布置的复习作业。
3、要把那些学过的所有知识理一理，记一记，做一做。
4、把老师在这一学期讲过的新知识通过做、读、背，真正地转化成为自己的真本领。
5、在复习时，如有一知半解的地方先自己去分析和理解，如有自己理解不了的，就向老师提问和请教。
6、做到劳逸结合，放松精神，该复习时认真复习，该休息时好好地休息。
7、尽量不要做太激烈的运动，保持平和心态，克服急躁心态，尤其是课间不打闹，不做一些危险的游戏，使我们大家的校园安静下来，为大家创造一个静心复习的良好环境。梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。只有付出辛勤的汗水，才能获得丰富的回报。最后，我希望同学们好好复习，在考试中能取得优异的成绩，向家长、向老师汇报。

❹ 关于初中安静的主题班会的主持词

亲爱的同窗\同学\弟兄\姐妹们:大家好,今天我站在这里,要向大家说的题目是安静.这个题目是我感到非常挠头的一个题目,为什么呢?大家知道,安静是我们这些同窗弟兄姐妹们需要努力\努力\再努力,克制\克制\再克制,需要大家费九牛二虎之力,憋,克制,才能达到的,之所以这么说,是因为我有亲身经历,说话,做小动作,串桌.....我想大家也是这样的.但是今天通过我做这个班会题目我会安静的,为什么呢?首先,安静是学校的基本环境.不安静.如说话,上课会扰乱课堂纪律,小范围会影响同桌的学习,比如吓一跳,打断思路,大范围会影响全班同学们的思维,影响同学们的学习,在宿舍里会影响同学们的休息,也会影响同窗的学习.其次,我们身为学生,就该遵守学校的规章制度,这是其一,其二,我们已经是初中学生了,上了八年学了,学校的旮旮旯旯我们都晓得,规章制度我们也不陌生,我们安静是我们的本分.其三这才是我说的刻骨铭心的话语,素质.一个不仅长高了身体的人,一个长了年级级别的人,不会遵守学校的纪律,不会安静,那么他的素质在那里呢?现在我们的社会讲和谐,不安静就是不和谐,同学们,弟兄姐妹们,你说对吗?所以,安静是一个同学的素质体现.然后,安静是大家的权利,个别人不安静,从法律角度讲,你是剥夺了同学们的安静权利.最后,请我的弟兄姐妹们监督我吧,我坚决会从今天开始,从我做起的.谢谢大家.

❺ 安全安静迎新年主题班会发言稿

时光就像一条永不停息的小河,匆匆地、悄悄地从人们身边流过.不知不觉中,一个值得回忆的2006年匆匆地走了,迎来了一个新的岁月,开始了人们的又一段旅程.
除夕夜,枕着迎接新年的鞭炮声睡着.“Happy new year!”次日清晨,随着一声新年的问候,我睁开了向2005年寻视的双眼.翻开日历,翻开了新的一年,翻开了一段精彩的故事.我躺在床上回想着自己过去的一年里,有过汗水,有过快乐,也有过悲伤.这一切所发生的事仿佛就在眼前.我不禁轻声笑了出来.
过去,我在班上并不是个优秀的学生,我羡慕那些班干部们.他们学习好,拥有许多朋友.我渴望像他们一样.于是,我便开始向那扇带着锁的大门前进.我付出比别人多一倍的汗水.上课,我认真听讲,积极发言.下课时,当小伙伴们在操场上快乐的玩耍时,我在教室里静静地看书.课后,我按时、认真完成老师布置的作业,并尽量做到准确.我还根据自己的爱好,报名参加了学校的演讲班.终于,功夫不负有心人,我付出的汗水得到了收获.我的学习成绩提高了.在新学期的一次选举当中,我被同学们荣幸的选为班长,从那以后,为了不辜负老师、同学和家长的期望,我便更加努力地学习.现在,我已经是学校的中队长了,这一切都少不了老师、同学和家长的帮助、鼓励.在这新春之际,我衷心地祝福他们.
告别了旧年,我们跨入了新的一年.我的眼前仿佛又出现了一条新的跑道,也许我还会在这条跑道上跌倒,但我仍会顽强地站起来,顽强地向重重困难挑战.我坚信,在暴风骤雨后,总会有一条美丽的彩虹出现.
此刻,窗外又响起了噼里啪啦的鞭炮声,这是人们告别旧年的恋恋不舍,也是人们对新年的美好憧憬.

❻ 急 求“这儿的餐厅静悄悄”主题班会全内容

甲：幽长的小巷，风声沙沙，微笑浅浅；脚步轻轻，心绪淡淡。

乙：雅致的空间，乐音悠悠，情谊深深；墨香袅袅，诗心款款。

合：习惯安静，于是有了更多属于自己的时间。

甲：安静，是一种情调，与心念有关，随温暖同在。橘色的灯影下，一些馨香，在柴米油盐的烟火中升腾，一些快乐在有一句没一句的对话间传递，一些温软在锅碗瓢盆的交响乐中滋长，一些幸福在肌肤的相触中蔓延。

乙：安静，是一种素朴，好似墙角下的花骨朵，不经意间叫你眼前一亮。因为真实，一举手就能任意扑捉，一不留神便会撞个满怀；因为习惯，一抬头就会尽收眼底，一想起竟又那么的平淡如水，朴实无华。

甲：安静，是心与心的交流，是眼睛和眼睛的对话；是十指相扣的温暖，是唇齿相依的温柔。

乙：安静，是一种修养，更是一种底蕴，是源自心灵深处的蛊惑，有着不能言语的魅力。

合：维系班级安静和谐是创建美好校园的重要手段。下面就让我们一起来回顾我们曾经的历程吧。下面请看小品

小品

a同学在教室里认认真真的写作业。

b同学和c同学在外面玩耍、吵闹。

A：不要吵了，别班还在上课呢

b：别班上课关我什么事，写你的作业去，别来烦我

c：就是就是

a：这样也影响我学习

b：哼，又不是我的事

C：就是

c：老师来了

老师：咳！XX、XX同学，你们看看XXX同学，多认真，你们要好好向他学习，知道吗？

b、c应到：是，老师

乙：大家看了小品后有什么感想呢？大家想做同学a还是同学b、C?

甲：静能生慧，诸葛亮说“非宁静无以致远，非淡薄无以明志”。只要你走进校园、走进教室，就应“轻轻走、悄悄说”

乙：是啊，你说的真对，下面，我来考考大家。

以击鼓传花的形式

主持人敲桌子，拿一张纸在下面传，停下后，纸在谁手中就谁回答 对了没什么错了就表演节目

题目：1、小波比的一举一动都离不开绳子,为什么?(答案：小波比是木偶)

2、你的爸爸的妹妹的堂弟的表哥的爸爸与你叔叔的儿子的嫂子是什么关系? (答案：亲戚关系)

3.用什么可以解开所有的谜? (答案：迷底)

4.有一个人，他是你父母生的，但他却不是你的兄弟姐妹，他是谁？(答案：你自己)

5.晚上12点整要做什幺事情？ 抱佛脚，零时抱佛脚

6.小明知道试卷的答案,为什么还频频看同学的? 小明是老师

甲：优美的环境，让我们懂得珍惜，学会关爱；优美的环境，让我们知书达礼，更加文明

乙：优美的环境，让我们学习进步，道德高尚；优美的环境，让我们宽容谦让，学会做人。

报纸大战

游戏规则：组长派出每组两个同学，同站一张报纸上，回答问题，过程中身体不能碰到报纸以外的东西，

1、孔子是我国最伟大的什么家? (答案：老人家)

2.至少要多少时间才能读完清华大学? (答案：读清华大学这四个字只要四秒钟就够了)

3.火车由北京到上海需要6小时,行使3小时后,火车该在什么地方? 答案：在车轨上

4.冬天，小明怕冷，到了屋里也不肯脱帽。可是他见了一个人乖乖地脱下帽，那人是谁？答案：理发师

5. 拳击冠军很容易被谁击倒？答案：瞌睡虫

6.小咪昨晚花了整整一个晚上在历史课本上，可第二天妈妈还是骂她不用功，为什么？答案：她用历史课本当枕头睡

7.有一只熊走过来 有备而来（有bear来）

8.．喝哪一种果汁最辛苦 绞尽脑汁

9.什么麒麟最好吃？ 冰淇淋

10.在什么时候更确定自己是中国人？ 外语考试的时候

甲：游戏环节结束了，大家来欣赏一下------

我们四人走上台，锣鼓声声敲起来，面向全班的同学----开场；

今天上台说一说，安静干净首当先，大家认真听一听----快说；

教室楼道不追跑，上下楼梯靠右走，蹦跳喧闹都不要----安全：

上下楼梯要排队，并行拥挤那不对，年级有序不争抢=====真好；

书吧看书勤用脑，安静欣赏不议论，看后把它放原处=====美观；

文明礼仪伴我行，品格高尚做栋梁，我们大家都努力=====能行；

说到这里停一停，在场同学可听清？你做我做大家做=====欢迎！

（齐）我们大家齐欢迎！

甲：当安静的朝霞托起冉冉升起的红日，我们知道安静和谐已经伴随我们走过了许多年

乙：班级安静活动的开展，让我们的课余生活更加欢腾，让我们的闲暇时间更加匆忙！

合 “同学们，让我们以这次班会为契机，通过对行为规范的体验，养成安静的文明习惯，提高我们的素质，净化我们的心灵，以文明之我，创文明班级，建文明校园。

❼ 校园卫生主题班会主持词

清洁卫生 不带零食进校园，不吃零食讲卫生，不扔不掉主动捡，
值日工作要认真，干干净净每一天。
午餐一律安静吃，不乱倒剩饭菜。
文明礼貌 行个队礼、问声您好
仪表整洁端庄，会说普通话

❽ 以”安静校园“为题写一篇700字的演讲稿

校园是个美丽的地方,有娇艳的花儿绽开笑脸,有翠绿的大树迎接我们到来.校园也是个充满智慧的地方,让我们知道我们不知道奥秘.校园还是个快乐的地方,我们跟小伙伴们玩笑嬉戏,校园里到处都洋溢着我们的欢乐。虽然校园给我们带来欢笑，但也给我们带来小意外。

记得我的朋友说，有一次，她去巡查.来到篮球场,看到有许多同学在玩游戏：有的在跳橡皮筋，有的在打乒乓球,有的在打羽毛球......每个同学脸上都露出了笑脸,都显得十分高兴。突然有一个同学,不知他是兴奋过头,还是想大出风头，竟然用手抓住篮球杆上面横着的那条杆,身子甩来甩去,就像一只灵活的猴子.霎时，同学们都向他投去羡慕的目光，他看见了，就越甩越起劲。甩了十几次后，可能是他太累了，也可能是他手滑，突然重重地摔了下来.那位同学用他的一只手拿起他的另一只手,痛苦地喊：“好痛啊！好痛啊！”老师们立即送他去医院检查，一看，原来是手断了。

经过这件事后，校长马上通知所有学生到篮球场集合，告许同学们着件事，并警告同学们不要做爬栏杆等危险的事，还加强了记律呢！

所以，我们不要做危险的事。因为我们只想要一个给我们带来欢笑的校园，并不想要一个给我们带来小意外的校园！！！

❾ 大学生主题班会教案

养成良好习惯，争做合格学生
大学生主题班会
教学目标：
针对本班学生在行为规范及学习习惯上还存在着诸多问题，通过本次班会，反省自己所行，培养同学形成良好的行为规范和学习习惯，争做合格中学生。

活动过程：
A：曾记否，夏日炎炎里，我们从四方走到了一起，
B：还记得，云淡风清中，我们用梦想编织青春，
A：我们也挥洒汗水，却少了奖牌的相伴，
B：我们也流过眼泪，却没有成长的喜悦
A：一个新的集体，更需要我们用心维护，从小处做起，从一点一滴做起，
合：川沙中学北校六一班“养成良好习惯，争做合格学生”主题班会现在开始。

A：让我们先一起来听一个真实的故事：
北京有一家外资企业高薪招聘应届大学毕业生，对学历、外语的要求都很高。应聘的大学生过五关斩六将，到了最后一关：总经理面试。一见面，总经理说：“很抱歉，年轻人，我有点急事，要出去10分钟，你们能不能等我？”这仅剩的几位大学生们都说：“没问题，您去吧，我们等您。”经理走了，大学生们闲着没事，围着经理的大写字台看，只见上面文件一叠，信一叠，资料一叠。都是些什么呢？他们你看这一叠，我看这一叠，看完了还交换：哎哟，这个好看，哎哟，那个好看。
10分钟后，总经理回来了，他说：“面试已经结束，你们全都没有被录用。”大学生们个个瞪大了眼睛，“这是怎么回事，面试还没开始呢？”总经理说：“我不在的这一段时间，你们的表现就是面试。很遗憾，本公司从来不录用那些乱翻别人东西的人。
故事听完了，大家想一想，这些大学生为什么没有被录取？
学生发言
主持人总结：由此可见，养成良好的习惯是一件多么重要的事啊！可是，同学们是怎么做的呢？

2。电脑ppt1，展示一组数据，
主持人提问：请大家作一道简单数学题，以上数据是什么？
学生回答。
主持人B：是的，这就是和我们短暂相处过的朋友们。我们损坏了五个饮水机，三个纸篓，两个畚箕，电脑桌来维修过两次。这是多么惊人的数据啊！
主持人A：在短短的半个学期中，我们班就迎来送往了这么多的“朋友”，他们怀着真心满腔热情地来，却只能带着遗憾伤痕累累地走。这不，在范叔叔的仓库里，他们聊开了……
小品
主持人：看完了以上的小品，希望能引起同学们的深思。对于学校班级的公物，我们应该像爱护自己的眼睛那样爱护他们。
主持人：是的，在平时的学习生活中，我们应该更严格地要求自己，更好地约束自己的行为规范。做到“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。
3。“叮铃铃……”（铃声响起，主持人惊讶状，“啊，上课了！”）
小品：2分钟预备铃后学生众生相。
主持人A：这个小品虽然有些夸张，但也能比较集中地反映同学们的表现。
B：真是“不看不知道，一看吓一跳”，这些照片就像是一面镜子，如实地反映出我们的状态。这和我们学校倡导的“做个有文化的体育人”是背道而驰的。
A：是的，看来，我们确实需要好好“改变自己”了！

4。歌曲：《改变自己》

5。主持人：正如歌中所唱的：只要自己做出一点点改变，就可以使我们的班级展现更好的面貌。我们能做些什么改变？
学生发言
同学们愿不愿意《改变自己》？（再问一遍）愿不愿意？
能不能做到？（再问一遍）能不能做到？ 接下来听我们的心愿

6。歌曲《心愿》

7．主持人：良好的习惯影响人的一生，播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，收获人生。为了克服不良习惯，养成良好习惯，让我们一起在《班级公约》上郑重地签上名字。
全班同学有序签名。
8．班主任讲话
9．结束语。
美国著名教育家曼恩说：习惯就像一根缆绳，我们每天给它缠上一股新索，要不了多久，它就会变得牢不可破。可见，好习惯的养成不是一朝一夕的，而是日积月累，持之以恒的。
作为集体不可缺少的一份子，需要我们每个同学一起努力、互相帮助、共同监督。
让我们告别不良习惯，崇尚文明生活
把礼仪带进学校，把微笑带给伙伴。
把安静带回课堂，把喧闹留给操场
把尊敬献给老师，把谦让带给同学
让我们大家一起努力、互相帮助、共同监督，
通过我们不懈的努力，让好习惯成为我们的财富，铸就我们辉煌的人生！
川沙中学北校六一班“养成良好习惯，争做合格学生”主题班会到此结束，谢谢大家！