永远的校园ppt
一颗蒲公英小小的种子，被草地上那个小女孩轻轻一吹，神奇地落在这里便不再动了——这也许竟是夙缘。已经变得十分遥远的那个八月末的午夜，车子在黑幽幽的校园里林丛中旋转终于停住的时候，我认定那是一生中最神圣的一个夜晚：命运安排我选择了燕园一片土。燕园的美丽是大家都这么说的，湖光塔影和青春的憧憬联系在一起，益发充满了诗意的情趣。每个北大学生都会有和这个校园相联系的梦和记忆。
尽管它因人而异，而且也并非会一味的幸福欢愉，有辛酸烦苦，也会有无可补偿的遗憾和愧疚。我的校园是永远的。因偶然的机缘而落脚于此，终于造成决定一生命运的契机。青年时代未免有点虚幻和夸张的抱负，由于那个开始显得美丽、后来愈来愈显得严峻的时代，而变得实际起来。热情受到冷却，幻想落于地面，一个激情而有些飘浮的青年人，终于在这里开始了实在的人生。
匆匆五个寒暑的学生生活，如今确实变得遥远了，但师长那些各具风采但又同样严格的治学精神影响下的学业精进，那些由包括不同民族和不同国籍同学组成的存在着差异又充满了友爱精神的班级集体，以及战烟消失后渴望和平建设的要求促使下向科学进军的总体时代氛围，给当日的校园镀上一层光环。友谊的真醇、知识的切磋、严肃的思考、轻松的郊游，甚至失魂落魄的考试，均因它的不曾虚度而始终留下充实的记忆。燕园其实不大，未名不过一勺水。水边一塔，并不可登；水中一岛，绕岛仅可百余步；另有楼台百十座，仅此而已。但这小小校园却让所有在这里住过的人终生梦绕魂牵。
其实北大人说到校园，潜意识中并不单指眼下的西郊燕园，他们大都无意间扩展了北大特有的校园的观念：从未名湖到红楼，从蔡元培先生铜像到民主广场。或者说，北大人的校园观念既是现实的存在，也是历史的和精神的存在。在北大人的心目中，校园既具体又抽象，他们似乎更乐于承认象征性的校园的精魂。我同样拥有精神上的一座校园。
我的校园回忆包蕴了一段不平常的记忆。时代曾给予我们那一代青年以特殊的际遇，及今思来，可说是痛苦多于欢愉。我们曾有个充满期待也充满困惑的春天。一个预示着解放的早春降临了，万物因严冬的解冻而萌动。北大校园内传染着悄悄的激动，年轻的心预感于富有历史性转折时期的可能到来而不安和兴奋。白天连着夜晚，关于中国前途和命运、关于人民的民主和自由的辩论，在课堂、在宿舍、在湖滨，也在大、小膳厅、广场上激烈地进行。这时有着向习惯思维和因袭势力的勇敢抗争。
那些富有历史预见和进取的思想，在那个迷蒙的时刻发出了动人的微光。作为时代的骄傲，它体现北大师生最敏感、也最有锐气的品质。与此同时，观念的束缚、疑惧的心态，处于矛盾的两难境地的彷徨，更有年轻的心因沉重的负荷而暗中流血。随后而来的狂热的夏季，多雨而湿闷。轰然而至的雷电袭击着这座校园，花木为风雨所摧折。激烈的呼喊静寂以后，蒙难的血泪默默唤醒沉睡的灵魂。他们在静默中迎接肃杀的秋季和苍白而漫长的冬日。
那颗偶然落下的种子不会长成树木，但因特殊的条件被催化而成熟。都过去了，湖畔走不到头的花阴曲径；都过去了，宿舍水房灯下午夜不眠的沉思，还有轻率的许诺，天真的轻信。告别青春，告别单纯，从此心甘情愿地跋涉于泥泞的长途而不怨尤。也许即在此时，忧患与我们同在，我们背上了沉重的人生十字架。曼妙的幻想，节日的狂欢，天真的虔诚，随着无可弥补的缺憾而远逝。我们有自己的青春祭。
从这个意义上说，这校园与我们青春的希望与失望相连，它永远。燕园的魅力在于它的不单纯。就我们每个人说，我们把青春时代的痛苦和欢乐、追求和幻灭，投入并消融于燕园，它是我们永远的记忆。未名湖秀丽的波光与长鸣的钟声，民主广场上悲壮的呐喊，混成了一代人又一代人的校园记忆。
一种眼前的柔美与历史的雄健的合成；一种朝朝夕夕的弦诵之声与岁岁年年的奋斗呐喊的合成；一种勤奋的充实自身与热情的参与意识的合成；这校园的魅力多半产生于上述那些复合丰富的精神气质的合成。燕园有一种特殊的气氛：总是少有闲暇的急匆匆的脚步，总是思考着的皱着的眉宇，总是这样没完没了的严肃和沉郁。当然也不尽然，广告牌上那些花花绿绿的招贴，间或也露出某些诙谐和轻松，时不时地出现一些令人震惊的举动，更体现出北大自由灵魂的机智和聪慧。北大又是洒脱和充满了活力的。
这真是一块圣地。数十年来这里成长着中国几代最优秀的学者。丰博的学识，闪光的才智，庄严无畏的独立思想，这一切又与先于天下的严峻思考，耿介不阿的人格操守以及勇锐的抗争精神相结合。这更是一种精神合成的魅力。科学与民主是未经确认却是事实上的北大校训。二者作为刚柔结合的象征，构成了北大的精神支柱。把这座校园作为一种文化和精神现象加以考察，便可发现科学民主作为北大精神支柱无所不在的影响。正是它，生发了北大恒久长存的对于人类自由境界和社会民主的渴望与追求。
这里是我的永远的校园，从未名湖曲折向西，有荷塘垂柳、江南烟景，从镜春园进入郎润园，从成府小街东迤，入燕东园林阴曲径，以燕园为中心向四面放射性扩张，那里有诸多这样的道路。年复一年，日复一日，那里行进着一些衣饰朴素的人。从青年到老年，他们步履稳健、仪态从容，一切都如这座北方古城那样质朴平常。但此刻与你默默交臂而过的，很可能就是科学和学术上的巨人。当然，跟随在他们身后的，有更多他们的学生，作为自由思想的继承者，他们默默地接受并奔涌着前辈学者身上的血液——作为精神品质不可见却实际拥有的伟力。这圣地绵延着不会熄灭的火种。它不同于父母的繁衍后代，但却较那种繁衍更为神妙，且不朽。它不是一种物质的遗传，而是灵魂的塑造和远播。生活在燕园里的人都会把握到这种恒远同时又是不具形的巨大的存在，那是一种北大特有的精神现象。这种存在超越时间和空间成为北大永存的灵魂。
北大学生以最高分录取，往往带来了优越感和才子气。与表层现象的骄傲和自负相联系的，往往是北大学生心理上潜在的社会精英意识：一旦佩上北大校徽，每个人顿时便具有被选择的庄严感。北大人具有一种外界人很难把握的共同气质，他们为一种深沉的使命感所笼罩。今日的精英与明日的栋梁，今日的思考与明日的奉献，被无形的力量维系在一起。青春曼妙的青年男女一旦进入这座校园，便因这种献身精神和使命感而变得沉稳起来。这是一片自由的乡土。从上个世纪末叶到如今，近百年间中国社会的痛苦和追求，都在这里得到集聚和呈现。沉沉暗夜中的古大陆，这校园中青春的精魂曾为之点燃昭示理想的火炬。一代又一代的中国学者，从这里眺望世界，用批判的目光审度漫漫的封建长夜，以坚毅的、顽强的、几乎是前仆后继的精神，在这片落后的国土上传播文明的种子。
近百年来这种奋斗无一例外地受到阻遏。这里生生不息地爆发抗争。北大人的呐喊举世闻名。这呐喊代表了民众的心声。阻遏使北大人遗传了沉重的忧患。于是，你可以看到一代又一代人的沉思的 面孔总有一种悲壮和忧愤。北大魂——中国魂在这里生长，这校园是永远的。怀着神圣的皈依感，一颗偶然吹落的种子终于不再移动。它期待并期许一种奉献，以补偿青春的遗憾，并至诚期望冥冥之中不朽的中国魂永远绵延。 北大老师谢冕
⑵ 教师节主题班会的幻灯片
http://dhxx.nanhui.e.sh.cn/ziyuan/yuwen05/%C0%CF%CA%A6%A3%AC%C4%FA%BA%C3.ppt
⑶ 谢冕的《永远的校园》谢冕永远的校园写作背景
咨询记录 · 回答于2021-09-19
⑷ 谢冕的《永远的校园》
看看简单介绍，我想你会喜欢的。。。。《未央歌》以抗战时期的国立西南联合大学和昆明风情为小说的背景，而故事中的主角们是一群天真年轻的大学生，并由他们交织发展出一段属于青春和校园的爱情。作者鹿桥把一个人分成四个人来做主角，是为了让主角有机会施展出混身解数！配角们都是把这四个人联系在一起。伍宝笙是理学院的，童孝贤与她同在生物系。余孟勤是文学院，蔺燕梅也是，可是她在外文系。她一阵子因为爱求学而爱慕余孟勤，可是嫁给他的是谁也觉得不合适的伍宝笙。小童追随着两位爱护他的学长，却得到蔺燕梅的默许。从先进到后生，两对年轻男女代表一个奋力上进的学生的四部份。彼此互相为至友、为畏友，有爱有怨、有笑有泪。 鹿桥（1919-2002），著名华裔作家、学者，本名吴讷孙，1919年出生于北京，先后就学于西南联大及耶鲁大学，系美术史专业博士，以后就教于美国几所大学。著有《未央歌》（长篇小说）、《人子》（短篇小说集）、《忏情书》（早年作品集）、《市廛居》（近期作品及评论集）等文学作品，其学术论文多以英文出版，部分译成其他文字，曾被列入美国名人录、世界名人录中。2002年3月19日因直肠癌逝世于波士顿,享年84岁。直肠癌逝世于波士顿,享年84岁。● 抗战时期长篇小说四大巨峰之一 香港文学史家司马长风先生在他的《中国新文学史》中把鹿桥的《未央歌》看作抗日战争和战后期间长篇小说的“四大巨峰”之一。另外三部是：巴金的《人间三部曲》、沈从文的《长河》、无名氏的《无名书》。而《未央歌》“尤使人神往”，“读来几乎无一字不悦目、无一句不赏心”。 ● “40年来影响我们最深的书” 1990年，由台湾《中国时报》评选。鹿桥的《未央歌》排名第一； ● “20世纪汉语故事100强” 2000年，由香港《亚洲周刊》选评。14位评选委员来自两岸三地、新加坡、马来西亚和北美，代表不同华人地域得文学界，年龄也从不惑之年到年近古稀。大陆：余秋雨(散文家、文学评论家、上海戏剧学院前院长)王蒙（小说家、中国文化部前部长)王晓明（文学评论家、上海华东师范大学中文系传授)刘再复(文学理论家、中国社科院文学研究所前所长)谢冕(文学评论家、北京大学中文系传授)台湾：王杏庆（又名南方朔，文学及时事评论家）施淑（文学评论家、台湾淡江大学中文系传授）香港：刘以鬯（小说家、《香港文学》杂志总编辑）黄继持（文学评论家、香港汉语大学中文系传授）黄子平（文学评论家、香港浸会大学中文系副教授）北美：郑树森（文学评论家、美国圣地亚哥加州大学比较文学系传授）王德威（文学评论家、美国哥伦比亚大学东亚语文学系传授）马来西亚：潘雨桐（小说家）新加坡：黄孟文（小说家） ● “最爱一百小说大选” 2004年，由台湾联合报系与被誉为“台湾文化地标”的诚品书店所举办的“最爱一百小说大选”活动，采用网络和书面投票的方式。鹿桥的《未央歌》（no.19）和《人子》(no.82)双双入选.
⑸ 谁能给我一个关于校园生活的PPT 拜托
呃，你是番禺的吧，我也在纳闷。。。
⑹ 求安全教育主题班会 PPT
安全教育主题班会PPT：（例子如下）
"二手烟"害猛于虎班队活动方案
活动目的：
本次活动，让学生知道吸“二手烟”也有严重的危险，它可以直接毒杀生命；破坏人体的营养成分；诱发多种疾病。不但要劝阻家人不要吸烟也不要让自己吸上“二手烟”，即使在公共场所也应设法避开那些吞云吐雾者，以避免受到“二手烟”的危害。
活动准备：
1.活动前一周，搜集吸烟危害的资料
2.从以下几个方面作好准备：（1）讲故事；（2）演小品；（3）辩论会。（4）财富小考场；（5）歌曲《明天会更好》。
活动过程：
一、全体立正、各小队整队
二、各小队长向中队长报告人数，中队长向中队辅导员报告人数
三、出旗、奏乐、敬礼
四、唱队歌
五、主题活动开始：
主持人：二手烟叶称为环境烟草烟。二手烟包括吸烟者突出的。
⑺ 难忘的小学生活ppt
日历翻过了一页又一页，引起了我的思绪万千。时光飞逝，转眼间，六年的小学生活过去了，我和同学们一起经历了风风雨雨，那段真挚的感情，让我好怀念，好难忘。
难忘，老师慈祥的脸庞；难忘，老师严肃的话语；难忘，老师深刻的教诲；还记得，刚上学的时候，是老师那温暖的大手握着我的小手，把我领进了知识的殿堂，用一把熔铸着希望的钥匙开启了我心中的大门。让我懂得“满招损，谦受益”的道理。有一次测验，梁老师（数学老师）发下了卷子，说：“这是一次小测验，题很简单，希望大家认真做，做完了好好检查。”卷子发下来了，我阅了一遍卷，题很简单。我心中暗喜，前两次考试的题比这难我都得了满分，这算什么！于是我拿出演算纸答了起来……时间一点一点过去了，不到20分钟，我便答完了。我看了看梁老师没注意我这里，便有拿出一张白纸画起了画……漫长的两节课终于过去了，我自信满满的交了卷，便和同学对起了答案，天啊，怎么都不一样？“算了，算了，爱谁错谁错，不管了！”说完就出去玩了。因为我学习不错，所以梁老师习惯先判我的卷子，过了一会儿，梁老师把我叫到办公室，拿出我的卷子给我看，顿时，犹如晴天霹雳，我一下子愣在了那里，这……这、这……怎么可能？71分，连优秀都没上!我赶紧把卷子又看了一遍，人家题是加法，到底下就让我写成了减法；原题写的是7.2，我就抄成了72；还有几道简单的口算题竟然没写……天啊，这就是我自大的杰作啊！半晌，梁老师缓缓开口：“这就是你的水平吗？你也太让我失望了，这题虽然简单但也要认真，干吗那么骄傲？骄傲有用吗？”是啊，我干什么那么骄傲？望着梁老师质问的眼光，我低下了头。
难忘，同学们幽默的表情；难忘，同学们幽默风趣的话语；难忘，同学们关切的问候。还记得，伤心时，是同桌那温馨的话让我得到安慰，是同学那风趣的语言逗我开心，看到他顽皮的鬼脸，我笑了，他也笑了。前些日子，我奶奶死了，悲痛犹如魔鬼向我袭来，我成天闷闷不乐，心里的苦又不知与谁去说，只好成天用上网来消磨时间。王双兴见我这样，成天逗我，但真正的笑容也未在我脸上绽放，班上几个开心果似的男生，大家平时关系都不怎么好，但在我不高兴时，他们幽默的话语令我笑了，我又成了那无忧无虑的小鸟。
而今，六年了，我们即将迈向人生的新起点，迎接一个崭新的旅程。大家一起玩耍，一起读书，一起跳大摇绳，一起呐喊助威，还都历历在目。
期末考试结束后，大家便要各奔东西，只有这难忘的小学生活化成童年的记忆向理想继续腾飞！
⑻ 怎样尽快适应高中语文学习.ppt
造成不适应的原因很多，这与教材及初中教育有关系。初中教材要求简单，尤其是文言文，而高中新教材与初中教材本来衔接就不太好，所选的课内篇目因为强调名篇而增加了难度，这就使多数同学感到太难，不容易读懂。而且，初中阶段学习的主要是课内的东西多，有的学校又是围绕中考教学，没有及早引导学生培养自主的阅读习惯，到了高中，要求自主阅读的多了，学生在学习上就感到困难。高初中在教学方法上也有许多区别，就拿做笔记来说，初中老师会在黑板上把内容重点有条理地写出来，并提醒学生该记些什么，甚至还会留出时间让学生做笔记。而高中老师上课，不会面面俱到，常边讲边补充些课文外知识，一般不会停下时间让学生做笔记。因此，有些同学就会觉得笔记做不来，不知记些什么。
要适应高中语文学习，就必须改变以往的学习习惯，树立全新的高中语文学习模式。
高中新教材的阅读量增加了，它要求学生广泛去阅读，主动地探究式地学习。因此，在每篇课文学习前，学生自己应有所预习，通过预习发现疑难问题，“为学患无疑，疑则有进”。这样可以使自己在课堂上能处于主动地位，因为有了疑问，才能清楚哪是重点；才能清楚自己需要听什么，记什么；才能根据自己的需要来做笔记，也才能做到边听边记。
对语文学习而言，上了高中一定要有大语文观，不要认为语文就是“课文”。可以利用教材，广泛阅读，可以把课堂上老师讲的和自己课外阅读的结合起来。现行语文教材都有配套的《语文读本》，应该好好利用《语文读本》。比如说，读了《在庆祝北京大学建校一百周年大会上的讲话》，可以看看《语文读本》中的《永远的校园》；读了《烛之武退秦师》，可以看看《语文读本》中的《晋公子重耳之亡》。老师在课堂上指点的学习方法，自己可以在课外阅读中实践。其中，比较阅读是提高阅读能力的一个很有效的方法。把有着相同或相近主题、人物、写作手法的不同作品对照着阅读，通过自己的感悟、分析和评价，来发现它们的共同点和不同点，进而探究原因。在这过程中，“发现”是关键，在发现了共同点之后，还要能同中求异，发现各自的独特之处。比较阅读能提高自己的鉴赏能力。
高中学习文言文，疏通文意是最基本的要求。因此，阅读文言文时，手头应该有本工具书，比如《古汉语常用字典》，因为只是工具书，你就得自己去查，得自己根据语境去理解、去疏通文意，这对提高阅读能力有很大的帮助。读文言文要注意多出声诵读，长期的诵读能训练语感，对文章的感受能力才会增强，且熟读成诵和理解是互相推进的。
就语文而言，任何深邃的道理、美妙的情感的表达最终都要诉诸语言（无论是口头的，还是书面的）。有的同学常写错别字，有的作文语句不通顺，有的说话不通畅，还有的同学喜欢生造词，写的文章让人读起来佶屈聱牙。语言看起来是小事，实际上关系到能否准确表达和正确阅读的大事。新大纲强调了对文学作品的鉴赏评价能力，并不等于可以忽视语言文字能力。在阅读中要注意对语言的揣摩，在写作中要注意对词语的选用，日积月累，才能准确理解文章，才能准确使用词语。有了阅读的基础，有了词语的积累，再加上自己对生活的体验，何愁写不出好文章？
高中语文学习还涉及到许许多多，无法在一篇短文中说清，而最重要的是培养良好的学习习惯，而其中，阅读习惯的养成尤为重要。（吴庭铿）
⑼ 凝聚青年力量,追逐青春梦想,主题班会
我的青春梦想
主题班会
梦想是一束永恒的光，照亮我前行的路；梦想是一片青葱的绿洲，给予我前进的动力和希望。鸟儿的梦想是翱翔蓝天，鱼儿的梦想是潜游大海，我相信每个人灵魂深处都有一个绮丽的梦想，只要朝着梦想所指引的方向，锲而不舍，风雨兼程，就会到达人生最美丽的境界。
还记得年幼的时候，在小小的心中，早早就萌发了长大后要成为一名科学家的愿望。这天真的梦想随着年龄的增长，似乎不再是那般的可望而不可即，它一天比一天变得真实起来，直至今天，它都未曾改变。我始终坚信我的青春梦想将会插上绚丽多彩的翅膀，带着我在美丽的星空，自由地飞翔。
升入初中的那一天，妈妈帮我整理好书包和生活物品，拍着我的头说：“孩子，你上初中了，儿童时代即将过去，从此以后就是中学生，是个青年人，你要立下志向，怀揣理想走自己的路了。”
妈妈的话，让我沉思，从小我就渴望当一名科学家。毕升造纸、祖冲之发现圆周率、张衡发明地动仪等等，这些古代科学家的故事，让我对科学产生了强烈的兴趣，我心中暗暗下定决心：“我也要当科学家”！
可进入中学后，教室、食堂、寝室、家，这几点形成一条不规则的曲线，就是我们生活的场所，似乎闭着眼也能走完每天要走的路程。考试、学习，学习、考试，我快要成了一个“机器人”了。一度，我变得消沉，对成绩已经麻木，对生活失去信心。我的心中开始有了埋怨，那个本来很明确的目标变得有些模糊，变得遥远起来，我茫然了。问妈妈：“妈妈，我每天这样能当上科学家吗？”妈妈说：“孩子，科学家的成长并没有特定的环境。只要肯努力，一切皆有可能。你现在是‘万里长征的第一步’，实现目标的道路还远着呢，要经受住考验，要坚持啊！”我有点烦，有点累，又似乎明白点什么。
老师及时给我们讲解了励志书籍《奋斗》，还有它的姊妹篇《我的青春谁做主》，给我鼓励，让我懂得了一个道理：我们00后正处在一个知识爆炸、竞争激烈、飞跃发展的时代，生长在这个如火如荼的年代，不发奋努力，不要说“当科学家”，就是生存于这个社会也并非易事。
我终于明白了，不再感叹，不再消沉、不再迷茫……我是初生小牛犊，来到这人世就要拼命搏一回。童年的稚气离我愈走愈远，人人都说学习累，可是，当我想到自己的理想时，我会为我的每一次进步感到踏实又欣喜。
班主任问我们大家谁愿意当班长，为班级做服务时，我毅然决然地举起了手；问我们谁愿意加入学生会，做学校的小主人时，我又一次坚定地举起了手；再问到谁愿意参加“凉泉之音广播站”播音员竞选时，还是我高高地举起了手……值得高兴的是，这些我都如愿以偿了。
懵懂的岁月已悄然逝去，纯真无邪已定格在过去，我们的青春如霓虹灯般绚烂，却逃不过那繁华背后的落寞，从懂得什么是微笑背后的忧伤那一刻起，我们便踏上那条名叫“青春”的未知路。没有期待中的那份惊喜，没有童话中可以让灰姑娘变成公主的水晶鞋，没有那可以接受无数鲜花与掌声的舞台。我们平凡如旧，我们有的只是那颗火焰般热情洋溢的心。不是不想活得潇洒自在，不是不想叛逆放任，不是不想不顾一切疯狂地追星，只是在梦想与现实交锋的那一瞬间，我看到了它们的差距，我明白了我还没有取得那通向自由的通行证，于是，我选择了投身现实，毕竟我更趋向于现实的温暖。而那绚烂的梦想也会永不凋谢，永远珍藏在们的记忆里，那是一个属于洒脱的青春的梦，不管能否真的会实现。
在这青春的旋律中，我就是主角，曾经的叛逆与疯狂，曾经的辛酸与眼泪，曾经的感动与梦想，都将随风而逝，本文转自免费 [ppt课件下载站] www.ewg.com，留下的是值得珍藏一生的回忆。我们歌唱着青春，歌唱着生活，歌唱着那并不完美却绚烂多彩的年华。我们都是梦想的创造者，带着感动度过青春，带着希望奔向未来。
朋友们，不管你想当什么，想抓住什么，你都要真诚地付出，有耕耘才有收获。在激情燃烧的每一个日子里，美丽的校园将承载着我们稚嫩而远大的理想，带我们一艘艘朝阳一般的船儿远航。好好把握自己的青春年华吧，为了我们心中的梦想，我的青春我做主。
⑽ 做个班级中专毕业幻灯片
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很能让人感动，但搞笑效果差一点，不排除有人听多了，再听会觉得搞笑……
如果是照片多的话，推荐做视频相册，很多在线的视频网站都有这项功能。
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临别赠言的话，如下推荐——
1、不管是晴天、阴天、雨天，能见到你的一天，就是晴朗的一天；不管是昨天、今天、明天，能和你在一起的一天，就是美好的一天。
2、 六年的感情我无法忘记，因为再我们的周围发生过太多太多，愿我们的友谊地久天长！把它留在记忆的脑海里，永远，永远，不要望记．
3、 不管未来有多遥远，成长的路上有你有我；