古典校园春色

Ⅰ 景物描写的作文

在大多数人的眼里，秋天是一个凋零的季节，充满着悲伤。而在我的眼里，秋天虽然没有春天的姹紫嫣红；没有夏天的热烈奔放；也没有冬天的银装素裹，却是一个美好的季节。秋天，像一只神奇的画笔，一夜功夫，就把公园里那一棵棵秀丽多姿的枫树，
染上一身色彩耀人的红色，就像熊熊燃烧的火焰。几场秋雨过后，在公园里，小区里，就能闻到阵阵沁人心脾的芳香，这时，放眼望去，原来桂花开了。桂花很美，有金黄的，有淡黄色的，一簇簇，一团团，挤在绿叶中间，就像天上的星星，数也数不清。在我的心中，如果秋天没有桂花的幽香，那就逊色多了。寒露过后，花园里的菊花在秋风中正开得烂漫，黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，它们给秋天带来勃勃生机！秋天，又像是一幅喜悦，动人的画卷！田野里，那一望无际的金黄的稻田，在秋风的吹拂下，好似波涛翻滚的金灿灿的海洋。看那些农民伯伯收割着稻子，多少的辛劳都被忘却，个个脸上洋溢着丰收的喜悦。果园里，有大片的柿子树，那又大又红的柿子像一个个灯笼缀满枝头，圆圆的大橙子像一个个金色的皮球，密密的挂满整棵树······秋天，对我们莘莘学子来说,又是一个充满希望的季节。我们有了新的起点，来到新的学校，新的课堂，怀着无限的希望，憧憬着美好的未来······这就是我眼中的秋天，我爱秋天!
希望你能采纳~
追问：有没有短一点
追问：大概作文本1张
追答：好的
追答：岩石风景区名胜区风景绮丽，是省级一级风景区。今天，我和爸爸、妈妈一起来到岩石风景区游览风光。一进岩石风景区大门，映入眼帘的是飞流的瀑布，这瀑布叫做“水帘洞天”。走了一会儿，我们来到了一个叫“垂虹洞“的洞口，走进这个洞里，就能看见一块石头，上面刻着“飞来石“。我走出这个“垂虹洞”的时候，我已经满头大汗、气喘吁吁了。哦站在一块石头上，在上面喝着水，休息。过了一会儿，我们继续爬山，我奋力向山上爬去。可是我爬得太快了，爸和妈都爬不动了，我们就在那儿观赏风景，发现那儿的树木的树叶非常的漂亮。后来，我们坐缆车上山了，到了半空中，看见那的桃花树是那么的美丽，我们到了山顶。来了最高处的“飘然亭“了。“飘然亭“分上下两层，亭中央有一张石桌，从亭中向外眺望，是美丽的风景。美丽的海湾风景和市区的风景都在眼皮底下，市区高楼林立，华夏连连，小鸟在空中飞翔，有时有各种船从眼前经过。风景区的旁边还有一座岩石海上的岩石大桥，上面行驶着来来往往的车辆，远远望去，那车辆只有蚂蚁似的这么大，好像一抓就有一大把似的。这里的风景真是美不胜收啊！我爱汕头，但更爱我的家乡的岩石风景区，因为它给了我快乐，还使我流连忘返。
追问：能不能在给我一片
追答：好的
追答：一首千古不绝，轻盈动听的歌。白色的谱，寒冷的调，飘撒飞扬是它的音高。寒流司幕，风催情动、雪，在冬日里一路高歌。歌到情深处，冬已是很酷。千年冰雪是古典的《雪歌》。唱在山岭高原，极地也流放着它的歌。歌声平仄不惊；与山峦同在，与珠峰同台。年复一年，唱的是雪千年不悔的歌。多情的暖流，最是自负，错把古典当流行演绎。漫天的大雪，播撒激越，飘到哪里，哪里便一片飞歌。歌声冻结了江何，流淌的水啊也被雪歌淹没。万物聆听雪歌清唱，风夹雪是进行曲在高歌。飘落的雪片是一个个音符，填满积雪的歌谱；那竟相开放的梅朵，粉的黄的红的，装饰出皑皑白雪动情的歌。附耳冰凌，聆听雪花的声音。屋檐、树上的冰柱，浓缩了雪花的热闹。清脆悦耳的闹声，“叮当、叮当”一声接一声，如音叉轻击，落到地上，便被雪歌收起。雾凇是雪的即兴演唱。当寒冷的情感郁积，雾凇便为雪放开歌喉。歌声飞扬出“冰花”盛开、“雪莲”开放、“雪柳”荡漾。那美丽的雪国此刻到处呈现出朦胧美妙的音画时尚。
追问：有没有适合我的
追答：春的洗礼听！听！春姑娘迈着轻盈的步伐来了，她给原本枯黄，冷寂的大地带来了一件绿色的新衣。她用她那娇嫩似水的双手轻轻的抚摸着万物，使万物复苏，赐予我们生机与活力。

不必说那幽蓝的天空，也不必说那流水声咚咚的小河，更不必说那一望无际的草原。单单是那争芳夺艳的花儿，便把春天挤得满满的了。其中最令我痴迷的便属宝莲花了，她是那么的洁白无暇，酷似传送中的宝莲灯，又如一个妙龄少女，在春风中尽情的飘摆着她那白色的连衣裙，身上散发出淡淡的清香，闻一闻便使人沉浸在梦幻中，心旷神怡，流连忘返。近处，远处那高高低低的树木昂然挺立，新发的树叶儿青翠欲滴，他们像一个个忠诚的卫兵，守护着这宁静而又祥和的时刻。
雨淅淅沥沥的下起来了，好细的雨阿！滴在手里，毛毛的，痒痒的，像一根根牛毛，花针，细丝。远远望去，像有一层薄薄的雾，若有若无，似近似远，整个人间像一位蒙着薄纱含羞的少女，在那偷偷的笑了……。雨越下越大，不禁让人感叹，真是一场及时雨啊！不仅使人神清气爽，连花儿，草儿，也在这蒙蒙的细雨中，更红了！更绿了！使人立马便想到杜甫的诗句“随风潜入夜，润物细无声”。但是人们只惊艳于新春时的花儿，草儿是多么的美丽动人，而又有谁知道它们此前经历了多久的蛰伏与等待呢？
啊，春！你缤纷的色彩装点了大地；你温柔的爱抚催生了万物；你新鲜的气息带来了生机。我爱你，美丽的春天！
追问：赏月的有没有
追答：我看看啊
追答：带着沉甸甸的作业本，我回到了家开始了我的中秋假期。虽然没有过春节时的兴奋，但是内心却少不了对这个节日的期待。早上我睁着朦胧的睡眼，走到妈妈面前问她今天会有什么好吃的。妈妈看着我让我先把早餐吃了。接着我便看到了餐桌上的月饼，我随意掰开一个是我最喜欢吃的蛋黄白莲馅的。我觉得这是最幸福地吃着月饼，很快一天变过去了。时间已经到了晚上。爸爸捧着最后一碟菜打开厨房的门，一股热气扑面而来，只见爸爸两腮通红，豆大的汗珠从脸颊滑过，为了做这份团圆饭，从两点忙到了六点，真是辛苦他了。全家人都享受着我爸煮的美味佳肴，赞不绝口，爸爸也主动拿起酒杯，向全家人表示祝福，一句句祝福益满了情，气氛越发的活跃。在灯光闪烁下，我享受到了家的温暖。享受完美味佳肴，婶婶拿出了我渴望已久的月饼，大家片边品味着月饼边看着中秋晚会，大家有说有笑的，其乐融融的气氛让我陶醉其中。九点了，我和伯伯一起下去散步，我忍住距在心里大叫：“赏月去喽!”小区里小孩子们有的拿着灯笼嘻戏玩耍好逍遥，有的放着孔明灯好不兴奋。望着孔明灯优雅在向自己飘来，星星乐了，因为今夜它又认识了一个新朋友。浩瀚的夜空中，一轮皎白无暇的明月高高挂在空中，身边有许多调皮的眨着眼睛的小星星在玩耍。月亮似玉盘，嵌在蓝黑的夜幕中。一束束月光穿过云层，映到又圆又甜月饼里，流出一丝丝亲情。看着这月亮，我不禁联想到了嫦娥，她为了自己的丈夫，不惜自己飞向遥远而寒冷的月球，真令人感动啊!月亮圆，月饼圆，团团圆圆人更圆;家人圆，幸福圆，快快乐乐梦想圆;今日圆，明日圆，岁岁年年总团圆。这个中秋，好一个“圆”字了得。月亮让我懂得全家家人在一起才是幸福的！

Ⅱ 古代女子身处居室思念从军丈夫200字大学生作文

校园春色
春天是一个美丽的季节，春天的校园自然也是一派万紫千红的景象。
走进校园，首先映入你眼帘的就是那片清脆的松柏，它们就像守护花园的卫士一样守在那里，绿油油的草坪充满了生机，好像每根草上都有一个生命在跳动。小花园里，各式各样的花都睡醒了，争先恐后地尽情开放，有黄色的，红色的，紫色的……真是百花争艳，五彩缤纷。我们班正对着这个小花园，一阵阵清香扑鼻而来，沁人心脾。
校园里一阵阵朗朗的读书声，伴随着一阵阵拂面的春风，风中带着诱人的花香，令人陶醉。路边的小树沐浴着日光浴正茁壮地生长着。春风抚摸着花朵，花朵竟然得意忘形，跳起了温柔的华尔兹——春风之歌。太阳公公眨着眼睛，好像在问：“孩子们，你们在开舞会吗？怎么不邀请公公我去呀。

Ⅲ 关于“校园”的诗词有哪些

关于校园的诗词列举如下：

1、冬季校园

我亲爱的兄弟

陪我逛逛冬季的校园

给我讲讲

那漂亮的女生

白发的先生

趁现在

没有人

也没有风

我离开的时候

也像现在一般落叶萧瑟

也像现在

有漂亮的女生

白发的先生

几个爱情诗人

几个流浪歌手

记得校门口的酒馆里

也经常有人大声哭泣

黑漆漆的树林里

有人叹息

那宿舍里的录音机

也天天放着爱你爱你

可是每到假期

你们都仓皇离去

这冬季的校园

也像往日一般安详宁静

也像往日

有漂亮的女生

白发的先生

只是再没有人来

唱往日的歌

记得校门口的酒馆里

也经常有人大声哭泣

黑漆漆的树林里

有人叹息

那宿舍里的录音机

也天天放着爱你爱你

可是每到假期

你们都仓皇离去

我亲爱的兄弟

陪我逛逛冬季的校园

给我讲讲

那漂亮的女生

白发的先生

趁现在

没有人

也没有风

作者：高晓松，1969年11月14日生于北京，祖籍浙江杭州。音乐人、词曲创作者、制作人、导演、脱口秀节目主持人。

2、樱花美丽，

樱花灿烂，

晴笑的樱花，

情深的校园，

悻悻学子，

代代花赏，

成功回望，

不忘校园春花烂漫，

四月的春天，

四月的情怀，

樱花发笑，

孩子成长，

知识的传播，

美德的传颂，

历史的画卷，

幸福的春展，

樱花的见证，

友谊的延顺，

百年的酒醇的芳香，

千年的古韵流芳，

朴实无华的文化画廊，

四月茂盛的樱花绽放，

年年岁岁青春流淌无限美好灿烂的春光！

作者：刘德梁，笔名，梁飞梦絮，Billliu
,花哥。男，1965年6月14日出生。安徽省太湖县人。中学英语高级教师，从事中学英语教育教学教研近三十年。

已在人民网，新华网，央视网，新浪网，搜狐网，网易163网，腾讯QQ，写家网，微文学网，凤凰网，中国诗歌网，中国作家网等博客空间发表原创作品四千多篇。

已入选王舒主编的《中国博客大全》和《中国作家辞典》以及李厚安主编的《中国教育界名人大辞典》，梦花体诗歌就是诗人梁飞梦絮命名而作。

3、校园秋菊

校园的秋菊开了

花的彩云，花的波涛

带着月色宁静的妩媚

带着阳光热烈的欢笑

带着春的深情嘱托

带着秋的殷殷期盼

映着孩子们甜美的笑脸

托着老师们凝重的希望

白的，像一片冰冷的火苗

红的，好似是一丛柔嫩的玛瑙

象嫦娥飘拂的裙带

象少女烫卷的发梢

象夕阳照耀的云朵

象孔雀展开的翎毛

株株有不同的姿态

棵棵有独特的风貌

它们在炫耀色彩的豪富

它们在比赛形体的窈窕

人们来到这宁静美丽的境地

个个都愿与花合影

在心灵的底片上留下永恒的微笑

人们来到这纯净和谐的境地

心情也象花样般美好

作者：李兰花，笔名兰馨，青海省民和县人，中学英语教师，青海省作家协会会员。作品散见于青海省民和县旅游文化季刊《桃花源》、《青海盟讯》。

4、校园，美丽的银河

校园是美丽的银河

琅琅书声是

银河上回荡的清波

老师踏着清波

把希望的种子点播

希望就从这里升起

无数的明星

汇成汩汩的银河

无数的明星呵

在汩汩的银河中闪烁

这无数的明星里

有一颗就是你

有一颗就是我

数不清的你你我我

光耀了我们可爱的共和国

作者：金枪，苗族，笔名金枪、寻珣，1978年12月生于“世界自然遗产地”——中国漂城贵州施秉，在《青年时代》、《新世态》、《中国校园文学》、《散文诗》、《当代教育》、《施秉文化》等报刊杂志发表作品。出版有散文随笔集《遇上你是我的缘》、诗集《生命在这里栖息》。

5、校园的书香

教室门外的书香，

飘摇着，

走在一条长长的走廊上，

闻着这些书味，

似是从酒坛中逃出的香气，

时不知已被我深深闻醉。

不仅如此，

那满校的院子里，

又有多少人正在醉醺醺的呢？

还有开满紫藤的阁院，

紧紧的缠绕在一处，

始终分不开，

看样子，也是醉的不轻。

连枝头栖息鸣叫的鸟儿，

也是似乎听不到它的鸣叫，

能听到的，

也就是打着鼻鼾的呼呼声，

我猜：是不是闻醉了自己，

醉的已经入迷而睡？

每个角落，每个走廊，

还有每个紫藤院，

哪里闻不着这些醉酒的书香呢，

也许只是自己闻醉了其中，

才变得没有那些酒香。

作者：闿燚，本名彭钊，自号梧桐先生，山东临沂人，在读学生，中国诗歌网认证诗人，费县作家协会会员，临沂市作家协会会员，渌水诗社社员，现任《渌水诗刊》编委。

作品散见于中国诗歌网、青藤文学网、诗词吾爱网等平台及《渌水诗刊》等。出版作品:散文《带着探索眼睛去旅行》，诗歌《黑夜中的你，有一盏灯》、《你是我的牵挂》、《你让我勇敢的面对》。

Ⅳ 教育系统赴外是什么意思

湖南科技大学坐落在人杰地灵、风景秀丽的湘江之滨，一代伟人毛泽东的故乡——湖南省湘潭市。学校实行中央与湖南省共建、以湖南省管理为主的管理体制，是高素质科技人才培养基地、高水平教师教育基地和应用科学技术研究基地。 明湖俯瞰学校设有19个学院，75个本科专业，涵盖了哲学、经济学、教育学、法学、文学、史学、理学、工学、农学、管理学等10大学科门类，有省级重点学科7个，国家特色专业8个，省级特色专业13个。有45个二级学科硕士学位授权点，并具有同等学力人员在职申请硕士学位和教育硕士、工程硕士专业学位授予权。学校面向29个省、自治区、直辖市招生，校本科生3.2万余人，在校研究生1400余人。 学校占地面积3107亩，建筑面积89.66万平方米；固定资产原值12亿多元，其中教学科研仪器设备总值2.36亿元；全校文献总量为358.86万册，其中纸质文献191.8万册；有多媒体教室和语音室座位24297个，教学用计算机8745台；拥有产业经济学等6个省级社科研究基地，机械设备健康维护、煤矿安全开采技术等5个省级重点实验室(工程技术中心)；有教学实验室（中心）59个，其中国家级实验教学示范中心1个，湖南省基础课示范实验室5个，中央与地方共建基础实验室13个，中央与地方共建特色优势学科专业实验室7个；安全培训中心为国家级培训中心，工程检测中心具有国家建筑工程一级实验室资质、桩基工程检测资质和公路工程质量检测资质；有田径场4个，体育馆3个；有较先进的校园网络系统、多媒体教学系统和远程教学系统；有固定的校外实习基地92个，其中湖南省优秀实习基地11个.师资力量 学校现有在职教职工2400余人，其中专任教师1762人，其中教授近300人，副高职称人员490人，兼职博士生导师21人。其中有全国第一届高等学校教学名师1人，全国模范教师、优秀教师、优秀教育工作者3人，\“新世纪百千万人才工程\”国家级人选1人，享受政府特殊津贴专家28人，教育部\“新世纪优秀人才支持计划\”专家4人，湖南省\“芙蓉学者\”特聘教授2人，湖南省教学名师、优秀教师7人，湖南省\“新世纪121人才工程\”人选35人，湖南省学科带头人培养对象20人，湖南省普通高校青年骨干教师培养对象116人。同时，聘请86名国内外知名专家为荣誉教授或兼职教授，其中两院院士12人。[编辑本段]院系专业 01 能源与安全工程学院 工业工程 建筑环境与设备工程 安全工程 采矿工程 02 土木工程学院 工程力学 给水排水工程 道路与桥梁工程 勘查技术与工程 建筑工程 工程管理 03 机电工程学院 金属材料工程 材料成型及控制工程 测控技术与仪器 工业设计 机械设计制造及其自动化 04 信息与电气工程学院 通信工程 电子信息工程 自动化 电气工程及其自动化 05 计算机科学与工程学院 计算机科学与技术 网络工程 信息安全 06 化学化工学院 材料化学 制药工程 无机非金属材料工程 化学工程与工艺 应用化学 环境工程 化学 07 数学与计算科学学院 数学与应用数学 信息与计算科学 08 物理学院 光信息科学与技术 应用电子技术教育 电子信息科学与技术 物理学 09 生命科学学院 园林 生物工程 生物技术 生物科学 10 建筑与城乡规划学院 测绘工程 资源环境与城乡规划管理 地理科学 地理信息系统 城市规划 建筑学 11 人文学院 新闻学 历史学 汉语言 汉语言文学 12 外国语学院 日语 对外汉语 英语 13 法学院 哲学 法学 思想政治教育 14 教育学院 应用心理学 教育技术学 小学教育 教育学 15 商学院 工商管理 物流管理 市场营销 财务管理 广告学 会计学 国际经济与贸易 经济学 16 艺术学院 雕塑 音乐学 艺术设计 美术学 17 体育学院 社会体育 体育教育 18 管理学院 公共事业管理 电子商务 人力资源管理 旅游管理 附：潇湘学院【独立学院】 机械设计制造及其自动化 电子信息工程 电气工程及其自动化 通信工程 英语 对外汉语 计算机科学与技术 网络工程 汉语言文学 新闻学 国际经济与贸易 会计学 财务管理 工商管理 法学 土木工程 建筑学 旅游管理 人力资源管理 体育教育 社会体育 艺术设计 美术学[编辑本段]历史沿革 湖南科技大学是2003年由原湘潭工学院和湘潭师范学院两所全日制本科院校合并组建而成。 历史沿革河源唯远，雏凤新声。湖南科技大学的文脉浸润着湖湘文化的精髓而显得更为厚重与绵长。校园内始建于宋代的文庙及其后的昭潭书院，一直是湘潭地方文教活动的中心之一。近千年来，人文荟萃，弦歌不辍。\“经世济民，学以致用\”的湖湘文化激励了一批又一批的学子投身于此。尤其是后来相继在此发展的简易师范、湘北建设学院，培养了大批有志青年，满怀理想走向社会，为革命和建设建功立业。 随着社会主义建设的蓬勃发展，在这片热土上又创建了湘潭工学院和湘潭师范学院，湘潭工学院是原煤炭部在南方的唯一一所本科院校，具有较强的工科和社科基础。湘潭师范学院是湖南省第二大本科师范院校，具有较强的文科和理科优势。学校是两所具有相当办学实力的高校的资源重组和优势互补，对优化湖南省高校布局，增强湖南高等教育整体实力，发挥着积极的作用，并将产生深远的影响。[编辑本段]科学研究 2003年以来，学校共主持科研项目1800余项，其中，\“863计划\”项目、\“973计划\”项目、国家科技支撑计划项目、国防基础研究项目、国家\“948\”计划项目、国家自然科学基金和国家社会科学基金项目等国家计划项目90余项；获国家和省部级科研成果奖80余项，其中，国家科技进步二等奖3项，中国高校人文社会科学研究优秀成果二等奖1项，其他省部级奖励70多项。公开发表学术论文8000余篇，其中被SCI、EI、ISTP收录600余篇次。出版专著（教材）140多部。学报自科版被认定为中国科技精品期刊，社科版被评为\“全国百强社科学报\”、\“湖南省十佳社科期刊\”，且双双入选2008年版《中文核心期刊要目总览》核心版期刊，\“毛泽东研究\”专栏被评为全国社科学报优秀栏目。 近几年学校主持教研教改课题360多项，其中国家级课题12项，省部级课题123项；获国家级教学成果奖2项、省部级教学成果奖18项，省级优秀课程、重点课程和精品课程共30门；在全国\“挑战杯\”大学生课外学术科技作品竞赛、中国青少年科技创新奖竞赛、全国大学生数学建模竞赛、全国大学生电子设计竞赛、湖南省大学生英语演讲比赛等竞赛活动中，多次获得优异成绩。连年获评全国大中专学生志愿者暑期\“三下乡\”社会实践活动先进单位，应届毕业生就业率和考研录取率一直居全省同类高校前列。省部共建教育部重点实验室（已立项建设） 听雨轩理论化学与分子模拟实验室省级重点实验室（工程中心） 1、机械设备健康维护湖南省重点实验室 2、煤矿安全开采技术湖南省重点实验室 3、湖南省中小型机电产品工业设计中心 4、分子构效关系湖南省普通高等学校重点实验室 5、知识网格实验室省级重点研究机构（基地） 1、湖南省产业经济研究基地 2、湖南省资源型企业经营管理研究基地 3、湖南省党的学说与党的建设研究基地 4、湖南省邓小平理论与\“三个代表\”重要思想研究基地 5、湖南省思想政治工作研究基地 6、湖南省普通高等学校中国古代文学与社会文化研究基地[编辑本段]湖南省国防科技重点实验室 防护材料与装备制造技术国防科技重点实验室[编辑本段]校企共建省级工程中心 湖南省工矿车辆电传动工程研究中心（湘电集团联建） 湖南先进矿山通风除尘装备重点工程中心（平安电气集团联建）[编辑本段]省重点产学研合作示范基地 矿山山装备湖南省产学研合作示范基地、 湖南科技大学—湘电集团湖南省研究生培养创新基地研究中心（所） 一、自然科学类 1、采矿工程研究所 2、安全工程研究所 3、工业工程科学与技术研究所 4、混凝土结构研究所 5、地质研究所 6、岩土工程研究所 7、桥梁工程研究所 8、先进材料制备与应用技术研究所 9、振动、冲击与诊断研究所\/LI> 10、先进制造技术研究所 11、现代测试与仪器研究所 12、信息技术与控制工程研究所 13、电子商务与信息安全研究所 14、计算机网络与嵌入式系统研究所 15、代数与软件理论研究所 16、化工研究所 17、分子科学研究所 18、应用数学研究所 19、现代物理研究所 20、应用生态学研究所 21、地球空间信息科学研究所 22、建筑规划设计研究所 二、社会科学类 1、中国古代文学研究所 2、文化与社会研究所 3、文学与人类学研究所 4、汉语言研究所 5、外国语言文学研究所 6、马克思主义理论与思想政治教育研究所 7、宪法与权利保障研究所 8、马克思主义理论与思想政治教育研究所 9、教育科学研究所 10、数量经济与技术经济研究所 11、新兴古典经济学研究所 12、传媒文化与艺术研究所 13、中国书画与现代设计研究所 14、体育科学研究所[编辑本段]对外交流 图书馆学校不断扩大对外交流，积极推进合作办学。许多中青年教师获得了国家留学基金的资助，赴国外进修深造。学校设立了中青年教师出国进修专项经费，定期选派中青年教师赴英国、日本等国外高校进行短期访学、进修。学校同美国哈丁大学、英国佩斯里大学等国外高校建立了友好合作关系。先后与新加坡南洋理工大学、澳大利亚皇家墨尔本理工学院、英国雷丁大学、华威大学、日本东京大学，加拿大湖首大学等高校分别在结构冲击动力学、计算流体力学、英国经济史、哲学社会科学、材料制备与性能评价、电化学与纳米材料等领域进行了卓有成效的合作。 近年来，学校开通了于英国西苏格兰大学，日本圣泉大学等多所外国大学的学生交流活动。自2009年上半年起每年都有选派学生到国外进行交流深造。已有赴外学生学成归国，并有多人获得国外学校的奖学金。[编辑本段]展望未来 湖南科技大学始建于解放前夕在毛泽东同志亲自关怀下成立的湘北建设学院，秉承了\“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天\”的伟大韶山精神。60年来，学校历经艰难曲折，弦歌不绝，始终坚持传承湖湘文化,弘扬韶山精神，艰苦奋斗，自强不息，形成了\“唯实惟新、至诚致志\”的优良校风，培养了大批肯干、实干、能干的复合型应用性人才。2007年5月，学校被教育部确定为本科教学工作水平评估\“优秀\”高校，2008年12月，学校成为湖南省立项建设的新增博士学位授予单位，学校事业发展进入了新的发展时期。目前，全校师生员工同心同德、奋发进取，坚持\“改革、提高、质量、特色\”的八字工作方针，努力提高办学层次和办学水平，为实现高水平教学研究型综合性大学的宏伟目标而努力奋斗。[编辑本段]科大樱花 湖南科技大学樱花园是湖南地区著名的赏樱景点，其规模在整个中南地区也是屈指可数的。樱园位于校园北区中心位置，亭榭相间,池水依绕,花木掩映，别具韵味。 赏樱亭樱花一般在每年的清明节前后开放，花期持续两星期左右。每逢樱花烂漫时节，会有来自全国各地的朋友汇聚于此，穿行于花间树下，尽情体味樱园媚景。学校也会在此期间举办一系列围绕樱花的主题活动，使得赏樱的过程更添乐趣。樱园附近会有出售各式樱花照片的地方，以及相机出租、立等可取的照相摊点。与此同时，人们还可漫步于校内的大明湖、涵虚阁、荷花池、听雨轩等景观处尽享校园春色。如今，科大樱园已成为长株潭地区人们春游、外出活动的常选目的地。

Ⅳ 推荐个可以上的“好看”小说网、校园春色的那种

你只要网络搜“古典武侠”就会有的。试试吧

Ⅵ 初一作文， 动听的校园 急急急急！！！！！！！1

那片动听的自然之声 —— 陈洋洋 校园里有一条美丽的林荫路， 那就是大家都特别喜欢的科学长廊。 长廊两旁栽着高大的玉兰树，茂密的树叶互相交错着，搭起了天然的 绿棚，为经过这条路的同学们免除了日晒雨淋。到了玉兰花盛开的季 节，这里成了一条香路，玉兰花的幽香沁人心脾，让我们沉浸在花香 里，舍不得离开。 开学第一天的傍晚，我在学校吃过晚饭，一路走去，一阵阵清脆 的鸟叫吸引了我。抬头一看。瞧，科学长廊那片郁郁葱葱的玉兰树顶 上盘旋着成千上万的小鸟，看得我眼花缭乱。一会儿，这许多鸟儿， 淹没在了玉兰树浓密的枝叶间， 还有的则在林子旁边的教学楼楼顶排 起了整齐的队伍，它们有的高雅的抬着头，张望着四周，有的则在嬉 戏打闹，真正像一曲五线谱的乐章，更像忠实的卫兵，守护着我们的 教学楼。这时，我发现有许多人也来观鸟，树上的、楼顶的鸟群也越 来越多了，它们围成了一圈，更加起劲地卖弄着自己的歌喉，仿佛在 欢迎我们来听它们唱歌。我被鸟儿的歌声陶醉了，不知听了多久，我 才意识到太阳已经落下西山，只留下灿烂的红霞在天边。鸟儿依旧在 唱歌，我忍不住击了一下掌，鸟声戛然而止。不过一会儿，它们又唱 起了动听的歌曲。接着还有一大群鸟儿忽然整齐地飞起，在我头顶的 天空盘旋，密密麻麻的一大片，好像在天空中织出了花纹均匀的美丽 图案，这些鸟儿真是为这条绿荫小道增添了一道亮丽的风景啊！我不 禁这么想着。 回到家， 我弹起了世界名曲 《梦中的婚礼》 心里却一直在想着， ， 这音乐再怎么好听，可怎么比得上那片动听的自然之声呢？

美 丽 的 校 园
林百欣中学附小 402班 纪婷婷
我们的学校位于天山路中段,是爱国华侨林百欣先生捐资兴建的.我们的校园无论什么季节都绚丽多姿,使人陶醉;洁净的空气,令人心旷神怡.现在,就请你随着我的脚步一起畅游我们美丽的校园吧.
迈进学校的大门,迎面看到的是一座呈"工"字形的教学楼.教学楼楼高四层,外墙铺着白褐相间的马赛克,高大坚固.在教学楼的东边,有一条缤纷多彩的长廊――"七彩长廊"."七彩长廊"里展览着凝聚同学们心血的作品,有精致的工艺品,精美的画作……最有意思的是同学们制作的"挂盘画".在一个个大小相同的纸盘上,同学们精心地画着各种有趣的图案,有《数码爆龙》里面的人物或怪兽;有《宠物小精灵》中的小精灵……让人眼花缭乱.
和教学楼,"七彩长廊"相邻的地方有一个大花圃.花圃里铺着小草,为了美化校园,净化空气,它们受尽风吹雨打,却毫无怨言……春天,那新绿透露着旺盛的生命力催促着我们奋发向上.
随着"叮咚叮咚"的音乐声中,同学们走出教室,有的在走廊散步,放松一下紧张的情绪;有的在花坛四周徜徉,尽情吮吸新鲜空气;还有的在操场上参加自己喜欢的游戏:捉迷藏,"老鹰捉小鸡"……
啊!我们的校园充满了生机,充满了活力,充满了信心和希望.什么时候你有时间,请亲身来领略她的美吧!
美 丽 的 学 校
林百欣中学附小 402班 庄勤明
我的学校――林百欣中学附小.她主要由前,后操场,教学楼,还有花圃组成的.无论是春夏还是秋冬,学校的每一个角落都散播着她的美.
走进校园,才发现春姑娘带着阵阵春风,带着丝丝缕缕的微雨,先来了一步.这时,使我想起某个春天,当春雨悄然而来时,前操场的喷水池终于喷水了!那姿态宛如一位年轻的女舞蹈家在跳着芭蕾,那一举手一投足,在春雨掩映下,显得那么优美.旁边花坛里的花草也被春雨唤醒了:小草绿了,那青翠散发着生命的颜色;柳树随着春风摇摇摆摆,也跳起了舞.到了夏天,令人一见就想吃的芒果缀满枝头;玉兰花开放了,阵阵幽香在雨中更加浓郁了.秋天,百花凋零,树叶们为了不与树木争养分,也悄悄落下,犹如一只只彩蝶在空中飞舞,盘旋.而后操场的紫荆花也飘落下来了,走在紫荆花铺的道路上,我不由感受到一种母爱的温暖,一种在母亲怀抱中的感觉.
回过头看教学楼,那教学楼上的"林百欣中学附小"几个大字在阳光下显得更加金黄,绿色的琉璃瓦,在这四层建筑上也闪耀着光亮.从"H"型的教学楼上往下看,可以望到一个瓶子形的花圃,这个花圃时不时都会开出一些雪一般白的小花.
当然,学校不止景色优美,还是育人的好地方.楼道中挂着的古诗给我们潜移默化的教育,既放松身心,又对古典文化进一步地认识.
还有"七彩长廊"中的画与人,风采栏中的好榜样.他们的背后可都是那些默默奉献的教师们啊!
我学校的美是无穷无尽的,是永存的!但愿学校能够越来越美好.

秋天的校园
林百欣中学附小 402班 胡 莘
在我们学校,到了秋天,整个校园就美极了!现在,就让我带大家去感受一下吧!
进了我们林百欣小学的大门,就看见一个小型的篮球场.旁边种着许多树木,这个时候正是秋高气爽的季节,一阵阵秋风吹来,一些黄的,半黄半绿的叶子,纷纷从树上飘荡下来,还打着旋儿,像一只只蝴蝶在花丛中自由自在地飞舞.不用一会儿,整条校道上都铺满了落叶,就像铺上了金黄色的地毯.
走向操场的南面,有一个鱼形状的喷水池,旁边种着一棵柳树,它只剩下光秃秃的柳枝.这时,一阵阵风吹来,柳枝轻轻摆动,使柳树更显得婀娜多姿.柳树下种着几簇菊花,黄的似金,粉的似霞,红的似火,白的似雪·····把喷水池装扮得更加娇艳.
我迈着轻轻的步子,踩着松软的落叶,抬头仰望蔚蓝的天空,几朵白云在天上悠闲地飘来飘去,一群小鸟从我头上叽叽喳喳地飞过,好像在欢呼着秋天的到来.我尽情欣赏着"秋姑娘" 给我们送来的这份厚礼,真是美不胜收.
谢谢你,"秋姑娘",你给我们学校穿上秋天的新装.
我的好同学
林百欣中学附小 402班 胡莘
从幼儿园到小学,和我同学过的小朋友有许多,其中有一位是我最喜欢的,名叫朱杰璇.
杰璇有一个红朴朴的脸蛋,像个红苹果;一张小巧的嘴,一笑就露出了两排又洁白又整齐的牙齿;剪着一头短发,使她身材更显高挑,和她站在一起我要比她矮出一大截.
杰璇的性格活泼开朗.每当下课时,她会到外面和同学一起玩.瞧!她正和同学说着什么,笑得多开心啊!
杰璇对什么事情都很认真.一次上美术课,老师教我们画风景.大家照着老师教的画,不一会就画好了,我也不例外.我回头看看杰璇,只见她还在认真地画着,汗珠从她的额头上渗出来,她也毫不察觉.我走过去一看,哇!不觉眼前一亮――湛蓝的天上飘着一朵朵白云,草地上盛开着五颜六色的鲜花,一株株刚刚发芽的小树……画得漂亮极了!我不由得佩服她说:"画得可真漂亮,将来肯定成为一名画家!"杰璇却谦虚地说:"哪里,我这画中还有很多不足的地方!你看,我这些树画得还不够好,好缺少一些活力.我正修改呢!"说完,又埋头继续作画,不再理我.看到她这样,我非常惭愧,也赶紧回头看看自己的画还有什么地方需要修改……
杰璇不仅做事认真而且乐于助人.有一次,我和她走在放学的路上,当时长江路上车水马龙.我们正要过马路,这时,边上走来一位白发苍苍的老奶奶,手里拎着沉甸甸的菜篮,也正要过马路,可是由于往来的车辆络绎不绝,老奶奶每走一步都非常地困难.杰璇见到这一情况,马上跑过去,扶着老奶奶过了马路.老奶奶高兴极了,连声夸她是个好孩子,杰璇笑着拉着我跑开了.过了一会儿,我问杰璇:"你为什么要帮助那位老奶奶呢 "杰璇说:"助人为快乐之本嘛!我们学的《弟子规》中不是教育我们尊敬老人是我国的传统美德吗 你看,老奶奶安全地过马路,我们不也很高兴吗 "说完我和她一起笑了起来.类似这样的事情还有许多许多,数不胜数.
她,做事认真谦虚,助人为乐.她的行为不知不觉地影响着我,她使我懂得:要多帮助有困难的人,自己也会快乐.我喜欢我的好同学――朱杰璇.
秋 天 的 校 园
林百欣中学附小 402班 刘鸿
秋天,是我们学校最美的季节.当习习的凉风吹拂着校园,你走在其中,便能感受到她的勃勃生机.
进了校园就是前操场.操场的两旁栽着许多树.有芒果树,玉兰树……秋天,芒果树上的芒果早已被采摘一空只留了密密麻麻的叶子,太阳光透过层层的叶子投下星星点点的光斑.玉兰树上的花虽然早已完成它的使命,可仿佛还残留着一丝淡淡的芳香.其他的树似乎也感受到秋姑娘的到来,不约而同地换上了秋装.一阵秋风吹过,那些枯黄的或半黄半绿的叶子都飘落下来,有的打着旋儿,像一把把正在降落的小伞;有的随风飘荡,像飞舞的彩蝶……操场的南边有个喷水池,喷水池的一角是个小花坛,花坛中种植着三角梅和柳树.三角梅被修成一个蘑菇的形状,细小的叶子密不透风.柳树的柳枝上有又绿又小的叶子,像小姑娘的又细又滑的头发,虽然它没有春天时的柔嫩,但当风儿拂过,它也会翩翩起舞.
操场的北边是教学楼,教学楼后面有一块空地.这里是我们活动休息的好地方.空地上种着几颗四季常绿的柏树.秋天,柏树在凉风中显得更加苍翠.课余,我们在这里游玩,嬉戏……
我爱秋天的校园,因为她欣欣向荣的景象;因为她比春天更加绚丽多彩!

陋 习 随 风 去,文 明 接 踵 来
——一个学生对学校实施文明卡积分的真实感言
林百欣中学附小 602班 詹俊增
窗外,和煦的春风温柔地吹拂着我心爱的伞蕨,翠绿的色彩在我的眼中跳跃起伏,手捧着沉甸甸的"文明之星"奖状,一种不可抑制的兴奋与自豪在我的血脉里奔腾汹涌.
六年了,这是我唯一获得的一张奖状,是经过我一个学期的不懈努力而得来的,怎不叫人惊喜 叫人心情久久难以平静 原来,我也可以成为一颗光芒四射的小星,成为大家羡慕的对象.
我轻轻地抚摸着它,任由点点滴滴历历在眼前浮现……
新的学期,学校新来了一位年轻英俊的校长.他一来,就对学校进行了一番大刀阔斧的改革.先是开辟了七彩长廊,开展了经典诵读,组建了秧歌队,仪仗队,开启了校园广播站,接着又将整个校园粉刷一新,统一布置了教室,开辟了图书角,还办起了奥数班,课外阅读班,又在校园的各个角落挂上了七十首配画的古诗词,甚至连下课的铃声也改成了音乐铃声……看着日新月异的学校,感受着她的高雅格调,我们的品行在一天天改变,我们对新校长也有了一份由衷的敬意与热爱.
然而,习惯了自由散漫的我有一天还是被一位家长"抓到了"校长室了.因为她坐在我后面的宝贝女儿上课时经常受到了我的影响,导致了第一单元三门功课都退步了.这对于一个成绩一向优异的毕业班学生来说无异于平地惊雷.我忐忑不安地等待着校长一阵疾风骤雨,声色俱厉的训斥.没想到校长保持着他那笑吟吟的一贯态度,轻轻地拉着我坐在他的身边,和颜悦色地说:"早上我才刚刚听你们老师在夸你呢!"夸我 我的心轻轻一颤,只听校长继续说着,"夸你拿到'文明之星评分卡'后,这两天安分多了,还举手回答问题了呢.这很好,说明你还是追求进步,渴望进步的嘛,只要坚持下去,我相信你一定也能摘到文明之星的桂冠,是吗 "我不由自主地点了一下头,麻木的心灵闪过一点亮光.接着,校长拿出《林百欣附小文明之星评分标准》,指着第38条,对家长说,"本来,这里讲到'上课不专心听讲,影响他人听讲每次扣2分',但考虑到他这两天的良好表现,我想……我们做长辈的,要多从保护孩子的自尊,关爱孩子的健康成长出发……"家长心悦诚服地离开了,我又被留了下来……当我手捧着校长借给我的几本励志好书离开校长室时,我的眼光是雪亮的,我的脚步是坚定的.
以后,校长还经常在给我们讲品德课时提问我,热情洋溢地夸奖我,每当我看到他那饱含期待的目光,我不安分的心马上就会冷静起来.有时,他还会在课间巡查时来到我的身边,像朋友般揽着我的肩膀,边走边聊.
在这美丽的校园中,有这样一位如此关心我的人,我还有什么理由我行我素呢 我还有什么理由欺负弱小,从高楼抛纸飞机,顶撞师辈呢 我暗暗下定决心,一定要痛改前非,脱胎换骨.我就像追日的夸父一样,迎着光明的方向,紧紧地追随着远方那熊熊燃烧的太阳,黑暗正一步步远离我的内心.
然而,一个一贯坏透了的学生(同学都这样评价我,对我敬而远之)哪能说改就改呢
有一次,我实在想念打电子游戏的感觉,不知不觉地来到了游戏厅,想过过瘾.奇怪,昔日人头攒动的大厅今日却冷冷清清的,不见了我们学校那些老脸孔了!莫非 咦,我忽然想起《文明之星评分标准》里有一条规定——打电子游戏,进入网吧每次扣3分!这一想,我不禁吓出一身冷汗,扣3分,意味着将与文明之星失之交臂,那么多天都熬过去了,难道就这样前功尽弃,毁于一旦 校长曾说:言必行,行必果,"人无信而不立,事寡信而难成",难道我那留在校长室的保证书只是一页废纸 "一言为重百金轻",不,我不能出尔反尔,忘记了"有诺必践,言出必行"的信条!想到这,我毅然决然地离开了游戏大厅.
日子一天天过去了,我在文明卡的召唤与鞭策下,克服了重重困难,同所有同学一起,慢慢告别陋习,走向文明……
美好的春天终于来临了,我的愿望也终于实现了.当我和许多同学并排在一起,在昂扬雄浑的音乐声中,双手接过校长颁发的奖状时,我的眼睛模糊了……
窗外,桃红柳绿,万物复苏,我扎了一只纸鸢,趁着东风把它放飞.风筝带着我的理想越飞越高,我追寻的脚步也越来越快,越来越快……
春 色 满 校 园
林百欣中学附小 602班 林文苑
阳春三月,草长莺飞,柳绿花红,正是一年好时光.在这大好的春光中,新来的校长以势不可挡的魄力与热情带领着师生们播种春的种子,浇灌春的希望.校园里,春光融融,春风习习,春光无限……
你瞧,几位小同学正站在长廊前叽叽喳喳,满脸的兴奋状.哦,是谁在短短的时间内,竟将原停放师生车辆的地方改为了"七彩长廊".只见一排火红茁壮的报年红一字排开,衬着或淡妆或浓抹的学生作品画,署着一个个别致的名字:家乡美,墨莲妖,苍山悠远……一幅幅的画,就是一颗颗童心的展现,就是一个个现实虚拟世界的浓缩,令我们流连,令我们神往.
清晨的阳光温柔地洒在校园里的每一个角落,每一个同学的脸上都挂着一种兴奋,一种满足.广播里,轻轻地流淌着美妙动听舒缓的钢琴曲,我迈着轻盈的步伐,信步来到了校园的小花圃边,几只小小的蛱蝶在斑驳的碎影中上下追逐,满眼的翠色似一副锦绣不经意间铺满了我的心田.我轻轻地吟咏着昨天校长刚刚布置的宣传排:"用爱心谱写校园春色",一种曼妙的感觉萦绕于心.
叮当的音乐铃声中,我们像快乐的小鸟飞出了教室,飞到了自己的快乐大本营.
低年级的小同学正三三两两地朗诵着《弟子规》:父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒……也许,在这稚嫩的童声中,他们也初步懂得了做人的一些道理吧.中高年级的学生正仰望着一桢桢配画的古诗词,有板有眼地吟诵着:"等闲识得东风面,万紫千红总是春","迟日江山丽,春风花草香"……多么美好的一幕!过去的喧嚣打闹已悄然离去,取而代之的是闲情逸致的书香琴韵.
窗外,木棉花正红,一朵朵在枝头迎风绽放,点缀着朝气蓬勃的春天,那昂扬向上的树枝仿佛带给人无穷的力量,芒果花的清香飘满了整个校园,我托着腮,静静地遐思着……
广播中,一个亲切的声音在问:"我亲爱的同学,你爱自己的校园吗 "
我深深地颔首,如此日新月异,气象万千的校园,如此亲切温柔,爱生如子的师长,我们还有什么乞求的 校园给我的恩惠,我无以回报,我只有把头埋进书堆里,用我不断攀升的成绩作为报答她的礼物.
呵,我爱您!我亲爱的母校.
踏着心灵舞步,我放声歌唱
林百欣中学附小 602班 巴育城
他,玉树临风,文质彬彬;他,既慈爱又严肃,既一本正经又幽默诙谐.他学富五车却虚怀若谷.他就是我们人见人爱的校长——纪胜辉校长.
每天清晨,我们总能在校门口看到笑容可拘的他;每个课间,我们总能看到他巡视校园的身影.我们都很敬爱他,因为他就像一位勇猛的舵手,奋力地操纵着手中的木舵,载着全船的师生乘风破浪,迎向星光璀璨的知识彼岸.
在我的脑海中,依然清清楚楚地记得纪校长第一次跟我们上思想品德课的情景.在我们的心目中,校长是一个响当当的重量级的遥不可及的大人物.所以那天我们都怀着十分紧张的心情,等待着纪校长的到来.课堂中鸦雀无声.不一会,校长来了,他穿着合体的黑色西服,套着一条浅黄色的领带,无不潇洒地登上了讲台,然后用饱含笑意的眼睛环顾着全班,用一种非常动听的标准的普通话讲了第一句话:"大家好,我姓纪,大家以后管我叫纪老师就可以了!请不用叫校长!从现在开始,我就教大家的思想品德课,在听课过程中,如果你们有什么不满的话,可以直接告诉我,你说得对,我就改;说得不对,我也可以告诉你,为什么不对.今后,还要请大家多多关照!"
"多多关照!"一般都用在等级关系的社交活动中,而高高在上的校长却引申到对我们的期望上.我听后十分感动.望着校长俊美的脸庞,我紧绷的神经开始松弛下来.于是,我又恢复原先活泼的个性,踊跃地回答了校长的各种提问.
在以后相处的日子里,我们确实感受到了校长的非同一般,感受到他的创新思维与雷厉风行的作风.在掰手可数的一百多个日子里,校长却为我们学校办了许许多多的大实事,大好事,让我们的眼睛应接不暇.焕然一新的校园环境陶冶着我们的情操,让我们喜闻乐见的丰富多彩的各种活动正如火如荼的上演,"诵读诗词","象棋大赛","书法比赛","读书之星"评选活动……一份份洋溢着新希望的证书,文明卡,红袖章如同乘风破浪的帆船引领着在知识的海洋里奋力拼搏……
我深深地知道,所有这一切的一切,都离不开纪校长的英明与敏锐,离不开他的时代嗅觉,离不开他对全校师生的关怀于殷切希望.没有他,我们的日子会照样地过,只不过少了时时的惊喜与一种自我激励的精神.
想到这,我愈发地佩服我们的新校长——这位与众不同,难得一见的校长.您以您迷人的风采照亮了我们的眼睛,照亮了我们的心灵,也照亮了我们的学习征途.

Ⅶ 小诗 校园里的春天

春天的一切
都有春姑娘的气息
春天那个五彩的季节
蝴蝶，蜜蜂
都在为春天装点
春天
每个女孩都爱的季节
幻想有梦的季节
这是我自己写的哦

Ⅷ 中学生 写景美文摘抄

秋 （15篇）
秋不知不觉来到我的身边，秋风也缓缓走来，它轻轻地吹拂着我的脸颊，好版像更能权理解我的心。我在秋风中荡漾着，在秋风里陶醉。享受着秋的赠礼，它轻轻地给小树叶穿上金黄色的毛衣，给予任何一个生命体温暖，所以在我心中秋风是那么温暖，包涵了世界的一切美好。她能使人忘却烦恼，能给孤独而伤心的人们加以抚慰，它奋力的吹走了人世的困扰，使人们不再惮于前进路上的坎坷……
秋给人感觉就是凄美。虽有一丝淡淡的纯洁，也有一屡淡淡天真。秋天的雨叫秋雨，它知道，在多雨的夏天，它曾经卖过力，经过一夏天的风，虽然疲惫不堪，但它还是来了，它的歌声就象朋友的倾诉，丝丝快乐荡漾在其中。
沐着习习秋风放飞梦想；望着丝丝秋雨微笑如歌；嗅着淡淡菊香醉如梦乡。转眼，秋又快过了，心里不免有些不舍，但秋不能永驻，终是要走的。就这样，秋总是悄悄地来，又悄悄地走，轻轻漫步于四季，徘徊其中，但明年秋又会轻轻走来，我期待着那一天！

Ⅸ 求5篇作文

1 写人 栀子花 残秋，黄昏。一缕 飘红斜倚在天边，久久不愿归去，它似乎也留恋这个绚丽多姿又无可奈何的红尘。

自古逢秋悲寂廖。如今，当秋天再来的时候，我蓦然回首，才发现这已是心爱的祖父辞世后的第三个秋天。这些年来，每当我想起幼年时和他相处的点点滴滴时，泪水就会不听话的流。至今犹记得祖父离开那天圣洁的栀子花落满了大地。

我无端地爱上了栀子花，爱上了它的清香、它的清纯、它的忧郁……

忧郁？忧郁！

昔日，忧郁离我是那般遥远。祖父离开后，我蓦地发觉一层薄纱似的忧郁笼罩了我，就像秋雨黄昏后的芭蕉那样淡淡的忧郁。也许有时我会强颜欢笑，但却掩饰不了心中的那一丝丝凄凉。

印象中，祖父称栀子花为挚友。他曾谆谆告诫我：做人要像这栀子花一样，不要贪慕不属于你的五彩缤纷，只要默默奉献着自己的清香就足够了。当年那个懵懂无知的小男孩尚不能体会这句话的真谛，但今天当我读懂了这句人生的箴言时，祖父却无可挽回地离开了我，离开了他奉献一生的教育事业，离开了他的挚友——栀子花。

那一年祖父忽然卧病在床，而且是极难医治的癌症。看着他躺在病床上痛苦地呻吟时，我更愿意那个人是我！我想起了栀子花，但那时正是栀子花凋零的季节，我绞尽脑汁却无力回天。无奈啊！祖父在痛苦之中仍不能见到他的挚友，我究竟该怎么办呢？

我跑到院中，将那些随风而逝的花瓣一一拾回。看来只有用胶水才能将它们恢复到原来模样了。我想祖父看到栀子花后一定会很欣慰的，他的病也许就会有所好转了。

那天上午，我一丝不苟地做着这个枯燥无味的工作，终于在午后完成了这些“栀子花”。我十分小心地捧着它们献给祖父。果然，祖父很是欣慰，继而，他的眼神里却闪过一丝忧郁，慢慢地，祖父竟像孩子一样哭了。我问他是什么缘故时，他却摇头不答——难道他识破了我的诡计？

我撒了一个谎，一个精细而又美丽的谎言。那天我很高兴，我让痛苦的祖父得到了一丝丝安慰。可现在想想我又后悔了，我让祖父这个坚强了一生的人在垂暮之年流下了眼泪，我的良心受到了莫大的谴责。

我以为这个谎言被我编织的天衣无缝了，但不久后，祖父突然唤我去他的床前，他对我说：“好孙儿，这个时节栀子花应该谢了吧？”我的脸红了，他识破了我的谎言！他接着说：“我很高兴你能这么做，纵然这是个谎言，但它却很美丽，我得谢谢你！”

那天深夜，祖父黯然离去，我没有流泪，但却心如刀割。祖父的灵柩前摆放着那些“栀子花”，它伴随着祖父走完了人生的旅程。它很幸福，祖父也很幸福。

这个谎言久久萦绕在我的心间，也许它将成为我心中的永恒。

当秋天在来的时候，我学会了享受寂寞。寂寞的时候，我总会想起祖父，想起那个谎言、那些栀子花……

简评： 本文语言流畅、优美，其中有很多能打动人的语句读者可自行品味。很显然，“栀子花”是构思全文的线索——祖父告诫我要像栀子花一样去做人，我为病重的祖父献上假的栀子花，，祖父去世后我又用栀子花来祭奠他。伤乎？痛乎？意象朦胧中，我们似乎感觉到栀子花成了作者情感的寄托，——纯洁如斯，亲情如斯，美丽如斯

2 写事 蜘蛛记
今天，我独自躺在床上，眼睛半张半合，无意间，我看到墙壁上有一个黑乎乎的东西，我想：这会不会是一只蜘蛛啊！我怀着好奇心，便站起身，走上前去，想看个究竟，没想到，它竟然动了起来。啊！它真的是“八脚怪”！我吓得“哇”地一声叫了出来，要知道，我最怕的虫子就是蜘蛛了，何况这只蜘蛛又黑又大，怪吓人的。

妈妈听到叫声，便走过来问：“什么事啊？”我结结巴巴地说：“这儿有…蜘…蛛。”说完，便指了指墙壁上的蜘蛛，谁知，妈妈却若无其事地说：“我还以为什么事呢，大惊小怪的，不就是一只蜘蛛吗，它又不会咬人，你怕什么呀？”说完便走了出去。我想：一只小小的蜘蛛怕什么呀，我比它大好几百倍呢！用一根手指头就能把它压成肉饼。想是这么想，可我的眼睛却始终盯着那个“八脚怪“，怕它爬到我的小床上来。只见它爬呀爬，当它爬到空调的边上时，忽然掉了下来，我心里“咯噔”一下，目不转睛地盯着蜘蛛，没想到它荡在了半空中，原来蜘蛛用它吐出的丝在做杂技表演呢，等它玩够了，又像弹簧 一样“嗖”的一下上去了，我长长地吁了口气，幸亏没掉到我的床上来，唉，真是有惊无险啊！

我正在为自己庆幸，没想到它以飞快的速度爬向我的小床，我吃了一惊，刚才那股高兴劲儿早就烟消云散了，随之而来的是“咚咚”的心跳声，可这只蜘蛛却一点儿也不知情，还在往我的小床的方向爬过来。我忙跳下床，去搬我的“救兵”—爷爷，爷爷看到这个情景，便撕了一张报纸，他把报纸放在蜘蛛的必经之路，等它“自投罗网”，只见蜘蛛真的沿着报纸爬了上来，爷爷轻轻地拿起报纸，打开窗户，把蜘蛛放回了大自然。

我问爷爷：“爷爷，您为什么不把蜘蛛打死啊？”爷爷笑着对我说：“蜘蛛专吃蚊子，是益虫，我们应该保护它才对呀。”我听了，点了点头，心想：看一样东西不能只看它的外表，只有懂得了更多的文化知识，才能够更好的保护和利用它们。
参考资料：http://..com/question/58609856.html?si=3 春姑娘来了。她送走冬天的冷气，带着温暖的风雨阳光，步入我们的校园。她用那双灵巧的手把校园装饰得犹如天堂一般，美不胜收。
3 写景 校园春色
春姑娘来了。她送走冬天的冷气，带着温暖的风雨阳光，步入我们的校园。她用那双灵巧的手把校园装饰得犹如天堂一般，美不胜收。
那操场上的小草，在春风的吹拂和细雨的滋补下，仰起幼稚的小脑袋，笑盈盈地打着招呼：“春阿姨好，春雨、春风姐姐好！”朗朗读书声从教室里传出，伴随着绵绵细雨，让人们的心情感到格外地舒服。
中午，太阳公公把温暖的阳光洒向大地，把学校的花园小区映射得像个天国，美丽极了。把旁边装饰豪华的学校科学楼映衬得好像天上宫殿。看，一 只只蝴蝶在灌木丛中比翼齐飞，一群群蜻蜓好像飞机特技表演那样在空中比武。听，“唧唧唧”，是谁在叫？哦，是一群活泼机灵的小鸟，在那告别冬眠，萌发出小芽的大树上唱歌、比赛跳高跳远。放学了，同学们在这鸟语花香的环境里溜达，尽情地沐浴着温馨的阳光。教学楼前，有些同学已脱下厚长的衣服，玩起抛沙包的游戏。
晚上，校园里一声声朗朗的读书声，一阵阵拂面的春风，一习习醉人的花香，使人陶醉。电缆线上整齐地排列着数百只燕子，似在召开灭蚊大战的誓师大会。路边的小树抱着春雨给他的礼物，怀念着白天与阳光相聚的时光，伴着夜雾屈壮地成长着。春风抚摸着花朵。花朵竟然开心得得意忘形，跳起了温柔的华尔兹舞‘春风之歌’，姿态优美得不得了。天上的星星公主闪烁着小眼睛，好像在问：“他们是在开晚会吗？为什么不请我呀？”
啊！校园春色，好一幅精美迷人的风景动画！

校园春色

那操场上的小草，在春风的吹拂和细雨的滋补下，仰起幼稚的小脑袋，笑盈盈地打着招呼：“春阿姨好，春雨、春风姐姐好！”朗朗读书声从教室里传出，伴随着绵绵细雨，让人们的心情感到格外地舒服。
中午，太阳公公把温暖的阳光洒向大地，把学校的花园小区映射得像个天国，美丽极了。把旁边装饰豪华的学校科学楼映衬得好象天上宫殿。看，一对对蝴蝶在灌木丛中比翼齐飞，一群群蜻蜓好象飞机特技表演那样在空中比武。听，“唧唧唧”，是谁在叫？哦，是一群活泼机灵的小鸟，在那告别冬眠，萌发出小芽的大树上唱歌、比赛跳高跳远。放学了，同学们在这鸟语花香的环境里溜达，尽情地沐浴着温馨的阳光。教学楼前，有些同学已脱下厚长的衣服，玩起抛沙包的游戏。
晚上，校园里一声声朗朗的读书声，一阵阵拂面的春风，一习习醉人的花香，使人陶醉。电缆线上整齐地排列着数百只燕子，似在召开灭蚊大战的誓师大会。路边的小树抱着春雨给他的礼物，怀念着白天与阳光相聚的时光，伴着夜雾屈壮地成长着。春风抚摸着花朵。花朵竟然开心得得意忘形，跳起了温柔的华尔兹舞‘春风之歌’，姿态优美得不得了。天上的星星公主闪烁着小眼睛，好象在问：“他们是在开晚会吗？为什么不请我呀？”
啊！校园春色，好一幅精美迷人的风景动画！

4 写物
我家的仙人掌

龙阳镇中心小学 四年级 刘宗锐

我家的阳台上有一盆仙人掌。由十几根像小手指头一般粗的、长短不一的茎组成，长的有十几厘米，短的也就几厘米，它长得很绿很绿。每一个仙人掌上都有数不清的、毛茸茸的小刺，小刺的底下是一个个小小的鼓包，在仙人掌的顶上有一簇簇较硬的刺，像是戴了一顶小帽子。在每一支仙人掌顶端的侧面，都开着一朵鲜红鲜红的小花，错落有致、鲜艳夺目。我非常喜欢那些小花，总是看着它们。我忍不住碰了它一下，感到很硬，还有点扎手，没有鲜花的那种娇嫩的质感，好像是假的。

记得有一天回家，来到凉台上看仙人掌。我用手轻轻地摸着它，没想到手被扎了一下，鲜红的雪一下子流了出来。我生气了，指着仙人掌说：“以后再不给你水喝，看你怎么活？”

几个星期的一个晚上，我和妈妈在凉台上乘凉。忽然我的眼睛一亮，只见仙人掌还是长得那么绿。我问妈妈：“仙人掌这么多天没浇水，怎么没有死呢？”妈妈解释说：“这是因为仙人掌原来生长在热亚带或亚热带的干旱地区，为了适应缺水的环境，仙人掌在自己厚墩墩的茎部储存着大量的水分。但是光储存水分这远远不够。植物体内水分的消耗，主要是通过叶子向外蒸发的。叶子的面积越大，蒸发的水分就越多。为了减小叶子的表面积，仙人掌的叶子就退化成了又尖又硬的刺了。”听了妈妈的话，我才明白，原来仙人掌的叶子变成刺状，是为了减少失水量，以便在炎热干燥的地方生存。另外，仙人掌的叶子退化为刺状，也可以避免外来者的侵犯。

妈妈还告诉我：“仙人掌能在沙漠里生存，与它的茎、根都有关系。仙人掌的茎肥厚多汁，能储存大量的水分。仙人掌的根系发达，可以扎入到地下很深的地方。充分吸取地下的水，用于自身的生存。这样仙人掌在没水的情况下也可以存活很长的时间。”妈妈的话使我恍然大悟，对仙人掌肃然起敬。它以顽强的精神，在恶劣的环境中生存了下来。同时它可以美化环境，供人们观赏，给人们带来美的享受。

我爱你，四季常青的仙人掌。

5 《春江花月夜》读后感
〖文字大小：大 中 小〗 〖打印〗 〖收藏到： QQ 网络 雅虎〗 〖关闭〗 元宵短信 元宵彩信 歌曲----春江花月夜，是“女子十二月坊”的民乐合奏曲。以前没有仔细的听过这个古典名曲，只是在题目上认为应该是一个很优美的、具有诗情画意般的曲子。可是经过半个多月的仔细赏听，才感觉到曲与题很不相符，甚至可以说与以前没有听过这个曲子时的理解，相差的很大。

按说龙源是没有一点音乐细胞的人，根本就无从谈起对音乐的赏评，可是我也知道笨鸟先飞的道理，一遍听不明白，还可以听多遍，多遍还不行，我还可以听多天。所说“孔子弹琴，三年知周公”，与孔子相比，那是将天比地，龙源还有不够资格的自知之明。

前些年流行《大长今》主题曲时，我也是一样如饥似渴、不分昼夜的听了二十几天“汤灿”演唱的《呼唤》，也许是久听生厌的缘故，从那一次以后，凡是“汤灿”的歌曲我是一概不听了。我的理解，一首好歌，首先要有好词，一首好的歌词，本身就有了音律，在配上优美的曲子，还要有演唱者对词、曲的理解和感情的投入，才能称之为一首好的歌曲。《大长今》的故事与阅历，都与电视剧里的原唱相符，所以歌曲能够流行。而“汤灿”唱的《大长今》主题曲，龙源认为，其一、没有真正理解歌曲的内涵与背景；其二、歌唱的很美，但是没有感情的投入；其三、太过商业化与娱乐化，所以，这是我对《大长今》主题曲的理解和不喜欢“汤灿”的原因。扯的有些远了，说《春江花月夜》吧。

前几天与朋友在Q群里聊天时我说：要是静下心来听《春江花月夜》，听的我都有快落泪的感觉。为此朋友说我敏感。《春江花月夜》那里是在赞美风景？龙源的理解，这首曲子，完全就在讲人生经过奋斗不如意时的阅历。

在这首曲子里，以古筝开场，看似对初升明月的赞美，其实也在倾述着人刚步入社会时那种踌躇满志、满怀希望的心态；在乐曲中段，以民乐器二胡为主旋律，二胡那低伤、悠长的曲调，配上其它乐器的合奏，完全就在向人们述说着人生苦短而曲折，和在世不如意时人本性的挣扎与努力；在曲段转折和结尾时，用低沉的箫声，来述说明月西落时的情景，也是在告知人们，时光似箭，少壮不努力，老大徒伤悲的道理。为了更好理解这个曲子，我在网上摘录了一些文章，在此以供大家分享。

摘录：《春江花月夜》原为一首琵琶独奏曲，曲名为《夕阳箫鼓》，曲名最早见于清朝晚期。按照音乐标题的理解，乐曲内容是描绘夕阳西下时，江面上演奏箫鼓的情景。在二十世纪20年代，上海的新式音乐社团“大同乐会”将它改编为一首民乐合奏曲，并且根据乐曲诗情画意的内容，给它起名为“春江花月夜”。全曲分为十段，根据乐曲内容每段还加了小标题。分别是：一、江楼钟鼓；二、月上东山；三、风回曲水；四、花影层台；五、水云深处；六、渔歌唱晚；七、洄澜拍岸；八、桡鸣远濑；九、唉乃归舟；十、尾声。

春江潮水连海平，海上明月共潮生。

潋滟随波千万里，何处春江无月明？

江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。

空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。

江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。

江畔何人初见月？江月何年初照人？

人生代代无穷已，江月年年只相似；

不知江月待何人？但见长江送流水。

白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。

谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？

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