路过校园
㈠ 开车经过学校时应该用什么样的车速行驶
根据相关规定，在校门口车辆限速30公里/小时，18日晚17时，记者前往临沂北城小学和金盾小学。在离学校大门50米的位置，路边醒目地立着限速30公里/小时的标志。在校高峰期，过往车辆有减速迹象；17: 20大部分学生离校，过往车辆速度明显高于30 km/h，不远处限速标志形同虚设。虽然学校周围的路上有两个减速带，减缓了过往车辆的速度，但记者站在路边，根本不敢过马路。
调查显示，盲区的大小也与车速有关。70KM/h车速行驶时，扣除后视镜看到的视线后，视线死角仍达200度，车速越快，盲区越大。静止状态下，一只眼睛的视野约为160度，两只眼睛的视野约为210度。动态时车速40KM/h，视野缩小到100度；速度70KM/h，视野缩小到65度；以100公里/小时的速度，视野缩小到40度。车速越快，驾驶员能看到的视野越窄，而且因为焦距因素，对附近的景物会有一种模糊的感觉。在安全驾驶的常识中，有一个保持车距的原则，就是保持车距在速度的千分之一，比如50公里/小时、50m、120公里/小时、120米，对比上面的计算结果，可以看出这个距离非常安全，速度也高。
When I pass by the school, I found some boys playing basketball
㈢ 《校园生活》作文
我的校园生活
每一个人心中都有一种美好的事物，它点缀着我们的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鲜花，一缕缕的阳光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它却是我的校园生活，它在我苍白的人生路上渲染出了一路的青天。
童年的桃花总是灿烂的；童年的日子是不知忧愁的；校园生活是纯真的。一颗颗跳动的心；一张张洋溢着青春气息的笑脸，真挚的我们编识着那曲动人的歌。
每当老师飒爽的英姿出现在三尺讲台上的时候，我们的心随着老师一起在知识的海洋里遨游，在另一个世界里感受新鲜的阳光、去领略异国的风情，一起去长篇大论怎样去体验。课间是愉快的，到处传来一片灿烂的笑声、师生之间的友爱与尊敬化成一串串音符在空气中飘动，大家的心都在欢跳着。天涯地角有穿时，只有师恩无尽处。每当我遇到挫折，因考试失败而苦闷时，老师像一盏明亮的灯具挂在我无助的灵魂前教导我督促我做生活的强者，因为胜利的喜悦只属于生活的强者。
友谊是生命的灵魂，心灵的灯塔，我的校园生活是甜蜜的。因为我的生活中有一张张熟悉的面孔；一个个甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福与问候。在我们成功的日子里，我们欢呼着，一起分享每一份成功的果实；一起用快乐的音符奏响心灵的乐章。我们同风同雨同悲同乐。每当听到小鸟的欢歌，树叶的沙沙声时，我的心越来越充实。踏着脚下的小草漫步，我的烦恼随着漫步消失在花丛里，一切都是那样自然，一切都是那样舒服。
我的校园生活似一条潺潺流淌的小溪，它欢快地奔流着，时时泛起一朵朵晶莹的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圆是画，月缺是诗。我的校园生活在无声的岁月中为我点缀了一幅幅人生的画面，使我的人生路上充满欣喜与充实。
岁月有痕，让岁月留下我对校园生活的爱痕。也愿每个人心中的鲜花更鲜；愿每个人中的阳光更灿烂；愿每个人的微笑更甜蜜；愿每个人心中的祝福更暖人心。让我们带着心中的一切在这片碧海蓝天下去拼搏，去奋进，去打造我们人生中的最亮点，，去开创我们美好的明天。
㈣ 路过学校的青春作文
青春如同一粒种子，安逸过了，也许从此丧失萌芽的活力。
生命只给人一次青春，我选择追求，去追求生命的梦想，放飞生命的色彩。
我要让青春像风帆一样，在狂风摇曳波浪敲击的时候，也要潇洒地走一回，哪怕最终被风浪淘汰，也无悔这一生毕竟经历了富有意义的旅行。
我要让青春像种子一样，在泥土重压冷水浸泡的时候也要吐一吐志向，哪怕最后在秋节里枯萎，也无悔这一生毕竟孕育了果实。
我要让青春象寒梅一样，在冰天雪地的日子也要吐一吐我的芳香，哪怕最后还是无可奈何花落去，也无怨自己曾经拥有的美丽。
于是，我启程。只有启程，才会达到理想的目的地；只有拼搏，才会获得辉煌的成功；只有追求，才会放出生命的色彩。成功和喜悦从来就不是翻转手掌那般容易，金牌和鲜花从来就不是撞树而死的兔子，骄傲和自豪也不是滑天掉下来的馅饼。只瞄准不射击的猎手不是好猎手，只呐喊不冲锋的士兵不是好士兵。永远躺在摇篮里，四肢就会萎缩，永远在黑暗中，双目就会失明。心动永远不如行动，朋友还等什么呢，跟我一起上路吧！
征途是曲曲折折的小路，有寒冰，有大雨，有绊脚石。不知道前面的路是深不可测渊池，还是风平浪静的湖面；也不知道前面的路是崎岖坎坷的羊肠小道，还是布满鲜花的阳光大道。我不管，我不管路上的荆棘也不顾前方的危险，系紧我的鞋带上路。
辛酸的汗水伴随着我艰难的脚步，兴奋的泪水伴随着我成功的喜悦，只要到达了的地方，都是昨天的历史，我追求的是明天的未来。当胜利再次悄悄来临，当掌声再次热烈的响起，我不骄也不燥。因为我知道前面的路还很长，因为我知道我还得付出更大的努力。当大雨再次冲刷过喜悦，当冰雪再次湮没过兴奋，我无怨也无悔。因为我知道我已经有所行动，有所付出，就有所收获，就有所成功。因为我知道，阳光总在风雨后，梅花香自苦寒来。
鲁迅曾经说过：“地上本没有路，走的人多了，就成了路”。而我想说的是：“人生路无须过多的忧虑，只要迈出脚步，路就在脚下展开……”
㈤ 今天路过学校，只有斑马线没有路口，就一个红色圆灯一直亮着，没有行人，我开车过去了，不算闯红灯吧
这要看学校那个红绿灯的摄像头开没开，一般都是开着的，也有可能孩子们放假了摄像头暂时没开，可以在手机上查一下自己是否违规。下次注意就好了，毕竟是涉及到安全的无小事。闯个红灯并不严重，人身安全是大事。开车一定要注意行车安全。
㈥ 路过学校西花园我闻到一股浓郁的花香扑鼻而来怎么修改病句
用词重复。“闻到”和“扑鼻而来”重复了。
修改后：路过学校西花园一股浓郁的花香扑鼻而来。
或：路过学校西花园我闻到一股浓郁的花香。
㈦ 关于校园生活的名家名篇（2篇）
只有香如故
高中是在四中度过的。那时的校园是 一栋古代建筑，据说那是清代一个太子太 保的庭院，解放后就改成了一所中学。那 是一个四合院，共有五排楼房，总体结构 是青砖地板，琉璃瓦，木板房，门窗屋檐 上雕刻着各种图案，形态各异，栩栩如生 ，煞是好看。
在这个古老的校园里，有一小片石榴 树园。每到春天，总是开满了红艳艳、热 辣辣的石榴花，每一朵都那么娇艳欲滴， 每一朵仿佛都带着春意映然，每一个花瓣 都盛满热情的花语，与这古老沉闷的建筑 群形成鲜明对比。春风一起便香盈十里， 而那些开透了的花骨朵儿便一瓣瓣，一片 片地飘下来，撒落一地，远远看去，仿佛 满地红宝石，晶莹璀璨，无比夺目。
每见此情景，我便不胜感慨，小心拾 起片片落红，夹在日记中，希望这样能延 续它们美丽的青春。
就这样，高中三年一晃而过。这三年 留给我的美好记忆在世事纷扰中渐渐淡去 ，而那些无意中拾起的花瓣，却始终散发 着淡淡的清香，在空气中轻轻飘逸，久久 萦绕。那些被尘封了的记忆也在这余香中 点点舒展、丝丝漫延。
听说后来另建了校园，学校搬走了， 这座古老建筑就闲置起来。那年春暖开花 时回了趟家乡，路过校园，忍不住想去看 看那座久别的校园。踏进校园，一切建筑 还是那般雄伟和傲然，只是冷清、苍老了 许多，像个饱受风霜的老人，尽管苍桑且 受冷落，却依然傲然。院中冷冷清清的， 满地皆是残枝败叶。我四处徘徊，每一角 落都可以找到昔日留下的记忆，一张张青 春的面孔，那些欢笑和泪水，奋发和梦想 ，还有那些初动的情怀……
远远的空气中飘着一股熟悉的香味， 淡淡的却萦绕不去。那应该就是石榴园传 来的了，那么强烈，那么真切，一切恍如 昨日。我疾步来到石榴园，映入眼帘的便 是像火般燃烧的石榴花海了，那真是一片 热烈的花的海洋！一朵朵一瓣瓣仿佛都带 着春意映然，每一个花瓣都盛满热情的花 语，仿佛都写满着热烈的欢迎和欢喜的鼓 舞。它们娇嫩无比，是那么艳丽而又不妖 冶，夺目又不刺眼。那种热烈和奋发向上 感动着我每根神经，我鼻子酸酸的，一种 莫名感慨呼之欲出，却又不知该如何表达 。
在花枝下捡着片片落红，再小心翼翼的夹入书页中，心中无比虔诚。仿佛惟有这样才能释放心中的诸多感触，仿佛在世 俗中所遭受的一切疲惫和失意都悄然远去 ，留下的只是这种永恒的芳香和感怀！
而我想要珍藏的只是这一种感动和这 一种淡然而久远的香气而已。想一想，无 论多么雄伟的建筑都会在风霜雨雪中颓废 ，而这种花香和这样热情的开放，却是漫 漫岁月所无法湮灭的。
世上没有永恒，历史如此，世事也是 如此。
繁华不再，喧哗不再，只有香如故。
㈧ 科目三路考路过学校应该注意什么，赶快收藏
下面为大家介绍一下通过学校、车站的科目三路考操作要点。
一、通过车站
1、通过车站评分标准
(1)不观察左、右方交通情况 不及格
(2)不按规定减速慢行 不及格
2、通过车站的考试要求
通过班车站，应降低速度慢行，挂一挡通过，注意左右仔细查看。
3、通过公车站的科目三路考操作要点
(1)减速慢行，注意观察公共汽车周围的交通情况，以防突然情况的出现;
(2)在超越公共汽车时，注意提防公共汽车起步后突然向左转向或上、下车的乘客从车前、后突然横穿道路，保持较大的安全间距进行超越，并随时做好停车避让的准备;
(3)注意避让超越公共汽车的非机动车或行人。
二、通过学校
1、评分标准
(1)不观察左、右方交通情况，不合格;
(2)不按规定减速慢行，不合格;
(3)遇行人通过人行横道不停车让行，不合格。
2、通过学校区域的要求
应观察前后左右的交通情况，适时减速慢行，不得鸣喇叭和与学生抢行。
3、通过学校的科目三路考操作要点
当驾驶车辆行至学校附近或有注意儿童标志路段时，一定要及时减速，注意观察道路两侧或周围的情况，时刻堤防学生横过道路。尤其在上学或放学时段，应随时准备避让横过道路的学生和儿童。有学生通过道路时，应及时停车让行，不得鸣喇叭或与学生抢行。
科目三路考操作要点有很多，除了驾驶技巧外，核心原则是安全驾驶，在通过学校、车站等人流较大的区域时，一定要加速慢行。科目三路考，考察的是驾驶人在实际道路驾驶时，有没有安全驾驶意识，有没有应对复杂路况的能力。所以，考生在科目三路考时，要着重注重安全驾驶。
㈨ 为啥路过学校总屏蔽手机信号呢
可能学校有组织考试，所以对手机信号进行了屏蔽。
有可能是为了禁止学生玩手机，所以进行了信号屏蔽。
还有一种情况是学校附件的基站较小，较少。导致连接网络的手机过多，造成了手机信号被屏蔽了的假象。
㈩ 描写学校的景色的好段(有花,要用修辞手法)20字
1、已经校园大门，便有一阵幽香扑鼻而来，这是藤萝架下盛开着的藤萝花的味道。藤萝架上，翠绿的树叶与妖艳的紫藤萝花交相辉映，十分美丽。走在藤萝架下，我总有心旷神怡的感觉。
2、白杨树像一位英俊的少年挺立在院里，而它对面的更像一位亭亭玉立的少女，长长的柳树像少女垂落下来的头发。一阵风吹来，白杨树叶哗哗直响，好像少年开了嗓子在向对面的少女唱歌。少女羞得低下了头，用头发遮住了自己的脸……
3、每天，当我一个人路过校园的小巷时，春风怕我寂寞，就在我身边陪着。那湿润的春风呀，亲吻着我的脸颊，还牵着我的手，陪我一起上学去。到了校门口，春风还舍不得我，在校园里不断徘徊。
4、看，校园里到处都充满了春天的气息和活力;到处都是一片勃勃的生机;到处都是一派鸟语花香的景象;到处都洋溢着浓浓的春意。那略带寒意的春风，唤醒了沉睡的万物，使无数的小生灵睁开了蒙眬的睡眼。
5、校园南边是一年级小同学的地方。校园北边是个大操场，每当下课时大家就涌到操场上玩甩沙包、“老鹰抓小鸡”等游戏。
6、绿荫环绕的操场上不时爆发出一阵阵喝彩声，什么事情如此热闹?原来正在举行师生友谊篮球联赛。严寒的冬天，我们虽然敝在室内，足不出户，然而“身在曹营心在汉”，按捺不住的是对运动场的那份牵挂。在春天的校园里我们终于可以尽情发泄!
7、校园里的树时而随风摇摆;时而站立不动;时而从树枝上落下几片可怜的树叶。然而，这些并不影响绿树在深秋的魅力。校园里的花都照样开放，蜜蜂照样忙碌得采蜜，有许多蜜蜂在花的周围飞来飞去，在寻找哪一朵比较好。
8、时间过得真快，东方已露出了鱼肚白，不一会儿，太阳公公就露出了笑脸。一瞬间，冬姐姐已悄然而退。这时，校园是如此温馨，如此迷人。啊!我真希望永远与这冬天的校园为伴。
9、树上的鸟叫虫鸣，池塘里鱼儿在唱歌跳舞，发出“扑通扑通”的声音。操场上同学们的嬉戏声，教室里老师们上课的声音，同学们回答问题的声音。这是一首优美的协奏曲啊!
10、每当第一缕阳光射进校园时，我们便高高兴兴地来到校园，一进校园，迎面而来的是一排排树木，瞧!这儿有梧桐，那儿有松柏，操场上遍地都是嫩绿的小草，它们仿佛都要把自己的绿色献给校园。我觉得校园像一个美丽的植物园。
11、傍晚，太阳下上的时候，金黄色的晚霞热情的为整个校园镀上了一层金色。忽然，几个耀眼的小红点儿映入我的眼帘。走近一看，原来是绿色从中几多含苞待放的小红花，十分饱满，露出可爱的笑容;形容，近旁有一从迎春花，一朵朵金花争相怒放，开满枝头，在落目的余晖中，我深深呼吸着着春天的气息的亲信空气，陶醉在春色之中。