源清中学高考
高考前1个星期，一般5-7天是学生自我调整的时间，这个时间是放假的。
B. 杭州源清中学2021年高考录取浙大人数
人数是5人。杭州市源清中学是浙江省省一级特色示范学校、杭州市区现代化标志学校，每年都有很多的学生升入985和211等重点大学，学校环境优美，教资力量充足。
C. 浙江省杭州市源清中学2011年高考一本录取率情况
- -全校500+的人 今年录了15个左右。具体数字我忘了。
D. 杭州最好的高中是哪一所
综合比较来说是杭州第二中学。
杭州高中学校排名如下：
第一：杭州第二中学
江南名校——杭州第二中学，近年来每年向北大、清华、复旦等名校保送优秀毕业生达30名左右；考入全国各重点大学深造的优秀毕业生比例居省内前茅。学生在省级、全国级学科知识竞赛中获奖达3000人次以上。2012年高考报名人数538，一本达线人数501，一本率93.12%。
第二：学军中学
省重点中学，被评为“杭州品牌”，近年来高考一本率在90%以上攀升，2007年高考重点率达91.7% ，2008年高考重点率达92.2% ，2009年高考重点率92.8% 。 2012高考参考519人，一本上线488人，重点率94.02%，理科重点率95.3%，文科重点率87.27%。省前100，占8名。
第三：杭州高级中学
杭州高级中学，是目前杭州市城区占地面积最大、办学规模最大的浙江省一级重点中学，每年向国内外各知名高校输送大批优秀毕业生，向浙江大学和澳大利亚、新加坡、香港等地的知名大学保送高一、高二的优秀学生。近年一本上线率在杭州市名列前茅，文科在杭州有着绝对的优势。2012年年高文科状元728分。
第四：杭州第十四中学
杭州第十四中学近年来高考升学率在全省一级重点中学中一直位居前列，学校每年都要向北京大学、清华大学、浙江大学、南京大学、复旦大学等全国重点高等院校输送大量的优秀毕业生。 2012高考理科一本率76%（概数）文科不详。学校分有康桥校区和凤起校区。
第五：杭州第四中学
杭州第四中学是一所具有百年历史、师资精良、学风严谨、设施完备的浙江省一级重点中学。学校坚持以育人为根本，以教学为中心，注重提高学生的全面素质，在省内外声誉卓著。学校分下沙和吴山两个校区。
第六：浙大附中
浙江大学附属中学是浙江首批一级重点中学。创建于1947 年。学校总面积约60000平方米，现有教职员工170人，其中特级教师6人，高级教师61人。拥有先进完备的教学仪器和电教设备。 学校与美、英、德、澳、日、新等国的诸多学校建立了广泛的合作交流关系，优秀学生还有免费赴德国参加“大教授带中学生”项目、高一赴新加坡国立大学附中就读的浙大附中机会。
第七：长河高级中学
长河高级中学创建于1956年，现为浙江省重点中学。学校教育管理以人的发展为本，充分关注师生的终身发展，深得家长、社会认同，2002年在全市“百万家长评议学校”活动中，列“杭州市家长满意学校”第一名。
第八：杭师大附中
杭师大附中近年来共培养出杭州市文、理科及艺术类高考状元6名，为北大、清华、浙大、复旦、人大等全国名著重点大学输送了大批优秀毕业生。新疆部教学质量一直名列全国前茅。 内联外通、开放办学是学校长期的发展战略。学校与美国、德国、英国、法国、日本、澳大利亚、加拿大、新加坡等国的师生双边交流日益频繁。
E. 求问：源清中学和杭九中比理科哪个更好点啊！！！！！ 谢谢诶》~《
去年分数源清比九中高了近10分。
中考分的就是理科分数。文科的话。二级重高可能比一级重高强。。
楼下的。。我们这届源清可还没考过会考呢。。肯定比九中强= =
F. 2014杭州源清中学高考升学率
散花~ 我就是这届学生 一本纯文纯理111 比西高多了近一半 比十四分也多 选源清没错的！！
G. 浙大丁兰与源清哪个好
源清中学比较好。
杭州市源清中学建校于1998年，为公办高中，是杭州市教育局直属的全日制寄宿制高中、浙江省省一级特色示范学校、杭州市行为规范达标学校、区文明单位、杭州市区现代化标志学校、杭州市十大文化产业改革试点单位。
源清中学占地150亩，环境秀美，硬件先进，教室均配有国内最先进的多媒体教学设备，校园实现Wi-Fi无缝覆盖。源清中学按照浙江省一级重点中学的标准建造，占地150多亩，总建筑面积42000平方米，学校分教学区，运动区和生活区。约有36个班级，约1800名学生和148名教职工。学校以创建受学生喜爱的开放式创新型一流特色示范高中为办学目标，着力建设信息化智慧校园。
办学规模：
学校按照浙江省一级重点中学的标准建造，占地150多亩，总建筑面积42000平方米。学校分教学区，运动区和生活区。学校约有36个班级，约1800名学生和148名教职工。学校师资力量结构合理：现有教职工158名，专任教师136名，高级教师占42.6%，中高级教师占85%以上。
教师队伍以中青年骨干教师为主，其中年龄在36-50周岁占67.6%，师生追求高度的教育自觉与教育自信。在职教师中具有博士学历2名，硕士学位的42名；省师德楷模、市学科带头人、市优秀教师等荣誉获得者54人。
以上内容参考：网络-源清中学
H. 水城私立高中哪个学校好
好学校多，但也难进，其他学校不清楚，比较熟悉的是六盘水市兴华中学，我家小孩就在里面读的进步很大，。
I. 请问杭七中和源清中学哪个学校好
明显源清好啊。看着中考录取分数线就知道了比杭七高了好多，而且高考源清连续三年翻一倍，杭七中多数为美术生考来的一本
J. 小孩子学习心态不好，在源清中学上学现在高二了，
快乐目标学习法
向你推荐这个学习方法
归纳了考入清华、北大五百名的学习方法，无外乎具备以下法宝。
都有一个错题本
都有一个口袋本
新课下来一定先预习
先复习后做作业
做作业要计时
三要素
1、规范的学习行为；2、良好的学习习惯；3、有效的学习方法。
八环节
1、计划管理 2、预习管理 3、听课管理 4、复习管理 5、作业管理
6、错题管理 7、难题管理 8、考试管理
要抓住这八个环节，一定考上清华,北大！
1、计划管理，是学习时间上的通盘的计划，要遵照计划运行。
2、预习管理，听课为什么累，老师讲课可以不完全劳累的听，初中老师传达的二十分钟有效，高中也不超过三十五分钟，剩下的时间是孩子休息的，所以一定要有效预习。凡是高考状元，成绩好的、名校的都是预习的，经过预习的听课明显轻松了，自信了，学习知识是温故而知新，预习就是要获得不懂的地方，预习是找到思维的断点，重点，听课有侧重了，懂的地方听课的时候就可以不听，闭着眼睛就可以了，不懂的地方就警醒了，以后做作业的时间也就缩短了，凡是增加了预习行为的，排名没有不上去的。学习成绩衡量指标是位次，要提升位次必须预习，不看总分，要看位次，几个月的时间就足以改变了，预习是头等重要的。预习要有三个要素，读、写、练，就是阅读，书写，练习，三要素，两三分钟读一遍教材，记录不懂的地方，预习的目的是要形成问题，第二天听课就会校正到不懂的地方来，不懂的要写在口袋本上，老师讲的时候就要迅速记录下来，写就是要把这些写下来，有效预习最后就是练，不要做多，做一道就够了，会做了就说明懂了，不需要重复，经过这样的过程，预习就变得有效了。这是三个层次，要逐渐的形成，用一个预习管理表监督孩子，预习了划勾，没预习的划×，要强化孩子，每门新课的预习，五到八分钟就够了，时间不用长，不要弄疲倦了，记录下来，预习能力提高后，水平也提高了。
3、听课管理，听课是主业，跟老师，抓重点，当堂懂，跟老师思路走，预习了才能真正的跟上老师的思路，跟上思路了才能抓重点，首先是抓公共重点，所有学生都要掌握的重点就是公共重点，但重要的是要抓住自己个性化的重点，每个人的知识点是不一样的，各有各的需求，自己缺什么就抓什么重点，一定要有个性化，要听懂个性化的重点，当堂消化掉。据统计：不预习的当堂懂的只有百分之五十，预习的达到百分之八十到九十，这就是指标，预习太重要了。另外很多孩子有爱屋及乌的思想，喜欢的老师就学得好，不喜欢的老师就学不好，这时候要沟通，不要拿自己的前途开玩笑，孩子是学知识的，不是找明星老师的。
4、复习管理，核心是想，查，说，就是回想，查阅，复述。回想是在脑子里放电影，回想的过程就是“闭目养神”放电影，回想今天老师讲的内容课程是什么，这是最好的复习方法，四十五分钟的课程完了后，要及时的回想知识，能想起来的部分，就会终身不忘，想不起来的就是要注意或者重头再学了，这叫查漏补缺，漏在哪里，缺在哪里，学生不知道，老师也不知道，但回想就能把这些补上了。回想是联合国教科文组织公认的最好的复习方法，比如闭上眼说，苹果，毛主席，飞机，睁开眼后，毛主席呈现画像，苹果是苹果的样子，飞机也是这样，人类的大脑在记忆的时候是以图片的方式出现的，大脑的储存方式是以图片的方式记忆的，所以回想，知识都是用图片来记忆的，圆周率记忆打破记录者也是图片记忆的结果。复习不是翻开书走马观花，要找到自己不会的地方，增强记忆。说，也就是复述，找一个影子或者镜子来对着自己复述，记忆力好使了，表达能力提高了，写作能力提高了，成绩就上去了，上去就下不来了，学习就简单轻松了，闭着眼睛说说就出成绩了。
5、作业管理，孩子回家要写作业，要记录学习的时间，要限时学习，否则就是超量，不要超过规定的时间，提高学习效率，方法要对，老师的知识吸收得怎么样就看作业时间了，初三，高三的考试是淘汰式考试，所以要平时训练有素，每次越快越好，快而又准，学生要坐得住，家长别打扰，学习专心，别打岔。限时要记录开始的时间，结束的时间，至少要四十五分钟别动地方，多数学到半夜是因为学习效率太低，没预习，听不懂，翻资料，问别人，抄答案，写答案，花费时间长的原因还是不懂。假如开始的时候孩子学习时间超长，要坐在孩子的半边，不说话，开始允许失败，以后时间越来越短，效率越来越高，作业之前不复习不作业这很重要，不计时不做作业，不检查不做作业，不小结不作业，作业完了要告诉自己得到什么，有什么经验。
6、7、错题和难题管理，有了错题，难题本就会很好的归纳和总结，考试之前复习就会有目的性了，有了这部分题握在手里就是高分握在手里了，错题管理本，用横隔本，从上往下五部分，1、原题目；2、正确的举一反三更进一步查找原因；3、题型点归纳题型有统计的功能，4、复习的次数，每隔一段时间要复习一下。现在老师发现一个难题，有的孩子做作业的时候，每次作业都对，但考试都错，问题的原因是电话的问题，互相通晓答案，不动脑子。超过时间不会做了别盲目问别人，没有自己悟，要用口袋本去悟。要会管理错题，盲点，不放弃错题，难题。错题是宝贝，太好了我又错了，我太高兴了，我找到进步的机会了。
8、考试管理，丢分统计表要把考试管理起来，什么题型上有问题，要起这样的作业，哪些是审题，哪些是运算出了错误，还是预习头等的重要，用纸把错题抄下来，每隔二十天，让孩子再做，尤其是考试之前，找出考点。
孩子学习不好是心态、学习能力两个问题，心态是调整，学习能力就靠前面说的这些，当把这些告诉孩子的时候，孩子还给你的一定是硕果累累的金秋。