移山中学

❶ 愚公移山中学过阴阳的知识,可知陕西的华阴县在华山的河南省的洛阳在洛河的

山南水北为阳 华阴在华山北面 洛阳在洛水北面

❷ （）（）移山

[大师移山]

         也许我们不能移动大山，但是我们可以运作自我；         也许我们不能左右天气，但是我们可以把握心情；         也许我们不能选择容颜，但是我们可以展现微笑；         也许我们不能号令别人，但是我们可以指挥自己；         也许我们不能预知未来，但是我们可以利用现在；         也许我们不能样样如意，但是我们可以事事尽力；         也许我们不能主宰生命的始终，但我们可以决定生命的价值；          客观会因我们而发生改变，世界会因我们变得精彩，大师移山，中学生作文《大师移山》。
〔大师移山〕【征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。】

❸ 从愚公移山这个故事中学到了愚公的一种什么精神

子子孙孙无穷尽也

❹ 河北区的中学排名！！

河北中学排名
（初中、高中）
河北校友信息 河北校友
总数：55

河北区中学排名 地 址 人气指数 简介
小树林中学 河北区小树林大街 2212 ☆☆☆☆☆
天津市博文中学 天津市河北区江都路街 8423 ★★★☆☆
天津市美术中学附属小学 东河沿大街42号小关街油房 6350 ★★★☆☆
天津市华狮美术学校 东河沿大街42号小关街油房居委会 6622 ★★★☆☆
天津应中外语学校 昆纬路38号东六街岗纬路 6329 ★★★☆☆
天津市天慈中学 昆纬路141号东六街永源里 7136 ★★★☆☆
天津市务实中学 增光道13号江都路街增光南里 7388 ★★★☆☆
天津市语言学校 南口路11号新开河街新开里 7349 ★★★☆☆
天津市天河中学 靖江路乌江里大江路街乌江里 6888 ★★★☆☆
天津市天使力中学 水产前街44号宁园街 6500 ★★★☆☆
天津市移山中学 志成道治安胡同2号新开河京津桥北 6839 ★★★☆☆
天津市津北中学 金钟河大街232号江都路重光西里 6849 ★★★☆☆
天津市通华中学 真理道22号江都路明山里 6137 ★★★☆☆
天津市天成中学 建国道民权路1号光复道街民权路 6696 ★★★☆☆
天津市双环中学 增产道23号王串场30段 6384 ★★★☆☆
天津市津达中学 东箭道16号鸿顺里 6186 ★★★☆☆
天津市志成道中学 南口路6号新开河街南口路 6833 ★★★☆☆
天津市第三十九中学 宜白路荣强里47号铁东路街荣强里 6682 ★★★☆☆
天津市河北区第三职工中学 天津市河北区李公祠大街23号 3930 ★☆☆☆☆
天津市河北区第一职工中学 天津市河北区月伟路46号 3834 ★☆☆☆☆

1 2 3
河北中学排名以登陆顺序为准，不代表对教学质量的评价

❺ 愚公移山立志平险是聪明的行为还是愚蠢的举措辩论赛

1.请指教，山是物体吗？不是。山就是我们人类的伟大崇高精神。
虽然移山有诸多的不方便

可是他必定是为后人造福 利人利己

算是大公无私 才能赢得上天的感动

如果愚公自私 则会选择搬家：
我想可以从一些比较典型的例子来说明”比如”精伟填海“难道是为了不大海填平。让自己有更广大的生活空间吗？那么想想无论是寓公还是精卫。\
愚公应当移山
逻辑分析：愚公只能居北山。不能搬家，故应当移山。
理论分析：
1．神话中的愚公为北山愚公，居地固定，如东海龙王，亦不能离开其地，搬到南海。对愚公来说不存在搬家不搬家的问题，只存在移山不移山的问题。移山在当时是进步的表现、改革的表现。比起老子主张“鸡犬之声相闻，老死不相往来”，是进步。
2．历史上的愚公受当时条件限制，亦不能随便搬家。特别是在奴隶制的封建制的条件下，不允许其搬家。无论是氏族还是家族，均有其受封的合法区域。父母之帮,不可离也。
3．神话中的愚公移山是有效的，其诚感动上帝，移走了山，至今冀之南汉之阴无垄断焉。
4．即便在现实条件下，建设家乡、建设祖国，也是我们的应尽责任， 背井离乡、离开祖国实非良策。
5．愚公移山的精神几千年受到赞扬，已经成为民族精神。
6。改革开放尤其需要发所愚公移山的精神建设祖国建设家乡。
事实分析：
1． 周礼礼运：“故圣王所以顺，山者不使居川，不使渚者居中原。”
2． 鸡犬之声相闻，老死不相往来。
3． 重土难迁。历史上的搬家多是被动的。周王室在关中不能立足，搬家走向衰落。由镐京搬到洛阳。六国旧贵族被刘邦强行迁到长安，也是被动的。
4． 中国人民搬走三座大山，不能搬家，投奔异国。现在改革开放，移走自我封锁的山，也是移走外国封锁的山。我们走向世界，是移山，不是搬家。我们复关，是移山，不是搬家。我们派出留学生，也是希望学成回国移山，而不希望他们偷偷搬家，一去不复返。
价值分析：
1． 毛主席专门写的愚公移山，热情地歌颂愚公移山。愚公移山的精神鼓舞中国人民推翻了三座大山。移山在当时起到了重要的历史作用。
2． 现在移山也成为中华民族精神，激励人民克服困难。
3． 继续发所愚公移山精神，有利于攻克科技难关，成为实现四个现代化的强大动力。

愚公只是个神话传说中的人物.历史上并没有这个人
这个故事之所以能流传下来,就因为愚公选择了移山,而不是搬家.
我翻过远古时代神话传说类的书籍,记得愚公是三皇五帝时期的人物(或者还要往前),反正是在夏朝之前.那时人类社会只是初具型态,还不稳定.再加上自然灾害的影响,当时的人们生存条件异常艰苦,常常流离失所.
愚公移山在当时的时代背景下有特别的意义.它鼓励人们在一个地方定居下来,这样有利于社会形式的完善和国家的建立.
这个故事还教育了当时的人们遇到困难时要勇于面对,而不是选择逃避.
愚公移山是一种精神,不是一种方法.
它的重点并不在于遇到困难时该采用何种手段应对.而是教大家该用何种精神面貌去面去.
如果没有这层含义,愚公选择了搬家.那么这个故事就不会流传到今天了.
当然愚公移山是远古的事,我们不应该把眼光局限在那个时代.
但是,在现代社会愚公移山的精神已经不需要了吗?
不是的.
其实愚公移山代表了坚持 而愚公搬家代表了变通
坚持和变通是相互辩证的两个面.也是现代人都应具有的两种处事能力.大家都知道,遇事不可能一味的坚持或一味的变通.只有两者互补结合才更易达到成功.
然而,当今社会关于变通的故事太多了,我们身边时常都可看到.到处都能学到.
但关于坚持的故事却很少,愚公所站的,就是坚持的立场.
所以作为坚韧不拔的典范和标志,愚公必需移山.

碰到问题，应该想办法如何解决，而不是逃避
愚公选择移山，正视矛盾。这不仅很好地解决了“出入之迂”的问题，也为家乡提供了更为广阔的发展空间。而搬家则只能使家乡更加贫穷，闭塞，落后，愚昧，又何谈发展呀。
从哲学的角度看，愚公一块一块地搬山是量变的体现。而我们知道量变是质变的前提。事物的量变达到一定程度时则必然引起质变。由此可见，愚公不愚，我们向共产主义迈进，这同样是一个漫长而曲折的过程。这样一来，对方辩友需要解释的就是，难道我们可以一步跨入共产主义社会，而省略中间的奋斗历程呢？
愚公移山所表现出来的持之以恒、奋斗不息的精神早已成为中华民族精神的主体。历史的车轮匆匆碾过，总是将真理记载其中。上两个世纪，我们的祖国面临外敌入侵、国将不国的危险境地，如果没有无数像愚公一样的人，如果没有愚公移山的精神始终激励着中国人民，恐怕我们早已成为亡国奴。同学们，皮之不存，毛将焉附。若国不复存，哪来个人幸福。我们还能坐在这里参加这场辩论赛吗？
无论在什么时候，愚公移山都是一种应受到赞扬与推崇的行为。相信在今后的学习和生活中，对方辩友将和我们一道，无数次地用行动来证明这个真理。那就是，愚公应该移山。

愚公移山正视生活中的困难，对现实存在的矛盾毫不躲避，做到了一切从实际出发。而搬家则是一种典型的逃避矛盾的错误做法。是一种自私的治标不治本的做法。说白了就是形而上学。而人类社会的发展史却恰恰就是一部不断搬山的历史。如果没有前人在面对困难时毫不退缩的勇气，如果没有当代的开拓者在困难面前迎难而上的精神，生产力如何进步，社会又怎么向前发展呢？今天我们面对生活中的各种各样的矛盾，都应该正视矛盾，揭露矛盾，而决不能绕道而行。
愚公应该移山
这是长远打算。而搬家只是逃避 困难

我方的观点是移山
虽然移山有诸多的不方便
可是他必定是为后人造福
算是大公无私 才能赢得上天的感动
如果愚公自私 则会选择搬家
只有我们生活中移山的人多了 我们才会感觉到更多的便利
生活才会更舒适

愚公已近风烛残年，力气亦所剩无几，他不可能以现在的身体再去创造财富，但他却仍然愿为自己的家人、邻居移山，这是一件造福于子孙后代的事，使子子孙孙免受翻山越岭之苦，难道这不是一种美德吗？这种美德，很容易令人想起雷锋的一句话：“我要把有限的生命投入到无限的为人民服务这中去。”而他对移山持之以恒的恒心与意念，更是令人赞叹，怎么能称这为顽固呢？举个例子来说吧，袁隆平被全世界尊为“杂交水稻之父”。自70年代推广他的杂交水稻以 来，中国每年可多产粮食数百亿 。但袁隆平仍如农民般辛勤耕耘，且一耕就是40载。如今，年过70了，可无论刮风下雨，袁老依旧每天上、下午各一次下地。他说：“只要地里还有一棵稻子，我就坚持下地！”虽然愚公的成绩不如袁隆平辉煌，但二人的恒心与意志不都是一样的吗？他们都为了子孙后代的生活终年奔波，这正是一种舍已为人的精神啊！
或许还有部分人想：如果愚公搬家了，不是也能让他的子子孙孙免受长途跋涉之苦吗？我想，这支愚公那几代人来说恐怕不可行。古代有一个成语叫狐死首丘,意思是说狐死异 ，头仍会向着故乡的方向。对于愚公来说，他的家是他祖宗世世代代居住之处，若迁址搬家，岂非偌大家业毁在自己手里？
前面一直是就愚公移山论愚公移山，下面我们来谈谈这故事的象征意义。两座大山堵在愚公家门口，如果搬家，就等于是逃避现实了。只有移山，才是面对现实。那么，我们应该选择面对现实还是去逃避现实呢？毛泽东主席在《愚公移山》一文中这样说：“现在也有两座压在中国人民头上的大山，一座叫帝国主义，一座叫做封建主义。中国共产党早就下定了决心，要挖掉这两座山。我们一定要坚持下去，要挖掉这两座山。我们一定要坚持下去，一定要不断工作，我们也会感动上帝的。这个上帝不是别人，就是全中国的人民大众。全国人民大众一起来和我们道貌岸然挖掉这两座山，有什么挖不平呢！”
我国的中国共产党是这样做的，外国的罗迪也是这样做的。下面我们来读一个外国的故事。1915年2月17曰，美国芝加哥意大利移民弗朗西斯科。罗迪经营业员的一家储蓄银行被抢劫。储户们得知后涌向银行提款，最后这家银行不得不宣布破产。此时罗迪共欠50个储户18000美元。如果罗迪当时接受了警方的建议：暂停营业，也许能阻止储户的提款，保住银行，而且他自己也清楚，他欠的这些钱，从法律上说不算债务，但他想面对现实，还清债户的钱。于是他与他的妻子儿女们共同挣钱偿还这笔债务，他对每个储户说：“我欠的钱，将尽快全部清偿，请你们相信我。”他们像愚公一家一样一点点地偿还债务。其间，罗迪的妻子染病辞世，大儿子受伤养病，但这一切都没有动摇罗迪还债的决心。1946年的圣诞节，也就是银行被抢后的31年，罗迪一家终于还清了所有债务，罗迪叹道：“现有我无债一身轻了！”
罗迪不仅像愚公一样持之以恒，更如愚公一般面对现实，他们都是拥有美好品质与高尚情操的人。愚公不愚，他通过移山，不仅给子子孙后代凿开了通向外界之路，而且还给他们留下了一笔精神上的财富，这就是持之以恒的恒心，顽强的意志以及面对现实的勇气！
难道我们还能强说愚公移山是错误的吗？

我们所寄予的厚望，不是直面生活中无足轻重的鸡毛般的东西。而是勇于涉及重大的题材。勇于补捉重大的主题。
愚公便是如此。
在面对王五，泰山时 他没有退缩，没有放弃。他心中是无畏的前进。
其搬山之举，俗人看来其愚昧之至；而我今李于发展的观点破析愚公移山之真正理念。深感寓公移山意义无穷尽
问题往往是从浅到深。寓公用最纯粹的答案回答了我们最简单的问题
那就是我的移山只是为了通路，让山里的人可以出去，山外的人可以近来，让一切都更加方便，
多好的词呀 方便 就两字 却包罗万象 变化万千
山里的人出去了 山外的人也进来了
万物都交错发展起来 来去之间 新的知识 新的技术 新的消息 扑天盖地 纷涌而入
新的 还有更多未知的因素都告诉我们 寓公移掉的不是简单的两座山 他带给我们更多的是希望
未来的希望 我们对于明天的希冀，甚至于我们无法归纳的深义
寓公 他走自己的路，实践着雨果的名言， 回头那一眼，是勇者无惧，是无声呐喊，透彻心扉 惊醒着千千万万炎黄子孙
包括生于现代的我们
复制，让时髦装点大街上的红男绿女，让所有的城市模仿成同样的面容。快乐一瞬即逝，心灵异常沉重。
，所有人们都无法摆脱锱铢必较的竞争社会，却又心存盼望，也因此注定了
要在幻想主义与现实主义之间饱受物质与精神较量的煎熬。
可以说，他们既爱都市的繁华，又对都市的冷酷与浮躁心存愤慨。在忧郁徘徊中，他们怀着比古人更发达的七情六欲，渴望拥抱现代生活；可擦亮眼睛，他们才发现这想像中光怪陆离的空间并不是最终家园所在。于是很多人失望了 ，轻生成了一些人最最直接的选择 ，当然也有很多人选择了其他偏激的方法 例如 破坏 扰乱社会 等等
如果他们能在心与欲的冲撞中解脱出来。并且了悟人类面对物欲肆虐的痛苦和最终抗拒世
俗欲望的勇气。他们可能就能展现出现代人英雄超凡卓立的个性魅力和精神气质，
其实说到底 他们缺少更好的沟通 ，他们既没有学会与人的沟通也没有学会与社会的沟通
在他们心中一直有一座山 很大很高
我们要从寓公移山中学会最深的含义 。去面对我们的人生，我们的未来。让我们鼓起勇气 ，向未来进发吧.....

反方
首先，人的精神固然重要，但不能片面无限夸大而违背自然规律。愚公的愚就在于无视客观条件和客观规律。让世世代代都去移山，且不说子孙们吃什么，更重要的是去掉一座山去填一个海，破坏了山和海的自然生态，将是怎样灾难性的后果，人与自然的关系根本不是征服与被征服的改造与被改造的关系，自然不属于人，而人属于自然，人与自然应该是相互和谐的存在。
其次，我们知道，问题有多种，有的只有一种解决方法，那么我们无法选择。而有的则有多种方法，正如愚公所面临的问题那么我们是不是应该选择一种科学的方法呢？
再次，无论是搬家，还是移山，它最终的目的，都是更好的与外界沟通。既然解决的问题相同，那么肯定要选择一种既现实又可行的方法。试想，山就这么移下去，至少需要多少代人，而生命对每个人来说只有一次，这仅有一次的生命难道应该用来移山吗？而愚公搬一家所用的时间若用来移山，可又能挑几担土呢？如此劳民伤财，还不如一切从实际出发，不断地打破封闭的凝固，创造开放和流动是历史进步之所在。
最后，客观上愚公移山也不可能成功。须知“太行、王屋二山，方七百里，高万仞”，那是一个什么概念？粗略计算一下，两座山约合土石234万亿吨。愚公把土运到“渤海之尾，隐土之北”，就算每年往返一次，每次5吨，也要五千个100亿年。而科学家告诉我们，地球的寿命总共是100亿年左右，也就是说当人类都把家搬到了太空，并且对地球无限缅怀的时候，愚公还在不曾毁山之一角啊！
给你一篇参考资料
http://www.fanwen123.com/info/910-1.htm

❻ 为何会有人想要把《愚公移山》退出中学课程呢

中国古代寓言故事《愚公移山》讲述的是愚公带领子孙不畏艰难、不折不挠想将挡在家门前的两座大山移走，最终感动天帝而将山搬走的故事，故事赞扬了愚公的坚持不懈，也讽刺了智叟的胆小懦弱。而愚公移山的故事也一直被选入教材，成为学生的学习的榜样。近年来，却有另一种声音就是将《愚公移山》移出中学课程，我认为这种做法不可取。

当代青少年更是需要用愚公精神战胜自己学习生活上遇到的挫折和困难。所以愚公精神从未过时，《愚公移山》也不需要移出中学课程！

❼ 虽然我知道你们不会采纳我的意见，但是我还是坚韧不拔的帮你们解决问题，感觉自己好伟大

.请指教，山是物体吗？不是。山就是我们人类的伟大崇高精神。
虽然移山有诸多的不方便

可是他必定是为后人造福 利人利己

算是大公无私 才能赢得上天的感动

如果愚公自私 则会选择搬家：
我想可以从一些比较典型的例子来说明”比如”精伟填海“难道是为了不大海填平。让自己有更广大的生活空间吗？那么想想无论是寓公还是精卫。\
愚公应当移山
逻辑：愚公只能居北山。不能搬家，故应当移山。
理论：
1．神话中的愚公为北山愚公，居地固定，如东海龙王，亦不能离开其地，搬到南海。对愚公来说不存在搬家不搬家的问题，只存在移山不移山的问题。移山在当时是进步的表现、改革的表现。比起老子主张“鸡犬之声相闻，老死不相往来”，是进步。
2．历史上的愚公受当时条件限制，亦不能随便搬家。特别是在奴隶制的封建制的条件下，不允许其搬家。无论是氏族还是家族，均有其受封的合法区域。父母之帮,不可离也。
3．神话中的愚公移山是有效的，其诚感动上帝，移走了山，至今冀之南汉之阴无垄断焉。
4．即便在现实条件下，建设家乡、建设祖国，也是我们的应尽责任， 背井离乡、离开祖国实非良策。
5．愚公移山的精神几千年受到赞扬，已经成为民族精神。
6。改革开放尤其需要发所愚公移山的精神建设祖国建设家乡。
事实：
1． 周礼礼运：“故圣王所以顺，山者不使居川，不使渚者居中原。”
2． 鸡犬之声相闻，老死不相往来。
3． 重土难迁。历史上的搬家多是被动的。周王室在关中不能立足，搬家走向衰落。由镐京搬到洛阳。六国旧贵族被刘邦强行迁到长安，也是被动的。
4． 中国搬走三座大山，不能搬家，投奔异国。现在改革开放，移走自我封锁的山，也是移走外国封锁的山。我们走向世界，是移山，不是搬家。我们复关，是移山，不是搬家。我们派出留学生，也是希望学成回国移山，而不希望他们偷偷搬家，一去不复返。
价值：
1． 毛主席专门写的愚公移山，热情地颂愚公移山。愚公移山的精神鼓舞中国了三座大山。移山在当时起到了重要的历史作用。
2． 现在移山也成为中华民族精神，激励克服困难。
3． 继续发所愚公移山精神，有利于攻克科技难关，成为实现四个现代化的强大动力。

愚公只是个神话传说中的人物.历史上并没有这个人
这个故事之所以能流传下来,就因为愚公选择了移山,而不是搬家.
我翻过远古时代神话传说类的书籍,记得愚公是三皇五帝时期的人物(或者还要往前),反正是在夏朝之前.那时人类社会只是初具型态,还不稳定.再加上自然灾害的影响,当时的人们生存条件异常艰苦,常常流离失所.
愚公移山在当时的时代背景下有特别的意义.它鼓励人们在一个地方定居下来,这样有利于社会形式的完善和国家的建立.
这个故事还教育了当时的人们遇到困难时要勇于面对,而不是选择逃避.
愚公移山是一种精神,不是一种方法.
它的重点并不在于遇到困难时该采用何种手段应对.而是教大家该用何种精神面貌去面去.
如果没有这层含义,愚公选择了搬家.那么这个故事就不会流传到今天了.
当然愚公移山是远古的事,我们不应该把眼光局限在那个时代.
但是,在现代社会愚公移山的精神已经不需要了吗?
不是的.
其实愚公移山代表了坚持 而愚公搬家代表了变通
坚持和变通是相互辩证的两个面.也是现代人都应具有的两种处事能力.大家都知道,遇事不可能一味的坚持或一味的变通.只有两者互补结合才更易达到成功.
然而,当今社会关于变通的故事太多了,我们身边时常都可看到.到处都能学到.
但关于坚持的故事却很少,愚公所站的,就是坚持的立场.
所以作为坚韧不拔的典范和标志,愚公必需移山.

碰到问题，应该想办法如何解决，而不是逃避
愚公选择移山，正视矛盾。这不仅很好地解决了“出入之迂”的问题，也为家乡提供了更为广阔的发展空间。而搬家则只能使家乡更加贫穷，闭塞，落后，愚昧，又何谈发展呀。
从哲学的角度看，愚公一块一块地搬山是量变的体现。而我们知道量变是质变的前提。事物的量变达到一定程度时则必然引起质变。由此可见，愚公不愚，我们向主义迈进，这同样是一个漫长而曲折的过程。这样一来，对方辩友需要解释的就是，难道我们可以一步跨入主义社会，而省略中间的奋斗历程呢？
愚公移山所表现出来的持之以恒、奋斗不息的精神早已成为中华民族精神的主体。历史的车轮匆匆碾过，总是将真理记载其中。上两个世纪，我们的祖国面临外敌入侵、国将不国的危险境地，如果没有无数像愚公一样的人，如果没有愚公移山的精神始终激励着中国，恐怕我们早已成为亡国奴。同学们，皮之不存，毛将焉附。若国不复存，哪来个人幸福。我们还能坐在这里参加这场辩论赛吗？
无论在什么时候，愚公移山都是一种应受到赞扬与推崇的行为。相信在今后的学习和生活中，对方辩友将和我们一道，无数次地用行动来证明这个真理。那就是，愚公应该移山。

愚公移山正视生活中的困难，对现实存在的矛盾毫不躲避，做到了一切从实际出发。而搬家则是一种典型的逃避矛盾的错误做法。是一种自私的治标不治本的做法。说白了就是形而上学。而人类社会的发展史却恰恰就是一部不断搬山的历史。如果没有前人在面对困难时毫不退缩的勇气，如果没有当代的开拓者在困难面前迎难而上的精神，生产力如何进步，社会又怎么向前发展呢？今天我们面对生活中的各种各样的矛盾，都应该正视矛盾，揭露矛盾，而决不能绕道而行。
愚公应该移山
这是长远打算。而搬家只是逃避 困难

我方的观点是移山
虽然移山有诸多的不方便
可是他必定是为后人造福
算是大公无私 才能赢得上天的感动
如果愚公自私 则会选择搬家
只有我们生活中移山的人多了 我们才会感觉到更多的便利
生活才会更舒适

愚公已近风烛残年，力气亦所剩无几，他不可能以现在的身体再去创造财富，但他却仍然愿为自己的家人、邻居移山，这是一件造福于子孙后代的事，使子子孙孙免受翻山越岭之苦，难道这不是一种美德吗？这种美德，很容易令人想起雷锋的一句话：“我要把有限的生命投入到无限的为服务这中去。”而他对移山持之以恒的恒心与意念，更是令人赞叹，怎么能称这为顽固呢？举个例子来说吧，袁隆平被全世界尊为“杂交水稻之父”。自70年代推广他的杂交水稻以 来，中国每年可多产粮食数百亿 。但袁隆平仍如农民般辛勤耕耘，且一耕就是40载。如今，年过70了，可无论刮风下雨，袁老依旧每天上、下午各一次下地。他说：“只要地里还有一棵稻子，我就坚持下地！”虽然愚公的成绩不如袁隆平辉煌，但二人的恒心与意志不都是一样的吗？他们都为了子孙后代的生活终年奔波，这正是一种舍已为人的精神啊！
或许还有部分人想：如果愚公搬家了，不是也能让他的子子孙孙免受长途跋涉之苦吗？我想，这支愚公那几代人来说恐怕不可行。古代有一个成语叫狐死首丘,意思是说狐死异 ，头仍会向着故乡的方向。对于愚公来说，他的家是他祖宗世世代代居住之处，若迁址搬家，岂非偌大家业毁在自己手里？
前面一直是就愚公移山论愚公移山，下面我们来谈谈这故事的象征意义。两座大山堵在愚公家门口，如果搬家，就等于是逃避现实了。只有移山，才是面对现实。那么，我们应该选择面对现实还是去逃避现实呢？主席在《愚公移山》一文中这样说：“现在也有两座压在中国头上的大山，一座叫，一座叫做封建主义。中国党早就下定了决心，要挖掉这两座山。我们一定要坚持下去，要挖掉这两座山。我们一定要坚持下去，一定要不断工作，我们也会感动上帝的。这个上帝不是别人，就是全中国的大众。全国大众一起来和我们道貌岸然挖掉这两座山，有什么挖不平呢！”
我国的中国党是这样做的，外国的罗迪也是这样做的。下面我们来读一个外国的故事。年2月17曰，美国芝加哥意大利弗朗西斯科。罗迪经营业员的一家储蓄银行被抢劫。储户们得知后涌向银行提款，最后这家银行不得不宣布破产。此时罗迪共欠50个储户美元。如果罗迪当时接受了警方的建议：暂停营业，也许能阻止储户的提款，保住银行，而且他自己也清楚，他欠的这些钱，从法律上说不算债务，但他想面对现实，还清债户的钱。于是他与他的妻子儿女们共同挣钱偿还这笔债务，他对每个储户说：“我欠的钱，将尽快全部清偿，请你们相信我。”他们像愚公一家一样一点点地偿还债务。其间，罗迪的妻子染病辞世，大儿子受伤养病，但这一切都没有动摇罗迪还债的决心。年的圣诞节，也就是银行被抢后的31年，罗迪一家终于还清了所有债务，罗迪叹道：“现有我无债一身轻了！”
罗迪不仅像愚公一样持之以恒，更如愚公一般面对现实，他们都是拥有美好品质与高尚情操的人。愚公不愚，他通过移山，不仅给子子孙后代凿开了通向外界之路，而且还给他们留下了一笔精神上的财富，这就是持之以恒的恒心，顽强的意志以及面对现实的勇气！
难道我们还能强说愚公移山是错误的吗？

我们所寄予的厚望，不是直面生活中无足轻重的鸡毛般的东西。而是勇于涉及重大的题材。勇于补捉重大的主题。
愚公便是如此。
在面对王五，泰山时 他没有退缩，没有放弃。他心中是无畏的前进。
其搬山之举，俗人看来其愚昧之至；而我今李于发展的观点破析愚公移山之真正理念。深感寓公移山意义无穷尽
问题往往是从浅到深。寓公用最纯粹的答案回答了我们最简单的问题
那就是我的移山只是为了通路，让山里的人可以出去，山外的人可以近来，让一切都更加方便，
多好的词呀 方便 就两字 却包罗万象 变化万千
山里的人出去了 山外的人也进来了
万物都交错发展起来 来去之间 新的知识 新的技术 新的消息 扑天盖地 纷涌而入
新的 还有更多未知的因素都告诉我们 寓公移掉的不是简单的两座山 他带给我们更多的是希望
未来的希望 我们对于明天的希冀，甚至于我们无法归纳的深义
寓公 他走自己的路，实践着雨果的名言， 回头那一眼，是勇者无惧，是无声呐喊，透彻心扉 惊醒着千千万万炎黄子孙
包括生于现代的我们
，让时髦装点大街上的红男绿女，让所有的城模仿成同样的面容。快乐一瞬即逝，心灵异常沉重。
，所有人们都无法摆脱锱铢必较的竞争社会，却又心存盼望，也因此注定了
要在幻想主义与现实主义之间饱受物质与精神较量的煎熬。
可以说，他们既爱都的繁华，又对都的冷酷与浮躁心存愤慨。在忧郁徘徊中，他们怀着比古人更发达的七情六欲，渴望拥抱现代生活；可擦亮眼睛，他们才发现这想像中光怪陆离的空间并不是最终家园所在。于是很多人失望了 ，轻生成了一些人最最直接的选择 ，当然也有很多人选择了其他偏激的方法 例如 破坏 扰乱社会 等等
如果他们能在心与欲的冲撞中解脱出来。并且了悟人类面对物欲肆虐的痛苦和最终抗拒世
俗欲望的勇气。他们可能就能展现出现代人英雄超凡卓立的个性魅力和精神气质，
其实说到底 他们缺少更好的沟通 ，他们既没有学会与人的沟通也没有学会与社会的沟通
在他们心中一直有一座山 很大很高
我们要从寓公移山中学会最深的含义 。去面对我们的人生，我们的未来。让我们鼓起勇气 ，向未来进发吧.....

❽ 你从“愚公移山”的故事中学到了什么

我相信跟多人都听过愚公移山这个故事，在我们小时候我相信大家都被老师，家长讲过无数次这个故事，我也是，我从这个故事中，我学到了坚持的重要性，只要你坚持，你就一定会取得成功的。

❾ 淄博中学的校训

诚毅，博学，勤美
物性的灵动是基础，内涵内功才是培养名人才子的动力源泉。学校从工作起步就把诚毅、博学、勤美作为校训，作为学校灵魂，以此作为团队精神打造、各项工作开展和教育运行准备的基点。
1.诚毅。学校是培育人的殿堂，做人是第一位的教育。知识日新月异，但良好的道德、品质和行为习惯却“久而弥坚”，是学生受用一生的财富。用诚毅品格树人，是淄博中学德育工作的坚定目标。诚毅，中华优秀传统文化和民族精神的精髓。诚者，诚心，诚信，诚可感人；毅者，刚毅，坚毅，毅可移山。淄博中学用诚毅打造管理团队、树立教师团队精神，用诚毅作为德育的精点，激情拉动一批批博中人成人、成才、成功。
2.博学。每一个博中人都要做到博学。学校的每一位教师都是学历为研究生的高材生，都是年富力强的智者，他们为学生带来知识和智慧的同时，自己也不断充电。每一个博中的学生都要会学、善学，把高中阶段作为人生最珍贵的时光。淄博中学的师生用博学来完成教与学的融合连动。
3.勤美。让每一位师生勤奋执着地追求完美的自己，是淄博中学的目标定位。教育大计，教师为本，教师是最重要的教育资源，每一位教师的人生定位是人格魅力的最大展现，每一位教师的专业成长也是学校魅力的集中展现。每一位学生都是人才，都是家庭的希望，都是民族的未来。学生需要因材施教，需要自主发展。让每一位学生都追求完美，都找准人生坐标，是学校的责任。淄博中学的办学宗旨就是把每一个学生都培养成才，让每一位师生都追求完美的自我。