校园足球通讯

❶ 校园足球的作文1500

校园生活里，除了课堂上的活跃，同学们之间的打打闹闹，午写时候不安分的我们，也会经常性地弄出一点小差错。在一两个人的嬉闹声中，热闹随即又占领了教室的上空，只等在多几个人把它们召集在一起，便成了名副其实的“叫卖市场”。班长、值日生的禁止只能起到暂时性的威吓，只有等到值日老师神不知鬼不觉地一声怒吼--“实验班乱成这样子”，热闹开始急速降温，由原先的喧闹到安静，再到寂静，鸦雀无声!
每当老师飒爽的英姿出现在三尺讲台上的时候，我们的心随着老师一起在知识的海洋里遨游，在另一个世界里感受新鲜的阳光、去领略异国的风情，一起去长篇大论怎样去体验。课间是愉快的，到处传来一片灿烂的笑声、师生之间的友爱与尊敬化成一串串音符在空气中飘动，大家的心都在欢跳着。天涯地角有穿时，只有师恩无尽处。每当我遇到挫折，因考试失败而苦闷时，老师像一盏明亮的灯具挂在我无助的灵魂前教导我督促我做生活的强者，因为胜利的喜悦只属于生活的强者。
友谊是生命的灵魂，心灵的灯塔，我的校园生活是甜蜜的。因为我的生活中有一张张熟悉的面孔；一个个甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福与问候。在我们成功的日子里，我们欢呼着，一起分享每一份成功的果实；一起用快乐的音符奏响心灵的乐章。我们同风同雨同悲同乐。每当听到小鸟的欢歌，树叶的沙沙声时，我的心越来越充实。踏着脚下的小草漫步，我的烦恼随着漫步消失在花丛里，一切都是那样自然，一切都是那样舒服。
我的校园生活似一条潺潺流淌的小溪，它欢快地奔流着，时时泛起一朵朵晶莹的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圆是画，月缺是诗。我的校园生活在无声的岁月中为我点缀了一幅幅人生的画面，使我的人生路上充满欣喜与充实。
在我们的校园中，有一处景色最令人陶醉，那是我们校园景色中的精髓；她的占地面积虽只有我们学校操场的四分之一，但是那里却是我们娱乐的天地，在辛苦的学习中少不了它，它让我们在紧张的学习后感到无比的轻松。所以我们特别的喜欢它，它就是草坪。
草坪，不用多想，肯定是一片绿油油的草地，草是绿色的，是大自然赏赐给世界的一份礼物，试问有谁不喜欢大自然？大自然可以让我们有一种心旷神怡的感觉。草坪的中央有几棵树，这几棵树是我们在炎热的夏天遮阳的太阳伞。有了它，我们可以在炎热的夏天感到一丝凉爽，草坪的右边是供学生娱乐的场所。
福，是人的主观感受。主观是受客观因素影响的，但也决不是客观因素的愚忠的风方标和传声筒，常说的“当我不能改变环境时，我可以改变我自己对环境的态度”，“仁者乐山，智者乐水”等等，都是主观感受独立性表现。幸福是需要通过发掘、锻炼和学习才能愈益强健的心理品质，是一种积极、开朗、向上的正面心态，是满意和自足，是感激与感恩。学校是师生心灵的成长的场所.
我们在幸福校园是非常幸福的，有老师，有同学，有自己的知心朋友，有校友.......还有许许多多的好朋友。校园就是自己的家，十分快乐，十分亲切，我们在校园里就想在海里的鱼儿，十分快乐。
我爱我的校园。

❷ 以校园足球为主题写一篇文章

我们学校既美丽，又宽阔。学生有许多可以活动的地方，有乒乓球台，篮球场……其中我最喜欢足球场。为什么？接下去看吧。

足球场在教学楼后面，被一重重跑道包围。足球场四季都是绿色，小草绿油油的，它们竖着耳朵，似乎在聆听着孩子们的读书声。一阵风吹到，小草就为书声打着节拍，一摆一摆的。小草在冬天可能枯了一点，不过不是“野火烧不尽，春风吹又生”吗，到了春天小草又会生机勃勃的。体育课时，小草伴随着孩子们的欢乐和笑声，在足球滚过的时候，微不足道的把足球举起来。孩子们你一脚，我一脚的，快乐极了，小草笑了。夜晚，小草快乐得睡不着，开始数星星，星星一眨一眨的，好像说：“小草小草快睡觉，否则明天没力气。”小草好像被催眠一样，也悄悄进入梦乡。

我们的学校既美丽又宽阔，你们会喜欢的。足球场的景色很美吧，不如自已来看看吧。

❸ 校园足球征文900字数限制

这几天，学校举行了校园足球比赛，四年级组赛完后，轮到我们五年级组上场了。今天，是我们五（）班与五（2）班之间的一场小组赛。
这场比赛用一个词来形容，那就是“激烈”。刚开始，我队信心十足，可刚踢了上半场，队员们却有点泄气了。因为，上半场我们踢了个平手。
“嘘――上半场结束！”我们中场休息了一下，准备下半场的比赛。“开始下半场。”裁判员喊了一声。双方队员都进入了比赛场地，等待着比赛哨声的响起。裁判员一声令下，双方队员迅速跑了起来。只见对方队员个个都像小老虎似的，拼杀得异常凶猛，一不小心，让他们先进了一球。
“只剩最后五分钟了！”裁判员提醒了一下。我方队员心中不免有些小紧张，可就在这最后五分钟，我们队齐心协力，稳定阵容，奋勇拼杀，终于也进了一球。
“嘘――”全场比赛结束。我们打了个平手，只能进行点球决胜负。每队选派三名队员进行点球。我们队先射门，后守门。高大的守门员王怡是我们队的顶梁柱，她轻轻一脚就将球射进了球门。全队欢呼，为她高兴，也为我们自己高兴。可轮到王怡守门时，却让对方的守门员也射进了一球，但我们都没有因此而责怪她，反而安慰她，给她信心，让她下个回合守住。第二轮，由我们班的跑步健将――金小李来射，只见她凌空一脚，就将球稳稳地射进了球门。全队这时高兴得又蹦又跳。五（2）班的第二位点球队员射出的球硬是让王怡给接住了。第三轮，我队由我来点球，我没有十足的把握，心里有点儿慌，可前面两轮的表现给了我信心。我助跑了一下，猛地开了一个大脚，“嗖”的一下，只见足球已在球门里打着旋儿了。顿时，队员们心里个个乐开了花，我也抱起了我的好搭挡――焦月平，一阵欢呼。紧接着，对方的第三位队员将球射偏了……最终，我们队以四比二的成绩获胜。而这只是小组赛的第一场，更加激烈、更加残酷的比赛还在等着我们。

❹ 对开展校园足球在国家政策方面有什么需求

足球，中国人向来是爱恨交加:爱，乃是因为号称“世界第一运动”的足球有著让人难以拒绝的魅力﹔恨，则是因为中国上至各级国字号球队，下至俱乐部队伍，在国际比赛中鲜有佳绩，还经常遭遇耻辱性的失利。中国足球的未来在哪里?大家都说未来在於夯实基础，在於扩大足球人口，在於青少年身上，中国的青少年又在哪里?绝大多数青少年都在校园之中。著名教练金志扬曾经言简意赅地表述，“中国足球的未来和希望，就在校园足球身上。”而从现在的种种信息来看，“校园足球”已经得到了高层领导的足够重视，今后将获得大力推广，这意味著中国足球的春天即将来临。

来自国家体育总局的消息称，11月16日至20日，由国务院办公厅、国家发改委、教育部和体育总局等相关部门人员组成的全国青少年校园足球工作调研组走进江蘇省调研，并在江蘇省盐城市召开了全国青少年校园足球十年发展规划研讨会。调研组按照中央领导提出的要求，主要调研校园足球在经费支持、场地建设、政策保障等方面的需求，为进一步推广全国校园足球活动制定更为有效的政策措施。

在江蘇期间，调研组一行先后走访了盐城市、姜堰市的中小学，召开座谈会详细了解校园足球开展情况，观摩了足球训练课，询问了学生及家长对校园足球的看法。调研组对江蘇校园足球开展情况予以充分肯定，并表示将向全国推广江蘇校园足球工作的经验。

有关人士认为，校园足球是学校实现素质教育、开展阳光体育活动的最好方式。足球可以培养孩子们的自制力和创造力、独立性和合作性、辩证思维的能力和宠辱不惊的心态，鼓励相互之间的沟通与交流，倡导品学兼优德智体美全面协调发展。截止到2012年，已有49个国家级布局城市，3个试点县，46个省级布局城市，近5000所大、中、小学，177万名学生参与到了这项活动中来。

❺ 校园足球签约活动新闻稿

供参考
20**年4月3号下午，在北航沙河校区足球场上，我系举办了小班足球系列赛，在3月23日下午举行的第一轮淘汰赛中，11,12队战胜13队，14,15队战胜16，17队，双双晋级。今天的决赛在11,12联队与14，15联队间展开。由13班张捷担任裁判员。
下午四时许，随着裁判一声哨响，上半场比赛正式开始。比赛由11,12队首先开球。开场后11，12队占据场上的控球优势，掌控了比赛的节奏，连续几脚打门，但都射飞或被守门员刘禹同扑救成功。之后双方各有攻守，第7分钟，14、15联队后场断球，边后卫黄马骥将球交给许萧寒，后者通过变向摆脱一名防守队员后将球运至禁区，一脚菲利普·因扎吉似的抽射，但球偏出球门。第15分钟11,12联队组织起有效的反击，经过多次连续到脚后马超得球，一脚大力抽射，但球过正，被刘禹同扑出。接下来14,15联队获得一次任意球，由许萧寒主罚，在对方人墙面前，球并未射进。之后，双方又多次在禁区内给对手造成麻烦，分别获得多次角球，任意球，但是并未转化为得分。上半场比赛结束。
经过中场的休整双方都对阵容做了调整，进行了战术布置，11,12队换下了宫凡，14、15队换上了苑东成作为守门员。
异地再战，11,12联队打出进攻高潮，多次中场送出直传球，配合精妙，27分钟，在一次进攻中许晨得球，凌空抽射，皮球从守门员苑东成旁边飞过，送入球门，本场比赛第一个进球，1:0。但好景不长，14,15联队很快展开反击，前锋许萧寒接边锋张振宁传球，在禁区外瞅准空隙，一脚世界波远射，皮球从 11,12联队守门员手中滑脱，进入球门，比分改写为1:1。夹着进球的余威，14，15联队加大了进攻力度，很快，机会再次到来。

❻ 校园足球100字广播稿

时间飞逝，2010-2011全国校园足球联赛杭州赛区的总决赛上周结束了，上教院附小足球队虽然队员们顽强拼搏了一个赛季，但还是没能实现最初的梦想打进冠亚军争夺，最终获得第四名，比起上个赛季的亚军是退步了。
我是第一次代表学校参加足球联赛，由于学球时间较短，虽然我有不错的身体素质，速度和耐力是我的强项，可脚下功夫比起强队的前锋们就是小巫见大巫没得比了，很多机会也许就因为脚下临门一脚的能力不够被我白白浪费了。回顾整个赛季，我们学校足球队刚开始还是比较训练的直到最后几轮才遇到一些抵抗，但我们在个人主力队员因为自身原因退出球队后，还能打进总决赛已经很不容易了，我们球队除了几个主力队员外，多数队员要么训练时间短，要么年龄小。
这也让我们的王老师成了巧妇难为无米之炊。再看看打进总决赛的队伍的队员，多半比我们大一号。无论是个人技术和整体配合，我们场上的几个小队员都差他们一大截，我们的个人技术和身体素质都有待提高。不过我相信这都是暂时现象，我相信在我们王老师的指导下，用不了多久我们就会赶上或超过他们，争取尽快实现我们的杭州市赛区的冠军梦。

❼ 求———校园足球广播稿——要100百字以内！！大神们帮帮忙

今天,红日当头,在鸟巢运动场里.我们迎来了期盼已久的足球赛. 开始了,XXX率先发球,XXX接住了,向球筐跑去,他要射球了.进了,全场一片欢呼声. 接下来就要你自己编下去了! 你可以进行修改. 7gg上有很多足球爱好者，你可以上去和他们进行交流。 bbs.7gg.net 复制进入即可。

采纳哦

❽ 急需一篇关于足球的校园广播稿。关于哪个球星或者球队都可以

我最看不惯英雄消沉，明珠蒙尘，所以看到这篇美文，却无缘无故的被锁帖，所以我重新转帖，希望作者与之前那位转帖的人别见怪。看这个贴还会被封吗？为什么被封呢?
如果超人会飞那就让我在空中停一停歇
再次俯瞰这个世界会让我觉得好一些
拯救地球好累虽然有些疲惫但我还是会
不要问我哭过了没因为超人不能有眼泪
很多时候我也想知道你会不会累会不会疲惫会不会在听到那些不负责任的偏激的好笑的别人对你的责备之后难过到想哭。
但是我知道在任何时候你都比我们想象的更加坚强，因为你说“梅西不是巨星，他只是想踢得好一些、更好一些。所以，请球迷不要相信梅西能够制造奇迹，但是一定要相信梅西不怕困难，无畏逆境。”
在我第一次看到这段话时，确实感动得好长时间说不出话来。
这才是梅西，让我骄傲的梅西。
“我们每一个人，都喜欢听见别人对自己的赞美，都喜欢听见别人对自己的支持。而听见鄙夷的声音、诬赖的声音、阴险的声音，心里不会完全没有波澜。”
无论你怎么努力，总会有一些人讨厌你，甚至不遗余力地诋毁你。他们对你的厌恶也许没有来由，如此自然而然地渗入心里每个角落。你一个细小地动作都被他们捕捉，被加以自以为是的联想，包装出一个让我们不认识的梅西。这是你吗？还是他们想象中的你？
巴萨被国米淘汰时，他们指责你没有认真，想着为世界杯留余力。
而4：0大胜阿森纳时，又有人跳出来说怎么不见梅西在阿根廷那么卖力。
你用漂亮的盘带和犀利的突破晃过防守队员后射门，他们说你踢球太独。
你送出一脚精准的传球，将机会让给身边的队友，他们说你没霸气、没信心。
前几年你饱受伤病困扰，他们说梅西就是个玻璃人，一碰就倒。
你身体好了，带领球队摧城拔寨，人家说没了哈维小白梅西什么都不是。
哈维小白不在场你上演帽子戏法，他们说是因为伊布没上，所有机会都给你一个人了。
…………
你一次又一次用更加出色的表现证明自己，他们也一次又一次乐此不疲地寻找你新的把柄。我甚至不敢想象如果你无法带领阿根廷拿到世界杯，你将承受的指责与嘲笑会有多少。
可是他们不知道你送出的助攻次数甚至不比你的进球逊色；
他们不知道你被凶狠的后卫铲倒时从不报复，只是拍拍衣服起来继续比赛；
他们不知道你在国王杯被淘汰之后流下的泪水不知道你对巴萨的感激和爱；
他们不知道谦逊地你从不邀功，你对所有人说谢谢小罗德科埃托奥里杰卡尔德，你们教会了梅西很多，你说谢谢哈维小白瓜迪奥拉，没有你们就没有现在的梅西；
他们不知道就算是友谊赛，只要得到国家队的召唤，你总是会在第一时间赶回去参加；
他们不知道你曾经为了代表阿根廷参加很多人眼中如同鸡肋的奥运会，不惜与巴萨对峙；
他们不知道13岁离开家乡，因为贫穷，不得不跟着爸爸来到遥远的西班牙边治病边踢球，得到的奖金舍不得用，偷偷存起来给妈妈和妹妹买好吃的，却很长时间见不到她们一面是什么滋味；
他们不知道你当初毅然决然地拒绝了要你加入西班牙国籍的邀请，只因为你深爱着你的祖国阿根廷。
…………
他们是不知道，还是选择性失明？
他们心里的梅西是卑鄙的龌龊的无能的自私的小人，你的低调被理解成做作，你的成功被看作不择手段。他们反反复复地提及你的手球，以此质疑你的人品。你如此多的经典进球他们偏偏只记得这一个。
如果确实被反驳到无话可说时，他们还有最后的谈资，那便是你的身高。是不是有些人真的可笑到只能用自己的身高来俯瞰你了呢？可是就算梅西只有1.70米，也依然能够在欧冠决赛时压过将近两米的后卫打进一个头球，他们可以吗？
小时候的那场病被他们当作津津乐道的笑料，可我却从你不断的抗争里看见愈发高大的你。梅西从来不会与人争辩什么，因为他无需再用嘴巴来证明自己。

❾ 通讯式作文讲足球比赛,

足球比赛
这个星期五，我们学校举办了校园足球赛，由每班的五个学生来比赛踢足球。昨天下午，我们五三班和五一班展开了激烈的球赛，下面就由我来向你们介绍战况吧！

星期五下午，我们班的同学来到操场，这次是男生对决，每班选出五个男生来踢足球赛，我们班是绿队，五一班是红队。先抛硬币，来决定谁先踢球，接着握手，来表示对对方的礼貌。接着，紧张激烈的足球赛开始了：足球像一个受欢迎的好东西，你抢我也抢，争着把足球踢进门里。突然，红队的队员临门一脚，眼看就要进球门，我们的守门员符展鹏一下子抱住了那个球，才是我们没有占了下风。

绿队球员抢到了足球，朝准球门用力地一踢，我们班的同学眼睛都一直盯着那个足球，心里一直在呐喊：进啊，快进啊！为我们博得宝贵的一分。“哎呀！这太坑爹了吧！这都不进！” 太可惜，那个球居然被红队的守门员拦下了。裁判说“暂停，休息一分钟。”双方球员坐在草坪上休息。一分钟过去，比赛又开始了，红队一上来就把足球踢得老高，可是，没过几分钟，就被我们班的同学把足球踢进了球门。“哦耶！”我们班的同学都欢呼起来。最终，我们班以1：0的分数获胜了。这场激烈的球赛告一段终，但是看得不怎么过瘾，希望以后再比一场。

❿ 校园足球通讯稿

1、20**年4月2日，警管一、二足球队与涉外足球队的比赛如期进行，在比赛过程中，双方拼尽全力，但都无法攻破对方球门。

2、经过60分钟激烈的角逐，互交白卷，随后进入令人紧张的点球大战。五轮点球战罢，涉外足球队有三名球员点球被扑出，最终警管一、二足球队以3比2的比分获得胜利。

3、整场比赛中，双方观战球迷热情高涨，球场上不时掌声雷动本场球赛增进了大队同学之间的交流。