校园不道德现象

Ⅰ 列举社会或校园的不道德行为,并提出改进措施或建议

校园的不道德行为:
占座，上课接电话，在食堂买饭挤，在宿舍音响开大声，个人卫生太差，情侣在公共场所太过亲热，吃剩的早餐留在课桌里，在图书馆大声说话，穿拖鞋进实验室，食堂剩钣菜浪费
改进措施或建议:
1、学校各班召开一次以“提高诚信意识”的主题班会，以提高学生的诚信观念
2、学校利用广播、板报、宣传栏等信息窗口，表扬、提倡学生中存在的好人好事、讲文明、讲诚信的行为。
3、学校开展“评一评”活动，针对校园里的不文明、不道德等行为进行批评、评价，并展示出来，从而提高学生的思想道德意识。
4、学校应开展多种有益的文化活动，来丰富学生校园生活，例：诗歌朗诵、各种知识竞赛、演讲比赛、有关思想道德方面的征文等。

Ⅱ 列举你在生活或者校园中看到的不道德以及品行优良的行为有哪些

在校园内摘花折草。上课的时候不尊重老师。对同学不友好，欺负同学。这些都是不道德的行为。有同学积极参加学校的活动

Ⅲ 校园不道德行为有哪些

1、随地吐痰

随地吐痰会带来严重的卫生问题。由于飞沫是很多病菌的主要传播途径，因此随地吐痰是很不卫生的行为。对于患有呼吸系统疾病的人而言，随地吐痰的害处更大。

这些患者的痰中含大量的细菌、病毒、肺支原体、真菌、以及寄生虫等。所携带的细菌有葡萄球菌、链球菌、肺炎杆菌、绿脓杆菌、结核杆菌等。这些病菌都可能要威胁人们的生命。

2、乱扔垃圾

校园内乱扔垃圾是极其不道德的行为之一，尤其是楼层较高的教室或寝室的同学由于懒惰，直接将垃圾从窗户中抛出。这种不道德行为首先会破坏美丽的校园环境，其次会对其他同学的日常生活造成影响，还会提高保洁工作人员的工作难度力度。

3、讲粗话脏话，无礼谩骂，

校园中讲粗话脏话，对同学进行侮辱和谩骂的行为是不道德的表现之一。

4、在人群中拥挤

在放学高峰期在队伍中拥挤的行为是不值得提倡的。举止文明，要做到人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。在高峰期尽量避免走到拥挤的人群中，不得已时，尽量走在人流的边缘。

5、考试作弊

考试作弊是重大原则问题，也是个道德问题。对于僵化的教育制度来说，考试作弊还是一种消极的抵抗。作弊既是对自己的不尊重 ，也是对别人的不尊敬。

对其他真正用心付出过的人很不公平 。可能偶尔会一时得逞 ，给作弊者极大的精神和物质上的鼓励 ，进而更加激励和坚定这一人群将作弊进行到底的信仰和决心。

Ⅳ 大学校园有哪些不道德的行为

高校校园十大不文明行为 看看哪些行为“榜上有名”。

图书馆占位子居榜首。很多大学生在采访中表示，他们最不能容忍的就是在图书馆内用书本占位子。重庆理工大学的杨同学告诉记者，本来学校的自习室是每个学生都有权利使用的，但很多学生却把自己的书放在座位上，甚至将书本打开放在桌子中间。“我认为这样很自私，有些同学在上课，也把自习室的座位占着，完全是资源浪费。”在采访中，近三分之二的学生都给高校用书占位是不文明行为投了一票。学生们表示，特别是要考研、考公务员的学生，不仅把书本放在自习室里，甚至还有些人将热水袋、小枕头都搬进了自习室。

大声打电话也不文明。“我特别不喜欢在公共场所听见有人大声打电话。”重庆工商大学的张倩告诉记者，特别是在自习室里，有些学生没将手机切换成震动，还在教室里边走边打，完全不顾及其他自习的学生。来自重庆邮电大学的王同学表示，他认为的校园不文明行为就在晚上熄灯或午休时，室友或其他同学大声地在过道上讲电话。他认为，这样的行为很不文明。同时，在寝室中当有人睡觉时，出去的室友关门声很用力，也很讨厌。记者在采访的70位同学中，有46位同学对在校园中的公共场所大声讲话很反感。

除了用书占位子、公共场所大声打电话外，上厕所不冲、在楼内抽烟、插队、乱扔垃圾、不顾他人等待长时间洗澡等，都榜上有名。高校这些“榜上有名”的不文明行为，是如今大学校园校风不正的缩影，更是当代大学生自私的体现。

校风日下令人堪忧，为了净化校园环境，规范校风建设，我们应该从以下方面进行整改和修正：(1)加强校园文化建设，用深厚的校园文化底蕴促进校风建设。良好的校园文化建设有利于帮助人们提高知识文化修养和精神文化修养;有利于提高抵御不良风气侵蚀的能力。在日常校园建设中，应该把校园文化建设放在一个较高的位置。譬如，可以加强对校训内涵的宣传力度;加强对校园发展历史的宣传力度等等。(2)规范学校规章制度，积极引导学生心理健康发展。在校风建设的过程中，一定要坚持规章制度在前的原则，形成全校师生员工共同遵守的规章制度，为校风建设保驾护航。另外，学校应该加强对大学生的心理进行引导，协助他们树立正确的世界观、人生观和价值观，帮助他们顺利完成由学生到社会人的转变。

众所周知，由于独生子女政策，我国的家长可能是世界上最溺爱子女的家长。当下一些父母过于溺爱独生子女，造成子女自我意识澎胀，过着衣来伸手，饭来张口的生活，生活自理能力差到了极点。由于平时养成孩子以自我为中心，很少去考虑他人的感受。一旦过上集体生活，很难与人相处，发生摩擦是常有的事，在校园中可能会出现一些不文明现象在所难免。因此，家长不应该溺爱孩子，而大学生应该尽量学会换位思考，不断完善自我，学会与人和谐相处!

Ⅳ 校园不文明行为有哪些

校园不文明行为有：
1.随地吐痰、乱丢垃圾；

2.讲粗话脏话，无礼谩骂，乱取绰号；
3.随意请假；
4.践踏草坪，攀折花木；
5.胡乱张贴广告；
6.便后不冲厕所；
7.浪费粮食、水电；
8.违章使用大功率电器；
9.无视他人隐私，偷窃他人财产；
10.观看或传播黄色书刊、音像制品；
11.在宿舍区打闹、吸烟、酗酒、赌钱，影响他人学习和休息；
12.寝室打扫不勤，内务差(地面整洁、物品摆放、被子叠放等)；
13.课前无人擦黑板；
14.上课、集会等迟到、早退;无故旷课、缺席；
15.上课睡觉、讲话、随意进出等影响正常课堂秩序；
16.在教学区内吸烟；
17.考试作弊、作业抄袭；
18.在课桌、墙上、公告栏等乱涂、乱画，损毁公共财物；
19.图书馆、食堂长时间占座不到；
20.自习室、图书馆内手机未调成振动或关机；
21.在会场、图书馆或安静场所大声喧哗、打电话；
22.在公共场所衣着不整(如光膀子、穿拖鞋、穿睡衣等)；
23.在公共场所行为不雅(如抠鼻孔、剔牙、拉挤、不守秩序等)；
24.在公共场所情侣举止过度亲密；
25 随地吐痰，公共场所大声喧嚷；
26.用手去摸红外线冲便设施；
27.乱踢墙壁；
28 不尊重老师同学。
不文明行为，指人们由于公共道德缺失而做出的违背公序良俗的举止和动作。很多人觉得这是小问题，不值得上纲上线。还有的认为，公共场所是"公共的"地盘，没人指责，也没有监督和舆论压力，形成了一种安全的、从众的无意识状态。

Ⅵ 校园里的不道德现象有哪些对班级对学校有什么不良影响

这么看。
实际上校园的道德的现象非常简单。就表现在同学们的言谈举止之上。包括日常生活的吃喝拉撒睡都有所体现。当然对班级和学校有不良影响了。同时对自己的不良影响更大。牵扯到人品问题。所以，我们平时千万不要做违反道德的事。严格到遵守道德原则。同时对违反道德的事情要敢于作斗争。
哪些算不道德的事情呢？平时我们常见到的。破坏公物，说脏话，不讲卫生。对同学不友好。甚至有偷窃的行为等等。我们每一位同学都应当切切实实不要做有损道德的事情，这样才能使自己成人成才。

Ⅶ 请指出校园内的一种不文明的现象,并提出整改措施。

乱扔垃圾

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不文明现象：学生乱扔垃圾

措施：形成有学生组成的纠察小组，并将查到的学生列入纠察小组人员，通过来督查别人纠正个人习惯

比如说在学校内打架，欺负同学这类现象，虽然治本的方法是加强学生的文明礼仪教育，但说白了，对小学生这种方法可能还有用，但如果是中学生乃至大学生，大家都比较定性了，很多习惯专都已经养成，要改谈何容易？所以在学校公共场合装些摄像头，加强工作人员在校园内的巡查力度，还有就是这方面校规要严点，比如说打架初犯全校通报，再犯直接开除，以前我们高中就是这么干的属，效果极佳，希望采纳~

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不文明现象：学生乱扔垃圾 措施：形成有学生组成的纠察小组，并将查到的学生列入纠察小组人员，通过来督查别人纠正个人习惯请指出校园内的一种不文明的现象,并提出整改措施。

与素质评定挂钩，校园设流动岗，每周通报

校园的不道德行为:
占座，上课接电话，在食堂买饭挤，在宿舍音响开大声，个人卫生太差，情侣在公共场所太过亲热，吃剩的早餐留在课桌里，在图书馆大声说话，穿拖鞋进实验室，食堂剩钣菜浪费

改进措施或建议:

1、学校各班召开一次以“提高诚信意识”的主题班会，以提高学生的诚信观念

2、学校利用广播、板报、宣传栏等信息窗口，表扬、提倡学生中存在的好人好事、讲文明、讲诚信的行为。3、学校开展“评一评”活动，针对校园里的不文明、不道德等行为进行批评、评价，并展示出来，从而提高学生的思想道德意识。4、学校应开展多种有益的文化活动，来丰富学生校园生活，例：诗歌朗诵、各种知识竞赛、演讲比赛、有关思想道德方面的征文等。

Ⅷ 列举校园内十中以上不道德现象,分析原因,并由此说出大学生如何践行社会主义核心价值观

1、踩草坪——内心遵守公共道德的意识不强，从众
2、刻画桌子——没有公共财产意识
3、丢垃圾——公共卫生意识不强

4、不冲厕所——没有公共卫生意识
5、随意大声喊叫——不尊重他人，没有噪音意识
6、不关水龙头——缺乏保护资源的意识
7、借书缺页——没有公共财产意识
8、校园暴力——地方狭隘意识浓重，没有大局意识，没有文明意识
9、卖假东西——没有基本商业道德
10\对环卫工人鄙视——没有职业道德，以及基本普世价值思考

Ⅸ 校园十大不文明行为是什么

以武汉一高校为例子：

该校列出的校园十大不文明行为包括：

1、课堂上使用手机或手机铃响；

2、上课嬉戏打闹、吃食物、大声喧哗、看与当次课无关的书籍；

3、随地乱吐，随手乱扔；乱写乱画乱张贴；

4、衣冠不整，包括衣着暴露、穿拖鞋进出公共场所；

5、在公共场所抽烟；

6、在校园公共场所行为过分亲密；

7、语言粗俗，讲粗话脏话；

8、带食物进入教室、图书馆等公共场合；

9、在网上发布虚假信息；

10、攻击、造谣、骚扰、诽谤他人或集体。

(9)校园不道德现象扩展阅读

对于师生出现不文明行为，该校制定了详细的考核方案，违反规定的学生将扣除思想品德素质学分和课程平时成绩分，违反规定的教职工将在年终考核中扣分或降档甚至一票否决。

例如，课堂上学生使用手机或手机铃响，任课教师和班级值日生现场查实，由值日生据实上报给任课教师，由任课教师按一次违规行为扣除平时成绩5分处理，素质导师期末按0.2个/次扣除学生思品素质学分；学生出现违规行为，教师不制止的，期末考核扣任课教师1分/次，并扣教学副院长0.2分/次。

“文明行为是中华传统礼仪的重要组成成分，作为当代大学生更应该自觉遵守校园文明承诺，共建美好校园。”该校城市建设学院大二学生刘铄麟说，“文明才配大学生称号，文明才能担任大学教师，文明才是大学校园”。

Ⅹ 十大校园不文明现象

十大校园不文明现象及原因分析和措施如下：

一、表现：践踏草坪
原因：想走近路，不想走远路
措施：立下标语，提醒大家爱护小草，不要亲脚扼杀它

二、表现：乱丢垃圾
原因：吃完东西后不想带走，垃圾桶离得太远
措施：多建垃圾桶，还有增强学生的环保意识

三、表现：食堂占座
原因：担心打好饭之后没位置了
措施：学校应该多设一个食堂，满足大家的需求

四、表现：食堂餐后浪费严重
原因：饭菜不合胃口，饭菜太多
措施：食堂把饭菜做好吃一点，所打的饭要根据每个人的饭量打

五、表现：上课玩手机
原因：上课不能专心听讲，觉得老师讲的不重要，老师也不管
措施：老师上课尽量让学生感兴趣，学校规定上课不能玩手机

六、表现：墙上贴画
原因：喜欢一些明星，然后就贴在墙上了
措施：自己放在桌上欣赏，规定不能贴在墙上

七、表现：书桌凌乱
原因：觉得是在寝室，这会儿又不检查，不必时时刻刻弄得整洁
措施：寝室人互相提醒，监督，宿舍长也做相关规定

八、表现：随意贴宣传单在门上
原因：以便更多人看见，吸引更多人
措施：在合适的地方贴，或采用网络的方式宣传

九、表现：课桌笔记
原因：上课时随手乱写，出于好玩心理
措施：加大监管，一经发现，严惩；提高学生爱护公物的意识

十、表现：就餐后不端盘子
原因：觉得麻烦，没必要，有人会收拾
措施：提倡文明就餐，互相监督，提醒