校园不道德行为

1. 写出三个校园不文明的行为代表并说明理由

写作思路：通过自己对于校园不文明行为的了解，写出这些文明的影响。

正文：

一、校园吸烟：

吸烟在一部分中学生中成为时髦的事，有首打油诗可以作证；“学生不吸烟，成绩不拔尖，学生不吸烟，走路打翩翩。”

在这种风气的影响下，许多中学生陷入吸烟境地而不能自拔。在校外，随处可见嘴里叼着香烟的中学生。据了解，有的中学生烟龄甚至到十年。校内，常常发现这样的情景：墙角处两人只有一只半截的香烟，你一口我一口，仿佛在享受什么美味。

在校园内吸烟的不良现象是种十分严重的不良行为。在校园内每到下课时间就有学生去厕所吸烟长久下去而产生了烟瘾。

二、校园脏话：

校园是传播文明，学习知识，提升能力的主要阵地。它本应该是陶冶情操的一片净土和乐园，但不知何时，这片净土和乐园却受到了严重的"污染"，其中最严重也最能直接觉察到的就是"脏话"的污染，会让人觉得学生没礼貌，没家教，不仅会让别人降低对学生的看法，还会从学生身上看到他的校园环境。

三、不排队现象：

排队是校园生活中必须要遵守的规矩，是在这个校园生活的最基础的文明行为！本来是其简单的举动，它不需要成本，本需要培训，本需要条件，只要你排在队位里就行了。排队，本是芝麻粒大的小事，却成为影响到国人形象的大事。

(1)校园不道德行为扩展阅读

校园是文明的培养基，应该杜绝不文明行为：

温馨宁静和谐优美的大学校园是每一位学子向往的圣地。构建文明的校园坏境需要我们每一位大学生严格要求自己的一言一行。大学生作为高素质群体，本应该成为文明发展方向的代表，然而一些大学生自身仍存在着一些不文明行为，致使校园时常有一些不文明现象冲击着我们的眼球。

没有了文明，素质就不能保证。大学生作为高素质群体，更应该成为文明发展方向的代表。温馨宁静、和谐优美的大学校园是每一位学子向往的圣地。 构建文明的校园环境需要我们每一位同学严格要求自己的一言一行，引领文明风气。

2. 校园十大不文明行为

1、无节约意识，浪费粮食、水电等资源；

2、随地吐痰、吐口香糖，不讲个人卫生，无环保意识；

3、在自修室、教室、会场等公共场所接打电话、吃东西；

4、公共场合男女生过于亲昵；

5、说脏话，粗话，讲话不文明；

6、不打招呼，随意用别人的东西；

7、酗酒、抽烟、打架斗殴；

8、上课迟到，无故旷课；

9、在教室内或者寂静的教学区内大声喧哗吵闹；

10、墙壁、课桌、厕所乱涂乱画。

3. 列举你在生活或者校园中看到的不道德以及品行优良的行为有哪些

在校园内摘花折草。上课的时候不尊重老师。对同学不友好，欺负同学。这些都是不道德的行为。有同学积极参加学校的活动

4. 校园不文明行为有哪些

校园不文明行为有：
1.随地吐痰、乱丢垃圾；

2.讲粗话脏话，无礼谩骂，乱取绰号；
3.随意请假；
4.践踏草坪，攀折花木；
5.胡乱张贴广告；
6.便后不冲厕所；
7.浪费粮食、水电；
8.违章使用大功率电器；
9.无视他人隐私，偷窃他人财产；
10.观看或传播黄色书刊、音像制品；
11.在宿舍区打闹、吸烟、酗酒、赌钱，影响他人学习和休息；
12.寝室打扫不勤，内务差(地面整洁、物品摆放、被子叠放等)；
13.课前无人擦黑板；
14.上课、集会等迟到、早退;无故旷课、缺席；
15.上课睡觉、讲话、随意进出等影响正常课堂秩序；
16.在教学区内吸烟；
17.考试作弊、作业抄袭；
18.在课桌、墙上、公告栏等乱涂、乱画，损毁公共财物；
19.图书馆、食堂长时间占座不到；
20.自习室、图书馆内手机未调成振动或关机；
21.在会场、图书馆或安静场所大声喧哗、打电话；
22.在公共场所衣着不整(如光膀子、穿拖鞋、穿睡衣等)；
23.在公共场所行为不雅(如抠鼻孔、剔牙、拉挤、不守秩序等)；
24.在公共场所情侣举止过度亲密；
25 随地吐痰，公共场所大声喧嚷；
26.用手去摸红外线冲便设施；
27.乱踢墙壁；
28 不尊重老师同学。
不文明行为，指人们由于公共道德缺失而做出的违背公序良俗的举止和动作。很多人觉得这是小问题，不值得上纲上线。还有的认为，公共场所是"公共的"地盘，没人指责，也没有监督和舆论压力，形成了一种安全的、从众的无意识状态。

5. 校园十大不文明行为是什么

以武汉一高校为例子：

该校列出的校园十大不文明行为包括：

1、课堂上使用手机或手机铃响；

2、上课嬉戏打闹、吃食物、大声喧哗、看与当次课无关的书籍；

3、随地乱吐，随手乱扔；乱写乱画乱张贴；

4、衣冠不整，包括衣着暴露、穿拖鞋进出公共场所；

5、在公共场所抽烟；

6、在校园公共场所行为过分亲密；

7、语言粗俗，讲粗话脏话；

8、带食物进入教室、图书馆等公共场合；

9、在网上发布虚假信息；

10、攻击、造谣、骚扰、诽谤他人或集体。

(5)校园不道德行为扩展阅读

对于师生出现不文明行为，该校制定了详细的考核方案，违反规定的学生将扣除思想品德素质学分和课程平时成绩分，违反规定的教职工将在年终考核中扣分或降档甚至一票否决。

例如，课堂上学生使用手机或手机铃响，任课教师和班级值日生现场查实，由值日生据实上报给任课教师，由任课教师按一次违规行为扣除平时成绩5分处理，素质导师期末按0.2个/次扣除学生思品素质学分；学生出现违规行为，教师不制止的，期末考核扣任课教师1分/次，并扣教学副院长0.2分/次。

“文明行为是中华传统礼仪的重要组成成分，作为当代大学生更应该自觉遵守校园文明承诺，共建美好校园。”该校城市建设学院大二学生刘铄麟说，“文明才配大学生称号，文明才能担任大学教师，文明才是大学校园”。

6. 校园里的不道德现象有哪些对班级对学校有什么不良影响

这么看。
实际上校园的道德的现象非常简单。就表现在同学们的言谈举止之上。包括日常生活的吃喝拉撒睡都有所体现。当然对班级和学校有不良影响了。同时对自己的不良影响更大。牵扯到人品问题。所以，我们平时千万不要做违反道德的事。严格到遵守道德原则。同时对违反道德的事情要敢于作斗争。
哪些算不道德的事情呢？平时我们常见到的。破坏公物，说脏话，不讲卫生。对同学不友好。甚至有偷窃的行为等等。我们每一位同学都应当切切实实不要做有损道德的事情，这样才能使自己成人成才。

7. 列举校园十大不道德现象！！急用

1、在图书馆接听电话、损坏图书、图书久借不还

2、在食堂里就餐不排队随意插队

3、在校园里出口成脏、爆粗口

4、在食堂就餐后不清理桌面、吃完后餐具丢在桌上没放在指定位置

5、在教室里用书包、课本、水杯占座位、在楼上丢东西

6、在校园里乱扔垃圾、随地吐痰、在校园里大声吵闹、喧哗

7、在水槽里倒剩饭、茶叶等堵塞排水孔

8、带食物进教室吃并且味道刺鼻、将垃圾就在教室及实验室、穿拖鞋进教室

9、损坏校园里的公共设施、践踏花草树木

10、在宿舍不注意个人卫生、熄灯后弄出较大的声响打扰正在休息的同学

8. 在学校存在哪些不文明行为并提出合理有效的改善建议

学校的不文明行为有？校园十大不文明行为包括：

1、课堂上使用手机或手机铃响；
2、上课嬉戏打闹、吃食物、大声喧哗、看与当次课无关的书籍；
3、随地乱吐，随手乱扔；乱写乱画乱张贴；
4、衣冠不整，包括衣着暴露、穿拖鞋进出公共场所；
5、在公共场所抽烟；
6、在校园公共场所行为过分亲密；
7、语言粗俗，讲粗话脏话；
8、带食物进入教室、图书馆等公共场合；
9、在网上发布虚假信息；
10、攻击、造谣、骚扰、诽谤他人或集体。

建议：拍照曝光

或者通报，扣分，短视频

发到班级群，校级群。。

9. 列举校园内十中以上不道德现象,分析原因,并由此说出大学生如何践行社会主义核心价值观

1、踩草坪——内心遵守公共道德的意识不强，从众
2、刻画桌子——没有公共财产意识
3、丢垃圾——公共卫生意识不强

4、不冲厕所——没有公共卫生意识
5、随意大声喊叫——不尊重他人，没有噪音意识
6、不关水龙头——缺乏保护资源的意识
7、借书缺页——没有公共财产意识
8、校园暴力——地方狭隘意识浓重，没有大局意识，没有文明意识
9、卖假东西——没有基本商业道德
10\对环卫工人鄙视——没有职业道德，以及基本普世价值思考

10. 大学校园有哪些不道德的行为

高校校园十大不文明行为 看看哪些行为“榜上有名”。

图书馆占位子居榜首。很多大学生在采访中表示，他们最不能容忍的就是在图书馆内用书本占位子。重庆理工大学的杨同学告诉记者，本来学校的自习室是每个学生都有权利使用的，但很多学生却把自己的书放在座位上，甚至将书本打开放在桌子中间。“我认为这样很自私，有些同学在上课，也把自习室的座位占着，完全是资源浪费。”在采访中，近三分之二的学生都给高校用书占位是不文明行为投了一票。学生们表示，特别是要考研、考公务员的学生，不仅把书本放在自习室里，甚至还有些人将热水袋、小枕头都搬进了自习室。

大声打电话也不文明。“我特别不喜欢在公共场所听见有人大声打电话。”重庆工商大学的张倩告诉记者，特别是在自习室里，有些学生没将手机切换成震动，还在教室里边走边打，完全不顾及其他自习的学生。来自重庆邮电大学的王同学表示，他认为的校园不文明行为就在晚上熄灯或午休时，室友或其他同学大声地在过道上讲电话。他认为，这样的行为很不文明。同时，在寝室中当有人睡觉时，出去的室友关门声很用力，也很讨厌。记者在采访的70位同学中，有46位同学对在校园中的公共场所大声讲话很反感。

除了用书占位子、公共场所大声打电话外，上厕所不冲、在楼内抽烟、插队、乱扔垃圾、不顾他人等待长时间洗澡等，都榜上有名。高校这些“榜上有名”的不文明行为，是如今大学校园校风不正的缩影，更是当代大学生自私的体现。

校风日下令人堪忧，为了净化校园环境，规范校风建设，我们应该从以下方面进行整改和修正：(1)加强校园文化建设，用深厚的校园文化底蕴促进校风建设。良好的校园文化建设有利于帮助人们提高知识文化修养和精神文化修养;有利于提高抵御不良风气侵蚀的能力。在日常校园建设中，应该把校园文化建设放在一个较高的位置。譬如，可以加强对校训内涵的宣传力度;加强对校园发展历史的宣传力度等等。(2)规范学校规章制度，积极引导学生心理健康发展。在校风建设的过程中，一定要坚持规章制度在前的原则，形成全校师生员工共同遵守的规章制度，为校风建设保驾护航。另外，学校应该加强对大学生的心理进行引导，协助他们树立正确的世界观、人生观和价值观，帮助他们顺利完成由学生到社会人的转变。

众所周知，由于独生子女政策，我国的家长可能是世界上最溺爱子女的家长。当下一些父母过于溺爱独生子女，造成子女自我意识澎胀，过着衣来伸手，饭来张口的生活，生活自理能力差到了极点。由于平时养成孩子以自我为中心，很少去考虑他人的感受。一旦过上集体生活，很难与人相处，发生摩擦是常有的事，在校园中可能会出现一些不文明现象在所难免。因此，家长不应该溺爱孩子，而大学生应该尽量学会换位思考，不断完善自我，学会与人和谐相处!