校园美文
❶ 描写大学校园景色的美文
我们的校园风景优满了欢乐的气息。每次我走进校园，都会被校园迷人的景色深深吸引。
我们的校园风景优美，充满了欢乐的气息。每次我走进校园，都会被校园迷人的景色深深吸引。
瞧！那里有一栋三层建筑物——我们的教学楼。它像一位尊贵的仙女身披五彩斑斓的衣裳，不但这些，还有那校园的花草树木郁郁苍苍，那场景别提多美啦！
刚走进校园，那香气扑鼻而来，会吸引你靠近花坛。花坛里盛开着五彩缤纷的花朵，有白的似雪的白兰花；有红的似火的玫瑰花；还有黄的似金的蛇目菊……千姿百态，竞相开放。他们散发出的清香，微风轻抚，飘得很远很远，弥漫着整个校园。
绕过花坛，操场前有高大挺拔的樟树，它日日夜夜守护着学校。
春天，樟树像挥舞着神奇的魔法棒，念着深奥的咒语，让头上光秃秃的树枝长出绿油油的叶子。每当我们走进校园时，那樟树仿佛十分客气的说：“欢迎各位师生的到来。”
烈日炎炎的夏天来临了，樟树便成为我们的“遮阳伞”，我们都跑到它那庞大的怀抱之下乘凉，有说有笑，别提多开心了。
秋天，樟树把身上的杂果和枯萎的树枝全部抛在地上，像是自己为自己修剪枝叶一样，霎时，铺满了大地。我们走在樟树的身下，发出“咯吱咯吱”的响声，那声音似交响乐一般，娓娓动听。别提多美了。
冬天，我们在它的周围打雪仗，追逐声，欢笑声与樟树构成了一副动人的雪景图。
校园的景色真是数不胜数，要是大家有兴趣的话，就来我们校园参观参观，绝对让你赞叹不已。
❷ 关于青春校园的美文
青春校园
在枝繁叶茂,正是好风景的时代中,当代中学生成了众人注目的焦点.最有活力的时候莫过于此了.因为这个时候会有一些有趣的事情发生.
美丽当然会成为最大的焦点.因为注重美丽的女孩们没有了长头发,但也不甘落后于时代的潮流.校园里,有许多女孩为了自己有一个美丽的发型,便花钱又是修又是剪的,原本看起来柔顺的头发却变成了乱糟糟的现代发型,但他们的自我欣赏不得不让我佩服,因为在她们的心理,认为这样真的很美.可有的女生审美观念比这还厉害,趁放假时间可乐坏她们了,又是染头发又是扎耳朵眼的这样的女生别说还真不少.毕竟嘛!爱美之心人皆有之.可这样的爱法似乎有些过头了。原本的乖乖女便成了热辣妹了。
对于女生来说,这还真不算是最害怕的事.这时候就有的女生就是天不怕地不怕就是怕脸上长痘痘.一张张原来如花似玉的脸蛋上竟来了许多不速之客,长满了可爱的红小豆,而她们的脸上就成了一片肥沃的土地,而这成了它们安居乐业的试验田.这时候女生们就会毫不犹豫地花钱买护肤品,天天抹,对着镜子干,数数一共有多少个,才过上一两天就要数一数到底少没少,还没等到这个产品发挥功效,就半途而废,去买下一种,恨不能马上去掉,否则度他们来说就没脸见人了.试着试着,慢慢的几种不同的物质搞在一起,不光没有去除掉这批红小豆,反而等于给他们施肥了,这么好的地方怎么能不叫其他弟兄们来呢!使得这片田地上又多了一些移居.
女生的忍耐也是有限度的,这时他们再也不能容忍这些小东西的入侵,便大大出手决定亲自动手消灭它们,不再让他们嚣张.便又是挤又是捏的,总算是没有了.可好景不长.小红豆们又重新组队进攻他们的脸蛋,而且越来越多.女孩们不见成效,没办法只有认了只好由着它们,就慢慢的呵护它们,谁知竟过了没多久他们竟然又移居了,没有了踪影和消息.这些女孩们就像折了翅膀的小鹰又恢复好似的,快乐的飞翔起来,重回那片美丽的蓝天.这可把她们乐坏了.
这算什么，这是男孩们也是当仁不让呀！自己认为自己很帅,就想方设法给自己弄一个"酷头"有的的头上就像长了刺猬,便成了传说中的刺猬头.当辣妹们走过的时候,总会赞叹一声:好帅呀!这时候男生们,就更开心了.这时候,男生们总会穿一些奇异的服装,比如说乞丐服,搞得裤子上一块块,看似补丁又不是的布头,还找招摇出来大摇大摆.自以为是穿上了什么漂亮服饰,自认为很帅似的!
哎~~~这样的人我不由感到赞叹呀!
❸ 经典的校园文章~
“校园是我家，人人热爱它”这是我们老师经常在耳边说起的一句话。在我们学校虽然时常有许多好事发生，但是也有许多不良的现象存在。例如乱扔垃圾，说流话，打架骂人，不遵守纪律，不认真学习，抄袭作业等。我多么希望我们全体师生携起手来，共建一个和谐美丽的校园。 我们的学校很美，美中不足的就是地上垃圾不少。瞧，这个垃圾桶旁边就有一块很明显的方便面塑料袋。我在旁边观察了一会儿，想看看谁能主动拾起那块垃圾。只见从垃圾身边路过的人很多，有高年级的，也有低年级和幼儿班的。开始我认为中高年级的拾起垃圾的可能性要大些，因为他们是高年级的，应该懂事些。可是，路过的中高年级学生都没有把它拾起来，而是置之不理。突然，令我惊讶的一幕发生了，一个低年级的小女孩走来，弯下腰，伸出手，拾起垃圾，扔进旁边的垃圾桶。我急忙走过去，问：“小妹妹，这又不是你扔的，你为什么要捡起来呢？更何况那些大哥哥大姐姐们都没捡？”她单纯地说：“老师说过，我们要当环保小卫士，怎么能不捡这块污染环境的垃圾呢？”说完便走了。 是啊，我们都是环保小卫士，为什么都没尽到职呢？只需要弯一下腰，伸一下手，这样一件既简单，又可美化校园环境的光荣的事，为什么中高年级大哥哥大姐姐们没去做，去做的却是一个低年级的小妹妹。请大家问一下自己，大家都尽到环保小卫士应尽的责任了吗？ 我们学校每个学生对每学期的期末考试都十分重视，所以，我们学校的教学成绩特好。但是在做作业这方面有两个问题。抄作业的现象很多。有的同学没来得及在昨天做完作业，第二天为了完成任务，就拿着别人的抄就是了。有的同学不愿做，也不愿动脑筋，又怕老师批评，所以把别人做好的作业拿来抄就好了。有的甚至叫别人帮自己做作业,他们不愿做，也不愿抄，干脆把自己的本子给别人，叫别人帮着做，如果不干，就用拳头解决问题。 同学们，请问在你抄作业或叫别人帮自己做作业时你学会了些什么呢？老师叫你们做是为你们好，是为了让你们更好的复习学过的知识。而你们却通过抄或叫别人帮自己做来完成作业，请问你们起到复习巩固的作用了吗？你们现在抄作业，长大了就可能去偷袭别人的劳动成果，那时被告上了法庭可就不是像挨一顿老师批评那么简单了，是要坐牢的。叫别人帮自己做，不做就用拳头，这是标准的威胁手段，是犯法的啊！ “礼貌待人，尊敬长辈”是我们中华民族的传统美德。中华民族乃“文明古国，礼仪之邦”，我们本来应该继承这一传统美德，但是现在尊敬长辈，懂得礼貌待人同学，似乎不如以前了。 看见老师主动亲切地道一声“老师好！”的人不太多了，看见同学叫一声“你好”的人太少了，看见长辈主动打招呼的同学也不如从前了。大家只是自私地一心想着自己。有一次，我看见一个同学找另一个同学借铅笔，她说：“喂，借支笔！”那个同学说：“我找一下，等一会儿啊！”借笔的同学说：“喂，你能不能快点，我还要做作业，有完没完。”那个同学气极了，说：“少在这骂人，我给你借就是了。” 同学们，你们知道他为什么要这样说呢？原因就是他把自己看得太重要了，心中只有自己，太自私了。我希望同学们不要向他学习，改正以前的缺点，从现在做起，做到随时随地礼貌待人，尊敬长辈。 既然我们是学生，就应该遵守学校的规章制度，遵守纪律。但是同学们的表现也不令人满意。以前上课前愉快大声地唱歌，上课时炯炯有神地听课，积极回答老师提出的问题，勇于发言。而现在呢，唱歌无精打采，举手发言的也不如从前了。更可怕的是打架现象也不再稀奇了。那是发生在我们班的一件事。那次上英语课。有一位同学正在认认真真地听课，张淘同学不知怎的，无缘无故地骂了王飞两句，王飞同学特生气，然后两人相互咒骂。这时，张淘的好朋友看到了，便一齐涌上来，起码五六个，有的使劲捶他背，有的拼命地蹬他，有的用力扯他头发，有的打他脸，最终，王飞被他们打得鼻青脸肿，嘴都出血了。 同学们，你们不觉得愧疚吗？这么多的人打他一个，他一个人怎么受得住这么多人的折磨，这是标准的以强欺弱啊！还有，同学们啊，这是在上课，你们在英语课上打闹是不遵守纪律的表现，也是不尊重英语老师的表现啊！ 我们学校不好的现象虽不少，但好的现象也挺多。 记得有一次，放学了，大雨倾盆，雷声轰轰，我又没带伞，爸妈都进城去了，所以没来接我，我心急如焚，心想：“哎，只有冒雨回家。当我正准备冒雨回家时，听见一个熟悉的声音，我抬头一看，哦，原来是谢颖，她说：“吕岚，小心感冒，我顺路，送你吧！”我感谢地说：“谢谢！”当时，她真的对我来说犹如雪中送炭，我当时甭提有多高兴了。 有一次，我们进行数学单元测试，为了防止有的同学抄作业，老师把一部分安排在室内，一部分安排在室外。由于那天刮大风特别冷，我们班有一个被安排在室外的同学又穿得很薄，冷得直哆嗦，老师和蔼可亲地说：“很冷吗？瞧，你穿得多薄，小心感冒，进里面去做吧！”那个同学说：“算了吧！”老师说：“进去吧，进去吧，身体要紧！”那个同学感动得连忙说：“谢谢，谢谢！”还有一次在课间活动时，同学们在一起做游戏，可开心了，突然，刘芳在奔跑时，一下摔在水里了，裤子湿完了，她想回家换，可是她家又很远，穿湿裤子可不舒服了，急得哭了起来。正在这时，一个叫李婷婷同学走过来说：“走，到我家去，我家近，去换我的吧！”刘芳同学感动不已。因为刘芳和李婷婷才没认识几天，没想到那个女孩却对她那么好。 同学们，只要我们多做好事，改掉那些不良行为，只要我们携起手来，我相信我们的学校一定是个和谐美丽的校园。 小学作文的，呵呵。
❹ 关于校园美景的美文
总会惊醒自己的夜，掀开没有你的明天。 -----------永远到底有多远
忧伤的小雨轻轻敲打着这个春，淅淅沥沥，像恋人的哭泣，湿润了这一片天，也忧伤了这一季的风，带着微微的遗憾，重重的划过每个角落，唤醒沉睡在这个世界的任何一颗种子。
经不起雨的诱惑，我信步走在雨中，静静的徜徉，想起润物细无声的美好，难掩我这一刻的心动。路旁的迎春也早早的开了，一朵朵小黄花，你挨着我，我挤着你，欢乐地竞相开放着，都去争宠这春的关爱；夹竹桃的花蕾在雨中轻轻摇摆，似乎羞涩了，躲闪着我的目光，零零碎碎的这儿一朵，那儿一朵，似在偷偷地探头，张望我这个不懂花的人，想起一句：待到山花烂漫时，她在丛中笑，亦不过如此吧；轻柔的柳枝上，老叶还未褪尽，却被新绿顶着离开了树梢，回归了属于自己的土地，一直都这样，未曾改变过。
抬头看看，这个本应当明媚的天，却显得那么阴沉，勾起了那早已沉淀的死去，这是个美好的季节，我不想让我的心情感染了这出幽美的喜剧，于是我能做的就是为她衔来最稀缺的瑰丽，尽情的去点缀这个繁花似锦的春日。
因为我要记得，这个春天，我来过，没有悲伤，如此甚好。
恍然间，驻足在那里，来来往往的破碎冲击着我，我就像一种小船，飘飘荡荡，靠不了岸，但还是竭力的去维持着自己，不让自己被风浪拍倒。
很喜欢随性而为，浅薄点就是得过且过，安逸的不想去纠缠任何人，任何事，有一个自己的小小的爱好，就足矣，贪恋与墨香茶盏之间，灯红酒绿不是我所想所愿。
想去学习画画，似乎是蓄谋已久的，却模糊地有点遥远，总想在活着的时候就把自己喜欢的事情都去做一遍，至少在离去的那一刻，我不会有丝毫的遗憾，因为我们都清楚，有些事，去做了，结果却是无力挽回，那么还是让它跟随着自己一起被埋没吧，我还想去学习吉他，可以静静的弹着自己的心声，为自己谱写一歌，一词，让自己跟着音乐去欢快的流淌，一路有伊人相伴......
在这个雨季，感觉最多的还是离别的愁绪，虽然在这边呆的时间不多，但是我却深深地喜欢这里的人，这里的事，这里的花草，这里的一切一切，不能释怀那一段美丽的邂逅。如果以后有机会，我还想回到学校，去弥补那些随风老去的青春，想渗透在这里的每片土地，想告诉她，我回来了。
总在虚伪的伪装着自己的无知，欺骗着别人，对别人诉说着自己的碌碌无为，像是在乞讨一丝丝怜悯，可笑的是自己明明懂得却不去付诸行动，而让这一切都付诸东流，去吧，去吧，都去了吧，这该死的无处安放的青春，就伴着岁月蹉跎去吧，我不留恋了。
你说，天还是会放晴的，对吧？
期待。
写雪的：
冬天到了，鹅毛般的大雪漫天飞舞，整个世界穿上了白色的外衣 ,一片片雪花从天上飘落下来，不一会儿，地上、树上、房顶上都变成白色的了。洁白的雪花,就像是被谁撕碎的小纸屑,又恰似春天空中飞扬的柳絮，它是那样的纯洁无暇,又是那样的美丽晶莹。
一年有四个季节，每个季节都有不同的景色，而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景象。冬天，大雪纷飞,人们好像来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。
早晨起来，我走到外面，那风还在吹着，丝毫没有减小的意思。这风大得简直快要把我吹倒了，害得我连站都快站不住了。
这时，我的穿戴简直成了一个大胖子。虽然我穿得那么多那么厚，可是，那风还是一股劲地往我的身子里面钻。
初下雪时，往往雪片并不大，也不太密，如柳絮随风轻飘，随着风越吹越猛，雪越下越密，雪花也越来越大，像织成的一面白网,又像连绵不断的帏幕，往地上直落。雪，盖满了屋顶，马路，压断了树枝，隐没了种种物体的外表，阻塞了道路与交通，漫天飞舞的雪片，使天地溶成了白色的一体。你要是在路上行走，不一会儿，就会成为一个活雪人。
雪虽然下的那么大，可是院子里的孩子们却异常兴奋，因为我们可以打雪仗、堆雪人了！
我给我的好友打了电话，约好在滏春购物广场打雪仗，一共12个人，大家说先堆一个大雪人，各自写上自己的名字，并约定我们永远是好朋友。一个小时后，我们的雪人总算堆好了，非常的壮丽可爱。
然后开始打雪仗，我们先分成了两队，然后去准备“弹药”，我的工作是专门看有没有同伴在制造伪劣“弹药”，以免发生危险。5分钟后，我们开战了，我带领我们队的悍将从正中央进攻，那些扔的不准的人从后路偷袭。扔到谁就算谁输。我一扔，扔到了乔木的头上，他只能被淘汰下去。我队的人被淘汰了3个，就剩下我和2个同伴了，最后我们3个终于把对方打败了！
天色已晚，我们大家都非常的疲劳，但是我们心里却十分的开心！
我爱白雪，我爱雪景，我更爱冬天。冬天，虽然十分寒冷，但是它有着无可比拟的温馨和希望。
也不知什么时候，雪纷纷扬扬，飘飘悠悠地从那令人神往的天空中飘落下来。
那瑰丽的六角花瓣，烟一样轻，玉一样润，云一样白，悄悄落到大地上，为大地妈妈盖上了一层棉被。放眼望去，整个世界白茫茫的犹如一个童话般的冰雪王国。落光了叶子的树枝上挂满了亮晶晶的银条，
房檐上挂上了水晶般的小冰笋，为房檐镶上了一道玲珑剔透的花边。天和地的界限并不那么清晰，都是白茫茫的。整个世界纤尘不染，晶莹如玉。一朵朵迷人的小雪花，像洁白的小天使一样清纯可爱，来自那令人向往而神奇的天空，千姿百态，美极妙极……
农民伯伯都说：冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。这场大雪可真及时，它们把土壤里的越冬的害虫全部冻死；雪水渗进土层深出，又能提供庄稼生长需要。明年就能大丰收了！孩子们都破例早早起床，在雪地里追逐玩耍，有的堆雪人，有的打雪仗……不时传来他们的欢声笑语，那声音在上空久久回荡。风再狂，雪再大，他们都不怕，尽情地玩着，闹着。
雪，你给人们带来了喜悦和希望。诗人，画家赞美你美丽和纯洁无暇。农民伯伯赞美你给他们带来丰收的希望。孩子们赞美你为他们创造了广阔的娱乐天地。
纷纷扬扬的雪花似玉屑、似梅花、似羽毛、似柳絮……每一片小雪花都是那么纯洁，那么轻盈。哦，雪，你是真善美的化身，我喜欢你！
也不知什么时候，雪纷纷扬扬，飘飘悠悠地从那令人神往的天空中飘落下来。
那瑰丽的六角花瓣，烟一样轻，玉一样润，云一样白，悄悄落到大地上，为大地妈妈盖上了一层棉被。放眼望去，整个世界白茫茫的犹如一个童话般的冰雪王国。落光了叶子的树枝上挂满了亮晶晶的银条，
房檐上挂上了水晶般的小冰笋，为房檐镶上了一道玲珑剔透的花边。天和地的界限并不那么清晰，都是白茫茫的。整个世界纤尘不染，晶莹如玉。一朵朵迷人的小雪花，像洁白的小天使一样清纯可爱，来自那令人向往而神奇的天空，千姿百态，美极妙极……
农民伯伯都说：冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。这场大雪可真及时，它们把土壤里的越冬的害虫全部冻死；雪水渗进土层深出，又能提供庄稼生长需要。明年就能大丰收了！孩子们都破例早早起床，在雪地里追逐玩耍，有的堆雪人，有的打雪仗……不时传来他们的欢声笑语，那声音在上空久久回荡。风再狂，雪再大，他们都不怕，尽情地玩着，闹着。
雪，你给人们带来了喜悦和希望。诗人，画家赞美你美丽和纯洁无暇。农民伯伯赞美你给他们带来丰收的希望。孩子们赞美你为他们创造了广阔的娱乐天地。
纷纷扬扬的雪花似玉屑、似梅花、似羽毛、似柳絮……每一片小雪花都是那么纯洁，那么轻盈。哦，雪，你是真善美的化身，我喜欢你！
写月的：
感触月亮
我常以为月亮是不属于城市的，月亮属于乡村，属于乡村的宁静：夜色浩淼，月光如水，树木深然如岸，村庄如渔船，点点灯光如夜捕的渔火，澄净的空气，夜间的潮湿，无边的天籁，飞逝的流萤，偶尔的婴啼，清凉的心怀，让月光的柔情绵密起来。
城市的月亮照在城市的上空，少有树木的掩映和月上梢头，而且城市的风也是热燥燥的，城市的噪声更是闹吵吵的，水泥钢筋铸成的深林，硬朗的线条遮挡着分割着，月亮或黯然神伤，或独守一偶，只能孤独的流泻着寂寞。城市月亮的叹息，城市人听不到；城市月亮的忧伤，城市人无心分担，城市的月亮只能凄然的挂在中天。
今晚我忽然发现了一缕明亮的月光，从我那没有开灯，没有拉上窗帘的窗户外流泻进来，月光进屋了。屋子里好寂静，木质地板泛着月光，如清凉纯净的水流动着，我浸在月光里，身心无比清爽，这时候一种奇异的宁静来到心间。我抬头仰望着挂在窗棂上的月亮，天空是宁静的，城市的喧嚣和嘈杂不见了，原来城市的月亮也是很美的呀！看着月亮，不由得想起了有关月亮的那些故事......
自己给别人的回答里抄的，希望你满意~~
不知道算不算校园的。。
够了吧~~
❺ 写校园的美文
美丽的校园生活
每一个人心中都有一种美好的事物，它点缀着我们的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鲜花，一缕缕的阳光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它却是我的校园生活，它在我苍白的人生路上渲染出了一路的青天。
童年的桃花总是灿烂的；童年的日子是不知忧愁的；校园生活是纯真的。一颗颗跳动的心；一张张洋溢着青春气息的笑脸，真挚的我们编识着那曲动人的歌。
每当老师飒爽的英姿出现在三尺讲台上的时候，我们的心随着老师一起在知识的海洋里遨游，在另一个世界里感受新鲜的阳光、去领略异国的风情，一起去长篇大论怎样去体验。课间是愉快的，到处传来一片灿烂的笑声、师生之间的友爱与尊敬化成一串串音符在空气中飘动，大家的心都在欢跳着。天涯地角有穿时，只有师恩无尽处。每当我遇到挫折，因考试失败而苦闷时，老师像一盏明亮的灯具挂在我无助的灵魂前教导我督促我做生活的强者，因为胜利的喜悦只属于生活的强者。
友谊是生命的灵魂，心灵的灯塔，我的校园生活是甜蜜的。因为我的生活中有一张张熟悉的面孔；一个个甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福与问候。在我们成功的日子里，我们欢呼着，一起分享每一份成功的果实；一起用快乐的音符奏响心灵的乐章。我们同风同雨同悲同乐。每当听到小鸟的欢歌，树叶的沙沙声时，我的心越来越充实。踏着脚下的小草漫步，我的烦恼随着漫步消失在花丛里，一切都是那样自然，一切都是那样舒服。
我的校园生活似一条潺潺流淌的小溪，它欢快地奔流着，时时泛起一朵朵晶莹的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圆是画，月缺是诗。我的校园生活在无声的岁月中为我点缀了一幅幅人生的画面，使我的人生路上充满欣喜与充实。
岁月有痕，让岁月留下我对校园生活的爱痕。也愿每个人心中的鲜花更鲜；愿每个人中的阳光更灿烂；愿每个人的微笑更甜蜜；愿每个人心中的祝福更暖人心。让我们带着心中的一切在这片碧海蓝天下去拼搏，去奋进，去打造我们人生中的最亮点，去开创我们美好的明天。
❻ 描写校园生活的美文
校园是我们的第二个家。一草一木都值得我们去爱护，去回忆。而在校园时光，那段纯真，美好的岁月早已印记在心中。
记录点滴瞬间，回味美好岁月。描写校园生活的散文，用文字记录我的校园，文字回忆那段美好的时光！
1、《校园生活的散文》
我学习在一所美丽的学校里，它一年四季都非常美丽！
春天，树木抽出新的枝条，小草也探出了小小的脑袋，桃花像和其他花争着报春一样，开的特别美丽。那小小的紫丁香花也努力的展示它与众不同的紫色，仿佛要比桃花更加鲜艳，让人看了心情非常舒畅！
夏天的天气非常炎热，杨树和松树绿的逼你的眼！坐在像伞一样的大树底下的人们既舒适，又可以凉快。有时下小雨，同学们就在树下嬉戏打闹，别有一番乐趣。
秋天，它是一个穿着金色衣裳的仙女。它用它的衣服抚去了太阳的炎热，将清爽和明亮带给了大地。这个季节校园的花坛中菊花千姿百态，最迷人了！
冬天，当校园被披上厚厚的银装，树木中的松柏比以前更加强壮了，像一位战士，守护着校园。
啊，我爱我美丽的校园！
2、《校园生活的散文》
早已过腻了人声嘈杂的氛围，我决定让心灵做一次平静的享受。
我独自漫步在校园，抬头仰望，湛蓝色的天空，一切都是那么熟悉。远处，几棵郁郁葱葱的毛竹高大挺拔，底下的嫩芽正顶着泥土好奇地望着眼前这个美丽的世界，一丛丛色彩鲜艳的花散发出阵阵清香。花旁是四季常青的松树，无论春夏秋冬，它始终像巨人一样挺立着。一阵阵清风从我身边吹过，我不禁为眼前的美景所陶醉。
一阵阵爽朗的笑声从远处传来，同学们在大树下嬉戏，花丛边玩耍。他们用甜美的笑声衬托出了校园的美丽。
校园的景美，建筑物更美！
一幢雄伟高大的教学楼矗立在校园正北方，楼顶上“贺田教学楼”五个大字在阳光的照耀下闪闪发光。校园正南方是旗杆，每次椹升旗时，五星红旗就带着同学们的理想冉冉升上天空。这一切显得是那么和谐！
美丽的校园给我们带来了欢声笑语，更带来了明天的希望！
3、《校园生活的散文》
这是我曾洒下过青春欢笑的一片土地。再次路过，忍不住再次走近，找寻曾经的岁月足迹……
也许是那片果园的景色太美，也许是那时集体生产生活的凝聚力太让我留恋，又或许自己骨子里有着贴近自然修理地球的情结。对于那段岁月，每每回首，总感觉那是我人生中最快乐的时光。
十七岁的年龄，很单纯。光阴的时空里，总是充斥着太多的欢愉因子，梦幻的色彩。即便是与土地树木打交道，也会
❼ 摘抄反映校园生活的美文
心
，灵魂之美
我们愿让纯洁无瑕的心灵唤回那迷失崇高的灵魂。
我们愿使爱的种子和高尚之花落在
开在世界的每一角落。这样，在开花的季节，就能品那淡淡的优雅；在花香的日子，便能收获温馨的笑容。
我们愿将生命的
价值诠释成人生最宝贵的财富，我们愿将心灵的窗口开向人间平凡的大道。于是，在我们失落的时候，有人为我们抚平忧伤；在我们成功的时候，有人为我们举杯欢唱。
我们愿将人生最美丽灿烂的时光留给我们至爱的亲朋，其他的寂寞和忧伤留给我们的梦想和希望；我们将等待看作一种美丽，让那时本该属于我们的一切美好重现在未来的方向。
我们的信心源自对那如同古钟般那已经完全神化了的依赖，似乎冥冥之中我们能够听到完全经得起考验的永恒的誓言。
我们虽然有等待的惆怅，但我能清晰地看见我们将会相聚在一个非常美丽的地方，且深深拥抱在那没有困惑的时间，我们已经完全忘记曾经受过的痛苦和煎熬。
由此，我们完全可以将时间机器永远停留在得来不易的那一刻！
由此，时间灵魂内心深处感触如此深远，且感惭愧的那是自己的无情和残酷。
我们能经历时间的轮回，我们能经历沧海的澎湃激情！
我们曾以为赢得彼此真诚的微笑而无他求。
由此，我们能切身感受到人生的真正价值与意义：人生和所求？别无他求！我们能健康快乐地在一起成长直到成熟，任凭两人走到哪里，哪怕是世界的每一个角落，都能看到人们真诚的微笑和赞美的目光。
❽ 校园生活美文加赏析
我的校园生活
每一个人心中都有一种美好的事物，它点缀着我们的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鲜花，一缕缕的阳光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它却是我的校园生活，它在我苍白的人生路上渲染出了一路的青天。
童年的桃花总是灿烂的;童年的日子是不知忧愁的;校园生活是纯真的。一颗颗跳动的心;一张张洋溢着青春气息的笑脸，真挚的我们编识着那曲动人的歌。
每当老师飒爽的英姿出现在三尺讲台上的时候，我们的心随着老师一起在知识的海洋里遨游，在另一个世界里感受新鲜的阳光、去领略异国的风情，一起去长篇大论怎样去体验。课间是愉快的，到处传来一片灿烂的笑声、师生之间的友爱与尊敬化成一串串音符在空气中飘动，大家的心都在欢跳着。天涯地角有穿时，只有师恩无尽处。每当我遇到挫折，因考试失败而苦闷时，老师像一盏明亮的灯具挂在我无助的灵魂前教导我督促我做生活的强者，因为胜利的喜悦只属于生活的强者。
友谊是生命的灵魂，心灵的灯塔，我的校园生活是甜蜜的。因为我的生活中有一张张熟悉的面孔;一个个甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福与问候。在我们成功的日子里，我们欢呼着，一起分享每一份成功的果实;一起用快乐的音符奏响心灵的乐章。我们同风同雨同悲同乐。每当听到小鸟的欢歌，树叶的沙沙声时，我的心越来越充实。踏着脚下的小草漫步，我的烦恼随着漫步消失在花丛里，一切都是那样自然，一切都是那样舒服。
我的校园生活似一条潺潺流淌的小溪，它欢快地奔流着，时时泛起一朵朵晶莹的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圆是画，月缺是诗。我的校园生活在无声的岁月中为我点缀了一幅幅人生的画面，使我的人生路上充满欣喜与充实。
岁月有痕，让岁月留下我对校园生活的爱痕。也愿每个人心中的鲜花更鲜;愿每个人中的阳光更灿烂;愿每个人的微笑更甜蜜;愿每个人心中的祝福更暖人心。让我们带着心中的一切在这片碧海蓝天下去拼搏，去奋进，去打造我们人生中的最亮点，去开创我们美好的明天。
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校园生活
我乃寄宿生,在校生活酸甜苦辣、喜怒哀乐样样俱全!有时开心、有时烦恼成了我的家常便饭!校园生活就是如此变化莫测，只有这样，校园生活才够精彩!在教室、在寝室的生活充实着我的每一天!
经过一夜的熟睡，同学们精神抖擞，迎接新的一天。洗漱完毕，有些“臭美”的同学还把自己“打扮”了一番!一系列准备之后，同学们来到了楼下的操场……“立正!…报数!”各班领队陆续喊道，“1、2、3、4……”同学们依序报着数，一片嘈杂之后，老师确定万事俱备，就带领我们过马路、走向教学楼、走向食堂……
同学们在食堂大吃一番之后，各自回到教室，准备一天的学习……
当然，不仅只有看似枯燥的课程，还有下课时同学们的欢声笑语、恩恩怨怨以及求知的心!有时吵吵闹闹、能闹翻天，有时沉默无语、万籁俱寂!
同学们也不是完全不喜欢学校的课程，比如:音乐、体育、电脑……总之不是主课的大部分课程同学们都上得津津有味!
下课了!同学们推推搡搡，而我却是一个学习成绩一落千丈的“书呆子”!独自一人在座位上，死板地看着书!呆呆的、傻傻的!因此“木头”这个外号就降临在我的头上!一段光景后同学们冷落了我，我是在想不通为什么，就满怀疑虑的冲向老师办公室…… 老师教导我过后，我似乎明白了点什么:我不应该只知道读书而遗忘了我的伙伴儿门!更应该将心胸放宽一点!此后，我努力改正，憧憬着同学们对我的原谅!
所有的课程总算上完了!同学们都松了一口气!吃罢晚饭，同学们享受这饭后自由自在的大好时光!要么完成作业、要么嬉戏……个有个的事!一点也不觉得空虚!
唉!时光流逝之快，为人所叹!半个多小时的时间实在短暂!铃声响起，同学们又要各自归位，进行晚自修……
已经是八点半了，铃声再次响起，值日生急匆匆地去拿牛奶，同学们在一片混乱中交作业。不到一炷香的功夫，值日生气喘吁吁的将牛奶拿来了!点心分发完毕后，同学们边吃边说，别有一番风味。
九点左右，同学们纷纷离开教室，到外面排队，又开始整队。“立正!”“1、2、3、4……”那生意比起早晨懒散得多，毕竟学了一天，谁不累呀?
随后，同学们来到自己的寝室。由于时间不充裕，还不等我们趴下来调整一下就必须急匆匆地跑向澡堂，虽然说能够痛痛快快地洗个澡，但精疲力竭的同学们却不以为然!可那么热的天同学们也不能敷衍了事、瞒天过海!只得硬着头皮去洗个澡。
洗漱完毕后，大家坐在床上，谈谈天、谈谈地有个别的人还谈起了国家大事，在寥寥数语之后，熄灯铃响了，同学们关了灯，相继进入了梦乡……
这就是我的在校生活，有同学、有老师、有知识、有欢乐……使我的每一天过的充实，使我的每一天过的幸福!我会再接再厉，我会坚持不懈，我会过好我在校园的每一天;我会让同学满意!我会然老师满意!我会让所有人满意!啊!这美好的校园生活!
❾ 温馨校园美文
就在那年读高三的时候，他走进了我的生活，我们是同班同学。在班级中，从学习上来看，我是优生，他却是差生。而我对差生从没有一点的歧视，相反，我很喜欢和他们交往，从他们那里我看不到猜忌、嫉妒和狭隘，他们常常让我感到真诚、友爱和轻松。
他之所以吸引我，不仅是因为外表的潇洒，更因为他的快乐和善良。也不知道是我先注意他还是他先注意我，一切就那么很自然的发生了。上自习课时，他们那帮人常常让我坐到后面去说是要向我请教，我知道他们的用心，无非是帮他接近我，但我还是很乐意的去了。每次搞活动，他都喜欢和我分在一组。晚自习下课时，他总邀我到操场走走，说是该换换空气，有时还请我吃一根冰棍。星期天，我有时不回家，他也总能陪我在学校，还勉强自己陪我坐在教室里做那些枯燥的数理化。在生活中，他还是一个很会照顾别人的男孩，很细心也很周到。那时，学校的食堂条件并不好，对我来说蒸饭、买菜比读书还难，他就经常帮我做这些事。我又是个感情脆弱的人，常常会多愁善感，伤心流泪，他就会给我讲笑话，带我出去玩。在那些日子里我感到从没有过的快乐和满足，我觉得我离不开他了，已经深深的爱上了他，我确定他就是我望穿秋水等待的那个男孩。于是我们形影不离，一天看不到他我的心就空落落的，有时连上课也要回过头看他几眼，两眼对望，会心一笑，心甜如蜜。
就这样，我们在幸福快乐的包围中度过了枯燥无味的高三生活。因为他不打算升学，所以要提早离开了。就在他离开的前一个晚上，约我去了学校旁边的小公园。那晚，他有些伤感，有些落寞。他说自己没有好好把握学习机会，现在就要空手而归了。他说他走了以后要我好好照顾自己，学习不要太拼命，饭要多吃一点，说我就是太瘦。他说他以后会好好工作，闯一份自己的事业。他说我考上了好学校一定要珍惜，不要忘记还有一个他永远爱我。那晚他说了很多很多，我好象只有做听众，只是眼泪又早已在脸上滑落。他说别这样，又不是不见面了。帮我擦干了眼泪，让我看旁边美丽的风景。太晚了，要走了。他第一次紧紧的抱住了我，给了我深深的一个吻！这是我们第一个吻，来得太迟也太快。更没有想到这第一个吻也是我们的最后一个吻，它成了我初恋中唯一的吻！
后来，我如愿以偿的上了大学。第一年我还能每星期按时收到他的信，每次我回家他都能来火车站接我，又每次把我送上车。记得有一次，他送我到火车站，买了下午五点的火车票。他陪着我坐在候车大厅，拉着我的手，眼里有千言万语但还是一句没说。我们就这样坐到火车进站又坐到火车出站，后来我就在他的怀里睡着了。到了第二天凌晨，他又帮我买了火车票，坚决要送我上车了，因为我要上课的。等到火车要开的时候，他又紧紧抱住了我，在我耳边轻轻地说：“再见，珍重！”我的眼泪又来了，此时才真正体会到“执手相看泪眼，竟无语凝噎”的伤感。没有想到从这以后他的来信越来越少，到最后是风筝断了线，音讯全无。我给他的信也是石沉大海，有去无回。我着急、伤心，拼命地找他，给他写信，给他电话，他就是躲着我，不理我。最后，我只有放弃，我知道他不要我了，我被抛弃了。
一年以后，我收到了他的来信，他说我该有很好的前途，该有很幸福的生活，而他却不能给我幸福，因为他没有更高的学问，没有灿烂的前途。还说如果以后的生活要靠我来承担，那比要他的命还要难过，因为他还想拥有一份男人的自尊，所以他选择了逃跑。看了这些话，我真是又恨又怨又伤心：你真是天底下最傻的傻瓜，也是天底下最弱的懦夫！仅仅为了这些而放弃了真爱，你会后悔的！
为了他的自尊，为了他的选择，我们就这样结束了这段美丽的感情。这就是我的初恋，她象樱花一样灿烂，又象樱花一样短暂。
就在那年读高三的时候，他走进了我的生活，我们是同班同学。在班级中，从学习上来看，我是优生，他却是差生。而我对差生从没有一点的歧视，相反，我很喜欢和他们交往，从他们那里我看不到猜忌、嫉妒和狭隘，他们常常让我感到真诚、友爱和轻松。
他之所以吸引我，不仅是因为外表的潇洒，更因为他的快乐和善良。也不知道是我先注意他还是他先注意我，一切就那么很自然的发生了。上自习课时，他们那帮人常常让我坐到后面去说是要向我请教，我知道他们的用心，无非是帮他接近我，但我还是很乐意的去了。每次搞活动，他都喜欢和我分在一组。晚自习下课时，他总邀我到操场走走，说是该换换空气，有时还请我吃一根冰棍。星期天，我有时不回家，他也总能陪我在学校，还勉强自己陪我坐在教室里做那些枯燥的数理化。在生活中，他还是一个很会照顾别人的男孩，很细心也很周到。那时，学校的食堂条件并不好，对我来说蒸饭、买菜比读书还难，他就经常帮我做这些事。我又是个感情脆弱的人，常常会多愁善感，伤心流泪，他就会给我讲笑话，带我出去玩。在那些日子里我感到从没有过的快乐和满足，我觉得我离不开他了，已经深深的爱上了他，我确定他就是我望穿秋水等待的那个男孩。于是我们形影不离，一天看不到他我的心就空落落的，有时连上课也要回过头看他几眼，两眼对望，会心一笑，心甜如蜜。
就这样，我们在幸福快乐的包围中度过了枯燥无味的高三生活。因为他不打算升学，所以要提早离开了。就在他离开的前一个晚上，约我去了学校旁边的小公园。那晚，他有些伤感，有些落寞。他说自己没有好好把握学习机会，现在就要空手而归了。他说他走了以后要我好好照顾自己，学习不要太拼命，饭要多吃一点，说我就是太瘦。他说他以后会好好工作，闯一份自己的事业。他说我考上了好学校一定要珍惜，不要忘记还有一个他永远爱我。那晚他说了很多很多，我好象只有做听众，只是眼泪又早已在脸上滑落。他说别这样，又不是不见面了。帮我擦干了眼泪，让我看旁边美丽的风景。太晚了，要走了。他第一次紧紧的抱住了我，给了我深深的一个吻！这是我们第一个吻，来得太迟也太快。更没有想到这第一个吻也是我们的最后一个吻，它成了我初恋中唯一的吻！
后来，我如愿以偿的上了大学。第一年我还能每星期按时收到他的信，每次我回家他都能来火车站接我，又每次把我送上车。记得有一次，他送我到火车站，买了下午五点的火车票。他陪着我坐在候车大厅，拉着我的手，眼里有千言万语但还是一句没说。我们就这样坐到火车进站又坐到火车出站，后来我就在他的怀里睡着了。到了第二天凌晨，他又帮我买了火车票，坚决要送我上车了，因为我要上课的。等到火车要开的时候，他又紧紧抱住了我，在我耳边轻轻地说：“再见，珍重！”我的眼泪又来了，此时才真正体会到“执手相看泪眼，竟无语凝噎”的伤感。没有想到从这以后他的来信越来越少，到最后是风筝断了线，音讯全无。我给他的信也是石沉大海，有去无回。我着急、伤心，拼命地找他，给他写信，给他电话，他就是躲着我，不理我。最后，我只有放弃，我知道他不要我了，我被抛弃了。
一年以后，我收到了他的来信，他说我该有很好的前途，该有很幸福的生活，而他却不能给我幸福，因为他没有更高的学问，没有灿烂的前途。还说如果以后的生活要靠我来承担，那比要他的命还要难过，因为他还想拥有一份男人的自尊，所以他选择了逃跑。看了这些话，我真是又恨又怨又伤心：你真是天底下最傻的傻瓜，也是天底下最弱的懦夫！仅仅为了这些而放弃了真爱，你会后悔的！
为了他的自尊，为了他的选择，我们就这样结束了这段美丽的感情。这就是我的初恋，她象樱花一样灿烂，又象樱花一样短暂。
❿ 赞美校园文章
蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。
老师和父母的心一样，希望我们健康成长。
花开的日子我们走进大学校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱；
花开的日子我们遨游在大学校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想；
花开的日子我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。
和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。
构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。
构建和谐校园需建立建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容带待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。
构建和谐校园需建立需要建立好的学风、好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。校风积极向上，从而打造和谐的教育氛围。
构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明，从而打造和谐的校园文化。
同学们、老师们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天，向和谐校园的彼岸前行。
用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。
花开的日子，让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习；
花开的日子，让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操；
花开的日子，让我们在和谐的人际关系中健康地成长。
未来不是梦，今天，在我们手中。