中学生偷尝禁果

① 中学生谈恋爱弊大于利

1：影响人生观的健康树造，磨灭理想。
每个青少年都有自己的理想、抱负，都渴望成为社会的有用人才甚至是栋梁之材。任何理想、抱负的实现都离不开勤奋努力，学习知识。
中学时代，正是为各方面的成长、发展奠定基础的最佳时机，可谓黄金时代、这个时期的少年，充满了青春活力，精力旺盛，思想活跃，记忆力强，对新生事物极为敏感，是学习科学知识、提高各种能力的最好时期。因此每一个青少年都应该全力以赴，专心致志地刻苦学习，打下坚实的基础，应该树立远大的理想，努力培养和磨炼自己的意志，塑造美好的心灵，为造福人类，为最大限度地实现自己的人生价值，做好一切准备。
如果这个时期被恋爱问题纠缠,必定分散学习精力，浪费大好时光，这无异于置一生远大前途而不顾。这种所谓爱情，极可能葬送了青少年的才能、事业和前途，待到以后追悔莫及。
2：对青少年的心理承受极为不利。
中学生谈恋爱，自知会受家长和社会上其他人的责备和议论，因而就要躲躲藏藏，远离人群，长此下去，影响了与同学、家人的关系。同时，他们的思想上会产生很多负担，影响了青少年心理的正常发展。有的甚至会改变性格，本来活泼、天真的女孩，就会变得孤僻。冷淡，对健康成长极为不利。
3：对中学生的学习干扰极大。
中学生谈恋爱对中学生的学习影响极大。成千上万的实例告诉我们，沉湎于中学生谈恋爱的同学多数都是沿着 “感情直线上升，成绩直线下降”的轨迹运动的。
中学生谈恋爱荒废了不少优秀学生的学业，毁了不少孩子的前程。中学生谈恋爱的青少年中有不少成绩优秀、出类拔苹者，但因为中学生谈恋爱，使他们过分好奇、兴奋、痴迷，过分沉醉于爱的幻想中，再无法全身心地投人学习。
其实，学习犹如逆水行舟，不进则退，一个学生每天同时学几门功课，即使很用功的学生也没有把握一定能取得优异的成绩。倘若谈情说爱，彼此情意绵绵，心辕意马，怎么能将功课学好?中学生学的课程大多是基础课，学的是为将来走向社会做好铺垫的知识，如果在这个阶段不把基础打好，将来凭什么就业，靠什么成才发展，靠什么立足于社会、为国家作贡献呢?
4：草率地对待恋爱，会酿成终生精神苦果。
爱情之所以被称为入的终身大事，意味着她在人生中的重要地位。
可是青少年由于涉世不深，阅历较浅，生活经验欠缺，对社会缺乏足够的了解，感情胜过理智。因此，在辨别人和事.在处理人际关系时，往往草率行事，一时感情冲动，超过理智，与异性确立了爱好关系，以后伴随着心理上的变化、发展、成熟，可能会对对方产生不满，进而中断彼此间的感情。这种情况，会引起青少年的失望情绪，使之消沉，甚至形成心理障碍，从而影响青少年的精神生活的健康发展。
5：出现过火行为，引发犯罪。
中学生谈恋爱，大多是由于感情的冲动或是出于对异性的神秘感和好管已。这种神秘感、好奇心使他们盲目地效仿成人。当强烈的好奇心和感情上的冲动构成和力时，十分脆弱的理智防线就会被冲垮。在这种情况下，往往会出现过火行为，甚至造成不可弥补的损失，造成青少年心灵上的创伤。如果向时受到黄色书刊或者教唆犯的引诱，就极可能走向道德败坏或违法犯罪的道路。

事例一

求爱不成，恶男火烧花季少女安徽女孩李聪被毁容

事情发生在 2011 年 9 月 17 日 18 点左右，施暴者陶汝坤因追求少女周岩不成，破门闯入其家中，趁周岩不备，拿出准备好的打火机油浇到受害人头上并点着， 不停地叫嚣“去死吧！ ”周岩痛苦地哀嚎惨叫。 家人闻讯赶来，用被子将火扑灭，报警并拨打 120抢救。 周岩经过 7 天 7 夜的抢救治疗才脱离危险，伤势极为严重，一只耳朵被烧掉了，头面部、颈部、胸部等严重烧伤，烧伤面积超过 30%，烧伤程度达二度、三度，整个人面目全非。

事例二

中学生谈恋爱酿恶果 一初中生杀死暗恋女生

曾轰动省会郑州市“5．21”校园凶杀案近日告破，涉嫌故意杀人的犯罪嫌疑人普某已被依法逮捕。17岁的犯罪嫌疑人普某系郑州铁路某中学初中学生。经初步查明：普某因暗恋的女同学李某喜欢上别人，决定第二天把本班的女同学李某强暴后杀死，然后自杀。

5月21日下午，普某在商店购买了锁、刀片、啤酒、烧饼等物品，将被害人李某骗至校园附近小屋内，要与其发生男女关系遭到拒绝后，普某竟将李某掐死。

作案后，普某自杀未遂逃窜，后到公安机关投案。据悉，普某受中学生谈恋爱影响，心理不健康，且平时爱浏览黄网站，中毒颇深，最终导致铤而走险，以身试法酿成命案。

怀柔三中初二八班的古伟、李青男女两同学在牵手进教室时，被老师看见，随后遭到老师教育，认为两人还小，不该有谈恋爱的行为。当天，这两同学便离开学校，在铁路怀柔段
相互拥抱卧轨自杀，死于非命。

事例三

北京：初中生“情侣”相拥卧轨自杀身亡

一名十五六岁的少年跌跌撞撞地跑向一幢高楼，从4层开始，每到一层，他都抡起棍子打碎楼道窗玻璃，随后探头朝楼下张望高度，当他爬到13层时，纵身跳下……这是7月2日发生在燕山北庄南里令人心悸的“跳楼事件”。
当附近居民为此扼腕叹息时，“跳楼事件”背后的中学生谈恋爱惨剧更令人震惊：名叫金铭的跳楼少年在跳楼前，曾和同学李洋为争抢一个女孩而大动干戈，并扎了李洋4刀。李洋倒在血泊中后，他随即跳楼,当场死亡。

事例四

初中生情陷三角恋酿惨剧 少年争女友1死1伤

2002年2月4日前天凌晨2时许，在广州市沙面某酒吧内，一群中学生正为一名男生庆祝生日，16岁少女小莉看到寿星仔与另一名女生不停地打情骂俏及大唱情歌，心里极度失落和伤心。因为小莉曾与寿星仔关系密切，近日两人闹别扭了。于是，她便到附近商店购买了一把裁纸刀藏在身上，然后静静回到座位上，并狂饮啤酒。不久有同学发现小莉面色苍白，神志不清伏在桌台上，桌下还有一大摊血迹，左手腕有一道长约6厘米的切口，同学们找来出租车将其送院救治。
经医生检查，小莉左手腕有4条肌腱被切断，还伴有轻度酒精中毒。当天，医生为小莉做了接肌腱手术。

事例五

广州一花季女失恋先狂饮后割腕

这是一个真实的故事，发生在北京两个16岁的高一学生身上。由于缺乏生理知识，他们偷尝禁果，并致使女生宫外孕。此后，两个人精神、心理和身体上承受了巨大的痛苦与压力。

事例六

"真的很后悔……“ 两中学生偷尝禁果后的独白

婷婷的独白

我想，我这一辈子最惊心动魄的事情莫过于生离死别了。手术的痛让我撕心裂肺,痛不欲生,我以为自己要死了。妈妈是多么爱我，我舍不得离开她啊……

我在学校原本是个挺听话的孩子。随着年龄的增长，我渐渐喜欢和班里的男孩子在一起，后来和康康特别好。回想那天我们发生的事，我感到自己太缺乏生理知识，好多事情我都不懂，没想到会有这么严重的后果。

中学生谈恋爱给了我什么呢？仅有痛苦的回忆和难忘的精神创伤……我懂得了造成这幕人生悲剧的根本就在于‘我们还太小’，不能正确处理那复杂的感情。”
真后悔啊……

康康的自述

我和婷婷是在学校上大课时认识的。在我的眼里，婷婷是一个既可爱又招人喜欢的女生。时间一长,我觉得自己真的喜欢上了婷婷。

在不良思想的诱导下，加上自己生理知识贫乏，我与婷婷做了不该做的事。直到有一天，婷婷十分惊慌地告诉我说，她怀孕了，而且是宫外孕，我的脑子顿时一片空白……

我不知道该怎么办，毕竟我才16岁，我该怎么做？我想：“怎么会这样?这对她会造成怎样的后果？”我很怕，真的很怕。

我很后悔，我知道我负不起责任的，因为我还太小……

② 我和她都是初三的学生，该不该偷尝禁果

年轻的你知道爱了，恭喜啊！想要尝试，想要偷尝禁果，这无可厚非，青春驿动的心啊。每个人多是这样过来的。可是现在就看你的把握程度了。爱她就要学会忍，忍忍吧，只要她爱你你爱她，人生还长着呢，会水到渠成的！预支，太早预支有害无利！把握好自己哦！你很优秀！

麻烦采纳，谢谢!

③ 学校一直都不倡导学生早恋，早恋会对孩子造成哪些坏影响

对于家长和老师来说，孩子的早恋是阿门他们绝对禁止的，因为在大人们的眼里早恋带来的全部都是危害，他们也是出于对孩子的保护，所以才会明令禁止。但是孩子们往往都是不懂他们大人的苦心，能够真的做到完全听从父母的很少。

还有一个危害就是会影响到孩子对感情的信心，毕竟学生时期的感情是不稳定的，而且孩子可能并不是很清楚自己的心意，有些时候孩子自己都分不清对那个人到底是真的喜欢还是只是有好感，所以最后能够成功的真的很少。如果说最终没有在一起，就会让孩子心里受到伤害。

④ 初中生早恋偷尝禁果的危害

首先，我觉得你必须分清“早恋”这个概念，其实大多数来说，你们所谓的早恋只是内对容异性有好感，而不是所谓的早恋，这是很正常的事情，你如果认清这一点，并能把这视之为友谊，你或许就减少一些烦恼了。
如果无法摆脱视之为早恋的观念，建议你与同龄的伙伴（知己好友）交流一下，将自己的想法告诉他或她，针对你心怡的对象思考一下几点：1.欣赏对方那些方面 2.你欣赏的方面是感情方面还是学习 能力方面 3.只有成为恋爱关系才能更好的了解对方吗？ 4.你深入的思考爱情、友情之间的区别了吗？5.考虑一下家长们对早恋的态度吧，他们的建议都应该听的。
请摆正现在作为一个未成年的学生的态度，努力学习可以决定你的未来的光明，可以一个男人或女人却不可以，一时的“幸福”会换来一生的幸福吗？ 我没有什么具体的办法，只有劝你好好学习，找一个学习兴趣，专心的去学，简言之，认识利弊，转移注意力，学习为重。

⑤ 中学生早恋怎么办

从家长的角度出发，如果你的孩子还是个学生，在应该读书的年纪，出现了早恋的情况，你最应该做的是积极的和孩子就恋爱这件事进行沟通，而最不应该做的是二话不说就严厉禁止孩子继续恋爱，这只会引起孩子更加强烈的逆反情绪。

⑥ 如何看待中学生偷尝禁果1

一、你知道是禁果
二、你知道是偷尝。
三、如果你是男生，这一生可能还没有被毁掉；如果你是女生，一生的进步就些打住。

⑦ 中学生偷尝禁果后有什么危害

中学生主要工作学习，你做得不太好，可能被老师阻止，批评。

采纳哦

⑧ 国家为什么不允许早恋

中国教育本来就很封闭，这种体制是老问题了，官僚主义很重，不是开放的，学校在各种压力驱使下比如家长等等的要求下就不让早恋，怕影响学习，就这样，我觉得开放一点好啊早恋是不合时宜的，并且会带来很多问题：寻求刺激、荒废学业、胡乱花钱、丧失信念，甚至做出违法乱纪的道路。然而近年来，早恋现象似乎越来普遍。 大街上、地铁里，成双成对的少男少女随处可见。早恋就像一朵羞答答的玫瑰，在家长和老师的视线不及之处悄然绽放。对于中学生早恋，尽管学校明令禁止，家长坚决反对，然而，处于青春期的学生怀着对异性的好奇和爱慕，早恋屡屡发生。令社会不可忽略的是：超过20%的中学生存在模仿成年人恋爱方式的行为，早恋的中学生有的偷尝禁果，有的甚至做过流产手术……早恋给很多人带来了伤痛，包括生理和心理。面对这样的情况，有什么办法可以有效的应对呢？学生大部分的时间都在学校，因此早恋问题，不妨从学校和老师开始，进行一些预防的措施：首先，不失时机地开展各种班级活动。如开展班会，组织活动，讨论，谈心，正面引导班级舆论，和学生一起探讨爱情问题，进行审美教育等，以防患于未然。让学生明白初恋是人生中最纯洁的感情之花，不论它开在什么时候都是应该珍惜的。同时，让学生明白异性间的接近是以倾慕为基础的，要想让对注意自己，就必须让自己变得更出色。再次，充分尊重学生的人格、尊严和隐私，让他们觉得老师值得信赖。和他们交流过程中采取冷静、宽容、理解的态度，不公开批评指责学生，不扩大知情人的范围，可以用说悄悄话的方式进行。不要扣“早恋”的帽子，只说哪些事情影响了学习，进行引导，不刻意地谈早恋的危害性，避免引起学生的反感。这样既保护了学生的隐私，又尊重了学生的人格和情感，但学生感觉老师给他留了面子，内心就会产生了感动，这样更有利于学生成长。最后，把他们的精力引导到集体活动中来，开展集体活动不仅能促使学生把精力放在追求高尚的精神生活方面而有效地抑制心理冲动，而且在很大的合作中有益于造成一种男女同学的和谐交往，彼此尊重，平等相待，相互关心的良好气氛是他们的情感得到健康的升华。比如学习成绩差的学生让他们参加打篮球比赛，通过各类活动分散他们的注意力，而学习成绩好的同学不点破，让他们互相帮助，互相勉励，共同进步。如果有的中学生已经恋爱了怎么办呢？我们在承认这种感情是圣洁的，是年轻人纯真性格的体现的这个前提下，要他们学会驾驭感情的本领，不受感情的左右，把更多精力投入学习。我们可以劝他们将这份感情“冷藏”起来，不让他们表态，也不鼓励他们为爱情“献身”，告诉他们如果他们觉得自己的感情很纯洁，能够抵御一切外来压力，那么就让时间去考验吧。早恋自然是不可取的，但是也要处理得当，以免引起学生的逆反心理，使情况变得更糟。

⑨ 初中生谈恋爱怎么办

现在初中生谈恋爱，可疏不可堵，您怎么看?
答：
先不要把孩子与异性交往认定为谈恋爱，家长这种大惊小怪、草木皆兵的态度，反而会强化渲染孩子对异性的渴求心里，使之与异性朋友的关系处于一种紧张神秘、躲避成人等失控的危险状态。还有一种情况就是，当孩子刚刚对异性朋友产生好感之初，父母的高压和强硬态度以及过度的批评责备会让孩子产生一种罪恶感，形成对异性的一种错误的偏激看法和异性交往恐惧症，为他以后正常的恋爱和婚姻埋下了心理隐患。
刚刚进入青春期的少男少女对异性产生好感或者关注异性，在异性面前自我表现，甚至和一些异性朋友有一些密切交往，这是极其正常的心理表现，是孩子成长过程中一个必须经历和体验的情感发育过程，所以家长要冷静理智的对待孩子的异性交往问题，不要一看到孩子与异性朋友交往就大动干戈、大呼小叫。应该扮演孩子的参谋和朋友，如果孩子和朋友的交往在正常轨道上，应该给予理解、鼓励和支持，一旦发现苗头不对时，再给与一定的提醒忠告或劝阻，或者帮孩子出主意想办法，让孩子从危险的情感中解脱出来，切忌粗暴打骂和高压责备，总之尽量让孩子把你当成可信赖的朋友，而不是高高在上的暴君，这样相信孩子与异性交往就不会偏离正常的轨道。

⑩ 高中生与初中女子偷尝禁果 为什么男的坐牢女的没事

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