校园融资
中小企业通过加盟连锁的融资方式实现资本扩张呈现出层次化发展的特点，核心企业以自身专品牌优势邀请加盟属商加入。加盟商由一级加盟商扩展到二三级加盟商。一般情况下中小企业会先在一级城市建立自己的分理处，再由分理处实现向二三级城市的扩张，以便实现加盟费用的有效管理。二级分理处将特许权的使用费按合同约定比例交于一级分理处，一级分理处又依据同总部订立的合同约定比例向总部缴纳特许权使用费。如图1：
四、中小企业借助加盟连锁方式融资应注意的问题
加盟连锁方式在中小企业融资过程中存在的问题主要有以下几个方面：
(1)加盟连锁不是简单的向资本市场进行融资。加盟连锁这一融资方式依托于营销模式，也就是说，加盟连锁实现资本扩展的途径在于各加盟商的发展与壮大，但实践中存在为融资而融资的现象，具体表现在特许加盟商对加盟费的管理。
『贰』 大学生创业的融资渠道有哪些
一、高校创业基金
高校在大学生创业期间起到一种鼓励、促进的作用，大多数高校都有设立相关的创业基金以鼓励本校学生进行创业尝试。
二、政策基金
政府提供的创业基金通常被称为创业者的“免费皇粮”。
三、天使基金
天使投资是自由投资者或非正式风险投资机构，对处于构思状态的原创项目或小型初创企业进行的一次性的前期投资。
四、亲情融资
亲情融资即向家庭成员或亲朋好友的筹款。
五、风险投资
风险投资是一种融资和投资相结合的全新投资方式，是指创业者通过出售自己的一部分股权给风险投资者获得一笔资金，用于发展企业、开拓市场，当企业发展到一定规模时，风险投资者出卖自己拥有的企业股权获取收益，再进行下一轮投资，许多创业者就是利用风险投资使企业渡过幼小阶段。
六、金融机构贷款——银行小额贷款
银行贷款被誉为创业融资的“蓄水池”
七、合伙融资
寻找合伙人投资是指按照“共同投资、共同经营、共担风险、共享利润”的原则，直接吸收单位或者个人投资合伙创业的一种融资途径和方法。
『叁』 什么是校园贷
指在校学生向各类借贷平台借钱的行为。
2016年4月，教育部与银监会联合发布专了《关于加强校园不属良网络借贷风险防范和教育引导工作的通知》，明确要求各高校建立校园不良网络借贷日常监测机制和实时预警机制，同时，建立校园不良网络借贷应对处置机制。
2017年9月6日，教育部发布明确“取缔校园贷款业务，任何网络贷款机构都不允许向在校大学生发放贷款。”
(3)校园融资扩展阅读
非法校园贷潜滋暗长的原因主要有三方面：
一是借贷机构用较低的门槛诱骗学生上当；
二是大学生金融知识匮乏；
三是虚荣心所致。
就此而言，大学生在学习金融常识的同时，也需要提升自我管理能力。
需要学会自我管理、自我驾驭和自我克制。良好的自我管理能力，是成长成才不可或缺的重要因素；如果不善于自我管理，就会最终迷失自我。
当非法校园贷被禁绝，也应增加合法借贷资源的供给。据报道，已有多家银行开办针对大学生小额信用贷款的业务。
金融机构在防范金融风险的同时，不妨在简化程序、降低门槛方面做好文章，让真正有需求的大学生更便利地得到金融支持，有尊严也有能力进行贷款消费。
『肆』 什么是校园贷
校园贷是指在校学生向正规金融机构或者其他借贷平台借钱的行为。
2016年4月，教育部与银监会联合发布了《关于加强校园不良网络借贷风险防范和教育引导工作的通知》，明确要求各高校建立校园不良网络借贷日常监测机制和实时预警机制，同时，建立校园不良网络借贷应对处置机制。
2017年9月6日，教育部发布明确“取缔校园贷款业务，任何网络贷款机构都不允许向在校大学生发放贷款。”
(4)校园融资扩展阅读：
防范识别
经过整治，校园贷得到遏制，但出现回租贷、培训贷等诸多“新马甲”。
校园贷严重扰乱校园环境和市场环境，严重危害学生人身财产安全和社会稳定。教育部等部门2017年联合下发《关于进一步加强校园贷规范管理工作的通知》，明确要求未经银行业监管部门批准设立的机构不得进入校园为大学生提供信贷服务。
公安机关始终保持对校园贷的高压严打，前不久沈阳公安就破获一起校园贷案件，涉案金额高达1000余万元。此外，很多商业银行加大高校助学、培训、消费、创业等金融产品的研发和推广，为大学生提供规范、合法的金融服务，从而将不良网贷赶出校园。
『伍』 校园贷是什么
校园贷主要是指被害人仅需向非法借贷平台或借贷人提供学生证、身份证，同时提供家属的电话或常用联系人；即可借到几千乃至上万元的现金，已成为校园内一种借贷手续简单、借贷门槛低、贷款金额较大的借款途径。
《中华人民共和国民法典》第六百七十五条：借款人应当按照约定的期限返还借款。对借款期限没有约定或者约定不明确，依据本法第五百一十条的规定仍不能确定的，借款人可以随时返还；贷款人可以催告借款人在合理期限内返还。
『陆』 高校融资方式
一、高校建设融资方式两个合法选项
1. 政府债券
（1）地方政府一般债券
地方政府一般债券(以下简称一般债券)是指省、自治区、直辖市政府为没有收益的公益性项目发行的、约定一定期限内主要以一般公共预算收入还本付息的政府债券。
（2）地方政府专项债券
地方政府专项债券(以下简称专项债券)是指省、自治区、直辖市政府为有一定收益的公益性项目发行的、约定一定期限内以公益性项目对应的政府性基金或专项收入还本付息的政府债券。
高校可以借助地方政府发行一般债券所筹资金的划拨额或者通过为教育项目所发行的专项教育债券所筹资金的划拨额来进行建设。
2.采用政府和社会资本合作模式
政府和社会资本合作（PPP，Public-Private Partnership）模式指政府通过特许经营权、合理定价、财政补贴等事先公开的收益约定规则，引入社会资本参与城市基础设施等公益性事业投资和运营，以利益共享和风险共担为特征，发挥双方优势，提高公共产品或服务的质量和供给效率。
高校可以通过采用PPP模式引入社会资本，通过获取他们的投资以及其他优势来进行建设。
二、融资方式的可行性分析
1.政府债券
2015年以来，财政部对各地发行政府债券严格实行限额管理，2018年地方政府新增债务限额为2.18万亿元，一般债务限额123789.22亿元，专项债务限额86185.08亿元。截止9月15日，今年山东省累计公开发行地方债1691.73亿元。
以9月份为例，山东省地方政府债券包括山东省政府专项债券、山东省政府一般债券，其中专项债券主要为棚改专项债券，并无教育专项债券；所发行的一般债券全部为再融资债券，拟用于偿还到期的以前年度发行政府债券本金。今年来看，山东省政府专项证券（四期）其中只有一小部分为解决教育“大班额”问题，2018年山东省政府一般债券其他几期也主要是为了偿还以前到期的政府债券。对于划分到东营市的政府债券，可以看到东营市有土地储备专项债券、棚改专项债券，并无教育专项债券。
可以看出，借助政府债券的方式进行高校融资建设基本上是难度非常大的。
2.采用政府和社会资本合作模式的可行性
从政策上看，近年来的各项文件，都对采用政府和社会资本合作模式（PPP）推进基础设施和公共服务建设采取鼓励态度，包括27号和46号文，也明确了对规范的PPP的支持。
以东营市为例，从东营市财政承受能力状况来看，2018年所有PPP项目（包括2018年底前即将实施的三个主要项目）预计累计支出占一般公共预算支出比例约8%，按照2019年年度预算增长预计，尚有一定推进PPP的余地。
我省采用PPP模式建设高校较为知名的项目有：山东省莱芜市山东财经大学莱芜校区建设项目，项目总投资70,000万元；山东省青岛平度市青岛农业大学平度校区项目，项目总投资 173,200万元；德州高级师范学校及中学教育综合体PPP项目，项目总投资158349万元；山东省聊城市东昌府区中等职业教育学校(聊城工业学校)PPP项目，项目总投资24958万元；山东省菏泽市成武县教育示范园区项目，项目总投资64101万元等等。东营市则有东营科技职业学院迁建工程，项目总投资135,000万元；山东省东营市利津县职业中等专业学校建设项目，项目总投资26,000万元。
『柒』 民办学校有没有办法进行私募债卷之类的融资，你的看法是什么
可以。因为私立学校主要是民办，它属于民营企业，受到的限制没有公办学校多，它有权利吸引其他企业的投资，促进学校教育事业的发展。