文明城市文明校园
一是积极开复展小学生行为习惯养成教制育，在各年级、各班教室悬挂新时期《小学生守则》《班级公约》，利用班队会时间，组织学生学习落实。
二是认真开展文明社团活动。利用班队会，举办“我爱宝鸡”读书征文活动、“歌唱幸福生活”歌咏比赛、“文明礼仪”主题班队会；倡议“宝鸡是我家，关爱靠大家”讲故事活动；开展“春蕾杯”“秋实杯”小学生作文竞赛活动；利用每天放学、每节课前学生齐诵《弟子规》《唐诗三百首》等经典诗词。
三是积极开展升国旗仪式，坚持红领巾广播站爱国教育活动，以增强全体同学爱国爱校情感。
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校园文化是学校物质财富和精神财富的总称。校园文化作为一种环境教育力量，对学生的健康成长有着巨大的影响。校园文化建设的终极目标就在于创设一种氛围，以期陶冶学生情操，构建学生健康人格，全面提高学生素质。
校园文化在育人方面有着强大的功能。首先是德育功能。第一、有利于陶冶学生的情操。优美的校园环境有着春风化雨，润物无声的作用。如诗如画的校园风光，整齐光洁的道路交通，美观科学的教室布置，文明健康的文化教育设施，无不给学生以巨大的精神力量。
Ⅱ 创建文明城市做好文明学生怎么写
尊敬的老师、亲爱的同学们：
今天我演讲的题目是：“创建文明城市、争做美德少年”。
有句俗话说的好：“如果你失去了今天，你不算是失败，因为明天还会再来;如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋；如果你失去了道德，那你就是彻彻底底的失败了，因为你已经失去了做人的真谛”。谁都知道，做个讲文明的好学生，大家都喜欢；其实做个讲文明的学生也并不难，只要从身边的小事做起，相信大家都会成为一名“文明小使者”。
也许你会问我，文明在哪里？文明就在幸福的校园里、文明就在温暖的家庭里、文明就在和谐的社区里。也许你还会问我，谁是文明使者呢？无偿援助大山里的失学儿童的丛飞叔叔、救助身患白血病的小龙飞的爱心妈妈都是美德使者。其实在我们身边，同学们、家人、居民都是美德的执行者。文明无处不在，文明使者无处不在。我们所在的这座城市正是因为有了许许多多文明使者的文明行为，才变成今天这样美丽。其实做美德少年并不难，他可以做美德少年、我可以做美德少年。见了同学、老师露出纯真的笑脸、相互间真诚的问候；同学间相互的帮助；亲人见面时的拥抱；给父母倒杯茶;给爷爷奶奶捶捶背；为他人的善意提醒；主动让座；向需要的人伸出援助之手；得到他人帮助时真诚地道一声“谢谢”；常把文明礼貌用语”您好”“不客气”“对不起”“没关系”挂在嘴边，这就是美德。让我们争做文明使者，保护环境，创造美好的家园吧！
我的演讲完了，谢谢大家
Ⅲ 开展2020年“创全国文明城市,建设文明和谐校园”活动,作为学生应该怎么做,
1、保持环境清洁，让城市变得更加清洁、干净
只要把手中的垃圾丢进垃圾桶内、不要随地吐痰，我们的环境就会变得整洁、干净！
2、遵守交通规则
遵守交通规则是人人都要做到的。过马路要看红绿灯，走斑马线、地下通道或人行天桥，保护自身安全，遵守交通规则。
3、不说脏话，不做不文明的事
创建文明城市就要讲究文明。不说脏话、不打架、不骂人，这些都是大家能做到的，也是必须做到的。创建文明城市，需要我们大家一起努力。作为学生，我们应当以身作则，从自己做起。
(3)文明城市文明校园扩展阅读
文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是见到师长时的问好，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动……文明是一种品质，是一种修养，是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
如今，我校积极响应政府号召，践行社会主义核心价值观，不断加强宣传教育，积极开展创建文明校园活动。
我们是城市文明的建设者，也是城市文明的受益者，城市文明离不开我们每个人的共同努力，一直以来，我们的老师们默默工作，无私奉献，努力为同学们营造优美的校园环境，创造良好的学习条件。
作为学生首先要讲究文明礼仪，处处礼貌待人。说文明话，办文明事，做文明人，从现在做起，从身边做起。尊敬师长，孝敬长辈，团结同学，事事能谦让，处处讲诚信；遵守并维护公共秩序，养成良好的文明行为习惯。
其次要讲究卫生，保护环境，争做石塔实验文明学生。做到不随地吐痰、不乱扔纸屑、不践踏草坪，不损坏公物，节约每一滴水，爱惜每一棵花草树木，用大家的双手保护我们生存的这片净土。
“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，让我们携起手来，用我们的实际行动，共同创造一个健康、文明、和谐、有序的校园，为共创文明县城、文明校园，争做文明师生，贡献自己的一份力量。
Ⅳ 创建文明校园征文200字
写作思路：可以把自己对学校美好的想象写下来，例子如下：
学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土，校园的文明直接折射出社会的文明。
同学们“天下大事，必行于细”让我们高度重视讲卫生，让我从自己做起，从身边的一点一滴的小事做起，把保护环境卫生落实到一言一行中，让我们共创卫生校园，争做卫生学生。
同学们，在这个卫生月里，全中国都弥漫着文明卫生的芳香，而这些芳香正来自于各种花朵，你便是其中的一份子，相信自己，我们一定能行。我们将挑起传承卫生的使命，不负于未来，无负于教育我们的校园。
同学们当你漫步在校园的小路上，你希望它是一条洁净且花香的幽径吗？当你为学业而静坐于教室的课桌前时，你希望面对的是一张无暇的课桌吗？当你课后走出教室放松身心时，你希望自己处于象征未来主人的清洁走廊吗!
优美的环境能让我们赏心悦目，更加愉悦;优美的环境能让我们知书达礼，更加文明；优美的环境能让我们学会谦让，更加高尚；优美的环境，更需要我们懂得珍惜，学会爱护。
自觉维护公共秩序和城市形象，多做实事，多做好事，用实际行动为创建文明卫生城市做出自己的努力，共同建设我们美好的家园。
Ⅳ 创建文明校园内容有哪些
创建文明校园内容有：
1、创建安全文明校园，建设和谐社会。
2、百善文明为先，万思安全最重。
3、关注自己一言一行，创建你我美好校园。
4、文明在于细节处理，安全在于未然防患。
5、健康生活，文明做人，平安每天，幸福一生。
6、安全与幸福携手，文明与美丽同行。
7、安全意识，时时具备不可忘;文明之道，刻刻铭记你我心。
8、打造文明大庆，构建和谐社会!
9、让健康与我们相随，让安全与我们相伴，让文明与我们相拥。
10、安全--唱响生命之，文明--点燃心灵之窗。
11、多一句文明用语，增一缕校园春风。
12、大礼不辞小让，细节决定成败。
13、帮助他人，快乐自己。
14、教育是习惯的培养。
15、教书育人，贵在创造。
所谓让校园文明起来，就是要让校园真正成为文明的创造地、传播场、示范区，真正发挥校园对于社会文明、社会风尚的引领作用、推动作用。校园文明的核心自然是校园人的文明。即校园里的每个人都要做文明人，做有素质有修养的文明人。
有了校园文明人，才可能有文明校园。无论师生，都是校园文明的主体，既是创建主体，也是受益主体，都要讲文明，知礼仪，懂规矩，守秩序。以文明影响文明，以文明感染文明，以文明传递文明。大家都要做文明的创造者、传播者、守护者、实践者。
校园文明当然离不开语言文明。在校园里，无论课堂内外，无论线上线下，无论老师学生，都要说话和气，用语文明，科学理性，体现真善美。通过语言文明，反映美好心灵、崇高精神和高尚道德，展现应有的精神风貌。
Ⅵ 创建文明城市,争做文明学生,共建美好校园作文300字
保护环境，要从你我做起，创建文明城市，需要你我共同努力。 暑假里的一天上午，妈妈带我去超市。到一个十字路口时，红灯亮了，虽然汽车不多，但大家都不约而同地停下了匆忙的脚步。这时，我看见了几位年轻的阿姨，她们并没有停下来，好像没有看见红绿灯一样，继续往前走着。忽然，一辆汽车呼啸而来，与她们擦肩而过，大家都惊叫起来，那一刻，我都替她们捏了一把冷汗。交通安全最重要，人人都必须遵守交通规则，斑马线不是“起跑线”，这里不需要争分夺秒。 看过了这惊险的一幕，我们继续往前走。走着走着，我看见一个小男孩，吃完香蕉就随手把香蕉皮往身后一扔，我见了，赶紧上前去阻止，说：“小同学，垃圾不能乱扔，这是不文明的行为，万一有人踩上去滑倒了怎么办？你想，如果你在路上踩到一块香蕉皮，滑倒了，你心里会怎么想，而且，你也要给垃圾‘找个家’呀，你看它孤零零地在外面也不好呀。”小男孩点点头，捡起香蕉皮扔进了附近垃圾筒。唉，我们清洁工阿姨每天很辛苦地扫地搞卫生，但地面总会有垃圾，要让地面没有垃圾，需要我们每个人共同来努力。 创建文明城市，需要我们每一个人共同努力，从生活中的小事做起，从生活中的一点一滴做起，我为人人，人人为我。|||
Ⅶ 《创建文明校园，争做文明学生，为文明城市添彩》作文，340字左右。
文明要从生活中的点点滴滴做起，不乱扔垃圾，垃圾要进垃圾桶，按交通规则驾文
Ⅷ 文明校园内容有哪些
文明校园内容有以立德树人为根本，以学生为中心，加强师德建设，重点围绕思想道德建设、领导班子建设、师德师风建设、校园文化建设、校园环境建设、阵地建设管理等方面开展工作。
努力把学校建成培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的坚强阵地，践行社会主义核心价值观、传承中华优秀传统文化的教育基地，引领社会道德风尚的文明高地。
创建全国文明校园的战略意义：
全国文明校园创建是2016年中央文明办新提出的创建载体，是继文明城市、文明单位、文明村镇“三大创建”基础上，面向全国大中小学校的创建项目，是一项体现学校建设水平和文明程度的综合性奖项。
创建文明校园是坚持社会主义办学方向的必然要求，是打造实现中国梦主力军的战略工程，是帮助青少年扣好人生第一粒扣子的铸魂工程，是精神文明建设从青少年抓起的基础工程。
Ⅸ 文明校园六个好怎么背
多读两遍很容易就能记住。
1、领导班子建设好， 2、思想道德教育好， 3、活动阵地建设内好， 4、教师容队伍建设好， 5、校园文化建设好， 6、整洁优美环境好。 1、以上六项是小学文明校园的6好标准，也就是说一个小学的成功一定是需要具备这六项条件，这样的小学才能给小朋友们一个良好的学习教育环境，因为小朋友是祖国的未来，有了小朋友的健康成长，中国才会有更多更好的发展。 2、这六项分别是指导学校首先要有一个良好的领导班子，有了高水的领导层次，学校才会有好起来的可能性；第二是思想道德教育要好，所谓的思想教育就是给小朋友乃至教师们树立正确的良好的价值观、世界观；第三是对学校的教学设施的要求，要保障小朋友学习和活动的环境；第四是对师资力量的要求，学习就是一个老师传授的过程，所以老师的水平很重要；第五是校园的文化，一个人在什么样的环境下成长就会有怎么样的发展；第六是对于校园环境的要求，这一点毋庸置疑，有一个良好的环境第一是保障小朋友的安全和健康，另一个方面是从小教育小朋友爱护环境。