奉贤中学
10月10日下午，上海市奉贤中学校内发生了一起命案。一名19岁的高三学生小何（化名）在洗手间内用水果刀向同班同学
韦韦（化名）身上连刺6刀，韦韦随后被送到奉贤区中心医院抢救，但由于伤势过重，当晚12时许死亡。
事发后小何已被警方控制。两人为同班同学，虽然平时有过一些小矛盾，但在其他同学眼里，两人关系良好，而且成绩一
直都在班级前列。在得知发生命案后，同学都感到很意外。记者调查时发现，虽然两人平时有过一些小磨擦，但让两名平时文
静的学生，最后演变到一方残忍地杀害对方，动机很可能只是因为对方的成绩优于自己。
心理专家认为，虽然这样的极端事件并不多见，但反映出个别学生在心理人格上并不健全。心理人格的成长及道德行为的
规范对学生来说非常重要，它们应该保持同步。.
昨天，记者来到位于奉贤柘林镇的韦韦家，在客厅处的灵台边见到了韦韦的父母。韦韦的母亲靠在韦韦父亲的身上支撑着
自己，通红的双眼直直地盯在韦韦的黑白照片上。虽然事情已经过去了3天，但韦韦父母心里还是不能接受儿子真的已经离开他
们，两人天天以泪洗面，几天下来，喉咙已经哭伤的韦韦母亲，基本无法说话。在韦韦的父亲眼里，儿子一直都很懂事，到底
当时在学校里发生了什么事，经过是怎么样的？韦韦的父亲通过老师、同学以及其他渠道，大致了解了当时发生的情况，并用
沙哑的声音向记者述说了事情的经过。
■记者调查
杀人动机可能是对方成绩优于自己
韦韦在奉贤中学高二时选读的是理科生物班，高三才由理科转为文科，选读历史，他与小何两人为高三（15）班的同班同
学。记者随后联系到韦韦初中同学陈晓（化名）及高三的同班同学小路（化名）。
据陈晓介绍，韦韦平时很听父母的话，对朋友也很好，为人也很幽默。“平时节假日，与老同学在一起打台球或者打篮球
，都很开心，从没有听到他谈过关于学习的压力，也没说过与现在的同学有什么矛盾。”
小路告诉记者，韦韦与小何两人在班里都比较文静。韦韦在班上男生中，成绩一直很拔尖，在最近几次测试考中，韦韦的
综合成绩在班里都是第一、第二名。而且与同学之间的关系也很好，从来没跟同学或老师红过脸。小何则平时话比较少，性格
相对比较内向，在高二时的成绩也很好，但进入高三后，成绩却有所退步。
韦韦的父亲向记者透露，他通过熟人得知，案发后，小何曾表示，由于韦韦的成绩一直比自己好，自从韦韦转到班里后，
他就产生了妒忌心理。
当同学们第二天得知韦韦遇害事件时，大家都感到很意外。在小路的印象中，韦韦与小何之间曾有两次小磨擦。今年初，
在副科地理结业考试中，小何因有小动作，被老师当场批评过，事后小何曾怀疑韦韦在背后议论，说他在学习上比不过韦韦。
前两个月，班里同学一起打篮球，韦韦与小何在球场抢球时，发生身体接触，之后小何用篮球砸在韦韦的脸上。韦韦当时
虽然很生气，但在同学的劝说下，两人很快又恢复了平静。小路说，同学之间有点小小磨擦很正常，“如果是因为这样的小事
情，去动刀伤人，让人很难理解”
韦韦的尸体昨天下午被送到殡仪馆火化，奉贤中学教导主任及韦韦的班主任代表学校送上了花圈。据了解，事后，校方及
小何的家人都往韦韦家中送过慰问金。
昨天下午，记者来到奉贤中学，校内的教学秩序已恢复正常。该校冯副校长称，该案件警方还在调查之中，学校会配合调
查，目前学校没有更多的细节可以提供。
■事件回放
一学生在学校洗手间内被刺倒
上周五\(10月10日\)下午5时许，下课后的韦韦回宿舍收拾好东西准备回家过周末。当带着随身物品的韦韦走到学校大门时
，被同班同学小何叫住了，小何称有事情需与其交流，而且要单独交流。他们来到了学校5楼，随后韦韦被小何带进了女生洗手
间。由于当时正处周末，且放学时间已过了一个多小时，他们走进洗手间时，附近没有其他同学和老师。据悉,韦韦先是在女生
洗手间内被刺伤，随后又被小何转移到男生洗手间内的。
几分钟后，身上沾着血迹的小何一路小跑冲向学校南门准备离开学校。他身上的血迹引起了门卫的注意，并在门口处将其
拦住。门卫发现小何身上并没有伤口，感觉情况有异后，将情况报告了保安。保安在5楼男生洗手间里找到韦韦时，他已经奄奄
一息，随后保安报警，并把小何移交警方。
韦韦的身上被刺了6刀，其中脖子及胸前都有伤口，血流了一地。为抢时间，受伤的韦韦在两名老师的陪同下，直接坐上学
校的车辆往医院赶，在车上，韦韦的神志还很清醒，把母亲的手机号码告诉了随行的老师，并叮嘱先不要告诉他的父亲，因为
父亲身体不太好。
韦韦被送到就近的奉贤区中心医院抢救，随后第六人民医院的数名专家也赶到，对其进行会诊。抢救进行了近6个小时，晚
上11点30分，韦韦的心跳开始出现间隙性停止，站在一旁的韦韦母亲看到孩子只有在医务人员的电击下心跳才有起伏时，当场
晕了过去。虽然医务人员尽最大的努力想救回韦韦的生命，但由于伤势过重，在凌晨时分，18岁零5个月的韦韦还是不幸去世。
事后，刺伤韦韦的水果刀在洗手间的一个马桶内被找到，水果刀全长约20厘米。
■专家观点
心理人格的成长与学识同样重要
上海市心理咨询行业协会会长、心理学家王裕如分析时表示，这样的极端事件，在社会中并不多见。根据小何的情况可以
看出，该学生在心理上并不健全，他在平时的学习和生活中一直存在着危机感，也不愿意与别人一起分享好的成果，只想自己
独占鳌头，其实共同的优秀并不会对他们的将来造成影响。一般人遇到这种情况时，可能会想到用一些其他的方法让对方的进
步速度减慢下来，但小何却把这样的心理极端化了。
王裕如表示，目前社会上的竞争越来越激烈，成年人的压力也越来越大，他们在无意识中慢慢让压力转移到了学生和孩子
当中，从而影响了学生和孩子的正常心理成长。对于在校学生来说，学知识是一个目标，但心理人格的成长及道德行为的规范
也非常重要，它们应该保持同步。
■家人回忆
孩子平时很懂事，想当一名律师
记者昨天走进韦韦的房间看到，床上摆满从小学到高中韦韦在学校获得的各种奖状，旁边还有一些韦韦的生活照，照片中
的韦韦笑得很真很甜。韦韦的堂姐说，弟弟一直很懂事，在学习上从来不用家人操心，从小学到高中成绩都非常好。“我初中
的时候送了一个书包给他，一直到现在他还在用，他说书包能用就行。”
韦韦的父亲平时一直在外忙生意，有时要好几天才回家一趟，而韦韦平时也住校，一个星期才回家一次，父子俩在家里常
常会碰不到面。韦韦的父亲从抽屉里拿出一叠纸条告诉记者，虽然他与儿子没法经常见面，但每次回家都会给对方留纸条，写
下一些想对对方说的话。在最上面的一张，父亲留给韦韦的纸条上写着：你有没有认真考虑过现在要怎么安排时间呀，自己能
考上怎么样的学校？时间已不容你再浪费了。好好总结，把与别人的差距尽快追回来。
韦韦的父亲说，韦韦的志愿是当一名律师，根据他的成绩，考上一所理想的大学没有问题，虽然家里不富裕，但上大学所
需的费用早早都给他准备好了。“我有半个月没见过韦韦了，当天接到电话赶到医院时，韦韦已经很危急，没想到这次见面竟
是我们父子的最后一面。”
⑵ 奉贤中学的两起杀人案回事啊。谁给我具体讲讲吧
10月10日下午，上海市奉贤中学校内发生了一起命案。一名19岁的高三学生小何（化名）在洗手间内用水果刀向同班同学韦韦（化名）身上连刺6刀，韦韦随后被送到奉贤区中心医院抢救，但由于伤势过重，当晚12时许死亡。 事发后小何已被警方控制。两人为同班同学，虽然平时有过一些小矛盾，但在其他同学眼里，两人关系良好，而且成绩一直都在班级前列。在得知发生命案后，同学都感到很意外。记者调查时发现，虽然两人平时有过一些小磨擦，但让两名平时文静的学生，最后演变到一方残忍地杀害对方，动机很可能只是因为对方的成绩优于自己。 心理专家认为，虽然这样的极端事件并不多见，但反映出个别学生在心理人格上并不健全。心理人格的成长及道德行为的规范对学生来说非常重要，它们应该保持同步。. 昨天，记者来到位于奉贤柘林镇的韦韦家，在客厅处的灵台边见到了韦韦的父母。韦韦的母亲靠在韦韦父亲的身上支撑着自己，通红的双眼直直地盯在韦韦的黑白照片上。虽然事情已经过去了3天，但韦韦父母心里还是不能接受儿子真的已经离开他们，两人天天以泪洗面，几天下来，喉咙已经哭伤的韦韦母亲，基本无法说话。在韦韦的父亲眼里，儿子一直都很懂事，到底当时在学校里发生了什么事，经过是怎么样的？韦韦的父亲通过老师、同学以及其他渠道，大致了解了当时发生的情况，并用沙哑的声音向记者述说了事情的经过。 ■记者调查 杀人动机可能是对方成绩优于自己 韦韦在奉贤中学高二时选读的是理科生物班，高三才由理科转为文科，选读历史，他与小何两人为高三（15）班的同班同学。记者随后联系到韦韦初中同学陈晓（化名）及高三的同班同学小路（化名）。 据陈晓介绍，韦韦平时很听父母的话，对朋友也很好，为人也很幽默。“平时节假日，与老同学在一起打台球或者打篮球，都很开心，从没有听到他谈过关于学习的压力，也没说过与现在的同学有什么矛盾。” 小路告诉记者，韦韦与小何两人在班里都比较文静。韦韦在班上男生中，成绩一直很拔尖，在最近几次测试考中，韦韦的综合成绩在班里都是第一、第二名。而且与同学之间的关系也很好，从来没跟同学或老师红过脸。小何则平时话比较少，性格相对比较内向，在高二时的成绩也很好，但进入高三后，成绩却有所退步。 韦韦的父亲向记者透露，他通过熟人得知，案发后，小何曾表示，由于韦韦的成绩一直比自己好，自从韦韦转到班里后，他就产生了妒忌心理。 当同学们第二天得知韦韦遇害事件时，大家都感到很意外。在小路的印象中，韦韦与小何之间曾有两次小磨擦。今年初，在副科地理结业考试中，小何因有小动作，被老师当场批评过，事后小何曾怀疑韦韦在背后议论，说他在学习上比不过韦韦。 前两个月，班里同学一起打篮球，韦韦与小何在球场抢球时，发生身体接触，之后小何用篮球砸在韦韦的脸上。韦韦当时虽然很生气，但在同学的劝说下，两人很快又恢复了平静。小路说，同学之间有点小小磨擦很正常，“如果是因为这样的小事情，去动刀伤人，让人很难理解” 韦韦的尸体昨天下午被送到殡仪馆火化，奉贤中学教导主任及韦韦的班主任代表学校送上了花圈。据了解，事后，校方及小何的家人都往韦韦家中送过慰问金。 昨天下午，记者来到奉贤中学，校内的教学秩序已恢复正常。该校冯副校长称，该案件警方还在调查之中，学校会配合调查，目前学校没有更多的细节可以提供。 ■事件回放 一学生在学校洗手间内被刺倒 上周五\(10月10日\)下午5时许，下课后的韦韦回宿舍收拾好东西准备回家过周末。当带着随身物品的韦韦走到学校大门时，被同班同学小何叫住了，小何称有事情需与其交流，而且要单独交流。他们来到了学校5楼，随后韦韦被小何带进了女生洗手间。由于当时正处周末，且放学时间已过了一个多小时，他们走进洗手间时，附近没有其他同学和老师。据悉,韦韦先是在女生洗手间内被刺伤，随后又被小何转移到男生洗手间内的。 几分钟后，身上沾着血迹的小何一路小跑冲向学校南门准备离开学校。他身上的血迹引起了门卫的注意，并在门口处将其拦住。门卫发现小何身上并没有伤口，感觉情况有异后，将情况报告了保安。保安在5楼男生洗手间里找到韦韦时，他已经奄奄一息，随后保安报警，并把小何移交警方。 韦韦的身上被刺了6刀，其中脖子及胸前都有伤口，血流了一地。为抢时间，受伤的韦韦在两名老师的陪同下，直接坐上学校的车辆往医院赶，在车上，韦韦的神志还很清醒，把母亲的手机号码告诉了随行的老师，并叮嘱先不要告诉他的父亲，因为父亲身体不太好。 韦韦被送到就近的奉贤区中心医院抢救，随后第六人民医院的数名专家也赶到，对其进行会诊。抢救进行了近6个小时，晚上11点30分，韦韦的心跳开始出现间隙性停止，站在一旁的韦韦母亲看到孩子只有在医务人员的电击下心跳才有起伏时，当场晕了过去。虽然医务人员尽最大的努力想救回韦韦的生命，但由于伤势过重，在凌晨时分，18岁零5个月的韦韦还是不幸去世。 事后，刺伤韦韦的水果刀在洗手间的一个马桶内被找到，水果刀全长约20厘米。 ■专家观点 心理人格的成长与学识同样重要 上海市心理咨询行业协会会长、心理学家王裕如分析时表示，这样的极端事件，在社会中并不多见。根据小何的情况可以看出，该学生在心理上并不健全，他在平时的学习和生活中一直存在着危机感，也不愿意与别人一起分享好的成果，只想自己独占鳌头，其实共同的优秀并不会对他们的将来造成影响。一般人遇到这种情况时，可能会想到用一些其他的方法让对方的进步速度减慢下来，但小何却把这样的心理极端化了。 王裕如表示，目前社会上的竞争越来越激烈，成年人的压力也越来越大，他们在无意识中慢慢让压力转移到了学生和孩子当中，从而影响了学生和孩子的正常心理成长。对于在校学生来说，学知识是一个目标，但心理人格的成长及道德行为的规范也非常重要，它们应该保持同步。 ■家人回忆 孩子平时很懂事，想当一名律师 记者昨天走进韦韦的房间看到，床上摆满从小学到高中韦韦在学校获得的各种奖状，旁边还有一些韦韦的生活照，照片中的韦韦笑得很真很甜。韦韦的堂姐说，弟弟一直很懂事，在学习上从来不用家人操心，从小学到高中成绩都非常好。“我初中的时候送了一个书包给他，一直到现在他还在用，他说书包能用就行。” 韦韦的父亲平时一直在外忙生意，有时要好几天才回家一趟，而韦韦平时也住校，一个星期才回家一次，父子俩在家里常常会碰不到面。韦韦的父亲从抽屉里拿出一叠纸条告诉记者，虽然他与儿子没法经常见面，但每次回家都会给对方留纸条，写下一些想对对方说的话。在最上面的一张，父亲留给韦韦的纸条上写着：你有没有认真考虑过现在要怎么安排时间呀，自己能考上怎么样的学校？时间已不容你再浪费了。好好总结，把与别人的差距尽快追回来。 韦韦的父亲说，韦韦的志愿是当一名律师，根据他的成绩，考上一所理想的大学没有问题，虽然家里不富裕，但上大学所需的费用早早都给他准备好了。“我有半个月没见过韦韦了，当天接到电话赶到医院时，韦韦已经很危急，没想到这次见面竟是我们父子的最后一面。”
⑶ 上海市奉贤中学我能上吗
可以考的
像我以前考奉贤中学的时候
奉贤中学是作为奉贤区西乡的第一高回中
曙光中答学是作为东乡的第一高中
后来教育改革了
全区中考统一了
填志愿的话也可以填奉贤中学的
凭你的实力
正常发挥的话
应该可以进奉贤中学
再加上你的
古筝7级
应该行的!
如果
按奉贤区高中的排名的话
奉贤中学是排第一
曙光是第二
但是
曙光中学也蛮好的!
⑷ 上海市奉贤中学怎么样啊
上海市奉贤中学，
是上海市实验性示范性高中。
拥有高级教师70名，一级教师71名。
不错。
⑸ 23届奉贤中学两个贯通班师资一样吗
二十三届凤县中学两个贯通班私自一样吗？是的，二十三届凤县中学两个贯通班的四肢力量是一样的
⑹ 奉贤中学杀人事件
我算你学姐吧...
你确定要吗...我只有歌词的..至于谱子么..记脑袋里了...
听
哪里传来书声朗朗
看
哪里少年意气昂扬
今天挥洒汗水
明天播种希望
觉浅湖畔
用汗水挥洒梦想
扬帆起航
奉贤中学以我为力量
遨游寰宇
奉贤中学以我为容光
飞翔飞翔
豪迈不可挡
奉贤
至诚
...
其实歌词丢了拉...好不容易想起来点...凑和点吧
你问我们学校的张怡老师要嘛...
对了..她的课我们都很喜欢的说,好好听吧...
⑺ 请问上海2018年奉贤中学的录取分数线大概会是多少，会比去年降低还是升高
一分之差也要看在那个分数段的， 2011年奉贤中学高一新生招生计划（预测）。 总计专划数504人，分属自荐生、推荐生、名额分配、择校生、零志愿、体育特招、公费统招共7类。推荐生本区+外区：116人自荐生：50人名额分配：77人择校生：75人零志愿（外区）：33人体育特招：16人公费统招（也就是裸考）：102人是奉贤中学内部的《奉贤中学报》上 招生特刊说明的，绝对可靠。
⑻ 上海市奉贤中学怎么样
简介：上抄海市奉贤中学创办于1914年，坐落于浦江之滨、杭州湾畔的南桥新城。校园环境优美，师资雄厚，设施一流，是上海市实验性示范性高中。学校现有46个高中教学班，2200多名学生，200多名教职员工，其中特级教师3名，高级教师68名。
注册资本：2342万人民币
⑼ 上海市奉贤中学的学校简介
学校南临南奉公路，西靠金海公路，北与浦南运河相伴，占地314亩，投资近3亿，建筑版面积6.4万平方米，权绿化率达70%。图书科技楼、教学楼、实验楼、行政楼、报告厅、体育馆、田径运动场宏伟漂亮；多媒体教室、电子阅览室、计算机房、语音室和心理咨询室等现代化教学设施设备先进，校园网络四通八达；学生公寓、教师宿舍楼和食堂等生活辅助设施齐全；校园内环境幽雅，河、湖、桥、路纵横交错，绿化景观令人赏心悦目。
⑽ 请问一下谁知道上海奉贤中学新疆班的情况
奉贤中学内地新疆高中班学籍管理实施细则
【字体：大 中 小】
奉贤中学内地新疆高中班学籍管理实施细则
第一章总则
第一条 根据《中国教育改革和发展纲要》、《中华人民共和国教育法》、《上海市实施〈中华人民共和国义务教育法〉办法》、《上海市青少年保护条例》、《上海市中小学学籍管理办法》和《内地新疆高中班管理办法（试行）的通知》制定本细则。
第二条 奉贤中学内地新疆班学生的入学、转学；升级、留级、休学、复学；毕业；奖励、处分等事项均按本细则办理。
第二章招生
第三条 新疆班招生工作，在教育部指导和监督下，由新疆维吾尔自治区教委负责组织。按照教育部关于新疆班招生的有关规定，坚持德、智、体全面考核，择优录取的原则。严格把握新生入学关，确保生源质量。
第四条 凡报考新疆班的学生，必须按新疆维吾尔自治区初中毕业升学考试体检要求，进行全面身体检查，严格进行肝功能化验和胸肺透视。体检表须有县级以上医院医生签署意见，医院盖章后有效。体检不合格者，不能录取。
第五条 新疆维吾尔自治区内各地、州考试、阅卷、体检工作结束，将预选学生的档案、中考成绩、体检表等材料统一报送新疆维吾尔自治区内地新疆班领导小组高中班工作办公室审查，再有领导小组审核签署意见，发录取通知书。
第三章入学报到
第六条 学生持录取通知书按时到学校报到，学校凭录取通知书为学生办理各项入学手续，并建立学生档案。依据《内地新疆高中班管理办法（试行）的通知》，学生必须交纳一定数额的学习、生活和医疗费，并按规定进行学籍注册。
第七条 被录取学生的档案（包括初中三年的学习成绩表、毕业生登记表、团员证明书、体育合格证和中考材料），都要随学生送内地该生所在学校。学校应在开学后一个月内，对学生的德、智、体等方面情况进行复查，发现条件不合格或有冒名顶替者，学校与新疆维吾尔自治区内地新疆班领导小组高中班工作办公室联系后，退回新疆。
第四章学制和学业管理
第八条 新疆班预科学生进入学校后，将单独编班，待条件成熟后再过渡到与当地学生混合编班。新疆班的工作要纳入全校工作计划，统一管理。
第九条 新疆班学制四年，含预科一年。新疆班学生不分民族统一编班，使用汉语文授课。预科阶段教学计划执行《内地新疆高中班预科教学计划（试行的）的通知》，重点补习初中的汉语文、英语和数、理、化课程，以达到初中毕业水平。教材统一使用教育部组织编写的预科教材。
高中阶段的教学按当地教学计划执行。当地教育部门和学校根据学生实际水平确定新疆班编班形式，不作统一要求。可与当地学生合校分班或混合编班；学习成绩优秀，能够在当地普通高中插班学习的学生，可与当地学生混合编班。
第十条 学校将按照德育总体目标和学生成长规律以及少数民族学生的特点，有针对性地把政治思想工作寓于各科教学和校内外各项活动中。加强爱国主义教育、民族团结教育、革命传统教育、纪律教育和法制教育等。
第十一条 新疆班学生必须服从学校的统一领导和管理，严格遵守中学生守则和校纪校规。学校应对学生的政治、思想、道德品质、学习和劳动技能等表现进行全面考核和评定，作为对学生奖励和升留级的依据。每学期进行一次学生操行评定，并将评定意见书面通知家长，毕业时进行全面鉴定。
第五章成绩考核
第十二条 预科新生入校后，三个月内学习成绩很差，跟班学习预科阶段确有困难的学生，根据《内地新疆高中班管理办法（试行）的通知》可退回新疆，并可补录新生。
第十三条 预科结业后，进行结业升学考试，考试合格升入高中学习；成绩未达到要求、跟班学习确有困难者，根据《内地新疆高中班管理办法（试行）的通知》可退回新疆。
第十四条 经过考试、考核，成绩不合格的学生，要进行补考。补考后仍有2门主课（语文、数学、英语）或相当于2门主课以上课程不及格。跟班学习确有困难者，根据《内地新疆高中班管理办法（试行）的通知》，可实行逐步淘汰，退回新疆，在当地学校就读。
第六章休学、转学和毕业
第十五条 对在册但患有疾病不能坚持学习，3个月内不能治愈的学生，学校与新疆维吾尔自治区内地新疆班领导小组高中班工作办公室联系后，有其安排接回新疆治疗：如家长要留子女在内地治疗。费用自理。
第十六条 因病申请休学的，可休学一次。休学时间最长为一学年。学生休学期间保留学籍。休学期满需复学者，在休学期满前半个月，提出复学申请（附区以上医院证明），经学校批准，报区行政主管部门备案，即可复学。
第十七条 学生在校期间，不能中途转学。
第十八条 新疆班学生在毕业后发奉贤中学高中毕业证书。
第七章奖励与处分
第十九条 对德智体诸方面或某一方面表现突出的学生，可分别授予“三好学生”称号或其他单项荣誉称号，给予必要的奖励。给予学习成绩优秀的学生颁发奖学金。学习期间，凡受表彰的学生，均记入本人档案，作为升学参考。
第二十条 对违反校纪校规的学生应加强教育，并视情节轻重，给予相应的纪律处分。处分分为：警告、严重警告、记过、留校察看、勒令退学、开除学籍。凡对学生作出勒令退学、开除学籍处分的，学校要写出报告，报教育主管部门审批，同时报教育部民族教育司和新疆自治区教委备案。凡被退学、开除学籍返回新疆的学生由新疆维吾尔自治区内地新疆班领导小组高中班工作办公室通知学生家长按时接回。
第二十一条 警告、严重警告、记过处分的学生一学期后，留校察看处分的学生一学年后，确有悔改表现的，可撤消其处分。
第二十二条 处分和撤消处分的决定，均应在校内公布。
第二十三条 已撤消的处分，不记入毕业生登记表。留校察看处分未撤消者，不发给毕业证书。