校园烟雨朦
㈠ 梦回青春花季烟雨朦胧时爱情散文
青葱岁月，花样年华，校园时代的我们，总是有梦敢做，有爱敢爱，有太多的憧憬，有太多的向往，奋不顾身地为自己的青春勇敢过，爱过，痛过，笑过，哭过，那段美好的时光，一直温存在心底，是我们无法忘怀的过往。
题记
翻开泛黄的照片，往事一幕一幕浮现在脑海里，记忆的画面梦回校园时代，血气方刚的我们，天真无邪的笑声，目标远大的梦想，单纯美好的爱情，青春的心，没有丝毫的杂念，那时候的爱情，总是被人所歌颂和向往。
总有一个地方，非去一趟不可；总有一个人儿，非爱一次不可；也总有一段爱情，非倾心付出一番不可，这就是我们的青春。有些东西，只有真正经历过了，你才会真正死心，你也才真正地懂得。
没有结果的爱情，只要开花了，颜色就是灿烂的。见识了那道灿烂，我的青春，再也无悔。一场名为青春的潮水淹没了我们。《那些年，我们一起追的女孩》
每一个人的学生时代都会有一个沈佳宜，当然也少不了那个聪明却喜欢恶搞同学的柯景腾。或许，有些人终究风淡云轻，有些事终究无关任何的风花雪月，但那段一起疯狂的美好时光，那时一起度过的青春岁月，是我们共同的回忆，是我们青春的印记。
我想，柯景腾是幸运的，因为他遇到了沈佳宜，是爱情的魔力让他有了前进的动力，使他点燃了重生的希望，一步一步地登上人生的巅峰。
然而，沈佳宜却偏偏爱错了人，她明明喜欢的是成熟的男生，偏偏爱上了幼稚的柯景腾。柯景腾以为举办九刀会格斗可以在沈佳宜面前威风一把的时候，却不料他这种自残的行为在沈佳宜看来是那么的幼稚，那么的无知。
柯景腾错过了沈佳宜，却让自己成为了更优秀的九把刀，为了沈佳宜，他真的很努力，只是这个男孩始终无法招架得住一个同龄女孩的成熟。后来，柯景腾终于学会了成熟，只是沈佳宜却已嫁为人妻。
或许，年轻的时候，我们不懂爱，却拼了命去爱，后来，我们终于学会了如何去爱，只是教会我们爱的那个人却悄然地离开。真正地爱一个人，就是为了对方而努力使自己变得更加优秀，只有这样，你才有资本给予她想要的幸福。
有些人错过了，永远无法再回到从前；有些人即使遇到了，永远都无法在一起，这些都是一种刻骨铭心的痛。《匆匆那年》
陈寻和方茴，或许是所有青春爱情里最好的开始，同一个班级，同一个高中，同一个大学，说好的永远在一起，只是最后还是输给了现实，输给了岁月。是爱情太虚无缥缈？还是现实太骨感？总之，后来真的不可能在一起了。
每一个人的青春可能都有一个陈寻宠着惯着，但并不是谁都可以像方茴那样幸运，身边一直有一个乔燃为她等待着。如果你爱我，那么我愿与你一路同行；如果你不爱我，那么就让我一直为你守护着。
某年某日，我走在人来人往的熟悉街道，看着形形色色的人，抬头远望，街头不见街尾，突然之间，内心有一种莫名的惆怅和伤感，原来，回头发现，你已经不在身边了。
如果说爱情是一棵树，那么我们每一个人心中都有这样一颗爱的'种子，想要让爱的种子萌发，并且茁壮成长，就需要我们自己去付出更多的努力和汗水，好好经营属于自己的爱情。
一开始，我们都以为可以天长地久，到最后，我们不得不跟过去挥别，再也不愿作片刻的停留，生怕自己又再一次陷入青春的漩涡。
记忆总是喜欢添油加醋，它会朝着你期待的方向修改，当你欣喜若狂之时，真相，会把你突然惊醒。这时，你才会真正的体会到，记忆并不等于真相。《同桌的你》
周小栀可以为了林一放弃北大，还有梦想中斯坦福，只是源于自己一直深爱着这个男人。故事的一开始似乎都是在说林一保护周小栀，然而在非典期间，周小栀为了林一不顾生死，闯进隔离区，用梯子爬上楼，还用电筒敲破窗户，把林一带出来，这都是在保护他。
然而，当周小栀把第一次给了林一怀孕之后，林一显得是那么的不知所措，他的不成熟，不负责，周小栀都选择了原谅，因为知道自己对这个男人还是深爱着的。甚至，在周小栀结婚的时候，内心还是希望自己一直爱的林一会抢婚的，只是林一还是没有去争取。十年之后，周小栀还是当初的周小栀，只是林一不再是开始的林一了。
一个爱你的人，不会让你受伤；一个在乎你的人，绝不会因为忙而冷落了你。爱得过了就会痛，痛到久了便习惯了，爱与不爱，在或不在，曾经的我都为你而等待。
在那段青葱的岁月里，青涩的我们总对唯美的爱情憧憬着，向往着，我们懵懂，我们单纯，我们总以为自己可以为爱而死，其实，当爱过后，一切浮华又再一次地风淡云轻。
徐志摩曾说过，一生至少该有一次，为了某个人而忘了自己，不求有结果，不求同行，不求曾经拥有，甚至不求你爱我，只求在我最美好的年华里，遇见你。
不管你是否愿意承认，他们的故事就是我们的故事，他们的青春就是我们的青春，他们每一个人的身上都有我们自己的影子。在愈发物质化的现实里，我们每一个人都开始缅怀过去的青葱岁月，因为那一段美好的时光，有梦想，有爱情，疯狂过，拼搏过，那是我们共同拥有过的青春岁月。
没有结果的青春爱情，犹如一场盛开的花季，终有花开花谢时，但至少，芬芳了流年，温暖了岁月，灿烂了曾经，我已无悔，愿你也不留遗憾。
㈡ 根据简化字总表烟雨朦朦是否符合规范
语言文字规范知识竞赛试题
必答题 ( 一 )
普通话和规范汉字是 。（ B ）
A ．国家法定语言文字 B ．国家通用语言文字 C ．国家通行语言文字
广播电台、电视台以普通话为基本的播音用语。需要使用外国语言为播音用语的，须经 批准。（ B ）
A ．国务院语言文字工作部门 B ．国务院广播电视部门
C ．国务院外事工作部门
普通话和规范汉字是 _____ 国家通用语言文字 ____ ___ 。
国家为公民学习和使用国家通用语言文字提供 ___ 条件 ________ _ 。
《北京市实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉若干规定》第二条：普通话和规范汉字的使用应当依据 ___ 国家 _________ 颁布的国家通用语言文字的规范和标准。
普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以 ____ 北京话的语音系统 ________ 为语法规范。
国家通用语言文字的使用应当有利于维护国家主权和民族尊严，有利于国家统一和民族团结，有利于社会主义 ____ 物质文明和精神文明建设 ________ 。
必答题 ( 二 )
少数民族语言文字的使用依据 _ 宪法、民族区域自治法 __ _ 及其他法律的有关规定。
对教师和国家公务员的普通话达标要求是有年龄界限的，对以前出生的教师和国家公务员可不作硬性规定，但也要鼓励他们在教学和公务中使用普通话。（ A ）
A ． 1946 年 1 月 1 日 B ． 1950 年 1 月 1 日 C ． 1954 年 1 月 1 日
《北京市实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉若干规定》第十四条：在本市销售的包装、标志、说明等应当以规范汉字为基本用字。违反规定的由本市 _ 质量技术监督部门 __ 依据有关法律、法规进行处理。
2000 年 10 月 31 日 ，九届全国人大第十八次会议通过的《中华人民共和国国家通用语言文字法》从 起施行。（ C ）
A ． 2000 年 11 月 1 日 B ． 2000 年 12 月 1 日 C ． 2001 年 1 月 1 日国务院 _ 语言文字工作部门 __ 颁布普通话水平测试等级标准。
国家通用语言文字的使用应当有利于维护国家主权和民族尊严，有利于国家统一和民族团结，有利于社会主义 。（ C ）
A ．法制建设 B ．现代化建设 C ．物质文明和精神文明建设
少数民族语言文字的使用依据 及其他法律的有关规定（ A ）。
A ．宪法、民族区域自治法 B ．宪法 C ．民族区域自治法
《北京市实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉若干规定》第四条：市和区、县 _ __ 语言文字工作部门 __ ____ 管理和监督本行政区域内的国家通用语言文字的使用。
公共服务行业以 为基本的服务用字。（ A ）
A ．规范汉字 B ．通用汉字 C ．常用汉字
提倡公共服务行业以 为服务用语。（ A ）
A ．普通话 B ．普通话和当地方言 C ．普通话和外国语
国家机关以 普通话和规范文字 _ 为公务用语用字。
国家通用语言文字以 作为拼写和注音工具。（ A ）
A ．《汉语拼音方案》 B ．《汉语拼音正词法基本规则》 C ．注音字母
《汉语拼音方案》是中国 罗马字母拼写法的统一规范，并用于汉字不便或不能使用的领域。（ C ）
A ．人名和中文文献 B ．地名和中文文献 C ．人名、地名和中文文献
《北京市实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉若干规定》第十四条：信息处理和 信息技术产品 ______ _ 中使用的国家通用语言文字应当符合国家的规范和标准。
异体字在 中可以保留使用。（ C ）
A ．地名 B ．姓名 C ．姓氏
对外汉语教学 应当 教授 。（ C ）
A ．普通话和汉字 B ．普通话、方言和汉字 C ．普通话和规范汉字
城市公共场所的设施和招牌、广告用字违反《国家通用语言文字法》规定的，由有关行政管理部门责令改正；拒不改正的， 。（ A ）
A ．予以警告，并督促其限期改正 B ．督促其改正，并处以罚款
C ．由有关部门处理
_ 县级以上各级人民政府工商行政管理部门 _________ 依法对企业名称、商品名称以及广告的用语用字进行管理和监督。
国务院 颁布普通话水平测试等级标准。（ B ）
A ．新闻出版部门 B ．语言文字工作部门 C ．广播电视部门
《普通话水平测试等级标准》将普通话水平划分为三个级别，每个级别内再划分为两个等次，其中最高水平和进入最低等级的水平分别为 。（ C ）
A ．一级甲等和三级乙等 B ．一级乙等和三级甲等
C ．一级甲等和三级甲等
依法对企业名称、商品名称以及广告的用语用字进行管理和监督。（ B ）
A ．县级以上各级人民政府
B ．县级以上各级人民政府语言文字工作部门
C ．县级以上各级人民政府工商行政管理部门
国家通用语言文字以 __ _ 《汉语拼音方案》 _ ______ 作为拼写和注音工具。
经国务院批准，每年 9 月份第三周是全国推广普通话宣传周。 2001 年 9 月 9 日 至 15 日是第 届全国推广普通话宣传周。（ C ）
A ．三 B ．四 C ．五
当前国家推广普通话的工作方针是 “ ” 。 （ B ）
A ．大力提倡、重点推行、逐步普及
B ．大力推行、重点普及、逐步提高
C ．大力推行、积极普及、逐步提高
语文教师和对外汉语教师应达到的普通话等级是不低于 。（ C ）
A ．一级乙等 B ．二级甲等 C ．二级乙等
学校应继续坚持普通话的法定地位，加大行政力度，争取在新世纪最初 3-5 年内，使普通话基本成为各级各类学校的教学语言和
的校园语言。（ A ）
A ．城镇学校 B ．城镇中小学 C ．城镇小学、幼儿园
普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以
为语法规范。（ C ）
A ．典范的现代白话文著作 B ．典范的白话文著作
C ．典范的现代文学著作
《汉语拼音方案》是 1958 年 2 月 11 日 由 _ 全国人民代表大会 __ 批准的。
抢答题：
学校及其他教育机构通过 教授普通话和规范汉字。（答案 A ）
A ．汉语文课程 B ．语文课程 C ．各种课程
普通话中最活跃、发展最快的部分是 。（答案 B ）
A ．语音 B ．词汇 C ．语法
普通话以北京语音为标准音，指的是 。（答案 C ）
A ．北京市周围的语音 B ．北京市城区的语音 C ．北京话的语音系统
违反《国家通用语言文字法》规定，干涉他人学习和使用国家通用语言文字的，由 责令其改正，并予以警告。（答案 A ）
A ．有关行政管理部门 B ．司法部门 C ．教育部门
以普通话作为工作语言的播音员、节目主持人、影视话剧演员和
的普通话水平应当分别达到国家规定的等级标准。（答案 B ）
A ．教师、公共服务行业的员工
B ．教师、国家机关工作人员
C ．国家机关工作人员、公共服务行业的员工
新版《现代汉语规范字典》、《现代汉语词典》都采用两种查字法，即 。（答案 A ）
A ．音序查字法、部首查字法
B ．音序查字法、笔画查字法
C ．音序查字法、四角号码查字法
清朝有一位皇帝于公元 1728 年发布上谕，要求各级官员在公务中说官话（当时的普通话），这位皇帝是 。（答案 B ）
A ．康熙皇帝 B ．雍正皇帝 C ．乾隆皇帝
北方话是汉语中覆盖地域最广的方言， 组都属于北方话。（答案 C ）
A ．沈阳话、成都话、杭州话、西安话
B ．贵阳话、南京话、长沙话、太原话
C ．天津话、武汉话、昆明话、桂林话
汉语人名的结构是 “ 姓在前，名在后 ” 。在外事公务中用汉语拼音拼写 “ 王张晓立 ” 时， 。（答案 B ）
A ．按西方 “ 名在前，姓在后 ” 的习惯，拼作 XIAOLI WANG
B ．按《汉语拼音正词法基本规则》，拼作 WANG XIAOLI
C ．可以随意拼写
《汉语拼音方案》包括字母表、声母表、韵母表以及
共 5 部分。（答案 B ）
A ．声调表、隔音符号 B ．声调符号、隔音符号 C ．声调表、注意事项
风险题：
10 分题
印刷魏体字形规范的依据是什么？
印刷魏体字形规范以 1999 年 10 月 1 日 国家语言文字工作委员会发布的《印刷隶体字形规范》为依据。
印刷隶体字形规范的依据是什么？
印刷隶体字形规范以 1999 年 10 月 1 日 国家语言文字工作委员会发布的《印刷隶体字形规范》为依据。
出版物上数字使用的规范标准是什么？
出版物上数字使用以 1995 年 12 月 13 日 国家技术监督局颁发的国家标准（ GB/T 15835 － 1995 ） —— 《出版物上数字用字的规定》为规范标准。
20 分题
规范汉字的法律依据什么？
2001 年 1 月 1 日 起施行的《中华人民共和国国家通用语言文字法》第二条规定： “ 本法所称的国家通用语言文字是普通话和规范汉字。 ”
社会用字不规范主要表现是什么？
目前社会用字不规范的现象主要有四种表现：写错别字，使用不规范的简化字（包括使用被废止的 “ 二简字 ” ），使用已淘汰的异体字，滥用繁体字。
汉字形体演变的总趋势是什么？
汉字的形体从甲骨文到小篆、再从小篆到隶书、楷书的演变，主要经历了由繁到简的变化，演变的总趋势是在表义明确的前提下由繁趋简。
30 分题
什么是汉字的规范化？
所谓汉字规范化，是指根据文字发展的规律和社会交际的需要，为汉字的应用确定各方面的标准，把那些符合文字发展规律的新成分、新用法固定下来，加以推广；对不符合文字发展规律和没有必要存在的歧异成分及用法，妥善加以处理，使汉字更好地为社会交际和现代化建设服务。
什么是规范汉字？
规范汉字对于现代汉语来说，包括经过整理简化的字和未整理简化的字两部分。经过整理简化的字是指经国务院或国家主管部门批准，以字表等形式正式颁布的现代汉字规范。未整理简化的字是指历史流传下来的，沿用至今，未经过整理简化或不需要整理简化的传承字，如人、山、川、日、水、火等字。
规范汉字的使用范围是什么？
规范汉字是国家的通用语言文字，在全国范围内使用。
我国现行的语言文字的通用范围有所不同，分为国家通用语言文字和民族自治地方和少数民族聚居地方通用语言文字两个层次。普通话和规范汉字是国家通用语言文字，在全国范围内通用，包括民族自治地方和少数民族聚居地方。
40 分题
规范汉字与汉字有什么不同？
规范汉字与汉字不是同一个概念。汉字是记录汉语的文字。已有 6000 多年历史，现用的汉字是从甲骨文、金文演变而来。在不同的历史时期形成各种不同的表现形态，并存于今天的现实生活中，为人们所使用。而规范汉字是新中国成立后，对汉字进行了整理和简化而形成的。规范汉字的标准由国务院颁布实施。
行政机关公文中使用数字的规范标准是什么？
1993 年 11 月 21 日 国务院办公厅发布正式修订的《国家行政机关公文处理办法》，第二十九条规定： “ 公文中的数字、除成文时间、部分结构层次序数和词、词组、成语、惯用语、缩略语、具有修辞色彩词语中作为词素的数字必须使用汉字外，应当使用阿拉伯数码。 ” 至此，国家行政机关公文数字使用，与出版物上数字用字的现行规定取得一致。
繁体字和异体字在什么情形下可以使用？
《国家通用语言文字法》第十七条规定：“本章有关规定中，有下列情形的，可以保留或使用繁体字、异体字：（一）文物古迹；（二）姓氏中的异体字；（三）书法、篆刻等艺术作品；（四）题词和招牌中的手书字；（五）出版、教学、研究中需要使用的；（六）经国务院有关部门批准的特殊情况。”
50 分题
我国古代是如何进行汉字规范化工作的？
我国历史上的政府所做的汉字规范化工作主要表现在以下几个方面：
1. 通过整理汉字，订出标准字体，推出规范教本，并用此进行识字教学。如秦始皇统一全国后，首先对秦国文字进行了一番整理，订出了标准字体，《仓颉篇》《爰历篇》《博学篇》三本规范字书就是这次整理的产物。
2. 通过刊刻石经，刊正经书字体，进行字体规范。石经是指在碑石上刻的经书。东汉灵帝熹平四年（公元 175 年）所刻的《诗经》《尚书》《仪礼》《易经》《春秋》《公羊传》《论语》七种经书，是我国最早的石经，通常称作熹平石经。石经既有便于传写、校正经书文字的作用，同时也起到了规范字形的作用。
3. 通过编写字书，整理异体，辨别俗伪，订正经典中的文字，起到统一字形的作用。如明朝梅膺祚的《字汇》就是一本规范字形的书
什么是汉字的标准化？
所谓汉字的标准化，是指在对现行汉字进行全面、系统、科学整理的基础上，做到现行汉字的 “ 四定 ” ，即定量、定形、定音和定序。
1. 定量：定量就是确定现代汉语常用、通用汉字的数量，即对现代汉语用字作一个全面、精确的统计，确定数量，并使之合法化。
2. 定形：定形就是规定汉字使用的统一字形，即对每一个汉字定形，做到一字一形，不能一字多形。
3. 定音：定音就是规定每一个现行汉字规范化的标准读音。
4. 定序：定序就是确定现行汉字的排列顺序，规定标准的检字法。
规范汉字的主要依据有哪些？
1. 简化字以 1986 年 10 月经国务院批准重新发表的《简化字总表》为准。（该表共收简化字 2235 个）
2. 异体字中的选用字以 1955 年 12 月文化部和中国文字改稿委员会联合发布的《第一批异体字整理表》为准。（该表实际淘汰异体字 1027 个）
3. 字形以 1988 年 3 月国家语委和新闻出版署联合发布的《现代汉语通用字表》为准。（该表共收字 7000 个）
4. 更改的县以上地名生僻字以 1955 年至 1964 年国务院分九次公布的为准。（共更改地名生僻字 37 个）
5. 更改的部分计量单位名称用字以 1977 年 7 月中国文字改稿委员会和表决标准计量局联合发布的《关于部分计量单位名称统一用字的通知》为准。（该表淘汰了旧译名中的 20 个复音字、生僻字）
题板题：
下列 3 组词语中，用字全部正确的一组是 。（答案 C ）
A ．好象、复印、过渡时期、厉兵秣马
B ．气象、复写、过度疲劳、变本加利
C ．塑像、覆盖、度假胜地、再接再厉
下列 3 组词语中，没有别字的一组是 。（答案 B ）
A ．荷花、荷塘、荷包、荷泽
B ．辩论、辩证、辩解、辨别
C ．杭州、苏州、锦州、株州
下列 3 组成语中，用字无误的一组是 。（答案 A ）
A ．按部就班、风驰电掣、开诚布公
B ．三顾茅庐、永往直前、戮力同心
C ．既往不究、班门弄斧、黄粱一梦
将 “ 路、鲁、吕、栾、刘、梁、罗、龙 ” 这 8 个姓氏按笔画由少至多排列，排列正确的一组是 。（答案 B ）
A ．龙、吕、刘、罗、梁、栾、鲁、路
B ．龙、吕、刘、罗、栾、梁、鲁、路
C ．龙、刘、吕、罗、栾、梁、鲁、路
合体字结构有横向结构（如 “ 估、街 ” ）、纵向结构（如 “ 吾、曼 ” ）、包围结构（如 “ 国、旬 ” ）、品字结构（如 “ 品、磊 ” ）等。下列 3 组字中，结构类型相同的一组是
。（答案 B ）
A ．焦、呈、菜、店 B ．森、矗、轰、淼 C ．顾、柯、汰、获
下列 3 组字中，每组内的 3 个字均有两种读音的是 。（答案 C ）
A ．任、朴、漂 B ．乐、划、累 C ．擂、盛、劲
下列 3 组词语中，所有的字都该读去声的是 组。（答案 A ）
A ．酝酿、话剧、变质、字帖
B ．漂亮、教室、茂盛、笑话
C ．校舍、记性、锻炼、即兴
下列 3 组词语中，每个词语中既有 n 声母又有 l 声母的是 组。（答案 B ）
A ．南宁、留恋、牢笼、扭捏
B ．女篮、连年、嫩绿、努力
C ．琉璃、泥泞、拉链、奶牛
下列 3 组词语中，不完全同音的是 组。（答案 A ）
A ．电子、垫子 B ．室内、市内 C ．品味、品位
下面的 3 组词语中，其中全是上声字的一组是 。（答案 A ）
A ．俭省、管理、处暑 B ．而且、美好、首脑 C ．缓解、违反、雨水
上海金融学院
语言文字工作委员会
二
㈢ 描写蒙蒙细雨景色的句子
1、“嘀嘀嘀，嘀嘀嘀……”像一阵悠扬的琴声，走起柔和的音乐。春姑娘悄悄地降临人间，洒下一滴滴清凉的雨珠，在城市间弥漫着。密密的雨点驱散了大都市的喧哗、嘈杂。漫步在轻灵的雨中，置身于美丽的雨景，人们不禁心醉了。
2、春雨十分柔和，无声无息地抚摸着万物，万物显出明亮的光泽。公园里的草坪上、花朵上、树枝上，时常躺着晶莹剔透的雨珠。他们贪婪地2吮吸着春天的甘霖。在雨雾中，更加精神抖擞、容光焕发。
3、花儿在雨中挪动婀娜的身姿，挑起轻盈的舞蹈。小草频频点头，仿佛在欢迎春雨的来到。柔柳随风摇曳，仿佛飘飘欲仙，又像在雨中洗润自己柔亮的绿发。河面泛起了涟漪……整个城市仿佛被密密的雨帘悬挂着，形成一幅风潇雨晦的大画卷。
4、雨不停地下，石级小路，被雨水洗得分外明净。沙沙的春雨，像是热情好客的向导同我一道欣赏着风光秀丽的自然景色：高高的楼房，青青的碧草，清澈的河水……都被这如丝如缕的春雨，点缀得更加妖娆、更加迷人，简直是一副国画风格浓重的山河图，就连周围的空气也随之变得特别湿润、特别爽洁，吸到肺里真有一股甜滋滋的感觉。
5、窗外蒙蒙细雨，想伴奏这一支小舞曲。曲调是多么明快！这是一曲无字的歌谣！雨，像天庭飘下来的千万条银丝。雨水打湿了人们的衬衣，人们打起伞，远远望去，像千万朵五颜六色的花儿。
㈣ 烟雨蒙蒙和情深深雨蒙蒙的区别
1、发生时代，地点不同
《烟雨蒙蒙》故事发生在上世纪五、六十年代，地点台北。依萍做歌女，台剧中傅文佩知道后不惜一切去反对。
《情深深雨蒙蒙》故事发生在上世纪三、四十年代，地点上海。由书桓做担保，傅文佩同意依萍工作，也是由于不同时代，思想开放和接受程度有了差异。
2、结局不同：
1886年台版《烟雨蒙蒙》是悲剧结局。
2001年大陆版《情深深雨蒙蒙》是圆满结局。
3、内容不同：
《烟雨蒙蒙》依萍当歌女挣钱被母亲阻止，因而继续接受父亲的生活费；如萍最终因承受不了家庭的变故、爱情的来回斡旋而选择自杀解脱；书桓和依萍因受不了内心自责而分手。
《情深深雨蒙蒙》依萍拒绝接受爸爸的生活费，当歌女挣钱；多了男二号杜飞追求如萍，最终在抗战中偶遇相爱在一起；书桓去参加抗战，依萍苦苦等待，最终有情人终成眷属，受战争影响衰败的陆家也团结在一起。
4、主人公的性格不同
《烟雨蒙蒙》依萍的报复心强烈，她抢走何书桓凸显目的性，她的个性执拗，强烈的报复伤害到母亲的心。
《情深深雨蒙蒙》依萍个性要强却不冷血，她善良热情，对于报复的色彩也淡化很多，她和书桓的爱情也更多美好的音符，最后的结局陆家甚至是有依萍来支撑着的。
㈤ 描写烟雨蒙蒙的散文
春天的雨，就这般细密，如烟似雾，似幻似梦，带着淡淡的愁，含着微微的忧，轻轻盈盈地织就着绕指三分的柔，缠缠绵绵地编织成心底的一帘幽梦，缓缓而来。下面是我为大家带来的描写烟雨蒙蒙的散文，欢迎阅读。
篇一：烟雨蒙蒙话春色
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。三月，烟雨蒙蒙，温润的空气中透着清新的花香，辽阔的大地泛着点点新绿，花的嫁衣轻轻的穿起，在风中摇曳出动人的身姿，片片纷飞的红艳在空中袅袅，铺在缤纷****的裙袂上，洒在嫩苗的新展的稚脸旁。
春，一颗怀着少女情怀的心，随着春雨的飘洒，将爱传遍整个大地，枝头昂立的花蕾在雨滴轻柔的抚摸下，轻轻的展开笑脸，那腼腆的微笑，因着春来欣喜若狂。
花，婉约的女子，矜持的守候在那一枝干上，静待着某一良人，为他轻启心扉，妖娆绽放，春的到来也许不是所有花儿的等待，但是绝对是春雨下那一抹娇艳绽放的倩影所固守的前世良缘。
春雨，温润的灵魂，是心灵深处的温馨对白，是爱语中最简单、最动人的诗篇，不张狂，不乖张，静静的矗立在那一片天空下，将万物注上灵动的魂魄，将思念灌注到爱人的身旁。
嫩芽，青绿，满世界的郁郁葱葱，你是心灵的清泉，你是沙漠的甘露，你是新生的萌芽，你是茁壮的未来，这一刻，在这一片水墨的世界里，你的存在，是那么的契合，那么的秀雅。
爱，我的春暖花开，我的前生盟约，我的今世唯牵，我的天长地久，我的海枯石烂，我的爱，在这片新绿里，在这缤纷的****里，在这熙熙攘攘的雨滴中，在这花瓣纷飞的桃花树下，你是否已经准备好为我撑起那一把油纸伞，将雨中徘徊的我，轻轻的拥入心怀，欣喜，深爱。
暖暖的春风，发丝轻轻的飘起，吹打在身后抱着我的你，你不生气，也不恼怒，只是偏过头将吻轻轻的落在我的额际，我不闪躲，也不娇气，轻倚着你将头靠在你的左胸前，感觉你平稳的心跳里有我契合的心跳。
花瓣随风飘来，轻落在我的发际，你轻轻的拾起，告诉我花儿也在为我们欢喜。河岸柳条拂地，河内清波涟漪，携手走在细雨里，你是我的雨衣，我是你的棉衣，我们就这样寂然相爱，默然欣喜。这一个春季，桃花开的很艳丽，就如爱情肆意流溢。
一阵春雨，一层暖。三月绵绵的细雨，将温暖轻轻的推来，守候在春雨下，这一季花正香，雨滴轻声呢喃，似乎是情人间的私密呓语，点点滴滴，甜蜜四溢。田园处那一片油菜花，郁郁浓香，如果你不小心在那山野迷了方向，请追寻那金黄色的花，她会指引你找到温暖人家。初春的雨，叮咛微冷，雨下静守的我，徘徊蹉跎，试问这一季的花香，能否让我嗅到爱的芬芳呢？静待花开，春暖而来，愿能与你相逢在这缤纷的春季里，拥抱温暖。
篇二：时光流转，烟雨蒙蒙
也许，寂寞清冷的午后是我独自一人寂寥的悲歌。窗外，滴滴答答的下着那仿佛永远也不会怜惜芳草的雨。一点一滴的打的那小草趴在地上，甚至打碎了一地的花瓣。窗前，寒风轻轻的吹来，掠过额前，带来丝丝的雨滴打在脸上，只有一点冰凉。内心深处泛起点点的寒意，这雨仿佛又打碎了谁的心扉，没有温度，只有那阵阵的伤痛仿佛在谁的心中。
倚着那窗，静静的听那破碎的雨声，思念在拼凑那曾经的过往，即使知道再也回不到从前。那清冷的风吹过，呼呼的好像大了，呜呜的声音是谁的呜咽，带来的是谁的悲伤。同样的雨季，那年的夏天，无声，路上，柳枝随着那风轻轻的飘扬，柳树下你的三千青丝一样的随风而飘，只是这风雨如何懂得那人世间的美。无情的打落在你的脸上，碎了那美的容颜，额前的发丝紧紧地贴在脸上……又一阵寒风，淡淡的忧伤回荡在心中，终究是回不去了吧，或许相见终是陌生了。逝水流虹，繁华依旧一场梦。
多少迷茫的旅途在多少追寻者的足下，然而岁月镌刻了多少的回忆，一点一滴，似那不曾停歇的雨季，下在心中，挥之不去，即使想忘记那曾经的忧伤，然而刻骨铭心的刻痕又怎可轻易地抹掉，终究是留下了那么，一点点的，轻轻的，内心最深处的那一点淡淡的“痕”。雨依旧淅沥沥的下着，它们是那么的悠闲，轻轻打打在地上碎了，然而它们依旧会慢慢的流淌，流淌。追寻那未知的迷茫……
时光流转，思念随着时光依旧在拼凑着，然而总是拼凑不出一个快乐的过往。没有结果的诉说，静静的等待，雨悄悄的下着，是不是她和那雨一样，不知前方有那么一个等待过的少年。只是那少年因为那么一丝思的顾虑，便有那么一个没有说出口的等待，或许悄悄的随着岁月流逝了吧。回忆在流转，春末的雨总是那么的清凉，清晨的雨下的那么悄声无息，淋湿了的面庞是那么的秀气，碎了的刘海依旧如那过往的一样贴在脸上，只是岁月穿过，时光流转，已是物是人非。雨仿佛有大了点，噼噼啪啪的打在地上，那草趴的更紧了。再相见或许还是如过往一样吧。桃李年华亦于心，然而她也终究是回不到过去了吧。
时光不弃，流转了千年，终以为是对的吧，然而临末却忽然感觉，闯过的那段迷茫，走到这头，那路却依旧错了。是命运的捉弄，还是这旅途依旧是迷茫的……随手拿起一个小石子，扔到那被雨包围的天地间，溅起一点水花，那雨滴再次的落下终究不是原来的轨迹了。然而它还会继续的流淌，前方，有什么在等待么……
光阴荏苒，思念慢慢的拉近了生活，然而依旧是淡淡的伤，虽有那么一点点的快乐的时光，但终究是被这淡淡的伤占据了心扉。依旧想倾听那快乐地无拘无束的声音，如那雨一样，多少年时光的境迁都不曾改变那清冷的气息。曾经充满着惊喜忐忑的心扉，然而终究是梦一场么。轻声的歉意传来，碎了的是谁的心，如那下着的雨从高空忽然摔落到了地上“啪”的一声碎了一地，可是终归还是要缓缓地流淌。只是少了曾经的无拘无束，多了的是更多的冷漠了。终究是有了那么一点隔阂。相见时，总有心留意，然而却无言以对。倚窗看雨，望天云亦高。
呵呵，迷茫了青春的路途，末了，会不会走出呢。追寻着前方的足迹希望我能够找到那对的路。雨还未停止，一如刚才一样，仿佛小了点吧。只是那风不见了踪影，或许是它带来了凉意便又去追寻了吧，它又再追寻着什么呢。忽的感觉这雨仿佛静了心扉，然而却总有那么点点的忧伤泛在心头，未曾消逝。
易安居室写雨：细雨伴黄昏，冷清凄迷，怎一个愁字了得？午后的雨没有那么细，打在身上不一会便湿了，然而那清冷感觉更重了一些。愁？何来的愁呢？心中的悲更多一点吧。
黄昏渐进，这雨也渐渐的轻了，思念的心扉能给了谁，只感觉这不知何时又吹来的风在身旁不会离去。把思念拼凑的回忆是那么的凌乱，总是情深缘浅的过往，记忆的长线在水天之间，或许终不会断的，然而未来的时光，只期盼会有风伴着，吹散那迷茫，会有那对的人。多少时光，在指缝间悄悄的如沙滑落，何必去留恋那悲伤的过往。
篇三：烟雨蒙蒙
春天的雨，就这般细密，如烟似雾，似幻似梦，带着淡淡的愁，含着微微的忧，轻轻盈盈地织就着绕指三分的柔，缠缠绵绵地编织成心底的一帘幽梦，缓缓而来。大概与这雨有着善缘吧，一直喜欢轻轻柔柔的雨丝，喜欢它的灵动、婉约、浪漫、缠绵，无声无息，丝丝缕缕，轻轻地滑落……
“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”。谁在杨柳岸，携一缕清愁漫步？在细雨中惆怅？看云烟袅袅，薄如纱衣，青山隐隐，若有若无；看杨柳依依，似女子婀娜的身姿，翩翩起舞。这蒙蒙细雨，似江南的烟雨般柔情似水。我这个北方的女子，如此这般喜雨，因此很多人说像江南的女子，有着其温婉的性格。也许如是之说，从天性里有着多愁善感的灵魂，花开花落、人来人往都会引起心中无限感伤，这大概就是善感吧。喜欢烟雨蒙蒙的天气，喜欢雨轻盈的飞舞，缠绵如织，婉约如诗。喜欢置身于这朦朦胧胧的烟雨中，一个人静静地走，静静地赏雨、听雨，任思绪飘飞，为自己编织着浪漫的诗行，尘世间一切喧嚣便在这无声的雨丝中淹没。
就这样一个人默默地在雨中蹰行，追寻着一个人的梦境，心事无声息地流泻。对雨，情有独钟，爱至骨髓。也许，一切皆因缘，与那江南的雨巷、青石板、油纸伞、小桥流水、烟雨人家有着无法割舍的情缘；也许，皆因江南的烟雨中有梦，江南的梦中有你，江南的画中有你，气宇非凡，清逸如风。如此，便更喜欢这似江南的蒙蒙细雨，更喜欢在这样的雨中漫步，低吟浅唱，诉一怀柔情，倾万缕惆怅，在如丝的春雨中任由心事拥挤而来。
细雨纷飞，打湿一个人的心醉。雨轻轻地滑落，落在发梢，落在眉间，落在地，落在心，落在梦里。丝丝温柔划过心底，轻轻叩问：我在写诗，为你，为春天的枝头可以轻歌曼舞。而你，是否也在为我写诗？那浅浅的低语，就会让这样的烟雨更富有诗情画意，轻吟成春天里最浪漫的故事。遇见，是怎样的缘分？似花开的美丽，让整个春天披着七彩的羽翼飞舞起来！雨中的浪漫江南的心最懂，飘散在花丛里那缕雨露般溅落的愁，踏过三月轻快的音韵，走进四月的旖旎，柳絮飘飘的江南雨，春水轻漫过的苏堤，花开的声音，在风中氤氲成古典之美。雨微微飘过风尘的手掌，便落入寂寥的心庭。
听，晨钟暮鼓送走了多少红尘岁月，是谁的浅声低语，为我抖落了一地孤单寂寞，拢一怀花香，携一身相思，静侯在烟雨中，聆听心语呢喃。一声叹息，被你轻轻捡起，拢入怀中，温暖便在烟雨中蔓延开来。轻轻摊开手掌，握一丝清凉，漫过心河，拉开思念的弦，为你轻舞一曲，随着雨丝一起划过江南的岸，飞入你的心怀。是否，你会听到那花开的声音已婉约成诗，轻吟如歌呢？
山蒙蒙，水蒙蒙，情依依，梦依依。看云烟深处，你的一叶轻舟正缓缓驶来，笑容依旧温柔，身影清晰如昨。此岸，一缕柔情似水！
烟雨蒙蒙，蒙蒙烟雨，轻轻滑过心底，浪漫悄悄盛开……
篇四：窗外，烟雨蒙蒙
夏雨漫漫心上秋
漫漫夏雨的午后，一个人，习惯性的打开电脑，没网；打开电视，又没自己喜欢的节目，忽觉百无聊赖。蜷缩在沙发里发呆。很想找个人来说说话，一遍遍翻看着电话薄，却发现不知该打给谁，可以打给谁。而窗外，淅淅沥沥的雨声更加寂寥了这种的潮湿的心情。
透过玻璃窗，见一只燕子在雨中飞过，便有种想去淋雨的冲动，但想想身后那些或猜疑或质问或好奇的目光又不禁怯懦。其实这些年何不是一直被淋在雨里，浑身早已湿透。只是回头发现，许多年过去了，虽是一天也不曾停过脚步，却依然在原地未曾走远，而岁月早已斑驳了青春的容颜。回首间，只任凭雨水、泪水一次次悄悄地漫过双眼。
抓起酒柜上的那瓶红酒，只想一醉方休，但想起女儿那双清澈如湖水的'眼、爱人凝望的目光，终究只慢慢地喝下那么一小口。三十开外，有老有小，有家有室，怎可随意来醉？
人，这一辈子有多少时候，能够想哭就哭、想笑就笑、想唱就唱？有多少个日子，能真正为自己而有意义的活着？又有多少人能够活出自己的理想、活出自己的所想？
往昔悠悠岁月稠
十几年了，昔日的同学都分别在人生的十字路口，各奔东西，各自打拼着自己的生活。十几年，转眼一瞬间，都已拖儿带女或是成家立业或是有所成就。在摸爬滚打中方知同学情是如此的珍贵而不可比拟。
于是，近一年来，些许久别十几年来的老同学，都陆陆续续的或见了面或有了电话联系。同学相聚，变了的、没变的，再相见似乎都一切如初，无不对曾经的年月充满着一种怀念和留恋。
十几年了，有些人远走他乡，有些人一直不曾离开过半步；有些人为了理想而一直在奋斗，有些人朝夕奔波只为能够讨生活；有些人活的很精彩，也有人活的有几分落寞。想想，往昔同上一学校、同食一锅粥、同一起跑线而今的人各而不同，总是别有一番滋味在心头。
但而今再见，依旧如初，欣慰不已，不禁感叹同学情的纯真与可贵。时间总是跑的太快，十几年就那么一晃而过，曾经我们那些个朦胧少女、莽撞少年现都快成半老徐娘和不惑“少年”了。可谈笑间竟发现，那些美好的时光、那些人、那些事、那些岁月依然鲜活在彼此的眼前，从未走远。举杯相约，今后的路，大家搀扶着，一起向前走！
“今后的路，大家搀扶着一起走。”此刻，这番话，在这寂寥的时刻又想起。人，这一生中，有多少如此的美好可以怀念？有多少如此的纯真可以铭记？有多少如此的真情可以不忘？
今朝一梦断双翼
生在大山，长在大山。因而小时候就特别喜欢大山中的鸟语花香。鸟儿的歌声丰富了我幼小的心灵，鸟儿的双翼承载着我的几多梦想。听着鸟儿歌唱，我也跟着唱；看着鸟儿展着双翅飞翔，我也希望自己能长出一双会飞的翅膀，带我飞过高山，飞过江河，飞过希望，飞到梦想的地方。
然，成长的路有几分艰辛，命运似乎总是弄人。一路跌跌撞撞走过了三十四个春秋，岁月已斑驳了青春的容颜，而我依然挣扎在生活的边缘。年少的梦被搁浅，能写得一手娟秀的字的手却整日握着锅碗瓢盆讨生活。一个有着强烈的愿望与自由感的人，而只能为了活而活着，心早已成荒原。常常地想那个卧轨的海子。也不止一次的梦见海子的“面朝大海，春暖花开”
以前倾的姿势，遥望春暖花开的彼岸，我累了。回头却发现，身后有着无数与我同行或是看着我的人。此岸，此岸亦有此岸的风景。一切皆源自欲望，欲望能使人向前，也能把人推向万丈深渊。
在电视中，看见茫茫大漠中摇曳着一簇金黄色的小花，我的心灵震颤了。我开始有一种想去大漠走走的想法。去体会大漠的博大和苍凉，去体会茫茫大漠中那些生命的伟大与顽强。想想大漠苍凉中的一切的坚韧和圣洁，而我一直生活在青山绿水之间，有什么理由再去奢望更多呢？
一日晚饭后，我带着女儿去散步。宽阔的街道上微风撩动着我们的衣裙，一群燕子夕阳晚照中的天空盘旋着。女儿目不转睛的注视着自由自在飞翔的小燕子好久，然后问我到：“妈妈，如果你像小燕子一样长了翅膀怎么办？”
“那我就跟小燕子一样在天空中飞翔呀！”我毫不犹豫的兴奋的答道。
“错。妈您应该去医院！”
女儿的话让我瞠目结舌。
从此只要做那些飘渺的梦，女儿的话就会回响在耳边。
桌上的酒杯空了。窗外，依旧烟雨蒙蒙……
漫漫夏雨心上秋，悠悠往昔岁月稠。今朝一梦断双翼，爱恨成败一杯酒。
篇五：江南三月烟雨朦胧
刚刚步入三月，虽是春寒料峭，到也有了几丝春意在嫩绿的树枝上缠绕。冬去春来转眼间，冰雪消融万物竞发。尽管气温乍暖还寒，依旧挡不住人们被春风吹软的心和蠢蠢欲动外出的脚步。
“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”十八里曹娥江岸堤长廊已是翠柳迎风招展，婀娜多姿；微风习习，树叶攒动。春天终于来了，如诗如画的江南已是春风拂面、鸟鸣雀跃，桃红柳绿、姹紫嫣红。
春暖花开烟雨江南的三月，路边已是碧草如茵，山上也是绿意绵绵，江上更是烟波浩渺。青山绿水，细雨飘零，雨中的山峦如覆轻纱，如梦如幻。雨潇潇、风飘飘，天朦胧、地朦胧，“天城春色三月暮，多少楼台烟雨中”。
也许从小在江南长大的我，已习惯了南方这种湿润的气候。我们上虞这座江滨城市在雨中也显得特别的美丽，空气中弥漫着一种清香，犹如一幅淡雅清致的水墨画，美丽着这个季节。缠绵缭绕的雨雾朦胧了我的双眼，心中蕴藏着许多动人浪漫的故事。
三月的烟雨，湿漉漉的季节。霏霏飘在江南，扬扬落在心里。一间斗室，几卷闲书；我倦缩床上。夜半的雨声飘进窗内，传入静谧的屋中，敲打着我甜美的梦，撩动着我的思绪。
窗外淅淅沥沥的雨打落在玻璃上划出一丝丝痕迹，我在黑夜里聆听、感受着那“滴答滴答”细碎而清脆的雨声，“随风潜入夜，润物细无声。”听着三月的雨，总是别样滋味在心头，飘洒的思绪幻化如烟，在纷飞的雨中蔓延。
早春的气息，笼罩在这烟雨朦胧之中了。早春细雨，断断续续地渗入大地，犹如心灵甘露，点点滴滴地滋润心田。而自己也仿佛脱离了喧嚣繁华的尘世，置身于大自然的世外桃源，隐约之中，似乎超然物外，忘却了那些所谓的忧愁烦恼，抛开了那些所谓的是非对错。
此刻，我心如止水！
“蒙蒙三月桃花雨，滴滴春意醉心间。”三月里的小雨，清清落落的，潇潇洒落在茫茫荡荡的人世间，湿翠了一树树一叶叶，于一冬的寂寞中萌发了新的生机盎然；这绵密的雨，丝丝缕缕地，婉寂了一颗颗躁动不安的心灵，卸下平日里的一身疲惫，难得可以娴静一番。
在这微寒的三月夜里，桌上一杯香茗，香气袅袅，渐渐朦胧了双眼。轻轻捧在手里，手心里是丝丝的暖意，吸一口，沁入心脾，感觉有种说不出的惬意缓缓涌上心头，心便柔了……
我淡淡地听着一段段喜欢的音乐，如山涧小溪，宁静欢畅；读着一篇篇好的文章，如手捧清茶，清香缠绕；品着一段段美妙的人生，如饮甘泉，沁人心脾。
三月的天，春浓；三月的雨，如梦、如歌、如诗、如画。江南的春，总是如此情深意浓，烟雨蒙蒙，那雨巷轻擎着油纸伞的身影，沉醉惆怅了古今多少多情的人儿。
窗外的桃花映红了脸颊，窗外的雨丝绵绵地下，微微的清风过处，桃红的花瓣雨，醉舞春风，笑意写在了我脸上，心如花儿怒放，飘飘然，酒醉、情醉、心醉……
㈥ 赵薇唱的那首烟雨蒙蒙歌词含义是什么
歌名：烟雨朦朦
歌手：刘春美
作词：琼瑶
作曲：史撷咏
专辑：《低音皇后》
歌词：
第一次偶然相逢
烟正蒙蒙雨正蒙蒙
第二次偶然相逢
烟又蒙蒙雨又蒙蒙
从此后惊涛骇浪
爱也汹汹恨也汹汹
从此后天崩地裂
恩也忽忽怨也忽忽
想当初何必相逢
烟正蒙蒙雨正蒙蒙
细思量为何相逢
烟又蒙蒙雨又蒙蒙
问世间情为何物
魂也相从梦也相从
看世间情为何物
生也相从死也相从
从此后天崩地裂
恩也相从怨也相从
生也相从死也相从
㈦ 烟雨蒙蒙优美句子有什么
1、花已谢，草已枯，青梧渐老，烟雨仍蒙蒙，城已旧，泪已收，柳未抽新，人事却变迁。
2、从此后惊涛骇浪，爱也汹汹，恨也汹汹。从此后天崩地裂，恩也匆匆，怨也匆匆。
3、烟雨蒙蒙，凉风悠悠，那些随雨水逝去的时间，是我们不再来的雨季。
4、整排整排的房子笼在蒙蒙烟雨中。细雨湿了外墙，显出浓重的颜色，像打湿了流光。
5、流年浅殇梦醉回眸，似水，半生妖娆。似月，轻纱蒙蒙。似镜，烟雨迷离。似花，一季成殇……。
6、尘世纷纷扰扰，纸醉金迷，本一淡泊女子，应出淤泥，奈何烟雨蒙蒙，身不由己，只愿低落尘埃，静悟悲喜。
7、喜欢这样的天气，烟雨蒙蒙，世间的一切都好像不再存在，只剩下这一点一点的雨轻柔地落在脸上。
8、烟雨朦胧雾蒙蒙，细雨纷飞眼蒙蒙，夜色阑珊醉蒙蒙，是梦是醒分不清。
9、烟雨蒙蒙芳草新，微波粼粼小湖清。夜风习习拂面惊，我心悠悠伴月明。
10、在微凉的十月，我想征服你，和烟雨蒙蒙的世界，走走停停，收获最美好的爱情与风景。
11、烟雨蒙蒙似江南，不见雪花未觉寒。是谁渲染了你的寂寞;又是谁？缠绵了你的岁月…
12、烟雨蒙蒙山水重，离尘隐世闲云中，雾落凡世花似锦，影如云烟迹无踪。
13、绘一幅画，摘一朵海棠花，抚一曲离歌潸潸泪先下，烟雨蒙蒙惹寂寥，谁的箫声在青城外绝响……
14、从前有个人等你好久，车马旅途江山驰骋，江南人家烟雨蒙蒙，终于是不在了，可你教我怎么放下。
㈧ 首部校园隐情小说：米粒儿老师txt全集下载
《米粒儿老师》网络网盘txt最新全集下载:
链接:https://pan..com/s/1LvCbqwXTYrDFP-_qg4Ujkg
简介：作品从米粒儿的中学时代写起，她象其他学生一样，有小心眼、妒嫉心、害怕失败、渴望异性关怀等。