中学生私处
Ⅰ 初中生如何面对侵害
学校是知识的殿堂，校园是充满朝气的地方。
但是近几年校园暴力事件层出不穷，本来该充满欢声笑语的地方暗地里却充斥着校园欺凌气息。
每一个孩子都是一棵树苗，需要人去栽培，才能茁壮成长，如果放任不管，就只会长得横七竖八。
当孩子遭遇校园暴力时，应该如何应对？
1、和施暴者谈判拖延时间，然后瞅准机会逃跑或者经过谈判取得合理信任
一旦你碰到了校园暴力，几个女孩或者几个男孩围着你，你要尽量和他们谈谈，聊聊这样对待你的原因或者是准备对你怎样，一旦对方放松警惕，你可以趁机逃跑;如果你有把握打动他们，那就尽你的所能去取得他们的信任，尽量不发生暴力事件。
2、看见有人经过要大声呼救或者报警
遇到正好有人经过你们的地方，一定要大声呼救或者是如果你携带手机的话，一定要及时拨通电话报警。小编希望大家，如果有一天路过的时候，有孩子向你呼救的话一定要及时伸出援手，那是他们的希望!另外，报警的时候一定要注意不给对方发现。
3、和家长、学校老师说明情况，对施暴者的处分
真的被施暴了之后，一定要和家长、学校老师说明情况，由学校来针对施暴者进行处分，千万不能想着以暴制暴，那样的做法是不能成功的，如果受害人以后也学着对方进行暴力事件，那和施暴者又有什么区别?
4、携带防身用品、报警器以防施暴者打击报复
等他们被处罚之后，也不要想太多，但是为了防止他们会对你进行报复或者是在班级孤立你等等，但请不要在意。成功的人本来就是孤独的。
如何避免校园暴力
1、放学结伴而行，不走小路
避免校园暴力的第一个方法就是惹不起我躲得起，至少要保证自己的人身安全，那么放学之后要和同学们结伴而行，有校车的尽量坐校车，有家长接送的就家长接送。结伴而行也不要走小路抄近路之类的，一定要避免一些潜在的危险地带。
2、不单独和同学外出，有事尽量在班级解决
课间或者放学，有不是很熟悉的同学找你外出的话，尽量不去，有什么事情就在教室里解决好之后再出去，毕竟社会那么乱，谁知道找你的是好人还是坏人，将可能性降低到最低，不可能在班级教室里对你怎样的。
3、穿着普通，不争强好胜
现在的孩子，基本上性格上都很自我，自私，以自己为中心的有很多，穿着打扮上面更是有自己的心得。好在现在的学校基本都是要求穿校服很大程度上有所避免，但是也不是全部的学校都穿校服的，那么这些孩子一定要注意不要穿着太高调，和同学相处不要争强好胜，要给自己给别人都留点面子。
4、家长教育要到位
发生校园暴力，家庭教育是很大的内因。不能全盘否定家长的教育，但至少他们的教育上是有缺失的。很多家长都是在该结婚的时候结婚，该生孩子的时候生孩子，对待孩子也许小时候还比较关心，等孩子上小学，上初中，重点关注就是孩子的学习。不可否认，孩子的学习好了基本上其他的行为也不会差，但是一味的关注孩子的学习，不关注孩子的性格心理教育，这样真的好么?
5、学校教育、监督要给力
学校开设的心理教育课程和心理聊天室，很少有真正用到的，学校要做的就是将心理教育贯彻到孩子的生活中去，让他们有个倾诉发泄的地方。另外学校既然成立的校园110，就一定要将监督检查落实到实处，学校管理好了，就应该辐射到学校的周边地区。
每天吃三颗红枣，喝枸杞泡水就可以
Ⅲ 我是个初中生，但是很胖
你好，这个是很健康的减肥方法哦，根据个人体质,能在15天内最少瘦下10－15斤左右，小肚腩、手臂、大腿、小腿、臀部、腰部的赘肉会在不知不觉中会慢慢消失的,以下是我亲身经历减肥成功的方法，希望可以帮到你：
1早饭必须吃：一个鸡蛋(可用鸭蛋，鹅蛋代替）(每天不超过一个鸡蛋）+少量面食+豆浆或奶.还可吃些菜包。
2午饭一般吃少量粮食+一些清淡蔬菜+少量少量的肉(虾或鱼或鸡肉)或者只吃些水果就好了.
3晚饭跟中午基本差不多:少量粮食或玉米粥+一些清淡蔬菜(饭后吃些水果)
4减肥期间忌吃一切零食和高糖高脂肪和油大的东西最好少吃.比如：巧克力，炸鸡，方便面，汽水，花生，啤酒，蛋糕，肯德基、麦当劳等。
5减肥期间尽可能多吃一切蔬菜，水果虽然可以多吃点 但最好适可而止，糖份太高。。。
6不管吃热量高或者热量低的东西，都要适可而止，这样是不会张肉的．
7如果非常胖的话，强烈建议做些能出汗的有养运动(慢跑，跳绳,骑自行车,必须坚持40分钟以上）以便能在短时间内更快的减肥。同时也为防止反弹。
8我提供一些我减肥时候常吃的蔬菜：全麦面包，玉米，米饭（少量一次1到2两）鸡蛋，鸭蛋、豆浆，牛奶（少量），苹果，没甜味的菜瓜，黑木耳，西红柿，黄瓜，冬瓜，苦瓜，海带，芹菜，韭菜，紫菜头，豆腐，豆皮，鱼虾鸡肉（少量），和一切蔬菜。(这些蔬菜搭配着，轮流吃）
9切记不要节食（不吃东西）,节食的3个后果1会造成营养不良内分泌失调起痘痘或皮肤很差,2营养不良造成心脏方面的疾病比如心跳过
Ⅳ 如何对孩子进行早期性教育，多大年纪可以进行
性教育宜早不宜早。
1、婴儿期。虽然婴儿期的孩子什么都不懂，也什么都不明白，但是这个时候父母们一定要懂得关爱自己的孩子，为孩子选一个和他性别相符的名字，为他穿适合他的性别的衣服，这样可以很大程度上增强对性知识的教育。
2、幼儿期。这个时期应该让孩子知道自己是什么性别，懂得上厕所的时候是分男女厕所的，并且不在公共场合暴露自己的性器官，培养孩子的羞耻感。
3、少年期。由于少年期的男女生殖器官以及第二性征开始发育了，所以这个时候应该对孩子讲月经、遗精现象及生理意义和相应的保健知识，对孩子进行正确的性引导，并且提供男女正常的交往机会，发展同学之间的正常友谊。
虽然孩子不会主动问父母一些性知识，但是父母应该在生活中时时刻刻的暗示孩子懂得保护自己，知道什么是羞耻之心，这样可以在孩子未来成长发育的道路上越走越好，也会更好的适应社会。
(4)中学生私处扩展阅读：
性教育的目的：
1、让孩子了解自己。孩子很小的时候就开始对性产生了兴趣，所以每个孩子都会问自己的父母，自己到底是从哪里来的？很少有父母告诉孩子是自己生的，从肚子里面出来的，而告反诉孩子是垃圾桶里面捡回来的，这就让孩子建立了一个错误的性知识，不利于孩子对自我的个人了解。
2、增进责任感。一个正确的性知识教育，不仅仅可以让孩子对自己的性行为负责，更是让孩子懂得性行为不是随随便便就可以进行的，而是应该有一定的情感基础以后才进行，然后平时如果性心理要求的话也可以通过某些方法来进行疏通缓解。
3、促进社会精神文明。有一些孩子虽然无法从父母们那里得到性知识，所以就会去找一些色情作品来获取相应的性知识，这样一来，就可能对于社会精神文明的发展产生不良后果。
参考资料来源：人民网-小孩多大应该做性教育？儿童性教育应如何进行？
Ⅳ 初中生 性
给你建议，你得对他说：真正爱我就等我们以后学有所成再一起。我们现在还没有具备条件。你是女生得保护自己，如果只是为了一时的好奇心，中了奖，你这一辈子就毁了。
Ⅵ 如和知道女人的那个
知道什么啊？是不是处女
【未亲身体验的判断法】
1.看走路。有的女生脚丫天生八字步，所以看脚没用，要看大腿！走路时咧着双腿、撇着向外的女人，80%不是处。
即八字步又咧着腿走路的，100%不是处。
2.看腿型。这一方法很直观很普遍。
你去逛街时看到，有些年轻女人两大腿之间缝隙很大很宽（尤其穿牛仔裤的，缝隙清晰可见，甚至宽到能伸进一只腿踢上一脚）的那种，100%不是处。因为被插的次数太多了，骨骼已经开裂变形。注意，瘦女人骨骼更容易变形，所以没做多少次就出现缝隙。而胖女人大腿粗所以能适当遮掩一下，但如果胖女人中间都有缝隙的话，那她200%不是处，绝对“老油女”了！！(★如图，右起第三女，腿型和站姿与其他人完全不同，这种站姿者基本不是处女
3.看屁股。屁股大小无所谓，但如果屁股下垂、很厚实，走起路来屁股跟着迈腿的节奏一坠一坠的（尤其是穿上很紧的牛仔裤仍然如此的），80%不是处女。这应该与女人在长期性行为中获取的雄性荷尔蒙有关系。而且就算给你个屁股让你天天抽插着玩，时间久了想不让它松弛也难，对吧。如果实在不懂，你就去中学门口，看看人群中的一堆堆女中学生，看看少女的屁股是什么样的，你就对比出来了。
4.看性格。性格极其外向，见了男人就聊得甚欢、两眼放光的那种，50%不是处。如果是小学生，这种性格大可归为“开朗”。但如果是一个大学生或者成年女性，见到任何男人都毫无矜持、满怀激情、上前搭讪、两眼放光、眼珠咕噜着转的，50%不是处！眼神绝对能透漏她的品行、贞操和经历！
【亲身体验后的判断法】
1.处女第一次，或许会没有血，但是绝对不会很滑很松弛！
亲身体验后，插进去像进了汪洋大海的（很松弛、摩擦力很小，JJ没有任何紧箍感），100%不是。
2.处女，肯定是非常紧，小洞是很小一点的，找都不好找，更别说进去了。所以如果你进的很轻松，她必定不是处女了！
3.用手插。处女的YIN道相当紧，找都不好找，顶多能伸进一个手指。如果很轻松的能一次伸进两个指头，100%不是。
4.直观判断。这一方法很实用！
当她张开双腿时，你还没用双手扒她YIN唇，她的洞洞就露在外面清晰可见的，200%不是处！
很多女人在劈开双腿的那一刻，深知自己已经无法再隐瞒不是处女的事实，所以就编造谎言，说自己只跟一个男人发生过关系、只发生过一次关系（为了让你心安不再纠缠她的过去）。 那行，这第4种方法就派上用场了！处女第一次，洞洞都是闭塞的，即使张开腿也看不到洞洞口张开。如果她的洞洞口清晰可见，那她至少有80—100次以上性行为！除非她每天在家拿着黄瓜往里塞，否则绝对不可能撑的洞洞这么大！
5.做 爱次数越多，分泌的水越多，换句话说，处女第一次是基本不分泌水的！
6.第一次进都异常艰难，她会不停的颤抖挣扎，不仅仅是因为疼，更是因为对未知的恐惧。所以如果她是处女，你会进的很艰难，她肯定会发抖，而且还会排斥，还会用手往外推你。 所以光喊疼没有用，疼是通过颤抖体现出来的，而不是通过叫喊和装模作样体现的！
7.亲身体验后。不自觉地跟着节奏叫，85%不是；亲身体验后。很主动的配合着你的节奏而运动的，300%不是。
8.亲身体验后。进去的时候，没喊过一声疼，没颤抖一下的，不管有没有膜，100%不是处。还是那句话，疼不是喊出来的（谁都会装模作样的喊疼），而是通过身体的颤抖体现出来的！
9.你提出用口给她添** 作为试探。
对于没有任何经验的处女，第一次已经让她很恐惧，更不会允许你舔她的下体，一来完全不好意思（在她纯洁的观念中那里就是尿尿的地方，怎么能让心爱的老公舔），二来怕你嫌脏有异味，只要你不强行，她是完全不会答应的。所以处女会害羞、推脱、甚至有些愤怒。如果女友没有推脱、也不吭声、七凑八凑的扭着小腰摆着大腿挺着BB向你嘴巴靠，那她400%不是处。
（经历过最diao的一个女人，她整天嚷着“道德底线”不跟我做，但每晚都提出要我用口给她亲下面，扯淡吧？少见吧？这说明什么？说明熟女很期待你亲吻她下面的那种感觉，甚至比插她更有诱惑力）
10.直观判断。Y唇很厚很黑、还没插进去就已分泌很多水，90%不是处。 其实看阴C颜色，并不准确，人与人基因不同，而且一般女人第一次都希望关灯，所以很难看清颜色。但如果两片Y唇扩张的很大很厚、富有弹性（处女Y唇一般都萎缩紧闭）、分泌如水银泻地晶莹剔透，那基本不是嫩的了。
Ⅶ 中学生女生分泌物过多,有异味怎么办
经常洗澡，换洗内裤，最好去检查下是什么情况吧，看是不是有炎症了。
Ⅷ 我是 变态吗
``` 我是一个非常好色的中学生``` 我很喜欢看别人家的冲凉房`` 看有没有什么地方可以偷看`````` 我还有点喜欢乱伦`` 我经常偷姐姐和妹妹还有妈妈的内窟还有内衣手淫 ``` 因为我家小 所以我是和妹妹一间房``` 我有时半夜起来 偷摸妹妹的乳房``还有私处```` 可是他从来没发现```` 我还故意想办法 骗我班的男同学和我一起手淫``` 我帮他搞`` 他帮我搞 我是属于变态心理吗？ 资深咨询师 彩萍 于2009-5-19 16:38:38 给的回复如下： 首先，我们不应认为到了一定年龄对异性有特别的感觉是好色。这是生理成长到一定时期正常的反应。但是如果一味地做一些不道德的事情那就会逐渐会变成是"变态心理"。 另外，应认识到经常手淫是一种不良习惯。要加以克服。有一些做法，也许会对你有帮助。 1.在闲暇时，多进行体育运动，或者进行一些自己喜好的活动。当人的精力、智力、体力得到充分发挥时，就不会想入非非发生手淫了。 2.注意穿宽松、柔软的衣裤。紧身内衣裤易刺激到性器官，引起欲望，多穿松软衣物可减少摩擦和刺激。 3.保证足够的睡眠，睡前可听轻松音乐，不要看充满刺激和挑逗性的书籍及电视节目。 习惯是慢慢养成的，要戒掉一些不良习惯很不容易，但只要有耐心和毅力，就一定能改过来。希望你在青春期学会保护自己，使自己安全度过"第二诞生期"，以充沛的精力迎接新生活。
Ⅸ 关于怎样做好中学生防范性侵教育
一、对学生进行必要的性知识教育和预防性侵害教育
未成年学生对来自教师的性侵害行为之所以较少进行反抗，除了其敬畏教师、自身力量弱小等原因之外，其关于性方面的知识较为贫乏，关于预防性侵害的知识和技能较为欠缺也是重要原因。
对学生进行适当的性知识教育和预防性侵害教育，早已列入国家的教育计划和大纲。教育部于2007年3月发布的《中小学公共安全教育指导纲要》中要求，小学4-6年级要了解应对性侵害的一般方法，提高自我保护能力，初步了解青春期发育基础知识，形成明确的性别意识和自我保护意识；初中年级要学会应对性侵害等突发事件的基本技能，了解青春期常见问题的预防与处理，形成维护生殖健康的责任感，了解艾滋病的基本常识和预防措施，形成自我保护意识；高中年级要掌握预防艾滋病的基本知识和措施，正确对待艾滋病毒感染者和患者，学习健康的异性交往方式，学会用恰当的方法保护自己，预防性侵害，当遭到性骚扰时，要用法律保护自己。教育部于2008年12月发布的《中小学健康教育指导纲要》中规定，小学一二年级学生要知道“我从哪里来”的有关知识；三四年级学生要了解身体主要器官的功能，学会保护自己；五六年级学生要知道青春期生长发育特点、男女少年在青春发育期的差异、女生月经初潮及意义、男生首次遗精及意义、青春期的个人卫生知识等；初中阶段要学会识别容易发生性侵害的危险因素，保护自己不受性侵害；高中阶段要了解婚前性行为严重影响青少年身心健康，避免婚前性行为，了解艾滋病的预防知识和方法等。上述两个《纲要》明确提出了各个年龄阶段性教育的目标及内容，为中小学校进行性知识教育和预防性侵害教育提供了指导依据。
学校在对学生进行性教育的过程中，首先要着力让未成年学生了解隐私权、身体自主权、性侵害的含义，让学生明白身体是自己的，任何人不得随意触碰；自己的身体可以分为“可触碰区域”和“不可触碰区域”，对于“不可触碰区域”，特别是隐私处，除父母为自己洗澡或医生检查身体等少数情形外，应当拒绝任何触摸；对于让自己感到不舒服、不自在的身体接触，无论对方是谁，都可以拒绝让其触碰或靠近；如果别人摸了自己并授意甚至恐吓自己要“保守秘密”，那么千万别害怕，一定要告诉父母、自己信赖的老师或其他成年人，否则事情只会变得更糟。其次，学校要让未成年学生明白，对未成年人实施性侵害不仅严重损害了他们的身心健康，而且也严重触犯了法律，应当受到法律的严惩。再次，学校还应当向未成年学生传授防范性侵害、实施自我保护的知识和技能，例如教育学生，陌生人或熟人都有可能是性侵害的加害人；外出、上学或回家的路上要结伴而行，不要在无人的地方停留；和异性独处时不能关上房门，不要独自去异性的宿舍；不要轻易接受陌生人或他人的饮料和食品；在他人欲对自己实施性侵害时要大声呼叫，在保证自身安全的情况下可以采取如下方式自卫：用手指戳刺对方眼睛，用膝盖顶撞对方裆部（前两者可同时进行），用肘部猛击对方胸部，伺机快速逃跑；一旦不幸遭受性侵害，要及时告诉家长或老师，同时不要急于清洗身体，要注意保留相关证据，并按照有关部门的安排及时到医院检查、治疗等。
二、严把教师的入口关
对学生而言，来自教师的侵害行为往往让其防不胜防。当教师将犯罪的双手伸向自己的学生之时，其后果将是灾难性的。鉴于教师职业的特殊性，教育行政部门和学校应当建立严格的教师行业准入制度。富有爱心，遵纪守法，具有良好的品德和健康的心理是从教者的必备条件，不具备者不得从事教师职业。对于因故意犯罪而受到刑事处罚的人，或者品行不良者，教育行政部分不得授予其教师资格，已经获得教师资格的应当依法撤销其教师资格。学校在招聘教师时，应当严把品德关、心理关，仔细审查应聘者的档案，不得录用因故意犯罪而受过刑事处罚的人、有精神病史的人或者品行不良者担任教职工。必要时，学校应当委托专业机构对应聘者进行心理测试，对心理异常者要慎重录用。对于因故意犯罪而受到刑事处罚或患有精神疾病的教职工，以及品行不良、侮辱学生、影响恶劣的教师，学校应依法予以解聘。
三、加强对教师的法制教育、师德教育
一些教师之所以走向犯罪，往往与其法制观念淡薄有关。生活中，除非是自己遇到了法律纠纷，相当一部分教师不会主动去学习法律知识。因此，除了新任教师上岗前必须接受法制教育之外，学校还应当邀请法律专家定期对教师开展法制讲座，引导教师学习《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中小学幼儿园安全管理办法》、《学生伤害事故处理办法》、《刑法》、《民法通则》、《侵权责任法》等与教师的职业、生活密切相关的法律、法规、规章。通过法制教育，重点让教师了解普通公民的权利和义务，了解未成年人所享有的合法权益及所受到的专门保护，了解教师所享有的权利、所应承担的义务和责任，从而增强教师的法制观念和模范守法的意识，提高其保护学生的自觉性和主动性。在预防教师性犯罪问题上，要让教师熟悉与性侵害相关的法律条款，了解相关罪名及违法者将要承担的法律后果，让教师认识到保护学生免受性侵害的重要性。
法律是道德的底线，违法犯罪是思想腐化、道德败坏的产物。教师是一个神圣的职业，从教者应当有崇高的理想和追求。现实中，一小部分教师经受不住一些负面东西的诱惑，放松了对自己的要求，做出了违背师德的行为，甚至滑向犯罪的深渊。鉴于此，学校应当以《中小学教师职业道德规范》为参照标准，强化师德建设，经常性地对教师开展师德教育，并建立相应的考评机制，确保教师的职业道德水准。
四、完善学校的管理制度，加强对教师在校行为的管理和监督
现实中，发生未成年学生遭受性侵害案件的学校，往往也是管理松散、相关制度不健全的学校。与企业员工在上班期间的行为受到所在单位较多的管束不同，教师在平时的上班时间内，除了上课必须严格遵守学校的课时规定之外，其他时间多由教师个体自主安排工作事项，个别责任心不强的教师在上班时间干着与教育教学活动无关的私活也并不罕见。从聘用关系上看，上班期间应当是受聘者向用人单位提供劳动服务的时间，受聘者在这一期间不得从事与本职工作无关的事项，否则即构成了对聘用关系的违背。为保证上班时间的劳动效率，用人单位有权对受聘者的劳动过程进行管理和监督，受聘者不得对此予以拒绝和排斥。对于学校而言，为了保证教育教学活动的效率，学校有权也应当对教师在上班期间的行为进行必要的管理和约束，以防止个别教师失职甚至“出轨”。
在预防校园性侵害事件的问题上，学校应当根据本校的实际情况，制定教师履行职务行为的守则，对教职员工在履职期间的言行进行必要的规范。比如规定，教师应尽力避免与学生发生身体接触（体育课上教师进行个别辅导和保护除外），尤其是对异性学生更是如此；上课期间不得随意让学生离开课堂；对学生进行个别谈话或辅导，只能在教室、会议室、办公室等公共场所进行，且不得关闭房门；在没有第三者在场的情况下，教师不得在教室、办公室或其他相对封闭的地点单独留下异性学生进行谈话或辅导；放学后留学生应当事先征得学生的家长的同意，并通知班主任或其他主管教师，等等。学校通过对教师的言行进行规范和管理，减少、消灭发生意外事件的时空条件，最大限度地保护学生的安全。此外，学校还可以通过定期向学生、学生的家长乃至社区开展问卷调查的方式，对教师的教育教学及师德情况进行评价，从各个方面强化对教师的监督和管理。
五、正确处理校园性侵害案件
如果不幸发生了未成年学生在校遭受性侵害的案件，学校应当予以高度重视，并本着对学生、对社会高度责任的态度，及时采取恰当的应对策略。
（一）保护现场，立即向上级教育行政部门和公安机关报告案情
以往，个别学校发生了教师性侵害学生事件之后，出于各种考虑（如怕影响学校名誉、影响学校参评先进等），学校领导往往不情愿、不积极立即上报案情，而是极力瞒报、缓报，或者消极等待、听之任之，认为是否报案应由受害学生的家长自行决定，与学校无关。个别学校领导甚至越俎代庖，力促受害学生的家长与施暴教师进行“私了”，意图将案件“内部消化”。 这样的做法是非常错误的，须知，对未成年学生进行性侵犯已构成违法犯罪，应当由司法机关进行追诉，追究违法犯罪者的法律责任。学校的瞒报、缓报之举，是对施暴者的袒护和纵容，更是对受害者的冷漠和伤害，是严重不负责任的违法行为。不仅如此，这样的做法还有可能让施暴者在违法犯罪的泥塘中越陷越深，从而让受害学生遭到更大的伤害或导致其他学生受到新的伤害。在对待、处理校园性侵害案件问题上，学校应当抛弃一切私心杂念，把法律的尊严、学生的安全放在首要位置。有鉴于此，《教育部、公安部、司法部关于辽宁等地相继发生教师强奸、猥亵学生事件情况通报》中明确指出，学校发生危害学生的性犯罪案件时，要立即向上级和公安部门报告，积极协助公安、司法部门尽快侦破案件，惩办罪犯；对推卸责任、延缓上报的要追究学校领导的行政责任，对包庇罪犯、隐瞒不报的要坚决依法追究有关领导及相关责任人的法律责任。
（二）保护和帮助受害学生
在上报案件的同时，学校还应当做好对受害学生的保护工作。鉴于性侵害案件的敏感性，学校知情人员应当特别注意保护受害学生的隐私，不得向无关人员泄露受害者的姓名及相关案情信息，防止其受到多重伤害。此外，由于性侵害案件对受害学生的影响不可能在短期内消除，学校还应当通过适当的方式，在维护孩子的隐私与尊严、顾及孩子感受的基础上，在心理上、学业上给与其更多的关怀和支持，鼓励、帮助其尽快走出阴影，恢复正常生活。【高考蜂背，听着背】
Ⅹ 我是一个女生，现在要上初中了，来了月经，下了可也没法去换卫生巾，夏天裤子薄，我怕把裤子上弄的都是血
你可以买那种夜用的，用那种可以有效的防漏。 另外，尽量穿深色的裤子，比如牛仔裤，穿四角的内裤，纯棉的，这样，就算是有点小问题也不要紧。另外，最好跟你们的女老师讲一下，在学校宣传一下生理知识，这个东西是女生正常发育的必须过程，每个女孩子都会遇到。早上跑步这个问题你可以跟老师请假，说身体不舒服，相信没有不讲情理的老师。一般来月经，一个卫生巾，量大就大号的加长的，量少可以选择日用的。夏天和冬天是一样的注意。夏天要每天洗澡，注意私处卫生，及时更换卫生巾。