铜梁区数字校园云平台

❶ 铜仁职业技术学院数字化校园信息平台(学生)密码忘记怎么办密码我改过了，不是原密码了。

只能去教务处找老师通过学校的后台把你密码恢复默认设置，然后你重新设置想要的新密码。铜仁职业技术学院数字化校园信息平台(学生)密码忘记是只能用这个方法的，为了安全，一般自己是无法找回密码的。

在铜仁职业技术学院数字化校园信息平台的管理下，所有数据（如学生、教师、场地等）均通过数据中心技术进行维护，数据虽然只有一个维护点，但它是可以处处共享的，是一个非常有用的平台。

自学生踏入校门伊始，这个平台就会为每个学生建立档案，它会一直跟踪学生的学习和生活轨迹，管理学生的学习成绩、图书借阅、校园消费、资格证书的考取，保证学生的所有信息的准确。

❷ 数字化校园平台软件有哪些

数字化校园平台软宏缺件包含益教教育学校综合管理软件、校园一卡通、隐绝迅智能录专播软件等

数字化校属园综灶此合管理软件又包含学校OA办公系统、精品课堂、教务管理软件和在线考试软件、智能排课等。

数字化校园平台软件很多，要根据你们学校的建设目的进行系统建设

❸ 为什么我进不去数字校园平台信息总提示密码错误，而我输的确实没错。用其他号也

试试看把网线拔了插好,在重新启动电脑.并且重新连接本地连接(关了再开),本人开始也是这样的..现在好了

❹ 重庆安全教育平台登录账号及登录网址入口

重庆安全教育平台登录账号及登录网址入口

孩子的安全健康需要构建一张“从家庭到学校，从政府到社会”的立体安全网，唯有各方共同努力，才可以让孩子的安全得到更多保障。下面是我给大家带来的重庆安全教育平台登录账号及登录网址入口，希望能帮到大家！

一、重庆安全教育平台登录网址入口

重庆安全教育平台登录网址入口如下，学生可以点击以下网址进入安全教育平台。

点击进入：https://chongqing.xueanquan.com/。

二、下面安全教育平台怎么申请账号和密码

重庆安全教育平台账号注册方法：

重庆安全教育平台学生帐号和密码是由班主任老师设定的，然后统一导入系统。所以学生或者学生家长无需注册帐号，而且注册了也不会审核通过。重庆安全教育平台登陆账号和密码示例：

学生登陆帐号由学校批量开通，然后会把系统生成的帐号和密码分发到各班主任老师处，然后再告诉每位学生。下面以学生姓名为“王小明”为例演示：

学生帐号：wangxiaoming9546(学生姓名+系统序号)。

初始密码：123456(初始密码需登陆后自行更改)。

三、重庆中小学安全教育注意事项

4月15日是全民国家安全教育日，重庆各区县借着这一契机，将反邪教宣传教育活动有机结合，取得良好宣传效果。

南岸区结合全区国家安全日宣传活动，在南坪宏声广场举办以“邪教危害你我他反邪防邪靠大家”为主题的反邪教宣传，受到群众欢迎。

活动中，工作人员通过发放反邪教宣传资料、围裙，向群众广泛宣传什么是邪教、邪教的本质特征、表现形式及其危害等。针对围观群众中中老人较多的情况，重点讲解宣传了国家现行反邪教相关方针政策，以及如何抵御邪教侵害等方面的知识，积极引导他们自觉维护国家政治安全，崇尚健康、科学的生活方式。活动现场发放国家安全、反邪教相关宣传资料3000余份，辖区群众识邪辨邪能力进一步提升，远离邪教意识得到有效增强。

铜梁区在明汪谨月广场举行了全民国家安全教育日暨反邪教集中宣传活动，在活动现场，工作人员通过设置展板、发放宣传资料等形式，积极宣传普及《国家安全法》、《反间谍法》及实施细则、《国家情报法》、《危害国家安全线索举报奖励办法》等国家安全相关法律法规，以及反邪教、防范电信诈骗等知识。在为期一个月的全民国家安全教育日宣传活动中，铜梁区将紧扣活动主题，开展形式多样的宣传活动，推动形成全媒体宣传、全栏目融入、全方位覆盖的宣传态势，推动国家安全和反邪教宣传进企业、进社区、进机关、进校园、进军营，动员广大人民群众和社会各方面力量踊跃参与，提高人民群众的国家安全、防邪意识和保密观念答陵喊。

忠县“2018年全民国家安全教育日”宣传活动于4月15日在忠州广场举行。并以此为契机，组织开展了反邪教宣传活动。活动中，工作人员通过设置展板、悬挂横幅、发放宣传品和宣传资料、现场解答等形式向群众进行了反邪教警示教育宣传，重点讲解了邪教的种类、危害及防范方法等反邪教知识。本次活动共设置反邪教警示教育展板2块，悬挂宣传标语3条、在广场电子屏设制滚动标语26条，发放反邪教警示教育资料2000余份，发放宣传袋、宣传扇等宣传品1000多份。当天，各乡镇（街道）也在各自辖区开展了形式多样的反邪教宣传活动。

奉节县2018年“4.15”全民国家安全教育日暨政法综治集中宣传活动在地王广场启动。活动现场设立宣传咨询台，现场向群众发放防邪反邪宣传资料，以案例讲解等形式开展了现场防邪反邪宣传，现场还向群众发放宣传资料，讲解国家安全知识、普及法律常识，并免费进行健康义诊活动。现场群众纷纷表示，“原来国家安全知识这么广泛，没想到邪教组织和有害气功就有这么多种类，这样的.活动很有意义。”

该县将以全民国家安全教育日宣传活动为契机，深入基层，结合国家安全宣传教育，大力普及防邪反邪知识，清野把反邪教工作作为落实国家安全观、维护党的执政安全的重要工作，共同开拓新时代国家安全工作新局面。

秀山县结合“4.15”国家安全宣传日开展反邪教宣传活动。此次宣传以“开拓新时代国家安全工作新局面”为主题，宣传相关邪教知识，积极引导广大市民关注我市反邪教微信公众号“渝情渝理”、“中国反邪教”等反邪教微信公众号，通过发放环保宣传袋、宣传日历等小礼品的形式，受到群众的欢迎。群众纷纷涌向宣传点，向宣传员索取宣传单、宣传册等，营造了“人人反邪、人人防邪”的良好氛围。

武隆区在都市广场开展了主题为“推动全社会形成维护国家安全强大合力，构筑维护国家安全钢铁长城”为主题的“4.15”全民国家安全教育日暨反邪教宣传活动。此次宣传通过发放《反恐怖主义法》、《国家安全法律法规汇编》、《国家安全宣传手册》、《重庆市实施国家安全法规定》《反邪教小常识》等宣传资料及摆放国家安全宣传展板、播放国家安全宣传视频、现场设立咨询台为群众答疑解惑等途径向广大市民介绍宣传国家安全法律法规以及反邪教科普等知识。据统计，此次宣传共发放国家安全宣传资料9600余份，摆放国家安全宣传展板46个，现场接受群众咨询60余次。

通过开展此次宣传活动，进一步提高了全民国家安全意识，增强了抵御邪教侵袭的能力，宣传取得良好社会效果。

❺ 数字化校园管理平台_例谈数字化校园管理平台应用推广策略

数字化校园管理平台是一套以网络为基础，利用计算机技术、网络通讯技术，将教学、科研、管理和后勤服务等信息资源全面数字化，并规范地对这些信息资源进行整合与集成的系统平台。使用管理平台可以实现教学管理信息化、资源管理信息化、后勤服务信息化、办公无纸化、奖惩科学化，从而达到提高教育管理水平、提升办公效率的目的。
如今，校园数字化管理正在逐渐兴起，各地都根据自身特色大力引入数字化校园管理平台。尽管学校管理的数字化是现代学校管理的一个发展趋势，但由于数字化管理与原有的系统管理存在质的区别，数字化管理嫌手平台的使用并没有让大家形成一种习惯，在观念上也没有被人们完全接受，所以在一定程度上，数字化校园的应用与推广遇到了前所未有的阻力。
我校数字化管理平台投入使用已经一年多了。在这个平台中，我们开发了教学管理、教务管理、教科管理、后勤管理等模块，还绑定了手机短信发送功能，各模块也已经将短信提醒融合在平台中，以便及时进行事务提醒。数字平台的开发与引入为推进学校管理数字化起到了重要的作用，但在随后的这一年里，其使用情况并不乐观，很多模块饱受冷遇。各部门的负责人似乎更习惯于建立纸质档案，数字化管理平台在人们的意识里仅仅是一个便于下发短弊者并信通知、传阅文件的工具，并没有视其为一种资源、一种管理手段、一种未来学校管理的趋势。
为了推动数字化管理平台在学校里的应用，下面我结合本校情况谈一谈在学校里推广应用数字化管理平台的策略。
策略一:营造人气，推动学校的数字化进程
1.培养使用意识
数字化管理平台的使用大多需要参与者和管理者共同进行，所以在一定程度上双方是相互促进、共同进步的。平台的管理者应该积极做好平台使用的引领，以逐渐培养教师使用数字化管理平台的意识。就拿设备报修平台为例，总务处必须及时维护从平台上报修的设备，让教师们体验到网络报修的实用性与优越性。反之，如果当教师到平台上报修以后几天都不见动静，几次以后谁都不愿再次通过平台来报修设备了，因为“这还不如电话报修或直接找总务处来得有用”。这样一来，再优秀的平台都将成为摆设，教师参与使用平台的意识自然也会逐渐淡化。所以，平台的管理者必须做好平台使用的引领，逐渐在教师心目中树立使用平台的意识，使平台的使用进入良性循环。
2.体验平台的便捷
平时，我们为了工作经常发纸质文件，经常为了打印文件拿着U盘到文印室打印。如今，在数字化管理平台中，设租迹置了文件传阅和打印申请功能，教师只要通过文件传阅功能将文件传阅给其他教师，并通过短信告知收件人，就可以轻松实现文件的传阅。当我们要打印文件时，只要新增一个打印申请，就可以将文件发送到打印室，并通过短信提醒打印，还可以在平台上查到打印任务是否已经完成。我们还可以通过平台上传学生的作业、学生的成绩以及需要单独交流的信息等，与家长们取得联系，使家校工作更加高效、快捷。这些独到的技术实现手段是以往传统方式所不具备的，能逐渐让教师们体验到平台的优势，进而改变对平台的认识。
当然，教师对平台操作流程的熟悉程度和接受能力存在较大差异，因此需要定期安排教师集中培训。为了便于教师消化吸收，每次讲1~2个模块功能，每次安排10~15分钟，辅以不定期的个别辅导与问题解决，消除教师使用平台的后顾之忧，争取在一段时间内让教师们对平台的使用不再生疏，并逐步学会常用模块的应用，以形成使用的习惯。
3.营造良好的应用氛围
目前，我校数字化校园管理平台用得最好的功能是短信发送与文件传阅。试想，如果进一步将德育处中的“四比”竞赛、学生考勤、国旗下讲话、值周小结，各部门的部门计划、部门总结、活动方案以及学生的各类获奖信息等都添加到平台中，就既可以丰富平台数据，还可以带动全校师生乃至家长使用平台。我们应该努力想办法通过各种途径，让教师和家长参与到平台的应用中来，在使用中逐渐聚集人气，从而营造使用平台的良好氛围。
策略二:强化制度，保障数字化管理平台实施
1.废旧制，立新规
当学校的管理制度均与平台的使用无关时，人们很快会回归传统；在平台的使用处于可有可无阶段时，人们肯定不愿放弃自己使用了多年的老方法、老习惯。近一年里，我们在数字平台应用方面做了不断的改进与努力，但从现在的使用情况看，学校所处的阶段比可有可无好不了多少。为了保证大家都能使用，必须在管理制度上向有利于平台发展的方向倾斜。我们将模块的使用列入制度，而且规定了每位教师都必须做到的要求。比如，教师的获奖信息就直接根据平台中教师自己的登记来统计，这样教师们对“教师成长”中登记获奖情况的登记模块就不会再漠视了。我们还规定每次考试后，任课教师都必须将成绩通过平台保存起来，并根据需要向家长发送成绩短信，这样一来，学生成绩管理模块就活了。当然，不能将所有的模块都写入制度，强制教师们使用，否则效果将适得其反。
2.分小组，保实施
将数字管理平台的模块按部门分组，对每一组设立负责人。比如，德育处由少先队辅导员负责，教务处由教务主任负责，学校教师的文章获奖、文章发表都由教科室负责，每位教师又有自己所负责的工作，而所有的一切都由学校信息办统一监管。整个平台的管理从上到下形成了塔式管理模式，做到了逐层都有监管、逐层都有人负责，保证了数字化管理平台的应用深化。
3.设积分，给奖励
在平台的每一个模块中，我们都可以根据需要对教师的操作进行积分设置。比如，发送一条作业短信，奖励2分；登录1次，奖励0.5分。每月系统自动汇总制成Excel表格，反馈给每一位教师。我们再根据积分，制定奖励措施。如对每月积分超过45分的，给予一定的月奖金。这从另一个层面也刺激了教师们使用的积极性。
策略三:重视应用，让平台使用趋向常规化
管理平台应用推广的重中之重并不是数字平台的功能升级，也不在于将学校常规管理搬上平台，问题的关键在于平台应用的推广。能用平台的就尽量使用平台，不再重走旧的模式管理。
1.走建档新模式
如今学校的档案还是以纸质保存为主。通过平台，我们完全可以取代现有档案管理中的某些管理功能。比如，部门的计划和总结、活动方案、设备报修记录、通知公告、传阅的文件、教师的个人成长资料、学校制度等完全可以用平台来管理，并将其作为一种资源。相关部门对这些资料的使用进行定期或不定期的督促，让教师主动或被动地使用平台、填写数据，逐渐改变其对平台的使用观念。
2.力推操作新举措
当旧的管理模式与新平台的使用产生冲突时，教师们常常会举棋不定。这时，我们就需要推行新的管理模式。比如，我们取消让教师填写请假单请假的要求，让教师通过平台请假。当教师需要调课时，我们也同样可以放弃旧模式，统一要求教师使用平台来操作。这样，就可以在一定程度让教师们不得不参与到平台的使用上来，使平台的使用趋向于常规化。
3.设立阶段性目标
由于数字化管理平台上的模块众多，如果让教师一下子学会这么多的功能模块，那是非常理想化的，在教师们没有意识与动力的情况下，是不太可能达到预期目标的。我们必须根据学校实际情况提出阶段目标，定期检查阶段目标的完成情况，通过督促达成阶段目标。比如，这学期我们除了要求各部门负责好计划总结、设备维护、教师成长资料的填写之外，强调德育部门这个模块组必须充实所有的“四比”竞赛扣分告知、国旗下讲话、值周小结等资料，并落实到每位值周教师，让他们在值周的同时完成这些数据的填写。我们努力以教师平时都需要接触的“点”带动教师认识平台，学会使用平台的“面”，来促进数字化管理平台应用。
数字化管理已经成为现代化学校管理的一个趋势，学校数字化管理平台的使用与推广只是时间问题。数字化管理平台的使用将大大提高教育教学管理的成效，将带来新一轮教育教学管理的革新。虽然现在还是学校使用数字化管理平台的初级阶段，教师在使用中会遇到很多问题，但通过以上几个策略，相信能改变学校数字化平台使用的现状，让教师们在短暂的被动之后都能走向积极主动，让数字化管理平台的应用走向全面化。

（作者单位：浙江宁波市鄞州区东湖小学）

❻ 为什么要建设数字化校园云平台

益教数字化校园云平台可以实现教育资源的共享，同时也是也是响应“互联网+”、建设智慧校园

❼ 数字校园综合服务平台怎么解绑农业银行卡

中国农业银行解绑校园卡的操作步骤如下所示
第一步，打开今日校园，在主界面中选择我的校园卡选项
第二步，在界面中点击服务中心菜单栏
第三步，在应用中心界面中选择绑定银行卡选项
第四步，在绑定银行卡界面中点击解绑选项，完成银行卡的解绑操作

❽ 四川省中小学数字校园云平台登不进去怎么办老是提示账号或密码错误，可核对了好多次还是这样……求大神

无法登陆的原因是，主页面取消了阅读频道，光输入用户名和密码是无用的。也就是说，根本是无法登陆的。

❾ 数字校园是什么

数字校园是针对教来育行业的信息化应自用，基于用户使用的PC和手机终端，开发及运营的教育管理、教育资源共享、家校互动、校园社区、数字校园手机版，融合短信于一体的教育行业应用平台。
通过数字校园实现教育主管部门内部、教育主管部门与学校、学校内部、学校之间协同办公及教务教学管理的信息化，满足学校与学生及学生家长之间，教师与学生及教师家长之间的信息沟通、信息共享、教育资源共享的需求。

❿ 我忘了数字校园云平台的帐号怎么办

看你当初注册账号时有没有帮定手机号或者邮箱。如果绑定了源困，看看能不能通过那个登陆，或者找回账号。如大裂液果不行，平台应该滚物有客服联系，你可以联系客服寻求帮助。