从错误中学习

① 在错误中学习 黄永武

现代西方教育上有「尝试错误」的理论，认为学习就是要不怕错误去尝试，才有机会成功，于是有「自古成功在尝试」的说法。其实在五百年前的明朝人沈君烈，早有「误亦为学地」的见解，提出「终日学终日误，终日误终日学」的口号，一生的学问，就靠在错误的地方得力。
楚汉相争时，项羽的失败，乃在与在自己不发现错误，每次有所主张，左右总是连声称「善」，钦佩拜伏，所以到死都认为是「天之亡我，非战之罪」，平时在百战百胜中越来越自负，大难临头了，还在高唱「力拔山兮气盖世」，自己很难从自负的巅峰走下来，放不下身段，结果无颜委屈地回江东去，只有死路一条。
反观刘邦的成功，全是在错误处注意学习，有人当面指责他不应该一面洗脚一面和长者说话；有人暗暗踩他一脚，告诉他不该在韩信求封齐王的使者面前发脾气；有人当他迷恋于各国佳丽时教他赶快迁都回关中去……他都会在错误中立即幡然改图，每次是在错误中学得最多，所以沈君烈说刘邦虽不读书，一生学问全在错误中得力。
由此也可以想起《潜虚》上的一句名言：「项羽日胜而亡，高祖日败而王」日胜反而灭亡，就是缺少学习改进的机会，自始至终只有一套僵硬的战略。日败反而称王，就是失败之中，有许多可资学习策励的地方。
「在错误中学习」当然不限于政治人物，古语早有「学书纸费，学医人费」的说法，指出从事艺文工作，也无不如此。一个成名的书法家，送你一幅字，在背后他不知道撕毁了多少张，才成就这一张。更不要去细数他当年学习过程中墨池皆黑、废纸成堆的境况了。一个医术专精的大夫，必然解剖得多、观察得多，也累积了许多误诊的经验，传承了好几代药方灵验的智慧。不费纸学不好字，不费人也学不好医术。所有的「巧术」都打从「笨功夫」来的，古谚说：「巧者不过习者之门」，任何巧妙的境地，只要不怕反复的错误练习，便能达到。古谚又说：「习伏众神」，不断从错误中学习，便能征服一切神巧。
有志的人，不但不因为错误、失败而气馁，应该拜失败为师，在错误中学会一切成功的方策，有一句诗说：「逐日淘沙定有金」，成功的金砖就是从淘洗错误饿沙砾中诞生的。

② 怎样从错误中学习

都说逃抄脱责罚是人类的一种强烈本能。多数人在“有利”与“不利”两种形势的抉择中都会选择趋吉避凶。通过各种“免罪”行为，来暂时逃脱责罚，保持良好的自身形象。

如何来减少逃脱责罚，就需要对错误有客观的认识，并且要有一个公平、包容的土壤，营造出好的氛围，因为认错不关是勇气问题。对于犯错的人来说需要克服逃避心理，勇于承担责任，因为犯了错迟早都需要“还的”。

③ 在错误中学习敢于尝试并且成功的例子

1、在错误中学习，勇于尝试，就有机会获得成功。 2、不能：因为第②段写项羽，第③段写刘回邦，第④段引用名答言和论述的内容与②③段的顺序相对应，体现了议论文的结构的严谨。 3、先用古语作为道理论据，接着用学书、学医两个事例进行阐释并作为事实论据，论证中心论点；最后以古谚作精道理论据，再一次论证中心论点。 4、示例一：爱迪生在发明电灯过程中，经过无数次的试验，在失败中不断总结经验教训，最后才获得了成功。 示例二：失败是成功之母。 5、运用了比喻论证的方法，将成功和错误分别比喻成金砖和沙砾，证明了成功要经过不断的错误过程方能获得，把抽象的道理阐述的形象生动，浅显易懂。（上述主观题意对即可）

④ 从错误中学习的作文

每个人从小到大都会犯错误。著名科学家斯蒂文•格伦说过:我们不用去害怕错误,因为错误只不过是通向未知的大门,而那些未知是科学新知的源泉;即使真的不能从错误里发现什么,我们也能从中学到一些有价值的东西。所以，我们能从错误中学到很多东西。

初二时，我们学了欧姆定律（I=U/R）和焦耳定律（Q=I²Rt）。我记住了这两个公式，就过于自信地认为电和功的内容我全会了，结果考试还是考砸了。我分析了错题，发现这两个公式并不是在任何情况下都成立、都适用。我也从错误中吸取教训，告诫自己不要盲目自信，不要不假分析地使用公式。

学习中公式不是任何时候都能用，生活中的道理也是如此。

老师说过：“信任能赢得友谊。”于是，转学后，我对周围的同学总是很信任，并认为我肯定会获得友谊。很快，我同一个女生的关系几乎好到了“粘在一起”的程度。有一天，我的文曲星丢了。有同学说是她偷的。她哭着说：“真的不是我。你可以翻我的兜子、桌子，怎么都行，真的不是我偷的．．．．．．”看着她肿胀成桃一样的眼睛，我告诉她：“我从一开始就不信你会偷我的东西。咱俩不是朋友吗？我信任你！”

文曲星没找到，我也渐渐淡忘了这件事。有一天，我忽然看见她的文曲星有点像我丢的那个。我打开她的文曲星，查到那一台的序列号居然是我的文曲星的序列号！我质问她，她脸不红心不跳地把文曲星还给了我。没有对不起，没有解释，没有眼泪，什么都没有。接过文曲星，我心里一阵阵地痛。这次，我的信任不幸地没有赢得真正的友谊。我错了。我不该盲目地、没有选择地信任，不该不经思考地接受老师的话，以点盖面地对待每个人。

从我犯的错误中，我明白：并不是每句话都是真理；我错就错在，对别人告诉我的东西不假思索地接受，又不假思索地执行。从错误中，我学到了知识和道理，提高了自己。

⑤ 在错误中学习为题的作文 怎样写

在错误中学习

如果不出意外，我们的人生将会长达几十年甚至一百年之久。日子每天都是一样的丰富或单一，但这完全取决于每个人的经历。就好比，人们每天都有可能出现的错误。
有人说：一失足成千古恨。此话流传了百年，令许多人都感同身受。但我觉得，其实并不。每个人都会犯错，错误时人们与生俱来的行为之一，和生来会眨眼，会哭会笑是一个道理。当然，并没有任何人想犯错。然而我们要做的，不是在“失足”后让自己恨，让别人恨，而应该站起来认识到自己为什么会“失足”而不再摔第二次。
在五年级的数学模拟考中，碰巧我吃坏了肚子。整整一个多小时的心神不宁让这次的成绩没有出乎意料的差。本来我很平静，因为此时已经为自己找好了一大堆的理由，尽管我自己也知道在自欺欺人。本想着模拟考并不被重视，一回到家却被母亲堵了个正着，本想老实坦白，话到嘴边却成了一串胡编乱造的数字，和我的成绩实在差太远。等到母亲半信半疑地找出试卷时，她的脸也犹如暴风雨般乌云密布。
静默了许久，母亲终于开口，但她第一句话并不是“为什么考那么差”而是“为什么要骗我？”“怕您生气。”我坦白。母亲并没有接话，而是指着我卷子上一道错题，看着我的眼睛问道：“这道题是怎么回事？”“考试的时候粗心……肚子也不舒服……”可母亲打断了我的话，重复了一遍刚才的问题。我低下头，小声地吐出两个字：“错了。”“那错了应该怎么办？”“我下次不会再错了……”我的话被母亲再一次打断，母亲笑着摆摆手：“错了，应该改正。把错误的改成正确的。而不是以更多的错误去掩盖一个本微不足道的小错误。错误人人都有，但学会去寻觅正确的，并不是人人都行，所以有的人才会重新站起来，而不是一错再错。”
人，应该在错误中学习正确，而不应以“一失足成千古恨”来遮掩你寻找正确的方向。

⑥ 怎样从错误中学习

人人都会犯错误，人无完人。犯错误没有问题，主要的是总结和吸取其中的问题所在，在下次的处理中，不会出错。
每个人都是吸取和总结后，成长的起来的。

⑦ 求《在错误中学习》黄永武 原文

现代西方教育上有「尝试错误」的理论，认为学习就是要不怕错误去尝试，才有机会成功，於是有「自古成功在尝试」的说法。其实在五百年前的明朝人沈君烈，早有「误亦为学地」的见解，提出「终日学终日误，终日误终日学」的口号，一生的学问，就靠在错误的地方得力。
楚汉相争时，项羽的失败，乃在与在自己不发现错误，每次有所主张，左右总是连声称「善」，钦佩拜伏，所以到死都认为是「天之亡我，非战之罪」，平时在百战百胜中越来越自负，大难临头了，还在高唱「力拔山兮气盖世」，自己很难从自负的巅峯走下来，放不下身段，结果无颜委屈地回江东去，只有死路一条。
反观刘邦的成功，全是在错误处注意学习，有人当面指责他不应该一面洗脚一面和长者说话；有人暗暗踩他一脚，告诉他不该在韩信求封齐王的使者面前发脾气；有人当他迷恋於各国佳丽时教他赶快迁都回关中去……他都会在错误中立即幡然改图，每次是在错误中学得最多，所以沈君烈说刘邦虽不读书，一生学问全在错误中得力。
由此也可以想起《潜虚》上的一句名言：「项羽日胜而亡，高祖日败而王」日胜反而灭亡，就是缺少学习改进的机会，自始至终只有一套僵硬的战略。日败反而称王，就是失败之中，有许多可资学习策励的地方。
「在错误中学习」当然不限於政治人物，古语早有「学书纸费，学医人费」的说法，指出从事艺文工作，也无不如此。一个成名的书法家，送你一幅字，在背後他不知道撕毁了多少张，才成就这一张。更不要去细数他当年学习过程中墨池皆黑、废纸成堆的境况了。一个医术专精的大夫，必然解剖得多、观察得多，也累积了许多误诊的经验，传承了好几代药方灵验的智慧。不费纸学不好字，不费人也学不好医术。所有的「巧术」都打从「笨功夫」来的，古谚说：「巧者不过习者之门」，任何巧妙的境地，只要不怕反覆的错误练习，便能达到。古谚又说：「习伏众神」，不断从错误中学习，便能征服一切神巧。
有志的人，不但不因为错误、失败而气馁，应该拜失败为师，在错误中学会一切成功的方策，有一句诗说：「逐日淘沙定有金」，成功的金砖就是从淘洗错误饿沙砾中诞生的。

⑧ 如何从错误中学习

没有人喜欢犯错误，但是你无法避免要犯些错误。无论如何，只要能从错误中吸取教训，它们就会推进你就进步。
你要明白犯错误从本质上是在促使你进步，爱因斯坦曾说：一个人从未犯错是因为他不曾尝试新鲜事物，所以不要内疚和自责。承认你的错误，并且改正它！下面分析一下我们能从错误中学到什么：
真诚地道歉
如果你犯了错，伤害了其他人，那你就应该向他人真诚道歉，并保证类似的事情不会再发生。切记，只有真诚的道歉才能够修复别人对你的信任。
如果你不道歉，或者很不乐意地去道歉，那么你冒犯的人会以牙还牙。如果你的道歉是真诚的，他也许会原谅你。
当面道歉要比通过电话、Email有效得多。一旦你已经道过歉了，就不要再老是再重提这个错误，或再三的重复道歉，这只会使别人觉得别扭。
拓展阅读：《如何道歉》。
不要成为完美主义者
如果你老是害怕犯错，那么你便会一辈子都碌碌无为。犯错本身并没有什么伤害，它是成长的一部分。你为自己担负的责任越多，你就越有可能犯错。
一个人在人生探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在进步中勇于承认和改正错误。
拓展阅读：《不开心？好自我批评？也许只因为你是个完美主义者》
不要浪费时间为你的错误辩驳
不幸的是，试图为自己的行为辩护是我们的天性。当我们犯了错误时，总是想到先去责备其他人。
“对，我是把车开进你家院子，可这都是我同伴的错，是他一直找我说话而分散了我的注意力…”
既然你已经犯了错，对方可不太感兴趣听你的辩护（拒绝借口）。为了无所谓的事情去争论，只是浪费精力。如果你做错了，那就勇敢承认：“对不起，我做错了！”

⑨ 如何从错误中学习经验

股票大王约瑟夫·贺希哈小时候是个乞丐，但他却发誓，自己一定要成就一番伟大的事业。

在流浪街头觅食时，约瑟夫·贺希哈每天拾取别人废弃的报纸，坐在街边的石椅上看个不停，晚上借助路边灯光阅读捡来的书。在这样恶劣的环境下，他慢慢地对书报上的经济信息、股市行情产生了兴趣，于是，他决心从股票方面发展自己的事业。

一个衣不蔽体、食不果腹的一无所有者，竟然想发展股票事业，人们觉得他简直是异想天开。但是约瑟夫·贺希哈就是凭着他这股顽强进取的精神，一步一步地往这个目标前进。

1914年，第一次世界大战开始了，纽约证券交易所和其他证券交易所都因经营惨淡而关闭了，绝大多数证券公司也岌岌可危。就在这个时刻，约瑟夫·贺希哈到证券交易所去找工作。几位在交易所门口玩纸牌的人听到他来找工作，不禁哄然大笑起来，认为他在股市大崩溃的情况下还想做股票工作，肯定是神经有问题。

小贺希哈没有灰心丧气，他转身到别的交易所去寻找工作。在接连受到讥笑的情况下，他仍不放弃自己的追求，最后，他来到了百老汇大街120号的依奎布大厦，在爱默生留声机公司里找到了一份工作，那是一份干办公室勤杂和午间总机接线的工作，工薪很低，每周12美元。但他乐意地接受下来。

他满腔热情地开始了工作，并十分珍惜自己获得的机会，利用晚间和假日认真钻研股票业务和市场行情。不久，贺希哈发现爱默生留声机公司也发行股票和经营股票，于是他时刻注意着公司的经营情况。他想，自己现在从事的勤杂工作与高层次的股票工作差距太大，怎么能使自己靠拢它乃至参与它呢?

一天上午，他鼓起勇气，敲开总经理办公室的门，大胆地提出：“总经理先生，我可以做您的股票经纪人吗?”总经理惊讶后稍沉默了一下，盯着这位犹太小伙子，觉得他半年来工作勤快、反应灵活，于是对贺希哈说：“胆量是股海冲浪的首要条件，你既然有这种勇气，就试试看吧!”

此后，贺希哈成为爱默生留声机公司股票行情图的绘制员，他运用自己积累的股票知识和行情资料，很快就上手了。在工作中，他对股票买卖领悟更深了，为他日后事业的发展打下了坚实的基础。

贺希哈在爱默生公司工作时，每天除了花很少的车费、午餐和零用钱外，其余全部积蓄下来。同时，他还替另一家股票交易所跑腿，这份兼职工作是从每天下午6时到第二天凌晨2时，来回跑送有关文件，每星期从中赚取12美元的报酬。经过3年的艰辛努力，他积累了2000美元。于是，他根据自己的奋斗计划，成为了一名独立的股票经纪人，从此走上发迹之路。不到1年时间，他已经拥有了168万美元的资产。

股海是风云突变的，它不为人们的意志所左右。当贺希哈的财富积累到超亿美元时，有一次股市骤然下跌，他买进了一家钢铁公司的股票所赚到的上千万美元及其他多宗赢利，一下亏光了。

这一次惨败没有挫掉贺希哈积极进取的精神，相反，使他更坚定信心，变得更聪明了。他回忆说：“这一次失败只给我留下4000美元，几年的奋斗积累几乎输光了，那是我一生最痛苦的一次错误。但是，我认为，一个人如果说不会犯错误，他就是在说谎话。我如果不犯错误，也就没有办法学到经验。”

确实，那次失误后，贺希哈经营股票顺利得多了。到1928年，他已经成为每月可以赚20万美元的股票大王了。

1929年是他最辉煌的一年，这一年也是股市历史上最热闹的一年，几乎全民都加入了股票买卖的行列。

丰富的经验已使贺希哈认定大雨和风暴即将来临，他果断地将1928年末及1929年初大量买入的各类股票，一分不留地抛售，得到了相当于原来投资10多倍的回报，他一下又赚了上亿美元，成为当时赫赫有名的股票大王。

人生不可缺少胆量和勇气。有了勇气，每一次从失败中得来的经验教训，都会成为有益的经验，使我们更加小心地避开前方的错误。

⑩ 如何从错误中学习

学习失败了，你首先不能气馁，找到失败的原因，是因为上课效率低回还是因为课后的预习复答习不到位或者是错题没有及时解决。找到原因后对症下药，如果是上课效率低，那上课时一定要认真，课堂40分钟是很宝贵的，课后花再多的时间也不能等效于上课的40分钟，应该向课堂要效率。在掌握课上讲的知识时，课后要及时预习复习，掌握基本的知识构架，对知识有个整体的认知。课后作业遇到了不会的，应该及时解决，当天的问题最好不要拖到后一天，不然问题会越积越多，到最后会很吃力。\x0d\x0a 最关键的是失败后不能放弃，要积极乐观，也不要怕烦，要想在学习上取得成功，就必须付出很多。学习就像长征，你要像打不死的“小强”，勇往直前，不想失败低头。希望你学有所成。O(∩_∩)O~]