校园黑板

A. 廉洁进校园黑板报材料

校园廉政文化理念
廉政文化是人们关于廉政的知识、信仰、规范和与之相适应的生活方式及社会评价的总和。全面推进校园廉政文化建设，对于加强校园建设，培养学生崇廉敬德的思想品质、弘扬整个社会的廉政文化、促进社会和谐发展具有十分重要的意义。新加坡前总理李光耀曾说：中国在21世纪的发展变化取决于三个条件，一是中国的下一代有没有信仰；二是中国的下一代有没有责任感；三是中国的下一代能否实现廉政。现实的发展启示我们，加强校园廉政文化建设已成为我们的当务之急。

校园风尚
要坚持廉政文化建设与党员先进性教育相结合、与校园文化建设相结合、与党风行风师风建设相结合、与学校素质教育相结合，注重教育的多层性、针对性和实效性，不断树立党员干部和广大师生“崇廉尚洁”的思想道德观，促进校风、教风、学风的根本好转，建立“廉洁从政、诚信守法”的良好风尚。

营造健康的文化环境
廉洁种子的生根发芽离不开一个良好的土壤。要使校园廉政文化产生良好效果，氛围的营造、环境的打造十分重要。一是创设廉洁的文化环境。要立足廉政，结合校园实际，打破常规，深入挖掘新的廉洁教育资源，尽力为学生的发展提供廉洁宽阔的空间。

B. 整治校园环境卫生黑板报

一、 各具特色的标题
高二年级
高一年级
班级
标题
班级
标题
414
绿色校园
437
绿色校园
415
环境保护
438
卫生与你零距离
416
卫生与环保
439
校园环保
417
美化环境
440
环保 人人有责
418
爱护环境
441
低碳时代
419
环保卫生
442
争优绿色卫士
420
绿色环保
443
保护环境
421
净土
444
环境与我
422
卫生与环保
445
文明 卫生
423
环卫
446
爱护卫生
424
明礼 净德
447
美化校园环境
425
卫生与健康
448
保护环境 讲究卫生
426
环境卫生
449
绿色校园 携手共进
427
环保乐章
450
卫生专刊
428
环境卫生 从我做起
451
保护环境 争优文明人
429
环保校园
452
保护环境 爱护校园
430
我爱校园 我的家
453
环境专栏
431
校园 保洁
454
种下绿色的希望 与绿色同行
432
共创环保校园
455
保护环境 爱护地球
433
保护环境 人人有责
456
环保与卫生
435
环境

436
建设绿色校园 与环保同行

二、丰富多彩的内容
439班：校园，是我们学生的重要场所，校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活。
440班：保护生态环境，造福子孙后代。
441班：优美的环境，能让我们赏心悦目，更加愉悦。
442班：让我们从点滴做起，只要我们每人每天少扔一张废纸，就会留下一方洁净。
448班：给我一片洁净的天空，我才能翱翔；给你一个美丽文明宁静的校园环境，我才能在知识的海洋中扬起风帆；顺手捡起的是一片纸，洁净的是自己的精神；有意擦去的是一块污渍，净化的是自己的灵魂。
416班：良好的卫生习惯可不是抽象的概念，而是表现为一点一滴的生活小事。比如：要保持个人卫生清洁，衣服勤换洗；经常打扫环境卫生；适当参加锻炼，增强免疫力等。
417班：请像爱护您的眼睛一样爱护校园之肺——绿地、草坪。当您在绿地、草坪上读书、休息之后，请随手带走您的饮料瓶、废报纸、果皮和瓜子壳等杂物，还校园一片整洁清新。
425班：创建卫生校园需要全体同学共同参与和支持，我们要树立强烈的主人公精神，把校园当作自己家来爱护；强烈的责任感与义务感是做好植物园卫生的前提和保障。
429班：全面建设文明校园，形成一个优美的育人环境和可持续发展的教学科研基地。我校历来重视环境建设，通过多年的努力，校园环境建设成果显著，并富有一定的特色。
431班：校园环境是学校整体素质的体现，其中卫生工作以小见大，直接反映着学校的定神面貌和文化水平，是最基础、最被人关注的。
432班：以爱护校园环境为己任，积极打造学校美好环境；树立环保意识，节约水电，不浪费纸张。
三、形式多样的版面

C. 校园卫生部黑板报

究校园卫生,创造宜人环境
学校,是培养人才的地方.人才的培养,不仅在于课堂知识的传授,而人才品格,情操的培养,则很大程度地依赖于校园环境卫生潜移默化的作用.
"空气清新,环境整洁,楼房林立,绿树环抱",这种良好的校园环境是实现环境育人的关键.为了给我们学习创造一个优美整洁的学习生活环境,需要通过我们多方面的共同努力.不仅要每个人能够养成讲究卫生的好习惯,还要不断增强对校园的环境保护意识,使我们树立"校园是我家,卫生靠大家"的思想意识,从养成良好的卫生习惯做起;并且加强各项卫生制度的落实,做好平时卫生保持工作.并不断激发师生的爱校荣誉感,促进师生能自觉维护校园环境卫生,爱护校园公共设施,能自觉做到不乱扔,乱倒,乱吐,乱画,乱张贴.营造人人爱绿化,讲卫生,人人爱校园的良好氛围,创造宜人环境.为创建一个真正卫生,绿色的校园而努力.
我们现在的校园已初步成形,小竹林,大草坪,樟树林,景点,路灯,桂花区,月季区……这如诗如画般的校园环境,使人心旷神怡,但我们如果不倍加珍惜和保护,就会使这一切风光不在,成为一种美好的回忆,为保持良好的校园环境,实现环境育人,学校应努力培养学生良好行为习惯,要通过班会课,劳动课大力宣传教育,从学生个人卫生习惯入手,从而使学生通过自我服务,自我管理,逐步养成热爱劳动,珍惜劳动成果的良好行为习惯,俗话说:为人师表,这就要求我们每一位教育工作者,从自身做学生的表帅,形成一股"人人自觉维护公共卫生"的好风气.
我们学生是"天之骄子",是民族的希望,是祖国的未来,肩负着祖国复兴的伟大使命.落实校园卫生建设,我们应该从我做起,从小事做起,从身边做起,从现在做起,应该自觉行动.我们一直在努力,但爱护环境,美化校园仅仅停留于少数同学的呼吁和个别活动的示范;讲究卫生,举止得体在于一时的情绪,并没有普遍持续的延伸;公共场所的不文明行为大量存在.如男女厕所牌,班级指示牌,消防指示灯,草坪灯经常损坏.我们应该开展批评与自我批评,我们在提高自身的品德修养方面,是否自发自觉地去努力过 我们要不断地反省,我们至少经过七年多的教育,本是民族的未来,祖国的希望,为什么聚焦于我们身上的目光,还包含着如此多的失望 那么,我们是不是应该行动起来,在批评吸收的基础上,从新做起,创建校园文明,提高品德修养,养成文明卫生习惯,作一名"绅士"型学生
我们要为创建一个卫生整洁的校园,一个绿色文明的校园,一个意蕴多姿的校园,一个人文气息浓厚的校园,一个人与自然和谐共处的校园,一个与时俱进的校园而努力.老师们,同学们,让我们共同为着这个目标而不断努力吧

D. 多彩的校园生活黑板报资料

题目可是：我们是早晨八九点钟的太阳
内容可以是班级里的小活动、小游戏、趣事等等，可以分为三个板块：1、关于学习的 2、关于生活的、3、关于个人思想的 内容一定要积极、健康、向上，一定要符合你们这个年龄段的。

多彩的校园，承载着我们的喜怒哀乐，孕育着我们梦想的翅膀。 ——题记 嗬，好一轮喷薄而出的朝阳！ 天地之合，分娩出了又一个灿烂的今天。阳光照亮了这大地，明媚了这甬道；妖娆了树的姿容，鲜活了人的心灵。触景生情，联翩而至的是一年前刚入校时的情景。 刚走进这美丽的校园时，心里激动万分。我很快就爱上了这个美丽的初中——双庙中心学校。这里有宽敞明亮的多媒体教室，整洁漂亮的中心广场，舒适的男女生宿舍，营养齐全的食堂，还有设施齐全的实验楼…… 时光飞逝，光阴似箭，“嗖”的一声，一年过去了，一年的时间真得可以改变许多许多，一年前的我们满怀憧憬和希望来到了这所美丽的学校，开始了为未来艰苦奋斗的旅程。在这一年里，我们在成长，学校也在完善着。今天，我们的学校已成长为太和县设备一流，师资雄厚的模范学校。 在这个多彩的校园里，承载着教师和学生共同的梦想。经过这一年的生活学习，我爱上了这个校园，爱上了这个能带我飞向梦想的地方，我将在这里继续三年的学习、成长，等到成熟的那一天，我期待着顺利的翱翔。 有机会，请到我们的学校走一走，看一看吧。我们的校园就像一座大花园，教师就像一片片绿叶，初春鹅黄嫩绿，深秋姹紫嫣红，雪中虽然枯黄飘落，但脉络间仍然存在着绿的希望，即便化作春泥也更护花，他们甘愿奉献无怨无悔，莘莘学子个个争奇斗艳，不负众望，校园里处处洋溢着一派生机。教师呵护着我们的成长，也期待着我们成功飞翔。 我们正值青春年华，今天之于我们，犹如一叶从昨天渡向明天的小舟，我们不能搁浅于昨天的失意，或停泊于昔日的欣喜，希望在明天熠熠闪光。 只要我们奋力划动理想和知识的双桨去拼搏、去努力，希望之光便会照亮心底的阴影，光荣我们的履历。 就让我们在这多彩的校园里尽情释放我们多彩的青春，放飞我们青春的梦想

E. 绿色校园黑板报资料（急需！）

北京申奥成功后，开展绿色校园活动的热情在全国空前高涨，为了在安徽工业大学推动创建绿色校园的活动，围绕绿色校园的核心内涵：思想和知识教育并重，利用校园局域网，组织信息资源，开展远程教学。除了在建筑工程、化学工程等专业开设的本课程外，面向我校所有专业学生开设环境与可持续发展选修课程。通过环境教育课件的上网，使学生更主动的学习，提高环境意识。在今后的工作岗位上，做到自觉节省能源、开展综合利用、实行清洁生产和保护环境。

绿色校园是一个理念，具有丰富的内涵，我们针对安徽工业大学的具体情况，倡议开展下列相关活动：

1、 努力提高全校师生的环境意识，树立对保护环境的责任感，义务感和紧迫感

2、 从自身做起，自觉节约能源和资源，倡导绿色消费。

3、 爱护周围的一草一木，爱护校园的林木、绿地；维护校容，不乱涂乱贴。

4、 善待动物，保护生态，不吃野生动物。

5、 从小事做起，抵制一次性木筷、不用发泡塑料饭盒，回收处置废电池，为环境保护做实事。

6、 做环境保护的志愿者和宣传者，在教学和科研工作中贯彻环保理念，为提高全民的环境意识做力所能及的工作。

7、 开设环境与可持续发展课程，使我们工业大学的学生，学习并掌握环保的相关知识和技术，在今后的专业工作中运用，从而对环境保护事业产生更加深远的影响。

环境保护是我国的一项基本国策，实现可持续发展是我国21世界的总战略，而提高全民的环境意识是环境保护的基础。

除了在建筑工程、化学工程、等专业开设的本课程外，面向我校所有专业学生开设环境与可持续发展导论选修课程。通过环境教育课件的上网，学生不仅能更主动的学习，而且还能结合自己的专业需要，方便的查阅我国环境保护的相关法规标准、环保概念和治理方法。

环境与可持续发展导论课程内容有两大部分：

第一篇讲述环境问题、环境保护的有关概念、环保工作内容和环境科学的相关知识领域。

第二篇讲述在工业生产过程中发生的主要污染物以及治理的基本方法和设备。

第一篇“人类的环境和环境保护”讲述环境问题、环境保护的有关概念，什么是可持续发展战略，大气环境、水环境、固体废物与环境的相关内容和环境科学的相关知识领域。详细介绍我国的环境保护的法规与标准，而这些内容与各专业都有着极其密切的关系。通过学习能对我国的法规和标准体系有所了解，而且还能根据需要，迅速查阅到这些法规标准。课程还面向进入WTO的新形势，提供学习和掌握环境标准ISO14000的方法和资料。第一篇中还讲述了：人口与环境，能源、资源与环境全球环境问题。而环境质量评价的制度和方法则更是作为一个工程技术人员或管理人员所必须了解的环境保护的必要知识。

第二篇是污染治理篇，按水污染污染防治技术，大气的污染防治和除尘器，固体污染物的污染防治，冶金生产工序和污染治理分成4 个部分。讲述在工业生产过程中发生的主要污染物以及治理的基本方法和设备。结合水、气、固废的具体情况介绍主要的工艺指标和设备的技术指标，具有一定的技术含量。特别是根据我校的具体情况，以冶金生产工艺为例阐述了污染物的发生和治理规律。

F. 有关“书香校园黑板报”手抄报内容

南京市紫东实验学校“好书伴我成长”—书香校园活动方案

“书籍是人类智慧的结晶，书籍是人类进步的阶梯”。开展读书活动，旨在营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，努力建设“以读书长知识，以读书增智慧，以读书促养成，以读书树理想，以读书塑人格”的书香校园，让全校师生在浓浓的读书氛围中，展现个性风采和精神面貌，提高审美情趣和文化底蕴，做个快乐读书人。

一、宣传发动，营造读书氛围。（横幅、橱窗、晨会、班会）（14周）

校园挂条幅，班级出黑板报、墙报，让校园的墙壁、黑板、书橱、窗户充满浓烈的书香。

二、组织实施（15-18周）

1、根据不同年级学生的阅读能力，向各年级学生推荐阅读的书目。

2、组建班级读书角，进行“书香班级”评比。调查学生拥有图书和阅读的情况，完善班级图书角的建设，并取好名称（富有童趣、有班级个性等），各班级要推选好图书管理员。

3、开展“征集名言，制作书签”评比展示活动（名言原创或推荐均可）。把喜爱的读书格言优美的名言制作成漂亮的书签，激发学生的读书热情，学校将一些优秀的书签由学校统一汇集展示。(15周)

(12月16日每班推荐5张，评比展示)

5、各班出一期主题为“书香校园”黑板报，并组织评比。（16周）

6、举办学生读书小报评比活动。（16周-17周）

7、各中队开展一次以读书为主题的中队活动。例如：好书推荐会、读书心得交流、我与好书交朋友、书香伴我成长等。（第16周周五）

8、围绕“书香校园”主题开展活动：1—2年级讲故事比赛；中年级中华经典诵读大赛；高年级表演一个书本上的情景剧.

9、“读书助我成长（成功）”征文竞赛。（第17周）

10、开展与父母共读一本书活动。

三、总结表彰（1月）

评选“博览章”、“优秀组织奖”、 校园 “书香班级”评选活动、“读书活动创意奖”各若干名；

四、活动要求及保障措施：

1、在网上开辟“读书乐园”专栏，及时报道信息，把读书节活动搞得轰轰烈烈。

2、教师是学生的表率，用我们老师的读书去影响学生，用自己的爱好去潜移默化地感染学生。

3、班主任要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。

（1）在闲散时间上做文章。如中午，教师安排小助手组织20—30分钟的阅读；

（2）在双休日、节假日上做文章。推荐学生阅读一定量的书目，引导大部分学生阅读，吸引少部分学生阅读，让那少数学生在集体力量的召唤下也自觉或不自觉地参与到读书的行列中来。

4、要求教师、学生在校园网发表自己的摘抄、日记、随笔。

5、学校图书馆向教师、学生开放，积极鼓励学生在休息时间、活动时间到图书馆借阅。

五、“书香校园”活动用语：

以书会友

我 读书，我 快 乐

好读书，读好书，读书好

用读书改变我们的生活

最是书香能致远，腹有诗书气自华

名人名句：
生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。 马克思
●生命的意义在于付出,在于给予,而不是在于接受,也不是在于争取。 巴金
●人只有献身社会,才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。 爱因斯坦
●成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 爱因斯坦
●人的价值蕴藏在人的才能之中。 马克思
●不要在已成的事业中逗留着！ 巴斯德
●合理安排时间，就等于节约时间。 培根
●浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。 列宁
●把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。 高尔基
●不经巨大的困难，不会有伟大的事业。 伏尔泰
●坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。 马尔顿
●今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。 歌德
●今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。 裴斯泰洛齐
●科学的每一项巨大成就，都是以大胆的幻想为出发点的。 杜威
●科学没有国境，但科学家有祖国。 巴斯德

G. “绿色校园”黑板报

漫步校园，举目四看，你是否留意过，掉落在脚边的一片废纸？你是否注意过，走廊的一个空瓶？你是否注意过，地上的一个包装袋？也许这是你丢的，也许这是我丢的，也许这是他丢的。从今天起，让这一切都成为过去，让我们共同行动起来，现在我们向同学们发出如下倡议：
1、为绿色奥运拿出我们的行动，从现在起我们绝不随地乱扔废弃物；
2、为保护环境拿出我们的行动，从今天起我们相互携手，爱护环境，从我做起；
3、为净化校园拿出我们的行动，从今天起我们共同打扮江宁分校美丽的校园，随手捡起垃圾、纸屑；
4、为绿色校园拿出我们的行动，从今天起我们一定要利用课余时间，勤拾垃圾，并把垃圾丢进垃圾桶，共同创造 “绿色校园”。
同学们，让我们弯下腰来捡起散落的垃圾，让我们的校园更美丽；让我们都不乱丢垃圾，让我们的心灵更美丽；让我们都献出一份光和热，让我们的北京奥运更美丽；让我们以实际行动感染并带动周边的人，让我们的社会更美丽！
同学们，2008，绿色奥运，绿色校园——我们共同的努力

这是我前几天找到的

H. 温馨教室 和谐校园的黑板报

让 我 们 共 创 和 谐 社 会
当今社会正流行着一个新名词——和谐社会。在2005年版现代汉语词典中解释为：指体现民主法制、公平正义、诚信友爱，充满创造活力，人与人、人与自然和睦相处的稳定有序的社会。
早在两千多年前的春秋时期，我国著名的思想家、政治家、教育家、儒家学派的创始人——孔子，就已经提出了“和平”、“仁爱”的儒家思想——“大同世界”。可惜最后以失败告终。那是历史的必然，试想在唯皇独尊的封建社会里，会有“大同世界”的立身之地吗？两千年过去了，他的思想仍是中华文明的精华，更是全世界华人共同的精神支柱。
中国自古就是文明古国，讲究诚信、友爱、仁义、忠孝，以爱国家、爱百姓、爱和平为荣。多少年来，有多少仁义志士为追求和谐出了自己的生命。作为一名中学生，也许你会认为我们身在校园，承担求知之任，“和谐社会”与我们无关。然而，“公平正义，诚信友爱，和睦相处”不正是我们所追求的社会吗？！
唐朝的时候，有一个做买卖的人途经武阳，不小心丢失了一件自己心爱的衣服。他走了几十里后才发觉，心中很着急，有人劝他说：“不要紧，我们武阳境内路不拾遗，你回去找找看，一定可以找得到。”那人听了半信半疑，心里想：这可能吗？转而又一想，找找也无妨。于是赶了回去，果然找到了他失去的衣服。这是一个典故，真假虚实并不重要，重要的是这样的社会风气，这样的人际关系。
近段时间，我们大家都能在电视上看到这样一个广告：妈妈给孩子洗脚，让孩子先睡觉，然后自己又去伺候老人。小孩没睡，看到了全部。于是给妈妈打了洗脚水准备帮妈妈洗脚。孩子在端洗脚水的时候，将水洒了一地，同时也将浓浓的爱意抒发得淋漓尽致。这难道不是一个和谐社会的缩影吗？
当然在共创和谐的过程中，也有一些不和谐的插曲。
2006年2月27日，有杭州市民发现，江干区城东公园内，一座铜质少女塑像被人锯断后偷走。1.5米高、几百斤重的铜像原来亭亭玉立，现在被锯得只剩下一双“脚掌”。近几个月来，杭州已陆续发生多起城市铜雕作品被盗、被切割的事件。位于杭州“信义坊”商业区的青铜雕塑“钓鱼郎”肩上的鱼竿被人偷走，只剩下光秃秃的一个把柄；菜市桥公园里《买菜》雕塑的秤砣也被人“强硬夺下”。不仅仅是铜雕，路灯、含铜电缆甚至是人行天桥台阶上的铜条，均遭“毒手”，引起市民群众强烈反响。有不少市民提议，保留这些不完整的铜像，让大家牢记这个教训。在我们共创和谐社会之际，为什么会有这些不和谐的音符出现呢？
共创和谐社会很难，需要我们一如既往，共同努力；共创和谐社会其实也很简单，只要从自我做起，从身边做起、从小事做起。让我们共同努力，共创和谐社会！

“和谐校园，你我共建”倡议书

致全校同学：
构建社会主义和谐社会，是我们党在新的历史起点上，把中国特色社会主义事业继续推向前进的重大战略选择。高校是孕育新思想、新知识、新科技的重要园地，是社会创造力的重要源泉，是发展先进生产力和先进文化的重要力量。高校学生涉及千家万户，家长时刻牵挂，社会普遍关切，没有高校的和谐，就难有整个社会的和谐。为创建有益于全校学生学习和生活的安全、健康、文明、和谐的校园环境，学生工作部决定在今年4月份开展和谐校园创建宣传活动月，希望同学们积极加入到和谐校园创建行动中来。学生工作部向全校同学发出如下倡议：
一、牢固树立社会主义荣辱观，发扬中华民族传统美德
我们要牢记胡锦涛总书记于去年3月4日提出的关于“八荣八耻”的重要论述，并深入实践，不断提升自身的思想道德素质。
以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以服务人民为荣，以背离人民为耻；
以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻；
以团结互助为荣，以损人利己为耻；以诚实守信为荣，以见利忘义为耻；
以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。
二、从小事做起，文明修身，创建和谐
1．关心学校，处处为学校大局和全校学生的根本利益着想。
2．尊敬师长，友爱同学，努力为集体或他人做些力所能及的服务。
3．积极投身学校组织的各种劳动，增强劳动意识。
4．坚持集体主义原则，积极参加集体活动，不无故缺席，不做损人利己之事。
5．诚实守信，履约践诺，实验报告不抄袭，考试不作弊。
6．严格遵守学校教育教学秩序，上课不迟到、不早退，自习不占座。
7．严格遵守公寓管理制度，爱护寝室卫生，不晚归宿，不逃宿，不包宿上网打游戏。
8．文明修身，不抽烟，不酗酒，不赌博，不说脏话，不随地吐痰，不打架斗殴，男女同学在公共场合不过分亲昵。
9．爱护环境，不破坏花草树木，不乱扔垃圾杂物。
10．生活俭朴，不盲目攀比，不过度消费。
11．注重节约，不浪费水、电和粮食等资源。
12．增强安全意识，注意饮食卫生，不违章用电，不违反交通法规。
13．从身边小事做起，每人每天争取做一件有益于创建文明、营造和谐的有意义的小事。
同学们，和谐的校园就是我们温馨的家园，让“我爱我家”内化为每一位同学心中永恒的信条。学校对你们的成长和发展给予了厚望，希望你们在今后的学习和生活中，牢固树立社会主义荣辱观，以“八荣八耻”为标准严格要求自己，努力学习，严于律己，文明修身，奋发向上，争做德智体全面发展的优秀大学生，以自身实际行动为和谐校园的创建工作做出自己的贡献。

和谐校园，你我共建 ——在2006学年第二学期开学典礼上讲话(校党委书记陈建平)
2007-3-8 8:03:03 阅读594次
老师们、同学们：
新年好！大家刚刚度过一个欢乐祥和的春节，一定还沉浸在春节那种和谐的氛围中吧？是的，和谐是让人沉醉的，因为和谐是一种最佳状态，它是真善美的统一，是一切美好事物的共同特征，它也是中国人孜孜以求的一种理想境界。从孔子的“大同世界”到陶渊明的“桃花源”，无不体现了对和谐的追求。今天，和谐已成为我们这个时代的最强音。我今天讲话的题目就是《和谐校园，你我共建》
那么，怎样来构建我们的和谐校园呢？
首先，倡导良好的教风学风是构建和谐校园的核心。教与学是学校教育不可或缺的两个部分，良好的教风学风是教育得以有效实施的重要保证。一直以来，宁中有一支师德高尚、业务精湛的师资队伍和一群文明守纪、团结向上、勤奋学习的学生。在和谐校园的构建中，我们需要更多这样的老师和同学。新学期是一个期待收获的学期，而收获是与付出成正比的，希望同学们在新的学期中能以更昂扬的精神勤奋学习刻苦钻研，取得丰硕的成果。
其次，实施完善科学的管理是构建和谐校园的保障。和谐其实是与秩序紧密相连的。遵守秩序是构建和谐校园的基础，而秩序的建立有赖于完善科学的管理体系，学校一系列合理有效的规章制度是支撑这个管理体系的重要组成部分。因此，要使我们的校园更和谐，我们每一个人都有义务维系这些规章制度。“没有规矩，不成方圆”，小到作息时间的安排、用膳就寝的要求、上课作业的规定等等，希望同学们都能严格执行学校制订的规章制度。
再次，营造融洽的人际关系是构建和谐校园的关键。校园的主体是我们广大的师生员工，和谐校园的构建需要我们师生的共同努力。师生之间、同学之间要形成平等、尊重、民主，相互信任、相互关心、相互支持的关系。作为学生，我们都知道要尊敬老师，但表现在日常行为中有的同学却有所欠缺。遇见老师问好、懂得向老师谦让，这应该成为我们每个宁中学生应有的礼仪。同学之间也应懂得互相尊重、谦让，尤其在我们住宿生活中，更需彼此之间多一些宽容、多一些谅解。
第四，打造优美的校园环境是构建和谐校园的基础。所谓“山光悦鸟性，潭影空人心。”整洁、美观的环境对一个人的影响无疑是具有积极意义的。它不仅仅使人身心愉悦，更会让我们在潜移默化中受到美的熏陶，放飞美的心灵。宁中有优美的校园环境，需要我们共同维护。校园墙上的鞋印球印、草坪上被踩出来的小路、教室地上纸屑等等，这些都与校园和谐格格不入，在新学期里希望这样不和谐的场景越来越少。
第五，倡导高雅的校园文化是构建和谐校园的途径。一个和谐的校园，应该有千姿百态、格调高雅的校园文化。它的作用如“润物细无声”的春雨，深入我们的心灵。宁中是一所百年名校，从张之洞题写的“宁波府中学堂”、抗战内迁纪念碑到校史室、毕业于宁中的院士们的画像……这些矗立于校园内的人文景观你可曾留意过？面对它们，你可曾有些许思考？而百年留下来的历史痕迹又何止是这些？其中所积淀的丰厚的文化底蕴，还需要我们新一代宁中人去了解它、挖掘它，并传承它，同时赋予它新的含义。
最后，我们要明确，构建和谐校园，要从我做起，从身边力所能及的小事做起：
如果积极上进是和谐，那么请勤奋刻苦的你，勇攀学习之巅；
如果互帮互助是和谐，那么请热情善良的你，伸出友谊之手；
如果宽以待人是和谐，那么请充满真诚的你，绽露脸上的微笑；
如果整洁美观是和谐，那么请热爱集体的你，拭去墙上的球印。
老师们、同学们，构建和谐校园是我们的期望，更是我们每一个人的责任。让你我携起手来，在新的学期里共同打造一个更为和谐的校园。
祝大家在新学期里工作愉快，学习进步！

I. 平安校园黑板报内容

“校园安全，从我做起”、
“校园安全，从小事做起”、
“校园安全，从每一天做起”。
我们渴望健康、安全、快乐的生活，
只有健康的身体存在，
只有安全的生命存在，
只有快乐的生活存在，
我们才有资格讲，长大后如何实现自己的美好理想、
如何报答父母和老师的养——育之恩、
如何报效我们伟大的祖国。
让“校园安全，从我做起”这八个大字在我们的脑海里深深扎下根吧，让它时时刻刻提醒我们：注意安全，关爱生命！
实例；匈牙利著名诗人裴多菲说过：生命诚可贵。但是生命对于每一个人来说只有一次，所以我们要倍加珍惜。可惜近来社会上频频发生校园重大安全事故。例如：3月11日，福州市马尾区琅岐经济开发区的金砂小学宣传栏突然倾覆，造成出黑板报的七名学生中，五名死亡，两名受伤！3月23日，在南平市实验小学大门口，已被辞退的社区医生关珉生连续砍杀13名小学生，造成8人死亡5人受伤！我想听了上述校园安全事故后大家一定十分震惊吧！为了使这些校园悲剧不再从演，我倡议同学们做好以下几点：
1.要时刻保持高度的安全意识，认真学习相关的安全自救知识，提高自我保护能力。
2.不攀坐学校各层的护栏|、窗台。上下楼梯靠右行。不要互相推攘，不在楼梯和走廊上追逐、打闹。不攀上门窗、栏杆来打扫卫生。
3.体育活动，实验课以及其它户外活动，要严格服从老师的指挥，严守操作规程，不擅自行动。
4.注意交通安全，不擅自骑自行车上学，以防交通事故的发生。坐公交车时不将头、手伸出窗外，上下车时注意安全。
5.放学后及时回家，不在外面逗留，不与陌生人交往，不接受他人馈赠礼物。受到不法侵害时及时拨打110寻求帮助。
有了安全，我们才能有健康的身体去迎接自我的挑战，有了安全，我们才能有充沛的精力去汲取知识的营养。有了安全，我们才能有坚定的意志去攀登人生的阶梯。安全如同一颗光芒四射的太阳，照亮我们的人生。安全犹如一根长长的纽带，联系着我们的生死存亡。为了学校灿烂的明天，为了你我的健康与幸福，让我们从安全做起。

J. 我爱校园图片黑板报