安亭中学
上外嘉定实验中学和安亭中学两者之间相比较而言,上外嘉定实验中学的升学率较高。上外嘉定实验中学的相关优势介绍具体如下:
1、上外嘉定实验中学的课程体系较好:上外嘉定实验中学根据多年教学经验,总结了一套先进、科学、高效的课程体系。上外嘉定实验中学的课程体系包括基础专项突破等多种课程。为各类考生的不同情况量身定制,如同一棵巨大的知识树,帮助学生们进行学习。
2、上外嘉定实验中学的教学质量较好:上外嘉定实验中学的老师会根据考生的学习基础,单独制定学习计划,可以使考生的复习计划较合理。按照一定的学生们的学习计划进行安排授课的,还会布置相应的练习,可以使学习生活更有计划。
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上外嘉定实验中学的其他介绍:
上外嘉定实验中学注重学生的全面发展,恪守诚信、进取、求真、和谐的校风建设,重视学生的综合实践活动,每年组织新生进行军训;
学校还组织合唱队、男女足球队、男子棒球队、女子垒球队、田径队、美术社同学积极参加各级各类比赛,多次获大奖。在中学生科技创新大赛中,有多名学生获国家、省市级大奖。
此外,学校深化教学改革,优化办学特色,深入开展教学思想、教学内容、教学方法的改革探索,倡导互动式教学、反思教学,大力开展特长教育、信心教育和成功教育,构建新型的教育教学运行机制。
② 安亭中学有没有住宿,还有是不是区重点听老师说是,我很怀疑
同ls
高中换校区了来,应该是有住自宿的,因为搬过去的地方非常非常非常大,上外那里本身有住宿的,搬过去应该也有。不过又听说上外宿舍是上外的,纠结死了。区重点确实评上了,今年上本率很高好像,嘉三的水准,不过有的地方可能比嘉二好。还有呢,就是上外本来是有钱人读的,一年还是一学期来者学费要一万多,所以安亭中学搬过去硬件应该很好,费用应该也不会那么恐怖,对了,好像安亭中学高中还是初中要改名了
以上,完毕
③ 上海嘉定区安亭中学16年高考成绩
成绩出来后!找自己省的查询分数的网站,
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④ 嘉定安亭震川中学建分校吗
建分校主要考量当地的经济状况,通过经济状况来确定建不建学校?
⑤ 安亭高级中学一个班有多少人
高中标准班学生人数是50人。
2012年教育部发布的《关于“十二五”期间加强学校基本建设规划的意见》要求合理规划学校的服务半径和办学规模,普通高中原则上不超过3000人,初中和小学原则上不超过2000人,幼儿园原则上不超过360人。
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合理的学校规模更有利于师资配置、学生成长和学校管理,更有利于学校教育教学水平的提高。
根据标准建设的建筑在城市和在普通中小学普通中小学的建设在农村地区,上限的办学理想尺寸如下:完成农村小学的最大尺寸是24类有1080名学生,和一个城市的最大大小完成小学是30类有1350名学生。
农村初中最多的是24班,学生人数1200人,城市初中最多的是30班,学生人数1500人。九年制学校的最大规模是45个班级和2250名学生;完整初中和高中的最大规模为36班,学生1800人。
参考资料:教育部:“超级中学”必须尽快消除-人民网
⑥ 安亭中学的相关人物
归有光(1506~1571)明代散文家,字熙甫,号项脊生。昆山(今属江苏)人。9岁能属文,后以同邑人魏校为师,通经史,善故。嘉靖十九年(1540)中举人。其后二十余年,八次会试不第。嘉靖二十一年移居嘉定安亭江上,读书讲学,生徒常达数十百人,被称为震川先生。嘉靖四十四年始中进士,授长兴知县。因采用古教化法治民,听讼时引妇女儿童围观,用吴语断案。以抗拒上司命令,被迫离职,转为顺德府通判,管理马政。后为南京太仆寺丞,参与撰修《世宗实录》,以劳瘁致疾,卒于南京。
明代中叶,文坛上出现了前、后七子的复古运动,对扫除台阁体的文风有一定作用。但至嘉靖年间,已流为盲目尊古倾向。王慎中、茅坤、唐顺之等人起而抵制,提倡唐宋古文,被称为唐宋派,其魁首实为归有光。时王世贞为文坛宗师,声势煊赫,归有光贬斥说:盖今世之所谓文者,难言矣。未始为古人之学,而苟得一二妄庸人为之巨子,争附和之,以抵排前人,至于宋元诸名家,其力足以追数千载之上而与之颉颃,而世直以蚍蜉撼之,可悲也(《项思尧文集序》)。在诗论上,他也批判复古倾向说:今世乃惟追章琢句,模拟剽窃,淫哇浮艳之为工,而不知其所为。反之,他认为那种率口而言,多民俗歌谣,悯时忧世之语,盖大雅君子之所不废者(《沈次谷先生诗序》)。他的基本观点是:以《史记》为代表的秦汉文章虽好,但唐宋间名文未尝不佳,前、后七子标榜文必秦汉,诗必盛唐,实则泥古成风,走入歧途。他主张变秦汉为欧曾,属文时应出于意之所诚……非特求绘藻之工为文章。□□然观美矜炫于世而已(《答俞质甫书》)。当时,王世贞听到他批评自己妄庸后说:妄则有之,庸则未敢闻命。但到了晚年,王世贞也感到自己雕饰过甚,不及归有光恬适自然。在《归太仆赞序》中说:先生于古文辞……不事雕饰而自有风味,超然当名家矣。还有人把归有光与欧阳修比较,推崇他为明代第一散文家。直到清代。方苞、姚鼐等人,也对归有光交口称赞。
归有光反对拟古,多从形式着眼,并未达到内容上的真正革新。他的作品以散文为主,十之八九为经解、题跋、议论、赠序、寿序、墓志、碑铭、祭文、行状以及制义之作,其中有些作品表现了对当时政治的不满,有些作品表现出对人民的同情,但也有不少作品内容空洞,思想陈腐。在若干记叙、抒情散文中,能做到无意于感人,而欢愉惨恻之思,溢于言语之外(王锡爵《归公墓志铭》)。其艺术特色是:①即事抒情,真切感人。如代表作《项脊轩志》,以百年老屋项脊轩的几经兴废,穿插了对祖母、母亲、妻子的回忆,并抒发了人亡物在、世事沧桑的感触。所回忆者人各一事,均属家庭琐事,但极富有人情味。②注重细节,刻绘生动。如《项脊轩志》写景,发扬了唐宋文的优良传统,确非前后七子所及。③篇幅短小,言简意赅。他的散文名作,如《项脊轩志》、《先妣事略》、《思子亭记》、《女二二圹志》等,均未超过千字。《寒花葬志》为悼念夭殇小婢而作,全文共112字,但以两个细节勾勒婢女形象,写出庭闱人情,极为凝炼。④结构精巧,波折多变。如《宝界山居记》由太湖风景写到宝界山居,又对比唐代王维之辋川别墅,并对王维发了议论。《菊窗记》,从洪氏之居的地势、风景写到古人仲长统与陶渊明,夹叙夹议,跌宕多姿。
归氏散文多写身边琐事,未能充分反映明代社会矛盾。但他在《备倭事略》、《昆山县倭寇始末书》、《蠲贷呈子》等文中,刻画了倭寇人侵后昆山一带屋庐皆已焚毁,□聚皆已罄竭,父母妻子半被屠刳,村落之间哭声相闻的惨状。在《书张贞女死事》、《张贞女狱事》文中,揭露了恶霸横行、吏治腐败的现实。在《送恤刑会审狱囚文册揭贴》、《九县告示》、《乞休申文》等文中,表达了自己为民请命的心怀。在《可茶小传》、《鹿野翁传》等传记文里,勾勒了一些普通人物的形象。在《己未会试杂记》、《壬戌纪行》等纪行文中,记载了当时一些民情世态,这些作品,也还具有一定社会意义。
归有光死后,其子子宁曾辑其部分遗文,刻于昆山,词句多有改窜,其孙昌世与钱谦益遍搜遗文,细加校勘,编为文集40卷,未能全刻。清康熙年间,曾孙归庄又增益部分遗文,经董正位等人襄助刻成《震川先生全集》,正集30卷、别集10卷,共40卷。内收各种体裁之散文 774篇、诗歌113首。今通行本为四部丛刊本《震川先生集》共40卷,系据明常熟刊本影印。
⑦ 观震川中学有感 ,作文
嘉定区震川中学地处嘉定国际汽车城中心城镇安亭镇,是一所全日制公办初级中学。是由清朝道光8年(公元1828年),为纪念明代著名散文家归有光(号震川)在安亭讲学、生活25年,道光皇帝御批建造的震川书院发展而成;1901年更名为震川学堂,是当时最早的新式学校之一;1905年更名为苏松太道立震川中学,成为嘉定和昆山两县境内最早的中学,其后因战乱而停办。1947年恢复震川中学;1954年改名安亭初级中学;1974年学校增办高中,成为全日制完全中学。1984年,安亭乡镇教育资源统筹整合,新安中学的高中各年级并入安亭中学,安亭中学初中各年级并入新安中学,安亭中学成为高级中学。1988年新安中学并入安亭中学后又恢复为完全中学。2011年实施初高中分离办学,初中仍在原址并更名为上海市嘉定区震川中学。 学校占地面积100余亩,建筑面积24000平方米,现有教学班40个,学生1360多人,教职工121人,专职教师109人,其中中学高级教师17人,占比15.6%,中级教师58人,占比53.2%,研究生学历和研究生课程班毕业3人,区级骨干教师4人,学校以中青年教师为主,教师平均年龄36岁。 学校在“让师生共同健康成长”办学理念的引领下,以“建设一支健康、智慧、精湛、团结、师德高尚的教师队伍来培养健康、尚德、善学、勤奋、人格健全的学生”为办学目标。通过挖掘“震川文化”内涵,传承归有光先生“以教启智、以文载道、以福维桑”精神,努力实现“健康快乐每一天”的办学追求,取得了显著的成效。 学校先后荣获和保持着上海市文明单位、上海市行为规范示范校、上海市教育系统先进集体、上海市安全文明校园、上海市爱国卫生先进集体、上海市花园单位、上海市教育系统五好关工委组织、嘉定区实施素质教育优质学校和示范学校等荣誉称号。
⑧ 嘉定区的安亭中学教育质量
教育质量抄蛮不错的 近几年袭里先后荣获嘉定区先进集体、区先进基层党组织、区文明单位标兵、区实施素质教育优质学校和示范学校、区行为规范示范学校、区体育先进集体、上海市爱国卫生先进集体、上海市花园单位、上海市安全文明校园、上海市行为规范示范校和上海市文明单位等十多项荣誉称号。
⑨ 上海市安亭高级中学就是震川中学吗
上海市安亭高级中学不是震川中学。
嘉定区震川中学,
原名嘉定县安亭中学。
只要努力付出过,
就会有收获。
⑩ 安亭中学是区重点吗
嘉定县安亭中学,已复名上海市嘉定区震川中学。嘉定区震川中学不是是区重点。
上海市嘉定区震川中学为嘉定区教育局和嘉定区安亭镇双管公办初级中学,前身为为纪念明代著名散文家归有光(号震川)而建立的震川书院。公元1828年,经清道光皇帝御批,安亭地方乡绅捐资,书院毗邻菩提禅寺(始建于三国赤乌年间)开建,三年后建成。学校现址即为在原书院和寺庙基础上扩展而成。180多年间,学校几经更名,但校址始终未变,是全市极少从未搬迁过办学地点的百年老校之一。
学校先后荣获和保持着上海市文明单位、上海市行为规范示范校、上海市教育系统先进集体、上海市安全文明校园、上海市爱国卫生先进集体、上海市花园单位、上海市节水型学校、上海市优秀青年学习型组织、上海市普教系统十大校园文化新景观提名、上海市A类财务会计信用单位、嘉定区实施素质教育优质学校和示范学校等荣誉称号。