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侯集中学

发布时间: 2020-11-18 23:11:10

㈠ 江苏省侯集中学的学校简介

江苏省侯集高级中学,中国矿业大学等教育部直属全国重点大学的“优质生源基地”,学校始建于1956年,是1980年省政府确认首批办好的重点中学。
1992年通过省教委重点中学验收。
2001年通过国家级示范高中评估。
2004年3月被省教育厅确认为首批四星级高中。
校园占地300余亩,总建筑面积15万多平方米,为市绿化先进单位、花园式学校。学校整体布局合理,各类设施先进齐全,有省标准化实验室,省中学一级图书馆,教师人手一部笔记本电脑,所有教室实现了多媒体化。学生公寓除高二部分男生宿舍全部安装了空调,并实行标准化物业管理,学生就餐、购物、理发、就医、上网、打电话等均实现了一卡通。
学校现有70个教学班,近4000名学生,200余名专任教师中有副高级教师1人,特级教师1人,高中级教师150余人,研究生学历或课程班结业12人。国家、省级优秀教师7人,省“333”工程培养对象1人,市拔尖人才1人,市县名教师、优秀教师、学科带头人40余人。
学校以“求实”为校训,坚持“以人为本,以师生发展为本”的办学理念,历经半个世纪的不懈努力,形成了“团结勤奋、诚朴向上”的校风,“踏实互助、爱生奋进”的教风和“勤学善思、好问力行”的学风,在心理健康教育、科研课题开发与管理、现代教育技术应用、青年教师培训等方面已形成了鲜明的办学特色,逐步走上了科学化、规范化、现代化、民主化、人本化管理之路。教育教学成绩逐年攀升,高考本科上线及重点大学录取率连年位居全县第一、全市前列,并先后培养出省市县高考状元多名。
近年来,学校先后被评为江苏省文明单位、全国中学生社会实践教育活动先进学校、全国中小学素质教育百面旗、省德育先进学校、省电化教育示范学校、省体育传统项目学校、省贯彻落实学校体育卫生两个《条例》优秀学校、省现代教育技术示范学校、省招飞先进单位、省高考优秀考点、市文明单位、市先进集体等,已成为苏北教育的一面旗帜。

㈡ 谁知道徐州侯集高级中学宿舍的具体情况(有照片最好)

现在好像都是六人一间,如果您家孩子运气好,就会四人一间,这是女生宿舍专,男生都是属四人间,偶尔三人间,总的来说,女生宿舍比起男生宿舍那是差远了,我女生,环境的确不咋地,一个书橱,很烂还有老鼠虫子那都是常客,建议如果有条件的话,还是选择走读吧,您孩子要是男生的话不建议走读,毕竟听男生说他们宿舍人手一个床头柜不说,还特别大!离水房啥的也都近,真是现在感觉来到这才发现重男轻女的意识是多么强烈!!!

㈢ 侯集中学复读时间

千万不要去候集中学复读,老师个个很吊,教的很不认真,一年很多人退步,我知道的最多退步40多分,进步的比例很小,且大多靠自学的

㈣ 徐州三中和侯集中学哪个更好

侯集怎么能跟三中比!三中是应届升学率!侯集都是靠复读的高四高五来拉升数据,这种吹牛逼方式已经从90年代延续至今。敢问哪个好老师愿意放弃市区的良好配置和待遇去农村教学?而且侯集中学的老师配置很不合理,老师对学生的看法还有阶级眼光。比如以前的奶油小生张二某!血泪经历!一生之憾!师者,传道授业解惑……你侯集真的可以吗?!育人精神和管理艺术的缺失,有什么资格和三中比!自上世纪90年代中后期始,每到暑期假日傍晚时分,打开徐州台和铜山台,印入眼帘的是侯集的各种高大上本一本二升学率的吹捧。可是,经历了侯集中学三年高中生涯的洗礼,渐渐的知道了侯集有一个叫高四高五甚至高六的神奇组织,也渐渐的明白了为什么学校里的好老师每天像蜜蜂般萦绕他们左右。高一高二时期,鲜有名师带班,很多都是师范大学刚毕业的生瓜蛋子做班主任。但也不能全盘否定这些老师的态度和能力。本人不幸经历的几任老师,确有价值观不健康之嫌。侮辱、打骂、冷暴力、索贿、阴谋,不胜枚举!无所不用其极!师者,传道授业解惑。而那三年的时光以及后来若干年,我都在不断地回忆和对比中惶恐的疑问?!这里的某些人确实能称呼老师吗?!为什么每次同学聚会,大家对王金斗师傅的称赞绵延不绝!为什么部分老师每次提起大家都不约而同的点赞!但是每次聚会聊起侯集那帮混蛋老师的时候,哈哈,太他妈多了!FUCK声用此起彼伏一点儿都不过分!中心城市,中心地区对资源的汇聚是强大的,具有绝对的优势。试问,优秀的教育资源(老师),谁会放弃公共资源配备良好的市区,而奔向相对落后的镇区(大庙镇)?再试问一下这些家长,在孩子的花季年华,正初步的建立自己的人生观和价值观的关键时期,你们就放心把孩子送到这个有好人也有混蛋的地方接受洗礼或是赌博吗?今日评论,一抒多年之纠结,并对“小叶曲”的观点做点儿补充。(侮辱、打骂、冷暴力、索贿、阴谋)这几个词,每个背后都有鲜活的故事经历!选择高中,一定要慎重!孩子成不成材靠造化,成本成人才是根本!祝,各位家长、学子,顺利!

㈤ 徐州市中心到侯集高级中学怎么坐公交

公交线抄路:60路内环→80路,全程约21.1公里

1、从徐州市中心医院(别...步行约10米,到达市四院站

2、乘坐60路内环,经过7站,到达天桥东站

3、乘坐80路,经过13站,到达大庙站

4、步行约130米,到达江苏省侯集高级中学


在市中心是没有80路公交的,需要转一趟车~~~~~~~~~~~~~

㈥ 徐州侯集中学和三中哪个好。请大家发表看法。

你要看情况 如果你是一直在市区上学那么还是3中吧 如果你虽然是在市区上的但是很能吃苦且自觉性很高、能做到逆来顺受就去侯中上
我高中就是侯中的学生 那里很累 而且很硬试 管的非常紧 但是要知道上有政策下有对策 如果你自觉性不好 那么我可以肯定的告诉你 在那想学坏很容易 你绝对后悔去侯中 很有可能吃了不少的苦 反而没学好 在侯中要想学好 最关键的是要听老师的话 服从老师对学习进度的安排 然后自己再从已经基本挤不出时间中在去挤出时间 按自己的想法去学 可以那么说 如果你想边学边玩的话 那么在侯中你就基本不可能学好了(请相信 我是深有体会)还有如果你不能忍受老师的批评(侯中不少老师喜欢骂人 有的是非常恶毒 我以前的年级主任就是的 不过他们多数的出发点是好的)不能做到逆来顺受,就很有可能和老师有冲突 记住 在侯中尽量不要和30岁以上的老师有任何的冲突 要不开除你是很随意的(劝退~并不是真正开除)而且这样是非常容易激起你的逆反心理 让你不想学习!切记!
相比较而言 3中则就比较灵活点 而且处于市区的学校 大多数老师也不敢对学生有过激语言 但是这就需要你有很好的对学习的把握能力 老师不会像侯中那样 把你的时间规划那么满 自己如何去学 就要靠自己了 这样的管理模式 虽大容易激起学生的逆反心理 但是对学生的要求就更高了 (我有不少好友都是3中毕业的 )
总的来说 06年以前3中考的好的学校的学生多,但是侯中的平均水平要好 所以各有千秋 不过我还是建议如果 你是市区的 就不要去侯中 真的和市区的学校里的老师完全不一样 ,但是如果你真的能很吃苦,却又怕自己不能很好的把握时间那么我建议你就去侯中~最后 切记要三思,最好能找找现在在这两所学校上学的朋友去问一问 毕竟我说的情况是06年以前的 (我是06毕业的)
最后祝你 能考上令自己心仪的学校^_^

㈦ 徐州王杰中学与侯集中学联招班能住校吗

可以的,现在的中学都会提供住校服务,能够方便学生们的学习

住校不用每天来回接送,孩专子属也更加安全。省去了接送时间,父母轻松了很多,忙碌一天下班后不必踩点去接孩子,也有更多时间做自己的事情,终于能得到片刻的解放。

即便孩子年纪大了不用接送,但家长也免不了担心,但住校就不一样了,起码安全有保证,父母也不用每日提心吊胆,生怕孩子在路上发生意外。

(7)侯集中学扩展阅读

增加学习时间

现在独生子女比较多,很多孩子放学后在家都是一个人写作业看书。有些孩子自律性比较差,不能自主学习,就会抽空去玩耍,慢慢学习时间少了,知识点跟不上,不会的题目越来越多,时间久了就会觉得学习枯燥乏味,从而失去兴趣。

但在学校,同学们聚在一起写作业,大家一起学习更有氛围,孩子自然也会投身题海,无形中增加学习时间。

通常住校生都是一个星期或者半个月回一次家,在这段时间里,生活起居不能依赖父母,需要自己打饭,洗衣服,准备日用品。这些可以培养孩子自立自强的优秀品格。

㈧ 江苏省侯集中学的历史沿革

1956年 铜山县侯集初级中学
1958年9月 铜山县侯集中学
1977年 为地区重点中学
1980年4 更名为铜山县第二中学(铜革发80年111号文)
1980年底 恢复铜山县侯集中学
1981年 省政府确定为首批办的重点中学
1991年8月 高中初中分离,初中部整体搬到大庙中心中学
1992年 通过省重点中学验收
2001年 通过国家级示范高中验收,并更名为江苏省侯集高级中学
2005年 转评为省首批四星级普通高中
2005年8月 归属市教育局直管

㈨ 徐州侯集中学和三中哪个好。请大家发表看法

我就是三中的,今年高三了
同学,负责任的告诉你...三中也就是名声好一点,如果你进不了重点班(而且很容易出去),那还是不要上三中的,普通班和重点实验的差太多了.
还有,初中的好成绩不算什么的,如果你学习足够勤奋,足够脚踏实地的话可以考虑三中,毕竟条件还是可以的(宿舍不咋地).如果初中的好成绩是以聪明而不是勤奋得来的话,还是去侯集吧,还是那句话,普通班和重点实验的差太多了.高中嘛,学习氛围还是很重要的```

㈩ 徐州侯集中学和郑集中学的升学率怎么听说不好,它的升学率怎么样,有谁知道真实情况

徐州郑集中学应届生和复读生加起来有2400多人。郑集应届生每年考上本科的有200多人,复读生每年考上本科的有500多人,共700人升学率是30%不到,但郑集中学对外宣传说升学率是90%。最惨的是一本,每年只有几十个人。至于侯集中学的升学率我不是很清楚了,大概和郑集中学的情况差不多。

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