罗山中学
要看考进哪个班。分重点班的。复大点睛
『贰』 罗山中学和浦东外国语学校哪个好
看到这个问题比较晚了，但觉得很有感触，所以点进来想给点个人意见~
首先我是浦外读了七年的毕业生，初中四年，然后直升浦外高中。
当时我在小升初的时候也同时接到了罗山中学和浦东外国语学校的录取通知，凭借对两所学校校园环境的印象，我几乎一秒钟之内就选择了我要去浦外。我当时绝对是做了很正确的选择！浦外是个非常特别的学校，经常有这样的评价“这是一个神仙一样的学校”~校园风气、学习环境都超棒，绝对是培养学生的综合素质。即便用如今的考试体系来评价，学生不用承受过多学习压力的同时，每年高考本科率100%，一本率90+%，都是全市前几名。
希望你可以选择浦外哦~这真的是一个非常非常棒的学校！
『叁』 晋江南区中学和罗山中学哪个好
这两个中学呢，他们都是差不多非常好的，他们的师资力量也非常的相当，但我个人觉得前者会更好。
『肆』 上海市罗山中学的历史沿革
上海市罗山中学的前身为民力中学。1995年迁址至博山东路41弄18号（今校址，位于浦东新区杨浦大桥的罗山路与博山东路的交汇处），并更名为罗山中学。更名前的民力中学是一所众所周知的薄弱困难学校，学校硬件条件差、师资力量薄弱、生源差、学校领导调动频繁，据上海市《中小学校建设标准》则属不合格校。（92年11月副市长谢丽娟曾带领市府所属有关部门十多位领导，来校召开薄弱困难学校现场办公会。但当时因苦于没有政策和资金，学校面临着关并的结局。）而在1995年学校搬入新校址，并改名为罗山中学后，学校不仅在硬件实施上得到改善，在办学思想上也有了突破，提出“以艺术教育为突破口，全面推进学校的各项工作”，在短短几年内，就取得了明显变化，98年学校作为区督导评估的试点单位，通过了区督导室的督导评估。
『伍』 罗山中学和陆行南校哪个好
肯定是罗山好咯。。陆行我小学同学说一点都不好
『陆』 上海市罗山中学网站
罗山中学的网站现在是进不了。 我可以告诉你网站地址：www.lszx.com.cn 我可以确定。没办法，谁叫咱是罗山中学的呢。
『柒』 罗山中学平行班很差吗
这得看个人的，平行班也有考的好的（吾辈平行班毕业）
『捌』 罗山中学 苗晨
『玖』 上海市罗山中学怎么样
简介：上海市罗山中学是一所公办初级中学。初建于1957年，由汤有光、赵一中、朱毛男、吴慧娣等创建文化补习学校，1959年定为民办民力中学，1985年转为公办初级中学，1996夏，迁入新址后改名为罗山中学，至今已有60年历史。于2017年11月16日举行60年校庆。
注册资本：903万人民币
『拾』 上海市罗山中学好不好
上海市罗山中学 上海市罗山中学是一所公办初级中学。初建于1957年，由汤有光、赵一中、朱毛男、吴慧娣等创建文化补习学校，1959年定为民办民力中学，1985年转为公办初级中学，1996夏，迁入新址后改名为罗山中学，至今已有50年历史。
罗山中学现有35个教学班，学生1300多名。教职工115名，其中专任教师为94名，具有高级和中级职称的教师占78.8%，本科及以上学历的教师占87%；9人为新区学科带头人和骨干教师，5人为区教学中心组成员；在职党员32名。
学校始终坚持“关注每一个学生的发展”，关注学生的多元需要，给每个学生提供发展的空间和时间；力求把学生培养成为“基础扎实、素质全面、人格健全、勇于探索”的合格初中毕业生；在积极参与、努力实践中让学生“学会探究、学会关爱、学会审美”逐渐形成了罗山中学自己的办学特色。
在教育教学管理过程中，学校要求：课堂教学提倡“五活”，学生素质提倡“七个一”，并尝试“情感教学”和学生“自主教育”的管理，逐步研发学校新的评价体系，努力营造一个“健康学校”，打造罗山中学的品牌。
在艺术教育上，学校以书法、美术、铜管器乐为特色龙头，以陶艺课程为校本课程，结合剪纸、摄影、电脑美术等其它艺术类教育内容，由点带面逐步在校园形成了参与艺术学习的学生率达到50%以上，参与艺术活动的学生率达到90%。该校的艺术教育和外语教学特色比较明显，并逐渐构成了该校发展中的两大亮点，学校提出了质量+艺术=品牌的办学目标。
在学校的管理上，学校年年被评为上海市行为规范示范学校，新区文明单位，区首批“艺术特色”学校，新区素质教育实验学校、上海市书法特色实验校，新区教学质量优秀学校，区综合治理先进单位，区法制星级示范学校，区三星级少先队和优秀团组织，区双拥先进集体等荣誉称号，，新区档案工作先进单位，，校党支部被评为一级支部，在区普通初级中学中连续多年中考成绩名列中考第一名。
学校与上海师范大学合作成立了罗山中学“上海师范大学教育实验基地”，并与上海师范大学教育科学院院长卢家楣教授合作，建立了“卢家楣情感教学基地”，学校借助上师大教育科研与师资方面的优势资源，开展了多层面多方位多形式的交流与合作活动，在学校发展的目标定位、学校管理、课程建设、教学改革、师资培训、科研攻关等方面都获得了较明显的进步与发展，也赢得了广泛而较好的社会声誉，是新区的一所优质教育资源校。
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