家访记录表幼儿园大班

⑴ 幼儿园家访记录内容哪儿有

家访记录1 家长工作记录(一) 幼儿,幼儿园家访记录内容 时, 联, 接, 联 系 形 式, 联系原因 这次家访想了解孩子在家里的情况。通过家访了解到孩子在家里并不能很好的进行用餐，一般都由奶奶喂着 幼儿老师家访记录-幼儿园教师家访总结 2008年12月21日 幼儿老师家访记录 家访记录 最近我班幼儿舒雨爱从家里带一些零碎的东西入园，集体活动时他不但不参与，还带领其他的小朋友玩他的那些东西，我曾给他 教师招聘公告，免费教师招聘试卷，免费教师招聘真题，幼儿园家访记录内容笔试真题，免费教师招 2 个帖子-1 个作者-新贴子：2008年11月18日幼儿园大班家访记录2 班级: 对象:*** 时间:* 电话:1396189**** 家访内容 原因：**小朋友近段时间经常和苏琦栋小朋友呆在一起，本来很乖的他变的得上课 获得更多结果 2010年1月21日 你是要表格形式，还是内容？ 很简单的，就是一般的对话记录形式，有点像会议记录，一般就是有： 幼儿姓名，幼儿园家访记录内容家庭住址，父母姓名，电话，工作单位， 幼儿园家访记录内容 http://can..com/n8ew964486/tag/1711163

⑵ 幼儿园家访记录表内容

家访内容？

⑶ 幼儿园的家访记录怎么写

幼儿园家访记录表内容1
家访时间

5月18日

家访对象

王浩宇

家访教师

李老师刘老师

幼儿在园情况

浩宇在幼儿园是一个好动的孩子。幼儿的主观意识较强个别时候做错事情不听从劝导。

家访过程

1.向家长了解幼儿在家的情况(优点和缺点)。

2.了解家长对园和老师的要求与建议。

3.针对孩子的弱点谈谈家园共同引导的措施。

4.向家长说说本班教学情况。

要求家长配合情况

请家长能够根据本班教学在家引导孩子，针对幼儿主观、不听从劝导的习惯加强引导。

幼儿园家访记录表内容2
时间:11.24

幼儿姓名:洋洋

访问对象:爷爷、妈妈

教师:杨老师、刘老师

联系内容:

向家长介绍洋洋入园以来的各种表现、喜好、需求，询问家长有无需特殊交代的事情。

家长意见:

洋洋在家里很听话，很好带。不仅如此还经常做出一些特别搞笑的事情。洋洋年龄太小，比较依赖别人，在幼儿园是变速总哭?

教师意见及对策:

洋洋是我们班最小的宝宝，各方面能力还需要老师的帮助，不过经过一段时间的学习，洋洋现在已经好多了。偶尔会哭几声，哄一下就会好。洋洋在幼儿园也经常做出一些特别搞笑的事情，是我们班的开心果呢!我们都特别喜欢他。在以后的`日子里，我们会加强对洋洋自理能力的培养，也会多与他沟通交流，多鼓励他。

⑷ 幼儿园家访情况记录表怎么写大班

幼儿姓名

生日 年 月 日

家庭详细住址

联系电话

紧急电话

接送人与孩子的关系

接送人电话（接送人是父母的不需要填）

是否坐校车

□是 □ 否

家庭情况、儿童行为习惯调查（请在合适的选项上打√）

居住环境

□三口之家

□和爷爷奶奶或外公外婆同住

□其他（请写明）：

用餐

□能自己吃饭

□能在大人的激励下自己吃

□要大人喂饭

□有无挑食

□其他（请写明）

⑸ 幼儿园家访内容怎么写大班

幼儿园大班家访记录（一）：

班级:大3

对象:佳妮

时光:九月份

电话:xxxxxxxxx

家访资料

原因：佳妮小朋友近段时光经常和苏琦栋小朋友呆在一齐，本来很乖的他变的得上课不专心听讲，午睡时两个人凑在一齐讲悄悄话。思考到她爸爸妈妈工作较忙，我们就电话联系了她的妈妈。

教师：朱佳妮的妈妈，你好！近段时光，你家朱佳妮小朋友经常同苏琦栋小朋友在一齐玩，无论干什么，她们两人总喜欢粘在一齐，此刻，朱佳妮小朋友上课时比以前少认真了许多，总是乘我们教师不注意偷偷地同苏琦栋讲话，午睡时也是如此。

家长：

（妈妈）教师，你好！我们最近比较忙，感激你们与我们及时沟通让我们了解了他在学校的状况，我们会与他沟通了解状况，同时我们也会进行适当的教育。

效果

透过这次的电访及我们对佳妮小朋友的家访，在我们的共同努力，佳妮小朋友在上课时能认真听讲，午睡方面也有了必须的改善，此刻朱佳妮小朋又成为了原先班上那个聪明、活泼的孩子。

⑹ 【急】幼儿园大班的家访记录表怎么写有几处不太明白。 速度答啊~~~

家庭基本情况及教育观：
站在幼儿园的角度考虑需要了解的是孩子的家庭情况：比如父母的职业，年龄，教育程度，平时主要是谁负责孩子的学习辅导和生活以及家长对孩子教育的重视程度。围绕这个方面填写是没有问题的。