华师生物系
㈠ 华中师范大学心理系VS生物系
第一，就业情况来说。毫无疑问，生物系属于理科，心理学属于文科，理科比文科好找工作这点不容置疑。
第二，华中师范大学心理学专业比较一般，如果是华东师范大学就不一样了。
第三，作为外在因素的我们，只能帮你分析各个选择的利弊，最后做决定的依然是你自己。拿考研来说，究竟要不要考研，要看你是否对专业有绝对的兴趣，并且对科研是否有足够的兴趣，如果只是因为觉得本科毕业不好找工作，那我觉得考研可以免了。因为事实很清楚，不见得硕士生就很好找工作。
第四，如果你确实是更喜欢心理学。那么你需要做一个抉择，在自己的兴趣爱好和未来的工作前景之间做一个抉择。没有人告诉你哪个对哪个错。事实上也没有对错。
第五，你提到无论是打工还是创业你都很愿意，这说明你具有实干精神。有实干精神的人不需要多高的文化。记住，本科以上，文凭越高只是为了更好的帮别人打工！
华师的生物教育专业都不错，将来比较容易找工作。
这两个专业差不多，关键是看你将来的硕导跟的是哪位老师。
㈢ 华中师范大学的生命科学学院好考吗，本人双非普通二本
华中师范大学是一个很好的学校，肯定是不好考的，但是研究生都不好考。所以不要害怕。
㈣ 关于华东师范大学生物科学类专业
华东师大招生时会出现两个生物专业：生物科学、生物科学类。前者是师范类专业，一般都在后面加“免费师范专业”的备注；后者是非师范类专业。
生物科学类到了大三时会分生物科学、生物技术两个方向，前者侧重于进一步向生物科学的研究发展，后者侧重于生物技术的应用，立足于毕业后面向企事业单位就业。
希望我的回答对你有帮助，望采纳~~
㈤ 华中师范大学生物科学专业怎么样
华中师范大学的生物学在教育部官方学科评估中得分70，排在第34名（并列），实力算中规中矩吧，不是很好，但是也不差
㈥ 华南师范大学生物学专业怎么样
华南师范大学生命科学学院主要有三个专业：生物科学、生物技术、生物工程。
三大专业的方向可能不太一样，但主体学习还是有很多相同之处的，所以这里以在华南师范大学所学的生物技术专业来做介绍。
课程内容
大学生物的专业课程一般分为两种：本科课程和研究生课程。
本科课程的内容几乎包括了生物科学所有的领域，如遗传学、分子生物学、细胞生物学、动物学植物性等一些比较基础的课程，这些课程是在本科前2年学完。
研究生课程是在大三学习的。学校或学院会设置不同方向的课程，然后学生根据自己的兴趣爱好或研究的方向，选择相应的课程学习。研究生课程的内容更深奥，相当于本科课程的升级版。
除了学习理论知识外，还会有暑假的野外实习。比如动物学，理论课上老师会介绍一些分类的方法，以及各种生物的结构，暑假期间学生就会到野外捕捉小动物，然后拿回实验室制作标本，最后根据专业的图鉴去鉴定该动物。
之前还有去过白云山、帽峰山、南澳岛等地方进行过暑期实践，这里面有些费用是由学校报销的。
学习形式
大一的上课形式基本和高中一样：老师在讲台上讲课，学生在座位上听课。偶尔有些老师会选择一个小专题，让学生以个人或者小组的形式上去分享。
大二时候，老师上课的形式变成一半由老师来讲、一半由学生来讲。一节课中，老师讲完了知识点后，由学生上去分享自己的理解。
大三、大四是研究生课程，采用研究生培养的模式。老师会在第一节课的时候给学生介绍一本书，然后分派任务：每个学生讲一章或者一个专题。就这样学习这一整本书。有些时候甚至会和研究生一起上课。
毕业出路
以我所在的勷勤班来说，因为学校比较重视，希望我们都能继续深造，所以给出的保研名额相对较多，而且考研的人也相对较多。比较少人去就业。我们班级有19个人，有两个去了北大直博，一个浙大直博，两个中大，两个中科院，五个留在本校，也有想要出国的。
如果是生物技术的话，生物类的专业本科就业，主要有两个方向，一个是去生物公司或者像酱油厂、啤酒厂等等，二是去当老师。这两个是比较对口的职业，当然还有其他的就业方向，只是不是主要的方向。还有比较多的人会转行去做金融、IT、甚至去创业等。工资起薪一般在3000，4000左右。
㈦ 华中师范大学生物系92级毕业生名单
生命科学学院始建于1924年华中大学生物系，1953年成立华中师范学院生物系，1995年成立华中师范大学生命科学学院。经过历代师生员工的辛勤耕耘，学院已发展成为生命科学领域教师教育特色鲜明、综合办学实力不断增强、在国内有一定影响的综合型学院。
㈧ 华南理工大学和华南师范大学的生物专业哪个好
研究生不一定是要考的，很多研究生是通过保研来就读的。
如果想保研的话，华南理工回无疑是一个好选答择。因为华工是全国985工程重点大学，与国内其他985工程重点院校联系比较紧密。有很多相互推研的资格。另外很难保证说你大学阶段的想法会有变化。专业只是大学的一个部分，认识更多相对优秀的人开拓自己的眼界也许会是更好的选择。
个人意见是报考华南理工大学。
㈨ 华南师范大学哪个生物专业好
生物科学是师范专业，也就是将来做老师的，华师出名的也就是师范专业啦，不过准确的说，生物专业的课比别的专业要多很多，一周大概60节课。生物工程与技术，是非师类的，课也还是那么多，不过专业课学习的进度比生物科学的要快。生物专业这边还有一个新的专业叫做勷勤创新班，这个班里面的都是牛人（据说这个专业的，当年高考的分数都是可以上得了华工的），学校打算把这个班的人都培养成研究生，所以他们的学的东西比生物科学和生物工程技术的要多，并且他们的学习进程是相当的快，好像是大一的就已经在上大三的课程。
㈩ 华中师范大学的生物科学(师范)位于哪个院系
噢 ，刚好我是华师的，不过我在读研，本科生的事，我听说了，好像还分出来个基地班，还不错，专业的话你可以看下面，
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下面说了，应该是生科院了，不过，应该主要从事教育，将来就业的话。
生命科学学院起源于1924年的私立华中大学生物学系。学院坚持社会主义的办学方向，高度重视知识创新和学生能力培养，不断进行教育改革，积极推进素质教育，狠抓教学、科研和学科建设，形成了以培养普通本科生、研究生为主体，函授、自修、网络教育相结合的多层次办学格局，并与美、英、法、德、日、俄罗斯、新加坡、加拿大、澳大利亚、新西兰等国及欧盟、世界卫生组织等国际学术组织和科研机构开展了广泛的国际合作研究与学术交流。
学院下设生物科学系、生物技术系。具有植物学、动物学两个博士学位授权点；生物学一级学科硕士学位授权点和农业昆虫与害虫防治、环境科学等二级学科硕士学位授权点；生物科学、生物技术和化学-生物学人才培养基地试点班（与化学学院联合）三个全日制本科专业。学院在各类人才培养方面十分注重基础理论知识传授、基本技能的训练和综合素质培养，使学生具备较好的专业基础、数理化基础、计算机基础和外语基础，以及熟练地掌握分子生物学技术、计算机在生物学上的应用技术和现代生物学教育技术等。
学院师资力量雄厚，现有教职工87人，其中博士生导师12人、教授22人，副教授25人，有博士学位的教师占60%以上，一批具有高学历和创新精神的中青年学者正脱颖而出。
学院教学、科研设施先进，建立了遗传调控与整合生物学省级重点实验室以及水生态与生态工程、比较基因组学及生物资源与环境研究等校级科研实验室，拥有湖北省高等学校生物学实验教学示范中心（含9个教学实验室）。拥有激光共聚焦显微镜、流式细胞仪、近红外扫描成像系统、荧光定量PCR仪、超速离心机、高效气相色谱仪、高效液相色谱仪、通用突变检测系统、透射电子显微镜、扫描电子显微镜等一批先进的生物学实验仪器设备。建有生物标本馆和动植物资源研究室，馆藏动植物标本20余万号。
学院十分重视科学研究，并取得可喜的成绩。近5年来，先后获国家自然科学基金42项、国家“863”项目6项、“973”项目子课题和“973”前期项目6项、国家科技攻关项目7项，省部级基金项目72项，年科研经费近千万元，发表学术论文800余篇，出版科技著作38部，鉴定成果及专利15项，获奖成果15项。此外，“湖北省青少年科普教育基地”、“湖北省中学生生物学奥林匹克培训基地”、“武汉市青少年科普教育基地”、“洪山区青少年科普教育基地”等机构也挂靠在学院。
生物科学专业
培养目标：本专业培养热爱我国教育事业，思想品德优秀，具有现代教育思想和理念，掌握现代生命科学的基本理论知识和实验技能，专业基础扎实，从教能力强和富有创新精神，综合素质高的生物科学专门人才，既能胜任高、中等学校生物学教学和研究工作，又可从事相关方面管理工作。
培养要求：本科毕业应具备较好的数、理、化基础，具有扎实的生物科学基础知识和基本实验技能；了解现代生物学发展动态，具备初步的科研能力；熟悉教育法规，掌握科学的教学理论和方法，能胜任生物学教学工作；掌握一门外国语(英语达到四级以上水平，并具有一定的听、说、读、写能力)，掌握计算机应用技能，能运用现代信息技术获取相关信息等。
培养对象：四年制本科学历，授予理学学士学位。
主要课程：高等数学、物理学、无机及分析化学、有机化学、大学英语、计算机基础、生物化学、植物学、动物学、微生物学、人体组织解剖学、动物生理学、植物生理学、细胞生物学、遗传学、分子生物学、生态学、发育生物学、神经生物学、生物统计学、教育学、心理学、现代教育技术、生物教学论等、生物学教学技能训练等。
主要实践性教学环节：基础生物学实验、植物学野外实习、动物学到野外实习、生物学实验教学设计、教育（学）实习和毕业论文设计与实验等。
该专业从2003年到2007年期间，平均每届毕业生的考研录取率达30%以上。
生物技术专业
培养目标：本专业培养热爱祖国，思想品德高尚，专业基础扎实，富有创新精神，综合素质高，能从事生物技术领域的研究、教学、开发及其相关管理工作的专门人才。
培养要求：本科毕业应具有较扎实的数、理、化基础，具备生物技术及相关学科的基本知识和基本理论，了解生物技术相关领域的发展现状和趋势，掌握生物技术的基本实验技能；接受初步的研究及科学思维方法训练，掌握一门外国语(英语达到四级以上水平，并具有一定的听、说、读、写能力)，较熟练地使用计算机，能够运用现代信息技术获取相关信息，具有一定的实验设计、论文撰写、学术交流的能力。
培养对象：四年制本科学历，授予理学学士学位。
主要课程：高等数学、物理学、无机及分析化学、有机化学、大学英语、计算机基础、生物化学、植物学、动物学、微生物学、人体组织解剖学、动物生理学、植物生理学、细胞生物学、遗传学、分子生物学、生物统计学、发育生物学、神经生物学、基因工程、细胞工程、酶工程、现代生物技术大实验、现代生命科学研究专题讲座等。
主要实践性教学环节：基础生物学实验、植物学野外实习、动物学野外实习、生物技术大实验、生物技术应用生产实习和毕业论文设计与实验等。