悠悠师生情600字
Ⅰ 悠悠师生情作文
[悠悠师生情作文]悠悠师生情
小学是梦开始的地方，是人生最精彩的
年华，直到即将离别的那一刻，才知道五彩的
日夜原来是那么的短暂，宛如挥手即逝，六年
的美好时光已经过去，换来的却是内心的空虚
，悠悠师生情作文。在我奔跑的那一刻，是谁在背后默默地喝彩
，又是谁在我无助的关口，用那无私的心来保
护我，又是谁帮我用智慧的钥匙开启了人生的
大门。天空上久久的回荡着一个声音??老师。
还记得那个九月，年幼无知的我跨进了
小学大门，对知识充满渴望，罗老师用她那双
手帮助了我，与我共度难关，当时我的点滴进
步都牵动着老师的心，她好似慈母一般精心呵
护着我们，爱和知识融合在一起，一年级，罗
老师，令我终生难忘。
转眼到了二三年级，罗老师走后，尤老
师便迎了上来，那时我正好是淘气顽皮的时候
，尤老师用严格的制度及时地制止了我的固执
和倔强，当时我也许对尤老师有片刻的不满，
到了长大后我才明白老师对我如大海般深邃的
爱，她让雏鹰在磨练中增强了对蓝天的渴望，
她让钢铁在烈火中不断地烧炼，为我以后的奋
战打好的坚实的基础，小学六年级作文《悠悠师生情作文》。二三年级，尤老师令我
终生受益。
时间匆匆，辞别了尤老师后，又一个老
师来迎接我了。那便是苏老师，她让我在舞台
上尽展自己的风姿，塑造真正的自我，她用鼓
励的语言帮我渡过了一个又一个的暗礁，爱凝
聚在那短暂的一刻，四年级，苏老师，让我终
生自信。
光阴似箭，日月如梭，转眼间我已来到
了高年级，这时嫩苗已长成小树，刘老师又来
接待我了，她让我的知识更加丰富，让我的梦
想更加美丽，她是一场春雨，滋润着我心中的
芳草，让我的灵魂受到洗礼，让我对新的四季
充满希望，为我小学生涯画上了一个圆满的句
号。五六年级，刘老师，让我终生成长。
老师，您是夜空中的繁星，为我指引将
来的方向；老师，您是迷茫大海的灯塔，与我
共享一丝黑暗，照亮一丝光明。您教我的日子
虽已成为过去，但会成为我内心永恒的美丽，
老师，我忘不了您与我之间那绵绵长长的师生
情，更忘不了您的点点滴滴，谢谢您，老师！
Ⅱ 悠悠师生情 作文 450字以上600左右 求高手指点
1
光阴似箭，日月如梭，六年的小学生活就这样匆匆地过去了。在这六年的小学生活中，我点点滴滴的进步，无不凝聚着老师的心血，马上就要与老师分别了，老师对我的关怀我永远也不会忘怀。我的成长离不开老师的辛劳，我的每一次成功都更不开老师的关心。
记得我刚入学的时候，胆子特别小，不敢与同学交往，同学们也都不理我。李老师见了，对同学们说，我们是一个集体，应该互相帮助。下课后，李老师把我叫到身边，语重心长地说：“你这样胆小，可是对你自己不好，要多与老师同学交流，才能进步，成长的更快。”
后来在老师和同学们的帮助下，我渐渐变得胆大活泼起来。
后来有一段时间，我的学习成绩进步了，取得了好成绩，我就不禁骄傲了起来，结果成绩一下子退步了许多。李老师发现后，便叫我到她办公室去，当时，我的脸通红通红的，心想，这下完了，老师肯定该批评我了。谁知，李老师不但没有批评我，还给我讲起了龟兔赛跑的故事。最后李老师语重心长地说：“乌龟与兔子赛跑，乌龟能赢，这是因为什么？这是因为兔子太骄傲轻敌了。谦虚使人进步，骄傲使人落后。要牢牢记住这句话。我相信你以后不会再犯同样的错误了。”我听后，心想，我以后可不能骄傲了，不能辜负李老师对我的期望。
在这六年的小学生活中，老师们对我点点滴滴的关怀和爱护，我永远也忘不了。六年了，悠悠师生情，往事一幕幕，总在眼前闪现，师恩难忘！
2
光阴似箭，日月如梭，六年的小学生活就这样匆匆地过去了。在这六年的小学生活中，我点点滴滴的进步，无不凝聚着老师的心血，马上就要与老师分别了，老师对我的关怀我永远也不会忘怀。我的成长离不开老师的辛劳，我的每一次成功都更不开老师的关心。
记得我刚入学的时候，胆子特别小，不敢与同学交往，同学们也都不理我。李老师见了，对同学们说，我们是一个集体，应该互相帮助。下课后，李老师把我叫到身边，语重心长地说：“你这样胆小，可是对你自己不好，要多与老师同学交流，才能进步，成长的更快。”
后来在老师和同学们的帮助下，我渐渐变得胆大活泼起来。
后来有一段时间，我的学习成绩进步了，取得了好成绩，我就不禁骄傲了起来，结果成绩一下子退步了许多。李老师发现后，便叫我到她办公室去，当时，我的脸通红通红的，心想，这下完了，老师肯定该批评我了。谁知，李老师不但没有批评我，还给我讲起了龟兔赛跑的故事。最后李老师语重心长地说：“乌龟与兔子赛跑，乌龟能赢，这是因为什么？这是因为兔子太骄傲轻敌了。谦虚使人进步，骄傲使人落后。要牢牢记住这句话。我相信你以后不会再犯同样的错误了。”我听后，心想，我以后可不能骄傲了，不能辜负李老师对我的期望。
在这六年的小学生活中，老师们对我点点滴滴的关怀和爱护，我永远也忘不了。六年了，悠悠师生情，往事一幕幕，总在眼前闪现，师恩难忘！
3悠悠师生情
每次翻开那本厚厚的笔记本，总会有让我发笑的地方。
总是忘不了小学的时光，那一张张微笑的脸，那慈祥的面孔。
还记的我上回肚子痛，是我那慈祥的老师，可爱而天真的同学们，给予我无私的关爱。老师把我送到校医室，下课了，同学们还来看我，怕我冷，把他们自己的衣服拿来给我。我永远忘不了他们。
我们班的“小豆”真可爱呀。下课时总是给我们讲一些小笑话听。还带有动作呢。让我记得最清楚的是“黄军”。“黄先生最喜欢当兵的，所以他给儿子起名“黄军”。有一天，黄先生送儿子去上学。看见8路车来了，儿子还在一旁玩耍，就喊'黄'{皇}快跑，8{八}路来了。”把我们几个听的人哈哈大笑起来。
时光飞逝。转眼间我们都长大了。我们就要上中学了。心里面有一千，一万个舍不得，可还是要分开。
天啊，为什么时间过的那么快呀。如果有台时光机就好了。我第一个上去，回到六年前，我们刚刚上学的那天，我一定好好珍惜每一天。我们继续裹着棉花糖玩耍，所有的无奈痛苦及伤害都会在时间里模糊开来。
我马上就要告别老师，告别同学，离开母校的怀抱，我一定以最优异的成绩在母校的生活里画个圆满的句号在我学习的生涯里画个圆满的逗号。
再见了，亲爱的同学，老师。再见了，我的母校。
Ⅲ 悠悠师生情 作文
其实和一般的师生情作文差不多啦,改改就行了
需要的话我又几篇范文,可以说哦
Ⅳ 悠悠师生情800
难忘师生情
“静静的深夜，群星在闪耀，老师的窗前彻夜明亮……”每当我们唱起这首“每当走过老师的窗前”时，往往会想到给自己深刻印象的老师。而我也不例外，唱起这首歌时我自然而然地想到将要离开我们地英语老师――张菡。
她是千万个志愿者中的佼佼者，她多才多艺，她让我佩服得五体投地。她，乌黑得长头发下，两条弯弯的细眉毛，像那月牙儿，白嫩得脸上镶着一个挺直秀美得小鼻子，一双会说话的大眼睛像两汪泉水，她启纯微笑，露出翠玉般的牙齿。
虽然我们班是重点班，但有个特点，是全校有名的“捣蛋班”。上过我们课的老师都知道，我们极其不好对付，有很多的问题非要在课堂上问，所以往往一课时的内容讲两课时，而班中又有“四大金刚”几个死党坐镇，更是不怕那些年轻的老师了，正因如此，我们的每一个任课老师常会被我们气得半死。
但英语课我们听得格外认真，因为老师像大姐姐一样关心我们。老师经常隔一星期就会给我们放电影，老师看自习时我们格外开心，因为别的老师不跟我们谈课外话。我们会找张老师问一些关于怎样学习英语的问题，而老师也很热情地给我们说。虽然身为英语老师，但张老师画画的本领可以和美术老师相提并论，所以我们也会让老师给我们画画，还让老师签名，我想除了和老师合影和那些美好的回忆外，她画的画和她签的字将成为永久的纪念。
眼看老师支教结束的日期渐渐接近了，我们分离的时刻将要到来，千言万语哽在喉头，让我一句话也说不出来，老师眼里也常闪着晶莹的泪花。
我不敢想像老师离开时的情景，会不会像上次欢送王立东老师那样流着满脸泪水离开。虽然有时会让老师生气，但我们之间的友谊可谓是“最亲密的”。
但愿这份友谊伴我们一生。
愿这份师生情天长地久永不改变。
Ⅳ 悠悠师生情的作文
师生情
刚开始读书，那时候由于不太懂事，所以还不怎么尊重老师的劳动，只是在书本上念几遍：老师是辛勤的园丁。更不要说什么师生情了。直到小学三年级，我才学了《师生情》这课。说的主要是一位老师病在医院里，几个同学把一篮鸡蛋送去。那时，我才懂得什么是师生情。
老师辅导学生，那是师生情。记得小学时我数学基础很差，即使是最基本的也没有思路。那时，她每天下课后都叫我到办公室，给我讲题。而且从解题方法到技巧到运用，她都给我讲。而且还不断地在纸上写，哪一次作业做得不好，她都能为我找到原因：上课不专心，态度不端正或知识点掌握得不好。从那以后，我每做一道题动有不错的效果，感觉收获不少。成绩也因此提高。
学生给老师的一声问好，那是师生情。初二的教师节那天，我们同学在每一位老师上课后都说声：“祝老师节日快乐！”其实，这种感情用语言表达是难以足够的。更重要还是看行动和成绩。“如果你的声音叫得再动听，那也说不上实际行动。”那是初二时候英语老师说过一句话。说到初二不得不提那位语文老师。上课有气势：说话响亮，针对课文内容另加了其他情节，而且能够生动地进行说明。他不着急每一次考得如何，而是需要知道为什么会有错误，积累失败经验，才有所进步。所以，这些都是老师们需要追求的实际方面的东西。既向老师问好，更注实际行动，师生情才会更浓厚。更清纯，令人回味无穷。
老师对学生的严格要求，那也是师生情。刚从初三走来，细细地回头品味初三一年的点点滴滴，令人难忘的是我的班主任。每天早上六点半，他就要求全体学生到教师学习。为了营造更浓的学习气氛，每天中午他都要求带政治的知识回宿舍背，而且还进行突击检查。那时看，我们都觉得自己很苦，没有了和同学谈话的自由。但看到每次模拟考试成绩不断提高，才想到得益于每天中午的这一“背”，中考成绩出来以后，我兴奋地知道了政治成绩是84分，对我来说已经不错了。但我还没来得及和他说声谢谢，就匆匆离开了初中。
师生情难以用语言表达，它只在不起眼的角落。
Ⅵ 求一篇以“悠悠师生情”为题的作文
敬爱的老师: 两年过去了，我们也即将要毕业于母校了。在这简短的两年里，我们就像做了一个梦，一个很长、很让人怀念的梦。梦里，酸甜苦辣说也说不尽。这梦，包含着您背后多少的辛劳！多少的关怀啊…… 小荷作文网 您说的每一字每一句，我还依稀记得。您在我们身上撒下了光和热，撒下了一片知识。您学习渊博，为我们“添砖加瓦”，让我们的知识面更广阔。 你也可以投稿
我记得，在这学期举行家长会后，同学们都在埋怨：为什么要开家长会？我还不想让爸妈来呢！后来，您在课堂上，对我们说：“子不嫌母丑，狗不嫌家贫……”您让我们懂得，再丑的父母，也是父母，是最亲的人，这是怎么改都改不掉的。天下间有哪个父母不爱自己的孩子？母子连根，深情难却，关怀备至。您让大家明白了父母为我们付出的艰辛与辛酸，我们应该好好学习，长大后报答他们。
和您在一起的时光点滴，我深记难忘。您还对我们说过：“天下无难事，只有肯攀登。”我们一定要从一点一滴做起，养成良好的自觉习惯。有些同学遇到困难就弃之不理或绕道而行。这怎么行呢？然而，您的这句话，让同学们开了窍。我们要踏踏实实地走下去。遇到困难，就奋力攻破它，只要有心人。世界上没有解决不了的难题，只有不愿解决难题的人。看吧！您一次又一次地教会我们一个又一个的人生哲理，让我们一次又一次领悟到真谛……
是您！让我的作文水平，像芝麻开花——节节高。在您的教导下，我的作文从一个不显眼的角落，荣登第一名的位置！不用说，您对我们的进步，是看在眼里，喜在心里啊，心里头也是欣慰的。看您春光满面的样字，活像年轻了十多岁。 在这多姿多彩的两年里，您为了我们的进步，花了多少心血，流过多少汗水，熬过多少个夜晚啊！夏天，热似蒸笼，蚊虫成群，您却在为第二天的课程而备课；冬天，北风怒号，寒风呼啸，您却在为我们批改作业。每当看到同学们的笑脸，您的脸上也露出会心的笑容。同学们的成绩，就是老师您的成绩；同学们的进步，就是老师您的进步啊！两年来，我们师生之间建立了比山还高，比海还深的情谊。
如今，我们就要离开母校，离开您，到一个新的环境去了。这绵绵的情丝，怎能那么容易就放下呢？这悠悠的情怀，怎能那么容易就割断呢？师生之情，胜过父子之情；师生之爱，胜过母女之爱。愿您能培育出更多的人才！ 四度春风化绸缪，
几番秋雨洗鸿沟。 黑发积霜织日月， 粉笔无言写春秋。 蚕丝吐尽春未老， 烛泪成灰秋更稠。 春播桃李三千圃， 秋来硕果满神州
母校、恩师，一生难以忘记。
一天天像流星般闪过，我多想让时间停止在一个小小的角落里。时间为什么过得这么匆匆呢？聪明的你，也许会给我一个完美的答案。说句实话，我很不想毕业，我也不想离开这个可爱的班集体，更不想离开我那和蔼可亲、平易近人的张老师、李老师、赵老师。当我一想到要离开这个温暖的“家”以后，内心便充满痛楚。人是一种感情动物，我相信，这个班级的每一个成员面对离别，心里都会默默地忧伤，都会怀念这个温暖的“家”。若问这个班集体给予了我们什么？相信我们都会众口一词：它给予了我们帮助，给予了我们机会，给予了我们自我展示的舞台！
再一次说起我那三位特别的老师，张老师，我认为是一位了不起的老师，在我们眼里，她是一个不折不扣的严厉老师，但这种严厉并不是表现在表面上，因为通常的她总是笑吟吟的带给我们亲切、舒适的感觉，引得同学们每天围绕在老师身边“唧唧喳喳”说个不停，听到激动之处老师还会动情地将她们揽在怀里，宛然是沉浸在喜悦之中的一对幸福母女。说回她的严厉那只是相对于对我们的管理和教育上面。她那独特的、新奇的教育方法让人无不敬畏。因此她在我们心目当中便成为了严师、慈亲、挚友多重身份的混合体。同样的李老师表面上似乎不苟言笑，但是心里对我们充满了无私的爱，充满了对我们那无微不至的关注，找我们谈心，帮助我们学习上生活上的一些不能解决的问题。赵老师在我眼里应该是最温柔的老师了。她的眼神告诉我，她很希望每一位同学上课都会认真听讲，将来学有所成，让我们都成为老师心目中的骄傲，成为别人效仿的榜样。我很喜欢赵老师，赵老师是那样的温柔，那样平易近人。这三位老师对我来说是我平生中遇到的最好的老师，她们像蜡烛一样燃烧了自己，照亮了别人。
张老师、李老师、赵老师，我将要小学毕业了，在我们共同生活的每一个日子里，我都会默默的祝福你们，在分别后的每一天我除了祝福还会多一份思念。在此，我要大声地祝福我的老师：快乐每一天、幸福每一年。
相逢是悠扬的歌，
相识的醇香的酒，
相处是南飞的雁，
相知是古老的藤。
Ⅶ 作文:悠悠师生情(含小标题)
:悠悠师生情
在山底下，一个穿着粉红色上衣，胸前飘着鲜艳的红领巾，乌黑的头发上扎着蝴蝶结名叫小红的小女孩正在忙碌地走来走去，时而站着，瞧瞧远方美丽的花朵，时而蹲着，采着漂亮的花。喔！原来今天是九月十日国际教师节啊！看她的表情，好像恨不得把全山最漂亮的花都摘到她的怀里。不一会儿，她手里捧着五颜六色的野花， 红的似火，粉的像霞，白的如雪．．．．．．
她捧着一束美丽的鲜花，幸福的走到张老师的办公室桌前的窗口上。室内陈设很简单： 窗帘也褪了色，书桌上乱七八糟地放着老师地备课本与学生们的作业本。 那副熟悉的眼镜，那瓶没盖盖子的墨水瓶，以及已经褪色的钢笔。老师正是用这支褪色的笔写出一篇篇精彩的教案；也正是用这只褪色的笔为同学们修改错误；老师用那已经褪色的笔．．．．．．
小红轻轻地把花插进竹节做的笔筒中，回想到上次张老师给她补课的情景，不禁鼻子一酸，泪珠在眼眶里打转。 那是“六一”的前夕，小红生病躺在家里，外面下着倾盆大雨，再隔二十多天就要质检考试，现在耽误了课程怎么考试呢？ 小红的心里像猫儿在抓，十分着急。 正在这时，响起了一阵急促的敲门声，妈妈把门打开一看，原来是张老师，她已经淋的像落汤鸡了。小红的妈妈急忙拿来干毛巾给张老师擦雨水，可张老师并不急着擦雨水，而是拿出课本给小红补课。这天晚上，张老师八点才回家，以后每天如此。 小红的功课一点也没落下， 质检考试考上了全班第四名，可张老师却淋雨加上过度劳累而住了医院。