师生复课

A. 在学校复学复课过程中，应做好哪些疫情防控工作

为了做好学校的复学复课，国家卫健委和教育部联合出台了大专院校、中小学校和包括托幼机构的疫情防控技术方案。出台这些技术方案的目的，就是为了指导学校全面的复学复课。同时，两个部门又召开了视频会，进一步推动防控措施的落实。在学校复学复课的过程中，应该做好以下几方面的工作：
首先，建立协作机制，完善防控制度。医疗卫生机构和教育部门尤其是学校加强沟通协调，要形成“点对点”的协作机制，指导学校制定疫情防控工作方案，学校应急处置预案和一系列的防控工作制度，确保各项防控措施能够落实到位。
二是学校要对老师和学生开展健康监测，做好人员管控。尤其是对于班级做好晨午检制度，每天上午下午做好学生的缺课登记，要对学生做一些症状检查，比如测体温，观察孩子们有没有可疑的症状，要加强对缺课孩子的管理，严禁一些有症状的孩子带病上课。在学校复学复课的过程中，要控制聚集性活动和校内人员的密度，孩子们之间要保持安全的防护距离。
三是加强学校的环境卫生治理。尤其是要加强教室、食堂、宿舍、洗手间、洗漱间这些场所的环境卫生，以清洁为主，预防性的消毒为辅，要加强教室、办公室保持开窗通风，引导师生养成良好的卫生习惯，尤其加强孩子们手卫生的管理，要保持手部的清洁，减少孩子们感染的机会。
四是做好学校的应急处置，加强对学校的督导检查。师生一旦出现可疑症状，一方面要向学校及时报告，另一方面要及时通报卫生部门，及时进行居家医生观察或者就医，进行进一步的医学排查，一旦发现疑似病例，学校应该立即启动应急预案，采取防控措施。对于学校的防控措施是否落实到位，属地的相关部门还要加强监督检查，及时发现存在的问题，帮助学校完善相关的措施，能够在复学复课的过程中最大程度的保证学校秩序的正常恢复，保证孩子们能够安全的上学、上课。

B. 记者让你谈谈学校复课师生戴口罩上课的看法口语交际

记者，如果让我谈谈关于复合课的话，教师戴口罩上课的话确实在我这上过的话，虽然他就是体验不好，但是的话给我，给我们增加一定的安全体验。

C. 你觉得中小学生开学复课，什么时候比较合适

教育部党组印发通知：全国大中小学、幼儿园等开学时间原则上继续推迟。要进一步做好在线教育教学，既要明确当前线上教学“教什么”和“怎么教”，又要不断探索开学后课堂教学与线上教育的有机结合。中小学疫情没有得到基本控制前不开学，学校基本防控条件不具备不开学，师生和校园公共卫生安全得不到切实保障不开学。

而关于正式复学的要求，已经非常明确，要按照属地管理的原则，强化属地责任，错时错峰开学，做好教学衔接，原则上高三年级实行省域同步、初三年级同一市域同步。

二是病毒传播的风险极低。与疫情有效控制相比，风险极低，是非常不好判断的。比如，成都地区虽然已经连续9天无确诊病例，但由于地处西部的交通枢纽，人员复杂。以2月27日为例，就出现除武汉之外的重疫区韩国有近百人抵达蓉城，带来了不安定的因素。加之周边地区特别是甘孜州道孚县，疫情较为严重，这个风险评估，很难作出。目前，成都已经根据疫情风险，分成了高风险区、中风险区和低风险区，但这个分区随时都可能发生变化。

D. 为了确保安全有序复课，学校还使出了哪些妙招

为了确保安全有序复课，学校想出了很多妙招，具体如下：

1、杭州小学生戴“一米帽”上课

杭州养正小学学生戴“一米帽”上课，养正小学目前只有一年级，共四个班。开学回来，如何让小朋友养成良好的卫生习惯，学校也做了很多方案，“一米帽”就是其中一项内容。开学前，老师就让孩子们在家和父母一起动手做“一米帽”。

帽子主要体现童趣创意，选用安全、卫生、环保的材料，结合孩子的想法，开学第一天戴着到学校，要求不能碰到他人，不能损坏帽子。

2、减少聚集，班级一分为二

华科附中校长鲁周超介绍说，学校已经做好了“教学小班化”准备，将原来的行政班一分为二，9个班变为18个班，每班不到30人；减少住宿人员密度，想方设法将原来的6人间宿舍改为4人间；实施错峰就餐，确保就餐时单人单向单桌。

3、课桌上加装了透明隔板

在武汉市第二十三中学，学校在每位学生课桌上加装了透明隔板，阻断交流和就餐时可能产生的飞沫。许多学校还把原来的食堂进餐制改为配餐制，盒饭被送到教室门口，学生依次取餐。其中，部分学生在教室内用餐，部分在教室外设置的桌椅上用餐，避免人群聚集。

(4)师生复课扩展阅读

太原小学生戴一米长翅膀返校

5月18日，山西各地小学高年级学生迎来开学日。为了确保安全有序复课，不少学校使出“妙招”。

其中，太原市杏花岭区外国语小学四年级的学生都“长”出了一对一米长的翅膀。精致型、粗犷型、灵动型……材质、形状、风格各异的“翅膀”成为校园里一道特别的风景。这些翅膀上都写着：“因为爱你，离你一米”。