师生以静致敬

㈠ 想要一些师徒恋或者师生恋的小说，麻烦大家推荐一下，最好有的直接给我，谢谢~

《你思故我在》：男主也是女主的老师，
《爱你，是我最过最好的事》：----笙离
《放手是我对你最后的疼爱》（《可乐记事》）---人间小可
《你是天涯我是海角》:------藤瓜
《沥川往事》
《寂静流年遍开花》：。-------笙离
《向莎翁致敬》：-------陆观澜
《君子一诺》。-------皎皎

㈡ 以静致敬的含义

在以静致敬中
以就是用的意思
静就表示安静
致敬的意思就是向别人
表示自己的敬意
所以
以静致敬的含义是
用一种安静的方式向别人表示自己的敬意

㈢ 5.12地震中令人动容的师生故事有哪些

2008年5月12日，四川汶川发生了8级大地震。那一刻，日月无光，山崩地裂，房屋倾覆，数万同胞的生命戛然而止，人们为在灾难中失去的生命而悲痛，但更为震撼的是在地震中涌现出的大批英雄群体，他们舍己救人、坚强不屈，在巨震面前毫不畏惧、奋不顾身地抢救生命，在这批群体中，突出的一群就是我们的人民教师。
教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。教师就是要敬业爱生，敬业就是忠实于党的教育事业、人民的教育事业、祖国的教育事业，恪尽职守、兢兢业业，这是我们国家和民族发展的基础；爱生就是爱护每个学生，使他们的身心不受任何伤害，得以健康成长。教师就像父母一样，无时无刻不爱护着自己的孩子，爱护着学生，这种爱是无私的爱，是不要求回报的爱。
循着那些让人落泪的名字，我们看到的是一个个富有生命质感的人、一个个感人至深的故事
有这么一批老师：
危难时刻，不顾亲人，先救学生
在四川大地震中，许多老师临危不惧，毫不犹豫地投入到抢救学生的战斗中去。他们顾不得自己的孩子和亲人，而是先救学生。他们没有工具，就用手扒、用肩扛。纵然是堆积如山的废墟，也要为孩子们打开一条生命的通道。“孩子别怕，老师来救你了"，“孩子，别怕!天塌了，有老师为你们撑起来!”在学生眼中，此刻的老师是世界上最美丽、最勇敢、最值得信任人。有老师在，就有生的希望。老师们一面喊着，一面忍着身体、心中的伤痛，扒啊，挖啊，他们只有一个念头——快救孩子，这是多么崇高的精神!

连蓉：救下13名学生，自己女儿却成孤儿
连蓉，28岁，映秀小学四年级美术老师。地震发生时，连蓉正在二楼的教室里上课，她临危不惧，先后数次把惊吓过度的孩子们抱下楼。当她再度进人教室救护学生的时候，教学楼垮塌了，她和几名来不及逃生的学生被废墟吞噬。在短短十几秒的时间里，连老师一共救下了13名学生。5月1 4，在教学楼北侧的废墟中，救援人员找到了连蓉。她已经变形的身体，还紧紧护着两个孩子，其中一个已经随连老师去了，而另一个还有呼吸。
连蓉有一个幸福的家庭，但是在这次大地震中，一切都破碎了。连蓉的独生女儿都雯欣，今年才一岁半，地震时幸免于难。原本只会叫妈妈和爸爸的孩子，在救援现场一直哭喊着：“救妈妈!救妈妈!”。丈夫都鹏祥是一名公安干警，地震时在单位上班，震后一直没有音讯。母亲杨云芬，在废墟里被层层的水泥板压住，为了一岁半大的孙女，她努力撑了四天。但是在复杂的环境下，营救活动一再失败。第四天上午，废墟下的老人放弃了求生的努力，她泪流满面地对救援人员说：“去救别人吧!”连蓉舍命救下13名学生，自己的女儿却成了孤儿。如果说，母爱是世界上最伟大、最无私的爱，那么有一种爱更见伟大，更见无私，因为它超出了血缘之亲。
王福春：痛失妻女仍然坚守岗位
王福春是漩口中学的体育老师兼教务员，当时他正在办公室里制作监考表。突然电脑开始剧烈晃动，他感觉到是地震发生了，赶快跑至一楼，王福春发现地已经塌陷了。他和同事跌跌撞撞跑到教学楼前，这时候教学楼已经塌陷了，粉尘吞噬了半个校园，学生们尖叫着，哭喊善……王福舂奋不顾身地冲上教学楼，他一口气几个来回，救出五名学生。这时，王福春猛然想起妻子和女儿，心头一阵紧缩。他女儿在附近幼儿园上学，妻子是漩口小学的音乐老师。他慌忙跑向幼儿园，远远就看见幼儿园教室已经倒塌。冲到跟前，却不知道从何下手，废墟里面到处都是孩子的哭喊声。他一边用双手奋力地扒废墟，一边呼喊着女儿的名字：“丫丫，丫丫，你在哪里啊?”然而，里面的孩子太多了，听不出哪个是女儿的声音。他顾不得许多了，不管是不是自己的女儿，救出一个是一个。他也记不清到底救出了多少个孩子，但没有一个是他的女儿。最后，他终于在废墟中扒出了自己的女儿，可是太迟了——孩子的脸完全变青了，身体冰凉，来到这个世界才三年半的孩子就这样走了。
王福春用女儿的小铺盖给她盖得紧紧的，背在背上。那一刻，王福春没有眼泪，悲伤已经让他木然了。放好尸体，他又赶紧往漩口小学跑去。震后的漩口小学让他惊呆了：整个校园成为一片废墟，妻子不知埋在何处。
一天之内失去妻子和女儿，王福舂并没有被伤痛击倒。白天，他忙个不停，搭建帐篷、维持秩序、安抚学生……然而，到了晚上，想到了妻子和女儿的惨死，他就彻夜难眠。
5月16日，他和师生一起转移到了成都，灾难过去了，可是当初压抑的伤痛却时常爆发出来，“如果早一点去救女儿，也许她还能得救。”
周德祥：忍着悲痛指挥救援
周德祥是绵竹市汉旺镇东汽中学校长，他的妻子王冒妮是东汽培训学校的教师，女儿周文操是东汽中学的高三学生，再过25天，女儿就要参加高考了。“周校长一直在一线：坚守在操场，安顿跑出来的学生。”东汽中学学生工作处副主任罗健平说：“他不停地忙碌着，清点人数、安抚学生和家长、维持秩序、请求援助。他有条不紊地做这些事情，一直很镇定。”
13日凌晨，周德祥开始往外送学生，第一批学生七十佘人，安置在德阳体育馆。四点多钟，他又从德阳返回学校，将第二批一百二十余名学生送到德阳。在周德祥操劳学生安危的时候，他或许并不知道，女儿被埋在废墟里，已经离开了人世。这位乖乖女，很听话，很优秀，在全校文科学生中排名第一，公认是能考北大清华的苗子。
13日下午，东汽中学总务主任任志彦陪着周德祥来到培训学校的教学楼前，周德祥不停地向废墟里面喊话，也听到了里面微弱的回应，那就是他的妻子。尽管近在眼前，但是救援难度太大了，自己根本无能为力。
周德祥只得无奈地离开，将这里交给救援人员。他回转身，立即赶往东汽中学，随即召开全校行政会议，安排部署下一步的学生搜救工作。13日晚上，下起了大雨，绵竹市气温下降。这边，周德祥还在为学生忙碌；那边，妻子还被埋在废墟里，气息越来越微弱。14日上午，周德祥的妻子再也没有声音了。
一边是学生，一边是至亲，这实在是难以取舍的选择。但我们的老师都在第一时间毫不犹豫地跑去抢救学生。在危难时刻，到底是什么让他们作出“先学生，后家人”的抉择？是名利？不是，当然不是。与宝贵的生命相比，名利何足挂齿?
那又是什么呢？是职业精神，是教师这个神圣职业赋予了他们一种精神和力量。
在这场惊心动魄的抢救行动中，党支部书记张定文顾不上被埋在废墟中的妻子，连续苦战了四天四夜。沉着机智的刘宁老师成功救出了5
9名学生，却眼睁睁看着自己女儿失去生命。
廖光明、王明辉夫妇，母亲遇难，儿子被埋在废墟中，但廖光明只在当晚10点钟赶去跪在母亲面前磕了三个头就又回到学校的救援现场，一直在包扎伤员的王明辉老师连给母亲磕头的时间都没有。
母亲、侄儿被埋于废墟内，蹇绍奇老师离他们仅有50米，但蹇绍奇只朝母亲的方向深深地鞠了一躬，便义无反顾地带领一百多名孩子急速向安全地带转移

㈣ 师生间的情感为什么总是念念不忘

一、闲聊——打开学生心扉的钥匙

从学生心理看，希望谈话有一个宽松的环境，这样便于敞开自己的心扉，而闲聊恰能打破“僵局”，创造轻松和谐的氛围。我刚毕业就被安排当毕业班班主 任，对学生要求十分严格。一天早饭后，我到教室随便走走，边走边问这问那。平时金口难开的学生们七嘴八舌地跟我谈开了，普遍反映我太苛刻。这以 后使我懂得了从思想上、生活上处处去关心他们。

二、闲聊——医治学生心灵的妙药

正式谈话，有时难以启开学生的心扉，找不到病源，你不着边际地大讲一通，他如在云雾里。有个学生成绩差，迟到早退现象严重，我找他谈了多次，都 没有成效。一次，我请他帮忙做点小事，我缘事而谈，得知他家庭不幸，他很自卑，总觉得前途渺茫。我鼓励了他，后来他进步很快。学生往往认为非 正式谈话是对他的额外关心，因此倍感亲切，倍加感动，对老师讲的道理也深信不疑。闲聊如和风细雨，默默地滋润着学生的心田。

三、闲聊——架起师生友谊的桥梁

经常与学生闲聊，便会消除学生心目中对老师的戒备心理，使学生感到教师 平易近人，能较好地建立起师生间的感情和友谊。?那么，怎样与学生闲聊才卓有成效呢?? 轻松点。 板着面孔，谁愿意与你聊天呢?因此，闲聊时应尽量放松脸上的肌肉，表情和蔼，有时不妨来点幽默，切忌拿架子。? 细小点。 闲聊时你大可不必引经据典，应“细小之处见精神”。比如，你讲普通话的重要性，可说:“现在外出打工，不会讲普通话连一张小小的车票都买不到手。”? 实在点。不要讲一些让学生“可远观而不可亵玩焉”的道理，而应谈看得见摸得着的眼 前事实。你讲名人成才的事例，倒不如谈班上的榜样。? 坦诚点。闲聊时很可能聊到你自己，这时你不应该躲躲闪闪，讳莫如深，应开诚布公，多跟学生聊一点奋斗的历程。如遇不同的意见，应尊重学生，不搞一言堂。如聊出了你的不足，应真诚坦白地承认。你如实地说出了优缺点，学生就能与你作比较，树立起积极向上、努力进取的信心。?

多与学生聊聊，或教室寝室，或走廊操场，或校内校外，或茶余饭后，或节日 假日。聊一聊，心路就通了。

㈤ 曾经的中师生，现如今过得怎么样

从80年代初开始，为缓解农村小学师资严重不足的压力，国家开办了中等师范学校。直到1999年，中等师范学校完成了它艰巨而光荣的使命，退出了历史的舞台。
中等师范学校开办的近20年内，全国有300~400万学子在中等师范学校就读。

就在今天，他们仍然是中国基础教育最牢靠，最有力，最值得信赖的主要力量。他们之中的很多人都成为学校的管理人员、校长、骨干教师、学科带头人，名优教师。他们仍然是当下中小学讲台上的主力。可以肯定的讲，是他们撑起了我国基础教育的大半个天！

二三十年已经过去了，他们之中的绝大部分人现在都还做着单纯的教育工作，过着平静而详和的生活。虽然绝大部分人生活过得也并不富足，但有吃有穿，有车有房，子女优秀，老人康健，过得也还算幸福。但也有一部分人，生活过得并不如意，辛苦一生，守候一生。

向一代中师生致敬！没有他们的奉献与牺牲，就没有中国扎实的基础教育。

㈥ 这个春节我们以静致敬读后感

我们静静的过了这个春节，致敬那些辛勤的劳动者。致敬那些逆行者。

㈦ 石龙民族中学“创建中华诗词之乡”师生原创诗词，对联

祝贺石龙民族中学诗社成立
作者：覃茂华副校长

祝语虽轻情意浓，
贺词暖心似春风；
民乐感恩太平世，
中兴犹当赞九重。
诗如醇酒灯前醉，
社若兰亭月下逢；
成裘集腋百花放，
立马壮乡郁葱茏。

三人赋诗写德天
原民中校长温家湘：
归春回流气势雄，击水三千意如何？
一水本不分两界，来日重整汉山河。（大气磅礴，廉颇不老）
原民中副校杨坤林：
十里涛声震碧天，归春河上挂玉帘；
红尘纷扰飞瀑洗，到了德天便是仙。（忘却红尘，怡然陶令）
现任副校长覃茂华：
飞瀑三叠声震天，缟绢垂落春河边；
一水两界前朝定，兵到德天无硝烟。（尊重历史，珍爱和平）

纪念抗日战争胜利70周年
大阅兵
作者：覃茂华副校长

风云变幻七十年，
习总强兵胜从前；
小鬼无视铁泪史，
倭寇百计欲犯边。
利剑重器长安过，
复兴怒号震碧天；
邦仇国恨难忘却，
谁敢欺我万里歼。

爱心一路到下湾
作者：卢漫老师
爱心一路到下湾，途中历尽千万难。
村道弯弯费时走，路人频频驻足观。
礼物带来两大堆，现金资助超千三。
助学功德感天地，好人一生永平安。
学生而今须发奋，优异成绩报大恩。
爱心人士即父母，似海深情勿忘盼。
注：今日，南宁、玉林两地爱心人士（两个家庭、一对母子）到下湾福高村、邓明村家访贫困学生，带来了慰问品和慰问金前往，我陪同家访并作此文以记之。
2011年5月28日晚于石龙民中

西山漫步
作者：凌宏章老师
淡妆浓沫写思灵，
秋雨潇潇入画面。
漂渺如幻登山上，
小息亭宇听鸟鸣。

西山香客
作者：凌宏章老师
一灯一影几香烛，
一点一滴心愿足；
初一十五烧香日，
夜静随风游天竺。

最美教师
----谨以此向乡村退休教师致敬
作者：黄钊老师
一朝得榜报先贤，从此耕耘唯教鞭。
若羡悠闲与自在，霜花两鬓诉经年。
艰辛往事道不尽，忙忙碌碌又一天。
粗茶淡饭年年有，高楼车马皆无缘。
世人问我情何在，徒子满座把心牵。
手把《离骚》传，心将山河念。
代代传无间， 孔孟诸子言。
青春汗水献桃李，桃李花开春无限！
默默执教三十载，余力不足认天年。
退居村屯情不变，故地重游喜开颜。
指点后辈一遍遍，最美教师在乡间！
注：有感于我校退休教师今天返校座谈，遂写下以上文字表敬意。
公元二0一五年九月九日二十四时

幸福
——与巧燕一家共享！
作者：潘雪莲老师
雪影追飞燕，
巧手捧香莲。
华茂书喜悦，
立业好逢源。
听 雨
作者：黄秋莲老师
听，
雨点在瓦背上轻轻跺脚，
又来回踮着脚尖小跑。

一间屋
千片瓦
瓦上跑着的是天籁。

横吹是时光流逝的身影，
竖吹是万物生长的雀跃，
平拂是梁间燕子的呢喃。

我站在窗前，
手捧一杯清茶，
掌心也听到了甘甜。

奋斗吧！少年
作者：高三理学生 黄永用 指导老师：潘雪莲
奋斗吧！少年
尽管你总是丧气
抱怨没有优异的成绩
抱怨命途多舛、时运不齐
自信请从这一刻起

奋斗吧！少年
不必羡慕、攀比
你也是最美的诗意
你有昂扬的斗志
勇往直前的勇气

奋斗吧！少年
不在乎你曾经堕落
只在乎你是否崛起
不要遗忘内心深处
梦想的传奇

奋斗吧！少年
既然你已决定开始
就不要停止前进的步迹
未来的你
一定会感激现在不曾放弃的你

奋斗吧！少年
胜利未来属于你
白云会见证你的努力
蓝天陪伴你创造奇迹

雨夜
作者：苏珍花（学生） 指导老师：潘雪莲
凤急树摇卷秋叶，雷电怒吼响惊天。
阵阵秋雨落大地，缕缕清风吹心田。
风雨书声俱入耳，家国之事皆观全。
待到明年高考日，攀枝折桂惊尽巅。

离 尘
高二文学生 胡锐 指导老师：黄秋莲
故里旧忆可曾逝，
竹苑棋散半局迷。
何方无那纷扰地，
袖转笛起踏尘离。

对联展示
覃茂华副校长的原创对联：
1、教师公租房贺联（六十套房六十个字，纯属巧合）
进新居前临浔郁后靠龙山左沐思灵右泽南天人杰地灵民中园丁歌乐业；
谢党恩教愿有功学望成名师劳仁心生勤志气激扬文字壮乡桃李咏春风。
2、中考门联： 十年磨一剑试锋及第梦圆荷月；
三载学五车挥毫登科帆扬民中。
3、书画大赛联： 书承古今笔走龙蛇颜柳气；
画贯中西飘灵峻逸唐宋风。
4、文体节贺联：（1）文韬武略笔落千钧成大器；
体健神爽身怀绝技夺金牌。
（2）迎奥运举校运强身健体倡国运；
办文艺演技艺轻歌曼舞展才艺。
民中原创诗词、对联展示长廊对联：
诵国学经典打造民中文化
吟师生作品创建诗词之乡
李德祥老师的原创对联：
上联：忠于教育备课授课辅导力求步步到位
下联：不断上进岗位薪级绩效但愿月月提高

潘雪莲老师的原创对联：
上联：中华儿女共筑中国梦
下联：民中学子同抒民族情

黄钊老师的原创对联：
横批：政通人和
上联：除旧弊民中教员齐心协力诲人不倦成风尚
下联：立新规石龙学子同甘共苦求知若渴创辉煌

㈧ 求言情 小说文 比较偏爱 小白文 腹黑文 养成文 虐心文 师徒文 师生文 ... 只要是言情不是BL基本都收

已发送~~

(*^__^*)