暑期活动团队总结

Ⅰ 团队总结怎么写

团队合作总结的写法：

一个团队合作的总结的写作方式：当谈到一个团队里的收获，首先是将团队工作流程中的切身体会，亲力亲为，将团队在本次合作中是怎么样进行的，从哪些方法上进行调研，从申报材料、问卷设计、访谈提纲、团队建设、书签制作到实地访谈、问卷填写、影音资料的收集

处理、工作日志、个人及团队总结、调查报告的书写、验收材料的整理、宣传材料的制作处理，每一个环节都倾注了我们的心血，每一道工序详细的介绍，详细的写出这些工序的过程，以及在这些过程中的感受心得。

其次，团队合作要“人尽其才，物尽其用”。每一个人作为团队的一份子，有义务将自己的想法、意见表达出来，有义务为了团队的利益而放弃一些属于自己的东西，有义务多为团队做贡献。一个自私自立的人不可能在团队里长久的生存。

合作中每一个人的任务分工，以及如何配合进行团队合作的，在这其中有什么困难或者是开心的事情都是进行描述的。

然后，团队合作要处理好队员与队员之间的关系。既然是团队，就必须保证团队队员之间的同心协力，共同进退。团队不仅仅是把几个有共同目标的人凑到一起做事情，还会在团队存续期间乃至以后的生活中持续发挥影响。

再次，团队合作一定要讲求效率。做好工作日程安排，并严格地按照日程安排进行工作。这一方面是因为团队目标的完成需要效率的支撑，另一方面还因为“一鼓作气，再而衰，三而竭”，要想保证团队的同心协力，就必须摒弃拖拖拉拉的工作作风。

(1)暑期活动团队总结扩展阅读：

注意事项

总结的对象是过去做过的工作或完成的某项任务，进行总结时，要通过调查研究，努力掌握全面情况和了解整个工作过程，只有这样，才能进行全面总结，避免以偏概全。

热爱本职工作，事业心强，是做好工作的前提，也是搞好总结的基础。写总结涉及本职业务，如果对业务不熟悉，就难免言不及义。

总结是对以往工作的评价，必须坚持实事求是的原则。就像陈云同志所说的那样，“是成绩就写成绩，是错误就写错误；是大错误就写大错误，是小错误就写小错误”。夸大成绩，报喜不报忧，违反作总结的目的的不良行为，我们应当摒弃。

Ⅱ 急求社会实践团队总结！！！

这是我上大学时候去支教写的，你可以拿去参考下。 赴贵州省思南县支教团活动团队总结 经历了骄阳似火与暴雨倾盆的考验后，为期半月的支教活动取得圆满成功。作为进驻思南县三道水土家族苗族乡的第一支大学生支教团队，面对艰苦的环境，我们深感责任重大。面对困难与挫折，我们牢记使命——志愿服务！结束了活动结束不了我们的心愿。回想起活动的全过程，一幕幕感人事迹令我们难以忘怀。因为艰苦，我们奋斗；因为挫折，我们团结。学生的微笑，是我们最大的欣慰；学生的痛苦，我们记在心头。通过开展本次支教活动，有很多刻骨铭心的记忆在心头。因为付出，更加坚定信念，在这片天空下，尽情翱翔。下面我将就本次活动的成功与不足作系统总结。任何一件有意义的事情都有它存在的价值，大学生参加暑期社会实践是响应党中央、国务院的号召，到艰苦的环境中去磨砺意志，锻炼能力。本次活动也有很多值得继续发扬的地方。一、齐心协力，打造活动基础。每一个好的活动都需要精心准备。作为第一支去当地实践的团队，更应该精心准备。在活动的前期准备中，主要包括活动策划、联系学校、“六·一”募捐、寻求赞助以及准备教学材料等几方面。团队所有成员始终团结在一起，为了募捐更多的书籍，除了在校内开展募捐之外，还积极向校外争取，最后共募捐书籍1000多册，衣服800多件。在没有任何经济基础的情况下，成员也四处寻求赞助，最终为活动奠定了经济基础。 准备过程是一个很重要的环节，是考验团队凝聚力和执行力的时候。为了活动的顺利进行，八位成员齐心协力，分工合作，攻克一个又一个难关，最终交上欣慰的答卷，从内心深处为自己加油，这说明我们团队是具有强大的生命力与凝聚力的。 二、艰苦奋斗，克服一切困难。 来到国家级贫困地方，陌生的环境，陌生的人，就连乡亲们说话都听不懂，很难与他们交流上。这一切都没有什么，既来之，则安之，世上无难事，只怕有心人。 刚到住宿地，厕所很空荡，无任何遮挡，需要重新修补，大家就用新买来的不透明薄膜围成两个厕所。没有油盐米菜，就去乡亲们那里购买，至少来说，生活问题就这样解决了。由于上课时间是上午十点至下五四点半，中途没有午饭时间，一天只得吃两餐。上午八点多就吃饭后走山路去学校，每天至少提前半个小时到达学校，下午学生全走后我们才离开。 更困难的是山路之陡峭崎岖，由于好几个队员不是生活在山区，从来没有走过这样陡峭的山路，遇上山洪爆发，还得绕道而行；遇到道路塌方，还得重新开路。每天回家后衣服都是湿的，而湿我们衣服的不是汗水就是雨水。就这样，冒着危险，每天一来一回。 南方空气潮湿，树木茂盛，引发很多蚊虫。这与北方形成鲜明对比，来自北方的两个女队员，由于适应不了这里的水土，加上蚊虫叮咬，全身都是红疙瘩，周身痒痒的，但是她们每天都忍着痛苦上完每一节课。 活动开始的前两天，由于我们从未涉及讲台，加上学生说话也听不懂，第一天下来，好几个队友声音都沙哑了。来参加我们活动的是一年级与五年级的学生，五个班八个老师，课程任务是很重的，加上有两位队友在上课之余还要去调研当地的民族教育与民族文化，所以每一队员一天基本上没有空闲的时间。 以上这些只是支教活动中主要的困难，由于经验不足，遇上困难是很常见的事情，但是我们没有被这一系列的困难吓倒，而是不断探索，克服一切困难。 三、入乡随俗，夯实群众基础。 支教的目的就是为群众服务，就得与群众打成一片，了解他们的心声。起初，有很多群众只是对我们这批大学生感到好奇，有的甚至对我们产生怀疑，认为我们是去炫耀大学生的。为了让他们了解我们真正的目的，我们用实际行动与他们进行交流和沟通。首先给每位学生家长写了一封信，告知支教活动的大体情况；其次在课下经常与他们进行交流，最终得到了他们的大力支持。在得知我们生活情况后，有乡亲不时送来蔬菜、鸡蛋以及当地土特产等。 与学生也一样，经常到学生中去，了解学生的学习情况，以及学生上的困难等。学生也有先前的好奇转为适应我们的课堂，还经常在课下邀请老师去与他们一起玩，在临别之前收到很多学生的来信。 本次活动在与群众交流方面，取得了很大的进步，至少来说，给群众留下了很好的印象。 四、优势互补，合理安排课程。 本次活动教师八人，共开设普通话与朗读、英语、科学与自然、品德与社会、地理、历史、阅读与写作、趣味数学、体育、故事十门课程，这些课程分别在五个班级开展。八人当中有四个来自文科专业四个来自理科专业，在安排课程的时候，根据当地的教学情况，因地制宜，旨在开阔学生的视野，同时老师分配也做到优势互补，让学生最大限度接触到最有价值的知识。 五、安全第一，一切为了学生。 活动的顺利进行需要安全作保障。由于时逢暑假，学生在安全问题上有些松懈，在这方面需要大下功夫。 首先，就给家长写一封信，告之教育自己的孩子在上学过程中注意安全，监督孩子按时上学，按时回家。在安全管理方面形成老师与家长互动管理。 其次，实行路队长责任制。召开路队长会议，告之安全问题的重要性，作为路队长要以身作则。要求每天上学后向主要负责人汇报路队情况，及时发现问题并解决。 再次，班主任课堂强调。班主任在课堂上强调安全问题的重要性，灌输安全守则。 最后，在集合场上宣讲安全问题。每天放学后，只要不下雨都要全校集合放学，以便路队整理。在集合场上，第一件事情就是强调安全，并且通报当天的违纪行为。 另外，在校园内，我们也经常进行巡逻，发现有安全隐患存在立刻进行消除或封锁。校园内有个水池，在起初的时间中，有很多学生经常到水池里去淌水，我们在看见这样的现象之后，立即进行了处理，对学生进行说服教育，对不听话的学生进行适当惩罚。 安全问题是支教的首要问题，不仅老师要以身作则，而且还要组织大量外界进行共同维护。在本次支教活动中，我们形成老师、家长和学生三方面互动管理模式，至活动结束，没有发生一起安全事故，为活动的圆满结束作强大的保障。 六、因地制宜，巧用当地资源。 学校的条件是极其艰苦的，没有任何实验器材，体育器材都只有一简易乒乓球台和一篮球场。为了给予学生生动活泼的课堂教学氛围，老师们巧妙利用当地的资源，比如说上科学与自然的老师每天都会在路途中采集一些植物和昆虫拿到学校去，作为课堂教学的材料，这样的教学在当地学校是从未有过的，开了实验教学课堂之先河，激发了学生的学习兴趣，给予学生无限的想象空间，培养了他们的动手能力和观察能力。 在其他课堂上，老师们也会根据自己的教学计划，适当增加这样的环节，尽量让学生形象的学习知识。 七、爱心无限，帮助贫困学生。 这应该是活动的一个亮点。 首先，我们利用在学校和北京京鼎文化资助的大批少儿图书共1000多册，组建“京鼎爱心书屋”，加上学校原有的1000余册图书，形成了一个小小图书室。书虽少，但是意义却很大，在这学校，学生除了了解书本知识外，从来没有任何课外书籍可以阅读，在书屋组建好之后，就立即向学生开放，吸引了很多学生前来阅读。看着他们如饥似渴的吸取书籍中的知识，感觉到农村教育问题，需要更多的关心与帮助。 其次，爱心助学。团队成员在生活中节俭开支，利用节俭出来的资金资助品学兼优而家庭又特别困难的学生上学。据了解，学校共有特困学生28人，我们从中挑选5名具有代表性的学生，对他们进行了资助，共资助430元，作为新学期费用。 时常在想，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。这里有很多需要帮助的学生，这里有一批渴求知识的孩子，因为暂时的贫困，给学习增加了无限负担，他们希望能安心上学，他们需要社会各界的关心。 八、脚踏实地，做我学生风范。 在面对诸多困难与挫折之后，我们清楚地看到，只有脚踏实地，才能度过难关，更何况来到这里就是为了锻炼自己。 在活动中，遇到困难冷静思考，不意气行事，时刻保持不骄不燥的学风，时刻明白自己的身份，在当地领导和群众的赞扬。 以上是我们活动的积极方面，但是我们也存在很多不足的地方。因为我们是第一次，因为我们是去锻炼自己，虽然活动取得圆满成功，但是还是有很多地方存在不足，需要继续改进和学习。 一、由于在克服困难的时候，有些时候面对的处境很困难，在处理问题上有些果断，造成安全隐患。比如说，在遇到道路塌方后，我们进行开路，这应该是一件比较危险的事情，虽然但是分析了一下形势，觉得安全问题较小。但是从保障安全方面来说，这样的做法是错的，不应该去冒险。 二、由于与当地群众在交流方面存在困难，有时候由于没有听清楚群众说话的意思，没有能够解决他们提出的问题，也是一个不足的地方。 三、由于图书数量有限，不能够给予他们更多可以看的课外书籍，我们也感到内疚，希望引起社会各界关注。 四、校团委规定接受赠予要适可而止，但是由于部分乡亲从老远给我们送去蔬菜，我们不能不接受他的心意，于是就接受了。我们在活动中不应该增加群众的负担，对于这样现象，一方面对当地群众的支持表示感谢，另一方面也对我们的行为表示谴责。 五、学校的贫困学生数量相对来说较多，由于经济能力有限，只能给予五名同学进行资助，我们实感力不从心，爱莫能助。希望更多的人去关注农村教育。 六、虽然在活动中我们尽力去完成任务，但是由于时间有限，不能给予学生更多的知识，有时候不能满足每个学生的需求，更不能满足大多数学生提出来的要求我们留下的要求。我们对学生的支持表示感谢，对自己能力有限表示遗憾。 七、在强调安全方面，对学生要求太严格了。虽然这是为他们着想，但是难免会对部分心理承受能力较弱的学生产生心理压力，对他们产生不必要的伤害，致使有的学生背上了包袱。在虽然不是我们的本意，但是也为此因为严格带来的包袱表示歉意。 八、由于地域差异，难免会有影响当地风俗是事情发生，虽然从外界看来，纯属正常现象，但是对于当地来说，夹杂着不好的现象，打扰了他们的生活。由于我们没有能够及时发现并处理，对此我们也表示抱歉。更重要的是，由于我们知识与能力有限，在很多地方都存在不足，没有能给予大家圆满的答复，是我们心中最大的遗憾。 总之，在本次活动中，团队成员立足实际，发扬艰苦奋斗的精神，战胜困难，攻克难关，使活动得到圆满成功。本次活动达到了大学生社会实践的要求，锻炼了自己，增长了才干。突出了主题——“手拉手，关注农村教育；心连心，服务山区群众。”通过实践，使成员更深层次地将所学专业知识运用到当地的生活中，充分而有力地将理论知识和实际行动结合起来。达到学生参加社会实践“受教育、长才干、作贡献”的目的。 虽然活动存在很多不足的地方，这也给我们很多经验和启发，是今后面对学习和社会的活课堂，存在问题并不奇怪，能积极地去面对问题和解决问题是我们不懈的追求。通过社会实践，锻炼了我们的实践能力，综合素质得到提高，从某中程度上为农村教育的改革和发展带去了希望。充分发挥大学生作为“播种机”的作用，做到学以致用、服务社会、完善人生！

Ⅲ 暑期社会活动总结

大学生暑期社会实践是促进大学生素质教育，加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、实践能力和动手操作能力的重要途径。为帮助、引导青年学生投身社会，主动进行实践，丰富广大青年的暑期生活，充分发挥大学生的科技文化优势为社会服务，把所学知识运用于实际生活，为家乡、为社会经济发展作贡献。本着这一目的，我院根据校团委提出的 “三下乡”社会实践活动安排，结合自身实际深入扎实地开展了2007年大学生暑期社会实践活动。现将工作总结如下：
一、广泛动员 精心组织
我院始终把社会实践作为素质教育和大学生实践能力培养的重要部分来抓。按照校团委的要求，我院团委认真研究，领会精神，精心策划，确定了本次实践活动的方案。并积极动员、组织广大青年学生投身到社会实践活动中去。在放假前，特召开了各班级班主任和团支书会议，强调暑期社会实践。因为本次社会实践与以往不同，本次落脚点就是让学生真正深入到企事业单位、个体、私营、农村等进行最段为期一周的工作，因此，为充分调动广大学生投身暑期社会实践的积极性，我们从6月底开始，就利用班团活动，寝室橱窗，海报等形式对今年暑期实践活动进行了详实、细致的宣传与安排。从号召广大同学投身暑期社会实践到集中组队报名流程，再到主题和主要内容、社会实践过程中的安全注意事项、社会实践报告的书写方法、今年暑期社会实践的总结评比办法，再到大学生参加社会实践的重要意义、往年暑期社会实践所取得的成绩都向各团支部做了具体说明，起到了很好的效果。使暑期社会实践的组织更加有序，思路更加清晰，确保了我院今年暑期社会实践工作的全面开展。
二、重点突出，内涵丰富，形式多样，特色明显
今年是我院迎接国家教育部教学工作水平评估的关键一年，在这样的形势下，动员组织广大学生开展社会实践活动，对于引导学生培养和提升实践能力和创新精神，以及弘扬和培育民族精神，促进和谐社会建设，树立科院大学生良好形象，并进而为我校的建设和发展做出贡献，具有重要意义。为此，我院今年继续以大学生素质拓展为核心，以“服务社会，完善自身”为宗旨，以“经风雨，见世面，受教育，长才干，作贡献”为目的，以“实践促成才 ，青春创和谐”为主题，积极动员、鼓励、组织全院广大学生投身社会实践，，以“面向农村、面向基层、面向科研课题”为方向，引导青年学生与祖国共奋进，与时代同发展。把爱国热情和成长成才的强烈愿望转化为学习进步的实际行动，在实践中认识国情，提高素质。
1、点、面结合，灵活多样。不论是各实践团队还是个人，他们围绕今年的暑期社会实践主题采取了灵活多样的方式，形成全面细致的整体实践成果。
2、内容丰富，覆盖面广，形式多样。今年我校学生参加社会实践活动涉及工业、农业、商业的各个行业领域。有深入厂矿进行生产实习的，有深入偏远山区进行科技文化援助的，也有到农村进行科教、医疗卫生宣传的。有进行社会调查的，有开展文化服务的，也有开展技术服务的，涵盖了社会的方方面面。另外，各专业学生并不仅仅局限于在所学学科范围内进行社会实践，而是做了许多探索性的尝试，思路更加开阔。学电子信息专业的学生有从事市场营销调研的，也有到工厂学本领练技术的，也有为企事业单位开发软件管理系统的，丰富了大学生专业知识以外的其它行业的技术本领。
三、工作扎实，成果显著
2007年的暑期社会实践工作，同学们都能以认真负责的态度，扎实、持久地开展实践，在深入了解社会的过程中，进行有深度的探究，获得可贵的一手资料。通过缜密的组织、认真扎实的开展实践，使社会实践活动实现了预期目的，取得了良好的效果。
1、通过参与社会实践活动，使广大同学对党的各项方针、政策有了更加深入的理解。在实践过程中，同学们通过读书、阅读报刊、走访、座谈、听报告等方式，结合对党的各项路线、方针、政策及理论著作的学习，对党的各项方针、政策的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质的认识更加深入。
2、通过参加社会实践活动，增强了广大同学的民族自豪感，坚定了他们的爱国主义理想信念。通过深入社会，了解社会，了解我们民族发展的历史，了解自力更生、艰苦创业的奋斗历程，使同学们的爱国主义热情高涨，为祖国腾飞而奋发读书的理想更加明确，增强了建设祖国，为社会做贡献的历史使命感和责任感。
3、通过实践活动，使青年大学生的人生观和价值观得到了体现，树立了青年一代大学生的良好形象。不管去的是偏远的山区，还是繁华的都市，大学生们不怕苦、不怕累、全心全意为人民服务的工作态度给实践单位及更多的干部、群众留下了良好的印象。他们通过认真投入工作，用自己的一举一动展现了自身的素质，很好的体现了一名青年大学生的价值。
4、实践活动的开展培养了大学生独立处世的能力。大学生在社会实践过程中，通过独立生活、独立思考、独立自主的去面对问题，分析问题、解决问题，对社会的认识更加清晰。不管在实践过程中遇到挫折还是成功，对他们都是一种收获，明确了优势同时也发现了不足之处，面对社会更加自信。
今年的暑期社会实践活动已经基本结束了。在此次社会实践过程中，我院大学生能够围绕主题，扎实开展工作，深入实践，锻炼了能力，展现了大学生的青春风采，达到了社会实践的目的。为总结经验，巩固和深化社会实践成果，我们将继续对此次社会实践活动进行深入细致的总结，加强社会实践经验的相互交流，共同探索社会实践的开展方式、方法。并加强成果的宣传，组成社会实践成果宣讲团在各团支部内进行宣讲，扩大影响，为下一年工作的深入开展打好基础。