暑期上课的重要性

A. 暑假补习班暑假上补习班的好处与坏处

好处

1、古人曰：学而时习之，又曰：温故而知新。说的就是知识需要不断的温习，在学习中有心得和体会，并加以提高。从这个角度看，补习可以起到巩固旧的知识和提高的目的。

2、可以给学习不好的学生一个查缺补漏的机会，增加其学习的自信心，避免在新学期由于上期功课的不足而产生的不良影响。

3、可以让学生发现自己在以往学习中存在的问题，在学习态度和方法上有所改进。

4、可以让学生有机安排自己的假期生活，避免出现生活的紊乱，影响新学期的学习规律。

坏处

1、容易主观增加孩子的额外负担，因为毕竟学校布置了假期作业。

2、补习班的学习是松散型的，对于需要补习的知识不一定会有好的效果，存在事与愿违的几率。

3、很多补习班是不规范的，尤其是补习班的师资没有保证，学习效果也就没有保证，学习和教学的方法的正确性，和对于孩子学习的引导上也没有保证。

4、孩子的个性是有差异的，对于自学能力强的孩子强迫上补习那么就有可能会扼杀孩子的学习兴趣。

(1)暑期上课的重要性扩展阅读

暑假补习班教学内容：

1、对上学期知识行全面系统的复习、归纳总结、查缺补漏；在彻底掌握重点难点的基础上拓展加深，使学生能将所学的知识融会贯通、灵活运用。

2、开展专题辅导。 

3、辅导学生假期作业。

4、对新学期内容提前预习。

英语教学方面：以语法为突破点；以单词、词组、句型为基础点;以听力、口语为训练点。注重对学习方法和学习技巧的提升，使学生掌握英语的学习规律，提高英语成绩。

数学教学方面：针对每章重点难点进行由浅入深的讲解，强化学生的综合解题能力，更以例题精讲，课外作业巩固，来夯实学生的学习基础，拓展发散思维，提高数学成绩。

B. 暑期为什么还要补课

愤怒！！学校补习就算了，因为这好歹也是为了学生提高成绩，可竟然收费那么贵！！！
而且教育局有规定不能补课，周末，晚上，假期，均不得上课，不得到校自习。
你学校太可恶了，建议你们中有个正义之士去举报该学校，网上查一下你们当地教育局电话，打过去（谨慎起见，可以用公用电话），举报此事，教育局应该会管。我们这里原来周末要上课的，后来被我们学校的同学举报了当地教育局后，我们就不要上课了，现在暑假也不要上课了。
我们要与正义作斗争，坚决反对假期补课！！！要举报学校这种不良现象！！！

C. 上课听讲的重要性

要积极思维，主动地听课。

专心听讲是根本原则，但仅仅做到专心听还不够，还应注意听课的方法，有的学生上课很老实，目视前方，一动不动，老师讲的东西这耳朵进那耳朵冒，没过脑子。一堂课完了，他们脑子里什么都没留下，只是在笔记本上工工整整地记下了几条板书。这种被动地听课也是学不好的，必须学会主动地听课。老师在课堂上是主导，学生是主体，老师启发学生，学生就要开动脑筋思维。老师讲概念、定义等，都要通过许多具体的例子去分析、讲解。任何结论的提出都有依据，都不是凭空提出来的。这就要求学生不能只记结论，死背板书，首要的是听老师怎样把一些抽象的概念具体化，弄懂每个概念的来龙去脉，理解每个例题或具体例子的含义，从这些具体的例子中理解那些难懂的、抽象的概念。

注意去思考概念和含义，不要只听其中的话语和事实。在教师讲课时，你要不断地反问自己：“他所指的是什么？”“’ 这件事的整个意义是什么？”“他所讲的含义是什么？”“这件事与那件事怎样互相配合？”“总结起来，又表示什么？”老师就是这样在反复地把一些具体的知识抽象化、抽象的知识具体化的过程中，教会学生思考问题、分析问题、归纳问题，以及描述、表达问题的能力。学生就应该随着老师的引导积极思维，领会知识的内在联系，找出事物发展的规律。只有这样，才能真正掌握知识。

抓住老师讲课的重点。

抓住讲课的重点，就能起到事半功倍的作用。每节课开始时，老师总要拿出几分钟的时间，将上堂课讲的主要内容提纲挈领地强调一下。方法比较灵活，有时是教师自述，有时用提问的形式考查学生，然后，根据学生的回答情况进行分析，并提出应该注意的问题，这就是讲课的重点。这时，学生应该格外注意听，从中找出自己上堂课学习中的漏洞并及时补上。

此外，每节课讲完后的几分钟小结也是讲课的重点，也应该注意听。因为，这时老师要把本节课的重点内容画龙点睛地小结出来。老师讲课的开头和结尾，虽然仅仅是几分钟，但却非常重要凝聚着老师多年教学经验的结晶，而这些地方往往不被一些学生重视。老师讲开场白时，心还没从操场上收回来，讲结束时，又忙着收拾东西，准备铃声一响，立即冲向操场，占领娱乐领地。这样，两头的精华都没有听见，长此以往，学习成绩必然会受到影响。

在讲课中，当教师讲到一些他所认为特别重要的地方，他们会用各种信号表现出来。有人会提高嗓子或将语调降低；也有人会说：“要记得的一件事就是..”或者用其它的词语来表示他对这点的重视；还有人可能将主要项目和概念用稍微不同的字眼重说一遍；有些人说到一个特别重要的地方会稍停一下，或者讲得比较慢些。只要逢到教师用“一、二、三”的方式列举点数的时候，你就可以相信这就是要点。

因为表达要点的方法繁多，我们无法给你一个恰当的公式来辨识要点。要辨识重点需靠你自己的警觉和悟性，但可以确定的一点是在一般情况下，表示重点的线索总是存在的。不过你得经常注意这些线索就是了。

认真弄清教师讲课的思路。思路就是思考问题的具体过程。

把思路理清就是要在教师的启发引导下，搞清上课时的思维程序、思维形式、思维方法和思维规律，其目的是向老师学习如何科学地思考问题，以发现自己的思维能力和进一步提高学习效率。
认真理解当堂所学的知识。上课时要对当堂所学的知识有初步理解，这是提高学习质量，减轻学习负担的好办法。

如果把上课积极思考并注意理解的学习类型叫做“理解型”，那么可以说还有相当一批同学的学习是“死记型”，他们的特点是跳过自己认识事物应当经历的艰苦的思考过程，而直接去背人家得出的现成结论。他们满足于上课记笔记，下课对笔记，考后全忘记的学习状态。这种知其然不知其所以然，单纯直接记忆现成结论的听课方法，是无法获得真知的。我们应该努力争取采用“理解型”的学习方法，认真理解课堂所讲的基本知识。

D. 你觉得寒暑假的辅导班有什么意义

能让孩子少玩手机少看电视

E. 大学按时上课的重要性

大学按时上课的重要性：养成守时自律的习惯，完整的学习课堂知识以及让自己不至于懈怠，能够保持较好的作息习惯。

大学时每节课按时上课，让自己养成守时自律的习惯，将这种积极向上的习惯带入生活和以后的工作中，让人更近认可自己。按时上课能学习到完整的课堂知识，让自己充分吸收老师的教学，积累知识。

按时上课让自己保持好的作息习惯，不因为缺课迟到而扰乱作息时间，保持健康的作息，也能让自己更加自律自强。

不要贪图一时的安逸：

世界上不卖后悔药，时光也不能倒流，人生没有重来的机会，不要贪图一时的安逸，要时刻警醒，上大学是为了提高综合能力，多学一些生存的本事，大学就如同是炼钢炉，钢铁就是在反复捶打中炼成的。

人生的路，是靠自己一步一步走出来的，努力、坚强、勤奋、勇敢是你的有力武器，每天一点进步，四年后，就将是一个跨步。

F. 学生准时上课的重要性

获得知识的主要途径。学生获得的各门知识，主要还是通过课堂讲授，有的同学说，都有教材了，可以自学。当然可以，但将困难得多。一般来说，我们的老师讲课都是作了充分准备的。他们不仅依据教材，还参考了许多有关资料，有自己的见解，也结合了学生的实际进行教学。

课堂上认真听讲40分钟，比课外努力两个小时的效果还好。课堂上不认真听讲，那成绩自然会不太理想。一定要逼自己把老师讲的东西当成故事来听，会有趣、轻松很多。课后没事干时偶尔翻翻课本，抽点时间理清一下知识的逻辑关系，对记忆有很大帮助。

高效听课的方法

上课后，要保证注意力高度集中，注意课程开始前老师准备的本节要点，对当堂课的学习任务有大致的了解。

其次，注意听老师讲解题目或知识点的思路，原理是什么，该从什么地方入手，该怎么思考，怎么代入公式，怎么写过程解答等，这也是课程所要掌握的精华部分。

然后，注意听上课前自己不懂的部分，看看老师是怎么讲解的，如果老师并没有针对性地详解，可以等课下向老师请教。

最后，要注意听课程快结束时老师对当堂课程的总结，这既是对本节课的知识回顾，也是再次学习的过程，如果这时发现自己还有哪些地方不会，一定要及时问老师，不要让问题越积越多

G. 放暑假有什么意义

因为学生是未成年人,长期在学习的压力中生活,对身心健康不利,所以要放假.让他们精神得到休息.
但是现在的家长害怕孩子比别人落后,所以让孩子上各种各样的补习班,弄的放假比上课还痛苦.
所以,早已失去的放假的真正意义了.

H. 小学生暑假上补习班的重要性

少儿时期这个阶段很多有远见的家长会给孩子增加英语听说读写方面的培内训和容学习锻炼，如果想让孩子说一口流利的纯正美语，自然从小就要开始学习和不断努力。而报班则可以让孩子的教育系统化.

家长们了解一下，阿卡索外教网，是一家专业从事线上英语教学的机构，并且主要是以外教一对一教学为主，一节课25分钟，高频短时辅导，不管是零基础，少儿英语，成人英语，在阿卡索都有相应的课程提供，并且还有定制教学可以选择，免费试听课地址：【点击即可免费预约，价值388元外教试听课】

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I. 课堂学习的重要性

①课堂学习是获取知识的主要来源

听课是学生掌握知识，理解知识，增长知识，接受知识的重要环节和途径。

在课堂上，不仅可以听到老师对知识的精心讲解，还可学到老师分析问题、解决问题的方法，并通过课堂练习，使所学知识得以巩固。因而，课堂学习效率的高低，对学生学习成绩的优劣起着决定性影响。

②课堂学习是发展智力的重要途径

搞好课堂学习，必须充分运用智力，即充分运用观察力、思维力、记忆力和想像力。而智力只有长时间地运用，才能得到发展。所以，努力提高课堂学习有利于智力的发展，而且，智力发展了，势必大大促进课堂学习效率的提高.