师生黄故事

A. 师生间的故事

师生之间的故事（二）

白云人家

赞美

我的一位女同事，年轻漂亮，一次，她在学校里给初一学生监考时，有一个小个子大眼睛的男学生作弊，被她抓住了。那个男生很严肃的看着她说：“老师，您长的太漂亮了，可以说是柳叶眉，杏核眼，樱桃小口一点点，杨柳细腰赛笔管，说话燕语莺声。”说的女老师哭笑不得，后来一打听才晓得，这个学生原来是个小相声迷。

坟墓

一位姓王的新老师走进课堂时，发现教室里的黑板上写着几个字：“王老师之墓”。王老师看到后，马上对学生们说：“全体起立！”同学们都站了起来，狐疑的看着老师。只听王老师说道：“不错，我就是王老师，我本来已经死了，可我听说同学们这么关心我，惦记我，崇拜我，我一高兴，就又活了过来。好了，上课吧。”就这样，王老师用这种有点厚黑学色彩的做法，征服了这些学生。

咒骂

某女老师姓赵，四十多岁了，对学生很严格，遭到个别学生的憎恨。一天，她走进课堂时，发现黑板上赫然写着“野鸡赵”几个大字。她找到板擦，迅速的把这几个字擦掉，就好象什么事情也没发生一样，照常上课。要不是这个班有一个学生和我关系很好，私下告诉了我这件事的话，我想我到死也不会知道的啊。

B. 讲讲黄的故事

黄飞鸿大战鬼脚七，有黄有鬼

C. 求5个古代师生情故事名称

尊敬师长终身思慕
宋朝时，岳武穆王的老师周同的力气很大，可以拉开三百斤的弓箭。当周同死了之后，每到初一、十五，岳武穆王一定到老师的墓前祭拜，并且痛哭一番。在痛哭后，必定会拿起老师所送的三百斤的弓发出三支箭才回去。他这份念念不忘师恩的真情，正是他日后精忠报国的忠心。

尊敬师长名留后世
桓荣是汉明帝的老师，而明帝对老师一向非常尊教。有一次明帝到太常府去，在那里放了老师的桌椅，就请老师坐在东边的方位，又将文武百官都叫来，当场行师生之礼，亲自拜桓荣为老师。明帝能放下自己尊贵的身份来恭敬老师，可见他的用心与风范，值得大家学习。

尊师重道立雪程门
宋朝时，有游酢、扬时两人跟着程颐老夫子学习，他们对老师非常的恭敬。在冬季的某一天，这两位学生陪着老师，并听老师教诲。说了一会儿，夫子便闭目养神，不知不觉地睡着了。他们两个不敢离开，又怕吵醒夫子，就静静地站在两旁等夫子醒来。夫子醒来见他们两位还站在旁边，便说了：“你们还没走啊！”他们两个回答：“我们是因为先生睡着了，没有请命，不敢离去！”于是再把书中有疑问的地方请教夫子，最后才向夫子拜辞。出门的时候他们才发现雪已经积了三尺深了。这两位学生，后来也都成为很有名的人。
举凡弟子要能够成材，首先要懂得向老师虚心求教，而在跟随老师的同时，就应该要明白恭敬侍奉师长的道理。须知父母养育我们，师长教导我们，是一样的恩泽，怎么可以不尊敬呢！而且，一个能尊敬老师的人，也就能重视学业；相对的，也就是尊重自己。游酢、扬时尊师重道的精神，值得大家去体会、学习。

尊师重道终成大器
东汉时代，有一位名叫魏昭的人，当他还在童年求学的时候，看到郭林宗，心想这是一位难得的好老师，便对人说：“教念经书的老师是很容易请到的，但是要请到一位能教人成为老师的人，就不容易找到了。”所以他就拜郭林宗为老师，而且派奴婢侍奉老师。但是郭林宗体弱多病，有一次他要魏昭亲自煮粥给他吃。当魏昭端着煮好的粥进来的时候，郭林宗便呵责他煮得不好，而魏昭就再煮一次。这样一连三次，到了第四次，当魏昭再端粥来而又没有不好的脸色时，郭林宗才笑着说：“我以前只看到你的外表，今天终于看到你的真心啦！”于是大喜，将毕生所学的都全部教给了魏昭，而魏昭也终成大器。
当我们真心地对待他人的时候，他人也必定会以真心回报我们的。

恭敬师傅天子善报
明朝时在四川灌县有一位银匠，名叫何云发，他平日侍奉师傅非常恭敬诚恳。每次若在道路上遇到师傅，他一定双手拱立，诚心敬意地向师傅问好。不久他的家渐渐地富有起来，但是结婚多年却一直没有子女，有一天他妻子梦到神来托梦说：“你命中本来注定没有子女，但因你的丈夫懂得恭敬师傅，所以上天许你生个贵子。”后来他们夫妇果真生了贵子，并得到这贵子的孝顺供养，一生衣食丰厚。

D. 师生之间的小故事

师生关系的三个经典故事
一、钓鱼
有一个博士生分到一家研究所，成为所里学历最高的人。有一天他到单位后面的小池塘去钓鱼，正好正副所长在他的一左一右，也在钓鱼。他只是微微点了点头，心想与两个本科生有啥好聊的呢？不一会儿，正所长放下渔竿，伸伸懒腰，蹭蹭蹭从水面上快步如飞的走到对面上厕所。博士眼睛瞪得都快要掉下来了。水上飘？不会吧？这可是一个池塘啊！正所长上完厕所回来的时候，同样也是蹭蹭蹭地从水面上飘回来了。怎么回事？博士生又不好意思去问，自己是博士生啊！过了一阵儿，副所长也站起身来，走几步，蹭蹭蹭的飘过水面上厕所。这下子博士更是差点昏倒：“不会吧，到了一个江湖高手集中的地方？”博士生也内急了。这个池塘两边有围墙，要到对面厕所非得绕10分钟的路，而回单位上厕所又太远，怎么办？博士生也不愿意去问两位所长，憋了半天后，也起身往水里跨：我就不信本科生能过的水面，我博士生就不能过。只听“咚”的一声，博士生栽到了水里。两位所长将他拉了出来，问他为什么要下水，他问：“为什么你们可以走过去呢？”两所长相视一笑：“这池塘里有两排木桩子，由于这两天下雨涨水正好埋在水面下。我们都知道这木桩的位置，所以可以踩着桩子过去，你怎么不问一声呢？”
启示：学历代表过去，只有学习能力才能代表将来。尊重经验的人才能少走弯路。一个好的团队，也应该是学习性的团队。

二、选择
有一个美国人、一个法国人和一个犹太人要被关进监狱3年。监狱长让他们3个一个人提一个要求。美国人爱抽雪茄，要了3箱雪茄。法国人最浪漫，要一个美丽的女子相伴。而犹太人说，他要一部能与外界沟通的电话。3年过后。第一个冲出来的是美国人，嘴里鼻孔里塞满了雪茄，大喊道：“给我火，给我火！”原来他忘了要火了。接着出来的是法国人。只见他手里抱着一个小孩子，美丽女子手里牵着一个小孩子，肚子里还怀着第三个小孩子。最后出来的是犹太人，他紧紧握住监狱长的手说：“这3年我每天与外界联系，我的生意不但没有停顿，反而增长了200%。为了表示感谢，我要送你一辆劳斯莱斯！”
启示：这个故事告诉我们，什么样的选择决定什么样的生活。今天的生活是由三年前我们的选择决定的，而今天我们的选择将决定我们3年后的生活。我们要选择最新的信息，了解最新的趋势，从而更好的创造自己的将来。

三、赶考
有位秀才第三次进京赶考，住在一个经常住的旅店里。考试前两天他做了2个梦：第一个梦是梦到自己在墙上种白菜；第二个梦是梦到下雨天，他带了斗笠还打伞。这2个梦似乎有些深意，秀才第二天就赶紧去找算命的解梦。算命的一听。连拍大腿说：“你还是回家吧，你想想，高墙上种菜不是白费劲吗？戴斗笠打雨伞不是多此一举吗？”秀才一听，心灰意冷，回旅店收拾包袱准备回家。店老板非常奇怪，问：“不是明天才考试吗？你怎么今天就要回乡了？”秀才如此这般说了一番。店老板乐了：“哟，我也会解梦的。我倒觉得，你这次一定要留下来，你想想，墙上种菜不是高种（中）吗？戴斗笠打伞不是说明你这次有备无患吗？”秀才一听，觉得此人说得更有道理。于是精神振奋的参加考试，居然中了个探花。
启示：积极的人像太阳，照到哪里哪里亮；消极的人像月亮，初一十五不一样。想法决定我们的生活，有什么样的想法，就有什么样的未来。

E. 苏东坡与黄鲁直的故事

黄鲁直晚年把苏东坡的画像挂在家中,每天早晨起来,穿好衣服戴正帽子点上香,很供敬地作揖施礼.有人认为苏黄二人的声望其实不相上下,黄鲁直惊慌地离开座位说:“庭坚对于东坡而言,不过是学生罢了,我怎么敢搞错师生的次序呢?”现在江西诸君子称“苏黄”齐名,并非黄鲁直的本意.

F. 有哪些关于师生情的故事（只要故事！！）

一、周恩来不忘师恩

1952年2月，南开大学老校长张伯苓突患脑血栓逝世，周总理参加了治丧委员会并送了花圈，挽联上写着:“张伯苓老师千古,学生周恩来敬挽。”

张伯苓病故后，周恩来一直惦记着张家的生活，自然灾害时期，周恩来把自己的购物证给张伯苓夫人，还派人给张夫人送去500元，并嘱咐交际处对张夫人及其子女的生活要倍加关照。

二、毛泽东向教师敬酒

1959年6月25日,毛泽东同志来到阔别32年的故乡韶山,他特意邀请自己在私塾读书时的教师毛禹珠一起用饭,席间热情为老师敬酒。毛禹珠不胜荣幸,感慨地说:“主席敬酒,岂敢岂敢!”毛主席却笑盈盈地回答:“敬老尊贤,应该应该!”

五、颜回攫食

孔子在陈国和蔡国之间的地方（缺粮）受困，饭菜全无，七天没吃上米饭了。白天睡在那，颜回去讨米，讨回来后煮饭，快要熟了。孔子看见颜回用手抓锅里的饭吃。一会，饭熟了，颜回请孔子吃饭，孔子假装没看见（颜回抓饭吃的事情）。

孔子起来的时候说：“刚刚梦见我的先人，我自己先吃干净的饭然后才给他们吃。”颜回回答道：“不是那样的，刚刚碳灰飘进了锅里（弄脏了米饭），丢掉又不好，就抓来吃了。”孔子叹息道：“（按说）应该相信看见的，但是并不一定可信。

应该相信自己的心，自己的心也不可以相信。你们记住，要了解一个人不容易啊。”所以要了解真相很难啊，孔子认为要了解一个人更难啊。

G. 有谁身边有发生过师生恋的故事

身边的故事有很多
当然了师生恋，一般发生在小说里的亲情节
所以说，日常生活中，很难看到师生恋的情况

H. 感人的师生故事

11月26日上午，建襄小学举行“温馨教室里的幸福生活”——师生、家长演讲会活动。全国优秀班主任周士良老师、区教育局小教科有关领导以及市二初级中学的班主任、建襄小学家委会代表、建襄小学全体师生共聚一堂，共同研讨建温馨教室，创和谐校园。
此次活动旨在总结提炼学校创建温馨教室的方式方法，进一步促进班级文化建设，营造有利于师生身心健康发展的环境，让教室充满生命的活力，促进和谐校园的构建和师生素质的全面提升。
演讲会在建襄师生的集体舞中拉开了序幕。悠扬的乐曲声中,和蔼可亲的老师牵着学生的手，欢快地跳着集体舞,师生的脸上洋溢着幸福的微笑.
在温馨的氛围中，四位老师向大家分享了她们在创建温馨教室过程中的一些想法和经验。五年级班主任卢海蓉老师在演讲中介绍了运用“成长快乐”班级博客信息交流平台，成为同学、师生之间互相沟通、资源共享的一个渠道，创建与学生、家长和谐温馨关系。四年级张歆老师在转变一个性格暴躁、脾气倔强的特殊生时，用“悄悄话”这一温馨的平台，化解孩子心中的怨恨，在心与心的交流和碰撞中增进理解，让特殊生重新融入了班级的大家庭中。四年级梁越老师谈到，“温馨=温暖+爱心。我坚信：只要努力，就一定能够创建温馨的教室，真正体现了学校是学生“学习的乐园，求知的学园，成长的家园”。二年级戎蔓莉老师运用现代化的管理，以男子的角度去培养男孩，给予他们充分的信任与自由空间，鼓励男孩的成长。
随后是二位学生用真挚的演讲表达了师生间的感人故事。当老师手捧学生献上的鲜花和亲手绘制的作品时，热泪盈眶，全场掌声阵阵，大家都被浓浓尊师意，款款爱生情的场面深深打动。
温馨教室的创建，不仅和谐了“师生关系”、“生生关系”，更加强了学校与家长的沟通。建襄家委会代表张柳女士深情地叙述了建襄师生们用自己的爱心和智慧共同构筑着温馨教室，共同创设着和谐校园的动人故事。
活动结束后，周士良老师作了精彩的点评，他对此次演讲会的效果予以了很高的肯定，并指出“温馨教室”的创建不是一朝一夕的事，而是一项常抓不懈的活动，它需要全体教育工作者不断探索、不断实践，为学生构建温馨教室，和谐校园，促进学生健康、快乐地成长。
温馨教室的研究工作还在摸索实践阶段，建襄小学将一如既往地以创建活动为学习和实践的载体，不断地去寻求、发现、创造生活中的真、善、美，积极为学生们营造诚信、友爱、积极、健康、充满活力的生活学习环境，以此促进学生身心健康成长。

I. 想要几个真实师生恋的故事

听说最近女生都很喜欢师生恋，搜索师生恋故事的时候对方只会洋洋洒洒的给你四个字：回头是岸。

当然我下面说的，并不是鼓励你们师生恋啊。毕竟不是每个学校都有言情小说里男主一样的老师，就算有，你能确定学校几千个人他就欢喜你？当然这不是我们要讨论的主题。

讲个故事吧！如果你愿意听，当然我不能保证故事完全真是，因为这里除了我的记忆以外还有一些是听他人言说的。

是表家的一位亲戚，我们两家交情一直很好。如果偏要细推一下我们两家的关系的话，那就是我的外公和他是亲兄弟。

我小时候见过他几面，谈不上熟悉但也算不上陌生。

记忆中他不拘言笑，但偏生了一副儒雅样貌，独眉峰里深藏着一丝锐利，他是一位老师。

小时候我对老师很崇拜，不管在家里多么调皮捣蛋在学校里对老师永远是言听计从，后来我发现老师也上厕所之后我就莫名的不怎么崇拜了。

幼时不懂事，对不喜欢说话不会哄孩子的长辈一律无好感，他就属于其中一位。说起来也十分搞笑，儿时和长辈十分健谈，唯独见了他恨不得以百米冲刺的速度离他远些。现在想想，算是明白了，那时我并不是厌他害怕他，只是一种尊敬由内向外发自内心的敬畏，他站那儿，不说一句不做一个动作就足矣。

春节回去拜年的时候可以看见他提笔写字的样子。岁月似乎很偏爱他的手，虽早已历尽沧桑但手依旧苍劲有力，每一个关节都在洋溢着青春的气息。

但，不得不得说他的毛笔字真的很好看，恕我词穷我并不能准确描绘出毛笔字的美。虽，儿时学过一些皮毛，但对比起来，我竟连拿笔的姿势都不如他。

应该是很久以前就保留下来的习惯，他不喜用买的墨水，而是自己研磨，却硬生生给他的背影增添了几分儒雅的感觉。

他不抽烟（据说以前抽后来戒了）但贪酒，一句话来形容就是一天不喝慎得慌（请原谅我形容得如此直接）。

后来被他内人控制住了，虽说少喝了但断不了。即使那时我不太欢喜他，但我欢喜他内人（不知道这么直接，会不会被他打）。因为他内人很是贤惠，如何证明？春节给我的红包最鼓呐！不用开封摸摸厚度，就开心地跟嘴抹了蜜一样，毫不吝啬的夸赞她美丽漂亮大方，硬是要夸到我词穷来表达我像江水一样绵绵不断的感激。

后来是什么时候让我对他有了改观的呢？我想了想，大概是他过整生日的那天。

那时烟花还不怎么管制不像如今（不过扯些题外话，我现读的学校附近总是放烟花，噼里啪啦的。我那个心痛啊！瞧瞧，又花钱又糟蹋环境）

那天晚上，小山一样堆着的烟花等待着放。我那个兴奋啊，后来放了几个小时到十点了，还有许多。那时我还属于乖宝宝，十点钟就代表着夜深了，我坐在椅子上望着绚丽多彩的烟花，即使再热闹也有些昏昏欲睡。

许是靠得近，还是听到了他们的谈话。

他拉着她的手，握得紧紧的。用一种似开玩笑的语气说：“阿如（他内人）瞧，我又老了一岁。”他眼角陷出一道深深的鱼尾纹。眼眸却异常的清明，他的眼里都是烟花和她：“说好的，不许嫌我老。”竟听出了一丝孩子向父母撒娇的感觉。

他抬手轻抹她的眼角，面带笑意，她却哭了。许是想起当初她发现他第一根白发的心痛了吧。

当时不懂，现在知晓了，那就是相濡以沫啊。

大了些后反而很少去探望了。再后来就是出席他的葬礼了，不过那又是过了十几年的事了。

葬礼上来了很多很多他的学生，都说孔子有弟子三千但他的学生绝对不止三千，一生敬业，鞠躬尽瘁，留得身前生后名！

只记得那日，她哭倒在他身旁。他气，气不能再起身安慰她。

她嘴里念叨着什么，任何人去拉扯也不回去，她温柔但对他的事却如此的倔强。我有些好奇便悄悄靠近。她在背古诗……吾家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。即使多年了，我依旧很喜欢这句诗，见证了他们爱情的这句诗。

后来得知，她是他的学生，他是她的国文老师。

我无法想象，四五十年前师生恋是多么遭人排斥！

他去世后，她的身体也一日不如一日。有次和父母一同前去探访，倒是知晓了一些事情。总结一下就是，她不喜烟味他戒，他贪她就像贪酒一样，忘不掉改不了。他不顾众人反对娶她，介绍道：“这位是我的内人。”

他得了胃癌，不能饮酒，但他贪，他贪那一杯酒。在她的隐瞒下，他一辈子都不曾知道他得的是何病。她悔，悔没能助他戒了那酒。

许是为了让她好过些，去世前，他拉着她的手轻拍，不说话眼里却尽是温柔，他在安慰她。

他都知道他都知道，自己的学生说谎，他怎么可能看不出呢？但他贪，戒不了那酒就像戒不了她一样。

她又哭了，哭成了泪人却死死不肯松手，即使手已凉，人已去……

直到去年过年，我去拜年时，望着那一尘不染的桌台，仿佛还能看见他的身影。他磨墨，他提笔，他动容……

日子就是这样。

像我贪恋他家后院的葡萄园一样，他贪酒，他贪她……

说起来也是搞笑，我表家的姓很稀少也甚是好听，到像极了言情小说里男主的名字。

他啊……姓安是安老师。

（把文章手写了一遍后又整理了一下，最后打上草稿箱里。结束后竟已到了夜深。起名字时我先打了一个字“他”文章写完后我就改成了“他和酒”。）

我的文笔不好，本是一段佳话却硬生生的被我给写毁了。文字好奇怪，寥寥几笔就概况了别人的一生。

J. 古今中外师生情深的典型故事

1、程门立雪

宋朝的时候，有一位有学问的人，名叫杨时，他对老师十分尊重，一向虚心好学。 “程门立雪” 便是他尊敬老师、刻苦求学的一段 小故事。杨时在青少年时代，就非常用功。后来中了进士，他不愿做官，继续访师求教，钻研学问。

当时程颢、程颐兄弟俩是全国有名的学问家。杨时先是拜程颢为老师，学到了不少知识。4 年后，程颢逝世了。为了继续学习，他 又拜程颐为老师。这时候，杨时已经 40 岁了，但对老师还是那么谦虚、恭敬。 有一天，天空浓云密布，眼看一场大雪就要到来。

午饭后，杨时为了找老师请教一个问题，约了同学游酢一起去程颐家里。守门的 说，程颐正在睡午觉，他们不愿打扰老师的午睡，便一声不响地立在门外等着。 天上飘起了鹅毛大雪，越下越大。他们站在门外，雪花在头上飘舞，凛冽的寒气，冻得他们 浑身发抖，他们仍旧站在门外等着。

过了好长时间，程颐醒过来了，这才知道杨时和游酢在门外雪地里已经等了好久，便赶快叫 他们进来。 这时候，门外的雪，已经积得有一尺多深了。 杨时这种尊敬老帅的优良品德，一直受到人们的称赞。

正由于他能够尊敬师长，虚心向老师 求教，学业才进步很快，后来终于成为 一位全国知名的学者。四面八方来向他求教的人，都不远千里地来拜他为老师，大家尊称他 为“龟山先生”。