幼儿园扶贫家访记录

A. 经济困难幼儿家访情况记录表怎样写

要搞好经济困难幼儿家访，应该做到四个字：“清”、“情”、“亲”、“勤”。

清，就是指情况要清楚。它包含两个方面：一方面是对学生的家庭情况要了解清楚，常言道“一家门上一块天”。每个家庭都有自己的具体情况，只有了解好这些情况，才能够使教师与家长找到共同语言，从而交流感情，解决问题。另一方面，就是教师自己要清楚本次家访的目的和要求，并能针对这个目的搜集好学生在校表现的各种资料，准备好同家长交流的详细内容，以免交谈时语无伦次、无的放矢。

情，就是指对学生的评价要合情合理。每个学生，不管是优秀生也好，还是“双差生”也好，总是各有长短的。这就要求我们在家访时，要一分为二地评价学生，坚持实事求是地与家长交换意见、交流情况。对优秀生，在肯定优点的同时，也要指出其不足之处，或提出更高的要求，不能够一味表扬，防止他们产生骄傲自满的情绪；对“双差生”，也不能一味批评，说得一无是处，防止其产生悲观失望的心情，要用心寻觅其“闪光点”，从而鼓励他们积极进取。

亲，就是指教师与家长交谈时要亲切自然，注意分寸。多数家长望子成龙心切，对自己的子女自然而然地存在着一种偏袒倾向，特别是“双差生”的家长，丑话听得太多了，更是形成了一层特别厚实的“防护圈”，容不得教师再在其子女的缺点上小题大作。因此，当与家长交谈时，既要态度严肃，实事求是，又要轻言细语，留有余地，尽量做到动之以情，晓之以理，让学生和家长都切实地体会到教师的诚心和善意。

勤，就是教师家访的脚步要勤，要多家访几次，以保持家访的经常性。一个学生的成才是一个漫长的过程，不可能因我们一次家访就立竿见影，马上生效，它需要我们做大量的工作。我们要努力使首次家访成为与家长联系的纽带，以后再通过多次家访来增进感情。去的次数多了，与家长熟悉了，就能更全面地了解学生家庭，谈话自然会得心应手。而家长也通过家访认识了教师，了解了孩子，家庭教育也就能更好地与其配合。到这个时候，家访才算真正取得了成功。

B. 幼儿园家访记录表内容

家访内容？

C. 幼儿园家访记录表怎么写

幼儿园小班家访记录表怎么写做一个表格，每个孩子一张。内容包括：幼儿姓名、孩子在家表现、对幼儿园的建议以及意见、希望幼儿园在哪些方面加大力度最后让被家访人签名。态度诚恳、热情一点，家长都很乐意填写表格的。你是幼儿园老师还是家长啊？家访记录表需要有的内容：幼儿姓名、性别、出生年月、父母姓名、父母学历、父母工作单位、父母手机号码、家庭住址、家庭电话号码 这个问题很简单： 最好电脑制作一份通用表格： 某某幼儿园家访记录表 家访时间： 年 月 日 点 分 家访同学姓名： 家长姓名： 家庭地址： 联系电话：家访内容在家表现 父母对小孩的期望 在家饭量 睡觉情况 近期有无感染疾病 对幼儿园的建议 对幼儿园的意见 老师点评 备注

D. 幼儿园小班家访记录表,要怎么写

记录表可以写访问记录以及对策。

幼儿姓名：洋洋

访问对象：爷爷、妈妈

教师：杨老师、刘老师

联系内容：

向家长介绍洋洋入园以来的各种表现、喜好、需求，询问家长有无需特殊交代的事情。

幼儿在园情况：

研研本学期的情绪稳定，爱上幼儿园，喜欢和小朋友一起游戏。上课能安静坐在位上，很会说话，会表达自己的想法，睡觉不要老师陪着入睡。吃饭很快，其他方面还行，但是常规方面还要加强!

家长意见：

洋洋在家里很听话，很好带。不仅如此还经常做出一些特别搞笑的事情。洋洋年龄太小，比较依赖别人，在幼儿园是变速总哭?

教师意见及对策：

洋洋是我们班最小的宝宝，各方面能力还需要老师的帮助，不过经过一段时间的学习，洋洋现在已经好多了。偶尔会哭几声，哄一下就会好。洋洋在幼儿园也经常做出一些特别搞笑的事情，是我们班的开心果呢!我们都特别喜欢他。在以后的日子里，我们会加强对洋洋自理能力的培养，也会多与他沟通交流，多鼓励他。

E. 幼儿园建档立卡户贫困学生走访内容

这个应该跟高段的孩子差不多，主要是多去贫困户家了解致贫原因，帮助他们家找到致富门路，摆脱贫困，也可以针对他们家小孩子的特点进行帮扶。

F. 幼儿园老师家访记录怎么写

幼儿园家访记录内容1
家访时间：9月7日
家访对象：郁xx
住址：xx镇xx村xx堂xx号班级大1
家访教师：夏xx
家访目的：郁xx最近在吃饭时吃的比较快但总是有很多饭粒会掉在桌子上有时还会掉到地上。
解决主要问题：与家长交谈了解孩子在家吃饭时的表现。今后教师与家长一起在吃饭前多提醒他不要吃得太快注意卫生督促他改了掉饭粒的坏习惯。
幼儿园家访记录内容2
班级:大3
对象:xx
时间:九月份
电话:xxxxxxxxx
家访内容
原因：xx小朋友近段时间经常和苏xx小朋友呆在一起，本来很乖的他变的得上课不专心听讲，午睡时两个人凑在一起讲悄悄话。考虑到她爸爸妈妈工作较忙，我们就电话联系了她的妈妈。
老师：朱xx的妈妈，你好!近段时间，你家朱xx小朋友经常同苏xx小朋友在一起玩，无论干什么，她们两人总喜欢粘在一起，现在，朱xx小朋友上课时比以前少认真了许多，总是乘我们老师不注意偷偷地同苏xx讲话，午睡时也是如此。
家长：
(妈妈)老师，你好!我们最近比较忙，感谢你们与我们及时沟通让我们了解了他在学校的情况，我们会与他沟通了解情况，同时我们也会进行适当的教育。
效果：
通过这次的电访及我们对xx小朋友的家访，在我们的共同努力，xx小朋友在上课时能认真听讲，午睡方面也有了一定的改善，现在朱xx小朋又成为了原来班上那个聪明、活泼的孩子。
幼儿园家访记录内容3
家访目的：让幼儿养成良好的学习习惯
家访记录：
李xx小朋友是一个聪明可爱的孩子，老师上课讲的.东西都会，但是她学会了就扰乱
秩序，不让其他的小朋友学习。因此，对李xx进行了一次家访。在和她的父母谈话中得知，他们的工作都很忙，对孩子的关心不够多，孩子又经常在奶奶家，奶奶对她娇生惯养什么都依着她。这样一来，孩子就养成了一些坏习惯。所以，请家长多和幼儿园保持联系，并配合教师把孩子教育的更好。
家访的成效：帮助家长真正的了解到了学习的重要性，并让家长了解到应该抽出时间来多陪陪孩子，家庭教育有着非常重要的作用，通过家园互动共同来达到教育的目的。

G. 幼儿园走访贫困记录怎么写

贫困生助学金申请书
尊敬的领导：
您们好！我是一幼大
(6)
班的(这里写孩子的名字）。现在因为家庭经济困难特向学校申请贫困助学金，
希望学校考虑给我资助。以下是我的家庭经济情况和我的个人情况。我来自（这里写上你在那里地方名字）的一个贫困家庭。
我的家中除了父母和一个哥哥外，
还有年
迈的爷爷和奶奶。
生活在这样一个物价高涨的时代，
对于我们这样一个没有丁点耕地也没有
一点固定收入的大家庭来说真的很难生存。
爷爷和奶奶年纪都很大了，
还都有病，
每年都需
要很高的医疗费用。
再加上我和弟弟还在上学，
无疑又给家里增加了一份压力。
爸爸为了支
撑这个大家庭，
每年都去外地找工地打工。
妈妈为了我们能和其他有钱的孩子一样好好学习、
健康成长，
每天都早出晚归，
去市场上摆摊卖菜。
爷爷看着爸爸妈妈为了家里那么卖力，
为了减轻他们的压力，
爷爷带着病骑着家里仅有的一辆三轮自行车东跑西跑的收破烂。
看着邻
居们的新房一幢又一幢的盖起来了，
我们是多么的羡慕啊，
多么的希望有一天我们也可以摆
脱这个又小又黑的小平房啊。
我自知家中的困难，也经常听妈妈和老师说“知识可以改变命运”
，因此我决定要靠读
书来摆脱现在的生活状况，
我知道单凭我的力量是不够的，
我要靠自己的行动来证明，
也希
望能够得到学校的帮助。
在校期间，我遵守校纪校规，尊敬师长。坚持做到课前认真预习，上课认真听讲，下课
按时完成老师布置的各种作业。
我会找出自己的不足，
学习其他优秀同学的长处，
真正做到
乐于助人，为同学服务。虚心向别人学习，做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自
己的原则。
我们班的贫困生是比较多的，
我想有贫困生也不是什么坏事，
贫困能更磨练我们的意志。
我是一名贫困生，
我有我自己的经历，
我的经历使我认识到，
贫困不能给我们带来什么阻碍，
我们最大的阻碍在我们心中，只有你克服了自己的贫困心理，你才能做的更好。
“人穷志不
穷、穷且益坚”
,这么两句古语已经告诉我们了
,我想我自己不会被贫困击倒，而且会更加努
力来改变我们的现状。因为只有这样我们才能摆脱贫困
,否则我们会一直贫困下去，贫困不
是我们的绊脚石
,相反它是我们的动力，我一定会更加的努力
以上便是我的家庭经济情况和个人情况，
希望各位领导能考虑到我，
帮助我和我的家庭
度过难关。我一定不负众望，好好努力！
日期
申请人名字
希望对你有所帮助。