师生返程方案
A. 学校在疫情防控工作中怎样才能围绕破除小胜即满思想,牢固树牢慎终如始意识
随着国内疫情零星散发和局部聚集性疫情的发生，疫情防控形势依然复杂严峻。全校上下必须深入贯彻落实中央、省市各级疫情防控工作会议精神，时刻保持高度警惕，以更坚决的态度、更严格的措施，全力做好当前疫情防控工作。工作如下：
1、要认清严峻形势，绷紧思想之弦。各部门要进一步提高政治站位，充分认识疫情防控的重要性，切实把疫情防控工作作为当前一项重大的政治任务来抓紧抓实抓细。要时刻保持防范意识，坚决杜绝侥幸心理，毫不放松地严格落实各项防控工作。
2、严防输入性和聚集性疫情发生，牢牢守住疫情防控底线，坚决巩固来之不易的疫情防控成果。要强化责任担当，压实各方责任。全校上下严格做好每个环节和细节的防控工作。严格减少人员流动和聚集，干部要带头，不参加规模性聚会、聚餐及聚集性活动，未经批准不得离开校内。
3、 要坚持“人物同防”，做到应检尽检，对校区内外来人员进行密切关注和排查登记，并做好相应的健康管理措施。
4、要抓好重大活动、重点场所防控，公共场所一律佩戴口罩，严格落实测体温、核验安康码等防控举措。对于食堂、图书馆等人员密集场所，要重点关注、重点防控；对于学校公共场所要严加防范、全面消杀。
5、 坚持科学防控，加强督导检查。认真制定并落实疫情防控方案和应急预案，细化举措、强化部署，全面加大宣传力度，及时普及科学知识，广泛动员学生，加强联防联控，有效提高疫情联防联控机制工作效率，确保全校师生的生命安全和身体健康。
教育部提出学校疫情防控工作四点要求
一、全面恢复教育教学秩序
各地各校要充分认识恢复正常教育教学秩序对经济社会发展大局的重大意义，按照国家卫生健康委、教育部联合印发的各级各类学校疫情防控技术方案（国卫办疾控函〔2020〕668号）要求，结合本地疫情防控形势和学校实际，积极稳妥制定开学工作方案。
学校党组织书记和校长（园长）作为第一责任人，要组织教职员工做好开学准备，落实对师生员工的健康监测要求，全面排查各类设施设备安全隐患，按照“错区域、错层次、错时、错峰”“属地统筹”等原则，周密安排2020年秋季学期开学和相关工作，全面恢复正常教育教学秩序。
二、科学精准做好校园疫情防控
要压实学校防控主体责任，落实“防输入、防反弹、防突发、防松懈”要求，坚持人物同防、多病共防。
开学前，要建立完善疫情联防联控机制，根据当地医疗服务预案制定具体防控方案和应急预案，做好防疫物资储备和校园环境卫生整治，“一人一档”制定返校学生信息台账，确保学生返校全程可追溯。
开学后，要严格日常管理，严格把好校门，严格活动管控，强化教室、食堂、宿舍、实验室等重点场所疫情防控及安全管理，继续执行“日报告”“零报告”制度。突出对“重点地区、重点人、重点节点、重点事”的防控。
针对国内境外疫情重点地区、无症状感染者、有重点地区旅行史或病史人员、秋冬季传染病高发时节等强化关键环节管理。要与卫生健康等部门密切配合，健全预警、预防机制，确保对突发疫情做到“四早”。
三、提升应急处置能力
各地各校要坚持底线思维，制定完善本地本校应急处置预案，宁可备而不用，不可用而无备。
要组建应对学校突发新冠肺炎疫情应急工作队伍，加强应急工作人员培训。要与卫生健康部门加强沟通协调，形成“点对点”的协作机制，协同开展应急预案全员、全过程、全要素演练，把做好应急演练作为开学、开园的必要条件。
要确保应急工作机制运转顺畅，一旦发现疫情，能够快速启动，第一时间隔离、第一时间报告，高效处置，将疫情处置控制在合理范围。
四、加强领导落实责任
各地各校主要负责同志要充分认识学生全面返校、学校满负荷运行、应对“疫后综合征”的压力挑战，强化组织领导。
确保人员到位、设备到位、设施到位、物资到位、制度落实到位，切实保障学校防疫物资储备充足，深入开展新时代校园爱国卫生运动，加大对条件薄弱学校改善卫生基础设施和防疫物资配备支持力度，加强对学校防控工作的技术指导和督导检查。
要强化辖区、教育部门、学校、家庭个人“四方责任”，坚决克服麻痹思想、厌战情绪、侥幸心理、松劲心态，坚决杜绝形式主义、官僚主义。落实《教育系统应对“疫后综合征”工作方案》，针对教育管理、教学改革、心理援助等重点问题，细化方案，做好应对。
及时排查师生心理状况，把解决思想问题与解决实际问题相结合，切实提高心理疏导服务的针对性、实效性。
B. 老师和学生实践生活去了几天了要返程了，医保用什么祝福语说好一点。
这个你可以去网络上找找看看，也可以说一些好的祝福语，所以去网络上看看吧。
C. 师生共32人住宾馆,宾馆有8人间和4人间,请你设计三种不同方案
全部住8人，全部住4人，一部分住8人，一部分住4人，不是很简单的三种方案吗。
D. 幼儿园师生分期分批返园方案
一、师生返园返校时间
全市幼儿园、特殊教育学校按照国家和省、市有关规定进行现场检查验收、审批同意后，自……起可分期、分批组织学生（幼儿）返园返校。
（一）幼儿园、特殊教育学校返园返校时间安排
具备开园条件的幼儿园可安排幼儿分期、分批返园，具体时间由各地视情况确定。家长根据自愿原则，确定幼儿入园需求。
具备开学条件的特殊教育学校学生可返校复课，具体返校时间由各地视情况确定。
（二）教职工返岗安排
符合返园返校条件的幼儿园、特殊教育学校，可在学生（幼儿）返校（园）前安排教职员工返校返岗，提前做好疫情防控、教育教学等准备工作。
二、幼儿园、特殊教育学校返园返校准备工作要求
（一）强化属地管理责任和学校（幼儿园）主体责任。各地党委、政府要落实属地管理责任，整合资源、做好保障、加强协调，确保学生（幼儿）返园返校各项举措落到实处。
各幼儿园、特殊教育学校学生（幼儿）返园返校的具体时间、批次，由所在地的县（市、区）组织督查验收组对学校（幼儿园）进行现场督查验收，填写验收意见，统一汇总后向市新冠肺炎防控指挥办学生返校工作专班提出申请，经审核同意后在学生返校前3天向社会发布。
各地要积极对学校（幼儿园）开展“四不两直”督导检查，及时发现问题和隐患，及时整改。高度关注民办幼儿园返园准备工作，为民办幼儿园正式返园提供必要的指导和帮助，确保民办幼儿园如期安全开园。各县（市、区）要坚持不懈抓好无证幼儿园的排查，杜绝无证幼儿园的出现。
（二）严格做好校（园）疫情防控工作。各地各校要坚持把疫情防控放在首位，在当地党委政府的领导下，全面落实学生（幼儿）安全返校和校园疫情防控各项措施。
要按照“四精准”“六分”“一独立”“三全”“五管”校园疫情防控有关文件精神，压紧压实防控责任，抓实抓细各项工作，切实筑牢校园疫情防控安全网。
具体防疫工作参照国家卫健委和教育部联合印发的《中小学校和托幼机构新冠肺炎疫情防控技术方案》要求执行；幼儿园、特殊教育学校现场验收、审批工作参照《关于印发广东省2020年春季学期学生返校疫情防控工作方案的通知》（粤教防组〔2020〕57号）要求执行。
（三）加强健康排查和管理。所有幼儿园、特殊教育学校教职工返岗前，均需进行核酸检测，结果为阴性且无发热、干咳、乏力等疑似症状的方可返岗，要做到应检尽检，不漏一人。
教职工和学生在返园返校前2天，以学校（幼儿园）为单位组织全体教职工和学生进行健康码和健康信息申报，符合条件的方能返校（园）。
特殊教育学校和幼儿园不得接受未按要求完成核酸检测的教职工或未按要求完成健康信息申报的学生返校返园，擅自接受其返校返园及造成严重后果的，将依法问责追责。
（四）加强防疫指导和培训。加强医务人员定点指导，健全教育卫生、教育公安信息共享机制，建立学校（幼儿园）与医疗机构（定点医院）一对一定点联系机制，建立师生就诊绿色通道机制。
为每一所幼儿园和特殊教育学校配备一名兼职卫生健康副校长、一名卫生健康联络员，科学精准指导幼儿园、特殊教育学校疫情防控。
对民办幼儿园疫情防控工作要组织专场培训，确保全体教职工培训到位。正式返校复课后，要落实晨午检、因病缺课（勤）病因追踪和登记报告、通风消毒等工作，科学合理安排校园场室和活动空间组织幼儿和残疾学生一日生活，切实落实各项疫情防控措施。
（五）精心组织返校返园后教育教学工作。特殊教育学校、幼儿园要制定分时段错峰返校和应急处置方案，维护良好的返校复课秩序。
特殊教育学校、幼儿园在返校（返园）复课第一天组织健康专题教育，以班级为单位有计划开展关于新型冠状病毒肺炎相关疫情防控知识的宣传教育活动。结合一日生活各环节，帮助每个学生（幼儿）养成良好的生活卫生习惯。
特殊教育学校对不能按时返校的学生及时做好家访工作，确保不辍学。若需要送教上门，应予以安排落实，切实保障学生接受义务教育的权利。
幼儿园要加强“三浴”锻炼，落实每天体育活动时间不少于1小时，户外活动时间不少于2小时的要求，引导幼儿喜欢参加体育锻炼，增强体质，提高免疫力。
（六）合理安排春季学期教育教学计划。特殊教育学校、幼儿园暑假放假时间参照中小学执行，原则上暑假开始时间不得晚于8月1日。
民办幼儿园在征得家长同意的情况下，暑假后可根据家长需要提供留园服务。秋季学期按正常的教育教学秩序安排。特殊教育学校、幼儿园各年级法定节假日不调课。特殊教育学校除高三年级周末可以安排1天调课外，其他年级周末不得调课。
（七）幼儿园实行弹性返园制度。疫情防控期间，实行自愿弹性返园制度。幼儿园应尊重在园儿童家长意愿，采用全日制、半日制等形式安排儿童返园，对本学期暂不返园的儿童，幼儿园应保留学位，不得收取占位费等费用。