为什么现在还有老师家访
我认为影响教师家访的积极性的有以下几个方面的原因：通讯的发展，家访方式改变。以前通讯没有那么发达，QQ，微信等网络社交工具还没有大面积普及，教师联系家长的方式十分单一。教师要想跟学生家长反映学生在校的情况只能通过到学生家里去访问，了解学生家庭教育情况。但是，现在通讯那么发达，每一位班主任都建立了微信家长通知群，根本没必要再去学生家庭教里去音进行家访。
❷ 老师说家访现在已经是进行中是不是已经开始了
老师说这种话，表面已经在进行了，可能有老师已经家访了两三个同学了。所以，自己也要做好准备。
❸ .为什么现代老师那么爱家访
满意答案冬妮11级2009-09-02是教育教学的需要，你们配合就是了，没必要那么紧张啊！ 追问： 能不紧张么？你知道老师要干嘛么? 追问： 嗯，也对 回答： 我觉得老师是想多了解一些情况，以便更好地教育教学。一般应该是这样，但是不要过多地、频繁地家访，不要影响到学生的家庭生活。你们不要想太多。 补充： 好的老师必须了解学生的全面的情况，包括他的家庭情况，他的成长，那些人给他以影响等等。再说，好的学校也要求老师家访。
❹ 现在通讯如此发达，为何校领导还要求老师上门家访
家访，在那个通讯不发达的时代，是老师和家长联系的重要纽带，是孩子们或温暖，或恐惧的回忆。对于我们这些顽皮猴子来说，家访是个有力的威慑，一旦我们不听话，老师们就会到家里来，家访过后，免不了一顿暴风骤雨。
家访作为那时老师教育教学工作的重要手段，也成为老师的日常工作，利用下午放学或者其他的休息时间，走家串户，了解学生家庭情况，跟家长交流学生的学习状况。家长们对老师家访也习以为常，接到老师通知，一般都会在家里静候老师，有的热情的家长还会利用这个难得的机会跟老师沟通感情，向老师请教教育孩子过程中出现的困扰。
教育讲究因材施教，不同的家庭背景的孩子要采用不同的教育方式，家访作为老师了解学生的重要手段，无论通讯手段如何发达，都必须作为老师的常规工作坚持进行下去。有很多情况，是语音盒视频通话无法解决的额，老是必须掌握学生家庭情况的第一手资料，家访能让孩子感受到老师对自己，对自己家庭的关注。作为家长，不管多忙，都应该配合老师，安排合适的时间让老师到家里进行面对面的沟通。老师根据家访的情况，才能制定相应的教学计划，有利于学生的个性化发展。
❺ 为何现在为了上幼儿园就要有家访呢
幼儿园教师家访有助于了解儿童状况，解决儿童的一些问题和行为，争取家长配合幼儿园工作，从而大大提高幼儿园教育的质量和效率。此外，它还可以改善幼儿园教师和家长之间的关系，这是实现家庭男女同校的有效途径，也是每个幼儿园教师经常思考的问题。
家访是检查教师工作效果的一种独特方式。在幼儿园工作实践中，检查教师工作效果的方式有很多，家访是比较独特的方式之一。在家访期间，家长的态度在一定程度上反映了他们对教师工作的满意程度。如果父母欢迎你的来访，这表明父母对你的工作很满意。否则，它表明你的工作有一些缺点，需要虚心接受父母的想法，仔细分析和研究并改进工作方法。
❻ 如今通讯这么发达，老师为什么还要家访
家访的意义不只是沟通而已。家访可以使老师们清楚地看到、接触到学生日常的生活环境以及细微的学习习惯等等。通讯确实能接收到家长的态度，不过这只是一部分。通过家访，老师能清楚地看到孩子父母的为人、孩子家庭的情况、孩子的学习状态以及孩子父母的教养方式。这是通讯所不能做到的。
❼ 为什么现在越来越少老师去学生家里家访了
可能没必要了吧
❽ 老师要来家访怎么办
老师来家访其实并不可怕，做好以下几点就可以轻松避免挨骂和尴尬，具体如下：
1、看习惯
老师来家访，首先看孩子在家是什么状态。比如，是不是爱惜自己的东西，拿出的东西会不会归回原位，与家人说话是不是态度良好等等。孩子的习惯是在平时积累养成的，家长并不能靠一时的突击改变孩子的习惯。
2、看沟通
家访的时候，老师通常和家长聊得比较多。其实这个时候，老师也会偷偷观察，孩子在干什么。不少家长有一个误区，过分地鼓励孩子要多发言，敢于表达，却往往忽略了，倾听也是一种能力。
3、看父母
家访时，老师也会观察父母的言行举止以及对孩子教育问题的参与度，因为家长对孩子的影响很大。有一个家庭，老师去家访的时候，妈妈不在，爸爸和爷爷、奶奶接待了老师。
老师问出的所有问题，几乎都是奶奶答的，爸爸很多都说不知道，甚至还要打电话去问妈妈。这些小细节，都可以看出父母双方，在家庭教育中的参与度高不高。
4、看房间
大多数孩子都有自己的房间或相对独立的学习空间，老师家访时也会到孩子房间看一下。比如看一下房间摆设，玩具、书本整理得如何，这些常态下孩子生活学习的环境，这个空间是否整洁有序，可以看出孩子的生活习惯，也折射出孩子的学习习惯。
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老师家访的注意事项：
1、提前带孩子整理下自己的房间、书桌、玩具、课本等；将房屋打扫干净，简单准备一些茶水小食，穿着得体大方。还有在家最好不要穿着睡衣接待老师，显得不够庄重和礼貌。
2、和孩子一起把老师迎进门入座，给老师倒杯水。让孩子在老师面前安静坐下，表现得大方自然，礼貌地和老师对话，而不要东跑西跑只顾自己玩耍。孩子可以自我介绍，也可以积极回答老师的提问。
❾ 现在的老师还会家访吗家访有什么利弊
当你在菜场接过菜时，当你在家门口接过快递时，他们被省略成一个职业的代号。你可能忽略了他们在这座城市有个临时的家，那里或许住着正在上学的孩子，他们和我们一样对孩子对未来憧憬万分。
我跟着六十一中的老师进行暑期家访。一天下午，分别走访了来自皖南与皖北的两个家庭。家长几乎都是一样的表情，见到外人略显局促紧张，话也不多，更多的时候是满足地看着自己的孩子。小小的客厅一下子被到访者塞得满满的，却不显得拥挤，反倒有些温馨。男主人手忙脚乱地切开刚买的西瓜，一个劲地催老师吃。在他的眼里，满满的是对老师的尊敬，是对孩子未来的憧憬。
不同的教育观决定了不同的事业成就感。
这所“特殊”的学校，尽管也出过几个“学霸”，那只是少数。如果纠结于分数，老师迟早会丧失动力。毕竟，与名校的老师相比，这所学校的老师晋升速度要慢很多。倘若把“教人做人”作为目标，那么孩子身上一点一滴的变化都会令老师更能找到教育工作者的成就感，更能回归教育的初心。
在不久的将来，“随迁人员子女定点学校”将成为历史——合肥所有的学校都将接纳随迁人员子女。
想当年，这些孩子操着不同的方言，从天南海北汇聚此地，为了同一个梦想——通过教育改变家族漂泊的命运，在城市里顽强地扎下根，更好地生活下去。正是因为这类学校的存在，他们今天梦想成真。
这所学校很少受到媒体的眷顾。记者到来的消息，一不小心传遍了全校老师。一位老师真诚地说，“感谢媒体记者的关注，你们在为我们鼓劲儿加油!”
这让我心生愧意，全社会都应当感谢的是他们!作为记者，我们来得有点儿晚：媒体的目光早该从“名校”身上挪开一点，哪怕分一小半给这样的学校也好。