教师生涯难忘的事
从教十几年来，送走了一批又一批的学生。美好的时光，总是稍纵即逝，却有许多感动，永驻心头，久久不能忘怀。
虽然在你看来，这是一件微乎极微甚至不值一提的事情，但是作为当事人，作为一名教师的我，深深地感触到了。生活当中的一些小小的细节，将会改变一个学生的行为习惯，甚至会影响到他的未来。这事情之后让我在以后的教学当中，我非常注意，我的一言一行。我希望我的举动能够影响到每一个孩子，能够让他感受到爱，至此，我相信，爱是可以创造奇迹的。这就是我教学生涯当中最为难忘的一件事情。
㈡ 你的教学生涯中有哪些难忘的经历
在我四十七年的教学生涯中，我从孩子们中得到的比我付出的多得多。当家长对我说一声感谢时，当孩子们送给我节日卡片时，当孩子对我说老师好时，当孩子围在我周围问这问那时，当孩子们长大了依然依偎着数说咱们的往事时，当孩子拿着小礼物非要我收下时，当孩子们犯了错误低头站在我面前时，当孩子们考上大学，重点高中来请我时……我整个身心充满愉悦，幸福，快乐，自豪，并到达无以言表的程度。它用任何金钱都买不到！
㈢ 当教师之后，你有什么难忘的经历吗
自从当了教师以后，有很多难忘的经历一直在我脑海回荡。比如学生上课睡觉，和学生发生撞衫现象，还有和学生一起野炊，以及和学生参加学校组织的活动。
令我最难忘的一件事，可能就是在初三临近中考时学校为了减轻中考的压力，要求我们和学生一起参加拔河比赛。当我把这个消息告诉学生时，他们都积极地参加报名。然后我们在一起讨论战术。用到了类似田忌赛马战术。在正式比赛时，每个人都发泄出自己最大的力量，为了给班级争光，给自己减压。
㈣ 聊一聊在你的教学生涯中，有哪些难忘的经历
作为山村支教教师回城那天，看着大山里孩子渴望的眼神。转身泪流满面，如果不是我身患重症，这辈子都要教书育人。
㈤ 我与老师最难忘的一件事
在我成长的过程中,发生过许许多多令我难忘的事.其中有一件事最使我难以忘怀.
记得在我读三年级时的一个晚上,老师布置了很多作业,令我非常郁闷.老师在布置有什么作业时我的思想正在开小差,所以忽略了其中的一份作业.那一天的作业很快就被我做完了.这时的我非常高兴,也觉的非常的累,于是就出门去逛逛.经过同学家时,我看见还有很多同学还在书桌上做作业.同学们的父母看到我这么早就出来游玩,他们都很惊讶我如何能这么快就做完了作业.我很骄傲地抬起头,对他们说：“我确实是做完作业了!”
第二天早上,我去上学了.到了学校,组长叫我把作业拿出来,我听他的话把所有的作业都拿了出来,组长叫我拿出最后一件,我非常惊讶,不是只有四件吗?组长神气的说：“当然不是了,一共有五件你漏了一件.”组长立马跑去跟老师说.老师听了非常生气,马上走了过来,叫我去窗扉边把作业补完整.那时同学们都在笑我说：“哈哈哈哈,都是你自己上课时开小差忘了作业,你才会被老师责罚.哈哈哈哈~.”那时我就觉得我自己非常委屈.我想：这事不怪别人,都怪我自己,是我自己上课不认真听老师讲,才造成今天的错误.我走回座位,把作业补完以后给了老师检查,老师检查了后我下定决心,以后一定要认真听老师讲课不要像现在一样被老师责罚.
每当想起这件事,我就后悔极了.它教育了我今后上课听讲要全神贯注,作业要一丝不苟,学习要脚踏实地.
㈥ 教师生涯中最感动的一件事
2009年11月9日，星期一 ，那是我去广西桂林市学习一个月后的第一天回来上班。阔别一个月的工作地方就要重逢了。不知道我的那些孩子们会不会特别希望我的回归呢？我不敢期盼太多的东西，只希望孩子们没有给太多麻烦给我们的代课老师就好了。不过我相信他们这一个月来一定做得还不错吧！于是，那天早晨，我带着高兴的心情早早地来到自己班教室，想看看他们的表现，的确表现还可以：很自觉地读着课文。一看黑板上面居然用写着几个稚嫩的大字：“欢迎老师回校——全班同学致”。我的心不禁的为之一震：还真没想到我的学生会用这种方式迎接我的归来。原来我的学生对我还真好，他们一定也花了不少心思，我十分感谢他们对我的好。一个老师所做的一切都是为了他的学生，能有学生记得老师对他的好，那就是老师感到幸福的地方！现在有学生记住我对他的好，还懂得用他们特别的方式表达对老师的热爱，我能不感动吗？
㈦ 作为老师的你们来谈谈，你们教学生涯最难忘的是什么事
今天跑步后，洗澡了匆匆骑自行车去上课，时间不够了，慌乱中裤子拉链没拉，一个前排学生小声提醒我，尴尬。也让我永远记得上课前整理好自己的形象。
㈧ 在教师生涯中有哪些特别难忘的故事
没有一个教师不想成为好教师的,但是好教师的标准却不尽相同,有几个故事也许能给我们一些启示.
有一个学生,在十多年后,当然是取得了一定的成就,回忆自己中学时代的学习生涯时,最怀念的一位老师是曾经教训过他的非常严厉的教师,就是因为他的一顿打骂把他打醒了,从此才努力学习的.
我不由想起以前教师的杀手锏,手中的教鞭,那是老师权力的象征.现在的老师没有了教鞭,也没有了教师的权力.
我也不由想自己不能是个好老师,这倒不全是我没有教鞭,而更因为是我自己就不是一个严厉的人.
另外一个故事：一个科学院院士,回忆自己中学时代的语文学习,应该说他的语文水平是非常不错的,他说当时语文老师是个新出来的老师,普通话讲得不知道是太标准或是太不标准的缘故,一句话也听不懂,于是就自己看课外书,一节二节课看一本.
这个故事是讲给我听的,也是讲给语文老师听的.我不知道那位新老师是不是一位好老师,如果我们以一般的标准来看他.但是我想他同时是最好的老师之一,因为她给了他选择的自由.
血癌肝癌糖尿病病魔缠身 教书育人做学问鞠躬尽瘁
——缅怀山东聊城大学商学院狄景山教授
狄景山教授病逝已经整整一个多月了.这一个多月来,狄老师的音容笑貌常常浮现在的我的眼前.从1996年我上大学认识他以来,狄老师对我帮助很大.一直想写点东西,思绪却久久不能平静,不知从何处下笔.还是先简单介绍一下狄老师的事迹吧.
狄老师一向工作兢兢业业,又锐意进取,勇于开拓创新.1991年1月,年近不惑之年,正埋头于事业的狄老师,突然有一天在课堂上昏迷过去.医院检查的结果令人震惊：血癌（白血病）.上个世纪90年代初,白血病在中国大陆还是不治之症.就是今天,白血病病人的康复率也是比较低的.整整15年前,得了这种病,就等于判了死刑.而狄老师却勇敢面对病魔,丝毫没有想到放弃,用乐观的精神跟病魔做斗争.经过多次痛苦的放、化疗,狄老师艰难地挺了过来,并于次年上半年出院.9月份新学期一开始,就回到了三尺讲台,一如既往,不,比以往更勤奋、更敬业地忙于教书育人,搞科研.用他自己的话说,死里逃生后,更应该通过努力的工作和科研来回报社会.而一般说来,经过放、化疗,病人的身体极度虚弱,应该静养.白血病人有十年的危险期,也就是说十年内随时可能复发.对于普通人来说的类似感冒这样的小病,对处于危险期内的白血病患者来说,都可能是致命的.而狄老师却以一种仿佛去日无多的精神,争分夺秒,只要身体条件许可,他就常常工作到深夜一两点.
狄老师的主要成果基本上都是在战胜白血病,重返工作岗位后取得的.他取得的学术成果,对于一个高校教授来说,可能并不出众.但是大家不要忘记,这是一个处于白血病危险期内的身体极度虚弱的人用生命换来的.他生前担任聊城大学商学院工商管理教研室主任,产业经济学硕士生导师,同时兼任山东省市场经济学会理事.主要研究方向为资源经济学、管理学和农村经济问题.出版学术专著《现代经营学》.在《人文科学》、《企业研究》、《发展论坛》、《当代世界与社会主义》等重要学术刊物上发表论文30余篇.近年来,主持和参与了多项国家级和省部级课题研究.他设计的《HSC管理模式》被企业应用,获得了巨大的经济效益,荣获“1999年度山东省企业管理现代化创新成果二等奖”.多年来,他除在本校教学外,还应经常应邀到企业讲学,进行企业诊断,帮助企业进行组织结构设计,企业形象设计,策划企业的发展战略.2001年被评为山东省企业培训先进工作者.他对股市也有很深的研究,对股市有独到的见解,网上也能找到一些他写的股评文章.
狄老师博学多才,在诗文词赋、书法等方面都有很深的造诣.其创作的中篇小说《冤孽》、短篇小说《猫的悲喜剧》等,文笔优美,对国际国内的历史和现实问题作了深度的探究和描述,以文学的形式深刻展现了历史和现实.其书法作品多次被报刊采用,并被用于go-vern-ment部门的外事活动.他喜欢摄影,我影集里面还有一张他送的照片,拍的是他描述家乡的一副对联,很好的把书法、摄影和文学三种艺术形式结合在一起.
我1996年认识狄老师的时候,他已经又被诊断出来患了糖尿病.谈到病情,他从来不回避,总是很乐观地面对.第一次见面,给我印象最深的就是他的豁达的人生态度.身患绝症后,没有一丝消极,反而以更饱满的精神投入到工作中去,而且更加的乐于助人,更加的慷慨大方.我毕业后,每每给他打电话,听到他的声音,感受到他那豁达的人生观,对我都是一种鼓励.
㈨ 身为教师，你在职业生涯中遇到过什么难忘的事情
我曾经就是一名老师，虽然我现在离开了教师的岗位，但是我现在回忆起我的教师生涯，还会想起来很多难忘的事情。并且那段时光中的难忘往事，会一直印刻在我的脑海里面。直到现在，我还记得自己战战兢兢站上讲台的那一刻，但是曾经在教师生涯中的点点滴滴，也是我生命中浓墨重彩的一笔。
虽然我的教师生涯很短，但是我对于那段时光的记忆是不会随着时间改变的。那些难忘的事情也会陪着我，慢慢回忆。
㈩ 作为教师，在你的职业生涯中，有什么事情是让人难以忘怀的
但最让我难以忘怀的是在我参加工作不久发生的一件事，处理课堂睡觉的孩子的问题。不知不觉中，我已从教几个年头了，每每回想起那件发生在课堂上的事，总不由得让我感慨万千。
那一天，当教师的我正津津有味地讲课，坐在后排的一位同学悄然睡着了，看样子也睡得很香很甜。我刚想走过去狠狠地批评他一顿。但这时一件似曾相识的往事渐渐浮上了我的心头。那年，一节晚自习课，当学生的我竟不知不觉睡着了，睡得很甜。睡梦中，被一只手惊醒，那是老师在抚摸我的头。
过了几天，我发现我班的墙报上写着这样一句话：只有真诚才能换来真诚。我知道，这是爱的传递。是老师把爱传递给了我，是我把老师的爱传递给了我的学生，是我的学生又把我的爱传递给了全班同学。