暑期全托宣传

❶ 托管班最佳的宣传时间是什么时候呢

周一是上学的第一天，也是每次周末放假再上学的第一天，这是一个黄金时间，小朋友赖床迟到等就会需要家长来接送了，所以托管机构就可以利用这个黄金时间做好早宣传。早晨早早起来到校门口宣传。而且在晋级托管的话，托管导师也会积极与家长进行沟通，所以如果要做托管宣传的话，周一是个合适的时间。

❷ 托管班招生策略和宣传语怎么写

让我们开设的托管班、辅导班生源爆满
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一、上门不漏，要做到“上门不漏”：对客户资料进行有效管理。对于每一个电询、面询客户，要详细记录孩子的姓名、年龄、是否报过英语学习班、学习的是什么课程、家长对孩子的学习持何种态度、家长的综合素质等等，同时对资料做好管理。
二、邀约不停：在竞争比较激烈的今天，挖掘潜在客户成为一个主要的销售方式，而有效的客户储备量是决定成败的关键。我们的招生老师不能坐等客户上门，而要主动出击，邀约客户。因此，在保证上门的情况下，还需要不断的补充客户。
三、跟踪不止：对于还没有成交的客户，一定不要轻言放弃，一定要采用跟踪不止的方法。 四、关系不断：对于每一个已经报名的孩子，也需要招生老师对客户进行后续服务，不能因为交给辅导老师之后就与客户没有关系了。

❸ 托管班怎么做宣传

在小学门口发传单，举牌，时间长了家长见多了，如若需要第一时间会想起来，还有就是最后小学里有个别认识的导师，即使不认识，也想办法认识，不少家长会问导师，那的托管好，或者是导师自己所在托管上班。校外机构主抓招生，所以注重宣传，不过还有简单的招生方案，比如加入晋级托管，在招生会省下不少事情，而且还能在其他地方找到方法。

❹ 怎么宣传自己的托管班

托管班宣传通过各种渠道，比如发传单，或者是媒体宣传等，主要是提高口碑，可以通过全能双师课程新型复习模式，从而达到提高口碑的目的，吸引更多学生。

❺ 开设小学全托班的宣传单怎么写好看

不建议写宣传单
很多学生随手就扔了
建议印成小册子，物美价廉
宣传效果还好

❻ 托管班招生广告词

托管班的招生广告词设计非常重要，如果是采用传单或者展架等简单的宣传方法，能有效传达给家长的字数并不是很多。
大概十个字左右必须涵盖托管班自己的优势，不同于其他托管班的地方，家长需要的服务。

❼ 托管班宣传语

我们班的宣传语要有自己的特色，突出教师有爱心，认真负责 。

❽ 小学暑假托管班前期怎么开展宣传工作

1、摸清招生渠道及各个方面的情况。 2、制定出每天的工作安排和计划。 3、掌握招生渠道及当地目标学校学生的集体活动。包括：中考、高考、看考场、体检、填报志愿、公布成绩、咨询会等集会的时间。合理的制定出宣传或讲座安排。 4、要准备好各项招生工具和资料。如：简章、报纸、条幅、宣传册、报名表、海报、笔记本电脑、PPT课件等、并根据地区情况，可以切合实际的做一些自己的宣传资料。 5、选择好的招生办事处，建好各地招生渠道 A、首先要注意招生办事处设在有知名度的地方，以便学生好找。 B、其次注意人口流量比较大、交通方便、离目标学校比较近或学校集中地区。 C、最后要把办公室布置地象一个公众场合，井然有序、宽敞明亮、干净整洁，让学生和家长一进门就有亲切的感觉。 6、在各个招生渠道上做好前期宣传。以正当理由进入学校，争取直接面对学生宣传，注意要适度，不要引起反感。密切注意重点目标学生，做其思想工作，引导报名。还要注意学生的从众心理，尽量把这部分学生关系维系好，保持经常联系，以便带动其他同学报名。 7、让各个招生渠道搜集目标学生名单。其实搜集名单的方式有很多种，要根据个人的社会关系或实际情况进行搜集，这里不再细讲。 8、准备迎接旺季到来。所有的工作准备就绪，再做一下最后的检查，看看有没有工作遗漏，有的话及时进行补救，然后就是做好思想准备，用必胜的信念迎接我们的招生旺季。

❾ 暑假招生托管班可以推出什么优惠活动

刚刚开始办辅导班，没经验没关系，招生遇到困难也是很正常的，你用不着赶时髦到处做广告宣传，这样会起反作用的。创业之初，有责任心是最重要的。责任心！责任心！责任心！责任心就是经验，一传十十传百，慢慢的家长都会自动找上门。

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❿ 托管班招生宣传内容是什么

1、让我们用爱来温暖每一个孩子！

2、心托xxx，梦圆未来。

3、和您一样，我们的目标是孩子的未来。

4、爱心，耐心，真心，孩子要用心教育。

5、我们不仅是教育的搬运工，更是孩子的避风港。

6、陪伴孩子成长，丰富童年生活！

7、有温度的教育，有力度的呵护——托管班。

8、您的信赖和期待，由我们帮您完成。

9、用心呵护每一缕阳光，照亮每一个家庭及未来。

10、万紫千红春满园，阳光灿烂伴成长。

11、孩子是祖国未来的太阳。

12、让爱伴随我们一同成长。

托管班教学内容及目标

1、辅导课后作业：帮助和督促学生按时、按质、按量完成学校老师布置的假期作业;明确作业要求，解决作业中的疑难;帮助学生掌握学习重点，突破学习难点;规范作业格式，复习巩固所学内容，预习新课。

2、激发和培养学生学习兴趣：以学校教材为基础，同步、综合、加深各门课程。因材施教，结合每一位学生的特点进行辅导，查漏补缺。在学生掌握义务教育课本所学的课程知识基础上进一步深化、巩固、提高。以激发和培养学生学习兴趣养成良好的学习习惯。