关于家访的文章
1. 求一篇家访的文章
我觉得家访是连接学校教育和家庭教育的纽带，家访是学校与家庭共同教育好孩子的一座不可缺的桥梁，家访是密切师生感情的直通车，它发挥了无可替代的作用。通过家访能及时了解学生学习和生活的情况以及思想动态，让每一个学生不在学校却继续享受学校给予的关爱，耐心倾听家长对我们工作的反馈和建议，不仅取得了家长对学校和教师的理解和支持，同时还会加深教师与家长的感情。 在学校布置家访任务之时，我想现在的联系方式很多，诸如电话、手机、互联网等，为什么要跟家长面对面的交流呢？可是当我真正踏入本次家访之路时，我才体会到了电访所不能达到的效果。面对面促膝交谈与电话里的听声不见面，那感觉和效果就是不一样。俗话说“情感是教育的桥梁”。看来家访真能让我们和学生家长打成一片，感情亲切融洽，这样家长们就不再会有什么误会和责怨，我们的工作就能得心应手。和许多家长聊天中，我觉得就象和朋友聊天一样，感觉一下子融入到他们的生活中去。同时大部分家长的热情好客让我深深地体会到作为一名教师的自豪。 在家访中，我还了解到有相当一部分家长整个忙于生计，极少照看、督促孩子。这使得我们肩上的责任更重了。我们没办法选择家长，我们只能选择不同的教育方式来对待这些更需要我们关心的孩子。很多家长都反映：老师说的，孩子会听进去的。作为学生的老师也特感动于这句话，老师的魅力无极限。当然高兴之余，需要我们付出更多了。让我看到了不同的家庭教育方式形成了完全不同的学生个体和认知表达水平。经过家访使我了解到，文化程度较高的家长知道如何对孩子进行学习、生活上的指导，这些家长的孩子往往已经养成良好的习惯，有较强的自觉性。文化程度不高，但为人处事有原则的一类家长，他们对孩子学习上的指导有欠缺，但会教他们做人的道理，家长说的多，做的少。有相当多的家长对子女出现的一些不良倾向只会念叨，却拿不出或狠不下心采取措施，效果不佳。这类孩子需要在学习习惯、方法上多指导。还有少数家长本身文化程度低，对自己的子女从小又过于溺爱；现在孩子年龄增长，胆子也大了，有些家庭已出现了不会管、管不了的局面。所以针对有问题的学生，我和家长促膝谈心，用一分为二地观点分析学生，同时把握实际，灵活调节，在轻松融洽的气氛中提出孩子存在的问题，共同商量、探讨教育措施，使学生心服口服，家长也欣然配合。 总之，家访让我受益匪浅，既使家长了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求，又使我了解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现。我们只有通过家访才能了解一些隐性的问题，找出学生不良行为形成的根本原因，这样我们可以从根源着手，进一步加强对学生的教育。我觉得身上的担子更重了，我们要加强孩子的身理、心理教育刻不容缓，我们要加强家校的密切联系，同时注重学生的个别教育，真正达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的教育效果。
2. 有一篇文章：写的是，一天，哥哥的老师来家访，妈妈做了两碗面，一碗放了3个荷包蛋······
....难度太高了
无能为力了
祝你早日找到答案
3. 关于家访的文章用什么题目好
先告诉我是针对谁写的，是老师还是学生还是家长
4. 写一篇感谢老师来家访的文章
老师，来您是辛勤的园丁，源勤勤恳恳地工作，培育者一代代祖国的花朵。 老师，您是一艘知识渔船，在教室这块小天地里扬帆，让乘坐这这艘渔船的乘客饱尝丰富的知识。 老师，您是共和国辉煌进行曲中一枚灿烂的音符，您的歌声感染了中国的一代代学子，让他们懂得热爱祖国。 老师，您是明灯， 为迷失方向的孩子找回HOME。 老师，您是燃烧的蜡烛，您燃烧的生命在奉献中缩短，让孩子们的知识之树在日渐繁茂，茁壮成长。 是一根根粉笔染白了您的双手，同时，也染白了您满头的黑发，让您日渐苍老。 伏案批改作业的红笔，是饱含生命的血液，向作业本上倾注的千分忠诚，万分热情。 为了我们，因一个错误的答案，您失眠了多少个夜晚。 为了孩子们，因一句无意的谎言，您进行了多少次艰难的家访。 老师，您燃烧的生命，把一批批莘莘学子送到闪光彼岸。 敬爱的老师啊，我是多么感谢您对我们的呵护，您为我们的成长做出了极大的贡献。 在教师节，我要向您献上一句真诚的祝福：老师，祝您节日快乐！身体健康！！
5. 小学生家访日记
给你个提纲吧
1.天气
2.写同学和你干什么了，聊了什么，玩了什么，看到什么，有什么印象很深........
3.写心情（快乐，感悟....）
4.总结：
注意：写点小生活，融入小情感，有点小见解。
6. 家访过程简要记录怎么写
思路：
主要描写学生在家的学习、生活等情况，比如是否合理安排时间完成作业、是否做家务、和父母的关系如何等等。
例子：
孩子假期回达州，能自己整理自己的内务，收拾书桌，帮助家长做力所能及的家务事，生活自理能力较强。整个假期，和家长一起度过了难忘的时光，能关心、体贴父母，让他们真切的感受到孩子的成长。但在学习上仍然显得不够主动，比较好玩，完成假期作业有点被动，需要家长监督提醒。
(6)关于家访的文章扩展阅读：
家访的意义：
1、家访能让老师全面了解孩子形成心理问题的原因。
2、家访能协调孩子和家长之间的矛盾冲突，从而及时阻止孩子不正常的心理问题的发生。
3、家访能教给家长正确的心理教育方法。
4、家访还能协调师生关系，从而促进学生更健康的心理发展。
教师最重要的基本工不是教学技巧，而是分析学生心理，与学生和家长进行有效的沟通。能走进孩子的家，倾听孩子和家长的心声，在家校之间建造一座美丽的心灵之桥是很美好的一件事情。
7. 对入户家访的看法
哪些学生需要家访，通过电话、微信交流还是登门家访，这个主动权应该交给教师。提升教师待遇是理所应当的，但不应含糊地与家访进行捆绑，因为更多时候，家访是一种情感交流，不宜用“待遇”进行激励。
在通讯不发达时代，家访是教师与家长沟通的一个重要途径。当学生缺席课堂时间过长，当学生情绪状态不正常，或者遇到学生成绩短时间内大幅下滑……在老师认为有必要与家长进行联系时，便会进行家访。家访这种形式，也诞生了很多温暖的故事，比如老师帮家庭条件不好的孩子交学费，说服家长克服困难别让孩子辍学，动员师生为同学患病的父母捐款……这样的家访，才符合人们对家访的认知。
“有本事冲我来,别在家长会上吓唬我爸”虽是段子，但家长会的确很有局限性
而现在，家访的确变得越来越陌生了。除了通讯工具的发达之外，教学任务的繁重、生活节奏的加快、工作压力的增加、人际关系的疏离等等，诸多因素都可能导致老师与家长之间的单独会面变成一种奢侈。老师的家访意愿，不再像以前那样强烈。家长对老师家访的接受程度，也大大降低——对于不少家长而言，老师登门往往带有“找麻烦”的意图，这也是家长网上发帖反对家访的潜在原因。
家长的“怕麻烦”心理可以理解，在大中城市的学校，家长会的开会频率相较以前大大增加，对不少家长而言，参加家长会都已经是令他们叫苦不迭的负担，何况还要专门抽出时间接待老师。作为一种集体沟通形式，家长会面向一个群体，往往只能起到通告的作用，并不能解决某个学生单独的问题。所以，在有必要的时候，家访这种传统的、美好的沟通做法，还是有必要进行的。但切忌把它做成一项面对所有学生的任务，否则就真的成了形式主义。