大学生家访

⑴ 大学生当兵需要家访吗

当兵都要家访，这是必须的程序之一

⑵ 当兵政治审查和家访有什么流程

根据公安部 总参谋部 总政治部关于颁发《征兵政治审查工作规定》的通知得知，当兵政治审查具体工作如下：

第四章 兵役登记期间的政治审查工作

第二十条县（市、区）人民政府征兵办公室应当组织乡（镇、街道）以及基层单位，结合兵役登记工作，建立对应征公民的登记、审查、考核制度，为征兵政治审查工作打好基础。

兵役登记期间的政治审查工作按照下列程序和要求进行：

（一）乡（镇、街道）以及基层单位应当对本行政区域、本单位参加兵役登记公民的年龄、户籍、职业、现实表现、宗教信仰、文化程度、政治面貌、外出去向以及家庭主要成员、主要社会关系成员的政治情况进行初步审查。

（二）乡（镇、街道）人民武装部应当会同公安派出所和教育等部门，按照征集公民服现役的政治条件，对经过兵役登记的公民的政治情况进行审查，建立档案，并定期向县（市、区）人民政府征兵办公室报告。

（三）公安派出所应当重点掌握本辖区应征公民及其家庭主要成员、主要社会关系成员有无违法犯罪问题或者其他不良行为，及时向乡（镇、街道）人民武装部通报，并向上级公安机关报告。

（四）县（市、区）人民政府征兵办公室应当由专人负责汇总公安机关以及基层单位对应征公民的审查、考核情况，并会同公安机关和教育等部门对基层单位推荐的预征对象的政治情况进行审查，建立和完善档案材料。

第二十一条县（市、区）人民政府征兵办公室对确定为预征对象的青年，应当组织乡（镇、街道）以及基层单位进行跟踪审查，掌握其现实表现、外出去向，重点审查人户分离、外出务工经商等人员，做到去向明、情况清。

第二十二条对于外地征兵办公室需要调查本辖区内适龄青年受过刑事处罚、治安处罚或者行政处罚等情况的，公安机关应当会同有关部门认真调查，及时回复。

第二十三条乡（镇、街道）人民武装部、县（市、区）人民政府征兵办公室应当把兵役登记期间对预征对象政治审查工作与年度征兵工作有机结合起来，优先推荐、确定现实表现好的预征对象上站体检。

第五章征兵期间的政治审查工作

第二十四条征兵期间对预征对象的政治审查工作实行村（居）委会、乡（镇、街道）、县（市、区）三级审查和区域联审，严格落实谁审查、谁签字、谁负责的责任制。

对预征对象政治审查工作按照下列程序和要求进行：

（一）村（居）委会应当按照征集公民服现役的政治条件对体检合格的预征对象的政治情况进行审查，作出鉴定意见，及时向乡（镇、街道）人民武装部推荐政治审查合格者。

（二）预征对象最后就读的学校应当对其在校期间的表现和文化程度出具证明，并提出鉴定意见。

（三）公安派出所应当认真审查预征对象的年龄、户籍、户口迁移记录、现实表现等情况及其家庭主要成员、主要社会关系成员的政治情况，并提出审查意见。

（四）乡（镇、街道）应当认真核查村（居）委会、企业事业单位、学校、公安派出所对预征对象的政治审查情况，并提出审查意见。

（五）县（市、区）人民政府征兵办公室政治审查组应当会同司法、工商、税务、社会治安综合治理等部门，对经过乡（镇、街道）以及基层单位政治审查合格的预征对象进行政治审查，签署政治审查结论意见。

（六）各级负责政治审查工作的机构、单位均应当按照有关规定在《应征公民政治审查表》（见附录1）中签署审查意见。

第二十五条对人户分离、在本县（市、区）区域以外务工、经商或者就读的预征对象政治情况的审查，应当在平时跟踪考察的基础上，进行区域联审，必要时可派人或发函调查；有关县（市、区）人民政府征兵办公室和基层单位应当予以积极配合。

第二十六条对自愿应征的全日制高等院校的在校学生的政治审查工作，主要由其就读学校所在地的县（市、区）公安机关负责，学校分管部门具体承办。入学前和就读返乡期间的政治审查工作，由入学前户口所在地的县（市、区）公安机关负责。

应征在校大学生所在院（系）应当对其在校期间的现实表现进行初审；学校分管部门在初审的基础上，对应征大学生进行复审；学校所在地的公安机关对其政治情况签署审查意见；学校签署综合审查意见。

应征在校大学生入学前和就读返乡期间的政治审查工作，由其就读学校所在地的县（市、区）人民政府征兵办公室将《应征在校大学生协查函》（见附录2）和《应征在校大学生入学前和就读返乡期间政治表现情况调查表》（见附录3），寄往其入学前户口所在地的县（市、区）人民政府征兵办公室；

其入学前户口所在地的县（市、区）公安机关对其入学前和就读返乡期间的政治表现情况进行审查，并在《应征在校大学生入学前和就读返乡期间政治表现情况调查表》上签署审查意见，按时限要求发回学校所在地的县（市、区）人民政府征兵办公室。

学校所在地的县（市、区）人民政府征兵办公室政治审查组综合各方面意见，签署政治审查结论意见。《应征在校大学生入学前和就读返乡期间政治表现情况调查表》作为《应征公民政治审查表》附件一并装入本人档案。

第二十七条对政治条件有特别要求单位征集新兵的政治审查工作，由县（市、区）人民政府征兵办公室政治审查组组织专门人员负责实施。

第二十八条从非军事部门具有专业技能的公民中招收士官，其政治审查工作的实施办法按照本规定的第二十四条、第二十六条的规定执行。

第二十九条接兵部队应当在当地人民政府征兵办公室的统一安排下，对拟批准入伍的应征公民实施征接双方共同参与的走访调查，发现问题应当及时向县（市、区）人民政府征兵办公室反映。

县（市、区）人民政府征兵办公室应当充分发挥接兵部队的作用，主动安排走访调查。预定的对政治条件有特别要求的单位征集的兵员，未经接兵部队走访调查的，一律不得批准入伍。

第三十条对已批准入伍的新兵，发现有不符合征集公民服现役政治条件的，县（市、区）人民政府征兵办公室应当及时向部队通报情况，按照规定办理退兵手续。

(2)大学生家访扩展阅读

中央军委联合参谋部、政治工作部2004年10月9日公布的《征兵政治审查工作规定》规定：征集服现役的公民必须热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，热爱人民军队，遵纪守法，品德优良，决心为抵抗侵略、保卫祖国、保卫人民的和平劳动而英勇奋斗。具有下列情形之一的公民，不得征集服现役：

（一）散布带有政治性错误的言论，撰写、编著、发表、出版带有政治性错误的文字、著作的；

（二）曾被刑事处罚、劳动教养、收容教育、行政拘留的；

年满14周岁不满16周岁犯罪，依法不予刑事处罚的，或者在18周岁前有严重违法行为尚不够刑事处罚的；

（三）因涉嫌违纪、违法正在被调查处理，或者正在被侦查、起诉或者审判的；

（四）因犯严重错误被开除公职、勒令辞职、开除学籍或者被开除党籍、留党察看、开除团籍的；

（五）有黑社会性质犯罪团伙标志、有损国家形象、有损社会公德文身的；

（六）与国外，境外政治背景复杂的人员关系密切，政治上可疑的；

（七）参加过邪教组织或者进行过活动的，参加过有害功法组织或者积极进行过活动的；家庭主要成员、直接抚养人、主要社会关系成员或者对本人影响较大的其他亲属是邪教或者有害功法组织骨干分子的；

（八）本人或者家庭主要成员、直接抚养人参加民族分裂、暴力恐怖、宗教极端等非法组织、带有黑社会性质犯罪团伙或者进行过活动的；

主要社会关系成员或者对本人影响较大铰其他亲属是上述非法组织骨干分子的；

（九）家庭主要成员、直接抚养人、主要社会关系成员或者对本人影响较大的其他亲属，有被刑事处罚、开除党籍、开除公职或者有严重违法问题尚未查清，本人有包庇、报复言行的；

（十）家庭主要成员有危害国家安全犯罪行为或者严重政治性问题，本人不能划清界限的；

（十一）其他不符合征集服现役政治条件的。

⑶ 大学生家访报告，来个范文啊！

“千名辅导员万家行”活动家访报告
北方黄金珠宝学院 尚悦
根据中共辽宁省委高校工委、辽宁省教育厅《关于2012年春节寒假期间全省高校“千名辅导员万家行”活动的通知》文件要求和我院教务处关于此项活动的通知，为进一步加强和改进大学生思想政治教育工作，使更具针对性，作为我院专职辅导员，结合所带学生实际情况，分别对不同类型的学生进行家访，与家长进行面对面的沟通，更加深入的了解学生，使家访更有针对性。现将家访情况介绍如下:
一、一如既往做好家访准备工作
接到我院学生处的通知后，我系马晓峰书记带领辅导员认真学习省里文件精神，与全体辅导员共同商讨我系家访方案。以前我系主要针对困难学生家庭进行走访，为了家访覆盖面更广，能够了解不同类型学生的家庭教育情况。经过大家共同商议，决定对困难学生、优秀学生、学习较差学生这三类学生进行家访并确定家访对象。我们详细列出学生的姓名、班级、专业、家庭基本情况、联系方式、家访形式等情况，并互相汇报了这些学生的在校期间的综合表现，以保证家访的顺利进行。
二、家访目的和内容
（一）家访目的
1、实地详细了解学生家庭情况，与学生家长进行面对面的交流，如实客观反映学生在校的表现情况，征求学生家长对学生培养的意见和建议，使得双方在学生的培养上形成合力。
2、宣传党和国家对家庭经济困难学生的资助政策和辽宁机电职业技术学院作为高职院校的办学特色以及教学、管理上相关制度。让学生家长更加深入的了解学校的发展状况。
3、倾听家长对学生的情况反馈，更加深入的了解学生的实际情况，从而更加有针对性的做好学生培养工作。
4、针对学生在校期间表现出的各种问题进行沟通交流，双方共同努力，解决学生在学习和生活中存在的各种问题。
5、通过家访四种不同类型的学生，深入分析学生成长发展和问题存在的家庭原因、社会原因、，从而，通过比较分析，进一步采取有效措施增强学生思想政治教育工作的针对性和实效性。
通过辅导员深入细致地了解学生家庭情况及其成因，有针对性地做好大学生思想政治工作，促进学校与家庭、辅导员和家长之间的联系，在教育上形成合力，培养学生成才；同时也使我们深入了解社会实际，增进与学生和家庭之间的感情，提升个人工作能力，提高辅导员的思想政治素质和水平；再次向家长宣传好我院在教学、管理上相关制度要求和改革，以及适应社会的灵活办学模式。
（二）家访内容
1、了解学生家庭情况及其成因；2、学生综合表现的反馈；3、学院教育改革和办学特色；4、家长和学生感受和建议；
三、家访学生的基本情况
本次家访的学生是11432班电子商务专业林鹏，这名学生性格比较憨厚，在班级人缘较好，但是该生上课不认真听讲，自习课不学习，在期末考试中挂了三科。平时活动也不积极参加，并在大一刚上学的第一个月就与班级一位女同学处对象，在期末又由于相处不好两个人分手了
通过和林鹏父母的交谈，我们对林鹏的成长背景有更进一步的了解。这名学生是家中的独生子，从小和奶奶生活在一起，奶奶对他十分宠爱，不让他干活，只是让他学习。当学习成绩不好的时候，奶奶也从来不说，他父母想说，老人家也护着孙子不让说，就这样度过了小学和初中的生活，高中才回到父母的身边。林鹏的父母在外地工作，父亲在外面做生意，每年在家只有几个月；母亲在康平工作，周末才回家。通过交谈我能感觉到他对孩子的愧疚，但是他的父母比较开明，认为学习虽然重要，但是不能只用这一点衡量一个人的发展，他们非常看中孩子的品质，当他们说我们家孩子很诚实，很憨厚，我能看到他们脸上的欣慰与满足。当我们谈及林鹏这半学期的目标时，他的父母和我说，他们最希望孩子能够减肥，因为他们想让孩子在毕业时当兵，将来在军队工作，但是孩子太胖，体检不能合格，为了这一点他们比较上火，而且身体太胖对孩子的身体也不好，希望老师在学校能够多督促孩子参加体育活动，把体重减下来；还有孩子从小被老人惯坏了，自己的内务整理不好，不愿意洗脚、东西乱扔让父母很头疼，希望我在这学期多督促林鹏把自己的卫生弄好。关于这两点，也得到林鹏的认同，也知道肥胖给他带来的不便，比如说走的慢、不好买衣服等；自己的脚臭，还不愿意洗，弄的寝室同学也反感，对自己的人际关系也有一定的影响。他也表示会尽自己最大的努力改掉自己的坏习惯，也希望老师能多督促自己。
四、家访体会
（一）学生、家长、老师共同确定目标，有针对性做好学生日常管理及监督工作
没有调查就没有发言权，通过家访，了解学生详细的家庭背景、生活和学习习惯，性格成因。作为辅导员能够懂得理解学生的心理状态，认知行为，才能有针对性地做好思想政治工作。教育上讲究因材施教，分流培养，我们时刻谨记，怎么才能做到因材施教，分流培养，这就需要我们对学生要有敏锐的洞察力和对事物的了如指掌。
（二）促膝交谈，宣传到位，信任从此开始
我校属于高职类院校，办学地点又在丹东，很多人不知道我们学校，有很多学生家长觉得高职院校学生素质低，管理水平不高，只要孩子通过考试，取得毕业证学位证就行了。通过与学生家长交谈，宣传我们的教学如何适应社会进行改革、我们的管理如何促进学生的
全面发展；从而消除了学生、家长对一些工作的不理解，反而和学校一道为了学生成长、成才，达成默契，这是其他沟通方式无法达到的效果，信任也从此开始。
（三）努力学习业务知识，提高业务水平，做好本职工作
在家访中，很多家长都为自己没有系统的教育孩子的方法而感到惋惜，觉得孩子成长与自己知识的缺乏有很大关系，作为一名辅导员，这个问题也也值得我反思，为什么有的辅导员很受学生欢迎，工作做得非常到位，学生工作井井有条，业务能力很高；自己和这样优秀的辅导员有多大的差距？今后我要以优秀辅导员为榜样，提高自身的素质，长钻研，勤思考。使我更好地完成大学生思想政治工作，成为一名受学生爱戴的辅导员。
此次家访让我受益匪浅，通过家访我了解到了教育背后的一些隐性问题，对于我在以后的工作中找出学生不良行为形成的根本原因，有积极地指导作用，对于我今后的学生工作不论是学风建设、班级建设还是特殊群体教育管理都有重要的工作启示。我可以从根源着手，进一步加强对学生的教育。家访之后，我觉得身上的担子更重了，我们要加强学生的身体心理教育刻不容缓，我要加强家校的密切联系，同时注重学生的个别教育，真正达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的教育效果。

⑷ 2017年,大学生参军需要给家访人钱吗

妈的！我家访时，一个班长说他以前当兵都交过钱，这暗示的......

⑸ 当兵需要家访吗

家访主要是了解新兵父母家人对新兵入伍是否支持，看看新兵的家庭条件如何，新兵不在家不要紧，在家最好不在也不会影响接兵的人对新兵的看法。
希望能解决您的问题。

⑹ 作为大学生，被辅导员家访是一种怎样的体验

下午午睡醒来就开始和妈妈一起收拾家里，里里外外拖地 三点多导员发信息再版次确认了我家位置，我妈权怕会嫌弃家里的水杯，我下楼买的矿泉水。同时应母亲要求，在扣扣一直邀请导员晚上共进晚餐，最后以失败告终，我们决定那就等她来了再说吧。三点多，和妈妈下楼买点东西，没看手机，谁知导员一个电话打来已经到楼下了，我妈说让我先回去，带导员回家，结果我俩都没带钥匙 我妈给我爸打电话回来开门，我先回去带导员去门卫处歇会。见到导员，简单说明了情况，就去门卫处了，我们导员是真的随和，平实，一直在说麻烦家长了，我真的都不好意思了。

⑺ 大学生如何询问辅导员做家访的时间

大学辅导员一般情况下不会家访
毕竟大学和其他教育时段不一样
大学时，大部分学生已经成人
在法律意义上已经可以独立
在义务教育阶段
是因为老师想要了解学生家里情况
从而能针对学生的学习问题总结一些方案
如果大学辅导员真要家访
你也可以直接问
这种事情本来就要双方知道
而且辅导员应该也会提前通知

⑻ 如何看待大学生被家访

我觉得挺好的，很多学生调皮捣蛋其实和家庭环境也有关系，了解孩子的成长环境对于教育孩子来说，也是非常重要的。

⑼ 在校大学生当兵家访的问题，急急急！

我是大三本科在读过来当兵的，按道理大学生当兵不需要家访的，只需对本人提几个问题即可。我同学当兵也都一样哦，祝你好运。

⑽ 我是一名大学生，在学校报名参军了，体检政审都没有问题，听说还要家访

普通士兵征集以学校来现实表现为主，不源再进行家访；但如果是例如北京军区卫戍区、警卫部队或其他有政治条件要求的兵员，则仍然要按照“政治条件兵”的要求进行家庭走访，政审内容也会更广更严格。
如果是家访人员主动索要礼品或金钱什么的，你可以留存证据进行举报！其他情况无需主动送礼。
你可以看看我写的这个关于维护自己入伍权益的帖子参考一下http://tieba..com/p/2501332276