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暑期预科班答案

发布时间: 2023-05-26 12:20:40

⑴ 一个三角尺和一个量角器不能画出一组平行线对吗

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题目内容

画平行线需要的工具是()
A、直尺 B、三角尺和直尺
C、直尺和量角器 D、量角器
试题答案
考点:垂直与平行的特征及性质
专题:平面图形的认识与计算
分析:画平行线时,可以先在已知直线外任取一点A,把三角板的一条直角边与已知直线重合,用直尺靠紧三角板的另一条直角边,沿直尺移动三角板,使三角板的原来和已知直线重合的直角边和A点重合,过A点沿三角板的直角边画直线即可.
解答: 解:画平行线需要的工具是三角形和直尺;
故选:B.
点评:本题考查了学生画平行线的方法.
一题一题找答案解析太慢了
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奇数和偶数的最小公倍数就是这两个数的积. .(判断对错)
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(1)一个数的4倍再加上0.1得1.7,求这个数.
(2)25.7减去1.76除以0.8的商,差是多少
(3)0.12与0.25的积比1.5除以15的商少多少?
把下面各数用四舍五入的方法的情却到亿位或万位.
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⑵ 一块板有30分米平均锯成6件是用两分钟这一块需要多少分钟

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题目内容

7.把一根木头锯成6段,锯1次需要2分钟,锯6段则需要…()
A. 12分钟 B. 10分钟 C. 8分钟
试题答案
分析 木头锯成6段,需要锯6-1=5(次),而锯1次需要2分钟,要求锯5次所用的时间,用2×5计算即可.

解答 解:2×(6-1)
=2×5
=10(分钟)
答:锯成6段一共需要10分钟.
故选:B.

点评 锯木头问题中,抓住锯的次数=锯出的段数-1,由此即可解答.

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17.按要求画一画.

(1)画出图形A向上平移4格,再向右平移5格后的图形B.
(2)画出图形A绕O点顺时针旋转90°后的图形C.
(3)以直线MN为对称轴作图的轴对称图形D.
18.在24时计时法中22:00时也就是晚上()
A. 12 B. 10 C. 11
15.3厘米是$\frac{3}{10}$米,也就是0.3米.×.(判断对错)
2.妈妈在超市上买了1千克苹果用了9元6角5分;买了1千克葡萄用了6元4角5分,那么妈妈在超市中买这两种水果一共用了16.1元.
12.如果等腰三角形的顶角是锐角,那么它的两个底角分别一定都是钝角.×.(判断对错)
19.购物.

根据图中信息回答:
(1)我想购买一个书包和一盒彩笔,一共需要多少钱?
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16.在一张正方形的纸上剪去一个三角形,剩下的图形可能是()
A. 三角形 B. 四边形
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17.设如图每个小方格的边长是1厘米.

(1)画一个边长是4厘米的正方形.
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(3)根据你画的正方形,想一斗答个分数,并在图中涂出来.

⑶ 暑期预科班8升9物理泸粤版

你是要买还是怎么

⑷ 暑期上预科班有必要吗

其实这是个令大多数家长跟孩子头疼的事情、高一预科班主要是针对即将走进高中校门的新生准备的、它旨在挖掘孩子的潜能、引导孩子走向适合他自己的方向,即文科、理科。
预科班的作用不容忽视、是你对高中文理科的初次认识和提前掌握入门知识的捷径、方便你以后对文理科的选择、这个选择也许将会影响你未来的社会生活的。当然,作用虽有,但是必要性就少了许多。在通常情况下,孩子喜欢文、还是理,在他自己心中已经埋下了伏笔,在以后的选择过程中,更改的可能性不大。所以,在我看来,上预科班几乎是没有必要的。当然,如果你有想上预科班的想法,就去上吧,毕竟是对自己负责任;或者你可以借书,提前掌握书中的知识,作用跟预科班的应该相差不多,只是对新生来讲有些吃力罢了。

⑸ 初一上册预科班英语练习卷:用所给的词适当形式填空1,I think___(her)is a new student2,this is___(we)

第一句用 she :主语i,谓语think;宾语 she is a new student(宾语从句没手做宾语,所以用宾格she)
第二句用our :考的是we的形容词性物主代词,“我们稿察激的” :这是我键袜们的朋友--玛丽。

1.my brother____(have)a baseball bat(用has,考的是主谓一致和一般现在时,我哥哥/弟弟是单数,所以用谓单)
2,let"s watch___(they)on tv (用them,考的是they 的宾格)
3,she____(play)sports every day (用plays,同第一题)
4,______(do)tom have a tv ?(用does, 同第一题)
5,her son____(not like)chicken (用 doesn't like,同第一题)

⑹ 南昌超越英语预科班前十五题谜语的答案

谜题:

1. What day of the week is the best for having fried foods?
2. What kind of dog has no tail?
3. What keys won't open doors?
4. When can you run as fast as a horse?
5. I begin with T and end with T, and I am full of T. What am I?
6. Why is "heat" faster than "cold"?
7. Why is "SMILES" the longest English word?
8. In CHOCOLATE, there are three things to drink. What are they?
9. I get dirty when your face and hands become clean. What am I?
10. When is a blue book not a blue book?
11. Why do birds fly south for winter?
12. What kind of cake do small boys dislike?
13. Twelve girls were standing under a large umbrella. Why didn't any
of them get wet?
14. What is there between sea and sky?
15. What goes up but never comes down?

谜底

1. Friday
2. hot dog
3. monkey, donkey, turkey
4. When I am riding on horseback.
5. teapot
6. Because you can catch a cold.
7. Because there is one mile between S and S.
8. COCOA, TEA, and COLA
9. towel
10. When it is read.(当读书的时候)
11. It is too far to walk. (步行的话,那太远了)
12. A cake of soap(肥皂蛋糕)
13. It wasn't raining.(下雨)
14. and(和)
15. your age(你的年龄)

⑺ 预科班是什么意思

指为高等学校培养新生而开设的补习必要的基础知识的班级。一般设在大学内,也有单独设立的。

预科生是指国家指定的普通高校或民族院校,从参加当年全国普通高考的符合特定要求的考生中,低于一定分数,按志愿择优录取。

该考生在民族院校或普通院校学习一年后,经考试合格直接入高校的本科或专科学习,高校自己组织预科毕业考试进行专业分配。预科生必须是少数民族,且录取标准不得低于有关高校在录取省同批次统招最低分数线下80分。

预科生的招生对象:

民考民 学制2年,民考汉学制1年。民族预科班招生对象的条件:符合普通高等学校报考条件,热爱家乡,立志为建设家乡作贡献的边疆县、执行边疆政策的县、省人民政府确定的贫困县、少数民族自治县及行署、州人民政府确定的贫困乡的农村户口的少数民族考生或汉族考生。

父(或母)在上述地区乡一级(含乡级)以下的单位工作的城镇户口的少数民族考生和汉族考生均可报考普通高等学校少数民族预科班。

以上内容参考:网络—预科生

⑻ 6升7年级预科买那些书

《暑期预科班:数学(6升7 R)》分“预习指导”、“预习反馈”两个板块。
“预习指导”解决教材空心化问题,按知识点梳理教材,并对重要的知识点进行深挖,引导学生学会预习、学会思考,将教材和练习接轨。“预习反馈”立足于学生预习的实际情境,对预习的效果进行分层检测。
《暑期预科班:数学(6升7 R)》通过对课标、数学大纲的深入研究而编写的适合学生自主学习、自主探究和课内外有效训练的高效学练资料。
还有这个版本的其他书,或者教材全解也都很适合预习,六升七年级,可以多看看课本,多买一些教材全解。帮助你们解读。

⑼ 2018暑期预科班9升高答案英语

因为自控能力较低,基础差 所以就非常族册会依赖答案,在网上是问不到答案的隐穗和哈
这种情况反而要更需要独立思考 学习才能进步灶盯

⑽ 大学预科课程是一种手段,大学预科班是什么意思

大学预科班是什么意思?大学预科课程是一种手段,通过它可以让即将上大学的高中生更好地满足进入大学和大学的更严格的学业要求。 参加大学预科课程的学生可能有更多的课堂作业,并且期望达到的水平更高。大学预科课程 的GPA权重对于大学入学课程可能比普通课程更有价值。

大学预科课程特别适合提供在学院或大学的学位课程中取得成功所需的学术背景。 大学预科以上困难为荣誉,其中先进的结构虽然在许多方面与大学预科相似,但需要学生付出更多的努力。在许多学校,如果学生达到一定的平均水平,他们 可以从大学预科课程转入大学预科课程。

不要被简单的悄羡 A 的诱惑所困!

这个想法是为了证明你正在挑战自己,并且你正在掌握材料。获得 B 级意味着“我只是略微超出了我的掌握范围。” 另一方面,避免你最有可能获得 C 或 D 的荣誉或 AP 课程表明了自知之明和成熟的判断力——这是大学倾向于重视的另一件事。拿太多的荣誉和AP课程,最后大部分都是C和D,这意味着标准课程会更合适。

那你该怎么办?我们的建议是尝试参加 1-2 门荣誉或 AP 课程,可能是您觉得最舒服的科目,或者您的优势所在,或者您最有兴趣进一步学习的科目。要查看不同的选项,请查看我们分解每个核心主题进展的指南:

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