师德师风简讯

❶ 学校工会文艺活动简报

在发展不断提速的社会中，说到简报，大家肯定都不陌生吧，简报一般都有固定的报头，包括简报的名称、期号、编发单位、发行日期、保密等级和编号。你写简报时总是没有新意？以下是我精心整理的学校工会文艺活动简报（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

学校工会文艺活动简报1

为进一步推进和谐校园建设，丰富教职工文体生活，增强教师团结协作精神，营造同欢、同喜、同乐、同庆的氛围，让全体教职工度过一个祥和、快乐的元旦佳节，20xx年12月27日下午，由解家营小学工会小组精心制定方案，在不影响教学工作的同时，开展了“迎新年庆元旦”教职工趣味文体活动。

本次活动共有羽毛球、乒乓球、托球跑、拔河赛等项目。在活动中，教职工们以极大的热情投入到各项生动有趣的比赛项目中。丰富多彩的文体活动高潮迭起，欢笑声、喝彩声不绝于耳，火热的游戏气氛驱走了冬日的严寒，沸腾的.人流汇成节日欢乐的海洋。

寒冷的冬日运动一场，真是酣畅淋漓！老师们在运动中卸掉了生活和工作的压力，在既愉悦又刺激的氛围中，锻炼了身体，放松了心情。

通过此次工会活动，增强了教职工的凝聚力、向心力和战斗力，丰富了校园文化内涵，展现了解家营小学全体教职工文明健康、团结协作、开拓进取、积极向上的精神风貌。

学校工会文艺活动简报2

为了进一步推动我院与重庆教育管理学校的深度合作，树立“联情、联谊、联智”的理念，增进两校之间的友谊，促进两校教职工业余文化生活。11月20日上午，由学院工会组织的两校教职工拔河、篮球比赛在巴南校区篮球场举行。我院有近40名教职工参加了此次活动。

拔河比赛要求10名男教师和10女教师参加。学院工会经过认真帅选，确定了20名重量级选手。比赛开始，两队展开了激烈的争夺，现场人声鼎沸，簇拥如潮，参赛队员精神抖擞、斗志昂扬，现场啦啦队的呐喊声、欢呼声、喝彩声此起彼伏，不绝于耳，整个赛事热闹激烈而又秩序井然。经过三局两胜的较量，重庆教育管理学校获胜。

拔河比赛结束，篮球比赛正式拉开序幕，篮球比赛采用四节包干制，每节十分钟，要求四男一女参赛。比赛开始，双方队员你争我夺，左晃，右晃，过人，起跳，钩手，球进了!顿时，整个赛场上掌声，欢呼声，呐喊声此起彼伏，只见场上队员时而转身跳投，时而三分远投，他们身行矫健，动作挥洒自如，成为一道亮丽的风景线。场下，加油声、掌声、欢呼声一阵响过一阵。经过激烈的耐力、体力及毅力的较量，最终，我院教职工篮球队傲压群芳，以大比分夺得本次比赛胜利。

此次比赛，丰富了两校教职员工的课余生活，提高了他们的身体素质，调节了工作节奏。同时，加强了两校教职员工之间的沟通和交流，充分展示了我院教职工良好的精神面貌和极强的团队精神，激励我院教职工以更加饱满的精神状态投入到工作中去。

学校工会文艺活动简报3

20xx年，我院分工会精心组织、参加了校工会举办的三八节趣味运动会、校运动会、春秋季爬山活动、软排比赛、青年教师教学基本功比赛、师德师风演讲比赛、环校走、毽球比赛等16项文体活动，全年累计参加各类校工会文体活动120余人次。其中，校运动会荣获“特别进步奖”，毽球比赛获得团体第五名。承办了“巧手女工”女职工沙龙活动。

学校工会文艺活动简报4

万物复苏，春意萌动，精彩三月，美丽绽放。在第112个“三八”国际劳动妇女节来临之际，长兴镇中心小学校工会聚焦新形势下女职工的权益和风采，开展了一系列效果显著的纪念活动，全体女职工度过了一个既愉快健康，又陶冶情操的节日。

3月7日下午，在工会的带领下，全体女职工齐聚阶梯教室。工会主席尹秋霞向全体女职工送上亲切慰问和祝福，希望大家在今后的工作和生活中撑起半边天，争做女强人。

通过活动，缓解了女职工工作疲惫，增长了女职工法律知识，展示了女职工个人风采，提高了女职工工作热情，有益于女职工身心健康，同时也增强了学校的凝聚力和向心力。

学校工会文艺活动简报5

为增进全体教师凝聚力、增加教师间交流、增强教师体质，丰富教师生活，促进教师健康和谐发展，我校工会于9月9日在学校组织了“凝心聚力，奋力前行”教师节团建活动。

下午4：30分，工会主席吴雨芯主任宣布华侨实验学校“凝心聚力，奋力前行”教师节团建活动正式开始。

本次活动内容丰富多彩、趣味十足。老师们以年级组为单位，在“换衣接力”“荆棘取水”“夹乒乓球比赛”等游戏中，目标一致，步调统一，用集体的智慧和努力争取比赛的胜利，尽情享受着游戏带来的开心与愉悦。老师们热情高涨，全身心地投入到这趣味的竞赛游戏中，体现出华侨教师战胜困难、争取胜利的信心和决心，展现了团队的凝聚力、战斗力和创造力。

比赛场面热闹非凡，处处展现出团结协作、蓬勃向上的美好画面。活动在老师们的欢声笑语中结束了，这是一场心灵的洗礼，一种理念的传递！充分体现了华侨集团家人们团结、奋进、健康的精神风貌，让我们将爱传递，共同创造出华侨的辉煌明天！

❷ 如何培育和践行社会主义核心价值观简报

倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则
一方面，把培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育全过程。
培育和践行社会主义核心价值观要从小抓起、从学校抓起。坚持育人为本、德育为先，围绕立德树人的根本任务，把社会主义核心价值观纳入国民教育总体规划，贯穿于基础教育、高等教育、职业技术教育、成人教育各领域，落实到教育教学和管理服务各环节，覆盖到所有学校和受教育者，形成课堂教学、社会实践、校园文化多位一体的育人平台，不断完善中华优秀传统文化教育，形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制，努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。适应青少年身心特点和成长规律，深化未成年人思想道德建设和大学生思想政治教育，构建大中小学有效衔接的德育课程体系和教材体系，创新中小学德育课和高校思想政治理论课教育教学，推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑。完善学校、家庭、社会三结合的教育网络，引导广大家庭和社会各方面主动配合学校教育，以良好的家庭氛围和社会风气巩固学校教育成果，形成家庭、社会与学校携手育人的强大合力。拓展青少年培育和践行社会主义核心价值观的有效途径。注重发挥社会实践的养成作用，完善实践教育教学体系，开发实践课程和活动课程，加强实践育人基地建设，打造大学生校外实践教育基地、高职实训基地、青少年社会实践活动基地，组织青少年参加力所能及的生产劳动和爱心公益活动、益德益智的科研发明和创新创造活动、形式多样的志愿服务和勤工俭学活动。注重发挥校园文化的熏陶作用，加强学校报刊、广播电视、网络建设，完善校园文化活动设施，重视校园人文环境培育和周边环境整治，建设体现社会主义特点、时代特征、学校特色的校园文化。[1-4]建设师德高尚、业务精湛的高素质教师队伍。实施师德师风建设工程，坚持师德为上，完善教师职业道德规范，健全教师任职资格准入制度，将师德表现作为教师考核、聘任和评价的首要内容，形成师德师风建设长效机制。着重抓好学校党政干部和共青团干部，思想品德课、思想政治理论课和哲学社会科学课教师，辅导员和班主任队伍建设。引导广大教师自觉增强教书育人的荣誉感和责任感，学为人师、行为世范，做学生健康成长的指导者和引路人
另一方面，把培育和践行社会主义核心价值观落实到经济发展实践和社会治理中。
确立经济发展目标和发展规划，出台经济社会政策和重大改革措施，开展各项生产经营活动，要遵循社会主义核心价值观要求，做到讲社会责任、讲社会效益，讲守法经营、讲公平竞争、讲诚信守约，形成有利于弘扬社会主义核心价值观的良好政策导向、利益机制和社会环境。与人们生产生活和现实利益密切相关的具体政策措施，要注重经济行为和价值导向有机统一，经济效益和社会效益有机统一，实现市场经济和道德建设良性互动。建立完善相应的政策评估和纠偏机制，防止出现具体政策措施与社会主义核心价值观相背离的现象。[1-4]
法律法规是推广社会主流价值的重要保证。要把社会主义核心价值观贯彻到依法治国、依法执政、依法行政实践中，落实到立法、执法、司法、普法和依法治理各个方面，用法律的权威来增强人们培育和践行社会主义核心价值观的自觉性。厉行法治，严格执法，公正司法，捍卫宪法和法律尊严，维护社会公平正义。加强法制宣传教育，培育社会主义法治文化，弘扬社会主义法治精神，增强全社会学法尊法守法用法意识。注重把社会主义核心价值观相关要求上升为具体法律规定，充分发挥法律的规范、引导、保障、促进作用，形成有利于培育和践行社会主义核心价值观的良好法治环境。[1-4]
要把践行社会主义核心价值观作为社会治理的重要内容，融入制度建设和治理工作中，形成科学有效的诉求表达机制、利益协调机制、矛盾调处机制、权益保障机制，最大限度增进社会和谐。创新社会治理，完善激励机制，褒奖善行义举，实现治理效能与道德提升相互促进，形成好人好报、恩将德报的正向效应。完善市民公约、村规民约、学生守则、行业规范，强化规章制度实施力度，在日常治理中鲜明彰显社会主流价值，使正确行为得到鼓励、错误行为受到谴责。[1-4]

❸ 教师师德师风责任书精选_学校师德师风的责任书范文

师德师风建设是教师队伍建设的主要内容之一，教师需要对自己的师德师风负责任，需要写责任书。下面我为大家精心整理了教师师德师风责任书精选，希望能给你带来帮助。

教师师德师风的责任书范文篇一：小学教师师德师风目标责任书

一、指导思想：

为了切实加强师德师风建设，不断提高教师师德修养，营造优良师德师风氛围，树立教师的新形象，增强教书育人的责任感，争创人民满意的教育，落实“ ”的教风，让每个学生享受到充分、优质的教育，特与全体教师签订如下师德师风责任书：

二、责任物件：

学校所有教职员工

三、责任内容

l 、热爱祖国，热爱中国 *** ，拥护党的路线、方针、政策，坚持四顼基本原则，忠诚人民的教育事业。

2 、认真学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等有关法律法规，做到学法、知法、懂法、守法，切实提高自身的法制意识，依法施教，依法管理。遵守学校各项规章制度，服从集体，服从全域性。不参与迷信、赌博等活动;不向学生推销、代购教辅用书资料和其他商品。

3 、全面贯彻党的教育方针，关心、爱护学生。按教学工作要求，认真制订教学计划，认真备课，上课、***上课和开会不接、打电话、发、看简讯，不玩手机游戏，不擅自离开课堂和会堂***批改作业、辅导学生，组织课外活动，开展学科综合性评价。积极推进素质教育，努力减轻学生负担，全面提高教育教学质量。不在工作时间内从事与教育教学无关的活动，如在办公室上网购物、看电影、网上聊天、炒股等。不无故迟到、早退、缺课、擅自调课或请人代课。不搞第二职业，不有偿补课。上班时间不随意离校办私事。

4、尊重每个学生的人格，坚持正面教育，严禁体罚与变相体罚学生，与家长沟通不训斥、不指责。

5 、加强自身修养，说话和气，以礼待人，尊重别人，热情接待来访，言行举止文明，衣着整洁大方，为人师表。

6 、勤奋学习，锐意进取。努力提高理论水平、业务素质和综合能力，完成规定的继续教育任务，使自身各方面在原有基础上不断得到提升。

7、关心学校，处处维护学校集体荣誉，加强团结，严以律己，宽以待人，不说不利于团结的话，不散布不负责任的言论，杜绝有损于集体的言行，光明正大，勇于开展批评与自我批评。

8、教师的师德表现和师风状况纳入学校目标管理重要内容，作为教师聘任、职称评定、评先评优和考核奖惩的重要依据之一。

学校盖章： 教职工签名：

负责人：

XXXX年XX月XX日

教师师德师风的责任书范文篇二：教师师德师风责任书

我校为了加强教师师德师风工作力度，使教师能更好地热爱教育事业、热爱学生，重视自身的道德形象，学校与教师签定了师德师风建设工作责任状，学校严格按照责任书执行，具体内容是：

一、责任目标

1、认真学习领会《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《教师职业道德行为规范》、《教师职业行为准则》的精神实质,关爱学生，遵纪守法，为人师表，树立良好的教师形象。

2、在教育教学活动中，不得歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生，不能训斥、羞辱学生家长，不得接受学生家长的宴请、馈赠，不能向学生家长索要或变相索要财物或请学生家长为己办私事。

3、严格执行收费制度，不得乱办班、乱收费、乱补课，不得自立专案收费，搭车收费。

4、不得从事有偿家教，不得变相强迫学生补课以收到补课费。

5、不准向学生推销书籍、教辅资料、音像制品或其他物品。

6、教学上要力求创新，积极参与新课改，不能敷衍塞责，不准擅自调课、停课和缺课。

7、要认真学习有关法律法规和方针政策,不断提高职业道德修养、法律意识、工作能力和业务水平,杜绝有损教师形象的行为发生。

8、严肃纪律，工作日中午不得饮酒，严禁酒后上课，上课时不准抽菸或使用移动通讯工具;不准搞封建迷信活动和传播低阶庸俗的思想文化;要养成良好的职业行为习惯，做一个合格的、人民满意的教师。

9、不得参与毒、赌、黄、邪等非法组织或从事非法活动。

10、不得在上班期间从事上网聊天、玩游戏、购物、看影视剧等活动。

11、恪守职业道德，对自身师德师风负直接责任，对其他人的师德师风负有监督、举报的责任。

12、严禁教职工把异性学生带入寝室或其它偏僻地方，或单独滞留办公室、教室及其它场所。

13、教师上班时间应着装整洁、严谨。男教师不得穿背心、短裤、拖鞋进入教室;女教师不得穿吊带裙、超短裙、浓装艳抹以及其它奇装异服进入教室。

14、教职工对学生负有保护责任，通过多种方式加强对学生的政治思想、法制教育，教育学生提高自我保护意识，抵御不法侵害，依法维护自身合法权益。

二、职责目标

1、自觉接受学生、家长和社会各界对师德师风情况的监督和评议。

2、对违反教师职业道德的人和事要及时向学校报告，不得瞒报和擅自处理。

三、考核办法：

实行学校、家庭、学生、社会以及小组成员监督，共同评定。

四、责任追究 ：

师德责任书是我校规范师德建设、提高教师队伍素质、提升学校整体办学水平的举措之一。希望全体教师认真遵守师德责任书的要求，对于违反师德责任书的行为学校将作出以下处罚：

1、经学校检查或家长、社会、小组成员及有关部门反映并调查属实，教师出现违反师德责任状的情况，与该教师评优评先、、师德考核、年度考核、晋职晋级挂钩，实行一票否决制。

2、对违反师德责任状的情况，视情节轻重，给予该教师书面检讨、当面道歉、并酌情扣发绩效工资等处罚。若触犯刑律的，移交司法机关依法处理。

3、如果因直接责任导致重大事故发生者，除承担全部经济责任，学校还将视情况给予经济处罚直至解聘。

本责任书自XXX年9月1日至XXX年8月31日有效。

学校负责人***分管领导***签字：

责任人***教师***签字：

xx镇堰河完全小学***签章***：

XXX年九月一日

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❹ 创建文明校园活动简报

简报一：

连日来，XX县中学积极围绕省级文明县的创建工作，全力打好创建“主动战”，并结合该校文明单位、文明校园创建实际，扎实开展丰富多彩、切实有效的文明创建活动。

该校一方面深入开展“两学一做”学习教育、师德师风教育及道德讲堂、志愿者服务、网络文明宣传，另一方面在校园内以电子屏、校园广播、微信平台、班级黑板报等多种形式宣传社会主义核心价值观、道德模范、廉政文化、校友名师等。同时积极参与“党建带群建、合力抓创建”网格志愿服务和入户宣传等志愿服务创建活动。全校始终把德育工作放在首位，坚持每周一次的升旗仪式暨国旗下宣讲活动，激发学生的爱国热情;组织开展“校园之星”评选、《中学生日常行为规范》养成教育、法制与安全教育讲座、“网上祭英烈”活动、“9·18”紧急安全疏散演练等系列主题教育活动。

简报二：

9月22日，由市教育局、市文明办主办的“争当文明学子，城市文明从我做起”XX市文明校园创建活动启动仪式在经开区第一小学举行。有关部门、市直院校主要负责人及桥东、桥西、经开区师生代表共计400余人参加了活动。

在学生代表发出创建文明校园倡议后，与会人员纷纷在签名板上签名。大家表示，当前，我市正在深入开展全国文明城市创建工作。文明的城市需要大家共同努力，文明的校园需要大家一起耕耘，全市中小学将积极开展讲道德修养、做文明师生、建文明校园活动，为我市争创全国文明城市贡献力量。

简报三：

为贯彻落实XX县创建省级文明城市工作精神，进一步提高师生文明素质，日前，新田二中对照XX县创建省级文明城市的目标任务和工作要求，结合本校实际，多管齐下，积极营造文明校园环境，强力推进文明城市创建工作。

该校积极发挥校园广播、显示屏、宣传横幅、主题班会等宣传平台的作用，大力宣传创建文明城市的重要意义， 广泛开展文明礼仪知识教育，开展“小手拉大手，文明一起走”活动，激发广大师生的积极性和主动性，营造人人宣传文明、人人参与创建的浓厚氛围;该校还在橱窗、板报中新辟了“社会主义核心价值观”宣传栏，让24字的“社会主义核心价值观”入脑、入心。

同时，该校通过升国旗仪式、新生入学教育会、班团集会等活动，着重加强学生的日常行为习惯养成教育，通过“文明班级级”“文明宿舍”和“文明学生”评选活动，引导全校学生做校园文明礼仪标兵，争当文明志愿者，引导自觉维护校园环境，倡导文明风尚。在良好的氛围中，师生们纷纷表示“做文明人，创文明城”是现代中学生应承担的神圣使命，他们将以高涨的热情投入到文明城市的创建工作中去，为实现创建文明城市的目标，做出应有的贡献。

简报四：

“徜徉国学经典，践行文明新风，争做谦谦君子!”响亮的誓言从崧城讲堂中传来。讲堂内，学生们笔挺站立，高举右手，郑重宣誓，这是日前崧厦镇小举行上虞区“文明校园”创建动员会的现场。

会上，校长夏伍华带头，学校领导、部分教师和学生代表分别上台，一一在宣传展板上签上自己的大名，做出“践行文明新风，争做谦谦君子”的庄严承诺。

学生们积极响应学校号召，迅速行动起来，比学赶超，家庭、校园、社区，到处都活跃着小君子们的身影，他们用谦谦行动点亮了崧厦的每个角落。

温情小君子，孝在家庭

“香九龄，能温席，孝于亲，所当执。融四岁，能让梨，弟于长，宜先知。首孝悌，次见闻，知某数，识某文……”大课间活动时间，学生一边聆听着耳熟能详的《三字经》，一边愉快地跳起篮球韵律操。在强身健体的同时，孝亲敬长的美德也深入人心。爱书吧内，学生读着“孔融让梨”、“扇枕温衾”、“弃官寻母”等经典故事，“乌鸦反哺”的情怀油然而生。

在经典孝德文化的熏陶下，崧厦镇小学生开展了在家“尽孝心，做孝子”活动。学生们有的制作感恩卡，给父母写感恩话，对他们说声“我爱您”;有的为父母分担力所能及的家务事，与妈妈一起缝伞做工;有的给父母送伞、捶背，筹备温馨晚餐，于细微处让长辈享受亲情的幸福。

温文小君子，礼在校园

新学期一开学，学校就为学生准备了“谦谦君子营养文化餐”，“菜单”为君子礼仪之文明就餐、讲究卫生、有序排队、安全活动、勤奋学习等五大文明内容，并制订具体的诵经典知识点和行文明实践点的`君子考核标准，鼓励每位学生对照君子标准，规范自己的行为。

九月君子礼仪主题是文明就餐。开学第一周，一年级班主任为培养学生良好的就餐习惯，细细观察，耐心指导，直至所有学生就餐完毕才回餐厅用餐。学生们呢，诵读着“一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰”等经典名句，时刻注意自己就餐时的举动文明。

就餐时轻声细语、细嚼慢咽;更爱惜粮食，不随

意浪费;就餐后自觉把桌面擦干净……文明就浸润在这一举一动之中。二(1)班郭楚勉小朋友，是不折不扣执行光盘令的榜样。面对老师的表扬，他露出了两个可爱的小酒窝，腼腆地微笑说：“老师教过我们，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。我要做小君子，爱惜粮食。”

温暖小君子，爱在社区

节假日，小君子们积极投身社区，参与各种实践活动，涌动的爱心温暖着身边的每一个人。

二(1)班朱奕恺、三(2)班陈佳奕等学生积极打扫小区卫生，随同“平安志愿者”到上虞高铁站巡逻站岗;三(1)班蒲心怡、二(3)班陆诗亦等学生服务社区空巢老人，走进敬老院，为他们送上温暖和祝福;创意十足的二(5)班建立起“爱心蜜蜂村”，开展爱心义卖手工香皂等活动，既充实假日生活，又得到了为他人服务的快乐。

尤其值得一夸的是四(2)班吕晨逸为队长的“袋袋相传环保”小队。他们小手拉大手，与父母共同制作绿色环保袋，一起到热闹地区免费赠送路人，购物中心、菜市场、小商品市场、新兴桥大街……都留下了他们快乐而忙碌的身影。“奶奶，这个环保袋送给您，让我们一起爱护我们的地球!”“阿姨，塑料袋不卫生，又污染环境，来，我来帮你装在我们的环保袋里。”他们用自己稚嫩的小手和文明的言行，为创建文明校园作了最生动的诠释。

❺ 优秀教师表彰活动简报

在日新月异的现代社会中，简报的使用频率呈上升趋势，简报具有简、精、快、新、实、活和连续性等特点。那什么样的简报才具有启发意义呢？下面是我为大家收集的优秀教师表彰活动简报，仅供参考，大家一起来看看吧。

优秀教师表彰活动简报1

在第xx个教师节到来之际，9月9日上午，我市庆祝教师节表彰大会在市人民会堂举行。市委常委、副市长于燕出席并讲话。市人大常委会副主任张艾芳，市政协副主席李彦军出席会议。

会议宣读了《关于表彰全市教育系统的决定》《关于20xx“xx最美教师”评选结果的通知》《关于表彰全省教育系统师德标兵和师德先进个人的决定》《关于表彰xx市20xx年师德标兵和师德先进个人的决定》，以及市总工会、市妇联有关表彰决定。吴红霞等10人获“20xx最美教师”称号，黄志法、葛新梅2人获“xx省师德先进个人”称号，辛建华等10人获“xx市师德标兵”称号，段红星等99人获“xx市师德先进个人”称号。

就做好下一步教育工作，于燕强调，一要坚持教育优先发展。各级党委政府要大力实施教育优先发展战略，不断强化组织领导，加大教育投入，营造良好环境，促进我市教育事业健康发展。二要提高教育教学质量。要持续深化教育综合改革，打造教育品牌，为教师成长搭建平台，推进素质教育和教育质量全面提升。三要强化师德师风建设。广大教师要坚定信念、自我完善，努力做一名师德高尚、博学多才的教师，以特有的人格魅力、学识魅力和卓有成效的工作赢得全社会的尊重，不辜负党和人民的重托。

会上，获奖者代表以及优秀学生、优秀学生家长代表分别作了发言。

优秀教师表彰活动简报2

为庆祝第xx个教师节，9月10日下午，xx市第三中学在学校一楼报告厅隆重召开20xx年第xx个教师节暨表彰大会。出席会议的人员有该校校长郑燕康同志，党总支*记陈玉彦同志及市三中领导班子、全体教职工。

大会由李乃用副校长主持，大会在雄壮的国歌声中拉开了序幕。首先，大会由党总支*记陈玉彦宣读xx市第三中学《关于第xx个教师节表彰20xx学年度先进工作者、优秀教师、十佳班主任、优秀教研组组长的决定》，分别对在20xx学年度中为全校工作做出突出贡献的杨维等37名“先进工作者”、“优秀教师”、“十佳班主任”和“优秀教研组组长”予以表彰。在欢快的乐曲声和热烈的掌声中，受表彰的优秀个人有秩序地走上主席台领奖，幸福洋溢在每一位受表彰优秀教师的笑靥中。

接着，十佳班主任代表伍丹妮老师和优秀教师代表李位定老师分别作了他们在自己平凡岗位上无私奉献、爱岗敬业的育人心得。她们的教育故事情真意切，令全体与会教师感动不已。学生代表林静柔同学激情洋溢的发言向全校教师送去了教师节的祝福，祝福全校教师节日快乐、身体健康。这让全体与会老师倍感温馨。

最后，校长郑燕康同志代表学校向全体教师及职工致以节日的问候、向受表彰的优秀教师表示热烈的祝贺，他强调，广大教师要虚心向优秀教师学习，努力克服自身的不足，不仅要爱岗敬业，关爱每一位学生的成长，更要志存高远，树立终身学习理念，争当一名无愧于人民、无愧于党的合格教师。

“百年大计，教育为本”。尊师重教是中华民族的传统美德，振兴民族的希望在教育，振兴教育的关键在教师。这次会议既是一次对三中教育工作、老师们默默付出，坚守岗位的肯定，更是对三中教育工作的一次展望。我们相信，在上级的大力支持和帮助下，三中教育事业将会蓬勃发展。

优秀教师表彰活动简报3

在第xx个教师节来临之际，我校于9月7日下午5:20在综合楼会议室召开庆祝第31个教师节暨表彰大会，对做出显著成绩的20xx年的`“优秀教师”、“优秀班主任”、“优秀工作者”、“先进集体”、“最受学生喜爱的教师”、“三十年教龄的教师”给予表彰，并号召广大教职员工向他们学习，以他们为榜样，为学校的各项工作做出新贡献。

本次表彰大会由杨淑芬副校长主持。大会共有四项议程：

一、杨淑芬副校长宣读教师节表彰决定。

二、颁奖

1、xx校长宣读学校上报凯里市级优秀名单；

2、xx副校长颁发校级“优秀教师”证书；

3、xx副校长颁发校级“优秀班主任”证书；

4、xx副校长颁发校级“优秀工作者”证书；

5、x校长x颁发校级“先进集体”奖状；

6、xx副校长颁发“最受学生喜爱的教师”证书；

7、xx副校长颁发“三十年教龄”证书；

8、xx副校长颁发20xx—20xx学年度班主任聘书。

三、先进教师代表发言：

1、xx老师代表“优秀班主任”发言；

2、x老师x代表“优秀教师”发言。

四、郑锦森校长讲话。

xx校长作了热情洋溢的讲话，他向获奖的教职工表示祝贺，向老师们致以节日的祝福，勉励大家树立先进的教育观、全面的质量观、正确的人才观。自觉加强师德修养和业务学习，不断提高教育教学水平，以高度负责的精神，爱岗敬业，教书育人，诲人不倦，为人师表，无愧于人民教师的光荣称号，以高尚的师德、精湛的业务、扎实的工作、丰硕的成果回报社会，让学生满意，让家长放心！

优秀教师表彰活动简报4

9月8日下午，在全国第三十一个教师节来临前夕，螺溪镇党委、政府召开庆祝第三十一个教师节暨表彰大会，对全镇优秀教育工作者、优秀教师、优秀班主任、课改标兵进行了表彰。

螺溪镇一直把发展教育摆在优先位置，自螺溪镇被吉安市委、市政府定为扩权强镇试点镇以来，镇党委、政府抓住这一契机，大力推进扩权强镇工作，加大教育经费投入，不断改善办学条件，20**年8月投资460万元兴建螺溪中心幼儿园，该幼儿园是全县首家乡镇公办幼儿园，占地面积13xx0平方米，建筑面积29xx平方米，能容纳近400名幼儿就读，办学条件全市一流。目前共招收学龄前儿童262名，解决了幼儿就近入园难的问题。近年来该镇还对三都中学、螺溪中心小学进行了改扩建，教学条件大为改善。同时坚持“教育强镇”的原则，加强“尊师重教”的宣传，营造“党以重教为先、政以兴教为本、师以从教为荣、民以助教为乐”的浓厚氛围，螺溪镇的教育正步入快速发展的轨道，教育事业呈现一片欣欣向荣的局面。

表彰会上，镇党委书记罗义斌同志代表镇党委、政府向工作在教育战线上的广大教师、教育工作者，致以节日的问候，并向受表彰的优秀教师表示热烈的祝贺，希望受表彰的教师能够再接再厉，将螺溪镇的教育事业发展的更好。

❻ 小学大家访活动实施方案

关于小学大家访活动实施方案（通用6篇）

为了确保活动能无误进行，就不得不需要事先制定活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的企划案。那么大家知道活动方案怎么写才规范吗？下面是我精心整理的关于小学大家访活动实施方案（通用6篇），希望能够帮助到大家。

小学大家访活动实施方案1

为进一步密切学校与家庭、教师与家长的联系和沟通，响应市、县教育局开展“暑期教师大家访”活动的要求，深入贯彻市、县教育局暑期学生安全教育工作的部署，学校决定今年暑假期间继续开展家访活动。特制定方案如下：

一、领导小组

组长：毛鹏

副组长：王秋娟、李学英

成员：樊军、丁鹍、贺峥嵘、张建安、张娟、郭静

二、家访目的

通过家访，切实加强学校和家庭，教师和家长的联系，使家长了解学生在校表现，教师了解学生的家庭状况和成长环境；通过家访进一步增强学生的安全意识，推进师德师风建设，强化教师服务意识，提高教师育人水平，树立教育优良形象。

三、活动时间： 20XX年7月5日--8月5日

四、家访内容

1、暑期防溺水方面。提醒家长严禁孩子私自游泳，用暑期中发生溺水事故的惨痛案例，告知孩子家长切实加强孩子的暑假安全监管，家长务必履行假期第一责任人的监护责任，并落实好“三一样”和“六不准”的具体要求。同时，告知家长暑假的具体时间，让家长督促孩子在假期中多学习和观看媒体报道的安全常识和防护技能，切实增强安全意识。

2、社会实践活动方面。家长尽量少给孩子提供个人外出旅游的机会，若已经给孩子安排旅游计划，必须家长同行；家长让孩子参加暑期社会实践活动，必须提前给孩子交待安全注意事项，必要时家长全程陪同，确保学生人身安全。

3、网络使用方面。提醒家长教育未成年孩子不到互联网服务营业场所上网，引导学生充分利用网络优势，树立网络学习意识，不浏览、不制作、不传播不良信息，不登陆不健康网站，不沉迷网络游戏。用网络诈骗各类典型案例，教育学生增加自护意识，防止上当受骗。

4、交通安全方面。教育学生自觉学习遵守交通法规，主动安全避让行驶车辆，养成文明走路、骑车和乘坐合格车辆的良好习惯。教育学生不乘坐无牌车、拼装车、农用车三轮车、超员车、货运车等非法营运车。

5、积极做好学校宣传工作。向家长介绍学校办学理念、办学特色、办学模式及教育政策，对家长关注的热点、难点问题做好解释和宣传工作，赢得家长对学校工作的理解与支持。引导家长了解“家门口的好学校”，形成“适合孩子的学校就是最好的学校”的正确观念。

6、做好帮扶、辅导等助学工作。通过家访，了解学生的家庭情况、成长环境、在家表现、学习习惯和生活习惯等。让家长督促学生认真完成假期作业，针对学生存在的学业问题精心帮扶、认真辅导。

7、了解掌握特殊家庭学生(贫困生、单亲生、留守子女等)、学困生和有不良行为习惯学生的情况，有针对性地采取帮扶、辅导(含心理辅导和学习辅导)和其他助学措施，帮助他们克服困难，鼓励他们积极上进、健康成长；

8、征求家长对学校及教育部门的意见和建议等。

五、活动方法步骤

第一阶段：安排部署阶段(7月5日—7月8日)

按照县局的统一部署，结合我校实际，制定具体详细的大家访活动实施方案，细化具体任务和工作要求。召开全体教师专题会议，对暑期大家访活动迅速安排，确保活动全面展开、有序进行。

第二阶段：集中家访阶段(7月9日-7月31日)

按照活动方案，以班为单位，按照大家访内容，提前预约家访对象，合理安排家访时间。学校领导、班主任、教师要全面进入家庭，与家长、与学生见面，宣传明确家长暑期监管责任，提醒家长加强对学生假期的看护和教育，确保学生的人身安全；对每个家访对象做好记录，建立家访档案，并做好访后分析。对家访中发现的问题要分门别类地加以梳理，并在今后的工作中调整教育教学方法。大家访活动做到“不漏一生”，实现家访全覆盖。同时，重点突出留守儿童、单亲少儿和外来务工人员家庭的家访。

第三阶段：总结评比阶段(8月1日-8月5日)

各老师汇总收集大家访情况，认真做好工作总结，于8月5日前将暑期大家访活动总结及记录表等相关资料上交学校德育处。

六、家访形式及要求

(一)家访形式

以入户家访为主；对家在外地的学生可采用电话、短信、家校通平台及互联网等现代通讯工具或书信的形式进行家访。对工作较忙的家长，可采用电话预约的形式，由家长确定恰当的时间、地点，进行家访。

(二)家访要求

1、对家访工作要有充分的思想认识，充分体会家访的意义，将家访当成是加强学生思想道德教育、增强学生安全意识、充分了解学生、提升家校共育的重要保障。

2、各位班主任要以强烈的责任感和主人翁意识积极参与，科任教师配合班主任随访，充分做好访前准备，深入了解学生的家庭情况和思想状况。班主任和随访教师的家访面要达到本班学生数的100%。

3、树立服务、主动、平等意识，态度要谦虚诚恳、介绍要全面客观，切实排解学生及家长的思想负担和心理压力，帮其克服困难。

4、家访中进一步加强溺水安全教育和汛期安全防范及其他安全的教育，对每个家访对象要作好记录，认真填写《中山街小学教师“暑假访百家”活动记录表》，特别是要填写好家访的时间、电话号码、被访人及家访主要内容，有条件的老师在家访时要留一部分影像资料；事后要做好访后分析，为今后工作中调整教育教学方法提供第一手的材料。

5、注意家访期间教师的个人安全，家访期间如发现学生的特殊情况，也要向学校及时汇报。

6、对于特殊学生，如：贫困生、单亲生、留守子女、学困生和有不良行为习惯学生，班主任老师必须亲自家访。

7、家访结束后，参加家访活动的教师要梳理好家长对学校的建议和意见，学校将在下学期开学初组织开展交流。并由学校德育处汇总整理装订好家访活动材料，德育处组织优秀家访日记(随笔或心得)评选，对家访中表现突出的老师，学校将进行表彰奖励。

小学大家访活动实施方案2

为了改进我校德育工作，密切学校与学生家庭的联系，加强教师与家长的沟通，取得家长对学校工作的理解和支持，统一学校与家庭教育对学生的要求，共同做好学生的教育工作，根据教体局文件精神，结合我校的实际，特制定以下活动方案：

一、活动目的

通过家访，切实加强学校和家庭、教师和家长的联系，使家长了解学生在校表现，教师了解学生的家庭状况和成长环境，宣传正确的家庭教育思想，宣传实施素质教育的理念，宣传教育政策和法律法规，倡导树立正确的人才观、教育观、质量观，营造全员关爱学生、教育学生的德育氛围，营造尊重教育规律，因材施教，激发学生潜能、张扬学生个性的育人环境，引导学生树立远大的理想和崇高的信念，增强学生社会责任感和民族使命感，使学生身心健康得到良好发展。通过家访进一步推进师德师风建设，强化教师服务意识，提高教师育人水平，树立教育优良形象。

二、指导思想：

以着力打造以家庭教育为基础，以学校教育为中心，以社会教育为依托，目标一致、内容衔接、功能互补、和谐互动的三位一体教育网络为目标，形成对学生全方面了解，全员化管理，全方位育人的格局，畅通教育渠道，拓宽育人路子，建立密切、融洽、信赖的家校关系和师生关系，促进各类学生健康和谐发展，促进教育教学质量与效益的大幅攀升。

三、活动领导小组：

组长：XXX

副组长：XXX

成员：全体教师

四、活动总体目标

(一)按照学校的工作目标，着眼于每一位学生的`成长与进步，加强学校与家庭的经常性联系，及时通报学生在家校的表现情况，宣传正确的家庭教育思想，引导家长树立正确的人才观、质量观，掌握教育子女的科学方法;

(二)狠抓学生行为习惯，塑造学生良好的行为品质;加强师德教育，弘扬教育优良传统，塑造教师良好形象，做家长满意的教师，做社区满意的教师，做社会满意的教师，办人民满意的教育。

五、家访要求

1、每学年进行一次全员家访。

2、家访前，要做好充分准备，明确谈话中心。学生在校的学习、生活、纪律、品德等情况，必须实事求是地采用适当的方式告诉家长，让家长真正了解学生在校的表现。同时及时了解学生在家表现，注意保护学生的自尊心和积极性。

3、家访过程中，要严格做到“四要四不得”：要全面通报学生在校情况;要全面了解学生家庭和在家表现情况;要共同探讨有助于学生成长进步的教育方法;要做好家访情况记录。不得在家长面前指责学生;不得随意把家长叫到学校进行责怪训斥;不得接受家长的宴请和赠礼;不得以电话联系等其他方式代替家访。了解掌握特殊家庭生(含贫困生、单亲生、农民工子女和城乡结合部家庭等)和行为偏差生(学困生和其他行为失范的学生)情况，有针对性地采取帮扶、辅导(含心理辅导和学习辅导)和其他助学措施。

4、家访时，谈话的态度要诚恳、耐心，形成和谐融洽的气氛，要使家长感到教师对学生的爱护和关怀。

5、家访时要注意其家庭环境、家长心情、学生在场与否，酌情采取恰当的谈话方式。

6、家访教师和家长应互相留下联系电话，及时通报双方各自情况。

六、活动内容与形式

1、家访内容：

(1)家访时了解学生家庭状况、成长环境及在家的思想状况与表现、学习习惯、生活习惯和个性特征。

(2)向家长反馈学生的学习情况及在校表现，指导家长转变教育观念，用科学的方法教育孩子，与家长共商促进学生发展的教育措施、方法和手段，帮助家长树立正确的人才观、质量观和价值观;

(3)宣传教育法律、法规和教育政策，对家长关心的热点问题做好宣传解释工作;要向家长介绍学校现状及班级工作的计划。

(4)双向沟通家校在教育过程中采用的方法、形式以及总结推荐其成功的经验，争取家长的理解与配合;

(5)协调学生与家长的关系;

(6)征求家长对学校的意见和建议等。

2、家访形式：

(1)家访采取登门走访。可让要家访的学生带领，或坐学生车前往。

(2)由班主任为本班所有的任课教师分配家访的学生。

(3)行政干部分别参与本年级的学生家访。

七、家访工作安排

1、召开班主任会议，进行开展家访活动的动员。

2、年级长：

①成立年级家长委员。

②负责做好年级家访工作的存档工作。

③督促落实年级老师家访的情况。

3、各班主任：

①每学年制定家访计划。

②落实家访教师和家访对象。

4、全体教师：

①做好家访记录(记录教师家访简要过程、学生家庭和个人情况以及下步的随访建议，以及家长对学校教育的意见和建议等。)

②家访故事期末交(突显典型事例及家访体会)。

5、每学年末召开一次家访工作体会、经验交流会或座谈会。

八、总结

1、每学年由各年级组收齐家访记录，上报德育处。

2、选取优秀家访工作体会编辑成册。

3、对家访活动中的先进典型进行表彰，家访经验进行推广。

九、考核

每学年6月份前完成本学年的家访任务，并做好家访登记，上交家访材料到德育处。该项工作完成与否，将作为年度考核，评优评先入围条件。

小学大家访活动实施方案3

一、指导思想

为进一步深化师德教育活动，增强全体教师的责任感和使命感，构建和谐的师生关系，树立良好的教师形象，创办人民满意的教育，使今后的教育教学更具针对性和实效性，特拟定本次教师家访活动。

二、活动目的

旨在通过本次家访，增进教师、学生、家长之间的相互交流，了解学生成长环境、思想动态及校内外表现；向社会宣传学校的办学宗旨、办学理念、办学成果；指导家长对学生的教育与管理；征求学生及家长对教师和学校的工作意见和建议，改进教师和学校的教育管理方式，以促进学生全面、健康协调发展。

三、组织领导

为确保此次教师家访活动的落实，特成立家访活动领导小组。

组长：李金宝

副组长：吴照磊

成员：全体教师

四、活动安排

1、家访时间，学期开始到学期结束前。

2、家访地点：我校施教村庄。

3、家访对象：全校学生，其中留守、孤儿、单亲、残疾、学困、贫困等六类学生家庭必访。

4、参加人员：以自然村组为对象，班主任为各小组负责人进行。

五、工作要求

1、全体教师必须明确家访的目的、意义、内容和要求，增强服务意识、主动意识、研究意识、沟通意识、平等意识和责任意识。

2、此次家访必须入户家访，各家访小组长可提前进行预约，编排好家访名单及行程路线，确定学生向导。

3、教师家访时要明确以下内容：

了解学生的家庭状况，在家思想、表现、学习、生活等习惯；了解学生在家的兴趣特长、脾气性格、人际交往；向家长反馈学生在校状况，引导家长转变教育观念，用科学的方法教育孩子；与家长共商促进学生发展的教育措施、方法和手段；向家长宣传学校的教育法规和政策；对家长关心的热点问题做好宣传解释工作；征求家长对学校、教师的意见和建议。

4、尊重家长、树立自身形象。对学生的情况要一分为二，以鼓励为主，避免使用让家长失望的语言和结论。忌在家长面前谈论其他教师的不足，对家长的隐密性心理在家长面前夸大渲染等。

5、教师家访不允许接受家长的宴请，不允许接受家长的馈赠礼物等。

6、认真填写《教师家访登记表》，各小组长撰写家访情况小结（内容包括：走访多少名学生，掌握了哪些教师、学生、家长好的典型，发现了哪些我校工作中存在的什么问题，家长、学生对学校、教师的意见和建议，家访教师的感想、意见和建议），返校后及时反馈。

小学大家访活动实施方案4

为落实《xx市教育系统“强作风，树形象，优服务"主题活动方案》要求，加强家校沟通，形成育人合力，促进学生健康成长，以校风引领家风、以师德影响家德，帮助学生家庭形成良好的家风，推进《“童扬”家风》省品格提升工程。共创xx市文明校园标兵校。经研究，决定组织开展xx实验小学“大家访"活动。

一、活动主题

校风引领家风，共助学生成长。

二、总体目标

1.全面了解学生家庭情况、成长环境、在家思想动态、学习表现和生活习惯等；

2．向家长反馈学生在校思想、学习、交往情况和综合表现等；

3．与家长共同探讨促进学生身心健康成长的有效方法及途径，宣传科学的家庭教育理念和方法；

4．向家长介绍学校办学理念、办学特色及教育政策（创建星级红领巾小书房、推进“童扬”家风品格提升项目等）

5．征求家长对学校工作、教育发展的意见和建议，对家长关注的热点难点问题及时做好解释、宣传、记录、答复工作。

三、领导小组

组长:

副组长:

组员：

参与成员:全体教师（以班主任为主体、全体教师参与）

四、家访对象

本次家访对象是全体学生。（尤其关注六类学生：心理健康发展有困难的学生，家庭经济有困难的学生，学业发展有困难的学生，留守学生及单亲家庭学生，流动人员随迁子女，身体有残障的学生。）

五、活动形式

1、走出去：班主任与本班学科教师合理搭配。广大教师要利用课余时间，结合家长需求，通过教师走进学生家庭、与学生家长有效沟通。其中，教师走进学生家庭开展家访比率不低于50％。指导“星级红领巾小书房”的创建等“童扬”家风品格提升项目落实。

2、请进来：邀请家长到学校开展座谈、家长讲堂等，以“共话好家风，共育好孩子》家长讲堂活动来推进《“童扬”家风》省品格提升工程。

3、通过电话、书信、网络等多种形式，与学生家长有效沟通。

六、实施阶段

从20xx年11月开始,至20xx年6月结束。整个活动分为三个阶段:

1.准备阶段(20xx年11月12日至11月16日)

(1)积极发动。成立工作领导小组,公布活动方案,召开相关会议,周密部署,提出工作要求,落实责任。

(2)开展培训。对家访教师进行培训和动员,培训内容主要是家访活动的目的、意义、内容、方法以及应该达到的效果和注意事项等,对教师提出纪律和安全要求。印制《家访活动记录表》。

(3)制定计划。班主任和任课教师要确定家访对象,制定家访计划,确定家访时间和内容。对全班学生,采取上门走访、电话访、书信访、短信访等形式的家访。其中,上门走访的学生数每班不少于50%,每名教师走访不少于8名学生。每位老师每月需要提交一份家访活动记录。

2.家访阶段(20xx年11月17日至20xx年6月7日)

(1)预约安排。教师按照计划,对家访对象提前预约,合理安排时间。在家访中要树立服务意识、主动意识和平等意识,做到态度谦虚诚恳、介绍全面客观、记录详尽认真,尤其要以介绍学生优点为主,鼓励学生全面发展。

(2)做好记录。教师要对每个家访对象做好记录,认真撰写家访活动记录表,并做好访后分析。对家访中发现的问题要分门别类地加以梳理,并在日常工作中调整教育教学方法。

(3)反馈交流。教师对了解到的情况，要认真分析总结，必要时可在班组教师间开展案例会诊。针对学生在心理健康、能力结构等方面出现的困难，制定科学合理的解困策略，有计划、有步骤、有针对性地跟进帮扶。将活动中搜集到的家长意见和建议，要进行整理、分类，能解决的及时解决，一时难以解决的要向学生和家长说明情况，并制定推进方案。

3.总结阶段(20xx年6月10日)

集中家访结束后,各班级、各年级要认真总结“大家访”活动中采取的创新实践和好方法、取得的好经验。特别要总结家访活动对于促进提高学校教育水平、强化家校合作共同育人和有效落实因材施教等方面的作用和成效等,形成信息或简讯及时上报政教处,由政教处提炼上报。参加家访的老师每人以简洁生动的案例或情景描述等文体,写一篇家访总结。

小学大家访活动实施方案5

一、指导思想：

家访是为了加强教师与家长、社会的联系，争取家长、社会的支持了解学生在家表现，体现学校德育工作的制度化、规范化管理。临近期末，为了强化家校合力育人，共同做好期末复习工作，做好特殊群体的家庭教育工作，我校德育部门决定组织教师进行家访活动。特制订活动方案如下：

二、家访主题：

关爱特殊群体合力期末复习

三、家访人员安排

各班正副班主任与语数教师（每班走访2名学生。）

四、家访内容：

1、向介绍孩子在学校的表现；

2、听取家长对学校工作的建议；

3、合力做好特殊群体学生、特别是关注学生的家庭教育工作；

4、合力做好期末复习工作，切实提高学生学业成绩；

5、提醒寒假活动事项。

五、家访工作要求：

1、端正思想。教师要认识家访的重要性、必要性，家访时应注意衣着穿戴、言行举止，树立学校良好的教师形象。

2、了解学生。家访前，老师要对家访学生家庭基本情况、在校表现、各科学习、兴趣爱好、习惯、优缺点等了如指掌，以便家访时能信手拈来，提高家访的实效。

3、提前预约。家访前，必须与学生及其家长提前约定好家访的时间，尽量做到学生、家长都在场，以利“三方会谈”，避免吃饭时间去访谈。把握谈话时间，每个家庭家访时间不少于20分钟，避免因谈话时间过长而影响家长休息。

六、行政人员跟班安排（第一人为主要责任人）

一年级：

二年级：

三年级：

四年级：

五年级：

六年级：

七、家访注意事项

1、讲究方法。家访时注意保护学生及家长的自尊心和积极性，营造宽松和谐氛围，不宜只向家长“告状”、“踢球”，做到因人而异，“一把钥匙开一把锁”。

2、尊重家长，平等交流。注重与家长的感情交流，胸怀宽广，不计较个家

长对老师的偏见，绝不允许居高临下甚至与家长吵架，应和风细雨、感动家长。

3、不得把几个学生家长一起召集到一个学生家中同时进行，不接受学生和家长的馈赠、宴请，不在学生家中用餐，不托请家长办私事。

4、态度诚恳，重视家长意见。对家长提出的正确意见虚心接受，好的意见或建议，及时反映给学校领导；对家长因不了解学校实际而提出的偏激或不很正确的意见，耐心给予解释，使家长理解和谅解。

5、请老师们填写好家访登记表、保存好家访照片并发到学校群里（群号：51622561）。

八、其它补充说明

1、本次家访时间为1月14日---1月15日。家访对象：我校施教区的部分学生（每班2——3名学生）。请老师合理安排时间家访。

2、因考虑到路线问题，本次家访学校不做统一安排，请各位老师自行前往。

3、家访完成，请及时上交家访登记表与家访照片（请在1月21日之前交到政教处）。

小学大家访活动实施方案6

接上级教育主管部门下发的《关于开展教育扶贫“大家访”活动的通知》文件精神，我校领导高度重视，为了更好地发挥广大教师在精准扶贫中的重要作用，确保教育精准扶贫工作落到实处，特制订本次精准扶贫大家访活动实施方案。

一、活动目标

活动与假期学生教育工作紧密结合，帮助暑期贫困生解决学习问题、解除家长后顾之忧。在开展教师大家访的基础上，落实好精准扶贫工作，引导广大教师通过对贫困学生在学习上、思想上、心理上的疏导帮扶解决学生在成长中的实际困难。通过实地走访学生家庭，特别是贫困学生家庭，进步搭建家校交流平台，切实转变教育工作作风，树立教育良好形象，全力助推精准扶贫深入开展。

二、活动内容

1、宣传政策、听取群众意见。宣传讲解教育系统精准扶贫工作相关政策及工作开展情况，认真听取家长对当前精准扶贫工作的意见和建议，广泛征求家长对学校教育工作的意见和建议，对家长关注的各类问题做好回复工作，赢得家长对教育、对学校工作的理解和支持。

2、了解家情、分享育人经验。要通过家访了解学生家庭具体的困难情况及原因，掌握学生成长环境、在家表现、学习和生活习惯等；向家长反馈馈学生在校思想、学习情况和综合表现等；分享学生健康康成长的心理、生理安全卫生等方面的知识，指导家长用科学的方法教育孩子。

3、创新载体、丰富活动内容。采取“大手拉小手”、“心心相连”、“一对一帮扶”等多种活动，确保在大家访的基础上落实落细精准扶贫工作。

三、活动要求

1、提高思想认识。开展大家访活动是转变教育工作作风的具体实践，也是助推精准扶贫工作深入开展的有力举措要统一思想提高认识，班子成员要率先垂范，自觉增强开展活动的主动性

2、精心组织实施。学校要严格按照通知要求，结合实际制定具体的实施方案，分层分级统筹做好家访活动的走访安排。要认真填写大家访活动调查表家访表册，加强思想引导，落实组织关爱，明确家访分工和责任人，保证家访人员安全。确保大家访谈话全覆盖、无遗漏。

3、注重工作实效。学校开展家访活动，要切实走进学生家庭，切忌流于形式。对家访过程中征求到的意见建议要及时进行理上报，力所能及地帮助家访对象协调解决家庭实际困难注重与论宣传。学校要结合本次活动，充分利用班微信群等宣传平合进行广泛宣传，形成浓厚的活动氛围。

四、确保活动取得实效

（一）细化具体任务工作要求，确保此次项活动全面开展，明确班主任老师分工负责本班贫困生。

（二）7月9日至10日各班主任进行家访。提前预约，合理安排家访时间，认真填写家访活动调查表，确保不漏户，不漏一生，做到建档立卡户全覆盖。

（三）7月11－7月12日及时汇总家访情况，迅速整改家访中发现的问题及群众反馈的意见建议，进行问题线素分门别类梳理，做好教育扶贫和脱贫攻坚战的工作数据依据工作。

❼ 东华理工学院行知分院的简报

中共东华理工学院行知分院委员会
保持共产党员先进性教育活动
简 报
东华理工学院行知分院
切实部署保持共产党员先进性教育活动
作为第二批保持共产党员先进性教育活动单位，东华理工学院行知分院党委对保持共产党员先进性教育活动十分重视，根据上级部署，分院党委在学习第一批保持共产党员先进性教育活动单位经验的同时，根据学校工作特点，对先进性教育各项活动做到尽早安排，提前部署，要求全体党员根据暑期学校工作特点，创造条件完成教育活动的各项任务。分院全体党员积极性高，纷纷表示要以严肃认真的态度积极参加先进性教育活动，使自己真正在活动中受到教育，提高思想觉悟，焕发精神，时刻保持和发挥党组织的战斗堡垒和共产党员的先锋模范作用，把学校各项工作推上新水平，为建设和谐平安江西、共创富民兴抚大业作出自己的贡献。
7 月 3 日下午，中共东华理工学院行知分院委员会召集分院全体党员，隆重举行了保持共产党员先进性教育活动动员大会。同时，在校园设置了宣传专栏和悬挂大幅标语，营造了先进性教育氛围。
东华理工学院行知分院先教办
2005年7月20日
中共东华理工学院行知分院委员会
保持共产党员先进性教育活动
简 报
第一阶段情况汇报
根据上级统一部署，我校保持共产党员先进性教育活动从 7 月份开始拉开帷幕： 7 月 1 日，校党委（先进性教育领导小组）召开了动员大会筹备会，部署动员大会和开展先进性教育活动的宏观安排，制定活动方案， 7 月 3 日下午召开了动员大会，全校党员包括离退休老同志党员，全部出席动员大会。动员报告传达了市教育局第二批先进性教育动员大会精神，阐述了活动的重要性和意义，提出了开展好先进性教育活动的要求和要达到的目的效果，起到了统一思想、提高认识的目的。
活动开展以来，我校严格按照上级部署，开展了第一阶段的各项活动。
首先，乘动员大会东风，进一步搞好思想发动，把全体党员的认识都统一到切实搞好先进性教育、确保收到显著效果的认识上来，明确完成第一阶段学习任务是确保高质量完成教育活动后两个阶段任务的基础，使全体党员积极投入到理论学习中去。
第二，根据学校工作特点，扎实有效地组织理论学习。学校先后派出 4 名党员理论学习骨干，分两批参加了上级组织的先进性教育理论学习，为辅导全校党员理论学习创造了条件；根据假期学校工作特点，全校党员的理论学习采取集中学习和分散自学相结合的方式进行.
第三，认真搞好先进性教育活动的造势宣传工作。学校在校园内营造了先进性教育活动的浓郁氛围，悬挂大幅标语两条，在宣传橱窗开辟先进性教育活动专栏，宣传开展先进性教育活动的目标、原则、步骤和要求、交流学习体会、表彰先进典型。同时，积极向电视台报道先进性教育活动开展情况，我校的先进性教育活动动员大会及时报送到市电视台，已在先进性教育活动集锦中播发。
我校在开展先进性教育活动过程中对全体党员提出了以下具体要求：
· 全体党员必须自觉参加各项教育活动，不得缺席。
· 认真学习教育材料，通读《保持共产党员先进性教育读本》，写出二万字以上的读书笔记和一至二篇心得体会文章。
· 结合师德师风教育，开展“我为才乡教育献忠诚、我为学校发展作贡献”活动，就我校升格后面临的难题，进行讨论梳理，并思考学校升格后怎样使自己尽快适应更高办学层次的需要，切实做好“三个一”，不断提高教育教学和教育科研水平，为学校的发展做出自己的贡献。
· 辛勤工作，暑期要特别做好招生工作，在老师中起模范表率作用，以实际行动实践“三个代表”。
· 群策群力为学校升格后的各项管理工作献计献策，在制定好个人的整改方案的同时，为学校的总体整改方案出谋划策，保证先进性教育活动取得显著效果。
东华理工学院行知分院先教办
2005年8月13日
中共东华理工学院行知分院委员会
保持共产党员先进性教育活动
简 报
东华理工学院行知分院先进性教育活动
学习、工作两促进
8月22日至27日，是东华理工学院行知分院党员先进性教育集中学习的时间。此次集中学习时间，恰逢分院即将开学，大量的开学工作需要学校领导和党员干部来安排完成，为此，学校党委高度重视，在先进性教育活动领导小组精心布置、严格要求下，学习教育与工作两不误，达到了相互促进的效果。白天，党员以高度的认识，积极参加全校的集中学习和支部的讨论，晚上，广大党员干部又把积极做好开学工作作为最好体现党员先进性的实践方式，加班加点，努力高效地完成自己的本职工作。六天的集中学习时间，全体党员干部学习了胡锦涛书记《在山东潍坊寿光市保持共产党员先进性教育活动党员干部会议上的讲话》等中央领导同志近期就先进性教育活动发表的重要讲话，观看了市委钟建华《认清历史使命、争当时代先锋》党课录象和江西电视台《井冈先锋》系列片，举办了《重温入党誓词、永葆共产党员先进性》主题教育活动，举行了《我为学校发展作贡献》座谈会，进行了修整校园绿蓠、清扫学生公寓义务劳动。如今，学校开学的各项准备工作就绪，全校党员干部正以饱满的工作热情和良好的精神状态，迎接新学期的到来。
东华理工学院行知分院先教办
2005年8月28日
东华理工学院行知分院先进性教育活动
带来新学期良好工作开局
东华理工学院行知分院党委始终把能否促进学校各项工件作为检验先进性教育活动实效的一个重要标准。新学期伊始，全院党员通过第一阶段集中学习教育后，在工作中充分发挥党员模范作用，率先垂范，分院各项开学工作很快步入正轨，迎来了良好的工作开局。
今年下半年是东华理工学院行知分院升格后的第一个新学期，学院首次招收了高中毕业生，加之中招形势喜人，学生数量增加幅度较大，学生类别、层次复杂，分院教学与后勤管理都面临较大的压力和挑战。分院全体党员在党支部的组织下，在各自的岗位上勤勉工作，带动了全院上下教职工齐心协力共同努力。机关支部党员充分发挥自己在学校后勤服务工作的领头雁作用，开学期间有4位党员充当学校义务割草员，五天时间内修剪草坪120亩；为满足更大用电用水负荷的的需求，学校开学决定增设一容量为250吨的蓄水池，是机关支部的党员日日夜奋战在工程指挥现场，七天时间就使该套设施投付使用。教工支部的党员主动请缨，多上课、上难课，用自己的满负荷工作缓解学校紧张情况，使学校全部课程均按课程标准开设。学生支部负责宿舍管理的党员同志，加班加点，充分发挥自己的聪明才智，统筹安排，解决了学校宿舍紧张的困境。
目前，学院新生的军训，入学教育工作也进展顺利，秩序井然。学校正已良好的工作开局步入发展的新时期。
东华理工学院行知分院先教办
2005年9月10日

❽ 工作的会议简报

工作的会议简报

社区20xx年防汛抗旱工作会议简报范文

XX区召开20xx年防汛抗旱工作会议，贯彻省防汛抗旱工作会议精神，分析全区面临的防汛抗旱形势，安排部署20xx年防汛抗旱工作。XX区副区长xx出席并讲话。

会议听取了各乡镇街及区国土分局、区民政局、区建委、区教委20xx年防汛抗旱相关工作的安排部署汇报。

会议指出，20xx年防汛抗旱工作的目标任务是确保水库、城镇防洪安全，全力保障人民群众生命安全和城乡居民生活用水安全，努力保证水库安全度汛，千方百计满足生产和生态用水需求，最大程度减轻水旱灾害损失。

会议强调，要认清形势，充分认识防汛工作的重要性，把“确保安全度汛”总目标贯彻到工作全过程。要突出重点，扎实做好防汛各项基础工作，抓好防汛预案的编制和落实，加强预报预警、督导狠抓隐患排查和防汛物资储备，强化重点部位的安全度汛工作。要加强领导，坚决完成防汛抗旱各项任务，切实落实防汛责任，严肃防汛纪律，加强部门协作，全面夺取20xx年防汛抗旱工作胜利。

党群众路线教育实践活动培训工作会议简报

x月x日，市教育局召开深入开展党的群众路线教育实践活动督导培训工作会议，向参加教育实践活动的27个单位派出的9个督导组全体成员进行了思想动员和工作培训。

局党委要求各督导组：

一要认真学习，尽快掌握相关政策和规定。积极深入各单位，及时发现和解决突出问题，确实提高督导的'质量。紧密结合督导单位实际，加强指导。要掌握好分寸，做到帮忙不添乱、督导不包办、尽职不越位。

二要认真履行职责，把握好督导工作基本要求。要注重沟通协调，把握好教育实践活动各环节特点，重点做好参加动员大会、了解各方意见、全程参与民主生活会、督促整改措施落实等各项工作。要及时发现、收集广大机关干部、学校师生对教育活动的意见和建议，要注重总结，宣传典型，推广经验。

三要明确督导工作的任务。按照“四沟通”、“八审阅”、“两统计”、“两整理”的要求，督促各单位落实好教育实践活动，做到深入了解情况，严格把关定向，及时反映问题，做好参谋助手

师德师风学期教育工作会议简报

8月14日，在xx小学，全市师德师风建设工作转段暨新学期教育工作会议隆重召开。市教育局xx局长做重要讲话。全市三(市)县、六区的教育局长、直属学校校长、教育局各科室人员共计200人参加了会议。

会议由教育局常务副局长xx主持，市教育局张新山局长做了重要讲话。他强调指出，从8月下旬至10月中旬，是全市“师德师风建设年”的整改落实阶段。各地各校一定要把握关键，突出重点，全面开展整改落实工作;要强化领导，讲究方法，师德师风建设力求实效。各地各校“一把手”必须履行第一责任人的职责，在层层抓落实上下功夫，扎扎实实地把整改措施和目标落到实处，努力取得看得见、摸得着的实际成果。

对于新学期的教学工作，张新山局长也提出了明确的工作要求。他指出：学习贯彻全教会精神，全面实施《规划纲要》，是当前和今后一个时期教育工作的中心任务。各地教育行政部门和学校要深刻领会全教会精神和《规划纲要》所提出的深化教育改革发展的战略思想、科学理念和总体要求，进一步增强做好教育工作、办好人民满意教育的责任感、紧迫感和自觉性。

全市师德师风建设工作转段暨新学期教育工作会议，为全市师德师风建设工作的深入开展奠定了基础，为新学期的教育教学工作指明了方向。