师德标兵寄语
㈠ 常熟市第一中学的办学特色
1、深厚的文化底蕴，良好的校风学风。
“名师光辉，古树怀旧；双桥寄语，学海无涯；故居忆惜，思进觅足。银杏秋爽，鸟语花香”，学校的许多角落无不蕴藏着丰富的内涵。以成尚荣同志为组长的省课改实验评估督察组和省示范初中验收组来学校考察后，分别留下了“四好”――环境好、校风好、管理好、学生基础文明素养好和“五优势”――深厚的文化积淀、独特的区域位置、过硬的教师队伍、领先一步的课改实验、高素质学生群体的美好赞誉。学校将紧紧依托“四好、五优势”，办让人民满意的教育，办有特色的一中教育。
全校师生以只争朝夕，永攀第一的精神着力营造着“博爱、自强”的校风，“求真、创新”的教风和“明志、好学”的学风。在巩固江苏省示范初中、苏州市德育示范学校、常熟市常规管理先进学校、常熟市新课程改革实验学校等创建成果的基础上，将不断提升办学品味，努力把学校打造成为学生向往、家长满意、社会公认的精品学校。
2、创新的德育特色，全面的质量意识。
学校提出了以德立校、以法治校、科研兴校、质量强校、特色扬校、品牌树校的工作思路。一方面全校扎实开展学生素质发展评估研究活动，成为德育工作的一个亮点，并逐渐形成校园特色。另一方面注重对学生基础文明素养，文明行为习惯的培养，广泛开展交理想之友、德育基地实践、读书节、艺术节等校园文化活动，营造出一个和谐校园，书香校园、文明校园。
学校自办学以来，毕业会考平均总分连续三届领先于全市同类学校，省市中录取人数达679人，在常熟市初中办学水平评估中连年获A等。《基础教育阶段学校新课程实验与课堂教学模式改革研究》和《初级中学学生素质发展评估体系的研究》被列为教育部“十五”规划重点课题，并取得了阶段性成果。在各级各类学生比赛中，有38人获国家级奖，152人获省级奖，92人获苏州市级奖，156人获常熟市级奖。
3、团结的领导班子，优秀的教师队伍。
学校行政领导班子紧密团结，统一思想，统一目标，共谋发展，共创和谐。确立了“建立一支结构合理、有与时俱进的教育理念、有良好的师德修养和过硬的教学基本功、富有科研创新能力和突出教学实绩的教师队伍”这一教师队伍建设“十一.五”目标，大力开展实施“青蓝工程”，把加强教师的师德修养作为核心工作，把加强骨干教师的培养作为重中之重，打造出一支过硬的优秀教师队伍。学校已有7个教研组被授予市级先进教研组，同时还涌现出了一批以江苏省优秀教育工作者蔡国珍为代表的典型人物，他们中有苏州市优秀德育工作者、苏州市党员师德标兵、常熟市先进教育工作者等。有6 位青年教师在苏州市、常熟市级基本功、评优课比赛中获一等奖。名教师在国家和省级刊物上多次发表论文，还有自己独立承担的科研课题。
㈡ 写一篇《我的老师》
我在第二实验小学上学，那是我家附近，那是很大的学校，有着一百多位老师。其中，我最喜欢的是我的语文老师——李老师。
李老师中等身材，高高的鼻梁上架着一副眼镜，看上去又斯文又和气，充满慈爱。你可别以为老师会对我们很松懈，老师对我们可严格了。尽管这样，同学们还是很喜欢她，因为她像妈妈那样呵护着我们。
记得三年级的时候，我们班的张荣源上午放学后，趁四年二班的同学不在，拿起他的球到操场上玩起来。球的主人知道后，大发雷霆。本来鸡毛蒜皮的小事变成了“武打大战”。张荣源的饭盒也被扔到了地上，饭菜洒了一地。李老师知道后，立马让我带两位同学到办公室，问清了事情的起因，和蔼地对他们说：“我们生活在学校这个大家庭里，应该互相谅解、互相帮助，有了错误应勇于认错，这样就可以大事化小，小事化了，也就不会出现这么严重的后果了，你们说是这个道理吗？”两人心服口服，都向对方诚恳地承认了错误。这时，李老师拿出5块钱，对张荣源说：“快去买盒饭吧，别饿坏了肚子。”
我的肠胃不好，经常肚子痛。有一天，我的肚子又痛了，趴在桌子上，脸色苍白。李老师见我那样，知道我又闹肚子痛了，赶快叫一位同学扶我到卫生室。不巧，当班的校医请假了，我只好又捂着肚子回到教室。见此情景，李老师赶紧带我到办公室，倒了杯水给我喝，可我马上吐了出来。没办法，李老师只好打电话让姥姥来接我。在等姥姥的时候，李老师一边拍着我的背，一边焦急地看看手表……过了好久，还不见姥姥来，李老师说：“算了，离上课还有一段时间，我送你回家吧！”说着搀护着我回家了。
半路上，我止不住热泪满眶。我暗暗下定决心：将来，我也要做一名老师，像李老师那样不但教学生知识，更要用自己的爱心去关心他们。
粉笔生涯，讲台春秋，凝聚着多少教师执著的追求、深沉的爱。我们常说春天是美好的，是富有生机的；太阳是伟大、无私的；大海是广博而又壮丽的。可谁能告诉我，世界上集这三者于一身的是谁呢？在此我可以自豪地说：“是我们光荣的人民教师”，因为她从事着太阳底下最光辉的职业。是的，在圣洁无比的教坛上，教师的爱是理性的太阳，照耀着大地，温暖着人群；教师的爱是感情的江河，浇灌着满园的桃李，滋润着莘莘学子；爱使世界延续，使人类长存！在我的理解当中，教师的爱是无微不至的关心；是一种责无旁贷的责任；是母爱的升华；是知识、情感交融是奉献！
也许你对我校一年级的陈老师并不陌生，她十几年如一日，严于律己，勤奋拼搏，所到之校，扎实教学，成绩显著。
上课了，教室里是她清晰和蔼的启发语，是同学们充满自信的回答声；下课了，是她对同学带着挚爱的教诲声，是她关心体贴学生的温情话；夜深十二点了，她的窗前还亮着灯光，她还在认真地钻研教材，研究教法，分析学生现状，渗透思想教育，写培养学生创新意识、让学生学会学习的详细教案。
她就是这样，抱着“认认真真做事，踏踏实实做人，不甘落后，永远向前”的人生态度，以教书育人为天职，甘做一名好园丁；把自己生命的意义同教育事业紧紧地连接在一起，并为之不倦地学习，勇敢地创新，为之倾注热情，挥洒热血。
讲到这里，我不得不提起我的小学四年级黄老师。她在那儿已工作整整28年了，二十八年来，从没迟到、早退过，总是默默地发自己的光，放射出自己的热。今年暑假，我又回到母校，看望我的老师。宿舍还是我上小学时的那间宿舍，办公桌依然是那块办公桌，看到这我感到一阵心酸。可你说你习惯了，也甘愿这样，因为这样人的一生很值得。你还说，当这样的教师，十分艰辛。可是，当你在节假日里收到学生的一句句问候时，当你看到你的学生成为对社会有用的人才时，就感到莫大的欣慰！临别时，你对我说了一句话，人的一生如果碰到一个好老师，就是一生的财富，希望你能给许许多多的人带来永不湮没的财富。
朋友，难道她们不是忠于人民教育事业的好园丁吗？难道她们不是寻找一切机会，利用每一分钟为人民服务的好教师吗？是的，她们是我们人民教师的骄傲，是我们妇女同胞的骄傲。而且，像她们这样的人，在我们身边，在我们全省又何止这些呢？当然，实施科教兴国战略，深化教育改革，全面推进以培养创新精神为重点的素质教育，需要千万个这样的园丁，需要千万个这样的接班人。则振兴中华是我们每一个人义不容辞的责任。朋友们，来吧，加入“讲师德，讲奉献”队伍吧！加入“科学育人”队伍，使你、使我、使我们每一个人都乘上这信息万变的时代列车，继承师德标兵的拼搏奉献精神，去开拓祖国美好的未来。中华民族的希望在于孩子，孩子的希望在于教育，教育的希望在于教师，为了祖国的花朵，为了二十一世纪的辉煌，年轻的朋友们，让我们奋斗吧！用我们的青春去写世纪的凯歌，共同为欣欣向荣的教育事业尽一份心，写一片真情！
赞美老师
祝 愿
加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福！
每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您；我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！
园丁－－崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方！
阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。－－祝您教师节愉快。
您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。
用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节日的祝贺！
“桃李满天下”，是教师的荣耀。－－值此日丽风清、秋实累累的园丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆！
我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节日里，我要把一份崇高的敬意献给您。
敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！
我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。
您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！
老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。
愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。
海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。
仰 慕
您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……
您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！
您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。
您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。
在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。
您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！
老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。
即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声――老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！
在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！
毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！
有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。
您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！
仰之弥高，钻之弥坚。――《论语·子罕》
新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。――〖清〗郑燮
致 谢
人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！
春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您！
踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
有如从朔风凛冽的户外来到冬日雪夜的炉边；老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。我怎能不感谢您?
对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！
天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，老师！
您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩；您用执著的信念，铸成了我性格的不屈……老师，我生命的火花里闪耀着一个您！
鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里－－我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您！
没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天。十二万分地感谢您，敬爱的老师。
您送我进入一个彩色的天地，您将我带入一个无限的世界……老师，我的心在喊着您，在向您敬礼。
把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我……老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？
您的眼神是无声的语言，对我充满期待；是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地、久久地印在我的心里……
假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！
老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花！
往日，您在我的心田播下了知识的种子，今天，才有我在科研中结出的硕果――老师，这是您的丰收！
您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范……我感谢您，感谢您对我的精心培育。
因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。
忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您！
真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。
有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人――给时刻关怀着我的导师！
老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
思 念
一切过去了的都会变成亲切的怀念――老师，我怀念中学时代，怀念母校，怀念您……
如果时光能倒流，让我重新回到学生时代――亲爱的老师，多么想再聆听您那语重心长的教诲……
别后，漫长的岁月，您的声音，常在我耳畔响起；您的身影，常在我眼前浮现；您的教诲，常驻在我的心田……
人生是一条没有尽头的路，我走着，走着，不断地走着。当我疲惫懈怠时，记忆中就会浮起您坚定的面容，坚毅的声音，坚韧的精神。老师呵，您教会了我生活，我怎能将您忘怀！
每当收获的时刻，我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者――老师。
老师，离别虽然久长，而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点，一直在我的心中闪烁。
今天，我在遥远的地方，把您给予我的昨天，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖里。
服饰依旧，容光依旧。您那熟悉的板书、熟悉的声音，将我们的思绪牵向往昔的学生时代。哦，老师……
怀念您，亲爱的老师！在我心中珍藏着您明眸的凝视，它们像两眼清泉，永远奔流在我的心谷……
饮其流者怀其源， 学其成时念吾师。
赞 颂
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！
啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！
如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。
不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量……
用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。
教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。
萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
10岁的时候，我才开始读小学一年级。
母亲为我的15块学杂费和书本费整整准备了三年，此时，我的一个哥哥和两个姐姐都已经在念中学了，其实他们学杂费的零头都要比我一年的学费还要高，但母亲为了不让我的哥哥姐姐们耽误学业，她只好一年又一年地将我的入学时间往后推。好不容易攒够了15块钱，不料，三年后，也就是在我10岁那年，小学一年级的学杂费和书本费已经比三年前翻了一番，达到了30块钱。得到这个消息后，母亲整整哭了一夜。
就在母亲打算让我彻底放弃上学的时候，村里惟一的一位公办教师江
老师找到了正在地里干活的我的母亲……也就是在那一天，我被江老师领到了学校，开始了我的读书生涯。事后我才知道江老师答应母亲愿意为我交那15块钱学费的。
上学后，母亲仅仅给我买了一个练习本。然而对于一个初学写字的小学生来说，这一个本子怎么能够应付那么多的家庭作业呢?仅仅两天的时间，我的练习本就再也写不下一个字了。之后，我就再也没办法交上作业了。
两天后，我被江老师叫到了他的办公室。看起来他很生气，可是当他得知我不交作业的原因后，江老师沉默了，半晌，他抬起头来，对我说道：“孩子，我这还有一个备课本，你先拿去用，以后你的作业我就用铅笔改，你用完之后，就可以拿橡皮擦掉，这样不就还可以再用了吗?对了，还有，假如每次你的作业能全部做对，我就不在上面写字，那就表示你的作业得的是优。你看这样行吗?”此时的我除了感动还能说些什么呢?我在心中暗暗发誓：我一定要把作业全部做对，一定要得优，不让老师写字。临走时，江老师又把我拉住了（ ）这是我们两个的秘密（ ）你一定要保密呀（ ）
许多年后的今天，已经快大学毕业的我还保持着用铅笔写字的习惯，总
有人问我为什么?我不为别的，只为了心中的那份纪念。赞同0|评论
㈢ 开学典礼精彩的主持词
开学典礼精彩的主持词（通用6篇）
主持词是各种演出活动和集会中主持人串联节目的串联词。时代不断在进步，主持词的实用频率越来越高，好的主持词是什么样的呢？下面是我精心整理的开学典礼精彩的主持词（通用6篇），欢迎大家分享。
开学典礼精彩的主持词1
尊敬的各位领导、各位来宾，敬爱的老师们，亲爱的同学们：
大家上午好！
虎振雄风留浩气，兔迎盛世启新程！当新年的鞭炮声还在耳畔回响，过年的祝福还在耳边荡漾，和煦的春风已吹响了希望的号角，新春的鼓点已汇成一支恢弘的交响曲，激励着人们在前进的道路上拼搏奋进！
值此春回大地之际，我校全体师生在此隆重集会，举行20xx级新生开学典礼。我们手捧着锦旗、鲜花和赞誉的掌声，满载着金杯、银杯和众人的口碑，迎来了玉兔腾飞的20xx年。
一、走进新学年，升起新希望，创造新业绩，让我们在新的学年共同为学校增添绚丽的色彩！
二、现在让我们用最热烈的掌声有请我们广东海洋大学的领导入场，到主席台上就坐！掌声有请！（奏迎宾曲）
谢谢，非常感谢各位领导亲临我们开学典礼的现场。同时，也非常感谢各位同学在百忙之中抽出宝贵的时间来参加本次开学典礼，在此，我们一并表示最衷心的感谢和最热烈的欢迎！欢迎你们！
三、今天，我们很荣幸地邀请到了广东海洋大学的各级领导，他们是：广东海洋大学 朱坚真 校长，掌声欢迎！广东海洋大学继续教育学院 索庆华 院长；广东海洋大学继续教育学院招生办 许国炯 主任；广东海洋大学成人高等教育广州教学中心 龙飞虎 主任；广州教学中心 莫佩玲 副主任。
非常感谢各位领导在百忙中拨冗莅临指导我们的工作和学习，我们再次表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢！
四、同学们，新的学期已经向我们走来，现在我宣布：广东海洋大学20xx级新生开学典礼现在开始！请全体起立，奏国歌！
礼毕，请坐。
五、同学们：新的起点，承载新的梦想！在这春寒料峭的二月里，大家难免不春潮萌动，或许你现在正在回味：上学期过得好不好，有哪些经验需要总结，有哪些教训需要吸取；或许你现在正在思考：这一学期该如何计划，有哪些目标需要奋斗，有哪些梦想需要努力。我想，醉心于过去的快乐与成功为时尚早，沉溺于过去的痛苦与失败也大可不必。胜不骄，败不馁，是智者的选择；吃一堑，长一智，才是聪明人的做法。
下面让我们听听学校领导对同学们寄予怎样的殷切期望，有请广东海洋大学继续教育学院 索庆华 院长给我们做重要讲话，让我们用最热烈的掌声有请！
非常感谢 索院长 热情洋溢的讲话！索院长慷慨激昂的致辞，全面展示了学校校容校貌的巨大变化，回顾了教育教学管理的喜人成果，充分肯定了师生的优异成绩，对学校的发展提出了指导性意见，对同学们的学习也指明了努力的方向，吹响了新学年进军的号角。希望全校师生认真领会 索院长 的讲话精神，努力工作，勤奋学习，严于律己，争取更好、更快、更大的进步！
六、不知道旧生们在新的学期有什么打算，对新同学有什么寄语呢？下面有请旧生代表 叶春燕 同学上台发言，大家掌声欢迎！
谢谢！非常感谢 叶春燕 同学的发言！相信在这个充满良好学习氛围的校园里，同学们一定会春华秋实。
七、新的学年，新同学的加入，为我们广东海洋大学带来了更多新生的力量。那么各位新同学对新学期又有什么期待呢？下面有请新生代表 赵文玥 同学上台发言，大家掌声欢迎！
谢谢，同样非常感谢 赵文玥 同学的发言。相信所有新生都有信心在我们学校学满归成！同学们，为我们的明天加油，努力吧！
开学典礼精彩的主持词2
尊敬的老师们、同学们：
在这金秋送爽、硕果飘香的季节里，麻屯高中的全体师生欢聚一堂，举行本学期第一次盛大聚会20xx~20xx学年度第一学期开学典礼。
今天的开学典礼共有九项议程
下面，我宣布：麻屯高中学年度第一学期开学典礼现在开始！
国旗、国歌是祖国的象征，升国旗、奏国歌是爱国主义教育的具体体现。大会进行第一项：全体起立、奏国歌！（礼毕，请坐。）
老师们、同学们：在过去的一年里，麻屯高中全体师生在校委会的坚强领导下，与时俱进，开拓创新，全力拼搏，真抓实干，一步一个脚印，一步一个台阶，圆满完成了各项工作任务。大会进行第二项：有请xx校长就上学年工作进行总结，就本学期工作进行安排。
老师们、同学们：在上学期的工作中，我校在教职中涌现出了一批爱岗敬业、踏实肯干、无私奉献、为人师表的优秀教师、先进工作者、模范班主任，在学生中涌现出了一批勤奋好学、乐于助人、积极向上、爱校爱班的三好学生、优秀班干部、优秀团员。经校委会研究，给予集中表彰。大会进行第三项：有请xx宣读在20xx——20xx学年第一学期工作中受表彰人员名单并进行颁奖。
老师们、同学们：给人生命的是妈妈，给人慧命的是老师。老师是第三个给你生命的人。“师爱为魂，学高为师、身正为范”，这是我们全体教师的郑重承诺和不懈追求。大会进行第四项，有请教师代表，市师德标兵、县“十佳师德标兵”xx老师发言。
老师们、同学们，近年来，我校的高考成绩屡创新高，一大批入学成绩并不高的同学，经过在我校三年的学习，成功地走进了大学的殿堂。刚刚毕业的'高三学生xxx同学就是其中的典型代表。xx同学在高考通知书下达后，专门向学校送来了感谢信。大会进行第五项，有请高三毕业生xx宣读致学校的一封感谢信。
走进高三，我们脚步铿锵，不再迷茫；走进高三，我们志在四方，风雨直闯；走进高三，我们为梦圆而奋斗。大会进行第六项，下面由高三学生代表xx同学发言。
人生的紧要处只有几步，特别是人年轻的时候。高中是人生的奠基期，三年统筹、重在高一。良好的开端是成功的一半。这些都道出了高一年级学习的重要性。从开学以来的学情看，高一年级同学进入角色快，学习进行状态好，呈现出积极向上的势头，给学校注入了生机和活力。大会进行第七项，有请高一学生代表xx同学发言。
良好的行为习惯，是人成长中十分重要的方面，没有良好习惯的人注定难成气候。保持良好的校风校貌、班风学风，师生才能有良好的精神状态，我们的学校、我们的事业才能发展。具体该怎样做呢？大会进行第八项，有请政教处x主任讲话。
校长是学校的关键，是学校的灵魂，是师者之师。每一个优秀校长都具有个性化、特殊的优秀品质，正是这些优秀品质造就了优秀的校长。我们的xx校长就走一路干一路的求真务实、锐意进取的优秀校长。大会进行最后一项仪程，有请x校长讲话。
xx校长的讲话语重心长、情真意切、发人深思、催人奋进。给我们上了一堂难得的感恩课、成功指导课、做人提升课。希望全校师生认真领会校长讲话精神，努力工作，勤奋学习，严于律己，再立新功。
结束语：
老师们、同学们：机遇与挑战并存，责任与使命同在。希望全体师生能借开学典礼的东风，弘壮志，树新风，求真务实、团结拼搏、砥砺前进！让我们共同描绘一幅崭新的教育奇葩，一起谱写一曲最动听、最感人的生命乐章吧！
开学典礼到此结束，谢谢大家！
开学典礼精彩的主持词3
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
度过一个炎热的暑假，秋天也即将为我们送来清凉。新的学期开始了，今天，我们怀着激动的心情，带着灿烂的笑脸，欢聚在此，参加预科级部新学期的开学典礼。首先请我代表学校对大家致以新学年的问候，表示热烈的欢迎！今天到会的领导有：唐校长、张校长、赵主任、徐主任，李主任让我们以最热烈的掌声欢迎学校领导的到来！现在，我郑重宣布：20xx——20xx学年度涿鹿中学预科级部秋季开学典礼暨期末统考优秀生表彰大会现在开始！
（第一项）下面，进行大会第一项，奏国歌，请全体教师和同学起立。
（奏国歌结束）全体请坐。
（大会第二项）下面进行大会第二项，请高三年级教学及德育干事孙凯老师宣读高三年级期末统考优秀生表彰名单，大家掌声欢迎。请高二年级团委干事王伯成老师宣读高二年级期末统考优秀生表彰名单，大家掌声欢迎。请高一年级教学及德育干事董民慧老师宣读高一年级期末统考优秀生表彰名单。请校领导为获奖个人颁发奖状和奖品，各班派一名优秀生代表上台领奖（播放颁奖曲）
（颁奖结束）感谢大家充满激情的掌声，从同学们的掌声中，我们全体教师可以看到，预科级部高昂的斗志和力争上游的决心。崭新的预科级部有先进的教学设施，敬业的教师，更有一大批力争上游的优秀学生。下面请我隆重向大家介绍一位高三年级的优秀生代表，有请高三18班学生代表刘艳文作激情发言，请全体同学再次用热烈的掌声表示欢迎。
（学生发言结束）感谢刘艳文作激情发言，请全体同学再次把掌声送给她。
（教师代表发言）人们说老师像红烛，照亮了别人，燃烧了自己。老师是人梯，用自己的双肩把一代代人托起。无私奉献是老师的信念，我们的成长是老师的希冀。我们预科级部拥有一支德才兼备的教师队伍，他们乐于奉献、以校为家；他们热爱教育、富于创造；她们是老师、更像妈妈，在同学们成长的路途上无私地撒播着阳光雨露。下面让我们再次用最炙热的掌声，有请预科级部高三年级刘晓棠老师讲话。
（教师发言结束）请同学们再次用掌声感谢刘晓棠老师的精彩讲话。
（赵主任讲话）他曾是涿鹿中学特训班的班主任，并带领特训班在20xx年的高考中，取得骄人的高考成绩，而今他是预科级部的掌舵人，全面负责预科级部教育教学工作。他严厉而亲和，在学生中具有超高的人气，他就是预科级部主任——赵文成主任，下面有请赵主任做重要发言，同学们掌声欢迎。
（赵主任讲话结束）请大家再次用最热烈的掌声，感谢赵主任充满激情的发言。
（张校长发言）投身教育二十载，春风化雨润杏林，他既是一名敬业的教学校长，更是一位优秀的一线老师，他为涿中崛起贡献出全部青春，他就是我校主管教学校长——张成校长，今天，张校长在百忙之中，亲临开学典礼，并作重要讲话，请同学们用最真挚的掌声欢迎张校长讲话。
（张校长发言结束）请用热烈的掌声，感谢张校长的关怀。
（唐校长发言）涿鹿中学20xx年高考取得优异成绩，实现跨越式发展，离不开他兢兢业业的勤奋工作，更离不开充满教育豪情的精心勾画，他在涿鹿中学最艰难的时候挺身而出，用坚实的臂膀，撑起了涿中的一片蓝天，他就是我们涿中最可爱的人——唐校长，下面我提议全体同学用最最热烈的掌声，欢迎唐校长致辞。
（唐校长发言结束）唐校长的致辞中，给了我们全体同学前进的动力，感谢校领导的关怀，让我们再次用掌声向唐校长致敬。
（闭幕词）高三全体同学，高考虽然不是人生的全部，却是人生极为重要的一步。它可能会让你的人生如诗如歌，可能会让你的梦想绚丽如虹；可能会让你拥有施展雄心壮志的舞台，可能会让你登上一座座风光无限的山峰。珍惜时间，把握现在，积极行动，不懈努力，才能青春无悔，让我们热血沸腾，摩拳擦掌，用尽全力，攀登书山，畅游题海。
高一、高二全体同学，此时此刻，面对父母的期盼；面对母校的希冀；更面对我们自己心中那份永不泯灭的梦想，我们除了不断的努力与拼搏之外/别无选择。我要对每一个同学说，每个人都有巨大的潜能。即使身处逆境，只要竭尽全力就有成功的可能，甚至能够创造奇迹。
亲爱的同学们，让我们跟着秋天，拿起手中的画笔，把生活描绘得更加美丽。让我们放飞心灵，展开歌喉，共唱一首涿中的歌。新学期，新面貌。良好的开始是成功的一半，让我们借开学典礼的东风，弘壮志，树新风，共创预科级部新的辉煌。
最后祝愿预科级部在新的起点，新的航程中扬起前进的风帆，取得更辉煌的成绩！祝愿各位老师身体健康、工作顺心！祝全体同学学业进步，万事如意。
开学典礼精彩的主持词4
尊敬的房校长、尊敬的各位领导老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
今天我们沐浴着清晨的阳光，享受着秋风的清爽，每个人的心中都充满了对新学年的希望。
今天我们欢聚在美丽的操场，回顾着过去的辉煌，每个人的心中都洋溢着对新学年的渴望。
今天我们在这里隆重集会举行20xx——20xx学年度年开学典礼，让我们从这里续写辉煌成就梦想。
一、典礼进行第一项：升中华人民共和国国旗
请全体向右转，升国旗、奏唱国歌，少先队员行队礼其他人行注目礼！礼毕！向左转。
二、典礼进行第二项：校长致辞
让我们用热烈的掌声欢迎房校长为新学年典礼致辞！感谢房校长热情洋溢、充满期待的致辞，我想我们每一位老师、每一名同学都能在校长致辞的引领下，向着自己的目标不断奋进，成就新的辉煌。
三、典礼进行第三项：为优秀班主任、优秀教师、优秀副班主任颁奖
教师第一是学生第一的前提，作为一所品质一流的学校，我们拥有一批高素质的教师队伍，他们热爱教育、乐于奉献，他们在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，涌现出了一批又一批优秀的班主任、优秀的副班主任、优秀的学科教师。下面请高中部彭永明主任宣读优秀班主任名单，请房宝林校长、侯纪明主任为优秀班主任颁奖；下面请高中部彭永明主任宣读优秀副班主任名单，有请喻立艳主任、周坤主任、姚萍主管为优秀副班主任颁奖；下面请高中部彭永明主任宣读优秀学科教师名单，请王庆功主任、张大鹏主任为优秀学科教师颁奖。让我们用热烈的掌声向获奖的教师祝贺，向没有获奖但同样优秀的老师们致敬！
四、典礼进行第四项：优秀教师代表 讲话
下面我们请优秀教师代表杨德林老师代表全体获奖教师发言。感谢杨老师精彩的发言，从杨老师的字里行间中我们能体会到他对教育的那份热爱，能体会到他对学生的那份真诚，我也相信我们在场的每一位老师都像杨老师一样，把同学们作为自己最热爱的学生去关心、爱护、教育，努力把同学们培养成为优秀的人、杰出的人。
五、典礼进行第五项：为优秀学生颁奖
我们的高考成绩实现开门红，赵雷同学以优异成绩考取清华大学；我校中考成绩名列新津县第二；小学课改取得良好效果，小学六年级毕业会考英语学科新津县第二，语文学科新津县第三。下面请初中部侯纪明主任宣读获奖学生名单。请房宝林校长、彭永明主任为赵蕾同学颁奖（唐勇主任代）；赵蕾同学现在已经进入清华大学校园，并开始了令人向往的大学生活，他虽然人在北京却还是发来了他的获奖感言。感谢赵蕾同学激动人心的感言，我们相信明年我校一定会有更多像赵蕾同学一样优秀的学生考中更多更好的大学为母校争光添彩。下面请唐波书记、王邦洪主任、汪德林主任、龚永刚主任、陈建军主任为优秀学生颁奖。每一个优秀的学生都是同学们身边学习的榜样、追赶的目标，每天进步一点点，你也会成为令人羡慕的优秀者、成功者。
六、典礼进行第六项：优秀学生代表发言
下面我们请优秀学生代表韩碧桦代表全体获奖同学发言。感谢韩碧桦同学的发言，他的发言一定会激励着在场每一位优秀的同学更优秀，激励着每一位期待优秀的同学最终成为优秀中的一员，实现自己心中的梦想。
七、典礼进行第七项：集体宣誓
信念是支撑一个人前进的动力，它是航船远行的航标，它是暗夜里照亮的明灯，它是迷路时指路的星星。只有有了坚定的信念才能让我们的飞得更高、走的更远！请黄浩老师带领同学们在神圣的国旗下宣誓。同学们的誓言声振寰宇、响彻九天，让我们坚定我们的誓言迎接灿烂的明天。
八、典礼进行第八项：有序退场
同学们、老师们，让我们借开学典礼的东风，弘壮志，学先进，树正气，争优秀，加快我校精品化办学、国际化发展的步伐，共同描绘一幅崭新的教育画卷，共同谱写一曲最感人的生命乐章！
最后祝愿同学们在新的起点，新的航程中扬起前进的风帆！
祝各位领导老师身体健康、工作顺心！
开学典礼到此结束，谢谢大家！
请各学部有序退场。
开学典礼精彩的主持词5
尊敬的各位领导、敬爱的老师们、亲爱的同学们：
大家下午好金x飞舞辞旧岁，骏马奔腾迎新春。过去的一年，克难奋进的五中人，经历了艰辛，也收获了喜悦。在这柳枝吐翠，乍暖还寒的时节，我们迎来了 新的学期。在这生机盎然，充满希望的日子里，我们全体师生欢聚一堂，隆重举行开学典礼，迎接新一轮的挑战现在，我宣布：汉寿五中春季开学典礼现在开始
一、大会进行第一项，升国旗，奏国歌，行瞩目礼。
二、大会第二项，请王小兵主任为我们作一堂安全知识的讲座。 生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要关爱生命，关注安全，努力增强自我防范能力，时刻注意防灾减灾，做到警钟长鸣
三、大会第三项，请教务吕世海主任通报下学期获奖名单，掌声有请颁奖同学们，个人的成功是一种骄傲，分享成功更是一种快乐。
四、大会第四项，优秀学生代表发言，让我们一起分享他们成功的秘诀。
感谢几位学生精彩发言，你们成长的历程中播下的每一片种子，都将长成参天大树；你们前进的路途上洒的每一滴汗水，终将会汇成大海中的浩瀚碧波。老师们，同学们，回想汉寿五中走过的风雨历程，我们有无数的教职工献出了他们无穷的智慧和汗水，正是这些青春飞扬、默默耕耘的教职工，使我们我校一步一步走向辉煌和骄傲。刚开学，我们的老师就已经在思索：应该怎样一步步去收获秋天的果实呢？当然播种是第一步，我们应该播下什么样的种子呢？
五、大会第五项：掌声有请教师代表发言。
同学们，老师们的铮铮誓言是我们求知和成长的保证，让我们再次以热烈的掌声感谢发言的教师代表。
学校是学生成长的平台，教育教学是学校工作的中心。
六、大会第六项，请龚校长作教育教学工作报告。
七、大会第七项，请肖校长作学校工作报告。
老师们，同学们，刚才领导的嘱托、老师代表的誓言，学生代表的表态，无不鼓舞着汉寿五中的每一位师生。尤其是肖校长的谆谆教诲，给我们指明了新学期的奋斗目标和努力方向，催人奋进、备受鼓舞。展望汉寿五中美好的蓝图，期待灿烂的未来，我们坚信：成功永远属于智慧、执着的五中人。让我们共同祝福：汉寿五中的明天更美好！
开学典礼精彩的主持词6
尊敬的老师、亲爱的同学：
（梦颖）我是高一17班的杜梦颖
（老师）我是黄老师，非常高兴和燕冬、梦颖两位同学主持今天盛大的开学典礼。
梦颖：首先进行隆重的升旗仪式。我宣布升旗仪式现在正式开始，请全体同学向后转，出旗，奏乐。（然后）开国旗，唱国歌，敬礼！（礼毕）升校旗，唱校歌。（唱毕）请全体同学向后转。
燕冬：刚才为大家领唱校歌的可是咱八中的一大亮点：我们大八中的“树人合唱团”。作为他们中的一员，我深感骄傲和自豪！
老师：“璧山巫山山山俊秀聚九州，合川永川川川清流润八中。”重庆人杰地灵，八中才俊齐集。重庆八中已有75年历史，“十年树木，百年树人”，风风雨雨的75年，它在历史大河中，杨帆纵跃两个世纪。勤勤恳恳八中人，在风云变幻中，始终秉承一个信念——“以人为本，有教无类”，千古传承的教学理念在这里得到了新时代的诠释。从一个破旧的私塾，到今天的巍巍八中；从教学平平的普通高中，到今天人才济济的新八中，我们的教学在革新，同样，我们也矢志不渝地传承着八中人“诚、勤、立、达”的朴实品质。
今天在场的，既有在八中从教30余年的老前辈，也有像我们一样拥有青春活力的年轻教师，他们像爱护自己的家一样爱护着我们的学校。“校兴我荣，校衰我耻”，他们，和你们的学长一起，也为八中赢得了更多的掌声。
梦颖：当今教育，千帆竞发，百舸争流。踏遍山城名校，风景这边独好。仅在上一学年，八中师生，众志成城，硕果尽揽。高考中23人进入北京大学、清华大学，5人进入香港大学、香港中文大学，高考参考1285人，903人达到一本录取线。中考更是实现高分和上线人数的重大突破，实现新跨越。
仅上一学年，我校师生代表中国在机器人世界杯 中在夺双冠，在这一国际顶级赛事上实现了五连冠；我校田径队夺得重庆市中学生田径锦标赛冠军，摘得全国中学生田径锦标赛1银2铜；我校在全国青少年科技创新大赛中夺得一等奖若干，2名学生荣获科技创新市长奖，1名学生荣获提名奖。至此，我校共有11名学生荣获市长奖，12名学生荣获提名奖，为全市获奖人数最多的学校……我们的骄人成绩是不胜枚举，我们的自信自豪更是溢于言表。
燕冬：初一、高一的学弟学妹们，我们的学校不仅在高考中考和各项比赛中捷报频传，而且课余活动更是举办得有声有色。体育节与艺术节大放异彩；“校园群英辩论赛”和“八中好声音”等赛事各领风骚；文学社、街舞社、广播站、模拟联合国、戏剧小品社等社团也正向你们敞开怀抱迎接你们的到来。
人生是一个永不停歇的奔跑旅程。在八中的生活不一定是遨游题海、书音绕梁三日不绝的“灰色”，而是琴棋书画、文武张弛的绚丽“彩色”。八中不仅能将你领入进一步深造的梦寐以求的学府，还能为你留下一段斑斓的青春记忆，成为你心中的一个明媚角落。
下面让我们用热烈的掌声欢迎高一新生代表朱子沛同学发言。
梦颖：（发言完毕）在此，我们热烈欢迎新成员进入八中，欢迎新鲜血液注入我们这个大集体！
燕冬：刚才朱子沛同学在发言中提到了一个特殊的节日——就是即将到来的教师节，在此，我们代表全体同学提前为老师们送上祝福。
合：祝老师们节日快乐！
梦莹：我们也准备了鲜花，下面请各班班长和同学代表为学校领导及各位班主任老师献上我们最诚挚的祝福。
燕冬：让我们再一次用热烈的掌声祝老师们节日快乐！
老师：一分耕耘，一分收获。八中取得的这些成就，离不开全校教师和同学们的努力，更离不开校领导对我们的关怀和支持。下面，有请曹校长致辞，大家掌声欢迎！
梦颖：（致辞完毕）谢谢曹校长的精彩发言，也希望我们所有的同学在青翠的歌乐山下、浩荡的岳阳楼边度过新一学年！
燕冬：我宣布：岳阳八中20xx—20xx学年度开学典礼
合：到此结束！
梦颖：请同学们有序退场！
;㈣ 幼儿园老师怎样向领导介绍自己
在实验幼儿园里，有一群美丽的，有爱的不老女神：她们从事着最温馨、最阳光的职业;她们用积极、向上的态度，迎接每一个美好的清晨;她们用微笑和拥抱，迎接每一个孩子;她们用关心和爱抚 ，呵护每一个孩子，她们是平凡又伟大的幼儿教师!
她们赢得了幼儿的喜爱、家长的尊重、同事的肯定、社会的认可，是实幼的骄傲，也是每一个实幼人学习的榜样。
今天，【师德榜样】向大家介绍的是孙彩虹老师先进事迹。
师德标兵：孙彩虹，女，汉族。
毕业院校：安阳师范学院
所学专业：学前教育
爱心寄语：因为爱 所以爱
在幼儿教育工作中，她始终热爱党的教育事业，为人师表、爱岗敬业、乐于奉献。她是一名普通而平凡的教师，但她用实际行动诠释了"师者，所以传道授业解惑也"这一经典论述。爱无价情永恒，为了教育的最高境界，为了幼儿的发展，始终用自己的爱、自己的情，永远在教育路上跋涉着、耕耘着、探索着、追求着。在工作中，她严格要求自己、团结同志、关心幼儿、工作勤奋、乐于奉献、严于律己，受到了幼儿的喜爱，家长的尊重;得到了同事的赞许，领导的信任。
作为班主任，她就像一个演员，有时扮演孩子的老师，有时扮演孩子的朋友，有时扮演孩子的妈妈，既教他们怎样吃饭穿衣，又教育他们怎样认识世界。
她清楚地知道，幼教工作细致而繁琐，有时可能因为一句话说的不当而伤害了孩子;也可能因为一个关注的眼神，一句鼓励的话语，而使孩子受到莫大的鼓舞;有时一点小小的疏忽可能带来无法弥补的损失;也可能因为老师细心观察而避免一次危险。虽然感到压力大、工作忙，但是她没有一点怨言，依然带着对幼教事业的一片赤诚，在幼儿教育这片乐土上，辛勤地耕耘着，满满的收获着……用爱心浇灌每个幼儿的心田。
教育的全部奥妙，就在于如何爱护孩子。给孩子爱心，他就会认可你、亲近你，他就会感到幼儿园如家一般的温暖。在日常工作中，起床后她总是细心地为孩子们梳头;耐心的为不会系鞋带的幼儿教如何系鞋带;户外游戏时不厌其烦地带领孩子们玩"老鹰捉小鸡"、"刮大风"的游戏;区域活动时她是孩子们的小助手、好朋友，让幼儿感受到爱与被爱的同时，各方面能力得到锻炼和提升，她是个不折不扣的"孩子王"。
曾经有很多人问她，为什么要当一名幼儿教师。她说:我喜欢和孩子们在一起，喜欢幼师这个职业，更喜欢和孩子们玩耍。孩子们单纯的就像是一个个天使，只要和孩子们在一起，她就会忘掉所有烦恼。
她是一位年轻、活力、富有爱心的青年教师，始终保持着一颗热爱幼教事业的诚心，踏踏实实地立足于本职工作。她用年轻的心、绚丽的梦，播撒着满满的爱，为成为一名优秀的幼儿教师而努力。
一份耕耘，一份收获，辛勤的汗水迎来了丰收的喜悦。所有的荣誉，都是厚积薄发换来的积淀。2021年她主讲的《晨曲》一课荣获省级优质课评比一等奖，她因优异表现先后荣获固始县师德标兵、县教学标兵、县优秀班主任、县先进个人等荣誉称号。
榜样是一种力量，彰显进步;榜样是一面旗帜，鼓舞斗志;榜样是一座灯塔指引方向。向身边的榜样学习!所有实幼人将满怀教育初心，当好引路人 一起向未来，在幼教道路上砥砺前行!
㈤ 师德师风教育月活动总结
师德师风教育月活动总结（精选5篇）
不经意间，一个活动就结束了，我们一定都增加了不少生阅历，为此需要认真地写活动总结了。可是怎样写活动总结才能出彩呢？以下是我收集整理的师德师风教育月活动总结（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
师德师风教育月活动总结1
为进一步加强和改进新学期我校教师职业道德建设工作，提高教师队伍的整体素质，根据上级精神在我校全面开展师德建设月活动。结合我校实际情况，因地制宜开展师德建设与教育活动，贯彻落实教师职业道德规范，切实解决教师队伍在思想作风、教风、学风、工作作风等方面存在的问题。现将师德建设月活动总结如下：
一、加强对师德建设月活动的组织领导。
我校将师德建设月活动纳入师德师风建设工作的重要内容之中，成立了师德建设月活动领导小组，制订计划，切实做到组织落实、内容落实、制度落实、措施落实，真正把师德建设月活动抓实抓好。
二、以此次师德建设月活动为契机，广泛开展师德教育和培训活动。
我校以此次活动为契机广泛开展师德教育和培训活动。在整个师德建设月中共召开三次全体教师会议，通过学习《磁县教育局关于开展师德师风教育与法制专项行动的通知》、《中小学教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《国务院关于加强未成年人思想道德建设的若干意见》等有关法律为主要内容。通过学习积极引导教师践行“热心爱教、文明执教、廉洁从教、优质施教”的“四教”承诺和开发区教育系统“八条禁令”等师德自律规定，坚决抵制有偿家教，体罚或变相体罚学生等违背师德的行为，大力弘扬以身立教、甘为人梯的崇高师德风尚。另外在新教师培训活动都将师德建设纳入重要内容。
三、扎实开展师德建设主题活动。
为进一步推进教师职业道德建设，向社会展示教育工作者的良好形象，促进教育行风建设，落实教育局《关于开展“师德建设”活动的通知》的文件精神，在我校教师中深入开展爱生行动，即倡导学校每一位教师结对帮助1名困难学生（困难学生包括学习困难，或家庭经济困难，或一时难以适应学校生活的身体、心理健康等方面的困难），每学期与所帮教学生开展谈心或家访活动不少于6次，每学期为所帮教的学生义务补课或心理咨询不少于8次，并深入组织教师学习优秀教师的先进事迹学习阶段采用集中学习、分析研究、交流讨论、个人自学、座谈会、等多种形式每位教师都撰写了不少于15000字的心得体会，并由学校组织给学生及学生家长设立师德师风意见箱。
四、抓系列活动。形成浓厚的德育环境。
我校还围绕师德师风建设的重点工作，查找问题，制定整改措施，我们针对我校教师队伍，师德建设的现状，适时提出了“正己、敬业、爱生、奉献”为民负责，为人师表。在活动中以学生为中心，以情境为中心，精心设计各项活动。
1、三爱系列教育活动（爱学校、爱事业、爱学生）为内容，以让社会满意，让家长放心，让学生成才“为目标。
3、建立教师考核激励机制。一学年两次对教师工作进行全面检查，把教师工作质量作为评价标准，优者公开表扬奖励，次者教育帮助。
4、严肃工作纪律，坚持两手抓，建立师德师风建设规章制度，自觉提高与制度约束相结合，把提倡与禁止相结合，把鼓励与惩治相结合。教师人人自查自摆，批评与自我批评，从严治校，严肃管理，从现在做起，从我做起，领导起模范带头作用，公正治校，发现什么问题就处理什么问题，以助人、救人的基础把工作做实、做严、做细。
5、要求从小事做起（如仪表、举止、与人共处、尊老爱幼、邻里关系），从小事抓起，打好师德师风思想基础，把握从量变到质变的渐进过程。落实公民道德实施纲要，我们都有相应规定。
6、社会监督机制。社会反映，是师德师风成效好坏的一面镜子，近一时期来，社会反映较好，问卷调查到家长中去，收效较好，对学校不信任的少了，对教师有成见的少了，关心学校，爱护教师，支持学校工作的多了，社会状态平稳，学校工作顺利、正常。
五、大力开展优秀教师事迹宣传活动。
利用教师会议，下发有关优秀教师材料，组织教师认真学习优秀教师的先进事迹，以高尚师德感召教师，以榜样形象引领教师（评选我校师德最美教师活动）并结合学校实际，开展师德征文活动。
通过师德活动月的开展，教师队伍整体风貌积极向上了，进取精神增强了。教师队伍的政治思想素质及师德师风水平提高的很快。总之，我们通过狠抓师德师风建设工作，深深体会到：只有制度完善、加强过程管理，发现问题及时处理，才能保证师德建设有成效。我们将在今后的工作中，不断总结经验，进一步提高师资队伍的师德水平。
师德师风教育月活动总结2
根据市教育局和镇指导中心的工作安排我校坚持开展了以“立德树人做德艺双馨的人民教师”为主题以热爱学生、教书育人为核心以“学为人师、行为世范”为准则以提高教师思想政治素质和职业道德水平为重点的师德建设活动。通过学习、自查、互查、整改等活动引导市广大教师以师德楷模为榜样践行师德规范端正工作态度规范从教行为热爱本职工作关心爱护学生扎实搞好教育教学工作争当人民满意教师办好人民满意教育。下面将我校一月来的师德建设工作情况作汇报如下：
一、加强师德月活动的组织领导。
我校将师德教育月活动纳入师德师风建设工作的重要内容之中成立师德教育月活动领导小组梁伟流同志任组长陈细培、王泾水、王文国、彭娣欢同志任副组长各班主任为成员明确职责周密安排指导学校开展师德教育月活动把活动落实到每一个教学点、落实到每一个教师。制定了切实可行的师德教育活动计划确保将师德教育活动落到实处。
二、大力开展师德教育活动。
1、践行“十不准”的承诺守信活动。即教师职业道德“十不准”、不准参加有损国家和人民利益的活动或有背离党的路线、方针、政策的言行、不准体罚、变相体罚学生或讥讽、歧视、侮辱学生、不准参与迷信、赌博等不健康不文明活动、不准私自办班或对现任教学班的学生进行有偿家教、不准向学生推销、代购教辅资料和其他商品向学生家长索要或变相索要财物、不准在工作时间内从事与教育教学无关的活动、不准无故迟到早退缺课或随意拖堂擅自调课停课、不准在课堂上吸烟、接打电话、讲脏话粗话。
2、认真开展“八查八看”活动
一查教书育人情况看是否有违背教育方针和政策、重教书轻育人、把不健康的思想和错误言论带进课堂的行为。
二查爱岗敬业情况看是否有不思进取、得过且过的思想和敷衍塞责、马虎应付教学工作的现象。
三查关爱学生情况看是否尊重学生人格有没有讽刺、挖苦、歧视和侮辱学生、体罚或变相体罚学生、工作方法简单粗暴的行为。
四查为人师表情况看是否有语言不文明、衣着不得体、行为不检点的问题特别是有没有上课接打手机、会客、抽烟的现象。
五查遵守社会公德情况看是否有参与黄、赌、毒、酗酒及在科研工作中弄虚作假、抄袭剽窃等违背学术规范的行为。
六查廉洁从教情况结合治庸问责活动看是否有向学生推销或变相推销教辅材料和乱收费、乱补课、或诱导、强迫学生进行有偿补习和有偿家教强制学生在校就餐、强制学生订购“学生饮用奶”、强制学生统一着装收费、强制学生投保等以教谋私的现象和行为。
七查终身学习情况看是否有厌烦学习、知识结构更新缓慢、教育观念落后、教学方法陈旧、工作效率低下的问题。
八查学生安全教育情况看是否贯彻学生安全第一的思想是否经常对学生进行安全教育看有没有对学生安全漠然置之不管不顾的现象。
三、积极开展师德培训活动。
在本次活动中我校采取集中学习与个人自学相结合的形式组织广大教职工认真学习了《中小学教师职业道德规范》，教师人人有学习笔记、个个有学习体会、校校有学习专栏。本着“全心全意为学生的健康成长服务为学生的终身发展奠定坚实基础”的目的以高尚的师德教书育人围绕新时期师德与人的全面发展开展了“做德艺双馨”的人民教师演讲赛活动。
四、大力开展师德宣传活动。
依据镇市局有关文件精神通过广泛征求并梳理学生、学生家长及社会各界对教师职业道德建设的意见和建议结合本次师德教育月活动主题和本学校教师队伍建设的实际制定详实的活动实施方案做好全面安排部署工作。组织召开了全体教师参加的师德教育月活动动员大会由学校校长作动员报告明确师德教育月活动的主题、目的、意义和具体要求并通过校报、校园广播、宣传橱窗等形式加强舆论引导营造良好氛围使广大教师参与到活动中。
总之我校师德教育月活动的开展引导教师进一步树立了“规范办学行为把师生当亲人”的师德理念进一步提高了自觉履行教师的义务和职责的自觉性营造了浓郁的爱岗敬业教书育人为人师表促进学生健康发展的良好氛围。相信随着师德教育的进一步开展我校的各项工作一定再上新台阶。
师德师风教育月活动总结3
为进一步提升我校教师的职业道德，造就一支师德高尚、素质全面、业务精湛、充满活力、乐于奉献、治学严谨、特别能干、敢于创新的教师团队，根据市区教育工会的要求，我校于9月1日—9月30日开展了以“敬业奉献、关爱学生”为主题的师德教育月活动。现对活动简要总结如下：
一、加强领导，组织得力。
学校高度重视师德教育月活动，成立了以校长为组长的师德教育月活动领导及工作小组，研究制定了符合学校实际、切实可行、有针对性的师德教育月活动实施方案，对活动进行了安排和部署，并通过校务公开栏、校园广播、网络等宣传工具，进行了各种不同形式的师德教育宣传，使全体教职工对师德教育月活动的目的、意义、内容都有了明确的了解，有力地保证了本次活动的有序进行。
二、以学修行，德识相长。
学习是教师成长的有效途径。9月上旬，我们组织教师深入学习了全国、全省、全市教育工作会议精神，国家、省、市《中长期教育改革与发展规划纲要》，《中小学教师职业道德规范》，《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》以及省市师德建设文件。通过学习，全校教师深刻领会会议、纲要和文件精神，牢固树立起了“育人为本、德育为先”、“以身立教，德识相长”的职业理想，积极投身教育教学创新实践，努力提升自身修养和业务水平，争做最理想的教师。
三、活动促进，提升师德。
1、师德建设月启动仪式：
9月10日下午三点，全体教师会议如期召开。我校组织了以“敬业奉献，关爱学生”为主题的师德建设月启动仪式。在启动仪式上，姚才君校长首先向全体教师表达了节日的问候，表彰了12位镇优秀教师和校第三届师德标兵。姚校长寄语全体教师，希望河小的每一位教师秉承“为学生的美好人生奠基”的办学理念，以真心投身教育事业，以爱心经营教育事业，以忠心奉献教育事业，修师德、树师风、铸师魂、守规范，做学生热爱、人民满意的优秀教师。张春燕副校长向全体教师发出了积极参与师德建设月活动的倡议，宣读了三河口小学师德建设月活动实施方案，提出学校将着重从四个方面扎实开展师德建设月活动：
一是“全面动员，让教师积极参与”；
二是“认真学习，让教师提升自我”；
三是“查找问题，让教师认识不足”；
四是开展“六个一”活动：举行一次评选、阅读一本好书、观看一部影片、撰写一篇爱生故事、参加师德论坛、开展168爱生行动。
接下来xx三位师德标兵用真挚的情感、朴实的语言和鲜活的事例，从不同侧面和角度讲述了自己的爱生故事，表达了他们对教育事业的执着与热爱。最后，学校组织教师观看了影片《热血教师》。《热血教师》是一部以“全美最佳教师”、“美国年度教师”克拉克为原型的影片，以教师职业道德和教育教学方法为主线，讲述了一个平凡而优秀的美国小学教师的感人故事。影片以真实的案例讲述了克拉克老师与众不同的教学方式，以朴实自然流畅的纪实手法描述了他对教育的独特见解。
影片中的克拉克老师面对的是一群来自社会底层、无拘无束、自由散漫的学生们，面对这样的学生，克拉克老师用他的耐心与坚韧将自己制定的班规一条一条地渗透给学生，用他的爱心与智慧，用独特的教学方式感染着学生，用他的细心与善良关注每个学生的特长，给他们自信，他的努力使孩子们不仅学到了知识，而且学会了怎样为梦想而奋斗。在认真观看影片后，老师们一致认为这是一堂非常生动的师德教育课。教师，原来可以这样幸福。奉献于教育事业，是我们今生无悔的选择！老师们纷纷表示：教师节不仅仅是一个节日，也是一个新的起点：在河小的校园里，一定会充满欢乐、充满关爱、充满和谐。
2、观看影片，畅谈感受。
接下来的三个星期里，学校还组织部分教师看了电影《叫我第一名》两部影片，并组织教师进行了两次沙龙。9月19日中午，在“青年教师成长俱乐部”成立仪式上，重要的一个环节就是开展了“看《热血教师》，向克拉克老师学习”的师德论坛活动。青年教师畅所欲言，姚海燕老师说：“克拉克老师让我相信教师是一个能够把人的创造力、想象力和全部能量、智慧发挥到极限的.、永远没有止境的事业。让我更加坚定了要做好一名优秀教师的梦想。”新教师朱雯婷老师说：“行走在教育的路上，有自己的梦想和信念，多一些爱心和耐心，多一些激情和浪漫，多一些乐观和进取，总有一天会到成功的彼岸。”全校45岁以下的老师都写了影评。张春燕老师的影片《永葆教育热情》发表在《武进教育信息网》上。
3、开展168爱生行动。
在俱乐部成立仪式上，全体成员在168爱生行动志愿书上签名，青年教师代表周锭表达了自己的心声：“没有爱就没有教育。”我们会将师爱永续，做好学生智慧的引领者，快乐的点燃者，幸福的奠基者，传递给孩子们一份厚重的爱与一颗阳光的心。爱在行动，俱乐部所有成员与校长签订了协议并庄严宣誓：将大力弘扬以身立教、甘为人梯的崇高师德风尚，以爱心为基石，以真诚为引导，以奉献为信念，以热情为动力，共同撑起河小教育的蓝天。
4、撰写爱生故事，评选师德标兵。
高素质的教师队伍是学校生命的源泉，教师的一言一行、一举一动，都会对学生产生潜移默化的影响。树立身边典型，发挥模范教师带动作用，是带动学校教师整体素质提高的重要一环。为此，我们结合教师平常的工作表现，联系这次师德建设月活动的开展，教师撰写爱生故事，在根据年级评选，评选出了第三届师德标兵。这些老师，在平常的教育教学工作中，任劳任怨，扎扎实实，以身作则，为人师表，具有很好的表率作用；他们的业务能力强，课堂教学水平高，教育教学质量过硬，深受师生的肯定和好评。如李素敏老师，在班主任工作中，始终充满热情，身先士卒，班级各项工作扎实有序，个人所教学科成绩突出，受到家长的欢迎。这些教师的典型事迹，老师们看在眼里，记在心里，落实在行动中，起到了良好的模范带动作用。
5、开展读书活动，陶冶教师情操。
做一名优秀的教师，从读书开始，腹有诗书气自华，霍姆林斯基说：“读书，读书，再读书，——教师的教育素养的这个方面正是取决于此。”无限的信仰书的力量，让读书成为一种幸福，让学习成为一种习惯！”学校在教师节前购买了一批书，有李镇西的《爱心和教育》《56号教室的奇迹》等，人手一册，我们采用自主研读和集体共读、主题沙龙相结合的形式，让教师在读书中陶冶情操。周四的“相约星期四”的活动中，开展了“爱心与教育”的读书沙龙。活动中老师们畅谈了《爱心与教育》一书给自己的感想和启发。王丽琴老师说：李振西老师让我明白，只有爱心的坚持才会创造奇迹。“我觉得我的运气好，每教一批学生，他们都对我特别好。
比起学生对我的感情，我欠他们的实在太多太多！”读着李老师的这句话，我不由地思绪起伏，我想学生之所以对李老师好，并不是因为李老师的运气好，而是李老师为学生付出的太多太多，试想有几人能做到每天给学生煮鸡蛋？又有谁能做到李老师对宁玮、伍建那样的关爱，更何况万同这样的学生。李老师那份长达近五十页的“我与万同的故事”，着实让我震撼。我在阅读中不断地被感动着，不断地思索着，如果我遇到像万同这样的学生，我会有多少耐心来等待他的转变，又会有多少爱心和毅力来对待他身上的这些让人难以预料的反复？想到这些，不觉感到惭愧和奋发！陆萍芬老师深有感触地说：这本书给了我内心以极大的震动，是啊，没有爱就没有教育，我们不能把错误一股脑地都扣到学生的头上，我们要常常自我反思，反思我们的教育行为，守好脚下这块净土，让学生在这里自由茁壮成长。最后全体老师在讨论中达成一个共识：爱心是教育者所必备的首要条件之一。当一个好老师的基本条件是拥有一颗爱学生的心。
四、强化制度，形成机制。
师德建设工作是一项长期而艰巨的任务，决非一朝一夕之功，也不是开展一次师德建设月活动就能一劳永逸的事。因此，必须要注重制度建设，形成师德建设工作的长效机制，以制度规范教师的行为。我们完善了我校的《教师职业道德规范》，建立和完善了《师德承诺制度》《学生评师制度》《师德考核制度》等一系列规章制度。期初教师大会上全体教师便签了《三河口小学20xx年师德承诺书》，朱新辉老师代表全体老师在教师会上进行了师德宣誓。学校要求教师的承诺要落实到教育教学行为中去，勇于教学研究，上好每一节课，关爱每一位学生的健康成长，扎实推进以“关爱学生心灵、减轻课业负担”为主题的爱生行动。
9月20日，我校举行一年级家长会，我校在家长中开展了师德师风问卷调查活动。本次调查问卷内容涉及教师思想道德、爱岗敬业、为人师表、教书育人四个方面，采用不记名方式评价。家长积极参加了本次活动，并进行了认真、客观地填写。学校认真梳理调查情况梳理，及时在学校教师大会上传达，对出现的问题进行整改。
在“师德建设月”活动中，三河口小学按照上级要求，根据师德建设月活动方案，扎实做好每一项工作，进一步增强了广大教职工教书育人的责任感和使命感，学校教师的师德师风进一步好转，教师的教育思想观念进一步转变，办学行为更加规范，工作热情更加高涨。师德建设是一项系统工程，是学校教师队伍建设的一项长期任务，不可能一蹴而就、一劳永逸，必须长抓不懈。今后我们将继续加强师德教育活动，总结经验，勇于实践，大胆创新，不断提高师德水平，进一步做好师德提升工程。
师德师风教育月活动总结4
自20xx年9月1日起，XX幼儿园积极开展师德教育月活动，并以此为契机，对我园的师德师风建设工作实习了真抓实管的工作措施，现针对本次活动的各项情况作以下总结：
一、把握思想，从心抓起
根据本次活动的指导思想，我园利用活动动员大会、政治学习、教师活动等时机，做好对全体教职工的宣传工作，并把学习《教师职业道德》作为学习的主题与内容，大力推进我园教师职业道德建设工作，前面提升了教职工的道德素养。
二、明确目标，真抓实管
通过活动实施方案，我们明确了师德师风建设活动以“爱岗敬业、争先创优、潜心育人”为主题，督促我园每一名教师对比职业精神进行自查，并将此与教职工日常考核相结合，真正达到培养政治素质过硬、职业道德崇高的教职员工的目标。
三、活动落实、方法得当
（一）、以读书活动促进教师素养的提高
1、为了加强加强自身素养，提高师德水平，我们积极号召教师参加读书活动。我们向教师推荐了《童年的秘密》、《教师的体态语言》、《那些让孩子感到幸福的事》等书籍，要求教师认真学习，并写一份学习体会。
2、组织开展“读书、修身、育人”征文活动，强化教师教书育人理念；
3、组织教师学习教师学习资料之——“心有多大，舞台就有多大”学习师德楷模活动；
4、组织开展“好熟润心灵”读书漂流活动，
5、组织开展批评与自我批评活动，不断提升教师思想修养，切实保证幼儿园各项工作顺利开展。
每一次活动，都要求教师开展读书心得撰写，提炼自己的内心素养。
（二）、完善制度建设
我园根据活动要求，积极主动的强化措施，制定了《师德考核制度》，《师德一票否决制》，将教师师德考核作为教师年度考核、职称评定、评优等重要依据。
（三）、查找不足，及时整改
1、在开展读书活动时，教师对自己在读书活动中存在的问题发现还不够深入。
2、建立教师师德档案，总结、归纳教师师德表现，为师德考核提供依据。
（四）、抓好评议、促进法制
我们在以往开展家长评议活动的基础上，继续做好家长评议工作，并对评议结果进行汇总、反馈，促进了教师师德水平的提高。
师德师风教育月活动总结5
教师是立校之本，师德是教育之魂，“德高为师、奉献为荣”是对一名教师的基本要求，打造一支品德高尚、乐于奉献的教师队伍是徐家店初中办校的根本。九月以来，按照市教育局相关文件精神，我校扎实开展“学为人师、行为世范”师德主题月教育，提升了我校教师职业道德素养，取得了明显的成效，现从七个方面总结如下。
一、抓组织重宣传营造了氛围
组织是前提。为组织落实教育活动，我校成立了以李京富校长为组长、刘铸强副校长任副组长、其他行政人员为成员的领导小组，政教处负责教育活动日常工作，实行了行政人员年级蹲点制，指导、督促本年级教师扎实有效参与到教育活动中来。宣传是基础。9月24日，我校开展了师德师风教育月活动动员大会，统一了思想，提高了认识，明确了活动内容、安排。
二、抓学习求实效提升了修养
教师读书学习是对学生的一种言传身教，很多学生就是在爱读书、有修养的教师的熏染下爱上读书的。教师读书学习不仅能增长知识，开阔视野，还能滋养我们的人生底气，提升我们的心灵修养。一个有读书习惯的教师，经过书籍日积月累的浸润，气质就会逐渐变得高贵而不媚俗，性情逐渐变得细腻而平静，内心逐渐变得博爱而不自私。我校一直以来积极推进读书型学校建设，要求每位教师多读书、乐读书、善读书。老师们通过学习，体悟了师德的时代要求，强化了正确的“教育观”、“师生观”。
三、抓讨论谈体会凝练了精神
读书学习必须要有思考，只有思考了才有感悟，学习才有效果。为此，我校9月25日前，以年级组为单位，组织教师开展了“学为人师、行为世范”的讨论活动，老师坐在一起，谈读书体会、谈师德追求、谈个人发展、学校发展，从而凝练了精神。
四、广开言路凝聚了人心
“每位教职员工都是学校管理者”，我们充分尊重信任教师，畅通渠道，广开言路，鼓励教师参与学校管理。在讨论的基础上，10月10日前组织开展了“四比四查”活动，发动广大教师查找制约学校发展的问题，提出学校发展的切实可行的办法，积极为学校发展建言献策。教师们踊跃参加，充分发挥了主人翁意识，提出不少好的建议。
五、抓反思作剖析明确了方向
10月25日，我校开展了“学为人师、行为世范”师德反思活动，反思内容包括主要成绩、存在问题、原因分析、整改方向四个方面内容，反思材料由政教处统一存档。教师通过反思，查找出了自身存在的问题，分析了原因，更主要的是明确了整改的方向。
六、抓典型树榜样彰显了奉献
身边的典型最具有教育感染作用。对在各类活动中表现突出的教师都在教师会上及学校教育简报上进行公布。
七、抓管理重人本健全了制度
在师德教育月活动中，我们针对好的做法以及老师们提出来的好的建议，不断地完善师德师风建设长效机制，健全我校师德建设各项规章制度。如我们修订完善了《徐家店初中教师职业道德考核细则》、等制度。
;㈥ 我的老师
感谢老师
人们通常把童真的孩子比喻成幼苗、花朵、小树等，而培育这些幼苗、花朵、小树的老师就向辛勤的园丁一样，用智慧、爱心和汗水浇灌、培育、呵护着园子里的每一株幼苗，使他们枝繁叶茂，姹紫嫣红，茁壮成长。
中国古人云：“师如父母”，这充分体现了中华民族“尊师爱师”的传统美德，也体现了老师“爱生如子”的高尚师德。人们把老师比做“慈母“，主要是对那些有着”“童心母爱”的女老师给予的最亲切的、最真挚、最感人的尊称。
“爱是一缕金色的阳光。”我国现代文学家鲁迅说：“教育是植根于爱的。”教师对学生的爱，表现在毫无保留地奉献出自己的精力、热情、才能和知识，使学生更好地受到教育，在知识上、精神上和品德上取得最好的结果。教师应该称为教育家，而教育家也就是人类灵魂工程师。人们赞美教师就象春蚕一样“吐尽心中万缕丝，奉献人生无限爱，默默无闻无所图，织就锦绣暖人间”。“春蚕”是广大教师感到无比荣耀的称谓。春蚕冰清玉洁，气质高贵；春蚕食几茎绿叶，吐一片锦绣；春蚕生命不息，吐丝不止……春蚕这些优秀的品质，只有光荣的人民教师才无愧于这样的称谓。
人们把老师比作“春雨”，把学生比作“春苗”，春苗需要春雨去浇灌。我们的老师就如那绵绵的春雨，用播洒的爱去滋润学生的心田，用丰富知识去开启学生的智慧，用优秀的人格去潜移默化培育学生的品德，用无私的奉献精神去熏陶学生的心灵。广大教师甘化春雨润蓓蕾的高尚情操，为“春雨”的成为增添了无限光彩。
现在人们把教师比作是“人梯”——“那些为别人的成功，而作出自我牺牲，无私奉献的人”，人们把教师称作“人梯”，正式因为光荣的人民教师具备了这样优秀的品质和精神。广大的人民教师辛勤到耕耘在教育事业的园地，他们不图名，不图利，不图回报，默默无闻地教书育人，兢兢业业地培育人才。而那些考上大学，走向成功，扬名立万的学生，无一不是踩在老师的肩膀上，以老师为人梯向上攀登到达人生的高峰。他们虽然生活清苦，却情系祖国未来，心联学子之心；虽是一烛微火，却燃尽自己，照亮别人。正是有了这些默默无闻的老师对这些莘莘学子的爱护和培养，才有了今天千千万万个不同岗位上人才发光发热。也正是有了这些辛勤的园丁的工作，才使得现在许许多多的成功人士在正确的引导下和自己的努力下有了今天辉煌的成就，在这些成功人士的背后，除了要感谢父母和朋友外，难道不应该感谢一下辛苦培养过教育过发现和鼓励过我们的老师们吗？
“落红不是无情物，化作春泥更护花。这是牺牲自己带来希望的奉献者的爱。”
敬爱的老师，时空的流转把我与您之间的距离越拉越大，但对您思念的新却永远不会改变！如春风拂过百花齐放！如艳阳普照硕果累累！您的引领，使我从小插上理想的翅膀。不管明天会怎样。还是从心底说声：“感谢您。”您如一叶扁舟，载着我驶向知识的海洋！！
我最敬爱的老师，9月10日是我国的教师节，我过从古至今就有尊师重教的传统美德。在这里我献上我最真诚的嘱咐——祝您永远健康快乐！桃李满天下！我还要说一声：“老师您辛苦了，祝您节日快乐。”
您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……
您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！
您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――
我的老师您。
您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。
在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。
您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
啊，老师――
人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！
老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。
即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！
在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！
毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！
有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。
您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯.――
老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！
或
赞颂园丁
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！
您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……
啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！
如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。
不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量……
用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。
教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……
春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。
萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
或
我的老师
我自豪有我这样一位好老师，她就是我的班主任焦老师。当我刚迈进中学的校门时,就听说我们的班主任是一位优秀教师焦老师.我怀着几分激动的心情,默默的在心中想象这优秀教师的形象.
在我焦急的期盼中,终于等到了晚上,焦老师出现在我们的前方,首先我的心中想她应该不是我们以后的班主任焦老师吧!这么年青.正当我在想这一些时她就不由的像我们做自我介绍了,奇怪的是非曲直她也比我们大不了多少?为什么却成了一名优秀的教师呢?
但在以后的日子里我也琢渐的了解了她.焦老师的字也写的很棒,但她是我们的英语老师.她在课堂上非常严格,但是课堂外她就不严了,我曾记得她以前也常常与我们一起聊天\谈心,真的她仿佛就像自己的姐姐一样,如呆我们有什么心事,只要找她,她就会和你聊上一会儿,就不会在有不开心的事了!就好象有的同学喜欢犯错误,也只要到焦老师的手里就什么都不会有了,也就是她给解觉的干干脆脆,就如“大事化小,小事化了.”一样.
其实我也是一个有时喜欢犯小毛病的人,但是有时可以控制,有时我也无法控制,但是焦老师也从未批评我,只是找我聊上一会儿,那一件事就算了了!
但我也会从中记起这一次的小教训,以后希望不要在犯小毛病了,最好是从此不在犯,做一个规矩的我.
还有我想对焦老师说:如果说我是展翅飞翔的小鸟,那你就是鼓振我翼翅的风,如果说我是一片刚刚萌发的新叶,那您就是那深埋于大地的根.
知心的话儿总是想对您倾诉,满心的欢喜也想同您一道分享,焦老师我带着尊敬与爱戴,让我再用最深情地唤您一声“焦老师”好吗?
在去年我们班常常受表阳,卫生方面总是第一,但我们也是有一位优秀班主任啊!所以什么也干得优秀起来,如果说只有老师优秀而我们不合格,那么我们又怎么佩得上这么一位优秀的老师呢?所以我希望全班同学要振作起来,让我们的班级在老师的带领更上层楼吧!
*************片段******************
我最尊敬的老师
我最尊敬的一位老师是我的班主任张老师。她像妈妈一样严格要求我们，疼爱我们。
张老师留着一头长发，她心地善良，和蔼可亲。有一次，我写的字歪歪扭扭的，非常难看。张老师把我留了下来，让我重新写。一直让我把字写工整、规范为止，张老师才让我回家。我当时很恨张老师，心想：不就是几个字吗 ？写好写坏不都是一样吗？干吗这么一遍又一遍地写，硬是把字写规范，真是浪费时间。回到家，我把挨留的原因告诉了妈妈，妈妈对我说：“字是门面，从写字上能看出一个人的性格。张老师严格要求是对的，是对你负责，你写一手好字是自己的，谁也盗不去。”听了妈妈的一席话，我明白了张老师的用意，使我更加敬佩张老师了。从那以后，我就象个一年级的小学生，天天坚持练字，无论写什么作业都坚持把字写工整，写规范。过了一段时间，我的字比以前漂亮了，规范了，还多次受到老师的表扬。这都是张老师严格要求的结果啊！
张老师在学习上严格要求我们，在生活上关心我们。我们班有46名同学，张老师为使同学们全身心地投入到学习中，她利用休息时间走 访了每个家庭，对每个孩子的家庭状况都了如指掌，以便及时给予我们关爱。张老师还会察言观色呢！每当有同学病了，不用同学说，她总是主动问同学怎么了，用药了吗，如果病情严重的，她还会亲自带同学去就医，使同学的病得以及时治疗。一次我在玩耍时，不慎将手划破了，老师知道了，便急忙带我去校卫生室进行处理。血止住了，并贴上了创可贴，当时我特别激动，我真为有这样一位要求严格、关心体贴我们的老师而自豪。
这就是我最尊敬的一位老师——张老师。
我 的 老 师
我的老师很忙很忙,你看她一眼,说不定就有几粒汗珠从她头上滚下。
有一次,她去别的学校听课,正好全校的班主任都要去。但是听完了课,别的老师都去逛街了,而徐老师（我的老师）却不顾一切,匆匆忙忙地赶了回来,当她一下子出现在班上时,全班同学都为她的出现而感到大吃一惊,顿时,班上乱作一团:有的在议论着,有的在欢呼着,还有的起哄呢！突然,有一位同学站了起来,对老师说:“徐老师,别的老师都逛街去了,您干嘛还要回来呢？”徐老师微笑着对那位同学说:“我赶回来给父讲卷子呢！”说完,她把卷子发给每一位同学,然后认真地开始讲卷子。这时,我发现老师的耳边有一粒汗珠,一下子就滑落了下去……
这就是我们的班主任徐老师,这是一位多么有责任心的好老师呀！