师德师风理论测试题
关于师德师风的好题目：《教师一生，与花相伴》。
师德：中华民族是最重视师德的民族。教师道德是一种职业道德。教师的职业道德，简称“师德”，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。
2013年5月印发《关于加强和改进高校青年教师思想政治工作的若干意见》，就加强和改进高校青年教师思想政治工作作出部署，将建立师德考核档案。
基本简介：
师德准确地说应该是教师公德，是教师为了维护社会公共利益应该遵守的社会公共道德。
教师道德是一种职业道德。教师的职业道德，简称“师德”，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。
师德，是教师应有的道德和行为规范，是全社会道德体系的组成部分，是青少年学生道德修养的楷模之一。从实践的角度看，具有高尚情操、渊博学识和人格魅力的教师，会对其学生产生一辈子的影响。
教师职业道德,是教师从事教师劳动所应当遵循的行为规范和必须具备的道德素质。
Ⅱ 师德教育论文题目(2)
师德教育论文题目大全
63.师德修养与教师幸福的关系探析
64.提升教师师德修养的路径选择
65.陶行知师德思想的特点及其当代价值
66.基于教师主体意识下的师德机制培育研究
67.关于生态文明社会下师德建设问题的思考
68.略论当前师德建设的几种迷误及其出路
69.论师德建设的实效性
70.师德一票否决制实施的生态价值、困境与破解路径
71.论现代教师的师德修养
72.师德师风建设的文化探求
73.结合陶行知精神探讨教师的师德建设
74.体育教师师德修养研究
75.区县级教师进修学校师德培训策略
76.浅谈师德在学生思想道德教育中的重要作用
77.试论师德修养在教学中的重要性
78.师德评价科学路径的应有视域
79.“传道守正”的师德传统及其对当代的启示
80.消极性教师伦理的缺失与构建--对我国现有师德体系的反思
81.新时期加强师德建设的紧迫性
82.教师师德修养浅析
83.论师德建设的教化、内化和制度化
84.科学发展观视域下转型期师德师风建设的问题与对策
85.浅谈如何提高教师师德修养
86.浅谈教师独立人格塑造与新时期师德建设的重要性
87.加强学校师德建设的路径探析
88.对新媒体背景下师德建设实效性的思考
89.从孔子对教师职业道德的论述谈师德建设
90.试析师德师风建设中的廉洁自律
91.论新时期教师发展与师德建设关系的探析
92.师德建设中存在的问题与改进策略研究
93.现代性语境下师德建设的文化管理路向
94.“仁道”师德养成的途径和方法研究
95.对师德失范事件频发的思考
96.寻求破解教育伦理危机与师德困境之道
97.澄清理念和改善政策是师德治理的根本维度
98.教师专业标准实施背景下的师德教育反思
99.比较视野下的师德规范建设
100.师德建设制度化的动力探析
101.素质教育实施背景下师德建设的困境及其突破
102.对师德建设中形式主义的思考
103.试述当前师德建设存在的问题及解决路径
104.当前师德师风建设存在的主要问题及对策
105.如何加强师德师风建设和教育
106.农村学校教师师德师风的困惑与思考
107.从中国古代教育的视角谈民办院校师德师风建设
108.传统文化视野下的师德重建之路
109.基于道德学习视角的师德培训有效性探讨
110.结合中国古代儒家教育思想谈师德的养成
111.教育伦理、教育政策与师德治理
112.教育伦理学发展对师德建设的影响力研究
113.论师德建设的层级结构
114.师德失范与道德敬畏感缺失
115.浅谈加强师德建设的重要性
116.师德建设的道德困境与管理创新
117.浅谈现代信息技术在高职院校师德建设中的运用
118.成才视角下师德素养和教学监控能力提升探析
119.培育和践行社会主义核心价值观须重师德
120.浅论当前加强师德师风建设的必要性
121.文化精神视域下的师德失范探究
122.师德建设制度化本体研究
123.提升教师政治思想素质和师德素养
124.论社会转型期师德建设的难点及对策
125.社会主义核心价值体系融入师德建设机制研究 ;
Ⅲ 2021江西省师德师风应知应会测试题库及答案（134题）
2021江西省师德师风应知应会测试题库及答案（134题）
一、单选题
1.思政课教师要善于从（）上看问题，自觉用新时代中国特色社会主义思想武装头脑，在大是大非面前保持政治清醒。要有堂堂正正的人格，用高尚的人格感染学生、赢得学生，用真理的力量感召学生，以深厚的理论功底赢得学生，自觉做为学为人的表率，做让学生喜爱的人。
A.理论
B.政治
C.实践
D.育人
正确答案：B
2.办好思想政治理论课关键在（）。
A.学生
B.教师
C.家长
D.校长
正确答案：B
3.推动思想政治理论课改革创新，要不断增强思政课的（）、理论性和亲和力、针对性。
A.先进性
B.思想性
C.实践性
D.建设性
正确答案：B
4.坚持把服务（）作为教育的重要使命。
A.中华民族伟大复兴
B.全面建成小康社会
C.全面建设社会主义现代化国家
D.全面建成社会主义现代化强国
正确答案：A
6.师德是深厚的知识修养和文化品位的体现。师德需要教育培养，更需要老师（）。
A.善于学习
B.自我修养
C.加强素养
D.提升涵养
正确答案：B
7.“照本宣科念讲稿，墨守成规搞教学”的教师绝不是一个好教师。因此，教师要（）。
A.踏实
B.务实
C.创新
D.严谨
正确答案：C
8.做老师就要执着于（），有热爱教育的定力、淡泊名利的坚守。
A.教书育人
B.立德树人
C.人才培养
D.精英培养
正确答案：A
9.给予公办学弯橡凳校教师警告和记过处分,（）如塌。
A.由所在学校提出建议，学校主管教育部门决定
B.由所在学校决定，报主管教育部门备案
C.由所在学校提出建议，学校主管教育部门决定并报同级人事部门备案
D.学校主管教育部门决定并报同级人事部门备案
正确答案：A
10.李晓虹写小说想发表，刘老师知道了在班上公开批评：“话都说不利索就想当作家，不称称自己几斤几两!”李晓虹当场羞红了脸，刘老师的做法违背的师德规范是（）。
A.保护学埋旅生安全
B.认真备课上课
C.善于探索创新
D.尊重学生人格
正确答案：D
11.当今世界的综合国力竞争，说到底是（）。
A.资金竞争
B.资源竞争
C.人才竞争
D.科技竞争
正确答案：C
12.红军长征途中召开的（），开始确立了毛泽东在党中央和红军的领导地位，挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命，成为党的历史上一个生死攸关的转折点。
A.古田会议
B.遵义会议
C.黎平会议
D.两河口会议
正确答案：B
13.中国进入社会主义社会的主要标志是（）。