师生管教文章

Ⅰ 求一篇写人作文600字，要求是好作文

你认识我吗？我，一双水汪汪的大眼睛，一个好看的鼻子，在鼻子的下方有一张能说会道的嘴。我喜欢唱歌，画画，喜欢站在舞台上有成就感的自己，喜欢弹琴，喜欢尝试一切新鲜的事物，跟喜欢朴实的自己。
从小由于妈妈的严格管教，我很听话，凡是见过我的长辈们无不夸我是一个听话，懂事的好孩子。而在家里我却很活泼，很爱笑，喜欢看电视，嬉笑怒骂，无所顾忌。在学校里时而高谈阔论，海吹神侃；时而被某君的妙语连珠逗得哈哈大笑，我身上仿佛放下千斤重担，一片轻松。
我很胆小。记得有一次我妈妈和我在车站接叔叔，在去的路上妈妈安顿我，见了叔叔要问好。到了车站见到叔叔，我却说不出口。妈妈连忙迎着说：“这孩子不懂事，别见怪。”还有一次，爸爸和妈妈晚上出去，让我一个人在家。爸爸妈妈走后，外边躺到床上睡觉，不知怎么了，天空好像故意和我作对，下起了雨，是我不敢睡觉。这时，外面忽然有了咕噜咕噜的声音，我心里想：妈呀，小偷来了。于是，我把身子缩在被子里，动也不敢动。过了一会儿，外面的声音停止了，我就壮着胆子出来看了看。唉原来是饮水机在作怪。我这才放心的去睡觉。又过了不久，门外突然门铃响了。哎呀，这下小偷真的来了。我躲在被窝里打哆嗦，外面传来了妈妈的声音：“快开门，我和你爸爸都淋湿了。”哦，原来是爸爸妈妈呀。打开门，我一脸苍白，满头大汗，妈妈问我怎么了？我说没事。如果告诉了他们，准会笑话我一番。
这就是我，一个喜欢唱歌、画画、弹琴、有很胆小的女孩。

我每学期都会换一个同桌，他们各有各的特点，有的可爱，有的调皮，有的惹人烦。我与他们有时相处的很好，有时会闹一些小别扭。

捣蛋的同桌

我的第一位同桌就是来自外地的xxx，他说话口音与我们不同。他上课总坐不住，屁股像长了刺似的，扭来扭去。老师叫他回答问题，他总是哼哼哈哈，半天哼不出一个字。那时我们刚上学，都不懂事，上课时经常偷着打架，你踢我一脚，我打你一拳，为这事，我们俩还挨过骂，罚过站。

可爱好玩的同桌

目前为止，我认为最好的同桌就是xxx。他长得浓眉大眼，让人一看就认为他是小可爱。xxx把指头放在嘴角上，左右挥动，他说这是老鼠指挥；他从不跟人打架，不过总摆出一副打架的架式，嘴里必定大喊：“唰死”；他眼睛也有一些近视，经常向我借眼镜，每当我不借他时，他就趴在我胳膊上，“喵喵”地叫着，装出一副可怜相。茅云柯也有让人恶心的时候，每当他玩得大汗淋漓的时候，他就拿尺子在脸上刮汗，让汗沿着尺子边往下滴，滴得满桌都是，相当地恶心。胖乎乎的同桌

xxx长得胖嘟嘟的，走起路来又圆又肉的屁股一扭一扭的，腿上的肉一颤一颤的。他的口头禅是“屁哥”、“胖头鱼”和“卡屁”，他老这么叫我。他还有些健忘，借了东西老忘记还。不过我们相处的很好。

同桌冤家

我不幸成为了xxx现在的同桌。他真烦人！上课时，他不是发呆就是玩小汽车。我一说他，他就奶声奶气地还我一句，然后把两颗大黄牙朝我一呲，再踢我一脚，还骂我眼镜猴，真不知好歹！

我的好同学他就是我们班赫赫有名的学习委员－－米米米

他，长得眉清目秀，不高不矮.那纯纯的脸上，一双明亮的眼睛总是闪耀着欢乐而温和的光；那小巧玲珑的鼻子，微微向上翘着；一张不大不小的嘴，长在圆圆的小脸上，说起话来头头是道，让人心悦诚服.

他有许多优点，最大的优点就是他对自己做的事很负责.

记得有一次，我和他准备去洗手，迎面跑来一个一年级的小朋友.米米米没留意，一不小心把小朋友撞倒在地.小朋友坐在地上，脸上黑一块白一块的，泪水一冲，再被他的脏小手一抹，就成了只小花猫了.看着小朋友这副模样，我不禁笑了

起来.米米米横了我一眼，接着亲切地对小朋友说：“小朋友，对不起，摔疼了吗？”

说完又从身上掏出纸巾，给小朋友擦手擦脸．我不耐烦地说：“走吧！净做些多

余事－－把他撞倒有什么大不了的，反正又不会扣分．”米米米却认真地对我

说：“这件事因我而起，我应该负责任！”说完，又接着替小朋友擦了起来．

我看着米米米，心里一阵羞愧，想：米米米真是一个负责任的人啊！

六年的时光转眼间就过去了，本来还是个刚刚入学，读一年级的小朋友，现在却已经小学毕业了。同学的陪伴让我从蛮横走到儒雅；老师的教诲伴我从无知得到了智慧；岁月的伴随使我从幼稚走向了成熟。一片片树叶记录着光阴，一朵朵鲜花映着笑脸，一张张桌椅刻画着勤奋，一个个老师向我们伸出了大拇指。当我们捧着《毕业证书》的时候，一滴滴激动的眼泪都滴落在那本鲜红的小册子上面。回到家里，换来的不是家长那赞赏的目光，而是他们那严肃的表情。在毕业之际，我将一张张记录成长的同学录发到了班上同学的手中，发出去的是一张张写着简单字的纸张，收回来的却是满满一张纸的感动，上面写满的全部都是同学们的祝福与不舍，留在母校的，就只剩下那难以忘怀的回忆。暑假过得很快，因为是毕业班，所以很早就放假了，从放假那天开始，到现在已经过了一个半月了，还有一个月就开学了，即将步入的则是中学的门槛。那天，我不经意看见了我一个半月前遗落在书桌上的同学录，当我翻开那本厚重的同学录的时候，一张张纸，一页页字，一个个不同的人，一笔笔不同的字迹，映着一张张同学们的笑脸。毕业了，摆脱了小学的烦恼，留给我的却是一段段不可磨灭的记忆。以前的辛勤，现在换来的是累累硕果，心中的滋味是甜滋滋的。所有的回忆都刻录在了同学录，翻开一页页的纸，上面记录的全部都是小学阶段那一段段纯真的友谊。不知道是不想分离，还是不想失去友谊，是花朵总是会绽放，是金子总是会发光，是孩子总是会长大。希望，是声明的源泉；希望，是心灵的灯塔；希望，是美好的憧憬；希望，是努力的方向；希望，是奋斗的目标；希望，是成功的向导；希望，属于我们新世纪的一代。鱼儿的梦，写在水泡上。农民的梦，写在稻穗上。黑云的梦，写在雨滴上。小船的梦，写在碧波上。我的梦，写在同学录上。当我长大以后再次打开我的同学录的时候，我难忘，我回忆，我伤感，我激动。我不会忘记2007年1月17日我们师生许下的诺言，我们约定，在10年后的这天，在小学的母校里面再见，2017年1月17日，我不知道他们是否会来，但是我一定不会忘记的。我们本来是要开毕业晚会的。可是后来却因为不知道要怎么开，而放弃了打算。虽然我知道，毕业后上的中学是一样的，但是我跟他们不一样，我跟我们班的一个男同学因为考上了特色校，不得不离开他们去读别的学校，而且离得又很远，很少机会能见面。而他们，除了一个转回老家读书的还有一个上体校的以外，剩下的40个同学全部都在同一所中学。我不知道人生会有什么变化，但是无疑的是情谊是永远都不会变的。在毕业的那天所有的误会早已结束；所有的真情早已融化；所有的感恩早已落幕；所有的友谊早已埋藏在我们大家的心底里。同学，GOODBYE！同学，请不要忘记我们曾经相处过的时光！同学难忘！难忘同学！

同学，一个多么亲切而又熟悉的字眼。自从上学那天起他们便围绕在你身边，陪伴你度过生活中的每一天。
不知不觉，已经升入了初中。与小学相伴六年的同学依依不舍时，身边，又多了九十个新同学，他们将陪伴我，度过初中的三年。
刚刚开学，彼此都不熟悉，这时，一声友好的招呼，一个善意的微笑，一支体贴的钢笔……不经意间拉近了我们的距离。

在我眼中，同学，每一个都是那样可爱，九十个人，来自不同的地方的学校，今天能相聚在一起，共同走过三年，想来也是一种缘分吧，古人说：“相逢何必曾相识。”是啊，何必在乎曾经，只要相聚，就应该珍惜，应该重视这份缘。
在我眼中，同学，每一个都是那样美丽，我们同是父母的宝贝，在父母眼中，我们永远是他们的天使。每个人都有自己独一无二的性格，每个人都有不一样的精彩，都有着自己的那一片多彩的天空。
在我眼中，同学，每一个都是那样优秀，短短几个月的相处，我发现，好多同学，都有着自己的闪光点：他谨慎，她认真，她刻苦，她文采飞扬，他孜孜不倦，他积极上进……他们的执着与美丽，都给我留下了不可磨灭的印象，通过考试，我更是发现了一些才华横溢的女生，她们都那样勤奋，那样可爱。
在我眼中，同学，每一个都那样善良，他们乐于助人，曾经一次又一次帮助过素不相识的我，也用他们那淳朴善良的心感染着身边的人……
转眼，升入初中三个多月了，，在这三个多月中。在这三个多月中，我渐渐熟悉了同学们，在我眼中，他们那样可爱，那样优秀，那样……
同学，一个多么美丽的字眼，它永远用它的纯洁打动着我的心………

她－矮矮的个子，短短的头发，一双炯炯有神的眼睛，一双灵巧的小手。她是谁呢？她就是我的同学－李佳。 在我的记忆中，她是一个乐于助人的女孩子，知道为什么吗？请听我慢慢道来。 我是一个小组长，专收组员的作业本，虽然我还算认真，但天有不测风云－有一次我收掉了一本作业本．当时，我是新官上任，如果收掉了本子，那我还不得 ”下岗”啊！所以，我急的像热锅上的蚂蚁－团团转．这时，李佳走了过来，轻声问： ”怎么了？什么东西不见了吗？”我不耐烦的丢了一句：”语文本．”她听完了便走了，我在心里暗暗责备她：又不帮我找，还问，真讨厌．可是过了一会儿，她又来了，对我说：”小字本里也没有，我帮你找找把！”这时我才明白，原来她在帮我找本子啊！愧疚之情涌上心头．最后是程琳在家庭作业里找到的，我去谢谢李佳，但是她却说：”别谢我，去谢程琳，是她找到的．”我知道不是她找到的，但是我还是很谢谢她． 我从小身体就不好，经常头晕．而那一次，她有帮了我．．．．．．
那天下午，学校培优结束，我的头有又晕了起来，又碰巧是个下雨天，伞忘在了教室，教室的门又锁了，我心里想：唉！只有冒雨回家了，但是我的头好晕，能不能支撑的住我就不清楚了，真该死，我忘了带钱，又不能和妈妈打电话，冒一次险吧！
这时，李佳又出现了，说：”我送你回家吧！”我推辞说：”没关系，我可以走．”但是她却说：”你的脸色苍白，怎么走回去，还淋雨？”最后，我说不过她，让她送我回家．路上，雨越下越大，她老是把伞往我这边倾，她把我扶着，身上一边干一边湿．到了家，我望着她那远去的背影，那晕晕的感觉早已被一股暖流冲的一干二净．
我即将小学毕业，如果你问我毕业后最想见到哪个同学，我会立马告诉你，我的回答就是，最想见到李佳．

游走于校道上，穿梭于课室间。时光在一页页书的翻合中逝去，转眼小学六年的生活已经结束。但在即将成为一名高中生的同时，我依然难忘母校，难忘曾经的同学，更难忘我中学三年的启蒙老师----倪晓琴老师。我心中涌起深深的眷恋之情。
难忘我敬爱的老师，您的身影常常浮现在我的眼前，和蔼可亲的笑容，有时像水波涌动的大海那样宽广，有时又像花朵绽开时的灿烂英姿。您的笑容使我勇敢地面对种种困难，使我在您的爱抚里不断地成长。每当我做错事的时候，老师会微笑着批评我；每当我做好事的时候，老师就会用鼓励的微笑赞扬我。
难忘我敬爱的老师，您的谆谆教诲回荡在我的耳畔，娓娓动听的话语尤如春雨点点入土汩汩涌入我求知的心田，尤如丝丝甘露流进我的脑海，你那独特的教学风格，像一把开启心智的钥匙，教我识字、造句、写日记、背诵古诗、读课外书，我从一个天真懵懂，无知无识的孩童，长大成为一个略知事理，能读能写的学生，使我受到了良好的启蒙教育，学到了扎实的基础知识，养成了良好的学习习惯。
难忘我敬爱的老师，您的关怀伴随我中学三年的成长，学习、生活、游戏，朝夕相处，形影不离，无时不倾注您的心血。您深入浅出地教会我很多做人的道理，像我人生路上前行的指示灯，给予我无微不致的关怀，在成长的路上你为我遮风挡雨，让我沐浴阳光雨露，你把整个身心都投入在我们的身上，每当我身体不舒服、遇到困难和挫折时，我就会想起您对我点点滴滴的亲切关怀。
倪老师，我中学毕业了，将要依依不舍地离开您 ，但您的笑容、教诲、关怀将永远留在我的记忆中，我要对您说声谢谢!您辛苦了！

那一次我真委屈
从小到大，经历过的事，数不胜数。有许许多多的事已经随着时间的流逝，挥之而去。可那件委屈的事却使我久久不能淡忘。
那是两年前，学校里要举行运动会，这可把同学们乐坏了。老师把一个艰巨的任务交给了我——组织啦啦队。每次运动会，这个职位总是同学们争着当的，这次老师居然亲自点将让我来当，也就引起了一些同学的嫉妒之心。
我制订好计划，利用了一节班对课，来安排人员。还好大家都服从我的命令，我心里不由得喜滋滋的，这一次我一定要一炮打红。
那天放学，我独自走在回家的路上，迎着那习习凉风，眼前浮现了运动会时的情景：啦啦队喊着整齐的口号，为运动员们呐喊助威。运动员们更是得心应手，干劲倍增。拉拉队员的精彩表现，运动员们的出色成绩，引来了老师们的赞扬，同学们的赞叹------
运动会终于到了，我当然按照计划进行。可谁知，他们并没有按照我的规定，穿整齐的校服，也没有那呐喊的激情，整个班级像一盘散沙。怎么回事？这到底是怎么回事？都训练好几天了，应该没问题的！我急得像热锅上的蚂蚁，我重新指挥，可他们却不屑一顾，继续喊着那乱七八糟的口号，他们故意跟我作对，我实在拿不出对付他们的新着儿，差点儿没哭出来。
放学了，老师把我叫进了办公室，板着面孔问我到底怎么回事，可我并没有回答，确却地说是不知道该怎么回答，只是不停地流泪。老师指责我：“原来还以为，把这项任务交给你，我的选择是对的？可你真让我失望？”“我------”我正想解释，可又被老师打断了，“你不用解释？你这次闹大了，你知道别班老师怎么评价我们班？你知道校长是怎么说我们班？他们说我们班一点组织纪律性都没有！以后绝对不会再让你做事了？我不能再相信你了！”老师的一番话，像千万根钢针，刺痛了我的心。而老师并不明白，这一切并不是我的错！我的自尊心受到了无比沉重的伤害！我整个人一下子崩溃了，我的心碎了。我是靠自己的能力，得到老师的信任，而为什么有那么多同学就因为那么一点点嫉妒之心，来让我难堪。老师又不分青红皂白地来批评我。我冤枉，我是无辜的！我在心里呼喊着。
那一天，我的眼泪不知流了多少，那是委屈泪，伤心泪呀！

我的弟弟小虎子 我的弟弟叫姜祯，小名虎子。听，多帅的名字呀！弟弟不但名字帅，长相也帅。圆圆的脸庞上嵌着一对虎里虎气的大眼睛，看上去是那样有神，他那乌黑的眼珠在眼眶里骨碌碌地转着，是那样的机灵。高高的鼻梁下面长着一张肉嘟嘟的小嘴，两个深深的小酒窝，印在那活泼可爱的小面孔上。 弟弟非常顽皮。每当见了我，他总要搂着我的腰，大声说：“好哥哥，亲哥哥，还有那个老哥哥。”惹得全家人哈哈大笑，别人说他有多动症，“不会走路，只会跑”，我觉得也是。 弟弟还很爱好画画，每次我到姑姑家，他总缠着我，要我教他画画。他备好颜料，拿起毛笔，挥笔作画，还真有小画家的气派呀！弟弟一笔一画地画完一只小鹿，兴致勃勃地拿给我看。“哈哈，这哪儿像鹿，简直是一头驴。”被我这一取笑，弟弟的脸刷的一下子红了，我本以为他会扔掉毛笔，跑到一边去。可是没想到弟弟又换了一张纸，重新作画，我赶忙凑过去，像老师一样指导他，看他那酷爱学习的样子，真像个小学生。 弟弟十分聪明。自从弟弟上学以后，每学一首古诗，他总改成自己写的诗。就拿《春晓》这首诗来说吧，学了《春晓》这首诗，他就在家里左思右想，最后终于想出来了——春晓：“春眠不觉晓，处处蚊子咬。打上敌敌畏，不知死多少。”听，多有趣呀，调皮的虎子又增添了几分幽默色彩！ 我的弟弟实在太天真了，太活泼可爱了，虎头虎脑的弟弟，怪不得小名叫虎子呢！ 我的表弟 我有一个天真又可爱，聪明又活泼的表弟，他有一对水灵灵的大眼睛，想问题时乌黑的眼珠便在眼眶里骨碌骨碌直转。当表弟笑起来的时候，就能露出一对洁白又整齐的小牙，十分有趣。我非常喜欢他。 表弟住在奶奶家。有一次，他对奶奶说他喜欢小花猫。奶奶疼爱表弟，什么话都听他。便叫我看好表弟，自己到街上去买小花猫。奶奶买回来一只又活泼又美丽的小花猫。表弟看到那活泼可爱的小花猫高兴得跳了起来，就连忙跑到外婆身边，跟那可爱的小花猫玩，轻轻地抚摸着它，嘴里还唱着动听的小花猫歌曲。这时小花猫用爪子把表弟的裤子抓破了。爷爷看见了，把小花猫抱起来一扔。表弟看到了哇哇地大哭起来，嘴里说：“外公你坏，小花猫不懂事，你要教育它，怎么可以扔掉它，我不懂事，你也扔掉我吗？你看它多可怜呀！”大家听了都哈哈大笑起来。爷爷赶紧抱起小花猫，对表弟说：“对，小猫不懂事，弟弟教育它！” 还有一次，表弟在屋子里玩，他不听奶奶的话，偏要玩自行车，结果一不小心把自行车弄翻了，手指被压住了，他连忙把手指掰开，哇哇地大哭起来。这时奶奶听到了哭声，连忙从房里跑出来，看到这种情景又好气又好笑，便不去理化了。他哭了一会儿不哭了，从手指缝里偷看，看外婆是不是注意他。他发现外婆不理他，走到外婆身边大笑起来。 我的表弟多么有趣可爱呀！我非常喜欢他。

她有着一张天真的脸，她那手漂亮秀气的字，让我羡慕，更让我敬佩；在我生气时，一声声甜美的声音，一声声的安慰，总让我混乱的心平静下来，听着那甜美的声调，感觉着那双紧握着我的手的温度，我心中充满了温馨。她——一个平凡的女孩，却把我彻底改变了。
记得在六年级，我不完全是个“好学生”，学习也不那么自觉。但自从进入中学以后，结交了她这么一个朋友，我变了，我觉得我正在进步。这要从那件事说起……

Ⅱ 求一篇《****并不平凡》作文！！！！

刺梨花并不平凡
潘红抄

窗外的雨终于停了，在屋里呆闷了的我出门散步。忽然，我有了去摘玫瑰花的念
头，然而，我随即笑了。这几天哪儿有什么玫瑰花呢？但我还是踏上湿漉漉的小
路。
雨停了，雨水在绿叶上滚动，闪亮，犹如透明的水晶。山里的一切静极了，我能
听见自己匆匆的脚步。
玫瑰园到了。可是，只有玫瑰盘曲的虬枝，只有密密的绿绿的枝叶，没有玫瑰花
，甚至连花骨朵都没有。我失望地离开了，脚步在往回走，眼光却还在贪婪地搜
寻。
猛然，远远地看见山沟中有几朵玫瑰开了。我好兴奋，以为这是奇迹。拔腿就向
那儿奔去。
近了，我不禁哑然——那不是什么玫瑰花，只是刺梨花，只是刺梨花而已。花瓣
稀稀的，薄薄的，连色彩都是那么浅淡！
让我惊奇的是，它被遗弃在沟旁、路边，饱经风霜却能昂首挺胸。花朵比不上玫
瑰花的清香与娇艳，不会被人拥入怀中，置于案头，但它能结出刺梨儿，做药，
做茶，在默默中奉献自己的所有；它不象玫瑰那样活得轰轰烈烈，虽然平平淡淡
，却也堂堂正正地生活；从未有过惊天动地，只是在默默中奋进。这样的人生不
也一样有意义吗？
我蹲下身去，摘了两朵刺梨花捧在我的手心里，感觉它并不平凡，同玫瑰花一般
美丽。不，它比玫瑰花还美丽。

Ⅲ 师生情缘记叙文作文

大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，特别是其中的记叙文，更是常见，记叙文是以记叙、描写为主要表达方式，以记人、叙事、写景、状物为主要内容的文章。怎么样才能写出优秀的记叙文呢？下面是我为大家收集的师生情缘记叙文作文（通用6篇），欢迎大家分享。

师生情缘记叙文作文 篇1

夜深人静，万籁俱寂，我满怀惆怅地守望在窗外。室外的毛毛细雨淅淅沥沥，天空深沉沉、灰蒙蒙的，世界万物都缠绵在静静的黑夜中。

在静寂的夜里，让我百感交集，我拿起一本一年级时的作业本。呵，老师！您是否还记得我吗？也许您还记得我，但您或许不知道，一位女孩正深深地在思念着您。

您是我们一年级的班主任。在记忆中您总是微笑，您授予我一身知识，您叫我们的每一个拼音、汉字……都像一条走向知识的大道，您一直无微不至的照顾我们，关心我们。您是一位辛勤的园丁，用心培育着祖国的花朵。

我们班的一位同学，父母在外地，他跟奶奶一起住。每天他来学校身上总是脏兮兮的，学习也不好，我们对他“敬而远之”，可您却每天把他叫到办公室，给他洗脸、梳头，还叫他不会做的题目。您像一位慈母温暖着他的心房。

有一次，我生病了，发烧得很厉害。您把我叫进办公室，给我的父母打电话，可父母在工作，抽不出时间。我浑身感到冰冷无比，您把大衣给我披上，还亲自开车送我去医院。

老师您在学习上也很乐意帮助我。有一次我有一道题不会做，您发觉了便教我，您耐心地教我，直到我懂为止。

五年过去了，我也长大了，今天我也领悟到了您的爱，是您的爱哺育了我们。我永远也不会忘怀我们之间的师生情缘……

师生情缘记叙文作文 篇2

当我坐在高一的教室里，猜想自己所担任科代表的语文科老师的尊容时，“她”坚实有力地走了进来—原来她就是闻名于全校的朱兆林朱老师。初识朱老师，不禁满腹狐疑—就是这样一个年轻而又貌似平常的老师，又怎能令我们相信：她就是那个集众多荣誉称号于一身的杰出人物呢？答案就在与朱老师交往的生活点滴中，就在每次与朱老师接触的切身感受中。

就在去年寒冬，朱老师由于长期的眼疾到了不得不治的地步而休假疗养。元旦联欢时，伤病未愈的朱老师带来了一百多张新年贺卡，当这些载着朱老师对每个学生的真挚祝福与殷切希望的卡片被我们捧在手中的时候，除了感激与感动，更多的是对朱老师默默的祝福—就让不善言表的我们用心期盼您早日康复，祝好人一生平安。终于，当痊愈的朱老师走上讲台为我们上第一节课时，雷鸣般的掌声经久不息。

我们没有为朱老师捧上鲜花，是因为我们知道—此情此景，就连最光艳的鲜花也会变得暗淡；我们只有用掌声与成绩慰藉朱老师，是因为我们看到了三尺讲台上的老师的笑庸，感受到了老师的满足。我曾在一篇日记中记录过这样的话：“所谓的好老师不过是敬业至极，而真正的好老师却是教学生如何做人，如何面对人生。他并非告诉学生自己是多么至尊的老师，而是让学生知道：自己也是一个普普通通的人！”

师生情缘记叙文作文 篇3

老师，是辛勤的园丁，关怀学生，无微不至；老师，是火红的蜡烛，燃烧自我，照亮别人。在我读小学的阶段中，遇见过很多老师，但我永远忘不了我以前的班主任——邱老师。

三年级时，邱老师才调来当我的班主任，和她相处的两年里，我尝遍了酸甜苦辣。

酸

邱老师为了让我们能在每次考试都得到好成绩，夜里一向上网查找资料，一有空就去新华书店找书买给我们。结果，邱老师近视了，她那双大眼睛失去了光泽，被眼镜挡着，再也没以前那么美丽了。可她却说：“没有关系，可是你们可别近视咯！”我听了后很心酸。

甜

邱老师经常和我们玩游戏。有一次，我们玩打野鸭，我们当野鸭，老师当猎人，用球打我们。我们东躲西藏，但还是躲可是老师的火眼金睛，老师还不时为我擦去汗水，那时我心里真甜。

苦

有一次，一个男同学偷别人的钱被发现了，邱老师明白后十分生气，用教鞭打那个同学，被偷人说：“都是你这个老师教不好！”老师听了，拿起教鞭，一边打自我，一边说：“是我管教不严，是我错，都是我的错。”我的心好苦，真舍不得看老师那一只红肿的左手。

辣

“邱老师怀孕了！”随着这个消息，我才明白：邱老师怀了孩子。我们很高兴，当然，邱老师和她的丈夫也很开心。我本以为邱老师会请假，可她没有。直到生下孩子，她从来没请假过。八个多月来，邱老师天天挺着大肚子从水南来到学校。直到一月份，邱老师因孩子就快出生而请假了。考完期末考试，我们便去看老师。老师生了一个男孩！而邱老师却没有说孩子的事，只是说：“你们考得好吗？”我的心立刻辣辣的，很不舒服。

此刻，我转学了，可我永远不会忘记跟邱老师相处的日子，我会永远记住这段师生情。

师生情缘记叙文作文 篇4

老师就像辛勤的园丁，栽培我们这一颗颗青翠的小树，让我们在阳光下成长，变得更加挺拔，茁壮。记得在小学三年级我是一个十分顽皮的孩子。在一天，中午放学后，我家里没有人，这可让我在吗办？这是我的老师张老师，她好像看透了我的心，对我说：“陈海龙，跟我来吧。”我呆了一会儿，跟了上去。坐在老师的车上，一向十分严肃的张老师竟然和蔼可亲得对我说话……

到了张老师家，张老师放下包，领着菜，一下子“冲”进厨房，开始做饭。只过了一会儿，桌子上就摆满了菜，张老师就喊我过来吃饭。我望着张老师和蔼可亲的面容，又闻到了饭菜散发出来的气味，我狼吞虎咽起来。就这样，我吃饱了，休息片刻，我就去上学的。到了下午，在张老师上课的时候，我的头不知道怎么了，十分眩晕。这可吓坏了张老师，张老师立刻把我送到附近的一家医院去，在路上，张老师问我中午吃没吃别的东西，我说有……

到了医院，经过了医生检查，医生说我吃了不卫生的东西，这可让张老师着急死了，她急忙地问：“有什么可以弄好？”医生说，我需要挂水。就这样，我打了针，还在挂水的时候睡着了，睡得十分香甜……

在不知不觉中，已经到了6点钟了。我模糊的睁开双眼，发现我在张老师的办公室了，而张老师却一直看着我，我感动得流下了眼泪。张老师就是这样，在课堂上，她十分眼严厉，已有学生讲话，她就大声指出；然而在生活中，她却无时无刻不在暂估我们的生活，让我们茁壮成长。

这让我想到了最能赞美老师的一句话：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”

师生情缘记叙文作文 篇5

老师能记得的学生在我看来无非是两种，一种是学习特别好的，一种是不学习调皮捣蛋的。但让老师在三十年后能叫上名字认得的学生不多吧。作为学生我是属于后者，但让我没想到的是，我初中三年的语文老师竞到现在还能清楚的记得我认得出。

我初中的语文老师姓童，现在已过古稀之年，从教近四十年，从乡下的农村小学教到四中，直到退休。一生一直从教于语文，没有带过其它的课程，就这个问题我也曾经问过他，他说教语文好，语文不仅是识字断文，重要的是教学生学会做人。我记得我上初中的那个时候，作文是我最头痛的事，作文全是命题作文，最常写的作文那就是记一件有意义的事了。然而，在初中一年级第一学期快考试时，老师让大家练写这个作文，我竟然异想天开的写了一篇我最头痛的事。就是这篇作文，让我一周没有上语文课，理由是不听话，停课反思。从那时开始，我和班主任童老师的斗争也就开始了。逃课、在课堂上出洋相、捉青蛙到上语文课时放在女生课桌下，在门框上方放土包等等，弄的童老师也没什么办法，他对我也感到头痛。如此的斗争持续了近一月，但奇迹也有时会发生。一天我捉了几条蚯蚓，想到语文课上弄点事，童老师进来后，班长喊了起立，我们坐下后，他说的第一句话就是“今天我们不上课，干什么呢？就说每个人最头痛的事。”一连问了好几个同学，回答大同小异，就是中午回家吃饭迟到等等。我的回答是我最头痛的就是上语文课，怕背课文。在我回答完等待挨训时，他说只有我说的是实话，接着就让我大声的读我写的那篇作文，我读完后他就分析我的那篇作文，说写的好，好就好在说的是自己的心里话，而且层次清楚，语句通畅，没有错别字，书写工整。另外还表扬我的课文领读是年级最好的，以后的语文早读让我在两个班轮流领读。说完这些全班同学给我最有力的掌声，但一直自以为自己胆大什么都不怕的我，脸象火在烤，蹲在课桌下没敢站起来。那节课成为我和童老师关系缓和的'开始，我和童老师关系好了，走上学习的正轨，由差变好时，由于家境的原因，我辍学了。

八一年初二上了半学期我就辍学了，回家当羊倌，离开了清水四中，离开了那个让我头痛的童老师。刚开始还觉得挺好的，领着比我还小的三个孩子，我是老大，一天就是晒太阳，羊有人看管，但时间不长，我就厌烦了，想我的学校想同学想童老师，想回到学校。一天我放羊回家，看到童老师在我家，我问他怎么到我家来了，他说是走亲戚路过来看看我。这样的路过，这样的来看看的事，在我放羊的多半年中有过好多次，但最后一次就是我的那些同学初三开学前一周。我进门看到了童老师，他还是穿着那件蓝中山装，只不过有些泛白了，洗的很干净。看到我回来了，显得有点兴奋，拉着我的手说，“看看，快一年了，黑了瘦了好多，快洗手脸吃饭，我和你大说好了，你还能上学，就一年时间，要求是考不上师范也要考上县里的高中，考不上县里的高中，你就别上了。”我大说，“童老师来了好多回了，就了了童老师的心愿吧。”后来我才明白，童老师来我家并不是走亲戚路过来看看我，是要我重新上学的。

岁月荏苒，转眼三十年过去了，老师也早已离开了他酷爱一生的三尺讲台，年过古稀的老师，也搬到了县城的新家，有幸成为我的邻里，在工作之余，陪老师走走，说说话，也算是略为尽了点师生之宜吧。

师生情缘记叙文作文 篇6

夏日蝉鸣，毕业在即，曾一度觉得永远不会过去的小学六年时光竟然就这么轻易地流逝于指尖。

没有灞桥离别，没有折柳相送，我们面临的，是小学结业考试。

考试来临之际，您，我们的班主任（男），刚迈出考场的门，却又顶着全班同学的目光折返回教室。您用炙热的目光扫视着每一个同学，发自肺腑的喊出一句简短而铿锵有力的话：“加油！”我们的目光噌地一亮，举起“剪刀手”：“奥利给！”您目光坚定，再无多言，一转身，渐行渐远；脚步声也更加坚定，落在地上很大声响，仿佛要告诉我们：加油，好好考！我会在后面永远支持你们！

我们的目光也凝聚起来，互相观望着，传递着力量。空中结出了一张无形的巨大的网，把我们的心紧紧拴在一起！

老师，您知道：那时少言胜多言。您用心传递着一份爱，恪尽的职守着一份老师的责任，慈祥的像守护儿女一样宠着、呵护着我们我们就是您这片名为“老师”的荷叶下的一朵朵红莲！感谢，我们与您有这样一场令人羡慕的师生缘！

结业考试后，是更为艰难的毕业典礼。

待您走上升旗台，对着话筒，念起毕业生名单时。我们在操场上，背对着您，心如刀绞。“四班的同学在哪里？举起你们的手来，我看不见你们！”不同于其他老师，您带动起了活跃的气氛。我们举起手，奋力摆着，仿佛在时光轴里想要抓住什么，却什么也没有摸索的到。您吐字清晰，念着一个个名字。念到一个人，一个人转过身我希望永远不要念到我的名字，因为这六年，我还没过够，远远没过够！看着一个又一个同学转过来，一个又一个同学从校长手里接过证书，我思绪万千。慢慢的，时光在记忆里飞驰着，我却终于慢慢地转过身天旋地转！

四十二个名字，四十二朵花瓣，在那一瞬间绽放，汇聚成一朵娇媚中不失淡雅，淡雅中不失刚强的红莲，而红莲的头上，是一片青翠的宽厚的坚实的荷叶！又是一声“加油！”我们又喊出：“奥利给！”这徘徊在操场上空久久不愿散去的声音，不再是您对我们考试的期盼，而是您对我们雄鹰般一击长空的必胜的前途的祝愿及期望！那一刻，光芒万丈！感谢，我们与您有这样一场令人头涔涔泪潸潸的师生缘！

老师，您是默默的付出者。加减乘除，算不尽您的付出；诗词歌赋，颂不尽您的伟大！

似乎山峰没有棱角，溪水不在流淌也不能撼动您分毫。您就如一的坚守着本心，执着的付出所有。

王老师，您用知识的甘露浇灌我们理想的花朵，用心灵的清泉滋润我们青草的美果，让我们有这一场师生缘，让我们有段段足以感动天地的回忆！

我们共欢笑，同经困苦；共患难，齐心共渡。您让我们远方有灯，脚下有路，眼前有光！致敬，我们的班主任！致敬，我们有的这一场师生缘！

Ⅳ 写友情或师生情的作文600字左右

师生情

熊老师已经教了我们2个学期了，他经常很晚了还在认真地帮我们改作文，还帮我们投稿，我们班很多同学的作文都在一次作文比赛获了奖。最高兴的当然是熊老师了。

有一次，在活动的时候，有个同学不小心扭到脚，熊老师就拿了一个装着冰水的小瓶子放到那个同学的袜子里。在上英语课时，熊老师还把他抱去英语教室。放学时，熊老师叮嘱道：“你不要乱跑，每天都要敷一下。”

熊老师处处都很关心我们，他不仅是我们的好老师，也是我们的好朋友，我们之间建立了很深厚的感情。

有次午休，熊老师接了个电话，显得很着急，但下午上课时，还是很认真。第二天中午，熊老师告诉我们：“我的父亲病危，我得回去一趟，在我不在的时间里，你们要表现好，知道吗？”全班一齐说：“知道了！”然后，熊老师收拾了一下东西，就走了。

后面这几天，那些调皮的同学也安安静静地坐在座位上，再也不吵了，好像是怕熊老师担心。

一天，于老师说：“熊老师的父亲已经去世了，他明天回来，要表现好！”听了这话，我决定写封信安慰熊老师。

晚上回家后，我找了一张信纸，用最好的字把我想说的话写下来，写完后，我又仔细地修改。折好放在信封里，准备明天带给熊老师。

第二天，我早早地来到教室，把信放在办公桌上，桌上还有几封信和几个礼物。我心想：

“熊老师见了，一定会很开心！”

不一会儿，熊老师走进教室，原来红光满面的他，更多的是一丝丝憔悴。他走到办公桌前，看到我们送的东西，显得很激动，他大声地说：“孩子们，你们长大了！”

老师关心我们，我们也关心老师，这中间有一种深厚的感情，这就是师生情!

Ⅳ 从家长的角度写感恩学校的文章，100字左右。在线等。急！

在入学之初，身为家长的我就希望学校和家长共同帮助孩子、教育孩子，也希望吾儿要尊敬师长、团结同学，克服缺点，学好知识运用到实践中，做一名有用人才。

常言道：“九层之台，起于垒土，千里之行，始于足下。”攀登理性之巅，没有一躇而蹴的捷径，只有奋斗拼搏，学好一门知识，不是只学懂，学会，还要学精、会做。力争做一个对社会有益的适用人才。

让我感到骄傲和自豪的是，我和孩子共同选择的青羊实验中学办学水平高，教学质量好，社会信誉高。教师敬业精神强，工作认真负责。学校管理到位，校园环境优美。师生和谐，学习氛围浓厚，学生全面发展。

青羊实验的教师们教与学有针对性，能针对学生的优点和缺点进行合适的辅导和强化。孩子在该校学习过程中，学习能力提高迅速，让我感觉十分欣慰。学校老师教学态度严谨认真，孩子时常提起。并且习题质量高，难度适中，非常有利于孩子的学习。
大概是处于青春叛逆期，初中的孩子都有一股不服输的傲劲，心理变化大。而老师严加管教，循循诱导，尽自己最大耐心教育孩子，引导孩子走向正确的道路。
老师们热爱自己的工作，喜欢自己的学生，并不辞辛苦的为孩子付出。作为家长的我为能遇到如此负责的老师而感到幸运。

对于后勤管理方面，学校就是能使家长放心的大家庭。
孩子一天至少有十个小时呆在学校，因此学校可以说是学生们的第二个家。每每看到孩子一天天快乐成长，我想到的不仅是自己的教育方式好，更多的还是学校对孩子身体健康的注意与心理压力上的及时舒缓。

青羊实验中学校园环境的设计无不为学生们着想。大门前的正己台时时提醒着孩子衣着和发饰的规正。齐全的运动器材和偌大的运动场地让孩子的课余生活更为丰富。校园后方的亭子和幽静小道给予孩子更优美的休息环境。简洁的读书角，安静的图书馆扩大了孩子的课外知识。

偶尔拜访贵校，我总能听到学生们朗朗的读书声，看到课堂上师生之间活跃的互动，青羊实验的一切都让我感受到了那份深入骨髓的责任感。我始终相信青羊实验中学的教学理念：“让走进来的人都自信，让走出去的人都成功。”

在此我代表孩子，代表家长感谢学校，并且相信学校在今后会越办越好，培育出一批批优秀人才！

你可以自己改改，，， 因为不知道你是什么年龄段····