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师生管理制度

发布时间: 2020-11-18 18:34:47

A. 教育教学管理规章制度有哪些

比较多吧。各个学校的不一样。

教科研(课题)管理制度
◆总 则
为加速我校的教育现代化建设,使教育科研工作对教育教学起到促进作用,使教育科研工作规范化、制度化和科学化,进一步调动、保护教职员工的科研积极性,使我校教育科研工作健康良好发展,特制定本条例。
◆组织体系
1、学校成立教科研室,设教科研室主任全面负责学校的科研工作。
2、教科研室接受主管校长领导,向主管校长负责。
◆科研室职责
3、根据学校实际,制定和部署学校科研工作。
4、教科研室日常工作由教科研主任负责,具体工作要求见《教科研室主任职责》
课程管理制度
1、学校课程管理原则
(1)坚持以学生发展为本,充分考虑学生的需要、兴趣与经验,科学设计课程与教学方案,合理组织教学内容,积极推进学习方式的改革,实施发展性评价,为学生全面而主动的发展在课程上给予保证。
(2)尊重学生选择课程的权利,培养学生自我认识、自我评价、自我发展、自我选择课程的能力,促进学生的个性发展。
(3)校长应明确在学校课程管理中的相应角色,履行所承担的课程职责,确保国家课程、地方课程的有效实施,合理地进行校本课程开发。
(4)立足学校现有条件,最大限度地挖掘、利用校内的人力、物力、财力等课程资源。
2、学校课程管理目标
教师培训进修规定
● 继续教育及业务培训
1、市、区教育局组织的继续教育和业务培训,费用学员自负。学校选派的继续教育和培训学费学校报销,资料个人保存的,资料费自负,资料学校保存的,资料费学校报销。
2、继续教育和业务培训由教师自行协商调动课程报学校审批,不减课时。
3、各位教师按区的要求,按质按量完成继续教育培训,否则年度考核不能评优。
● 学历进修
1、市、区教育局组织的经局或学校同意的提高性学历进修,学费、资料费自行解决,不减课时,课程由教师协商自行调动报学校。写毕业论文期间在安排好本职工作的前提下,给予两天公假。
发展性班级管理工作指引
发展性班级管理制度是我校教育科研成果,体现自治性、民主性、创造性的学生自我管理特点,体现我校办学宗旨,班主任应自觉实践发展性班级管理:
1、班级管理岗位的设置
在“学生是班级的主人,班级是每一个人的班级,让人人参与班级管理”的指导思想下,设置5大类40多个岗位:
教师值日及早锻守则
1、值日教师执勤时间为7:25~11:50,14:00~17:00。
2、值日教师要认真进行课前、课间和下岗前的管理。
3、值日教师的职责是检查学生的仪容礼貌、举止言行,制止学生追逐、打闹、喧哗,检查在岗地段清洁卫生,发现学生有违纪行为及时教育,并向班主任反映情况。
4、值日教师上下午放学时间进行静校检查,督促各班学生排队离校,发现问题向总值日行政报告。
5、总值日行政是当天值日责任人,负责登记上岗情况,调配值日人员,汇总值日情况,并做好值日记录,负责处理偶发事件。
6、因病因事不能值日,必须自行调动,并报告双方总值日教师。
监考人员守则
1、监考人员应以认真负责的态度,按学校安排的考试时间执行监考任务。如有特殊情况不能参加监考,必须提前二天向教导处办理请假手续。
2、监考人员必须提前15分钟到教导处领取试卷,并核对科目和试场。
3、监考人员必须提前五分钟进入试场,向
校园网络安全制度
1、设立学校网络安全负责人,负责全校网络安全管理。
2、定期评估和审核校园网络系统的安全状况,关注网络安全动态,堵塞网络安全漏洞,消除网络安全隐患,确保校园网络的畅通运行。
3、定期调整相关安全设置,进行非法入侵防范。对网上的黑客的攻击行为,一经查实,应援引相关的网络规章与法律予以惩罚
专任教师岗位职责
1、专任教师要有高尚的师德。关心学生的思想、学习、身体和生活,教师应平等待学生,对学生一视同仁,做学生的贴心人和知心朋友。
2、专任教师应以严肃的态度对待生活,以严谨、科学的态度进行教学,为学生树立典范,为人师表、教书育人。
3、专任教师应努力学习任教学科的课程标准、教材,参加继续教育,明确教学目的、任务和要求。做到敬业乐业,严谨教学,。
4、专任教师应根据国家新课程
学科组长岗位职责
教研组长是学科的带头人和负责人,是各项教学、教研活动的计划者、组织者、协调者。教研组长对主管该学科行政负责。
1、根据学校教研计划,结合本学科实际情况,制订教科研组工作计划,定期检查计划的实施情况,向主管领导汇报工作,搞好学期或学年教研工作的自评和总结。
2、助主管行政检查本科组教师执行授课计划、备课、批改作业、辅导和开展课外活动等方面情况。
3、组织本组的各项教研活动,安排组织好每周一次的教研活动内容。
4、熟悉、了解、检查本组的教学工作状
课题组长岗位职责
课题组长是课题实验的具体组织者,课题实验的常规工作均由组长负责:
1、负责撰写课题申请书、课题实施方案和结题报告。
2、制定课题阶段实验计划,经课题负责人审定后,按时上交学校。
3、每月有计划地组织开展科研活动两次。每次要做到有准备、有中心发言、有步骤,并认真做好科研活动记录。
4、组织教师轮流听课并带头上好研讨课。
。。。。。。。。。

B. 小学教师管理制度

为了全面高贯彻党的教育方正,深化教育改革,全面提高教育教学质量,端正办学思想,提高课堂教学效益,不断转变与更新教育观念,严格执行国家的课程标准,改革课堂教学方式与方法,激发学生的学习积极性和主动性,提倡互动和操控性学习,培养学生的动手能力、实践能力和创新精神。做到把学生平时的学习成绩与综合发展水平结合起来,把对学生的评价与对教师的评价结合起来,遵循教学规律,因材施教,帮助学生树立科学的人生观和价值观,逐步培养学生的终生学习能力。为此特制定以下教师管理制度。

一、指导思想

全体教师必须认真学习各种法律法规,学习党的各项方针、政策、路线;学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论,认真实践“三个代表”重要思想,坚持四项基本原则,坚持改革开放,热爱祖国、热爱学生、热爱自己的本职工作,遵纪守法,为人师表,以师德八条严格规范自身行为,对学生进行全面教育,努力完成教育教学任务。

二、管理制度

全体教师必须履行自己的工作职责,不断加强业务学习,努力提高自身的文化水平和业务能力,增强事业心和责任感,把德育工作放在首位,认真贯彻落实《关于进一步加强和改进学生思想道德建设的实施意见》,培养学生良好的道德行为及远大的共产主义理想。认真钻研教材,认真备课,认真书写教学笔记,认真批阅作业,耐心辅导后进生,做好后进声的转化与巩固工作,不得歧视学困生,努力培养双优生。各位教师必须依法治教,以德行教,杜绝体罚或变相体罚学生,狠抓班级教育教学质量的提高,积极推进素质教育、不断加强教学研究,积极进行教改,继续喊响“三个口号”:向管理要质量、向教师要质量、向45分钟要质量。

三、管理方案

1、要求教师有事必须请假。

2、为了保证学生的安全,教师不准无故地迟到或早退要求全体教师星期天晚上返校,星期五下午放学后,学生全部离开学校,教师检查没有问题并安排好守校事宜后方可离开学校。星期天不返校一次扣20.00元(特殊事情除外)。迟到或早退3次算一个缺席,一个缺席扣20.00元,并且在迟到、早退或缺席期间,所教班级出现不安全的事故,由该教师承担一切责任。

3、故意不完成学校领导交给的任务或不按时完成任务的,发现一次,当年考核不能评优,二次以上者,当年考核为不合格。

4、不填写或不认真填写校务日志、班务日志的值日教师,发现一次扣50.00元,并对该教师进行批评教育,经教育不改的,当年考核定为不合格,情节严重的上报镇中心校处理。

5、不按时打铃的值日教师,发现一次算一个缺席,并扣该教师20.00元,经批评教育不改,情节严重的上报镇中心校处理。

6、发现备课不认真或者不备课就上课的教师,一次扣10.00元,并对该教师进行批评教育。

7、发现不批改作业或者不认真批改作业的教师,每次扣10.00元。

8、发现所教班级的教室、卫生区出现脏、乱、差现象的,每次扣10.00元,并对该教师进行批评教育。

9、教师在学校内部吵架、打架,每人每次扣500.00元,情节严重的上报镇中心校处理。

10、发现在社会上做有损学校名誉之事的教师(如打麻将、斗地主、酗酒闹事等)学校给予警告,情节严重的上报镇中心校处理。

11、教师要随时保证衣着整洁大方,不穿拖鞋进教室上课。发现每次扣10.00元。

12、上课时不讲普通话的,发现每次扣10.00元,并对该教师进行批评教育。

13、班主任及任课教师每学期家访不少于全班人数的1/3,并做好访谈记录。

14、公派外出学习、办事、开会的教师,负责人必须提前安排好该教师的一切工作,否则出现误工、误课及安全事故的,扣负责人10.00元,并且由负责人承担一切责任。

15、教师每学期至少听8节课,少听一节扣10.00元。

以上制度望全体教师认真遵守执行,否则一经核实,罚金当场结清,并追究负责人、相关责任人的责任。

本制度的所有解释权属双龙营镇小水井小学所有。

C. 学校为什么要制定学生管理规章制度

采集、分编、上架和借阅工作。
二、努力学习和熟练掌握图书管理业务,按照《中国图书馆图书分类法》做好图书的分类、编目,新书要及时上架,投入使用,努力提高图书的利用率和周转率。
三、做好馆藏书刊的验收、登记、造册工作,保管好各类报纸、期刊、杂志,定期装订成册并编目归档。保持资料完整无损,便于读者查找。
四、做好破旧图书和有重要价值资料的修补、装裱工作,提出馆藏的注销、剔除意见。
五、负责图书排架、整架,做好各类统计、清点与记录的计算机管理工作,图书书标、卡片、登录号、索书号、帐目要清楚、齐垡,做到书账相符。
六、帮助和指导学生借阅图书和查找资料,严格借阅手续,教育学生爱护图书,归还时做到不污损,不丢失,不无故延期。 七、做好图书馆、阅览室的清洁卫生,防火、防盗、防尘、防晒、防虫、防潮等工作。

保管人员职责
1、树立为教学服务,为师生服务的思想,认真做好仪器、教具的管理使用工作。
2、管理好仪器、教具,要做到分类陈列,总帐和分帐完备,

要帐、卡、物相符。
3、保持仪器、教具的完好、整洁、及时做好破损仪器、教具的修复工作。
4、按照教材和授课教师要求,准备好仪器、教具,协助任课教师做好工作。
5、仪器、教具如有缺损,应填写“仪器、教具缺损登记”并报教导处,酌情处理。 计算机管理人员职责
1、要根据学校工作计划和计算机的教学计划,制定学期上机实习计划。
2、认真执行各项规章制度。掌握常用的计算机硬件和软件知识,对有关设备应经常进行检查维护,保证计算机设备的正常使用。
3、刻苦钻研业务,熟悉教材及其要求的全部实习内容,对学生实习中提出的问题应给予正确解答。
4、上机实习时要积极协助任课教师,保证实习课的正常进行。要求学生认真填写计算机使用记录册。
5、注意培养学生良好的上机实习习惯,要求学生认真遵守《学生上机实习守则》和《计算机操作规程》。
6、注意提高自身素质,不断学习和更新计算机软、硬件知识,以适应计算机教学不断发展的需要。

7、认真做好计算机室设备的清点和帐目管理工作。定期进行计算机病毒的消除和重要文件备份工作。
8、积极开展实习教学研究活动,不断改进实习方法,努力提高实习效率。积极向学校提出计算机室建设和设备更新等方面的意见。
9、做好计算机室卫生、安全防范和财产保护工作,熟悉防火器材的使用,经常检查安全措施的落实情况。
10、调入或调出计算机室工作,应及时办好交接手续,做到实物清点,帐目清楚,以保证计算机室工作的正常进行。 临时校卫生员岗位职责
一、负责制定学校医疗卫生保健计划并定期进行检查和督导。 二、经常对师生进行卫生保健的宣传教育,联系南庄卫生院按时组织好各种预防、接种工作。协助南庄卫生院做好学生的卫生保健、体质检查、卫生宣传、卫生检查等工作。 三、保存建立学生健康卡片,进行健康分析,制定保健措施。 四、重视近视眼病的预防与治疗,制定学生视力保护计划。 五、负责对学生突发病、意外伤害事故的紧急护送医院救护,并监护病情变化。
六、配合学校各项活动,做好防病救护工作。诚心为您回答,希望可以帮助到您,赠人玫瑰,手有余香,好人一生平安,有用的话,给个好评吧O(∩_∩)O~

D. 培训学校教师管理制度有哪些

XX英语培训学校教师管理制度 (只供参考)
1、自觉遵守学校的一切规章制度,按时到校,不迟到、不早退,更不旷工,有事、有病要及时请假,一般不请事假。
2、要树立集体主义观念,维护集体的利益,自觉遵守中小学教师职业道德规范,树立良好的教师形象,不体罚和变相体罚学生,更不得以钱代罚。
3、全体教师要积极参加各级教研活动,以促进我校素质教育的开展和教学质量的全面提高。
4、每学期初要制定好进度计划,写出教学工作计划,对教材、学生进行认真分析,提出切实可行的教学方法。
5、每学期末要对一学期的教学工作进行认真总结分析。
6、做到三备:备教材、备学生、备方法。
7、认真书写教案。
8、青年教师要写出详案,老教师要写出有特色的教案。英语教师要写出纯英语教案。
9、教案要整洁清楚。
10、坚持运用普通话教学,做到教态自然,态度和蔼,语言准确;英语教师尽量用纯英语讲课,做到发音准确,语音语调自然流畅。
11、积极创新,坚持启发式教学,启发思维,开发学生智力。
12、按时完成,及时批改,无缺漏。做到全批全改,精批细改。
13、作文批改要有腰批、总批,指导性批语要切合实际,完成规定任务,不得缺批。
14、提倡面批作业,增加同学生的接触机会。每个教室的桌凳、玻璃、投影设备、喇叭、开关、黑板、插座等设施,学期内班主任老师负责管理。
15、教科书、教师用书、参考资料、工具书等,实行学期或学年内借用制度,按时归还。若有丢失或损坏照原价赔偿。
16、不失时机地对学生进行安全教育,不得有大小事故发生,经常对学生进行法制教育,杜绝违纪和违法行为发生。
17、及时准确处理,答复好学生家长的来信来访。协同好兄弟班级间的关系,矛盾协同解决,不得产生不良后果。
18、认真实施阶段测试,按时、按质、按量完成考试的一切有关工作。
19、代课老师上课前必须清点学生人数,以便及时联系。
20、搞好班内卫生工作,检查督促好学生的值日工作。

E. 学生会规章制度

学校学生会规章制度,仅供参考

六维坐标系
2019年08月17日 · 中学数学高级教师 优质教育领域创作者

★仅献给需要的朋友,键盘侠请远离,喜欢请关注收藏转载,不当之处请谅解,谢谢。

第一部:总则

一.Xx学校学生会是在Xx学校的领导和指导下,贯彻党的基本路线,坚持为广大同学健康成长而服务的学生管理机构,其通过自我服务,成为我校联系广大同学的桥梁和纽带,成为广大同学参与管理和民主监督的“学生家园”。

二.学生会全体同学自愿并热情服务于广大同学,全心全意、尽职尽责、不谋私利。

三.学生会的宗旨是:团结、务实、服务、高效。

四.学生会的口号是:执政为校、服务同学、团结一致、开拓创新、力求最好。

五.利用课余时间开展工作,不影响正常学习。

六.学生会机构组成:主席、副主席、学生会各职能部门(纪检部、生活部、文体部、宣传部、学习部、网络信息部)。

第二部:细则

一、各部长及部员职责规定

第一条 对部长的职责规定:各部部长负责制订本部学期工作计划,根据计划向部员分配任务并检查计划执行情况,部长有责任带动部员,对他们的操作能力进行培养并提供锻炼的机会,充分发挥每个成员的特长,使部员团结协作,提高工作效率。在完成本部本职工作的前提下,各部部长应尽力协调和组织本部部员协助其他部门工作。

第二条 对各部部员职责范围的规定:按时出席每次全体会议;各部员应服从部长分配的任务。在此基础上,可以对工作提出合理建议或设想;及时向部长汇报工作;积极参加学生会开展的各项活动。

第三条 各部部长、部员应严格遵守逐级汇报、恪尽职守的工作原则。

二、 例会制度

第一条:每周四12:40在2楼会议室由主席、副主席召开部长例会,听取工作汇报,开展指导下的阶段工作。

第二条:部员汇报工作情况,部长应听取汇报,对部员工作予以指导,并对近期工作做出明确分工。

第三条:学生会成员出席例会不得无故缺勤、迟到或者早退。生病或者有事需提前向部长请假缺勤。

三、 人事制度

第一条:每学年召开学生代表大会,收纳新的学生会成员。

第二条:学生会实行主席领导下的部长负责制,可根据需要增补新成员。应聘人员经面试后,在所在部门试用一个月,试用期结束后,各部长根据其在此期间表现突出者即可成为学生会正式部员,试用期不合格者应予辞退。

第三条:学生会干部(主席、副主席除外)若自愿退出学生会,部长需提前两周,部员需提前一周申请,经主席团批准后方可正式退出学生会。

第四条:各学生会干部的表现将记录在干部档案表中;每学期期末,将进行学生会成员的综合评定,部长对部员作出工作鉴定;当学生会干部推出学生会时,组织将对其进行工作总评。

Xx学校

2019年8月

F. 教学常规管理制度有哪些细则

教学工作是学校的中心工作,学校必须加强教学常规管理。学校教学常规管理主要指教学秩序、教学环节、教学评价、教学科研与教学改革四个方面的管理,是建立正常教学秩序、开展教学研究、改革,提高教学质量,完成学校教育任务的保证。

教学常规管理的基本要求

(1)各教研组、全体教师应认真学习有关各学科的《课程标准》,经常对照,做好自查,根据《课程标准》提出的标准和要求,规范教师的教学工作。

(2)各教研组及全体教师,每学期初都应根据学校对教学工作提出的总体目标和具体要求,认真制订教学工作计划,落实好完成教学任务的各项措施,并在整个教学过程中切实实施计划,期末认真做好总结。

(3)全体教师必须认真地抓好教学过程的六个基本环节。

备课:各教研组要进一步建立、健全集体备课制度,每两周由教研组长组织一次活动,每堂课前都要认真写好教案(新教师一定要写详案),充分做好教学的各项准备。不上无准备课,杜绝不备课、无教案进教室上课现象,提倡各学科教师利用网络收集备课资料,拓展备课内容。教导处每周检查一次,不合要求的扣分处理。

上课:教师应严格按课表上课或组织学生开展活动,不得私自调课、停课或擅自改上自习课。带教案上课,无教案上课扣分处理。因公外出的教师,原则上应通过临时调课完成自己的上课任务。因请假或其它原因需调课、停课者,须提前告知,经教导处批准;确实需临时调课的,必须向教导处补办手续。杜绝上课迟到或提前下课现象,教师要爱护学生,不讥讽、嘲笑和侮辱学生,不体罚或变相体罚学生。

上课纪律考核:

①上课前第二遍铃响后,教师必须进教室准时上课,不得离岗或提前下课,不得接打手机和收发信息。

②不能旷课。

③不能不经过教导处私自调课。

④学生逃课,每发现一人次任课教师与班主任同时承担责任。因教师上课管理不严,造成不良后果,该教师将承担一切后果,学校将给予纪律处分,并记入其业务档案。

⑤因主观原因未完成教学任务,记入个人档案。

⑥任课教师每学期至少要完成规定节数的多媒体课。

课堂教学目标明确,重点突出,难点讲清,内容正确,板书工整,语言规范,表达清晰,课堂结构安排合理。教学方法、手段择宜而用,提倡启发式、讨论式教学方法,提倡利用现代化教学设备组织教学。树立“以生为本”观念,课堂教学体现学生主体性、自主性、民主性;重视学生学习兴趣,学习方法,学习习惯和创新思维能力的培养。落实“双基”,培养能力,发展智力,切实提高课堂教学效益。

班主任要认真组织学生收听或收看学校集体广播,视频教育,不得随意关闭广播挪作其他教学活动。有实验要求的学科必须按教学计划完成实验项目,每次实验前后须按规定填写实验申请和实验记录。实验所需的材料应提前告知实验室管理人员。需进教学专用室上课的教师应安排好学生的固定座位,协助管理员管好专用室的设备和卫生工作,及时做好登记工作。

作业布置与批改:各科教师都应该按照教学需要,精选和设计作业。学生每天课外书面作业量控制在规定时间内,必须培养学生良好的作业习惯,强调格式,强调订正。作业必须由教师自行认真批改,掌握情况,及时反馈,及时调整,改进教学,杜绝只有布置,不批改或不及时批改的现象,杜绝布置重复性、机械性作业,提倡各学科教师进行作业面批。

预习和复习:教师应根据学科的特点和教学内容的需要,认真布置好学生每天的预复习工作,要提出具体要求,给予具体指导,并且落实检查,培养学生良好的学习习惯。提倡各学科教师布置学生利用网络收集学习资料,拓展学习内容作为预习和复习的要求。

辅导:教师应重视课外辅导,根据学校的安排,认真上好早自习和晚自习辅导课,提倡各学科教师对学生进行个别辅导。

考试:全体教师都应按照教导处要求,认真做好复习、命题、打印、监考、阅卷、统分、分析、讲评工作。学校规范期中评估和期末考试,交叉阅卷,统一上分,严格考场纪律,限时做好统计和教学质量分析,各种表格上交等考试的常规工作。杜绝由于监考教师缺乏责任心影响考试秩序的现象,禁止擅离试场,或在试场内做与监考无关的事情。要保证考试期间的正常秩序,有监考安排的教师一般不能请假,没有监考安排的教师须正常到校工作。

(4)全体教师都应积极地投入教学研究和教学改革之中,要求:

听课:积极开展互相听课、评课活动,研讨和改进课堂教学方法,可以在教研组内听课,也可以跨年级、跨学科听课。任课教师都应该欢迎和接纳其他教师听课。

开课:根据教导处、教研组确立的课堂教学改革的专题或重点,主动争取,积极上好交流课、研讨课、示范课以及年轻教师的汇报课等,不断探索和总结课堂教学改革的经验和方法,涌现一批积极改进课堂教学方法,在全市有影响的骨干教师。

课题:每位教师都应该加强教学理论学习,都应该结合自己教学工作,有经常性的学习和钻研的专题,大部分教师都应该有自己明确的研究课题。在教学实践中提高教学研究水平,以教学科研来促进教学质量提高。

论文:每位任课教师都要认真总结自己的教学实践和经验。根据自己的钻研专题或研究课题,每学年撰写教学专题总结。有条件的教师要积极撰写教学研究论文,参加校、县级和市级的论文评比交流。

课件:每位任课教师都要积极学习现代教学技术,在课堂教学中积极采用现代教学技术手段,注重通过改进教学手段来改革课堂教学方法。教师必须学习多媒体课件制作。

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