关于师生对联

㈠ 师生情对联

上联，送老师：
一腔赤诚，两袖清风，三年辛苦，教得了四书五经六义，愿徒内儿七步成章，才高八斗，考场上容十拿九稳；

下联，送学生：
十年寒窗，九地求学，八仙过海，学得会七情六欲五德，祝师傅四喜临门，三阳开泰，人生里一清二白。

横批：师生携手，共铸一中

㈡ 关于师生情同学情的对联，5副

上联：一腔赤诚，两袖清风，三年辛苦，教得了四书五经六义，愿徒儿七步成章，才高八斗，考场上十拿九稳；
下联：十年寒窗，九地求学，八仙过海，学得会七情六欲五德，祝师傅四喜临门，三阳开泰，人生里一清二白。
横批：师生携手

上联：数载师恩永难忘，
下联：一杯薄酒表真情。
横批：师恩浩荡

上联：书山论剑同窗情深一鞠泪，
下联：学海引舟师长恩重千古心。
横批：教学相长

㈢ 关于老师的对联

赞美老师的对联
赞美老师的对联 夕阳下面谈心话
风筛月影竹自移
横联:名师
夕阳下面谈心话是名字
风筛月影竹字移是师字,不错吧

一枝粉笔,积淀千秋智慧 三尺讲台,寄托万世文明

西席桃李满桑梓

东坦龙蛇尽楷模

此联大意是：我的老师教书育人有方，得意门生遍及乡里；他的女婿们也都是龙蛇般的非常人物，个个堪称为人之楷模。可贵的是此联在文脉畅达、韵律协调、琅琅上口的同时，自然巧妙地嵌入了六个典故，从而使联意丰赡，饶有情趣。

用数字赞美老师的对联：
一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六肺七嘴八舌九思十霜，教必有方，滴滴汗水诚滋桃李芳天下；
十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理，连同六艺五经四书三字两雅一心，诲而不倦，点点心血勤育英才泽神州。

平凡世界，回首时，苦辣酸甜忧乐喜；

潇洒人生，会心处，之乎者也矣焉哉。

送给数学老师的：

指数函数，对数函数，三角函数，数数含辛茹苦；

一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六肺七嘴八舌九思十霜，教必有方，滴滴汗水诚滋桃李芳天下；
十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理，连同六艺五经四书三字两雅一心，诲而不倦，点点心血勤育英才泽神州。

平行直线，交叉直线，异面直线，线线意切情深。

给英语老师的：

把握现在时，将来怎会虚拟语气？

追求最高级，理想常融情态动词。

给物理老师的：

处三尺讲台，作功出力；

凭一腔热血，放电发光。

给化学老师的：

究天机，乐于有机无机作伴；

培学子，巧同原子分子周旋。

教书育人，人心无愧于天地；
数载含辛，莘莘学子通学理。

恩比青天，广施甘露千株翠；
节犹黄菊，报得春风一寸丹。

㈣ 关于写师生感情对联的求助~

1风云三尺剑，花鸟一床书”，
2“茫茫碧水，昼夜拍丹岩，洗耳涛声长在耳；浩浩清风，晴阴敲翠叶，凝思竹韵总于思
3“门对千竿竹，家藏万卷书”
4 常上高楼心未慌， 何当寸尺反彷徨？ 肩担重任休轻视， 言论一番关栋梁。
5 走过一段平平仄仄的岁月揣着五颜六色的希望第一次远游到这所城里大学殿堂一大堆不再倒计时的日子很平淡偶尔到课堂听老教授的沧桑校徽在夕阳好奇的扫视中闪光在心中高举起孤傲的灵魂路过一些进不去大学的人们寂寞的周末夜色里揣着暧昧走上那座千年古桥在街灯的笼罩下把自己扔到一杯白酒......
6 教坛此日做新人，未上讲台先自询。重任当肩能负荷，荆棘阻路肯耕耘？不求身后钱财事，只问眼前桃李春？信可从今甘寂寞，始为师表捧丹心。
7 梅节风高自绝伦。大任担肩甘尽瘁，圣贤满腹爱传薪。教书无利何言好？授业有成方是真。主见英明人乐道，任期多助写秋春。
8 拂晓梧桐犹半眠，清音成曲入晨天。凉风似解韶华乐，娇语依稀似管弦。
9 苦雨成滩志莫瘫，撑来小伞觅书山。须将韧劲织华盖，摒弃蹉跎傲对天。
10诗书满腹志昂扬。不识作怪如鱼刺，还道良言胜药方。自叹劳心常碌碌，岂甘厚望竟茫茫？再穷智慧酬桃李，誓为中山添栋梁。

㈤ 关于老师的对联，带横批

横批:难忘师恩
上联:耕耘花朵遍神州，下联:奉献桃李满天下
注解:上联表现了中国每个地方都有老师辛勤教育学生的身影，下联表现了在老师的奉献下以前的懵懂少年都已成为国家的栋梁。

㈥ 关于师生情的对联

横批：难忘师恩
上联：耕耘花朵遍神州，下联：奉献桃李满天下
注解：上联表现了中国每个地方都有老师辛勤教育学生的身影，下联表现了在老师的奉献下以前的懵懂少年都已成为国家的栋梁。

㈦ 有关师生对联(要题干)7字的

宝剑锋从磨砺出；梅花香自苦寒来。
持身勿使白璧玷；立志直与青云齐。
经多实践思方壮；看破浮名意自平。
眼界高时无碍物；心源开处有清波。
有关家国书常读；无益身心事莫为。
敢为天下大难事；愿读人间未见书。
书山有路勤为径；学海无涯苦作舟。
书到用时方恨少；船行江心补漏迟。
书从疑处翻成悟；文到穷时始有神。
学海无涯勤是岸；云程有路志为梯。
文能换骨无余法；学到寻源自不疑。
文成蕉叶书犹绿；吟到梅花字亦香。
日月双轮天地眼；诗书万卷圣贤心。
立品宜思真君子；读书须下苦功夫。
立德须存三古志；为书自起一家言。
得古剑如交杰士；读奇书似览名山。
莫疑案头无寒色；只缘诗画尽春光。
虽云智慧生灵府；更须功夫在笔端。
黑发不知勤学早；白头方恨读书迟。
少年不经勤学苦；老来方恨读书迟。
长留天地无穷趣；最爱书田不老春。
风月一庭为良友；读书半榻是严师。
精神到处文章老；学问深时意气平。

㈧ 师生聚会对联

个人珍藏集锦，全部献给你，请笑纳！

（1）
上联：举觞齐贺师生聚；
下联：把酒对饮共言欢。

（2）
上联：话离别师生相聚；
下联：忆往昔同门叙缘。
横批：不为吃喝。

（3）
上联：话离别师生相聚；
下联：忆往昔同门叙缘。

（4）
上联：惜别重逢更知师恩重；
下联：桃丰李颕倍增徒爱情。

（5）
上联：温馨师表庄重默默真情赴 ；
下联：艳阳李桃青华依依飘香来。

（6）
上联：师道恩铭，兢兢业业为徒铺平锦绣前程。
下联：学业有成，恩恩怨怨求教原谅年少轻狂。

（7）
上联：师恩难忘，有情有义常相聚 。
下联：同窗永记，入脑入心最真诚。

（8）
上联：母校是我家，魂牵梦萦；
下联：阔别乃相逢，落叶归根。

（9）
上联：惜别时，恰同学少年，指点江山，激扬文字 。
下联：相逢间，似师生年少，重游故土，感慨欢言。

（10）
上联：师生同心，勤奋磨砺登山志。
下联：聚会互励，刻苦练成游海心。

（11）
上联：老师教导，坚韧梯登千仞峰。
下联：学生决心，执着桨划万里船。

㈨ 急求有关师生情对联

上联，送老师：
一腔赤诚，两袖清风，三年辛苦，教得了四书五经六义，愿徒儿七步成章，才高八斗，考场上十拿九稳；

下联，送学生：
十年寒窗，九地求学，八仙过海，学得会七情六欲五德，祝师傅四喜临门，三阳开泰，人生里一清二白。

横批：师生携手，共铸一中

㈩ 描写师生情的对联

上联，送老师： 一腔赤诚，两袖清风，三年辛苦，教得了四书五经六义，愿徒儿七步成章，才高八斗，考场上十拿九稳； 下联，送学生： 十年寒窗，九地求学，八仙过海，学得会七情六欲五德，祝师傅四喜临门，三阳开泰，人生里一清二白。 横批：师生携手，共铸一中