家访问卷

❶ 急需一份关于家庭（父母与子女）的调查问卷，谢谢

亲爱的家长：
您好！我们正在进行一项家庭学习状况的调查，以提高学校和社区对学习型家庭指导的科学性和针对性。我们希望看到您真实的想法和要求，相信您的意见一定会有助于我们的工作。
谢谢您的合作！
上海市教育科学研究院普通教育研究所
中国教育学会"十五"重点课题
《学校、社区推进学习型家庭理论与实践研究》
总课题组
2005年6月

所属区县 学校 年级 家长称谓

请将您选择的答案编号，填入题目前面的（ ）内。
一、 基本情况：
（ ） 1、您的职业
1）、工人 2）、农民 3）、公务员 4）、技术人员 5）、私营业主
6）、个体经营者 7）、国企管理者 8）、下岗、待岗 9）、退休
（ ） 2、您的文化程度
1）、小学 2）、初中 3）、高中 4）、大专
5）、本科 6）、硕士 7）、博士
（ ） 3、家庭人均可支配收入
1）、280元 2）、500元以下 3）、1000元以下
4）、2000元以下 5）、2000-5000元 6）、5000元以上
（ ） 4、您的家庭结构
1）、三代同堂 2）、核心家庭（父母与子女） 3）、离异家庭或单亲家庭
4）、隔代家庭 5）、其他类型
二、学习硬件
（ ） 5、您的家庭是否有书桌或读书角？
1）、有 2）、无
（ ） 6、您的家庭藏书有多少？
1）、50本及以下 2）、100本及以下 3）、150本及以下
4）、200本及以下 5）、500本及以下 6）、 500本以上
（ ） 7、您家里订阅的报刊有多少？
1）、没有 2）、1份 3）、2份
4）、3份 5）、4-5份 6）、6-10份
（ ） 8、家里是否有电脑？
1）、没有 2）、有
三、学习软件
（ ） 9、家里有几个人上网？
1）、孩子 2）父亲和孩子 3）、母亲和孩子
4）、全家都上网 5）、大人上网，孩子不上网
（ ） 10、你们家庭每天全家共同学习时间是：
1）、没有 2）、半小时以下
3）、0、5小时-1小时 4）、1-2小时
（ ） 11、你们家庭共同学习时间安排在
1）、晚饭以后 2）、下班以后，晚饭以前
3）、双休日 4）、无固定时间
（ ） 12、你们家庭学习方式是：
1）、孩子作业家长陪读 2）、家长、孩子单独看书、读报
3）、家庭成员共同讨论交流
4）、既有各自学习时间，又有共同学习和交流讨论
（ ） 13、您家的双休日经常是怎样安排的？
1）、完全用于学习 2）、大部分用于学习 3）一半学习，一半休闲
4）、完全用于休闲 5）、大部分用于休闲
四、亲子沟通
（ ） 14、您在家里和孩子平时交流最多的话题是：
1）、孩子感兴趣的，我们都谈 2）、孩子的为人和处事
3）、孩子的学习 4）、孩子的饮食、营养等生活中的事
5）、学校里发生的事 6）、社会发生的热点新闻
7）、 孩子太小，还难以交流，在家里，一般是我们告诉他（她）应该做什么，
应该怎么做
（ ） 15、在您同孩子的沟通和交流中，您感到最大的困难是什么？
1）、孩子太小，好多道理讲不清
2）、孩子大了，有自己的见解，我们讲话他（她）不大愿意接受
3）、我们不太了解学校的事，提出的要求往往容易与学校不一致
4）、现在的社会变化太快了，我们不知道怎样告诉孩子去适应社会
5）、没有时间，我们和孩子一起相处的时间实在太少
（ ） 16、您是怎样与孩子沟通的？
1）、抓住生活中契机 2）、在双方都有需求时进行沟通
3）、弯下身段，平等尊重对方 4）、想说什么，就说什么
5）、命令式 6）、没有办法与孩子沟通
（ ）17、您与孩子沟通的方式（可以选择多项）：
1）、在共同活动、游戏中沟通 2）、谈心
3）、散步逛商店 4）、餐桌交流
5）、书信 6）、电话
7）、网络 8）、其他
（ ） 18、您与孩子沟通时经常感到：
1）、愉悦 2）、宽松 3）、紧张
4）、困难 5）、无奈
五、学习理念
（ ） 19、现在社会提倡终身学习，您认为：
1）、这是正确的，只有不断学习，才能适应社会
2）、孩子和家长一起学习，才能创建良好的家庭氛围
3）、我们要求孩子好好学习，作为家长应该以身作则
4）、现在我们工作很忙，根本没有时间在家里学习
5）、我们都已过了学习的年龄，学习应该是孩子的事
您同意下列观点吗？
（ ） 20、家庭学习就是多看书读报
1）、同意 2）、不同意
（ ） 21、家庭成员之间的沟通与分享也是一种学习
1）、同意 2）、不同意
（ ） 22、学习是为了改变自己、完善自己
1）、同意 2）、不同意
（ ） 23、父母与孩子应该共同学习。
1）、同意 2）、不同意
（ ） 24、父母与孩子应该互相学习。
1）、同意 2）、不同意
（ ） 25、父母只有改变自己，才能改变孩子
1）、同意 2）、不同意
（ ） 26、学习不仅可以决定人的命运，而且可以改变家庭的命运
1）、同意 2）、不同意
（ ） 27、只有建立平等的亲子关系，才能进行沟通与分享
1）、同意 2）、不同意
（ ） 28、您认为在家庭学习方面，您家庭现在要解决的主要问题是:
1）、学习的动力 2）、学习的能力 3）、学习的时间 4）、经济投入
5）、学习环境 6）、沟通与分享渠道 7）、家庭人际关系
（ ） 29、您的学习动机主要是：
1）、为了有工作做 2）、为了孩子的发展 3）、为了生活充实
4）、为了提高生活质量 5）、为了完善自己 6）、为了提职加薪
六、自我评价
（ ） 30、您认为您的家庭是"学习型家庭"吗？
1）、是 2）、不清楚 3）、不是
（ ） 31、您认为您家庭的精神生活如何？
1）、很充实丰富 2）、一般 3）、贫乏
（ ） 32、您家亲子关系如何？
1）亲密 2）、一般 3）、紧张
（ ） 33、你们夫妻如何？
1）、亲密 2）、一般 3）、冷漠 4）、对立
（ ） 34、您对目前学校的家庭教育指导工作是否满意
1）、很满意 2）、满意 3）、有些满意，有些不满意
4）、不太满意 5）、很不满意
（ ） 35、您在孩子心目的主要形象是：
1）、裁判 2）、警察 3）、朋友
4）、严师 5）、长者 6）、保姆
七、您的需求
36、在学校对家庭教育的指导方面，您希望学校做好哪些工作？请您按重要的程
度排序，将序号填在（ ）内。
（ ） 1）、向家长提供一些家长学习的书籍，供家长购买
（ ） 2）、请学习型家庭的家长给我们介绍经验
（ ） 3）、通过家访，对家庭进行学习指导
（ ） 4）、学校应向家长开放图书馆
（ ） 5）、学校老师要多听听我们家长的意见，多了解我们家长的需求
（ ） 6）、学校应多搞一些开放活动，让我们多了解学校教育
（ ） 7）、学校应组织家长喜闻乐见的读书会等交流活动
（ ） 8）、要加强对学校教师的教育，有些教师已经难以胜任对我们家长的指导
（ ） 9）、学校和老师应该多尊重我们家长，而不要把我们看成什么也不懂
（ ） 10）、学校要多搞一些亲子活动，增进家长和孩子的感情

37、请写上您对孩子最想说的一句话

再一次谢谢您对我们工作的支持！

❷ 家访记录的家长意见怎么写

首先对老师的工作表示感谢，然后说说自己孩子的不足，再说说自己的目标。

比如内：感谢老师对工作的负责，容感谢老师对孩子的关心，感谢老师能够主动来家访，积极帮助孩子学习，自孩子上学以来，在老师的认真教育下，有了很大的进步，孩子的自理能力也增强了很多，虽然学习成绩很存在着一定的问题，但是我相信，有这样负责的老师，孩子一定会进步的。希望老师跟严格的要求孩子，帮助孩子取得更大的进步。

(2)家访问卷扩展阅读

写作要点及技巧：

1、要注意不能欺瞒老师。要实话实说。这样老师才能对症下药。也可以根据孩子的状况跟老师提提建议。

2、需要家长和老师共同配合找到孩子下降的原因及以解决的办法。老师家访，最好孩子在场。这样可以一起商量解决的办法。填表可以是对孩子的看法，比如孩子的优缺点，兴趣等。

❸ 这是家访调查问卷，应该怎么写，

提示：照片上的问题太多了！学霸们无法解答。每次提问时请只问一道题哦。

❹ 学生家庭情况调查问卷怎么写

学生家庭情况调查问卷

学生： 年级：

尊敬的家长：您好！

家庭教育是孩子成长中极为重要的一个因素，在这里我们以问卷的形式向您了解孩子在家的一些情况，以便于更好地开展学校工作，促进孩子健康快乐地成长。填写本份问卷需花费你一些时间，希望能得到您理解与支持。 谢谢！

1、家庭生活结构：（ ）

①孩子和父母一起 ②孩子和父亲一起生活 ③孩子和母亲一起生活 ④孩子和爷爷奶奶（外公外婆）一起生活 ⑤孩子和其他亲戚一起 ⑥孩子寄养、托管

2、孩子的事主要由谁管：（ ）

①母亲 ②父亲 ③父母一起 ④爷爷奶奶（外公外婆）⑤工作忙无暇顾及孩子，委托他人

3、你们是怎样开展家庭教育交流的？（ ）

①互相谅解亲近和睦平等交流 ②没有时间进行家庭教育交流③没有很好进行家庭教育交流 ④关系紧张常为小事发生争吵 ⑤父母各管的，各自对孩子进行教育

4、孩子有自己的房间吗？会自己整理房间吗？（ ）

①有自己的房间，会自己整理 ②有自己的房间，但自己不整理③没有自己的房间，会整理自己的床铺 ④没有自己的房间，也不会整理

5、在你们的家庭里，是否有专用的可以提供孩子写字用的书桌？（ ）

①有专门用的书桌 ②就在家庭饭桌上 ③没有固定的书桌 ④随便在什么地方

6、孩子每天完成作业的时间大体需要（ ）

①15-30分钟 ②30-60分钟 ③ 60-90分钟 ④ 90-120分钟 120分钟以上

7、孩子完成作业后，你们是否检查或签名？（ ）

①没检查 ②没检查，有签名 ③有检查，没签名 ④有检查，有签名 ⑤没必要检查或签名

8、在你们的家庭里有多少本课外儿童读物？（ ）

①没有一本 ②5本以下 ③5-10本 ④10-20本 ⑤20-50本 ⑥50以上

9、在你们的家庭里订阅了几份报纸或者杂志？（可以一起计算）（ ）
①一份也没有 ② 2份以下 ③2—3份 ④ 3份以上

10、每天课外阅读的时间（ ）①15-30分钟 ②30-60分钟 ③ 60-90分钟 ④ 90-120分钟 ⑤120分钟以上

11、每天孩子自由支配的时间（ ）

①没有 ②15-30分钟 ③30-60分钟 ④ 60-120分钟 ⑤120分钟以上

12、孩子课外喜欢做什么？（可以多选）（ ）
①看电视 ②玩玩具 ③读书 ④参加体育活动 ⑤打游戏
⑥下棋 ⑦唱歌或听音乐 ⑧练书法、画画、 ⑨上网聊天 ⑩跳舞、弹琴等

13、孩子参加的课外培训班（可以多选）（ ）

①打球 ②写作 ③跳舞、唱歌 ④弹琴（吹笛子、拉二胡等）⑤演讲⑥下棋 ⑦奥数 ⑧书法、画画 ⑨学英语 ⑩游泳
14、孩子一周参加几次课外兴趣班或补习？（ ）

①无 ②1-2次 ③ 3次 ④ 4次 ⑤5次 ⑥6次或6次以上。

15、孩子回家后会把学校发生的事最先告诉谁？（ ）

①父亲 ②母亲 ③爷爷、奶奶 ④外公、外婆等 ⑤不喜欢讲

16、你们觉得孩子的学习、生活快乐吗？（ ）

①快乐 ②不快乐 ③不清楚

17、你们对自己孩子的评价是什么？ （ ）

①听话懂事是我们感到比较满意的 ②聪明活泼但不听话感到不太满意 ③很顽皮捣蛋是我们感到很担心的 ④孩子很好就是胆量小感到没办法 ⑤会做事就是读不好书感到不放心 ⑥其他

18、你们认为家庭教育最有效的办法是？（ ）

①物质激励（奖品） ②精神鼓励（表扬） ③打、骂 ④ 寻求老师帮助； ⑤奖惩分明；

19、您认为家校联系最好办法是什么？（ ）

①老师家访 ②开家长会 ③电话联系 ④ 互通邮件 ⑤设QQ群

20、您对老师工作有什么意见或建议？您认为如何才能做一名学生、家长、社会都满意的教师？

❺ 家访的时候家长会问到什么问题应该怎么解答

如何开好家长会？笔者认为，首要的一点就是要弄清楚为什么要开家长会，即家长会的目的。根据笔者的经验，家长会至少要达到以下几方面目的：

一、了解学生家长及家庭情况。

我们知道，学生所接受的教育是立体化的，其中家庭影响至关重要。学生的许多品质是在家庭的熏陶中形成的。因此，我们在决定对学生如何进行教育之前，必须首先了解学生的家庭。通过学生渠道和家访可以了解到一些情况，但家长会更是了解情况的良好时机。
通过家长会，教师要了解如下情况：
1．家庭的成员及经济状况。
2．家庭的氛围（如家庭和睦与否、家风情况等）。
3．家教状况（如对孩子是溺爱放任、粗暴严厉还是不问不闻，教育内容与方式是否恰当等）；
4．家长的文化水平、职业、性格、处世态度等。
了解的方式可以用问卷调查，也可以在谈话中完成。教师了解到的这些情况，可以为制订教育措施提供详细的依据，使教育有的放矢，对症下药。

二、相互交流学生表现情况。

家庭、学校是学生活动的两个最重要的场所。作为家长，很想知道学生在校表现情况；同样，班主任也想知道学生在家里的某些情况。因此，相互交流学生情况是家长会的重要内容。不过，作为掌握主动权的会议主持者，应该慎重地进行这种交流。为了节省时间，要注意引导家长尽量讲一些教师想知道的情况，内容要集中；在向家长介绍学生在校情况时，要认真选择内容，要充分考虑到某些内容反馈给家长后可能会产生的一些副作用，教师在面对家长时，心里一定要“装着”学生。

三、帮助家长提高家教水平，家长是教师的助手，家庭是学校的第二课堂。
帮助家长提高家教水平，可以大大促进对学生的教育效果。做这项工作，可以从如下几方面入手：
1．办好家长学校。班主任在对学生家长的家教方式和家教水平充分了解的基础上，详细设计出辅导家长的工作日程。
2．注意典型引路。一些优秀家长的家教情况是最生动的教材，最易为其它家长学习仿效，因此，班主任可以帮助这些家长总结经验。

3．把学生心声反馈给家长。理解孩子，这是优秀家长必备的心理素质。在家长会上让家长听一下孩子们的心声，会给家长的心灵以极大的触动，自觉改正一些不恰当的家教方式。

❻ 家访问卷调查问题

一定要平静，毕竟这是麻烦人的工作

❼ 教师通过与学生谈话，发放调查问卷，家访等方式了解学生的情况是运用了什么法

应该是访问法