学生暑期游学
游学的目地是为以后留学做铺垫啊，这个想法不错，让你家小孩去剑桥大学亲身感受一下学校的氛围可以激励他更加努力学习，朝着目标前进。第1线游学当时给我安排的homestay很不错的 http://fronte.blog.163.com/blog/static/18355324220113142626799/
❷ 有没有适合城规或建筑学生的暑期游学
暑期游学可以参考英国这条线路，牛津剑桥还是非常不错的，价格也很合理，
线路给你打在评论里
❸ 中学生暑期去美国游学有哪些注意事项
办好签证、护照、当地的电话卡，
学好英语、学几门中国特色的手艺：剪纸、包饺子、做馒头，学会最基本的针线活。学几支舞，学两大武术套路。
带常用药物，吗丁蛉，藿香正气丸……止血贴、清凉油、风油精、……
个人卫生整理用的剪刀、指甲钳……
更重要的是带钱……
❹ 什么是游学 游学有什么益处
什么是 "游学"？
"游学"既不是单纯的旅游也不是纯粹的留学，它的内容贯穿了语言学习和参观游览，介于游与学之间，同时又融合了学与游的内容。
游学国度以美国、英国、加拿大、新西兰、澳大利亚等英语国家为主，参加的学生年龄一般介于13 岁到23岁之间，根据不同游学项目，年龄要求亦有所变化；因为游学有别于留学，所以对语言没有硬性要求。美国是中国学生的第一目标留学国，游学项目将使更多的学生了解美国，为留学做准备。另外，欧洲游学也是一条新兴线路，由于欧洲许多国家的大学免学费，而且各项福利较好，各国政府对高学历学生就业也都有优惠政策，留学欧洲的中国学生逐年猛增。赴欧洲游学的学生也会越来越多。
学生们都会在当地的优质学校接受一段期限不等的外语课程或者一些当地文化背景的介绍。这是"游学"中"学"字的最直接体现。典型的游学课程设置如下：上午为密集英文学习，一般安排每周一至周五上课，由经验丰富的英语教师进行小班授课，每班平均 6-15名学生；相对于国内的课堂教学，国外的教师更加注重鼓励学生积极参与课堂讨论，教学内容也都围绕着学生们感兴趣的话题；教师们常常用各种各样的花样活跃课堂气氛，吸引学生注意力。
学校通常会在下午安排中外学生课堂互动学习和简单的社交活动，鼓励学生使用上午在课堂上所学到的英文与当地以及来世界各地的学生进行交流，这种即学即用的方式被证明是学习英语最为有效而又快捷方式之一，同时也是游学倍受广大学生和家长欢迎的原因。
学校同时也合理的安排旅游娱乐活动，包括对当地大学学府的参观，对著名历史文化遗迹和旅游景点的游览，使学生在真实的日常生活状况中提高英文口语，亲身感受国外著名学府的教学氛围，了解国外的风土人情和风俗习惯。在国外，中国学生一般会被安排住在当地居民家中，与寄宿家庭里的主人直接交流接触，一方面可以锻炼学生在语言上的自信，克服羞怯感，另一方面也是了解国外风土人情的最便捷途径。
其次，“游”“学”结合孩子最受益
在联展游学专家看来，其实“游”与“学”并不是截然分开的，“游”“学”结合孩子最受益。
比如安排孩子在外国大学里听课、与师生面对面交流、进图书馆等进行深度体验，提高孩子的人文素养，开阔孩子眼界，在游中学，也在学中游。
如今年推出的英国名校游学，参观古城、大教堂等古迹，这是增长见识学历史。而到牛津大学城和剑桥大学城，并与牛津、剑桥大学的老师交流，老师对学生以后的留学之路提出意见和建议，这既“学”了也“游”了。
关键是游与学的比例、国家与学校等，家长选择时要有针对性和目的性，要以适合孩子为选择目标，达到孩子不虚此行的目的。
最后，“游学”渐成是否适合留学的试金石
不少家长把游学当成孩子是否适合留学的“试金石”。
“游学就是要让孩子到国外去学习，希望更多安排孩子参加国外的课程项目，多学一些国外高中或者大学的知识、技能。”市民刘先生坦言，他去年就让上高一的儿子跟团到英国游学了一次，效果很满意。
但也有家长认为，“游学”不应过度追求学习内容，开阔国际视野、提高综合素质则更为重要。
联展游学专家认为，学生参加这十多天的短期“游学”，就是提前体验“留学”生活，以此可作为判断自己是否适合出国独立学习和生活的一个依据。
关键还是家长，在孩子回来后要详细了解孩子此行的感受及收获。然后和孩子一块儿总结与规划孩子的未来，一定要多听听孩子的意见。
❺ 小学生游学的意义在于什么
怎么说呢，小学生游学在很多大人眼里看起来没什么用处，但是对于小孩来说，这是一次愉快的旅行，其实，没必要那么在意有什么意义，孩子玩的开心就还可以了，玩的过程中也能或多或少学到一点东西的。
❻ 小学生暑假三年级下册语文暑假作业本里的游学日记怎么写
就是你暑假到哪里去游玩了，有什么感受，把经历和感受用日记写出来就行了。要靠自己的亲身经历，感受去写，才会很生动。三年级是学写作文的关键，一定要多练习。
❼ 中小学生寒暑假去美国游学有好处吗
个人觉得应该：因为有如下几点好处：
1． 在纯外语环境下学习，快速提高外语水平；
2． 入住当地居民家庭，了解国外生活方式；
3． 与外国学生进行课堂互动，体验国外独特的学习方式；
4． 建立国际友谊，结交外国朋友；
5． 提高独立能力，培养团队合作精神；
6． 参观国际著名学府，树立远大人生理想；
7． 游览世界各地名胜景点、欣赏美丽风光；
8． 建立良好签证记录，为将来顺利获得留学签证奠定基础；
其实具体看自己咯，望采纳
❽ 我是一名老师，班里大多数学生暑期都去参加西地球国际游学了，如何看待这种现象
游学面对的主要是中高产阶级，高端人群更倾向于早早地把孩子送往国外教育，孩子是不适应国外的生活呢？游学就成了检验此项的标准之一。中产阶级没有这样的条件，只能让孩子出去留学或者游学，留学费用大，家长也担心孩子吃苦，于是游学国外拓展眼界、锻炼口语就成了主流。
❾ 学生游学现在有行业标准吗
近日有媒体报道称，随着暑期的到来游学市场开始火爆起来，但是冒用国内外名校名义招生的游学项目并不罕见，因为目前还没有相关的行业标准。
有专家表示，由旅行社来实施研学旅行活动，也具有一定的风险，行社本身的人力资源和常规业务是旅游，而“游学”实际上是以走出校园旅游为途径，让学生去学习的一种模式。
希望相关的标准尽快出台，让学生在游的同时切实的可以学到知识。
❿ 中学生暑假游学应注意什么
1. 明确目的，选择有针对性的适合的项目。如果是为了提高英语能力，应选择语言教学内容丰富的项目。这种语言项目通常会根据学生的英文能力将不同水平的学生编排到不同的班级中，一般而言，国外的语言类的课程能够帮助学生提高口语能力。但是，需要特别注意的是，期望通过短期游学，在英文能力上有很大提高是很不现实的。
2. 国外的英语教育与应付托福、SAT等美国“高考“的要求相去甚远，切不可抱太大希望。抱着去美国上暑期学校能够提高申请大学竞争力的学生应该在备考托福、SAT和去国外上暑假学校之间做一个非常慎重的权衡。我看到无数的学生因为没有好好利用难得的暑假时间备战美国“高考”，结果是，捡了芝麻，丢了西瓜。
3. 如果游学的目的是为了深入了解外国的文化和风土人情，要对所参加游学团的类型、日程和人员安排等方面进行深入的了解。短时间内参观很多景点，走马观花式的游学团并不能让学生对该国历史、文化习俗有深刻的了解。
4. 如果是为了考察国外的大学，为将来申请大学做准备，可以选择“名校游学团”，通过参观大学，对国外的大学有初步的了解。但是，暑假期间通过走马观花旅游式的“名校游学”，看到的只是大学的建筑物。何况，暑假期间只有极少的本校学生会呆在校园里，没有本校大学生的大学是没有校园氛围和没有生气的。
5. 如果到国外的中学或大学去上学术类的课程，目的为将来申请国外的中学或者大学增加砝码，最好选择自己的理想学校，并且选择能够获得好成绩的课程。如果上的是学分课程，所得学分将会被记录到该校的学生档案，对将来申请大学有很大影响。选修没有把握学好的科目，只会弄巧成拙。
6. 应该特别强调的是，各种面对中学生的“领袖峰会”和“国际大会”对学生大学申请的作用被很多人不正确地夸大和误解。
7. 在暑期学校学习期间，学生应充分展示自己的能力和才华，以便给老师留下深刻的印象，老师强有力的推荐信，是未来大学申请成功的砝码。
8. 赴美游学时，不要携带违反美国法律的违禁品。例如不要携带盗版软件、盗版影像光碟；也不要为他人携带不明不白的物品。
9. 行前一定要购买旅行保险或者学生保险；记住一些常用紧急联系电话，并且将紧急联系电话告知随行的同学、朋友或者领队。
10.注意尊重并保护当地的文化，遵守当地的各种法律法规。
游学可以让学生看到以前看不到的东西，结识不同文化背景、性格特点的人，可以发现山外有山，天外有天，可以极大地拓展视野，使学生获得丰富的人生启迪，对未来的成长和发展产生深远的影响。
朋友们，出发吧！