幼儿园暑期计划表

① 幼儿园月计划表怎么写

幼儿园小班月份工作计划

健康领域：

1、具有初步的安全意识，户外活动时能注意安全，不将异物塞入耳、鼻、口里。

2、初步学习投、掷、钻爬、攀登、平衡等动作。

3、知道冬季防寒保暖知识。

社会性领域：

1、学习并尝试使用日常生活中常用的礼貌用语。

2、愿意和少量的小朋友一起游戏，游戏中少有争吵现象。

3、学习在家中接待邻里和亲戚。

语言领域：

能朗诵简短5—6首儿歌，复述一个简短的故事，知道看书的基本方法，知道一页一页地看书。

科学领域：

1、在日常生活中，引导幼儿比较两三个物体间量（大小、长短、等）的显著差异。

2、知道区分上下、前后里外的位置。

艺术领域：

1、引导幼儿体验泥土的可塑性，学习用搓、团圆、压扁、粘合等方法塑造简单的平面物及立体物。

2、能随简单的音乐节拍做拍手动作。

<一>保教工作：

1、保教结合，严格执行卫生保健制度，一日作息制度，注意加强病弱儿的照顾，减少疾病的传播，提高服务质量，让家长放心满意，最大程度地促进幼儿全面发展。

2、继续组织幼儿开展主题活动所延伸的小主题活动，收集相关的材料。

3、对幼儿的作品进行展示。

<二>家长工作：

1、寒假做好幼儿安全工作，提高幼儿的安全意识。

2、做好幼儿全面家访工作，听取家长的意见和建议。

<三>教研工作：

1、及时撰写月份反思。

2、做好幼儿的测评工作，并进行分析和统计。

3、撰写班级工作总结、个人工作总结及课题阶段小结和实施记录等。

日常生活中，培养幼儿乐于交往、友好相处、礼貌谦让，有什么事情能互相用语言来沟通，不动手推拉，也不随便动他人的东西。继续巩固自理能力，尤其是穿脱，叠放衣服，在午睡中能整齐放在固定的地方，加强午餐桌面整洁的培养。以家长园地为窗口，让家长更深入地了解我们的工作，如：将孩子在园的情绪、饮食，学习等情况以每周 向家长汇报。经常与家长进行沟通，如请假，询问孩子身体状况，学习表现等等。老师也注重在接送平时主动家长沟通，不怕麻烦，不计琐碎，尽力满足他们各方面的要求，只要是为了孩子好，有利于他们的健康，我们都主动给予配合。

② 幼儿园教育活动方案计划表怎么写

新学期又开学了,为了更好的进行本期个人工作,特制定计划如下:
一、指导思想
更新观念,以《纲要》和《规程》为指导,自觉遵守园的规章制度,服从上级领导安排,做好本职工作,加强政治学习,提高自己思想政治素质,树立良好的形象和科学的儿童观、教育观,使幼儿的身心健康发展。
二、保教工作方面:
1、继续深入学习《纲要》,并根据〈纲要〉中精神,不断提高自身素质和业务水平,对幼儿进行全面培养。
2、在教学中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境,结合主题加强环境与教育的互动与结合。
3、创设良好的语言氛围,鼓励幼儿大胆发表自己的见解,使幼儿想说、敢说,发展幼儿的发展幼儿的交往能力和语言表达能力。
4、按时完成本园的教学任务,及其他工作安排,努力尝试英语教学,让幼儿在愉快游戏中学习,培养幼儿学习兴趣。
5、抓好幼儿日常生活常规工作,在各项环节中,培养幼儿良好的生活习惯及自立能力,让幼儿身心得到健康发展。
三、保健方面:
1、充分利用自然因素,开展体育游戏、户外体能活动,锻炼幼儿身体,增强幼儿体质。
2、合理安排幼儿在园生活,培养幼儿良好生活卫生时惯。
3、在日常生活中,加强安全教育,提高幼儿自我保护意识。
四、家园共育方面:
1、充分利用早接和放学的短暂时间,积极主动地与家长沟通,使家长了解自己孩子在园的情况,在家长的配合下实现家园共育,促进幼儿的全面发展。
2、利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱等途径,与家长沟通联系,及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况。
3、家访了解幼儿的家庭教育环境,耐心听取家长合理正确的意见和建议,互相配合共同教育幼儿,使幼儿的健康成长!

③ 幼儿园学期工作计划表

本人手上正好有现成的材料，希望能帮到你； 2012年幼儿园工作计划 “一年之际在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们也将迎来新的学期。在新的学期里，我们将一如既往地认真开展工作，并针对这一学期工作中出现的不足进行调整，使每一位幼儿能够得到发展。 一、学习方面 就这一学期的学习情况来看，我园的幼儿总体在学习习惯方面有了较大的进步。其次在自律方面有所提高，全体幼儿的出勤率达到百分之九十五。但是由于幼儿的能力发展水平不平衡普遍还存在一些问题： 1、幼儿常规时好时坏，良好的常规尚未形成。 2、幼儿的创造力，想象力还不够，表现方法，手段单一。 3、幼儿倾听习惯较差，特别是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强。 鉴于以上不足，下一学期，我们在把幼儿入学准备工作做为下学期的工作重点的同时，要不断加强幼儿前阅读、前书写的训练，以及幼儿良好行为品德的训练。将学前的准备工作和、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础。 二、日常工作方面 下学期,我们将继续根据幼儿的意愿进行主题活动，并及时抓住幼儿的兴趣点，为下一步的活动提供依据。主题的展示、活动设计、要适合学前班幼儿的特点，更多的体现幼儿的参与性和主体地位，培养幼儿的主动性学习和探究性学习。 三、卫生保健方面 1、做好室内室外的卫生工作，防止传染病流行。 2、对幼儿进行安全教育，掌握一些基本的安全常识，避免出现安全事故。 3、做好日常保健工作，保证幼儿健康成长，加强对个别体 弱易病的幼儿的照顾。 四、管理方面 在下学期开学之前，我园将尽快拆除不合格建筑设施，并增加新的教室，为幼儿的学习和生活条件做改善，努力为幼儿创设促进他们身心健康成长的生活环境、学习环境和设备条件。 五、下学期教育教学目标与要求 1.主动、乐意、礼貌地与人交谈，能根据语言交际环境的变化，调整自己说话的内容。 2.能用比较连贯、规范的语言清楚地表达自己想说的事。 3.喜欢欣赏不同形式的儿童文学作品，初步学习评价作品，归纳作品的主要内容。能专注地阅读，会独立讲述书中故事，积极学习常见文字。坚持在日常生活中说普通话。 4.保持个人卫生和环境卫生，进一步养成良好的生活卫生习惯，有一定的生活自理能力。 5.能积极、主动地参加各种体育活动，在活动中保持快乐、积极向上的情绪，能与同伴玩各种游戏，增强合作意识，培养竞争意识。 6.增强对亲人、对他人的关爱之情。适应集体生活，有合作意识，懂得谦让。 7.主动关心周围环境的变化，进行有益的探索活动，能充分体验到探索和发现的乐趣，形成较强的求知欲望。 8.学会在探索过程中选用安全、适当的方法解决生活中的简单问题，发展对环境的应变能力、适应能力，为形成科学的思维方式打下基础。养成好问、主动探索的习惯和开朗、勇敢、细心、乐于合作的心理品质。 9.发展幼儿走、跑、跳跃、投掷、平衡、等基本动作，了解相关的知识，掌握动作技能技巧，使动作灵敏协调，增强体质。 10.知道各类体育活动器械的玩法和要求，并能熟练运用球、绳、圈、积木、盒子等器械及废旧材料进行活动。活动中，听口令进行各种队列队形变换和表演各种基本体操，培养感受美、表现美的能力，促进身体机能的发展。 1 1.鼓励幼儿坚持锻炼，培养其机智、勇敢、坚强、遵守纪律等优良品质和活泼开朗的性格。 1 2.在体育活动中培养幼儿的规则意识，合作精神，有较强的集体荣誉感，勇于克服困难，体验成功的乐趣。 新的一年里，我园一定更加尽心尽力的工作，努力改善自己的不足，争取成为各位家长心目中的放心校园。

④ 幼儿园中班春季学期月计划表怎么写

&#8205; 经过上学期的培养，孩子们在三大领域都有较好的发展。在身体发展方面：孩子们对体育活动产生了兴趣，乐意参加各种体育活动，学习了徒手操、新的集体舞，能听口令进行队列练习；在各种体育活动及感统游戏中，能保持身体平衡及协调，有一定的规则意识和自我保护能力，大部分幼儿养成了较好的进餐习惯，知道饭前、便后要洗手；能独立穿脱衣服，整理物品的能力也明显提高；在认知发展方面：全体幼儿都能坚持说普通话，主动使用礼貌用语与老师、同伴交谈；语言表达能力也有所提高；对周围自然界中的事物和现象都感兴趣，求知欲强，能认识常见动植物，学习种植易生长的植物，如大蒜、大白菜等。孩子们对数的概念逐渐清晰，能学习按一定规律排序，区别圆形、球体等，尝试运用美工材料进行绘画、手工活动，喜欢唱歌、跳舞，并且有一定的表现能力；在社会性发展方面：孩子们能适应幼儿园的生活，遵守集体规则，孩子们接受了爱国主义教育，知道自己是中国人，了解了一些中国传统节日，如中秋、国庆、春节等，能自己的事情自己做，愿意为集体和同伴服务；大部分幼儿能与同伴友好相处，与他人合作分享等。通过上学期幼儿三大领域的评估，我们发现存在一些问题和现象： 1、孩子间存在较大的能力差异。 2、个别孩子不太爱表现自己，性格较胆怯、内向。 3、部分孩子自我为中心意识较强，性格好强、倔强、缺乏谦让意识；个别孩子攻击性强。 4、挑食现象仍存在。 本学期，我们将针对这些现象，采取相应的措施，特别注意个别指导，获取家长的配合教育，共同使孩子们在原有水平上获得提高。 二、工作思路： 1、以平等、欣赏、乐观、发展的态度对待幼儿，关注幼儿兴趣和要求，根据情况适时调整班级计划。 2、三位老师都将把安全工作放在首位。严格按时间剂量进行药品登记，妥善保管好药品，增强工作责任感。争取出勤率达到90以上，事故发生率控制在0.02以下，流行疾病控制在0.2以下。 3、由于付老师和李老师是新加入我们这个班级体，有些工作还不熟悉。特别是李老师，是刚踏上工作岗位的新老师，所以我们即将面临的困难肯定不少。因此我们一定要团结协作，互相帮助，争取早日渡过适应期。 4、定期召开班务会，及时总结工作中的不足之处，商讨下一步工作要求及措施。 5、进一步学习领会《纲要》精神，并较好的融入实践活动之中，创造性的使用新课程。 6、根据园本课程内容，坚持每周开展感统游戏活动、游戏设计和组织上力求创新。 7、坚持做好清洁卫生消毒工作，为幼儿创设干净、卫生、舒适的学习、生活环境。 7、妥善、合理的管理好班级财产。 8、根据幼儿的年龄特征、兴趣爱好，结合主题探究活动的开展，创设能使幼儿主动参根据情况随时进行调整，活动区域根据幼儿兴趣定期增减、更换。 三、家长工作： 本学期，我们将细致、有针对性的做好家长工作，在育儿方面与家长搭成共识，获取家园共育的效果。 1、召开家长会，让家长了解学期教育工作计划，征求家长建议，帮助家长理解家园合作的重要性。 2、利用家访、电访、离园时面谈、“家长有约”，以及“家园联系手册”、家园联系栏等形式与家长沟通、交谈；与家长建立平等和谐的关系。 3、设立《家园联系栏》，向家长介绍科学的育儿知识，并请家长踊跃投稿；家长间相互交流育儿经验。 4、组织家长开放活动2－4次。 5、邀请家长来园与幼儿共庆“六一”。 四、月份工作及措施： （一）、身体发展： 三月份：目标 1、 学新操，跳集体舞。 2、练习有节奏的走，听信号变向、变速走；发展下肢肌肉力量和协调能力。 3、 保持个人仪表整洁，注意个人卫生。 4、 树立安全自我保护意识。 具体措施： 1、通过开展《顶沙包走》、《走小路》等体育游戏及感统游戏活动，发展动作协调性。 2、 在场地上创设标记练习走队形，在户外活动中丰富游戏内容。 3、 在日常活动中培养幼儿良好的生活卫生习惯。 4、 采用谈话、讨论等形式，增强幼儿的自我保护意识。 四月份：目标 1、 练习双脚连续跳及快速奔跑。 2、 大小便自理，生活有规律。 3、 认识几种安全标记，主动遵守社会基本规则。 4、 尝试记住父母工作单位、家里的电话号码。 具体措施： 1、在传递《小红帽》等游戏活动中训练幼儿双脚连续跳及快速奔跑的动作技能，开展袋鼠跳、羊角球类感统游戏活动。 2、请家长共同指导幼儿正确使用便纸。 3、利用图片等引导幼儿认识安全标记，请家长在公共场所中引导幼儿观察、认识。 4、组织讨论：我爱我家，互相介绍父母工作单位、电话号码等。 五月：目标 1、 练习拍球近距离抛接球等，发展控制力和平衡力。 2、 学习整理床铺和自己的物品。 3、 能自觉的饭前、便后以及脏时洗手。 4、 懂得简单防病常识。 具体措施： 1、 开展《灌蓝小高手》、《好伙伴过双桥》等体育游戏活动， 2、运用纸球、沙包、纸棒等多种户外游戏材料发展幼儿抛接、平衡等能力，开展羊角球、平衡木类感统游戏活动。 3、午睡环节中，指导幼儿尝试叠浴巾、衣服、整理床铺。 4、请保健医生向幼儿介绍防病常识。 六月份：目标 1、听信号行动，训练钻、爬、攀等综合动作技能，发展灵活性及协调能力。 2、 做好防暑降温工作。 3、 懂得牙齿、眼睛的保健常识。 4、 遇到危险知道躲避或求救。 具体措施： 1、 开展《大鞋与小鞋》等综合体育游戏感统游戏活动。 2、 鼓励幼儿探索不同运动器械的多种玩法。 3、 鼓励幼儿多喝水，尽量到阴凉处户外活动，保持室内通风。 4、利用图片、录像等向幼儿介绍眼睛、牙齿的保健常识，要求幼儿每天早晚刷牙。 （二）、认识发展： 三月份：目标 1、 熟悉自己的个人资料，感受自我是独特的。 2、 感知9以内的数量，尝试按某一特征给图形分类。 3、 探索小锤子等常见工具的结构、功用及正确使用方法。 4、 乐意用音乐、色彩等形式表现歌曲、画面的主要内容。 5、 坚持使用普通话与他人交谈及表达自己的愿望。 具体措施： 1、 开展《特别的我》主题教育活动周。 2、准备数学操作卡、以及锤子、钉子等实物，引导幼儿自主、探究学习。 3、在日常活动中坚持说普通话，在教学及游戏活动中鼓励幼儿大胆说出自己的请求和愿望。 4、 准备、使用水彩笔、油画棒等多种美工表现材料。 四月份：目标 1、 感知春天的季节特征及变化。 2、 了解中国的十二生肖。 3、 学习目测的方法，学习按物体量的差异，进行正逆排序。 4、有针对性的回答问题，主动提问，并能对自己和同伴进行简单的评价。 5、学习活泼、愉快、大胆的在集体中用自然的声音唱歌，会听前奏、间奏。 具体措施： 1、 开展《美丽的春姑娘》、《有趣的生肖》主题教育活动。 2、 组织幼儿春游，收集有关十二生肖的资料。 3、 在日常活动中进行目测练习的随机指导。

⑤ 幼儿园中班周计划表

首先是周重点，本周重点要学什么做什么。 其次是生活活动指导，一天的生活护理，如冬天防寒夏天防暑。 第三是活动区指导，是你要重点指导的活动区 第四是教育活动，把你一周的教育计划写上，只写题目和目标就可以。 第五是户外游戏指导，把你户外活动的指导写上，要玩什么，目标重点是什么。

⑥ 幼儿园春游计划表图文并茂

活动一（谈话活动）活动目标： 1、通过谈话，了解春游需带的物品。 2、尝试对物品进行简单的归类与统计。 材料准备：黑扳、统计表、幼儿制作的物品卡。 活动过程： 一、提出问题： 1、——过几天，我们要外出春游了，大家心里一定很高兴吧，你们知道春游去什么地方吗?(晋祠公园找春天)那么春游要带些什么东西呢?你们一定都想好了吧?(吃的、用的、) 2、幼儿自由发言，请个别的幼儿把准备好的物品卡告诉大家，自己准备带些什么去春游。 3、教师总结：将幼儿讲到的内容，按对物体的归类，分别出示在黑板上。(水果、饮料、干粮、零食、日用品)如：(水、可乐、茶)这些属于饮料，在饮料这个“家”里。 二、我这里由一张春游统计表。看看有什么物品。 1、认识标签：(零食、饮料、水果、日用品等) 2、幼儿把制作的物品卡贴在统计表上。(分组粘贴)把自己准备的物品卡送到各自的“家”里。 3、幼儿纠错，看看物品有没有找错家?幼儿自己找找讲讲错在哪里?为什么?) 4、物品统计，数字比大小，什么最多?什么最少。如：零食有多少个?饮料有多少瓶?，哪个多，哪个少? 5、集体讨论;什么东西可带可不带。为什么? 6、讨论为什么带一只塑料袋。结合环保谈一谈带塑料袋的用处。如：可以把吃剩的垃圾放在袋里。

⑦ 幼儿园月工作计划表

（ ）幼儿园2010 年10月全园工作安排管理表 具体安排 计划完成 时间 主要 负责 完成落实 情况 工作检查 教教 学 管 理 常规教学 1、制定并通过各岗位工作量化考核细则 2、各班月教学考核 3、新聘任教师教学汇报 4、青年教师、特色教师展示课 10.8 10.9 10.9 10.26--28 全园 1、 根据班级主题活动内容，及时更换主题墙 2、 公共区及班级家园联系栏的更新 10月 10.11 检查兴趣班上课情况，制定相关考核细则 10.11 主题活动 1、重阳节主题活动 2、幼儿秋游 10．15 10.22 教研活动 1、交流专题研究计划 2、教研组小组活动 10.13 10、27 家 长 工 作 教育 家长半日活动开放 10.12 保育 卫生保健专栏：秋季传染病的预防 郭 卫 生 保 健 保育常规 1、 做好秋季传染病预防工作，加强全园消毒，严格晨检、午检制度 2、 培养幼儿良好的生活和卫生习惯幼儿常规 3、 组织生活老师学习，每月2篇保育心得 每日 每日 幼儿膳食 1、 制订营养美味的食谱，加强幼儿膳食质量管理。厨房人员进班观察了解孩子进餐情况，灵活调整烹饪方法 2、 厨房用具做到生熟分开、坚持执行食品48小时留样制度 每日 卫生消毒 严格各班级每日消毒工作，加强检查力度。 每日 后 勤 管 理 厨房工作 加强厨房卫生、消毒、操作管理和考核 每日 郭、 车辆安全 检查车况、严格消毒制度，热情、微笑、安全接送幼儿，并做好相关记录，园办进行考核 每日 石郭 周 全园安全 1、 严格执行家长接送制度、做好门卫管理工作、进出人员登记制度。 2、 加强对门卫人员工作的量化考核 3、 下班前做好班级门窗、电源的检查工作 4、 全园安全大检查，发现问题及时整改，并记录 每日 后勤保障 1、 严格采买制度，做到 按量、按需购买，杜绝浪费 2、 整理食物储藏柜，做好整理、分类工作 3、 及时提供班级教学所需物品 每日 10.15前 郭 宣 传 工 作 园外广告 发现破损及污物及时整修、清理 郭 园内板报 橱窗内展示幼儿9月份活动照片 10.15 家园共育 1、 根据班级教学需要和特色更新家园共育栏内容，做到有创新、有特色 2、根据10活动计划更换家园共育公共部分 10.15前 10．9 园报编排 网站更新 1、 加强新网站的建设 2、 根据活动内容，及时更新内容 班级网页 根据活动内容及时充实班级主页 主班 对外投稿 家长报投稿 工会 工作 劳资 工作 根据各岗位考核，发放工资 10.9 共青团 工作 组织青年教师开展 活动 思想工作 园办与新招聘老师交流一个月以来的工作及期望。 经常

⑧ 幼儿园大班班级一日活动计划表怎么写

幼儿园是幼儿从家庭迈向社会的一个小驿站，也是幼儿走向社会的第一步。我们要极为重视对幼儿进行一日常规的培养，由浅入深，循序渐进，逐步让幼儿理解并遵守日常生活中基本的行为规范。因此幼儿园的一日活动是重要的，也是必要的。一日常规的建立不仅是集体教育幼儿的需要，还能促进幼儿形成良好的卫生习惯、生活习惯和行为习惯，同时也有益于促进幼儿身心健康和谐发展，对培养幼儿良好的情绪也有帮助。 而幼儿进入大班后，随着年龄的增长和知识接触面的拓宽，各方能力都有了发展和提高，如动手动脑能力等都高于中小班水平，因此我根据大班幼儿需要制定了以下一日活动安排。 一、晨检及区域活动 1.教师来园热情迎接幼儿，接待家长，幼儿能礼貌地向老师及同伴问好，向爸爸妈妈说“再见”。 2.幼儿接受晨检，不带危险物品及玩具来幼儿园，教师要了解幼儿身体状况及情绪状态。 3.加强对患病儿和体弱儿注意观察，发现异常及时和家长沟通交流。 4.幼儿选择自己喜欢的区域活动，在区域中幼儿能认真专注地进行操作，教师要巡回观察幼儿，适时的对幼儿进行引导。区域活动结束幼儿能自己整理好材料，按老师的指令收放区域材料，并做到物归原处。每周五为户外区域大活动。 二、早操(集体活动) 1.幼儿随音乐排好纵队，并能随音乐节奏做相应的动作，做操时幼儿要认真遵守纪律、不说话、按节拍做动作，动作要协调。 2.排队有秩序地上厕所，男孩去男厕所，女孩去女厕所。 3.如厕完洗手、洗手时要用肥皂，洗后在洗脸池内甩水，之后用小毛巾擦干 4.喝水时提醒有秩序不拥挤，喝完后水杯放回原处。 三、教室集合点名 回教室后，集合点名要求幼儿保持安静，认真听老师点名，点到名字的孩子要声音洪亮干脆的答“到”。 四、教育活动 1.请小朋友坐好，活动前转入安静状态。 2.活动过程中，积极思考、踊跃发言或提问，有问题举手。别人回答问题时别乱说话，养成倾听的习惯。 3.教育活动结束后，提醒幼儿上厕所、洗手、喝水. 五、区域自由活动 1.大班幼儿动手能力较强，为满足幼儿的需要，我班经常开展一些动手操作方面的活动，例如捏东西、折纸、粘东西、编东西、缝织东西等，我们很好的利用了我们浮来山镇的乡土资源对幼儿进行绿色教育，每次开展此类活动幼儿积极性都很高，学得也非常的认真、投入，教师随时为幼儿提供帮助。 2.活动过程中，不断提醒幼儿注意卫生，不把材料弄乱，能及时调整活动材料。 3.将制作好的作品摆放到区域，美化教室环境，供幼儿观赏玩耍，实用性很强 4.活动完毕、提醒幼儿洗手、喝水后放学。 六、午餐、散步 1.午餐之前如厕、洗手，不乱跑，不大声喧哗。洗手时要注意把袖子挽起来，洗手六步法要掌握，洗好以后必须把水甩在池子里，然后用有小手绢擦干净，做好餐前准备。 2.帮助幼儿养成良好的进餐习惯，在吃饭前要提醒 ，保持安静，不乱说话，注意不把菜掉到桌子上，不把馒头放在桌子上，不可以挑食。 3.要把碗放在桌子上用手扶着碗吃饭。 4.吃完饭要用毛巾擦嘴、漱口、并把餐具放到指定位置。 5.关注患病、体弱等特殊幼儿的进餐情况。 6.午餐后，组织幼儿到户外散步，禁忌餐后剧烈运动和大声喊叫。 七、午睡、起床整理 1.午睡前先如厕、洗手，不带东西上床，保持安静，创造家庭式温馨的环境。 2.让幼儿安静入睡，培养幼儿养成良好正确的睡姿，右侧卧或仰卧，不蒙头睡觉的好习惯。 3.关注患病、体弱等特殊幼儿的睡眠情况。 4.按时起床，整理好衣服，女孩子要梳好头发，学习整理床铺。 八、教育活动 1.幼儿积极参与，活泼愉快地在老师带领下做好活动前的准备工作。 2.在教师的引领下欢快地学唱歌曲及跟老师准确优美地做律动动作。 九、生活活动 1.集体活动后有秩序如厕、洗手。 2.排队安静地到教室吃点心，吃点心的过程中，注意不要把点心放到桌子上，不和其他小朋友大声说话。 3.吃完点心以后能够洗手、漱口、擦嘴，养成良好的卫生习惯。 十、区域活动或户外活动 1.有秩序地进行区域活动，这段时间我班一般进行美术活动，大班幼儿思维创新能力较中小班强，已能大致用绘画的方式表达自己的一些情感和想象，对绘画的兴趣也很高，参与热情很强。 2.在活动过程中提醒幼儿注意构图、操作方法及卫生，注意不把彩笔上的颜料弄到衣服或桌椅上，注意卫生。 3.进行户外活动时，注意小朋友之间互帮互助，友好相处，共同完成户外活动，不推挤，不打闹，遵守游戏规则，注意安全。 十 一、离园 离园前检查幼儿仪表是否整洁，让幼儿带着愉悦的心情离园，提醒幼儿带自己的物品回家。 亮点： 区域活动是一日活动的亮点，活动中我们能够结合幼儿年龄段特征，利用方便的乡土资源对幼儿展开绿色教育，能满足大班幼儿的需要，真正让幼儿自己创新、动手制作，使幼儿真正体验到成功的喜悦，看到自己的成果。还可美化教室环境。 不足之处： 幼儿在进行动手制作的过程中会出现一些小问题，如操作方法不得当或想表达的东西表达不出来等。 调整、改进建议： 遇到以上问题的时候，我会先对幼儿进行引导，让幼儿自己动脑，想解决问题的办法，真正让幼儿实现遇到的困难自己克服，如有需要，教师在给予幼儿以适当的一道。然后针对幼儿经常遇到的问题进行总结，重点进行引导和改进，把问题真正解决好.

⑨ 幼儿园大班日计划表怎么写

大班一日生活安排 08:35——09:00 数学活动 09:00——09:10 生活料理 09:10——09:35 语言活动 09:35——09:45 生活料理 09:45——10:45 早操、户外活动 10:45——11:00 生活料理、餐前活动 11:00——11:30 午餐 11:30——12:00 餐后活动、散步 12:00——14:30 午休时间 14:30——15:00 生活料理、午点 15:00——15:30 美工活动 15:30——15:40 生活料理 15:40——16:20 户外活动——小螃蟹运球 16:20——16:30 生活料理 ok?