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南京杜老师奥数

发布时间: 2022-03-25 12:20:59

❶ 南京杜老师奥数课效果怎样,谢谢!

就那样吧,主要是看孩子自己。他收的那些孩子本身基础就不错,要是基础不太好的,教的拿奖之类的才叫真牛。而且题目过于偏难。

❷ 杜老师奥数网

上网络,查杜老师奥数,点第一个.

❸ 小杜老师奥数,快

姓名 手机
得分
1. 己知A.B两港相距60千米,一艘船顺流而下,4小时可到B港口。已知水速为每小时6千米, 船返回航行4小时后,因河水涨潮,水速降为每小时3千米,此船回到原地,还需再行多少小时?
2. 小明驾船逆流而上,中途在A点丢掉了水壶,30分钟后小明才发现水壶丢了,立即返回寻找,在距离A点6千米的地方追上水壶,求返回多长时间追上水壶?水流速度是多少?
3. 己知A.B两港相距60千米,一艘船顺流而下,4小时可到B港口。已知水速为每小时6千米, 船返回航行4小时后,因河水涨潮,水速降为每小时3千米,此船回到原地,还需再行多少小时?
4. 一段水路长80千米,甲船顺流而下需要4小时,逆流而上需要10小时,已知乙船顺流而下需5小时,问乙船逆流而上需要多少小时?
5. 一艘船航行于120千米的两港口间,逆流而上用10小时,顺流而下用6小时,求水速和船速?
6. 一艘船在河里顺流而下航行,每小时行18千米,船顺水行2小时与逆水行3小时的路程相等,那么船速是多少?水流速度是多少?
7. 一艘轮船顺流航行120千米,逆流航行80千米共用16时;顺流航行60千米,逆流航行120千米也用16时。求水流的速度。
8. 一艘船在两港间航行,顺流需要6时,逆流需要8时,水流速度为2千米/时,求轮船在静水中速度。
9. 8个相同的小长方形拼成一个大长方形,a=21cm,求阴影部分的面积?

10. 用同样大小的长方形小纸片摆成下图,已知每张小纸片的宽是4cm,求阴影部分的总面积。

11. 一个长方形被分成四个长方形, 其中三个的面积分别是12cm2,8cm2, 40cm2,求另一个长方形的面积。

12. ABCD中,EF‖AD,GH‖AB, □AEOG=8 cm2,□GODF=1 cm2,求□ABCD的面积?

13. ABC中, S△AEF=5cm2, S△ABF=4 cm2, S△BFD=3cm2, 求S△DEF=?,

14. 梯形ABCD中, S△AED=4 cm2, S△BEA=11cm2,求梯形面积?

15. 如图,S△COB=6,S△EOC=4, 求长方形的面积。

16. 三个大小一样的正方形,放在一个大正方形的盒内,它们之间互相叠合,已知露在外面的面积部A,B,C分分别是10,6,4,求大正方形的面积.

17. 下图为大、小两个正方形, 中心点重复于O点,将小正方形围绕0点旋转450,得到右图;A为9平方厘米, B为2平方厘米,两个正方形的面积各为多少?

18. 矩形ABCD中,AB=10 cm,BC=6cm, E,F是中点, 求阴影部分的面积。

19. 正方形边长是8cm, 长方形的长是8cm,求长方形宽?

20. 边形的周长?

第8次作业没有完成这次完成一起交来,完成不用做,谢谢
1. 小王、小李从相距42千米的两地相向而行,小王下午2时出发步行,每小时行4千米,小李下午3时骑自行车出发,经过2小时两人相遇。小李骑自行车每小时行多少千米?。
2. 甲乙两人分别从东、西两地同时相向而行。2 小时后两人相距96千米,5小时后两人相距36于米。东、西两地相距多少干米?
3. 甲乙两车分别从AB两地同时相向而行。甲车每小时行82千米,乙车每小时行72千米,两车在离中点30千米处相遇。AB两地相距多少干米?
4. 一种货船在静水中的速度是每小时18千米,水速是每小时2千米,这船从甲地到乙地逆流行驶需15小时,则甲、乙两地相距多少千米?
5. 两个码头相距192千米,一艘货船顺水行完全程要8小时,已知水流速度是每小时4千米,逆水行完全程要用多少小时?
6. A河是B河的支流,A河的水流速度为每小时3千米, B河的水流速度是每小时2千米, 一艘船沿A河顺水航行7小时,行了133千米到达B河,在B河还要逆水航行84千米,还要行多少小时?
7. 两港相距360千米,一轮船往返两港需要35小时,逆流航行比顺流多花5小时,另一艘拖船静水中每小时行12千米,这艘拖船往返两港要多少时?
8. 甲乙两船的静水速度分别是22千米/小时和18千米/小时,两船顺流而下,乙船先开出2小时,水速4千米/小时,甲船开出后几时追上乙船?
9. 小玲每分行100米,小平每分行80米,两人同时同地背向行了5分后,小玲调转方向去追赶小平。小玲追上小平时一共行了多少米?
10. 一个人步行每小时走5公里,如果骑自行车每1公里比步行少用8分钟,那么他骑自行车的速度是步行速度的____倍。
11. 放四个相同的矩形,求桌子的高?。
12.如图,在长方形ABCD中,EFHG是正方形,巳知AF=20cm,,GC=9cm,求长方形ABCD的周长。
13.如图,长方形ABCD中,AB=20cm,截去一个正方形EBCF后,求剩下的长方形AEFD的周长.

14.一个学生做两个整数的乘法时,把其中一个乘数的个位数字4误看成1,得出的乘积是525,另一个学生却把这个乘数的个位数字误看成8,得出的乘积是700,问:正确的乘积应该是多少?

15.三头牛和八只羊一天共吃青草93斤,五头牛和十五只羊一天共吃青草165斤,一头牛和一只羊一天共吃青草多少斤?

这些啊?

❹ 南京奥数大杜老师的课怎么

南京杜老师奥数已与乐灵合并,在乐灵教育培训中心,地址是鼓楼区上海路40-1号五台商务大楼2楼。
“奥数”是奥林匹克数学竞赛的简称。1934年—1935年,前苏联开始在列宁格勒和莫斯科举办中学数学竞赛,并冠以数学奥林匹克竞赛的名称,1959年在布加勒斯特举办第一届国际数学奥林匹克竞赛。

❺ 小杜老师奥数答案,谢谢!

15*12/2=90cm2-abc
90-15=75cm2-abe
15*12=180cm2-abdf
180-75=105cm2-efad
105*2/15-12=2cm-ef
12-2=10cm-be
15*2/10=3cm-fc
(15+3+15)*12/2=198cm2-abcd

❻ 南京大杜老师上课地点在哪里

南京大杜老师前几年在南京名气最响,但是现在杜老师奥数与乐灵合并了,在乐灵教育培训中心,地址是鼓楼区上海路40-1号五台商务大楼2楼。

南京的奥数培训机构很多,有规模较大的学而思,书人等机构,还有乐灵、尚博堂等的机构,还有个人工作室等,老师水平参差不齐,孩子自有感受,家长也有自己的评价,相对来说,上规模的机构里面的好老师水平还是很高的。

特别是南大东大数学系专业毕业的老师水平明显高于其他老师,如果刚上小学,建议可以报班坚持上,学而思和书人不仅仅是教奥数,其实基础知识也是学习的重点,对孩子较早建立数学感觉很有帮助,如果能通过一段时间的学习提升自己的兴趣那是最好不过了,后面无论是学校的数学还是真正的奥数,孩子都能游刃有余。

南京的大杜老师和小杜老师:

世少赛5年级一等奖47人中40人是大杜老师学生,4年级一等奖20人有17人是大杜老师的学生。基本上南京教小学奥数的没有人不知道杜老师的威名,南京城过半数的顶级牛娃都出自杜老师门下。

杜老师有个弟弟,也教奥数,两个人一套教材,一般称为大杜、小杜。大杜老师对学生很好,不善于和家长沟通,小杜老师没有大杜老师挑选学生严格,允许家长旁听。

❼ 谁知道南京教奥数大杜老师收费是多少啊

每节课100元,但是如果纪律不好会被开除,一次还一学期的钱,不乱收费,挺好的!我就在那上课!

❽ 小杜老师奥数答案

1. 正方形边长是10cm,BF⊥AE, BF=4cm,求AE长,

2. 四边形ABCD中,AB⊥BC,AD⊥DC,AE= 4cm,BC=8cm,CF=5cm, AD=4cm,求四边形AFCE的面积?

3. 四边形的周长是30cm,M到各边的距离都是5cm, 求四边形的面积?

4. 如图所示,1,2,3,4分别是三角形的面积,AC=18cm,BC=21cm,求线段CG和CF的长度之和。

5. □ABCD中,S△EAB=18cm2, S△EDC=5cm2, □ABCD=?cm2,

6. 如图,将四边形ABCD的各边都延长一倍,得到的新四边形EFGH的面积是原四边形ABCD的几倍?

7. AE=4AB,BD=4BC, S△ABC=1, S△BDE=?

8.如图,ABFD和CDEF都是矩形,AB的长是4厘米,BC的长是3厘米,那么图中阴影部分的面积是 平方厘米。

9.右上图中有六个正方形,较小的正方形都由较大的正方形的四边中点连接而成。已知最大的正方形的边长为10cm,那么最小的正方形的面积等于______

10.如下图, 已知正方形ABCD和正方形CEFG, 且正方形ABCD每边长为10厘米, 则图中阴影(三角形BFD)部分的面积为________.
11.如右图,正方形ABCD的边长为8厘米,E,F是边上的两点,且AE=3厘米,AF=4厘米,在正方形的边界上再选一点P,使得三角形EFP的面积尽可能大,这个面积的最大值是____平方厘米

12. 如图,设AD=1/3AB、BE= 1/4 BC、FC=1/5AC.如果三角形DEF的面积是19平方厘米,那么三角形ABC的面积是________.
13.设1,3,9,27,81,243是六个给定的数,从这六个数中每次或者取一个,或者取几个不同的数求和(每个数只能取一次),可以得到一个新数,这样共得到63个新数。如果把它们从小到大依次排列起来是1,3,4,9,12……那么第60个数是 。
14.甲乙两包糖的重量比是4:1,如果从甲包取出10克放入乙包后,甲乙两包糖的重量比变为7:5,那么两包糖重量的总和是 克。
15.把一个两位数的个位数字与其十位数字交换后得到一个新数,它与原来的数加起来恰好是某个自然数的平方,这个和数是 。

❾ 学而思 巨人学校 高思 杜老师奥数 哪个好理由

学而思,不是特别难。要难找高思

❿ 六年级升初中要考的数学题/奥数题怎么办呀不会。

我也是六年级学生我也是女生可我是奥数好语文
首先要对奥数感兴趣
最主要的是要多做多练
一、同时出发、相向而行
1、两辆汽车从A、B两地同时出发、相向而行,甲每小行50千米,乙每小行60千米,经过3.5小时相遇。A、B两地相距多少千米?(用两种方法解答)
第一种方法: 第二种方法:
2、小明与小清家相距4.5千米,两人同时骑车从家出发相向而行,小明每分钟行50米,小青每分钟行40米,经过几分钟两人相遇?
3、客车和货车同时从两城出发,相向而行,客车每小时行45千米,比货车每小时多行3千米,经过4小时两车相遇。两城相距多少千米?
4、客轮、货轮从武汉和上海两地同时出发,相对开出,货轮每小时行40千米,客轮的速度是货轮的1.2倍,两地相距862.4千米。请问几小时两船可以相遇?
5、两个工程队同时从两端开一条长850米的隧道,甲队每天开凿26米,乙队每天开凿24米,经过几天就可以打通?
6、师徒两个人合作加工一批零件,师傅每小时加工68个,徒弟每小时加工55个,合作6小时完成任务,这批零件一共有多少个?
7、加工厂用两台磨面机同时磨面17280千克,第一台磨面机每小时磨面364千克,第二台磨面每小时磨面356千克,如果每天加工8小时,磨完这些面粉需要多少天?
二、同时出发,相背而行
1、甲、乙两人同时从学校出发向反方向行去。甲每分钟走60米,乙每分钟走70米,5分钟后两人相距多少米?(用两种方法解答)
第一种方法: 第二种方法:
2、两辆汽车同时从一个工厂出发,相背而行,一辆汽车每小时行33千米,另一辆汽车每小时行42千米。多少分钟后两车相距15千米?
三、同时出发、相向而行,不相遇
1、甲、乙两站间的铁路长560千米,两列火车同时从两站相对开出,一列火车每小时行63.5千米,另一列火车每小时行80.5千米,3小时后两列火车还相距多少千米?
2、货车和客车同时从甲、乙两地相对开出,货车每小时行57.5千米,客车每小时行45.8千米,3小时后两车相距100千米,甲、乙两地相距多少千米?
3、师徒两人共同加工312个零件,师傅每小时加工45个,徒弟每小时加工35个,加工几小时后还剩40个?
四、不同时出发,相向而行
1、甲、乙两列火车从两地相对行驶。甲车每小时行75千米,乙车每小时行69千米,甲车开出1小时后,乙车才出发,5小相遇。两地间的铁路长多少千米?(用两种方法解答)
第一种方法: 第二种方法:
2、甲、乙两港的水路长726千米,一艘货轮从甲港开往乙港,每小时行69千米,1小时后,一艘客轮从乙港开住甲港,每小时行77千米,客轮开出后几小时与货轮相遇?相遇时客轮和货轮各行了多少千米?
3、一批零件478个,甲每小时加工50个,乙每小时加工32个,甲先加工3小时余下的两人合作完成,再过几小时完成任务?
五、同时、同地点出发、同方向行驶
甲、乙两人同时骑车从A地到B地,甲每小时行14.2千米,乙每小时行18.7千米。8小时后两人相距多少千米?(用两种方法解答)
第一种方法: 第二种方法:

行程应用题
1、客货两车分别相距387千米的甲、乙两地相对开出,客车先行1小时,每小时行72千米,货车开出后2.5小时与客车相遇。货车每小时行多少千米?
2、甲、乙两辆汽车同时同向而行,甲汽车每小时行42千米,乙汽车每小时行45千米,2.4小时后两车相距多少千米?
3、甲、乙两船同时从一个码头向相反方向开出,甲船每小时行23.5千米,乙船每小时行21.5千米,航行几个小时后,两船相距315千米?
4、甲、乙两列火车同时从相距453千米的两地相对开出,甲车每小时行45千米。5小时后两车还相距28千米,乙车每小时行多少千米?
5、一辆汽车从甲地开往乙地,每小时行56千米,3小时后距离中点还有6千米,这时这辆汽车距乙地还有多少千米?
6、两列火车同时从甲乙两地相向开出,第一列火车从甲站出发,每小时行50千米,第二列火车从乙站出发,每小时行60千米,两车相遇时,第一列火车正好行了全程的 ,离乙站还有300千米。甲乙两地相距多少千米?
7、甲乙两个同学在400米一圈的运动场跑道上,同时同地反向跑步,甲每秒钟5米,乙每秒钟6米,大约多少秒钟后两人相遇?
8、赵兰步行上学,每分钟行75米,赵兰离家6分钟后,妈妈发现赵兰没戴红领巾,就骑车去追,每分钟行375米,妈妈出发多少分钟后能追上赵兰?
9、甲乙两车同时从两地相向而行,甲每小时行83千米,乙每小时行95千米,两车在距中点24千米处相遇,求两地距离?
10、甲、乙两列火车分别从两个车站相向开出,甲车每小时行48千米,乙车每小时行52千米,如果相遇时,甲车比乙车一共少行20千米,那么两站之间的距离是多少千米

这些是较为重要的,我都在做走向外国语本很好的书多做做

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