孙宁班主任

『壹』 乌鲁木齐市第一小学的办校理念

学校拥有一支团结、实干、高素质的具有开拓精神的教师队伍，曾培养和造就了一大批优秀教师，有全国优秀班主任、全国优秀体育教师、全国优秀教育工作者！教师们凭着开放的教育思想，领先的科研，以良好的素质，进取的态度，奉献的精神和踏实的作风培养了一批又一批优秀的学生。学校以“开发潜能、发展个性”为育人理念，从整体改革实验到差异教育的研究从二级循环活动的尝试到创新教育的思考以及网络环境下教学模式的探索，捕捉着现代教育最敏感的话题，走在教育改革的前沿。学校一贯坚持“品牌、质量、服务”的意识，在全面推进素质教育的进程中，以一流的教育质量树立了自身的品牌形象，赢得了社会的赞誉，是老百姓心目中最好的学校之一。
20年间发展的基本情况及每个阶段的主要特征
学校办学成绩得到了学生、家长和社会各界的认可，办学规模日益扩大、社会声誉日隆，成为乌市乃至全疆的知名学校、热点学校。
学校近20年的发展可分为以下的几个阶段：
第一阶段：1986年—1993年
主要特征：1987年第一小学因教师队伍年龄趋于老化，开始招收师范应届毕业生，为学校增添新鲜血液。并启动培养年轻教师工程，开展“拜师活动”，制定三年计划：一年入门，两年熟悉，三年出成果，使年轻教师尽快成长起来。经过努力，年轻教师迅速成长，成为学校各项工作的主力军。语文学科的马睿、孙铭、钱海燕，数学学科迟玉瑛、张勇、缪素琼、张小荣、张慧敏、周曼丽，音乐学科的阳光、周青青、康小凤，美术学科的孙宁、康荣、师莉等教师成为全区乃至全市的优秀青年教师。
第二阶段：1993年—2002年
主要特征：在这十年中，乌鲁木齐市第一小学呈现了较快的发展势头。学校在教育教学改革和学校管理改革等方面进行了一定的探索，一九九三年，经天山区教育局批准，我校参加了由国家教育委员会基础教育司直接领导、教育专家参与指导的“愉快教育”实验，在实验期间派我校领导参加了三届全国“愉快教育”研讨会。学校率先在全疆开始了由“应试教育”向“素质教育”转轨的教育改革的实验。2000年，天山区成为全国首批课程改革试验区。我校积极参加课程改革的试点工作。组织教师参加课改培训，选派优秀教师参加课改试验，积极探索课堂教学新思路。由于学风正、教风严、成绩高，学校办学成绩得到了社会各界的认可，学生人数激增，班级数从36个班增加为48个班。
第三阶段：2002年—2005年
主要特征：本阶段学校进一步加强特色建设和现代化教学设施的配备。（1）、02年我校率先在全市进行英语口语实验，并挂牌“乌鲁木齐市外国语实验小学”。（2）、学校进一步加强德育工作，加大德育阵地建设，开展丰富多彩的活动，培养学生良好行为习惯取得良好效果。2001年团中央书记处书记赵勇来我校检查少先队工作，给予高度评价，赞扬“生动活泼，堪称一流”。2002年我校创建为“乌鲁木齐市德育达标校”。05年创建为“自治区德育达标校”。（3）、随着新课程的改革的深入，学校进一步加强教育教学研究和实践。加大校本教研力度，加强小课题研究和应用力度。学校成为“天山区素质教育示范校”和“天山区校本教研基地学校”。（4）、2005年学校先后投入120万元，建设了学校校园内部网和各班级多媒体设备，为教育教学现代化奠定了物质基础。（5）、学校加强办学体制的创新，2005年9月我校与原第四小学合作办学，开创了强、弱联合办学的新模式。
20年间学校管理情况
（1）在学校管理中，学校注重教师队伍的培养。通过“三抓”工程，即抓师德、抓业务、抓奖惩，提高青年教师德素质，青年教师成长迅速。近二十年间，已有十余名年轻教师陆续走向天山区各校及其它单位的领导岗位。如张勇任第一小学校长、缪素琼任第一小学教导主任、钱海燕任第二小学校长、张小荣任第二小学教导主任、迟玉瑛任第十五小学校长、张慧敏任第十五小学教导主任、宣华任第31小学副校长、马睿任第32小学校长、任秋娟任第32小学书记、孙铭在自治区教研室工作、阳光任天山区文化馆馆长等。学校对年轻教师的培养，不仅奠定了学校进一步发展的良好基础，而且对今后天山区教育事业的发展也做出了积极的贡献。
（2）在学校教育教学管理过程中，学校既注重平时课堂教学的管理，又注重教师教学思想和教科研工作的管理力度。一九九三年，学校开展的“愉快教育”实验，是学校率先在全疆开始了由“应试教育”向“素质教育”转轨的教育改革实验。2000年，我校参加新课程改革工作以来，坚持把握科研方向，树立校本教研新理念，积极认真的开展校本教研工作。学校沿着“制度重建、教学反思、同伴互助、专业引领”的教研思路，重建与新课程相适应的开放、动态的校本教研制度，并纳入新生成的教学常规，有效地引领推动了教师专业素质的快速发展，进而给学校教学管理注入了新的生机和活力。
（3）加强德育工作力度，探索德育工作的针对性和实效性。学校坚持从学校和学生的实际出发，遵循小学生思想品德形成的规律和社会发展的要求，提出以贴近学生实际、贴近学生生活的思想道德教育内容的工作思路，把理想信念教育、民族精神教育、科学精神和人文素质教育、基础道德和法制教育、生命教育作为学校德育工作的主要内容。按照学生年龄特点，分解教育和训练要点，通过学科教学、德育课程改革、校园文化熏陶、文体科技活动、社会实践体验、现代化信息技术应用等有效途径，将学校、社会、家庭教育有机融会，促进学生人格、知识、能力和身心的全面发展。
20年间学校校园建设及设施建设的主要成果
（1）1996年，在市教育局、天山区政府、天山区教育局的大力支持下，学校从各方筹集资金370万元，开始建设一座建筑面积为3077.5平方米的四层教学楼。1997年6月竣工投入使用。
（2）2001年，投资130余万元，整修学校大门、教学楼，新建计算机室、网络教室、电子备课室、语音室、音乐教室、电子琴室、多功能室等23间专用教室。学校加大了校园绿化工作力度，种植草坪，改进树种，为师生营造了整洁优美的学习工作环境。
（3）2005年学校先后投入120万元，建设了学校校园内部网和各班级多媒体设备。
（4）、2005年暑假期间，学校投入90余万元，整修了分校的教学楼，更换了门窗，修补了屋顶，为在分校招收一年级新生奠定了良好的基础。
20年间学校取得的突出的成果及原因
（一）、学校管理方面
经验：1、学校领导班子团结、合作。
2、加强两支队伍建设，高素质的教师队伍是学校发展的根本和基础。
3、坚持依法治校、依法执教，做好校务公开工作。坚持学校工作透明、公开、公正。
教训：须进一步加强学校的发展规划，增强学校管理工作的科学性和规范性。
（二）、教育教学管理方面
经验：1、加强教师师德教育和业务素质的提高，要给年轻教师压担子，促其健康成长。
2、加强教师学习，转变教育观念和旧的教育方，式，提高教师整体素质。
3、加大教科研力度，加强课题管理，提高教师德教科研水平。
4、加强平时课堂教学的管理力度，提高课堂教学的效率，要求教师向40分钟要质量。减轻学生课业负担，保障学生健康成长。
（三）、德育工作方面
经验：1、加强学习，使教师树立德育为首的观点，树立“人人都是德育形象，事事都是德育资源，处处都是德育阵地”的观念。
2、加强德育队伍建设和德育重点建设。
3、开展丰富多彩的体验活动，使学生乐于参加，在活动中，逐渐使“知”内化为“行”。
20年间学校主要特色建设的情况
1、教育教学
实现教育转轨的“愉快教育”实验
作者：赵桂芳
“减负、办特色”和“轻负担、高质量、培养自主、自力，有创造能力新一代”是两个阶段的实验目标。学校顶着压力，坚持总的设计方案不变，转变教师的教育观念，向社会、家长宣传实验的目的和方法，从组织全体学生参加周末活动入手开展了丰富多彩的课外活动，学校呈现出一派朝气蓬勃的景象。
本次教育实验，在内容上由单科性的改革逐步发展到整体性的改革；在学法上，由单向性的改革发展到综合性的改革；在深度上，由单一性的教法改革发展到教育思想，课程结构，教材建设，考试方法等多项改革。研究了教与学及其相互关系，认识和处理了“乐学”与“苦学”，课堂教学与课外活动；双基教学与减轻课业负担；全面发展与培养个性特长；愉快教育与其它教育实验的关系。
“愉快教育”实验，成效显著，成果突出，通过实验学校培养了一大批有良好的思想业务素质的教学骨干和教坛新秀，逐步形成了“追求意境，引导学习，着眼发展，强调基础，激发创造，求实求活”的教学风格。
规范了学生的学习行为，优化了学生的学习策略，拓宽了学生的学习空间，促进了学生学习自律能力的发展，养成的良好的学习习惯。
建立了“练习为主线”的课堂教学结构，加强了学科间的横向联系，开展了单元学科活动。
“愉快教育”第一阶段的实验成果，于一九九五年向全区展示，三年中学校在参加各级各类比赛中学生获团体奖89个，有306人获个人奖。23篇论文获奖，为各级研讨会提供了46节研讨课，有5篇优秀教学案例选入《全国愉快教育教学教案精选》中，其如国家教委主任柳斌为成都龙江小学，所提对联“乐学乐教，为万千学生求生动活泼发展”,“用手用脑，为十亿人民争幸福美好未来”、“愉快教育好”。本项实验为我校全面实施素质教育打下了坚实的基础。
2、学校管理
强弱联合，探索新的办学模式
作者：张勇
乌鲁木齐市第一小学是全市，乃至全疆的一所具有良好声誉的热点学校。每年招生时，门庭若市，学生爆满。与一小仅千米之隔的第四小学，全校仅有学生五百余人，每年招生时，只能勉强招收不足百人的学生。为扩大优质教育资源，使更多的孩子享受良好教育，天山区区委、政府，天山区教育局决定：从2005年9月开始，第一小学与第四小学联合办学，原第四小学挂第一小学分校校牌。
强弱联合办学是新的办学模式，在天山区还没有先例。为做好合校工作，天山区教育局多次召集两校领导开会，协商合校方案。确定合校的基本原则是：配备一套领导班子，学校的行政管理、教育教学教研、总务后勤等各项工作实行统一管理。两校合并后，教师实行统一管理、统一调配，结构工资、福利等方面均享受同等待遇。
合校后，首先面临的招收新生的问题。根据学校的具体情况，决定在分校招收8个班的新生。6月底—7月中旬，两校各自安排教师清查各自学区。详细了解一年级入学学生人数，向家长宣传合校工作。8月中旬—8月下旬，在校门外利用通知、公告等形式宣传合校工作，为一年级招生做好宣传。
为消除家长对在分校招收新生的疑虑和担心，学校利用暑假期间更换分校教学楼的窗户，维修暖气管道，整修楼顶，以保证冬季学生正常上课。配置新招收一年级的课桌椅、电视机、实物展示台等教学设施。并从总校抽调了各科骨干教师担任一年级的任课教师，解除了家长的顾虑。
2005年8月下旬，学校顺利完成了合校后的第一次招生，招收新生400余人。
20年间学校重大事项的大事记
1、1987年9月，学校开始招收师范应届毕业生，为学校增添新鲜血液。并启动培养年轻教师工程，经过多年努力，取得良好效果。
2、1997年6月竣工的四层教学楼投入使用。
3、1993年，学校开始进行“愉快教育”试验。
4、1998年学校创建为市级治安模范单位。
5、1999年创建为自治区精神文明单位和天山区素质教育示范学校。
6、2000年获市“红十字”示范学校称号、市勤工俭学劳动育人先进集体荣誉。
7、2002年被命名为“市级德育评估达标校”，2002年获自治区口腔健康教育示范校、乌市劳动育人先进单位称号。
8、2004年学校少先队获全国“红旗大队”称号，“乌市行风建设示范窗口单位”、天山区“绿色学校”荣誉称号。
9、2005年学校被命名为“自治区德育达标校”、“乌鲁木齐市绿色学校”。
10、2005年9月，我校第四小学联合办学，原第四小学挂第一小学分校校牌。

『贰』 外交部口译孙宁的坎坷故事

南京外国语学校董正璟校长说,当时他在南外担任副校长，事务非常多。“因为我是英语专业的，记得有一次，一个出版社请我帮忙统筹审稿一本约20万字的英文短篇小说选的中文翻译。当时我对孙宁就有个印象，所以抱着让他试一试的心理，我就叫他来帮忙。我记得我是先挑了两篇让他做做看，没想到出版社对他的水平非常满意。后来，孙宁就承担了这项工作，这本书三分之二的审核工作都是由他完成的。我当时就觉得他是个特别认真、踏实、严谨的学生。”后来，孙宁在自己的总结中也提到，毕业后选择翻译这个职业，可能也和高中时代的这一经历有关。“当时编辑都夸，文采非常好。”后来，17岁的孙宁，名字就印在了这本书上。
孙宁高中班主任胡虹洋，当今是南外的副校长，她清晰地记得，孙宁是班上的班长，学习非常优秀。“他人缘好，也特别愿意为大家服务。”孙宁性格不张扬，但人格魅力强，朋友特别多。“他的好几个朋友，后来也进了外交部。”
南外一个班40多人，但上英语课要分成两个班，因此班主任胡虹洋并不教孙宁，孙宁的英语老师是王前荣。王前荣说，孙宁曾获得全国英语能力大赛全国一等奖，中澳英语能力竞赛两次特等奖，还去了澳洲领奖。这些，都是勤奋换来的。下课时，总看到他捧着英文报纸仔细研读。
让王前荣最感动的是，当时正好更换英语新教材，老师们也是从头学起，有时为了一个单词，要翻好多本词典。“当时孙宁就说了，将来要编一本非常简便的词典，把老师们要查的内容都编进去，这样老师就不会那么辛苦了。”前几年回到学校，孙宁还是和当年一样，特别体贴。一开口，就问老师们累不累，学校当前怎么样。
1999年保送北京外国语大学英语系口译专业。在他上大学期间，也一直惦记着南外。
学生生涯规划指导处主任王卫忠记得，应该是在2002年或是2003年，当时孙宁在北外读书，王卫忠带着20多个南外的在校生，去参加北外的保送生考试。“当时是1月份，大学生们也在忙着备考，但在北外的南外毕业生，来了有三四十人，大家就在小食堂找了个地方，来给学弟学妹鼓劲。”当时，孙宁就在其中。“当时他站起来自我介绍，北外的学生全都欢呼起来了。说，这就是著名的孙宁!”这时，南外的师生们才知道，孙宁在北外，也成了佼佼者。为了解答学弟学妹们的问题，他一直坚持到夜里12点才离去。“后来，就听到他进了外交部。其实，当时他可以有很多选择，但他的理想就是为外交事业做贡献，所以他没有犹豫。”

『叁』 孙宁的介绍

孙宁，男，1968年9月出生，大学本科学历，中共党员，湖北安陆人，中学语文高级教师，华中师范大学中文系毕业，现任安陆一中校长。曾多年担任班主任，多次被评为校、市级优秀班主任，教学效果良好，多次被评为“优秀公务员”、“模范教师”，1998年10月以《故乡的榕树》一课荣获孝感市中青年教师优质课竞赛一等奖。

『肆』 范伟在什么电影中担任过班主任

《跟踪孔令学》
《跟踪孔令学》是由范伟、孙宁等主演的悬疑喜剧。讲的是范伟扮演的语文版老师，因权为一次在课堂上没收了一个女生的手机，而引发了女生 男友的跟踪事件。该剧折射出现代社会人与人之间隔阂、猜忌、欠缺安全感等社会问题，极具警醒意义。

『伍』 《跟踪孔令学》的结局到底是什么意思

结局带有讽刺意味，最后的结尾是孔令学“调整”好了自己，换下西装，穿上自己的休闲运动装，继续给学生讲课，不过这次自己的态度已经转变。

即：学生爱学不学，我就是睁一只眼闭一只眼。 各做各的事儿去。最后这位老师，深情得望着窗外感叹“刚起头，有的是希望。”

(5)孙宁班主任扩展阅读

剧情简介：

一个艺术学校的男教师孔令学，在课堂上批评正在听手机音乐的刘萌，暗恋该女生的社会青年阿祥欲通过报复老师来取悦刘萌。

孔老师找到刘萌班主任解决此事未果。之后，孔老师发现几乎每天都有人跟踪自己，但是对方却并不着急下手。他担心自己的家人被连累，在无计可施的情况下，找黑社会的人来摆平，结果是本想以恶制恶，反而让自己越陷越深。

《跟踪孔令学》是由中国电影集团公司出品的黑色幽默喜剧电影，由张骁执导，范伟、孙宁、马伊琍、白卉子等主演。

『陆』 孙宁的主要成就

98年参加孝感语文优质课竞赛，夺孝感市第一名；多次担任高三班主任，所教班级语文成绩及班上高考成绩名列前茅；到一中工作以来，每年均评为“校级模范”、“优秀公务员”；曾被评为“安陆市十佳教师”；“孝感市骨干教师”；“孝感市劳动模范”。
教研上也有一定建树，曾参与编写《语文。双精学典》一书，任副主编；有十余篇论文在省级乃至国家级刊物上发表，08年华中师范大学主编的杂志《语文教学与研究》发表名人专访录《科学管理，质量兴校》。
在认真抓好教学教研工作的同时，还在不断探索学生管理工作新方法。01年新一中首届招生，担任年级主任，大胆创新，勇于管理，摸索出了一套行之有效的管理办法，拟定了一系列管理制度，随着招生规模的扩大，有许多良好的作法仍在推广。主持常务工作，主抓教学及管理两条线，双线并重，均取得了显著的成绩：教学教风进一步优化，各项教学管理活动开展丰富多彩，有声有色；管理更趋规范，更为成熟。

『柒』 求高中校园短剧 以感恩为主题

师生情

演员表：
老师
罗君
红红
孙宁
花店老板

第一幕 教室
旁白：今天，对于全世界的学生和老师来说，都是一个神圣的日子。因为，今天是9月10日——教师节。
（幻灯片插件：上课铃响）
学生们：（4人上场，坐在位上）
老师：上课。
罗君：起立！
学生们：老师好！
老师：同学们好！请坐。(顿了一下)同学们，你们有没有听说过一个叫做“世外桃源”的地方呢？
孙宁：（高高举手，老师示意其发言）世外桃源，出自桃花源记。桃花源记是东晋著名田园诗人陶渊明写的一篇脍炙人口的散文。它虚构了一个与黑暗的现实社会相对立的美好境界，寄托了作者的政治理想和生活追求。
老师：非常好。那么今天我们就来学习第21课《桃花源记》，领略一下桃花源的美好。
（老师的女儿红红从前门入）
红红：爸，有一位家长要找您。
老师：（皱眉）你没有告诉他我正在上课，不方便过去么？
红红：（急切地）我说了，可他很着急，非要您现在去不可。
老师：（无奈地）同学们，你们先自己预习一下，我马上回来。
（老师和红红从前门出）
罗君：（悄悄拉了拉孙宁）孙宁，你说今天是教师节，往年咱们都先说祝词再上课，可今儿老师一上来就讲课，怎么提也不提这事？
孙宁：（沉思）老师……大概是不想让我们送东西，所以大概连提都不提了。
罗君：不就是过教师节吗，怕什么呀？我们又不会送红包。
孙宁：（压低声音）你也别怪老师。你知道师母最近过世了吧？
罗君：（叹了口气）我知道的。
孙宁：（悄悄地）师母生前，每年教师节都要送老师一束花。我想，老师可能是怕我们送了花后他自己睹物思人吧！你看,最近老师都瘦了一圈了，讲课也是强打着精神。
罗君：（恍然大悟）原来如此。可是总这样也不是个办法呀？毕竟教师节是表达学生对老师感情的日子，老师总不可能一直因为这样就消沉下去吧？
孙宁：（叹气）那还能怎么样？老师既然不去想，咱们还能怎么办？可是今天是教师节,老师平常对咱们那么好,咱们也理应做点事情的.记得上个学期我因病缺了好多课,老师不仅让你来帮助我,每天晚上还亲自到我家来给我补课.后来我才知道,那时师母的病正在恶化,老师竟然为了我每天晚上都无法照顾师母……(有些哽咽)
罗君：（叹气）你看,既然这样,咱们更应该给老师做点事。我已经想好了，今天，我也来送老师一束花。
孙宁：（吃惊地）什么，送花？先不说送花合不合适,难道你想溜到学校外面去买？
罗君：（得意地）怎么样？不错吧！
孙宁：（摇头）你呀，尽想这种烂主意！明明知道学校不让出去还要溜到外面，亏你还是班长呢！要是你都能溜到外面，那其他同学岂不是要逃课？
罗君：没办法，非常时刻，要用非常手段嘛。那么，就这么说定了！
孙宁：喂！你说什么了呀就说定了！
（老师推门而入）
老师：不好意思，耽搁了大家，现在我们继续来学习桃花源记。
（幻灯片插件：下课铃响）
老师：下课。同学们再见.
学生：老师再见。
（老师出教室）
罗君：（招手）孙宁，跟我来！（从前门出）
孙宁：（急忙跟出）喂！你等等！……
第一幕完

作者： 骊海之音 2007-9-21 21:49 回复此发言

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2 回复：【资源】师生情的剧本
第二幕 花店
孙宁：（跟在罗军后面）就在这儿？学校旁边？我说,你不怕被老师抓住我还怕呢！
罗君：（不耐烦）你还以为能到哪儿呀？快，跟我进来。
老板：（看了罗君一眼）哟，是你呀。这次要什么花？
罗君：（扭头看孙宁）孙宁，应该给老师买什么花呀？
孙宁：（想了想）栀子花。
罗君：对，老板，拿束栀子花来。
老板：好，你等着。（拿出栀子花）
罗君：（把钱一塞）谢了！孙宁，走！
（二人奔出店铺）
老板：（数数钱）哎！找你钱不要啦？！(追出)
第二幕完

第三幕 校园
孙宁：刚才差点就要被门卫发现了……吓死我了。
罗君：（漫不经心）怕什么呀？咱们给老师买花，是做好事！
老师：什么好事啊？（声音从二人背后传来）
孙&罗：啊，老师！……（吓了一跳）
（罗君赶紧把花藏到背后）
老师：（哼了一声）罗君，溜出去的主意八成是你出的吧？虽然不知道你要干什么，可是你也太胡来了！你看看你自己，哪有个班长的样子？！
罗君：（支吾）老师，您……您说什么呢，我怎么听不懂？……
老师：（怒）还装？
罗君：（低头）是我……
老师：（转向孙宁）孙宁，老师一直以为你是个听话的孩子，没想到你也跟着罗君胡闹！
孙宁：（委屈地低下头）我，我……
罗君：（急了）老师，这不关孙宁的事！这都是我的主意……
老师：（厉声道）还说！溜出学校就是不对！
红红：（跑出来）爸爸，您别训他们了。他们出去，是为了给您买教师节的花！
老师：（惊）什么？
红红：今天您去和家长联系的时候，我一直在教师外面，听到他们俩商量给您买花的事。（从罗君手上拿过花，递给老师）虽然出学校不对，可是他们俩也是一片好心呀！
老师：（拿起花束看向罗和孙）是这样吗？
罗&孙：（低头）恩……
老师：孩子，抬起头来。虽然你们出学校不对，但我很感谢你们的花。（用手背擦了一下眼睛）
罗君：（慌忙地）老师，您别哭呀！我们知道，自从师母过世了，您就一直很难过。您是我们的好老师，对待学生永远都是那么负责，认真……我们实在不想让您因为这个不幸而继续消沉下去。所以，我们想像师母一样，每年教师节送您一束花。不是您教育我们的吗？无论发生了什么事，都不能一味地逃避，应该勇于面对……（还想说什么，但被孙宁制止）
老师：（微笑着）没关系，孙宁，她说得对。人活在世上，难免有不如意；如果我们只是一味地逃避，就永远不可能获得新的开始……罗君，孙宁，谢谢你们，是你们使我重新认识到了这个道理！这束花，我一定会好好保存着，作为咱们师生情的见证！（把花抱在怀中）
红红：（跑过来）罗君，孙宁，谢谢你们！（向二人鞠了一躬）
孙&罗：别这样,红红,只要老师能重新振作,我们就比什么都高兴了！
老师：（微笑着）走，孩子们，让我们一起去把这束花插起来！
孙&罗&红：好！
旁白：“教师是人类的灵魂工程师，他们是圣职工作者，永远为了全人类的进步而默默奋斗。”
也许，在这个世界上，有着太多数不清道不明的情感；但是，在我们的心中，总萦绕着一种深深的师生情谊。无论何时，何地，我们都将把这种情感铭记于心，使它永不消散……
（4人齐上讲台，把花插在花瓶中，如无花瓶就把花放在讲桌上）
全剧终。全体演员谢幕。

回答者： 疯狗任波 - 职场新人 三级 2007-12-10 23:24

4人：
感恩的心
人物：A—黄飞；B—胡军；C—周语；D—王老师
地点：某酒店
A：三十功名尘与土，八千里路云和月：一路走来，不知是生活改变了我们，还是我们改变了生活。毕业已有5年，生活不在平淡；今日同学聚会，且为母校15华诞。302，到了，就是这
*（B在收拾着什么）
A：周语
C：（四处打量A）黄飞，几年没见都快认不出来了，变化不小呀
A：你也一样呀，同学们都来了吗
C：还没呢，来来，咱们坐下说，让哥好好看看你（二人坐下小声说话）
B：东风吹，战鼓擂，我胡军的生意红遍了大江和南北。啦、啦、啦，我嘻唰唰，嘻唰唰，哦哦~~~~
A：（小声对C）这小子八成是刚从精神病院跑过来了
C：我看也像
C：干什么的
B：袄，原来是你们两个，比我来的还早
A：你是谁？
B：哎呀，这真是大水冲了龙王庙一家人不认识一家人了。黄飞、胡军你们仔细看看，真的一点印象都没有了吗
C：袄，想起来了，你就是我们班里的搞笑大王吧
B：是搞笑大王，没有哪个吧
A：胡军，是你？
B：怎么？不像？货真价实，如假包换
C：说真的，看着你这发福的身材，我们真的不敢认了
B：过奖了，你们都还好吗
C：好的很，用你当时的话便是好的岗岗的
B：还记的这句很有个性的话呀，唉，黄飞当初你在学校的时候可是个有名的铁杆球迷，前段时间的世界杯你准没有落下一场
A：那当然，不瞒大家，前段时间我是起五更、睡半夜看世界杯。而且呀，我在我们单位还成立了一支业余的足球队呢
B：真的吗？，这下你可踢个痛快了，唉，那你在足球队是哪个派的呀
A：看看，周语，胡军有开始忽悠我这个足球专业人士了，实话告诉你足球不分派
C：对呀，我也从没有听说过足球分派呀，难道还有少林、武当和华山不成
B：那当然，我问你在足球队你是什么位置
A：后卫呀
B：武当派的
C：有这等事，哈哈哈哈哈，真有意思
B：知道定位球吗
A：知道
B：罚定位球的时候你怎么站
A：我就这么站（摆姿势）
B：让大家看看不是武当派是啥
C：哈哈哈，胡军你还是那么的搞笑
B：过奖、过奖
A：他可真能忽悠
C：可不是，咋的
（B的电话响）
B：HELLO呀，对我是胡军呀，对对（开始傻笑）好好
（A、C惊讶状，B笑了片刻对A、C说）
B：告诉大家一个好消息，我们班主任王老师马上就到
A、C：真的吗
B：骗你们不成刚才就是她给我打的电话
A、B、C：耶！！！
B：服务员再给家两个菜
D：同学们好吗
C：王老师，真的没有想到你能会来
D：怎么，不欢迎呀
A、：欢迎、欢迎
B：我们是热烈的欢迎
D：胡军，你还是那么的逗
C：来老是做这里
D：好好，唉同学们现在都在做什么工作，能给老师我说说吗
A：行呀，老师我现在在上海一家外企工作
D：那好呀
A：刚去的时候，我很害怕，因为好多应聘着不是高学历就是名牌大学的毕业生，而不只不过是一个民办高校的专科生，开始对自己没有抱太大的希望。这时，我想到了王老师你常说的一句话：“机遇永远会给那些有准备的人”凭着自己的执着，打动了该公司的老板。进入公司我时刻在要求这自己，因为南山学院什么叫“崇尚奉献、追求卓越”现在我特别受老板的器重，马上要升成企业副总了
B：真的吗，我真是太羡慕你了，等升了官一定要请客呀
D：别说人家，胡军你呢
B：嘿嘿，老师，我现在自己开了一家物流公司，生意还算红火
C：在生意上，胡军你可不要忽悠人呀
B：那是，在学校的时候老师告诉我们一定要诚信，我以“厚德”作为自己的座右铭，招徕了许多回头课，说到这里我还真的感谢王老师和咱们学校，是你们让我懂的了什么才是真正的大学生
D：好好，大家有出息就好，周语呀，你现在再做什么工作呀
C：我~~~~，在农村
B：怎么，到现在还没有找到，又回到农村了，这可真的叫回归大自然了
A：胡军，闭上你的乌鸦嘴
D：周语，在学校你就是一个很听话的学生，有什么难处吗，告诉老师，也许老师可以帮你一把
A：对呀，我们都可以帮你
C：大家误会了，我其实是在一贫困山区从事教学
D：袄（老师惊讶状）
C：看过徐本禹，我才知道大山的孩子是那么的渴望的到知识，做为新世纪的大学生，我想我应该为他们做些什么，所以，一毕业我就去了山区
D：周语，你的选择是正确的，我支持你
B：我们也支持你
A：以后遇到什么困难你尽管说
B：对
D：同学们呢，看到你们今天这个样子，我很高兴、很欣慰。
A：王老师，我们能有今天，多亏了老师们的教导，如果没有你们，我想我们还在迷茫中徘徊，真的很感谢我的老师，我的母校
B：无论我们在什么地方，我们都会怀着一刻感恩的心，为了学生一切、为了一切学生、一切为了学生，是南山学院给个我人生中的不言败
C：王老师，我来的时候，学生们知道我是为了母校15岁生日而来，特意锈制了一份礼物送给我们南山学院
D：（看）南山明天更美好（音乐《感恩的心》起）
A：至诚
B：至锐
C：至深、至远
D：好，同学们那就让我们共同举杯，祝我们的南山明天更美好
（合）：干

『捌』 寻人启事 吉林省辽源市 西安区 仙城小学 04年 六年一般 毕业学生

o(∩_∩)o... 我事在自问自答 认识的叫群吧！！！

『玖』 孙宁他住在哪儿的啊

性别：女
生日：12月21日
国籍：中国
地域：中国大陆
身高：167cm
三围：籍贯：中国南京；体重：48kg；学历：中央戏剧学院
电视剧：
《金粉世家》 饰大少奶奶

《龙 票》饰关素梅

《一江春水向东流》饰何文燕

《京华烟云》饰曼妮

《再生缘》饰 皇甫长华

《同年同月同日生》 饰 罗怡莲

《我爱我在》饰 沈心瑷

《男人底线》饰梁爽

《忘不了》饰 若兰

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孙宁

二、［明］字幼安，有漱芳斋印苞，俱摹名人印，戍於崇祯问。作有《广印人传》。

三、［清］女。号翠楼，浙江平湖人。贡生沈上垣妾。能诗，兼工写菊。作有《平湖续志》。

四.孙宁
(1957.12—)浙江宁波人。擅长水彩画。浙江师范大学美术系毕业，进修于浙江美院教育系。现为中国美术家协会会员，宁波职业技术学院副教授。作品有《祥光》、《余光》、《雄关》、《城南旧事》入选第二届、四届全国水彩、粉画展，《欲晓》等曾入选全国美展。

五.湖北安陆一中副校
男，1968年9月出生，大学本科学历，中共党员，湖北安陆人，中学语文高级教师，华中师范大学中文系毕业，现任安陆一中副校长。曾多年担任班主任，多次被评为校、市级优秀班主任，教学效果良好，多次被评为“优秀公务员”、“模范教师”，1998年10月以《故乡的榕树》一课荣获孝感市中青年教师优质课竞赛一等奖。

六.科学网编辑部编辑
2000年毕业于《北京联合大学师范学院》生物技术专业，毕业后先后在中文医网担任大众健康版网络编辑，在北京晨报担任《晨报网》网络编辑，对媒体行业的网站建设有深入的了解。 2006年11月来到科学时报社，担任《科学网》编辑，主要负责博客频道和科学论坛的制作维护工作。