阅赞老师下载
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㈢ 阅赞老师怎么给学生单独发消息
可以通过短信
或微信
或者其他办法达到目的
㈣ 阅赞能提高语文成绩吗
阅赞可以帮助记录阅读。阅赞是一款智能阅读管理软件，通过线下阅读线上记录的方式来管理你的阅读。
还可以通过阅赞记录阅读笔记，把一些自己认为精华的内容或是阅读后的感想都记录下来。阅赞老师端接收信息后，还可以给学生点评。帮助学生更好的阅读。
读书破万卷，下笔如有神“这是语文教学中的千年古训。高尔基先生说过：“书籍是人类进步的阶梯。”阅读使人目视万里，通晓古今。阅读是一种巩固学习成果，丰富知识的有效手段。
孩子的阅读能力与学习成绩有密切的关系。孩子的阅读经验越丰富，阅读能力越强，越有利于提高对各学科的理解和分析能力。通过阅读有助于学生了解这个世界，而且也有助于学生累积课外知识。进而提高学生的写作水平。
语文是知识传承的桥梁。要提高学生的写作能力，就必须增加其阅读量。尤其是课外阅读，这样不仅能提高写作水平，而且能拓宽学生的写作视野，培养其写作能力。
阅读能力本身也是非常重要的。阅读是小学生语文学习的重要任务。阅读能使学生增长知识，全面提升语文素养。
阅读力决定未来高度已达成共识！新时代，开启新阅读。让阅读成为一种习惯！让我们一起为阅读点赞！
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《跟苏霍姆林斯基学当老师》（闫学）电子书网盘下载免费在线阅读
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书名：跟苏霍姆林斯基学当老师
豆瓣评分：8.2
作者:闫学
出版社:华东师大
出版年:2009-1
页数:230
内容简介：
瓦·阿·苏霍姆林斯基是原苏联伟大的教育理论家和教育实践家。他一生从事教育工作，教龄长达三十五年，曾担任巴甫雷什中学校长二十二年。他从自己的切身体验中认识到，要教育好学生，教师必须具有较高的教育素养，因此，他致力于教师教育素养的研究和探索，取得了显著成绩。时间虽然过去了几十年，但他关于教师教育素养的基本思想，对我们仍然有宝贵的借鉴价值。
作者简介：
闫学，特级教师，现为杭州市拱墅区教育局教研室语文教研员、小幼部主任。近年来，应邀在全国各地执教公开课、作读书报告数百场（节），在《人民教育》、《中国教育报》等报刊发表文章数百篇，在《中国教师报》开设个人专栏，2006年被评为《中国教育报》“年度中国十大读书人物”，著有《牵到河边的马》、《教育阅读的爱与怕》等。
㈥ 阅赞app学生端使用方便吗
阅赞app学生端使用非常方便，学生注册后生成学生码。家长端通过学生码就可以绑定自己都孩子。老师在在阅赞老师端建立班级后生成班级码，这样就可以关联学生。
阅赞以线下阅读，线上记录的形式将学生、老师、家长无缝连接。让学生的阅读数据透明化、可视化。
阅赞可以告诉您孩子现阶段该读什么，让孩子在有限时间里阅读经典课文，结合教材选定经典名著。阅赞帮助孩子增加阅读兴趣，养成良好的阅读习惯。阅赞依据教学大纲，课程目标，学生年龄特点，教材等选定必读书单和宣读书单。帮助老师设立推荐书单，设计导读单及精准的阅读能力训练题。阅赞聚焦教材，提供课内课外阅读题库，有的放矢的剖析学生阅读存在的问题及跟进对策。从而使教学具备精、准、鲜三特点。也就是说，它是连接学生、老师、家长的一款智能阅读管理工具。
㈦ 阅赞的月亮是怎么得来的
阅赞中的月亮，来自于老师对你的奖励，上传阅读笔记。
获取阅赞月亮的主要途径有：
1、阅赞老师对学生朗读点评；
2、阅赞老师对孩子的作文点评；
3、阅赞老师对阅读笔记的点评。
录制课文朗读音频、小作家上传作文等环节，老师可以根据满意程度，进行1-5颗月亮的不同奖励。
(7)阅赞老师下载扩展阅读
阅赞的作用：
1、阅赞APP是针对幼儿园小朋友及中小学生阅读问题推出的一款促进与管理阅读的解决方案。
2、它聚焦于学生阅读行为管理，引导学生爱阅读会思考能写作的大数据平台。它以线下阅读，线上记录的形式将学生、老师、家长无缝链接。让学生的阅读数据透明化、可视化。
3、家长可以打开阅赞学生版扫一扫，将为孩子挑选的书籍上传到阅读记录。
4、老师同时也能看到孩子的阅读笔记，了解孩子的阅读进度和阅读质量，根据课程进度提出相应的建议，进行目的明确的辅导和精准教学，让孩子们积累有趣、有益的知识基础。
5、阅赞可以满足学生、家长和学校老师三方对长期阅读积累的需要。充满童趣、色彩艳丽的互动页面鼓励孩子进行每一天、每一本书的阅读，培养良好的阅读兴趣并赋予他们满满的成就感。
6、家长和老师也能从各自的手机中看到孩子们每一步积累，并及时给予帮助和鼓励。长期使用阅赞还有助于亲子关系、师生关系的良好发展，沟通多了，问题自然就少了。
㈧ 《好妈妈胜过好老师》全集_by尹建莉_txt下载免费全文阅读
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小说名称：好妈妈胜过好老师
作者：尹建莉
类型：言情
连载状态：已完结
字数：256660
简介：该小说讲述了第一次读到尹建莉的作品是她的诗歌。她初次和我见面时，送了一本自己的诗集给我。她的诗写得很好，我读了后觉得她很细腻，文字功夫很好，但也让我有微微的担心。一个“诗人”，能静下心来认真地去研究一个问题，并用完全不同于文学语言的学术话语去完成自己的论文吗？
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内容预览：
乡村教师全部
作者：江湖一把刀
第二回 肯向学引登山径 愿为朋比女儿心
更新时间2008-7-24 15:50:57 字数：16783
连连绵绵的雨下了将近二十天,上苍终于开了笑颜．西霞头日满苍穹，一道彩虹挂在半空，预示着晴朗的日子到来．学校去了乡上广播站通知开学．接下来几天报名，开会等等事程．真正开学的日子是在教师节第二天．
新的学期到来，新的事程安排，新的教师见面；每期长假过后，学校都有这样的事；最重要的还是旧教师去，新教师来，学校必须要让大家认识，不能一个学生见了不教他（她）的老师只能＂你＂＂我＂＂他＂，＂嗯＂＂啊＂＂嘿＂的招呼应酬，一旦上级来检查发现此类事件，于学校是极大影响，所以每新学期伊始，学校都要集中学生一起，讲讲校规校程，讲讲学习学费，讲讲这样那样的琐碎之事．虽然每期都在讲，虽然一个学生从初一到初三听的耳朵生茧，但是必须得讲，必须让学生们听，必须要敲警钟，这是学校的职责，是理当尽的义务．
一声长长的哨响尖啸在校园的操场．泥泞的操场经过几天的日晒人踩，基本平坦了．初中的学生们听见哨响，知道是每期新学伊始必须上的朝会课，是由何校长亲自讲话．大家蜂涌着出来，宁静的学校顿时叽哩哇啦的闹声不断．女生的话是最多，往往是何校长表扬男生的沉默．不管男女生，朝会课总是让人欢喜让人忧．喜欢的是朝会课不必为学习烦恼，只管生了耳朵听；害怕的是朝会课的内容直击每个人的心，比如学习，比如学费，比如请家……